优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式，给读者带来强烈的感受和启发。以下是一些优秀作文片段的选取，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇一
一看今年高考的作文题，心中立即蹦出陆游《文章》里一句诗：“文章本天成，妙手偶得之。”对于一个喜欢写文章的人来说，确实经过一个从“本手”到“妙手”的阶段，当然，也时常会产生昏招——成为一个“俗手”。
虽然，每个人都想让自己成为一个“妙手”，但“妙手”的炼成是经过长年累月的“本手”磨炼才有可能达到的境界，其过程中自然会产生无数次的“俗手”——试错的。只有经过无数次的试错——失败或挫折，写手才会积累深厚的经验，获得无数的教训，百折不挠，屡败屡战，并善于在此基础上总结经验，摸索出一套避错、纠错的本领，从而达到成功的巅峰，成为一个享受到“会当凌绝顶，一览众山小”妙处的“妙手”。
众所周知，埃及的金字塔是一个人字形的巨大建筑，塔顶只有一块或几块石头，从上往下的石头数量则是成几何递增的。若是把塔顶的巨石比作“妙手”，那么，在它们下面做为基座的无数巨石就是“本手”。人们常说：“不想当元帅的士兵不是好士兵，不想夺冠军的运动员不是好运动员。”但实现“元帅梦”“冠军梦”的过程，是极为艰难和困苦的。像“乒乓女皇”邓亚萍，她最初因个子矮而差点儿进不了国家队，是她那坚忍不拔的精神让她从强手如林的女乒队脱颖而出，最后成为一位站在世界之巅的乒乓“妙手”。尽管如此，她的乒乓职业生涯中还是出现过“五次输给外国选手”的“俗手”之误。当然，人生不可能没有“俗手”，出现了“俗手”咋办?哪里跌倒从哪里爬起来，继续前行，这才有可能成为一个人人称羡的“妙手”。
人人皆想自己拥有一个成功的人生，个个都在追求成为人生的“妙手”，但没吃苦耐劳、敢于挑战的精神，好高骛远是行不通的。古代有个将门之子赵括，他从小受父亲的影响，幻想成为一代名将，但他不肯在“本手”上下功夫，不切实际，夸夸其谈，言过其实，结果沦为“纸上谈兵”的代言人。
总之，在现实生活中我们要狠抓“本手”之基，不惧“俗手”之误，努力让自己成为一个“妙手”，为人生撑起一片蓝天。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇二
风一更，雪一更;云一晌，雨一晌。经典走过千百年风尘起落，沧海桑田，情怀不改。它是每个人心中的圣地，温馨祥和，宁静雅致。它也是这个世界最美的花园，熔炼人间万象。上下五千年，多少名公绎思挥彩笔，妙手著文章!
经典，须我们，也须这个时代，来传承。
古今多少文人，苦心孤诣，执著地持笔，用心、骨、血，去换回梦的真实。一个出口成章的世界，是多么令人向往。多么希望能生在那个时代，能与同道一起，舞文弄墨，游山玩水，观睢园绿竹，请洒潘江，各倾陆海云尔。经典的传承，也被发挥到极致。
中国古代经典，无论诗词文赋曲小说，都有一独特之处，即宇宙意识，纳乾坤于一草亭，将人生、自然、时代、历史、思想与生死融入短小篇章。其中一绝当推《春江花月夜》。闻一多先生曾盛赞：“更敻绝的宇宙意识?一个更深沉更寥廓更宁静的境界!在神奇的永恒面前，作者只有错愕，没有憧憬，没有悲伤。”
但是如今，人们与经典分别太久了。我们追求名，追求利，追求生命的延续。心中那片圣地，也因未尝得到经典的洗濯，而蒙上淡淡的尘。时代在加速，加剧了人们的恐慌。娱乐的多元化，让我们难以静下心来，慢慢品味经典的深沉内涵。海格德尔说：“世界不能再向焦虑者提供任何东西了。”在这种时代背景下，经典的传承，弥足珍贵。
听父母说，上世纪八、九十年代的人，无论文理，皆可为诗，真是羡慕。当季节的莲，无法随时光零落时，也许只有心中的莲，可以不分彼此，盛放如初。这种无量禅境，也许只有传承经典之人方能体味。佛曰：“缘深则聚，缘浅则分。万法随缘，不求则不苦。”传承经典之人，要有一种信念，甚至信仰，虽不必逃离人间烟火，当必须看清这个时代，少些疯狂的追求，以安静从容的姿态，笑看人世转变，看今日离枝的落叶，成了明日枝头的翠绿。
雨窸窣滑过轻柔的夜，灯光编织一道朦胧的帘。这样的日子，适合捧一本经典，倚窗静阅。没有世事纷扰，抛弃一切杂念。
乾坤间，我们当有自己的草亭。摆脱泛娱乐化的狂欢，我们还可以端然兀坐，静味经典，在斜阳影里，陶然忘我。用心，来传承经典;用心，在繁芜人生途中，倾听时光深远。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇三
当时间的沙漏漏出最后一粒沙子时，黄金的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪珠经过最后的时刻，珍珠的颜色会是那么耀眼。当养分在体内积累六年，毛竹的生命力才会如此旺盛。
正是因为历史的洗礼，华夏之女独特的中国传统文化才在漫长的历史中诞生。传承优秀的传统文化是我们的使命。素材中提到的歌手的经历，是因为时代的进步，社会的发展，观念的更新。
继承优秀传统文化，正确对待外来文化。现在知道重阳节的人越来越少，知道感恩节的人越来越多。知道情人节的人越来越多，知道七夕节的人却越来越少。对于祖先留下的很多传统节日，我们很多人几乎都是落后的。这不是一种对外物的崇拜吗?这是我们一直在说的责任感吗?然而，我们身边其实有很多人在给我们做榜样。他们可以坚持自己的信仰，鼓励人们学习和继承优秀的传统文化。不是著名学者马寅初吗?他积极倡导我们青少年应该更多地了解中国优秀的传统文化。虽然世界在多元化，但我们的传统中化文化不能丢!所以，我们有没有想过，在不久的将来，中国优秀的传统文化是否会被其他文化所取代?答案取决于我们的行动。优秀的传统文化是我们持续发展的基石，是我们共同保护和传承的使命。
传承优秀传统文化，让我们坚定信念，共创美好未来!回忆往事，如果不是司马迁的苦心经营，怎么会有《史记》警察的传人，如果不是李时珍的涉山涉水，怎么会有《本草纲目》的福报。要不是曹雪芹的五易稿，怎么会有《石头记》的悲哀和眼泪?看看过去和现在，谁苦心研究了十几年，终于让两位明星成为?谁奋斗了十八年，最后获得金牌?是钱学森!是申雪和赵宏博。他们继承了中国传统文化经典中的坚定性，也继承了中国传统文化经典中的不倦性。正是因为继承和传播了中国优秀的传统文化和精神，他们才能如此坚定和执着。
传承优秀的传统文化，虽然我们像一根小火柴，却依然可以点亮一片星空：传承优秀的传统文化，虽然我们像一片绿叶，却可以点缀整个春天;传统优秀的传统文化，虽然我们坐船，但还是能惊扰一片大海。
传承中国优秀的传统文化是我们生活的支撑，是我们成功的基石。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇四
给自己一个低头的理由，就是把自己提升令人仰望的高度。一个世俗女子，为了金钱而写作;一个脱俗之人，隐居在城市高楼之上。文字在她的笔下，才真正有了生命，直钻人心。她悲天怜人，却冷漠寡情通达人情世故，却我行我素，文章里家长里短，生活中却独标孤高。同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。这是张爱玲的人生，确仍旧脚踏实地。有些人盼望着一夜成名，有些人期待着一夜暴富，而唯有一级台阶的向上走，才是最真。
不去想象如此去做有多少回报，有多少名利，真正让人所倾服的，是鄙弃了奢华的人。她海棠般娇羞的容颜，她菊花般孤高的风骨，她柳絮般飘飞的思念，她桃花般红消香断的泪痕，都在茫茫大漠中消隐。昭君的西去香遍了大江南北。她的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰?她的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立?美人总是难以温存片刻温度，以此立影寒清。
她是无悔的随清风而去，为了永世的安宁。下马车的一刹，她知道脚下的一片土地将是自己的，将在这里，重新实现自己的价值。不去请求宫庭御赐，不去享受洒落玉杯。她脚踏实地，只希望自己一步一步去寻得荒漠中的一股甘泉。齿唇间传颂的人无数，便也知道银河不是那么容易到达。宇宙的苍茫，呼吸何以与它相比。我们无亦是那最渺小的生命，可渺小也需要攀登。
站在这里，从一点一滴开始，不比爱玲，不论昭君，因为还在低处，所以有一分稳重感。人生是一座大厦，没有电梯的大厦，想要站在天台上俯视这座城市，需要你一步一个台阶，走自己的路，朝向自己的目标。
有一天你会发现自己在屋顶上看到了川流不息的车辆，流萤般的灯光，顺手揽下一把繁星。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇五
任何事情，都有其生长、发展的规律。如果人为的进行干涉，往往会自食恶果。
早几年前，肯德基的速成鸡事件，那可谓是闹得沸沸扬扬，人尽皆知。一只鸡几个星期就能长成，而且还是“六臂四腿”的超级鸡呢！这无疑违背了鸡的生长规律。它获得的只是比一只鸡身上获得的更多——鸡成长速度更快，换言之，也就是供货速度更快，但这样做所带来的后果呢？肯德基的食客锐减，销售“断崖”式下跌，名誉大打折扣。
我相信，在经历过这起事件后，一定有人减少去肯德基的次数或是根本不去。这种情况带来的危害，比它所得到的利益不知大了多少。
这是反面的例子，而正面的例子也有许多。
还记得小学课本上的课文《百年树人》吗？种树人定期的适当为树苗浇水，为的就是让小树苗能更实在更稳当的扎根土壤。
现在，让我们设想一下，如果种树人为了让树苗早日成材，便每天殷勤的`给小树苗加大浇水量，那将会发生什么呢？其一，由于过于频繁的浇水，小树苗加水过多，从而将浸泡坏根而死。其二，小树苗长得很好，但在某一天刮大风下大雨，小树苗被连根拔起，不久便死亡。由此，我们可以看出，种树人的浇水方式是多么的明智啊！
其实，不只是生物的生长，学习也是如此。
我们每天要背很多东西，如单词、文言文、古诗词等等。我发现，当我只是为了去组长那过关时，我可以很快速的把单词记住，但到了第二天听写时，我又不得不再去背一遍单词，而且还不能保证听写一百分。但是，如果有过很多遍的记忆，就不一样了。期末考试前，语文的文言文已经不知背了多少遍，这样自然就会很熟悉，考试时遇到默写题就一挥而就了。
通过上面的三个例子，我们不难看出，任何事情都有其生长、发展的规律。只有遵守规律，才会取得事半功倍的效果。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇六
围棋伴随我成长，是我最喜欢的爱好，也是我生命中最重要的部分。一直以来，我为它哭，为它笑，为它洒下辛勤的汗水，为它流下或委屈或喜悦的泪水。
5岁时，我初次接触了围棋。围棋入门简单，我经常下赢，赢了棋自然开心得一蹦三尺高，输了也不失望。因此我迅速爱上了围棋，闲暇时就下一盘，不用费很大心力和脑力就能轻松获胜，从中获得了很多快乐。有时甚至我们双方在棋盘上摆出了奇特的图案，小猫、小狗什么的，非常好玩。
随着围棋学得越来越深入，其中的奥秘也越来越多，需要吃透定式仔细计算才能下好，每走错一步可能就满盘皆输。我也变得小心、谨慎，下棋就像是双方在战场上打斗，相互间争抢地盘，我通过缜密计算，往往占据主动，取得胜利。这样长期的思维训练使我沉着、冷静、遇事不慌。我意识到，围棋不仅仅是兴趣，还能锻炼性格，围棋高手们都是思维缜密，永远气定神闲的样子，我心生羡慕，对围棋的喜爱上升到了一个新高度。
后来，我开始钻研更高深的围棋知识，不仅仅是死记硬背一些定式和手段，更开始钻研自己的打法并灵活运用。我学会了掌握大局，控制分寸，有时舍小求大，有时见缝插针，有时打蛇七寸。当然，一些高手比我的想法更周全，对围棋理解更通透，这时我也会取长补短。经过长时间艰苦训练，反复钻研，流下无数汗水和泪水，我终于取得了围棋业务五段这样的好成绩。那一刻，我喜极而泣，努力了那么久的目标终于实现了。一方面，成功带给我惊喜，另一方面，学棋的过程中所付出的努力，所经历的失败，还有那些学棋路上的棋友们带给我的鼓励，都使我感慨万千，心潮澎湃。
围棋至今是我最喜欢的爱好，我喜欢下棋时安静思考的状态;喜欢赢棋的喜悦，也为输棋后不后悔、钻研探索的自己而鼓掌;更喜欢围棋对我“重大局、又谦虚谨慎、不骄不躁”性格的塑造。
真是“人生如棋，棋如人生”啊!
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇七
记得著名作家司汤达说过：“一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。”很明显，章礼金爷爷做到了这点，他夜以继日地搬石条，终于铺设出了一道通往永康乌岩山的`“天堂之路”。
来到乌岩山脚下，隐约可以看到在如同面纱的薄雾里，有一级级蜿蜒上升的林间石阶，既宽敞又整齐，远远望去，就像一条巨龙盘旋在山间。谁也没有想到，这是一位年长82岁的老人凭着自己的力量用了三年时间把重达120公斤的石条一级一级的抬上去的。
章礼金爷爷刚刚开始搭石阶时找了许多村民帮忙，花钱雇人一起抬条石，随着高度增加，村民都纷纷放弃。这时候，章礼金爷爷选择坚持自己的梦想，舍己为人，咬咬牙说：“好，我自己来!”
别看只是一块石头，要抬到山上可不是件简单的事。章礼金爷爷经常回家时连腰都伸不直，腿也麻木了，明天一早还要拖着疲惫的身子去抬条石。日复一日，细心观察且善于动脑的章礼金爷爷研究出一套抬石条的好工具――“木头人”。有了“木头人”的帮助，章礼金爷爷工作得更卖力了，每天风雨无阻地去砌石阶。经过三年努力，最终把石阶砌好了。
读了这篇作文，我们从章礼金爷爷身上要学习两点，一是应该做什么事情都要做到底，不要半途而废，在困难前面退缩了，要脚踏实地，规规矩矩、认认真真地做好每一件小事。二是要学会在生活中学习、寻找一些好的方法，有助于自己做事或帮助别人;还要动手实践，像章礼金爷爷一样做一做。
想着想着，我觉得自己在学习上有许多要改进的地方，比如做很多份考卷时不应该做一份就休息一段时间，并且又不愿意做了;有些题目我不敢于尝试，也不去请教父母，从而流失了很多宝贵的知识;有时候遇到很难的题目不会做，就不愿思考，直接问爸爸妈妈，到后来全神贯注一想，其实并不难。
阅读了章礼金爷爷挪石的故事，使我深刻的明白一个道理：脚踏实地，就能成功。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇八
梦想，是青春期必不可少的东西，它是一种激励，一种向往，一种努力……向着内心所想而奋斗的目标。
可是若干年后，不少人实现了，不少人迷失了。迷茫是因为行动不及梦想。不少人永远只看着远处的高山，脚下都不曾迈出过一步。目标再高那有怎样，到头来梦想只能成为空想。“泰山不拒细攘，故能成其高;江河不拒细流，故能成其深”，也许你认为你现在做的一切都是徒劳。其实不尽然，只有一步一步走好了脚下的路，方能抵达最后的终点。
日本一个空手道教练，人称“刀手”，当有人问他是怎样做到的时候，他却回答：“我每天都在反复练习一个动作，练了二十年。”是的，他的出拳一天练得不下几千遍，坚持了二十年，最后一战致胜，成了全国闻名的空手道教练。也许梦想免不了每日的重复，他让人感悟到枯燥，烦恼甚至迷茫自己的能力，可是我想说，只要坚持，脚踏实地，必能成其高。
诺贝尔文学奖获得者罗门，每天坚持写作，在孩子去幼儿园之后，她做完家务便开始写作，孩子午睡时她也将时间挤出来写作，她热爱写作，也因为热爱，让她坚持十几年后终于获得了诺贝尔文学奖。她从未过多的幻想过自己的名声会有多大，却成了家喻户晓的作家。她的成就，正是她一步一步走出来的。不要过多幻想梦想实现后的事情，你所要的第一步是迈开步伐，第二步是迈开另一只脚，这样听起来也许好，可是你必须一步一步无休止的重复，才能走到属于自己的梦想的领地。
人生的道路上充满了各种诱惑，你要按照内心原本的道路一直走下去，不要好高骛远，不要眼高手低，最重要的是看清脚下，只有看清了脚下的路，才能踏踏实实的走到底。“不积跬步，无以至千里;不及小流，无以成江海”。没有一蹴而就的成功，有的是坚持的人用不停止的步伐。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇九
杜甫有诗云：读书破万卷，下笔如有神。陆游曾写道：文章本天成，妙手偶得之。博览群书，把书读透，具备深厚的功底和文学素养，才能产生灵感，妙笔生花，写就华章。围棋的招法中有本手、妙手和俗手，总结本手的规律，汲取俗手的教训，才能悟出妙手。
青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，我们只有锲而不舍，勤学苦练，善于总结经验教训，才能做学问，长才干，练就“妙手”，成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
“妙手”偶得之前，是“本手”的默默积累和“俗手”的自我总结。俗话说：熟能生巧。不管做何事，勤学苦练才能掌握规律，总结出窍门，转化为行动的“妙手”。很多成功者都信奉一个规律——一万个小时定律。在任何领域取得成功，跟天分没有十分紧密的联系，只是练习的问题，至少需要练习1万小时，才能悟出内在的规律。譬如写作爱好者，每天写作3个小时，要坚持写作10年，他也许未必成为著名作家，但足可以成为本领域的行家里手。
那些拥有“妙手”的成功者，都立足于在长期的“本手”中厚积而薄发。我们熟知的电脑天才比尔·盖茨，20岁就创建微软公司时，此前，他已经连续练习了7年的程序设计。象棋神童鲍比·菲舍尔，17岁就奇迹般奠定了大师地位，此前，他投入了10年时间的艰苦训练。莫扎特说：“谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。”他在6岁前就已经练琴3500个小时，又经历了一万个小时的磨砺，他21岁就写出最脍炙人口的第九号协奏曲。
对“妙手”的追求，是我们提倡的工匠精神，它传递的就是耐心、专注、坚持的品质。90后数学天才韦东奕曾数次上热搜。在高中，他连夺两冠，一鸣惊人；在北大校园，他8年本硕博连读，在竞赛中荣获四项金奖，且独创了“韦方法”。杂交水稻之父袁隆平，致力于水稻种植，奋斗了50多年。“敢医敢言，国士无双”的共和国勋章获得者钟南山院士，在医疗战线上坚守60多年。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，他们表现出的工匠精神，正是我们当代青年成长进步的榜样。
基础不牢，地动山摇。现实中，很多人为求“妙手”，忽视“本手”，“俗手”迭出，后果则是欲速而不达，见小利而大事不成。在我们生活的各个角落，常有人在名利裹挟下，试图寻找成功的捷径。有些人闯荡股市，最终血本无归。有些人盲目创业，试图一夜致富，结果铩羽而归。改革开放之前，我们也有过“大跃进”等的教训。实践验证了一条真理：最大的捷径其实就是不找捷径，只有付出了对“本手”的认真探索，才能像出色的棋坛高手，在关键时刻作出取舍，频出妙手，赢得成功。
青年朋友们，人生的扣子从一开始就要扣好。我们必须懂得，成长无捷径可走，也许前方荆棘丛生、一路坎坷，但我们必须在摸爬滚打中增长才干，在锲而不舍的“本手”中总结经验，在勤奋探索中感悟“妙手”，摒弃“俗手”。诚如是，我们才能“读万卷书，行万里路”，释放成长中的正能量，掌握“妙手著文章”的真才干。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇十
初学围棋者，大多有一个让前辈头疼的通病——痴狂于出人意料之“妙手”，对基本功“正手”却怠于练习乃至不屑一顾。此番有悖逻辑之举乍看之下令人困惑，但细细挖掘之下，个中本质其实藏于人心情理之中。
不妨先追根溯源，请循其本——“妙手”二字何以魅力如斯，引无数新手竞折腰?“妙”，意为出其不意另辟蹊径地落子成局，相比于稳扎稳打的基础棋路，它代表的是特别、天赋和超越，以及与之共生的荣誉和成就感。人性追求的与其正不谋而合——无非被捧上神坛，以高姿态享受俯视泯然的众人之快感而已，“妙手”提供的，正是一条充满通往神坛的诱惑的捷径，是故人心跃跃浮动，实在情理之间。
或言，未尝熟习本手然妙手频出者有之，何如?这倒是句真话，但这“真话”既不能推而广之——如果真推而广之，那被频出的“妙手”，恐怕也要改名作“本手”罢;又不具备任何参考价值——各领域的鬼才寥寥，不能拉高所有人的水平，毕竟天赋不是病毒，没有打个喷嚏须臾之间席卷全球的本领。
说到底，学习的目的，根本不是在于那一颗看似精妙绝伦其实误打误撞的偶然好棋，而是经过“本手”的不断积累、沉淀，在一遍又一遍对自己的的打磨中成为钻石，在博弈中不断提升自己、享受落棋之趣，最后在某一个熟悉的困局中灵光闪动，执子、放落。
“啪——”一声。
妙手本天成，但你已不是偶得之。
那是真正的，属于你自己的“妙手”。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇十一
妈妈认为我每个周末都无所事事的，就给我报名了一个围棋班，让我没事多去练练，提高思维，就这样我开始了学习围棋之路。
我刚去围棋班时信心满满，老师教我了基础的规则和获胜的一点小技巧，我就跃跃欲试的和另一名初学者对弈，心里有些紧张。我们那次对弈了很久很久，因为都是初学者，不知道什么是致胜的关键。到了对弈的中期，也就是最高潮。我们都相互吃子，最后对手走出了几步棋，我看着那几步棋发现：我竟然吃不掉他那几个棋了，所以这场对弈以失败告终，我默默地想：下次一定要赢！
过了一周我又去和他对弈，这时的他还对家长说：“这是小菜一碟！”我心想：一定要给他一点颜色看看，不能让他继续夜郎自大了。这一次我吸取了上一次的教训，每步棋都小心翼翼的走。这场对弈到了中期我做活了很多块棋，而他一块也没做活，最后我以压倒式的优势赢得了胜利，我开心极了！
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇十二
思考这个问题，我必须引入围棋的一个概念，叫做：“善弈者，通盘无妙手”。什么意思？就是“会下棋的人，满盘是没有绝招的。”
如果你需要力挽狂澜，证明你在前面对弈过程中，让自己陷入了困境；如果你要扭转乾坤，证明你出现过危急存亡的时刻。如果你下了让人叫绝的.“绝招”，那证明你让自己陷入了需要绝招的绝境；绝境逢生，常出现于话本故事，但不适用于现实。
喜欢看历史书，你就会发现，每一场战争的胜利，绝不是靠唱“空城计”，而是靠长期的策略，长期的小心布局。
这就是为什么反对“学得好不如考得好”这种唯考至上的原因，并不是“考得好”不值得羡慕，而是它只追求用考试来翻盘人生，无异于诸葛亮没有援兵，没有战争储备，指望只靠唱一出“空城计”就可以吓退敌人。
预习，学习，复习，多做题，多思考，上课认真，下课多问老师，掌握每个知识，课外多阅读，生活多观察多积累记录都是棋局的一部分。如果你把这些部分都算无遗策，那么你就不需要只靠一场考试“力挽狂澜”了。
两个原因：一是狭隘思想主导，认为学生主要任务就是考试，考得好才有希望；二是，这世界绝大多数人都喜欢投机取巧，并不喜欢计划和谋略。
计划和谋略费脑子，学习要靠持之以恒的努力。掌握考试技巧，成功了出来显摆，失败了考的不好就说命不好，是不需要脑子和努力的。
老师常言：“学海无涯苦作舟”。我以前觉得这句话非常落后。如今才明白，这句话与“善弈者，通盘无妙手”有异曲同工之妙。
如果一个学生，无论毕业与否，善于布局人生，懂得学无止境，懂得学以致用，将书本的知识用于生活的处处，这才是“通盘无妙手”的人。
事事多算一个子，就可以通盘无妙手。这才是长期战争胜利的规律，也是现实生活的规律。最后，再用一句围棋的话，来结束我这个小小的思考：“流水不争先，争得是滔滔不绝”。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇十三
有些字，练着练着就厌了。
空调机微微地响着，对面的书法老师倒沉得住气，悬肘，狼毫稳稳地移着。
索性由了性子，将笔下“舞”字一竖拖长、拖长。歪头一看，倒颇有草意。欣然自满。
“你这一竖不依笔法，野了，也毁了。基础不牢，高楼不高。如同下棋，对本手理解肤浅，难免下出俗手。”老师不抬头，平静地说。
“赵孟頫乃书家集大成者，你临的这幅《赤壁赋》更是精品，一笔一划，背后都有上万次的摸索与苦功。初学者心气忌躁，基本功要扎实，古人规则，得承。也如学围棋，对本手的理解深刻，才能出妙手。”
我无言。思忖片刻，只得承认老师卓见。练字必临帖，目的即在于追前人规则，这是”本手”，因那集聚实践精华。-低头再看我这信手一涂，真是破绽百出了，俗而又俗。
放下笔，想重取一张纸，一抬头，正撞见老师自己的作品张于白壁。
“老师，你这幅《韭花帖》，前人也不是这么运笔的吧?”
狼毫倏地一顿，老师嘿嘿一笑：“小子出息了，来给为师挑刺?”
他转身取下那幅《韭花帖》，沉吟道：“不过挑得对。这幅字有点来历。”
原来，这一幅是老师三十岁时所作。习字二十余年，不仅古人规则积足，自己落笔之阅历亦甚可观。然而此时正为瓶颈，若坚持”本手”，固守前人规则经验，自身风格不能立，就只能沦为金农所嘲的“书奴”了。
“破。这是我破前人规则的第一幅。你看这竖，险绝。这一捺，亦是破规之笔。”
细看，确实。透过宣纸，当年那个反叛陈规、务追欹侧的青年仿佛立于面前。
只是，火气是否太重?细玩总有些乖逆似的，终是脱不了”俗”字。唉，妙手难得呀!
老师看出我的疑虑。便取案前一幅并置：你再看这幅。
大不相同。字字精妙，瘦硬而显法度，每到拘泥处却又破出一番天地。旧中有新，破中有立，然而破后又不故作狂态以媚人，仍是一招一式，扎扎实实地行笔，满纸多了一份岁月的平和。
“年纪大了，经历多了，落到纸上，就中正许多。”
原来如此。规则可缚人，但一味冲决规则，又何尝不是另一种桎梏?何况，书法即人生。真正的”妙手”乃时光之阅历。《祭侄文稿》之恸，《黄州寒食帖》之旷，莫不如此。
不觉想到李白称怀素“古来万事贵天生，何必要公孙大娘浑脱舞?”，而现在看来，这“天生”更多是对”本手”的否定与重新发掘，是对自我的突破与再度探寻。
为我所用，注重”本手”，厚积薄发，方得”妙手”。写字如此，世间万事亦复如是。
空调机依旧吐着凉气，重展宣纸，这一次，端正地落笔。
“壬戌之秋，七月既望……”
纸上墨色正好。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇十四
人生，如同在沙滩上漫步，一步一个脚印，踏踏实实，在稳健中进步，做好自己。
在围棋中，就有三个术语——“本手”“妙手”“俗手”。初学者们，应打好“本手”踏实的基础，再进一步追求精妙的“妙手”。可有些人，偏偏急于求妙，热衷于“妙手”，正如土话所云：“还不会走路就想跑。”结局，往往会下出“俗手”——看似合理，却通常受损。
曾记否，读过这样一个故事：
在陡峭的山崖上，石缝间孤伶伶生长出两棵松树，饱受天地之灵气，顽强生存。自打出生起，他们似乎便在默默之中较上了劲，都希望招来更多的鸟儿，在自己的怀抱里建房定居，因此拼命生长。斗转星移，日月交替，眨眼间一个月过去了，两个月过去了……第一棵树使劲往下扎根，根深蒂固;第二棵树则一个劲往上拉升，展示着自己的飒爽英姿。不久，第二棵树的高度，竟达到第一棵的成倍之高!鸟儿们纷纷栖息其间，翩翩起舞。树叶沙沙作响，尽情地嘲讽着第一棵树：“哈哈!你个无能的东西，我现在可是鸟儿们的众宠!而你，仍是个小不点儿。”第一棵树却默默无言，继续坚持着自己的作风。第二天，天气突然大变，狂风大作，乌云黑压压遮闭了天空，大雨倾泻而下。第二棵树弱不经风，一下子便被吹得东倒西歪，摇摇欲坠，终被连根拔起。相比之下，第一棵树却稳如泰山，日渐郁郁葱葱，鸟儿们也纷纷迁移，门庭若市。
唉!势均力敌的松树，却因为忽视了扎实的根基，而走上了不同的道路。可见，急于求成真是个心理上的毒品，在人心中不断蔓延，最终将成为自己进步路上的绊脚石。
无独有偶在生活中，有着第一棵树这样精神的人，不在少数——。
认识一位练太极的老先生。老先生今年七十有二了，他打小起，就练功夫，每天都要十万八千次地去拍打一根柱子，让那铿锵有力的乓乓声回荡天地。这习惯，一直保持至今。看着他勤奋操练的样子，过路人无不点头称赞、拍手叫好。争强好胜的我便常常依葫芦画瓢，使出浑身的解数，也去将柱子击得乓乓作响。被老先生瞧见了，他却只是慈祥地笑着，微微摇了摇头。我一脸疑惑地望着他，他却拍了拍大腿。顺着他的手望去——他正扎着马步，两腿强健的肌肉，似要将皮给绷破了，浑似两根刀枪不入的铁柱，脚掌死死的扒住地面，稳如泰山。我走到近头，疑惑未减，还挟带着些许不屑，抛出一个反问：“您练太极的，难道不是以柔克刚，攻防一体，让对方无懈可击为妙吗?扎个马步有何用意?”他却冷不丁推我一下，我一个趔趄，后退数步。我有点儿生气了，用自认为十倍的力量反推回去，换来的却只是他的纹丝不动。我一下瞪大了眼睛，眼中满是惊异。他却不以为然地说道：“此所谓桩功，只有勤练马步，让脚掌在地上深深扎根，才能至对手之进功于度外。但这，往往正是你们年轻人所忽略的。”
对于老先生的话，我思索了许久。是啊!走出“妙手”固然能为棋局锦上添花。但是，如果你连最基础“本手”都不屑一顾，练不到功，怎能找到进步的节奏?即使你再有天赋，也只能毫无长进、日渐平庸，落入“俗手”巢穴。
人生，又似一盘精彩的棋局。要想每一个落子都掷地有声，我们唯有认真对待脚下的每一步，扎根于基础，坚持不懈，一路向前，踏实地走出属于自己的风景。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇十五
看到这个题目之前，我刚刚刷到一位作家寄语鼓励高考学子的文章，他说，他每年高考都要和孩子们一同命题作文，他把自己也当做考试的学子，考前必洗漱肃正，然后，找一间空屋子，安安静静拿一只笔在规定时间内完成作文。
命题作文，是最能考验一个人的文学积累、思维逻辑和日常练笔的，来不得半点虚假和掺水。这让我想到，人生何尝不像一个大棋盘，而我们每一个人自出生起，都在经营着自己的本手，也许，在生命的某一时候，会使出一些妙手来，但是，生活里的那些挫败和失落，无一不代表着都是些俗手。
这位作家，写作是他的本手，高考命题作文，更像是他练习本手的一种方式，而一篇上乘的佳作，就是他生命里的妙手。
那么，我生命中的本手、妙手、俗手又是什么呢?
十三岁时，我工整抄在笔记本扉页上的一段话是：吃自己饭，流自己汗，自己的事情自己干，靠天靠地，靠老子，不算是好汉!那时候，身为一个女孩子，我下定这样的决心，就是不想在自己的生命中设置任何的依仗，无所依靠，就要自立自强，以不劳而获为耻，当然不会贪图小恩小利，更不会畏惧失去。
所以，尽管我出身干部教师家庭，却并不娇气。学习、工作一向不需父母操心，自参加工作后，也没有向父母伸手要过一分钱。不仅如此，还为自己的公婆买了房子、养老保险。所以，自立自强、不断学习应该就是我的本手吧。
妙手呢?好像没有几个呢?引以为豪的事情着实不多，能拿出来说道的事情好像也只有自立自强、好学上进了呢。
我不够聪明，有时候又过于敏感矫情，年轻时候不大能够控制自己的情绪，所以，做了很多出格的事情，这些就是俗手吧。
孔子说：君子务本，本立而道生。每一个人都有每一个人安身立命的根本，这些根本决定一个人命运的走向，和生活的起伏波澜。
我以为的做人根本还有：善良、正直、节俭等等。经营好了这些本手，即便有些俗手也无伤大雅，生活必定会妙招迭出、妙趣横生、妙不可言的。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇十六
人理如棋理。落子出手之中，蕴含无穷哲思，颇为叹服。叹服之余，思及我辈青年学生，吾以为应以“本手”固基培元，“妙手”更上一层，而“俗手”亦能化为己用。
因此，我主张：打牢基础，深刻理解通法、常理，才有妙手生辉的可能。
而同时，我们却也不能拘泥于本手。要有一定的创新意识，敢于去打破常规。不能因基础知识重要就一直陷在对其研究中，打牢、夯实后就得开始盖高楼。此时便是比刚刚入门的初学者更高一层了。适当地将自己的思维放开，跳脱，有新的灵感不必马上否定，尽管去天马行空，尽管去放浪形骸之外。灵感落地，或许真正的妙手就出来了，思维空间提升上也因此大有裨益。
然有了本，甚至妙，失败仍然常在。该当何如?捶胸顿足，懊恼痛苦，批评指责?要想到，那可能便是“俗手”在作怪。何谓俗手?身在其中不自知，貌似合理，从全局看才会看到受损。此时需要的便是以全局意识去反思或是找高手探讨，去找出那步“俗手”，再针对自我情况加以改进。倘若是因为全然抛弃或是未深入理解根本、急于追求妙手所致，那的确得将自己好好骂醒，脱身而出，乖乖回去打好基础。
而倘若是在踏实探索更进一步的过程中出了俗手，那未必是坏事。出了俗手或许还是一次难能可贵的机会。及时反思，纵览全局，寻找故障所在，填补上这个缺口，也是在进一步完善，将错误化为己用，为以后的棋局多了一种可规避可提升的可能。于学习之中，遵照此理，我们应对错题有思考与积累，而非困顿于成绩下滑，排名下降的牢笼里痛哭流涕。
“本”立思“俗”而“妙”生，其中利害关系值得我们审慎。固本培元，创新思维，全局意识，及时反思......求学之路漫漫，我辈青年学生当将其串起，一同前行。不仅于学习有益，更给成人自立激发新思。
人生如棋，落子无悔，棋中妙理，理中得解。
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇十七
古语有云：“下士下棋为吃子，中士下棋为占地，上士下棋为悟道”。而“笨手、妙手、俗手”作为。
围棋。
的三个术语，三者之间也存在着辩证关系。人生如棋，当我们懂得“立于本手之根，方有妙手之成”的那一刻，也就在堪称“头脑。
体操。
”的围棋里领悟了人生的真谛。
“本手”如根立之牢，拥抱人生无限好。
本手是指合乎棋理的正规下法，从本手开始，不断扎根，刻意练习，就能拥抱无限可能。正是老舍先生从创造之初就坚持着雷打不动地日写五千字的习惯，才成就了他的妙语频出，著作等身，《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》等成为无数读者心中永恒的经典;正是有了90后袁隆平院士无数次与稻田的亲密接触和深度研究，才让亩产一千五百斤的超级水稻成为可能;正是苏炳添日复一日地刻苦练习，坚持每天用十几个小时去执着于每一个提升的0.01秒，最终才创造了9秒83“亚洲飞人”的传奇。当他们选择了像毛竹一样深深地扎根，立于本手之根，就有了一路拾级而上的实力，最终实现妙手之成。
“妙手”似果悟之深，警惕热衷无所成。
所谓“妙手”，指的是出乎意料的精妙下法，甫入围棋之道的初学者，常不可避免地对“妙手”过分迷恋，无他，成就感颇深而已。但一味追求“妙手”，缺乏对“本手”的深刻领悟，最终反而落入“俗手”，不能免俗地沦为笑柄。纵观近年来娱乐圈频出的明星翻车事件，如范冰冰的偷税漏税、郑爽代孕生子、吴亦凡被捕等，即是如此。这些发人深省的现实让我们明白：走向所谓的“顶流”，实现妙手看似偶得，但当一个艺人放弃艺德的底线，不注重本手的扎根和积淀，最终只能大梦一场，徒留一声叹息。正如万丈高楼平地起，本手是根，是一块块成就高楼的砖瓦，而妙手则是那高楼的无限风景，当我们热衷于追求妙手，却忽略了本手的积淀，最终繁华褪去，只能留下“眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了”的无限感伤。
让我们深深扎根于“本手”，从深刻领悟中探寻通向“妙手”的幽幽小路。
淮南子曾云：“行一棋不足以见智，弹一弦不足以见悲”，我们要学会纵观全局，既要重视本手的扎根，在深刻领悟之后更要重视妙手的创造。如果没有日积月累的勤学苦练，天资笨拙的郭靖又如何习得举世无双的降龙十八掌，成就一代大侠的美名?如果没有深耕健身技能并将之融入生命的刻骨体验，历经多次创业失败的刘畊宏又如何能独创新的健身模式，凭借极具特色的“本草纲目”
健身操。
让“刘畊宏女孩”全网爆火?既要勤于扎根，又要勇于创造，才能收获更多的智慧。
世事如棋局局新，一代人有一代人的使命，一代人更有一代人的担当。作为新时代青年，我们更应从围棋中汲取智慧，深耕本手，创造妙手，立于本手之根，方有妙手之成，将青春挥洒在这片深爱的红色土地上，用奋斗和坚持，勇敢和创造，不断实现人生成长，最终圆梦中华复兴!
本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷高考（优质18篇）篇十八
我们都说：“人生如棋，布局者生。”从棋局的部署中，我们也能看出人生的感悟。懂围棋的朋友都知道，下棋有三手，为本手、妙手和俗手。本手是合棋理的下法，妙手是出人意料的精妙下法，而俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。
我们追求妙手，小看本手，但一个不小心我们以为的妙手就会变成意料之外的俗手。在我们生活学习中也是，在基础不扎实的前提下盲目追求创新，好高骛远，容易人心不足蛇吞象。
科学创新需要基础。牛顿曾经说过：如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。在伽利略、开普勒等前人的努力下，牛顿才有可能用已经准备好了的各种理论基础建立起一座宏伟的经典力学大厦。而我们今天之所以能在航空领域获得各种创新成就，都要以牛顿的三大定律和万有引力定律为核心的经典物理学知识作为航天活动的理论根源。大厦的地基决定上层建筑的高度，必须夯实基础才能建起高楼大厦，我们的航天创新正是在扎实的牛顿理论实践的基础上才能取得重大成就。
文学艺术创新也需要基础。达芬奇是有名的画家，在达芬奇十四岁那年，拜著名艺术家弗罗基俄为师，弗罗基俄是位很严格的老师，他给达芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。一开始，达芬奇画的很有兴致，但是以后每一节课老师还是让他画鸡蛋，这时达芬奇就想不通了，小小的鸡蛋有什么好画的，就去问老师。老师回复他说：鸡蛋虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来的也不一样，画鸡蛋是基本功，基本功要练到画笔能熟练地听从大脑的智慧，才算功夫到家。达芬奇听了老师的话，很受启发，一丝不苟地照着画鸡蛋，最后他的艺术水平很快超过了老师，也成为伟大的艺术家，他扎实的基础也为《最后的晚餐》这一世纪文化瑰宝提供了支撑。
制度创新需要基础。新华社曾经说过中国特色社会主义制度既遵循科学社会主义的基本原则，集中体现了科学社会的根本精髓，又切合中国的发展实际，是马克思主义基本原理与中国建设、改革实际相结合的产物。这一条路，是我们对于马克思主义原理反复咀嚼，对于中国各阶段的发展情况反复推敲的基础上形成的重大创新改革，也是前人对于过往反复总结的成果。
万丈高楼平地起，没有基础的创新只能纸上谈兵的想象，是空中楼阁的短暂存在，注定只能昙花一现。而扎实的基础能为我们的各种创新思想源源不断提供活水，丰富无形的创新想象成为实体，成为我们大脑遨游驰骋的翅膀。
一口饭吃不成胖子，我们在日常的学习中，夯实学业的基础学好前人的理论，悄悄的拔尖，才能在将来的某一瞬间厚积薄发，然后惊艳所有人。