小学减负自查自纠报告 减负提质自查报告(通用5篇)

时间:2023-09-25 作者:QJ墨客小学减负自查自纠报告 减负提质自查报告(通用5篇)

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

小学减负自查自纠报告篇一

开学初,市教委就义务教育阶段提出了十项规定和召开了视频会议,紧接着县教委召开了减负提质的推进会,结合县教委的《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育实施方案。我校结合“实施方案”进行了自查,现将自查情况作如下汇报:

小学减负自查自纠报告篇二

减负增效”作为一句口号喊喊非常简单,但要真正做到的话是极其不容易的,这是教学所追求的最终目标,所以它是一项艰巨的任务、一个庞大的工程和一个漫长的过程。这不仅涉及教师观念的改变,更涉及教师教学能力的提升,同时也涉及学校的机制保障。建校几年来,学校十分重视减负增效工作,现将我们的做法汇报如下:

小学减负自查自纠报告篇三

为使“规范办学”、“减负增效”工作真正落到实处,突出以人为本,以学生全面均衡发展为培养目标,学校成立领导小组。领导小组成员安排如下:

组长:赵建华

副组长:黄学茹

组员:袁丽君、刘建华、许久梅、刘怀平

实施落实:全体教师

小学减负自查自纠报告篇四

几年的不懈努力和坚持,我们在“减负增效”领域看到了一些收获,也积累了一些经验。在每学期一次的家长问卷和学生问卷中,我们的统计数据告诉我们:学生的作业量基本得到有效控制,下课拖堂的现象大面积减少,随意占课的现象也有了很大的改观,学生一天一小时的体育活动时间基本得以保证。同时,随着一系列“增效”举措的落实,学校的教学质量并没有因为“减负”而下降,反而一直处在良性上升通道中。

小学减负自查自纠报告篇五

优秀作文推荐!我校是一所九年一贯制学校,现有50个教学班,在校学生1900余人,教职工127人。为了认真做好贯彻落实省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》和区教育局关于开展“提高课堂教学效率,减轻学生课业负担”活动的通知要求,切实把学生过重课业负担减下来,促进教育改革的深入发展,把减负工作落到实处,我校对减负方面做了严格的自查,现将自查结果汇报如下:

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