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初一年级必读课外书（精选21篇）篇一
像孩子一样可爱——《小猪唏哩呼噜》。
如沐春风——《第十二只枯叶蝶》。
随心而动——《柳树风声》。
最盼望的童年——《长袜子皮皮》。
你是我们的天使——《你来了，我们就变成一家人》。
变呀变呀变——《爷爷一定有办法》。
为反对找个理由——《兰心的秘密》。
我的心啊在家乡——《时代广场的蟋蟀》。
我们拥有一颗心——《乌丢丢的奇遇》。
用心寻找——《小王子》。
简单也可以精彩——《亮晶晶》。
感情是世界上最黏的胶水——《我的妈妈是精灵》。
天真快乐的乐趣——《爱丽丝漫游奇境》。
我不知道风是在哪个方向吹——《随风而来的玛丽阿姨》。
寻找男子汉——《装在口袋里的爸爸》。
春天来了——《雄狮·女巫和衣橱》。
唤醒童年的`幻想——《魔法师的帽子》。
漫画般的故事——《大林和小林》。
想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》。
静静如兰花开放——《风的旱冰鞋》。
随幻想飞翔——《格列佛游记》。
这个城市不寒冷——《城市的麻雀》。
快乐其实很简单——《鬼灵精》。
让生活更光彩——《凯琪的包裹》。
特别的你有特别的美——《鼹鼠的月亮河》。
我们曾经的样子——《淘气的故事》。
让这个世界更美丽——《花婆婆》。
捍卫尊严——《西顿野生动物故事集》。
你真是一个好孩子——《窗边的小豆豆》。
爱是一片晴朗的天——《人间有晴天》。
光荣的荆棘路——《安徒生童话全集》。
为愿望而努力——《鼹鼠做裤子》。
为名誉而战——《舒克和贝塔历险记》。
为自由而坚持——《邦戈历险记》。
交换的代价——《出卖笑的孩子》。
永远地飞翔——《彼得·潘》。
勇敢者最美的姿态——《草原上的小木屋》。
我就是我——《风之王》。
寻觅没有终点——《一只狗和他的城市》。
快乐消融——《豆蔻镇的居民和强盗》。
童心童趣无法抵挡——《我和小姐姐克拉拉》。
关注你身边的人和物——《卡夫卡变虫记》。
就是那棵树——《爱心树》。
善良与微笑——《桥下一家人》。
成长路上诱惑多——《木偶奇遇记》。
编织——《夏洛的网》。
外面的世界精彩而无奈——《狗来了》。
用美好洗涤心灵——《蓝鲸的眼睛》。
不怕挫折的人离希望最近——《小鼹鼠的土豆》。
带着勇气向前——《小蛋壳历险记》。
魅力永存——《格林童话》。
坚韧与诗意并行——《蓝色的海豚岛》。
永恒的微笑——《妈妈走了》。
吹出我心中的嘹亮——《吹小号的天鹅》。
站立天地间——《鲁滨孙漂流记》。
让我们携手面对——《再见，西蒙》。
用心灵飞翔——《假如给我三天光明》。
用爱追啊追——《逃家小兔》。
其实我和你一样——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。
远远的一缕微笑——《一百条裙子》。
女孩子的心思——《女生日记》。
谎言与真实——《伊尔莎出走了》。
爱像一阵风——《本爱安娜》。
痛苦着曾经的快乐——《快乐王子》。
无法替代的过程——《再见，老蓬》。
风雨过后见彩虹——《小皮斯凯的第一次旅行》。
就这样慢慢长大——《一年级大个子二年级小个子》。
焦躁不安的渴望——《总有一天会长大》。
在学习中成长——《小鹿班贝》。
真真假假的——《绝招》。
阳光灿烂地飞翔——《我要做好孩子》。
生命的诗意——《黄叶儿跳舞》。
真心地为你祝福——《祝你生日快乐》。
爱是生命的源泉——《活了100万次的猫》。
且看我从容而优雅——《再见了，艾玛奶奶》。
游走在生死之间——《天蓝色的彼岸》。
善良而从容——《奥菲丽娅的影子剧院》。
生命意味着变化——《不老泉》。
生命是一条河流——《小河男孩》。
学会倾听学会爱——《毛毛》。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇二
《童年》《西游记》。
《世说新语》选粹唐诗选粹。
《骆驼祥子》《朝花夕拾》。
《钢铁是怎样炼成的》。
《文化苦旅》余秋雨著东方出版中心2002年1月。
《老人与海》(美)海明威著吴劳译上海译文出版社2004年7月。
《世说新语》选粹宋词选粹。
《人类的群星闪耀时》茨威格著。
《朱自清散文精选》余光中著北京燕山出版社《欧亨利短篇小说选》《活着》。
《世说新语》选粹宋词选粹。
1.《风与树的歌》(日)安房直子著彭懿译少年儿童出版社2004年3月。
2.《听幾米唱歌》幾米著生活·读书·新知三联书店2002年8月。
3.《妞妞——一个父亲的札记》周国平著广西师范大学出版社2000年7月。
4.《林清玄散文》林清玄著浙江文艺出版社2008年4月。
5.《爱与孤独》琦君著江苏文艺出版社2007年8月。
6.《蒙田随笔全集》(法)蒙田著潘丽珍等译译林出版社2002年5月。
7.《翡冷翠山居闲话：徐志摩散文》徐志摩著浙江文艺出版社2006年1月。
8.《雅舍小品》梁实秋著天津教育出版社2006年6月。
9.《风把人刮歪》刘亮程著新疆青少年出版社2008年9月。
10.《瓦尔登湖》(美)梭罗著张知遥译天津教育出版社2005年1月。
11.《没有一条道路是重复的》余华著作家出版社2008年9月出版。
12.《中国当代散文名家名篇赏读》(上海教育出版社)(有旁批、有赏析，选文好)。
1.《夏洛的'网》(美)e.b.怀特著任溶溶译上海译文出版社2004年6月。
2.《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)柯艾略著丁文林译南海出版社2009年3。
3.《幻城》郭敬明著春风文艺出版社2003年1月。
4.《天蓝色的彼岸》(英)希尔著张雪松译新世界出版社2004年10月。
5.《红楼梦》(清)曹雪芹著人民文学出版社2002年3月。
6.《三国演义》。
7.《水浒传》。
8.《简·爱》(英)夏洛蒂·勃朗特著祝庆英译上海译文出版社2006年8月。
9.《傲慢与偏见》(英)简·奥斯丁著王科一译上海译文出版社2006年8月。
10。《悲惨世界》(法)雨果著郑克鲁译上海译文出版社2006年8月。
11.《故事新编》鲁迅著人民文学出版社2000年7月。
12.《射雕英雄传》金庸著三联出版社1994年5月。
13.《热爱生命》(美)杰克·伦敦著刘荣跃译北京燕山出版社2007年6月。
14.《史铁生自选集》史铁生著海南出版社2008年1月。
15.《边城》人民文学出版社2000年7月。
16.《棋王》作家出版社。
17.《爷爷的微笑》南海出版社2009年3月。
18.《莎士比亚喜剧悲剧集(精)》。
1.《顾城作品精选》顾城著长江文艺出版社2009年7月。
2.《舒婷精选集》舒婷著北京燕山出版社2006年10月。
3.《结局或开始》北岛著长江文艺出版社2008年8月。
4.《海子作品精选》海子著长江文艺出版社2006年8月。
5.《戴望舒诗歌精选》戴望舒著北京科学技术出版社2009年4月。
6.《雪莱诗选》(英)雪莱著江枫译湖南人民出版社2004年1月。
7.《纪伯伦散文诗精选》(黎巴嫩)纪伯伦著伊宏等译中国书籍出版社2006年6月。
2.《梵高传》(美)欧文·斯通著常涛译北京十月文艺出版社2008年4月。
3.《康震评说苏东坡》康震著中华书局出版社2008年1月。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇三
8) 《基督山伯爵》 大仲马/著 蒋学模/译
9) 《汤姆叔叔的小屋》 斯托夫人/著 王家湘/译
10) 《猎人笔记》 屠格涅夫/著 丰子恺/译
11) 《少年维特之烦恼》 郭沫若/译
12) 《牛虻》 伏尼契/著 李俍民/译
13) 《莫泊桑短篇小说选》 莫泊桑/著 赵少侯/译
14) 《飘》 玛格丽特.米切尔/著 傅东华/译
15） 《荒野的呼唤》 杰克.伦敦/著
16) 《追风筝的人》 胡赛尼/著 李继宏/译
17) 《少年 pi的奇幻漂流》 扬.马特尔/著 姚媛/译
18) 《欧也妮·葛朗台》 傅雷/译
19) 《小王子》 安东尼.德.圣埃克絮佩里/著
20) 《安徒生童话》 叶君健/译
21) 《福尔摩斯探案全集》 柯南道尔/著 丁钟华 袁棣华/译
22) 《悲惨世界》 雨果/著 李丹 方于/译
23) 《欧·亨利短篇小说选》 王永年/译
初一年级必读课外书（精选21篇）篇四
3、《朝花夕拾》鲁迅。
4、《骆驼祥子》老舍。
5、《繁星?春水》冰心。
6、《鲁滨孙漂流记》(英)笛福。
7、《格列佛游记》(英)斯威夫特。
8、《名人传》(法)罗曼?罗兰。
9、《童年》(俄)高尔基。
10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇五
3、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社。
4、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社。
5、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社。
6、《无尽的追问》王淦昌着湖南少儿出版社。
7、《昆虫记》(法)法布尔着，言小山译人教社大百科全书。
8、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷，黄天源译云南教育出版社。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇六
《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社1984年版。
《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社1987年版科普科幻。
《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社1992年版。
《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社版。
《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社版。
《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书版。
《我的野生动物朋友》(法)蒂皮•德格雷，黄天源译云南教育出版社版。
《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社版。
《做人与做事》卢勤接力出版社20版。
《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社1989年版。
《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社20版。
《第三军团》张之路中国少年儿童出版社版。
《巫师的沉船》班马21世纪出版社版。
《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社年版。
《木偶奇遇记》(意)卡洛•科洛迪著，杨建民译上海科技教育版。
《格列佛游记》(英)乔纳森•斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版20。
《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年。
《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉•布什湖北少儿出版年自版。
《七彩的分光》王大珩著湖南少儿出版社年版。
《悠长的岁月》贾兰坡著湖南少儿出版社2000年版。
《写给小读者》晓玲叮当。
与以前那些童话中“合乎逻辑”的幻想世界不同，这个世界离奇古怪，滑稽荒诞。
爱丽丝喝下一小瓶饮料便缩成拇指大小;吃下一块蛋糕后又长高，大到被门卡住;女孩哭起来，眼泪变成泪池;拿起兔子扔下的扇子一扇，又变成小人，差点儿被自己的眼泪淹没……在这个奇幻世界里，婴儿只会发出猪哼哼，放在地上变成小猪跑;有会讲最干巴故事的老鼠，咧着嘴微笑并时隐时现的猫，长鼻子眼睛的鸡蛋，伤心流泪的甲鱼，抽着东方水烟管的毛毛虫，还有一个红心王后q统治下的扑克牌王国。
《爱丽丝漫游奇境记》收录了刘易斯•卡罗尔最知名的两部儿童文学作品《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇遇记》。
《爱丽丝漫游奇境记》讲述了一个名叫爱丽丝的女孩从兔子洞进入一个神奇的国度，遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌，最后发现原来是一场梦的故事。
《爱丽丝镜中奇遇记》则讲述了爱丽丝刚下完一盘国际象棋，又对镜子里反映的东西好奇不已，以至穿镜而入，到了镜子中的象棋世界之后发生的故事。这两部作品因极其丰富的想象力和种.种有趣的隐喻，被公认为世界儿童文学的经典，获得英国维多利亚女王以及王尔德、周作人、沈从文等世界知名作家的极力推崇。
《有趣的科学(全4册)》内容简介：“有趣的科学”系列获得英国皇家学会少儿科普图书奖。“有趣的科学”系列入选国家新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书。
《有趣的科学》这套书是相当出色的青少年课外辅导读物，寓教于乐真正贯穿其中，利于青少年开拓创新思维，培养创新意识，全面提高青少年科学素质。从这几本书的内容来看，它们分别来自物理、数学、生物和化学这四个学科，但它们与教科书的枯燥单调相比，生动、形象、有趣、绚丽，融入了新的教育模式，书中知识点言简意赅、通俗易懂、自成体系，更容易被学生接受，更适合培养学生的动手能力。本套丛书图文并茂，以趣味为切入点，立足科技发展的源流脉络，结合日常生活的实物和实例，指导青少年在生活中不知不觉地学习和获得科学知识。
《感觉到的力——有趣的力学》向我们展示了物理现象不仅发生在实验室里，也可能发生在厨房、浴室、汽车或任何地方，甚至发生在你自己的身上。感觉什么是力，力让我们认识了我们的世界，认识了人本身，让我们明白光线如何到达我们的眼球，指甲为什么生长在手指端。《有趣的科学(全4册)》还回答了许多奇异的数字和现象，探索事物的发展，探求新的发现。《有趣的科学(全4册)》还告诉读者发生在身边的物理现象，让您亲身体会物理在我们的生活中无处不在。
《玩转数与形——有趣的数学》这本书可以让读者了解到数字和手的关系、古玛雅人、古埃及人记录数字的方法……看起来简单的数字有着大学问，它蕴含着宇宙最根本的秘密。《有趣的科学(全4册)》带领你进入数学的王国，去探寻数学的秘密。
《这就是元素——有趣的化学》，大家都对一些基本元素有所了解，如铁、铝、氢、氧、银、金。这些元素组成了我们周围的一切——电脑、食物和饮料、汽车和公路，以及我们人类自身。然而，什么是元素?它是如何形成的?我们是何时发现它们的?《有趣的科学(全4册)》为你提供了指导，帮助你学好化学，让你觉得学习化学是多么得有趣。
《什么组成我?——有趣的人体》，人体2/3是水，人有206块骨头，大约500万根头发，人有不可思议的思考和想象能力。人体真的令人惊奇，究竟什么组成了人体?为什么一些人会出现过敏反应?为什么一些人是左撇子?指纹意味着什么?读者可以从《有趣的科学(全4册)》中找到这些问题的答案。读者还可以从《有趣的科学(全4册)》中研究自己的基因，找出自己的个性。发现人类自己将是很有趣的。《有趣的科学(全4册)》荣获由英国皇家科学院度艾文提斯科学图书奖。
《101个植物的实验》内容简介：松果是藏匿秘密纸条的理想地点，仙人掌在陌生的“身体”上也可以快乐生长，值物为了沐浴阳光要冒险跨越层层障碍，香蕉并不是一开始就弯了腰。
雪莲花、银莲花、泥炭藓，树、草、种子和果实，植物的世界总是丰富多彩，热闹非凡。它们尽可能争取阳光，抵御炎热、干燥和污染，将水分运输到树梢，不断地繁衍后代。
植物在地球上扮演着十分重要的角色，并且为我们解密大自然提供了重要线索:。
·怎样才能知道树的年龄?
·为什么树叶在秋天会变黄?
·没有土壤，植物也能生长吗?
·痒痒粉是怎么做出来的?
安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个神奇的实验(101个植物的实验)》中丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，101个实验带你走进多姿多彩的植物世界。让你在快乐中增长知识、开阔眼界。
水在我们的生活中扮演着十分重要的角色，同时，水也有一些让人吃惊的特性，这些特性让我们不禁提出各种不同的问题:。
·为什么数吨重的轮船和冰山可以浮在水面上?
·连通器、潜水艇和水的净化设备是怎么运作的?
·鱼儿是怎样在结冰的池塘和湖泊里存活的?
·为什么水结成冰以后体积会增大?
丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个水的实验》中的101个实验会带你认识这种人人都熟悉的物质:水。
有一点是无疑问的:水绝对是不寻常的，因为它并不总是按照自然规律来塑造自己的形态。不仅如此，水绝对称得上是“诡计多端”!我们可以从它那里学到许多东西，永远也不会感觉无聊。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇七
一、看各种好的课外书，能够开阔视野，增加知识面，能教人明辨是非，有所为有所不为。
二、课外阅读有助于在读中积累语言，有利于语文学习、写作的、知识的积累，丰富写作题材，提升写作创意，提高自身的文学素养，大有好处。
三、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。
四、课外阅读有助于提高自己的阅读技能。
五、课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩。
六、增强对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容方法和意义，它与其他学科的关系，在人类科技进步中的作用。
七、可以提高我们对语文的热爱、丰富我们的语文知识。
八、吸取别人学习研究的经验，学习别人的解题思路与技巧，为学习该学科创造更多的条件。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇八
阅读经典著作和名著不仅可以开阔眼界，还能提高语文水平和表达能力。这里小编为大家整理了关于四年级必读课外书，方便大家学习了解，希望对您有帮助!
《风中的柳树绘本》(4册)。
根据英国作家格雷厄姆的同名童话改编而成，由法国著名画家米歇尔·皮埃西编绘。原著又译为《柳林风声》、《柳树间的风》或《杨柳风》，如果有条件小读者也可以直接阅读未经改编的原著。原著的散文风格令许多大人着迷，在学术界曾被评为“一个世纪来改变人们思维和生活方式”的105部名作之一。
不过法国人改编的漫画故事也别具一格，不但画面富有美感，而且文学性也很强，耐人寻味。它完好地保留了原著的整体风貌，同时在故事的趣味性和戏剧性方面进行了强化，故事节奏加快，更加幽默、刺激。这是一套非常适合孩子和大人阅读的富有趣味和诗意的漫画故事书。
《绿山墙的安妮》。
玛莉拉收养了她。安妮天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想使闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。这是一个孤儿长大成人的故事，朴实而绚丽，充满着童心和梦幻。
《夏洛的网》。
这是一本很好玩又寓意十分深刻的'书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品，非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话：“我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。”
《谁也不知道的小小国》。
难与共的知心朋友。身为幻想文学的爱好者而没读过这本书，一定会感到羞愧。
《草房子》。
在这个略嫌喧闹的世界里，曹文轩是那种难得静心的研究者和创作者。他历年创作的多部少年小说，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》，都保持着典雅的格调。曹文轩的这部少年小说，讲述60年代初一个水乡小学的故事。故事里有孩子也有大人，但肯定是用孩子的视角在讲述的。故事里有欢笑，也有少年人的忧郁，有大喜也有大悲。这是部能深深打动人的书。评论家张美妮老师说，这是部“追求永恒之作”。曹文轩的文笔非常优美，清新之中透出典雅的气质。如果要学习写作，曹文轩的作品是非常好的老师。
《蓝色的海豚岛》。
学作品”之一，并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉纽伯瑞奖和安徒生奖。
《汤姆的午夜花园》。
一天深夜，楼下的古董大钟竟然敲响了十三下，奇异的事情发生了——平时摆满垃圾桶的后院变成了一座神秘的夏日花园……在这个神秘的花园里，汤姆既没有脚印也没有影子，还能穿墙而过……令汤姆迷惑的是，无论他在花园里游荡多久，每次回到自己的床上时，都发现时间比他离开时只过去了几分钟……这是一部带有奇幻色彩的少年小说，但不是那种有点泛滥成灾的魔法、巫婆。它讲述的故事很安静，耐人寻味。它借用一种奇幻的手法讲述了跨越百年的两代少年儿童的成长故事，堪称经典。1958年获英国卡内基儿童文学奖，1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖，推荐给世界各国。
《你也能当发明家》。
大量的图片……”《你也能当发明家》是一本真正有趣的书，是说很多发明不是发明家冥思苦想的结果，而是不经意间的创造，看了这本书，相信那些有创造欲的孩子都会跃跃欲试，想当一个发明家。
1.《栖》蒋一谈著新星出版社2012年5月定价：26.00元。
国内近些年也兴起短篇热，很多人因短篇而走红，如蒋一谈。他的新作《栖》，八个短篇，主角都是都市女性。《栖》中的女孩、女人、母亲，是大多数女性要经历的生活角色。身在繁华的大都市，生活的压力、情感的困惑、偶然的相遇，每一位女性都是一种风格，都有属于自己的独特故事。
这是骆以军比较好读的一本书，他虚构了自己未来孩子，以他的视角讲述关于我、家族和青春的故事。未来次子不断追忆在孩子懂事之初乃至出生之前，在黑暗中、摸索中破碎、散乱、颠倒的记忆碎片，全书有35个短篇故事。
台湾著名出版人詹宏志是个侦探迷，出版了很多侦探书，自己也对侦探有很深的研究。这本可谓是侦探世界的百科全书，包括：“想象与真实”，将文学领域与现实中的侦探和犯罪事件并置、对照，探讨两者的异同，呈现一种趣味盎然的互文性;“访问记”，记载作者专程飞赴英国牛津和日本长野访问著名推理小说家柯林?德克斯特和土屋隆夫的完整经历，推理大家幽默、机智的个性跃然纸上;“侦探研究”，深入剖析推理世界中侦探们的感情生活、心智结构、驻在城市的特征，以及收入来源与经济生活状况等。
这是民谣诗人周云蓬近年的歌和游记合集。周云蓬天南海北地游唱自己的歌，认识一些志同道合的人，把自己天涯海角的“行路，歌唱，遇人”经历写成文字，为自己过去的岁月作个见证。未来日子里，他还将继续写字，唱歌，行走，一直在路上。
获得过欧美很多媒体的`年度好书奖，名声很大。讲述了一个美国中产阶级家庭在二十一世纪的第一个十年经历的梦想与失败。戏剧性地刻画了拥有太多自由带给人的诱惑与负担：无论是满怀情感纠结的家庭主妇、坚持当好人的丈夫，还是精神飘荡不定的摇滚歌手，以及叛逆、迷茫的青春期孩子，原来自由带给我们的，是幸福之外的一切……描绘出一幅格局磅礴的时代画像。
6.《牛鬼蛇神》马原著上海文艺出版社2012年5月定价：42.00元。
马原“归隐”20多年后的新作。小说讲述两位少年，李德胜和大元，一个山民，一个记者，他们的人生是混迹于大千世界，却始终在混沌迷蒙之中，在似是而非的真相中苦苦思索追寻，最终回归生命本身。
7.《远远的村庄》宁远著江苏文艺出版社2012年5月定价：30.00元。
宁远的村庄情结从上一本《丰收》开始，用散文的笔触描绘村庄的美好。这次用直接的方式“绘”出她心中美好的村庄。都市人离村庄越来越远，好在阳台上豆角长势喜人，有回归村庄之感，挂着的小人系她随书赠送。
8.《世间的盐》高军著中国华侨出版社2012年5月定价：32.00元。
我们活在世上，不过想生活能有趣些。高军的《世间的盐》封面上印着的这句话，说出了很多人的理想。这本书很有市井气息，字里行间都是吃喝玩乐、邻里小事，或随意或真意或温情或有爱，这些可能发生在任何人身上的小故事在高军笔下显得娇嗔有趣。
9.《乡关何处》野夫著中信出版社2012年5月定价：32.00元。
收录了很多野夫的名篇，其中就有《江上的母亲》。在野夫的笔下，母亲、外婆、大伯、瞎子哥等，仿佛就这么站在你面前，将他们的故事幽幽道来。从中，我们能读出个人的悲喜命运，也折射出大背景下的中国社会的变革和变迁。
10.《做一流的教学能手》。
本书收录了作者作为中学特级教师，长期从事中学教学与教育研究工作的一些个人感悟，共分清新实用的教学理念、独特高效的教学方略、容易操作的教学技巧、真实动人的教学案例、与众不同的教育主张等五个部分，针对新课程改革的三大核心任务更新观念、转变方式、改革制度进行了生动形象的阐述，特别是对新课程追求的课堂教学主方式自主、合作、探究提出了众多易操作的课堂实战技艺。通过生动的语言，简明的提法，易操作的建议，为引导广大教师尤其是新教师更快地掌握课堂教学的实战技法，走幸福的教学之路，提供了有益的借鉴。
作者林华民，著名教育专家，特级教师，省级优秀教育工作者，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，全国知名教育机构北京树人天地教育研究所特聘研究员。长期致力于基础教育的课堂教学艺术研究、家庭教育艺术研究。著有《未来教育让中国学生把握21世纪》、《新课程下我们怎样当老师》、《世界经典教育案例启示录》等，还发表了80余篇教育教学论文。
11.《回到教育的原点：窦桂梅教育教学管理精华》。
经意与不经意之间，轻松与不轻松之间，圆满与不圆满之间。她这样教课。
听课，听得出门道;评课，评得出名堂;写课。写得出水平。她这样为学。
定位、到位，不越位;听从、跟从，不盲从;建功、立功，不居功。她这样管理。
不管怎样，总要读书。不管怎样，总要善良。不管怎样，总要心向光明!她对学生如是说。
工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书，工作再忙也要读书。她对年轻教师如是说。
她被网友亲切地称为玫瑰，她被广大青年教师服膺为榜样和领路人。她就是著名教育专家、清华大学附属小、学校长兼书记，兼任北京中央商务区实验小学校长的窦桂梅。
《回到教育的原点：窦桂梅教育教学管理精华》全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观，特别是关于语文教学和学校管理的理念和实践，尤其是课例部分，生动体现了她的教学魅力，让年轻教师有路可循。窦桂梅的课堂教学智慧、细腻、唯美;窦桂梅的管理工作扎实、细致而富于个性。她对文本的解读，对学生的引导，对学校管理的所有细节，都展现在文字的魅力中。
作者窦桂梅，著名特级教师、中学高级教师、全国模范教师、教育系统劳动模范、全国师德标兵、提名十杰教师。2001年，作为国家教育部更新教育观念演讲团主讲人，在人民大会堂作专题报告。从教二十余年，致力于为生命奠基，从三个超越理念的形成，到主题教学实验的推进，再到三个回归的理论提升，在全国产生广泛影响，并获相关奖项。《中国教育报》《人民教育》《课程·教材·教法》等报刊、杂志及中央电视台等新闻媒体作系列专题介绍。出版个人专著和主编、参编多部。
12.《赏识你的学生：最贴心的教育艺术》。
教育是最崇高的事业，教师是一种高尚的职业，但是，必须看到，教育也是一种服务，这种服务不同于我们通常理解的服务行业，它是为国家、民族的未来和千百万个家庭和亿万个孩子的幸福和前途提供的服务，它的要求更高，要求我们服务者也就是教师不仅要有知识、有文化，更要有无限的爱心、耐心、有发展的眼光、有诲人不倦的情怀和能识千里马的伯乐慧眼，还要懂得心理学，从这个角度而言，每个老师都应该是教育家、学者、思想家、导师、顾问、权威和园丁，有这样的前提，才可能当之无愧地成为人类灵魂的工程师。教育的秘诀是真爱，对于一个教师来说，赏识学生并且为学生未来的发展前景考虑，为他们提供最适当的教育方式，这才是真正关爱学生的最佳体现。
孟繁华主编的《赏识你的学生：最贴心的教育艺术》所展示的，或是学生的心灵独白，或是感人至深的教育故事，或是精选的专家评析，然而，它为我们开启的，却是教育的全部奥秘，那就是在对学生的心灵进行了真正的解读后，爱的付出。《赏识你的学生：最贴心的教育艺术》给每一位老师带来了启示，原来惩罚也可以让学生们如沐春风，在学生心底留下最深的感动。并为教师们提供了与学生最直接、最深切、平等的心灵关照的机会。让每一位诲人不倦者都不得不反省、深思和探索，因为，这些都是来自真实心灵的呼声。
从《赏识你的学生》中，我们析出了几个大字，这些都是教育中永不磨灭的关键词：尊重、信任、理解、激励、提醒和宽容，最后还有一个爱字。
1《爱心树》谢尔&iddt;希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。
2《三毛流浪记全集》张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。
3《时代广场的蟋蟀》本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。
4《窗边的小豆豆》它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。
5《纳尼亚王国传奇》(7册)魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。
6《魔法师的帽子》芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界，扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映。
7《林汉达中国历史故事集》这是一部堪称&ldqu;传世名作&rdqu;的通俗历史故事集。
8《中国国家地理》上中下。这部作品以插图和文字有机结合的方式，以不同角度多种渠道让我们更加了解自己的祖国。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇九
1、首先整体看一本书的封面，上面的书名、插图、作者等可以让中学生迅速了解一本书的主要信息。
2、阅读作者简介，可以了解作者的系列作品。如果中学生阅读完了这本书，觉得喜欢，后期则会去阅读作者相关的其他书。
3、简单浏览一下书本的前言，了解作者写作的目的、编者编写的目的，了解这本书的注意事项。
4、通过目录可以迅速了解这本书的层次结构和主要内容，看内容简介迅速了解书本的主要内容。
5、主要内容可以按照“矛盾三遍法”来读：一遍快读，二遍精读，三遍消化。读的过程要一章一章读，重点章节重点读，读完一部分休息一下，进行反刍消化。
6、阅读过程中要做好读书笔记，主要是在精读环节，随时记录一些精彩的片段，必要时在笔记本上做批注。
7、读完一本好书一定不要看过就扔，一定要留一些消化的时间，整理下头脑的思绪，然后写写读后感。
8、一本书看完了，别忘了看看封底的内容，比如读者感言及其改编成的影视作品的相关介绍。别忘了把整本书再从头到尾、从里到外翻一遍。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇十
到了小学中高年级,就要尝试阅读经典章回体小说。这里我给大家推荐四大名著中的《水浒传》:一则语言生动明快,通俗易懂,妙趣横生；二则故事情节跌宕起伏,读之津津有味,甚至过目不忘；三则文化底蕴深厚,读之可积累文言功底。“鲁提辖拳打镇关西”、“景阳冈武松打虎”、“智取生辰纲”等情节虽已耳熟能详,但其中的细节、人物的风采值得反复回味与体悟。而且深入小说,梦回大宋,风景亦然醉人:二仙山的流水潺漫、碧岫堆云,东京元夜的双龙衔照、火树银花,蓼儿洼的曲折峰峦,前后湖荡,都让人心驰神往。梁山好汉们大碗喝酒、大块吃肉的快意生活,善恶分明、劫富济贫的侠义心肠,反上梁山却又效于国家的忠义精神,今日读来仍觉淋漓酣畅。最后我还要提醒大家,所谓“义气”绝非不分青红皂白地一味讲究哥们儿“义气”,但究竟是何物,还请同学们自行琢磨。
时至今日,诸多优秀的异域作品进入同学们的阅读视野,j·k·罗琳发布最后一本《哈利·波特与死亡圣器》至今已有七年之久,其电影系列也已完结,但“哈利·波特热”却一直没有退潮。东方仙侠,腾云驾雾,呼风唤雨,其乐无穷,一直为我们所向往。罗琳凭借天马行空的想象力构造的西方魔法世界同样引人入胜。点石成金,奇珍异兽,能人异士,与黑魔王斗智斗勇。作者心思缜密,层层推进,每处情节都有其独到韵味,每处伏笔都得到了很好的解释。整个故事轻松与危机并存,相聚与离别常有,光明与阴影相伴,读之精彩无比,史诗磅礴感油然而生。其主题—“爱”经过小天狼星、韦斯莱、邓布利多等个性鲜明的人物逐步升华,在故事的最后大放异彩,给人以画龙点睛之感,久久不能忘怀。一言以蔽之,《哈利·波特》这带有浓郁异域风情的魔幻巨作,实乃不可错过之佳作。
作者曹文轩运用清新典雅的文字,富有诗意地讲了一个故事—“桑桑和女孩纸月两小无猜的纯真友谊,以及他在病中所感受到的人间真情；迷恋土地、几近矫情的秦大奶奶最终对”占有”了她的土地的小学校、小学生所捧出的深深的爱；有残疾的秃鹤护卫自己人的尊严义无反顾的执拗；倔犟的细马咽下委屈,在本可继承的房产荡然无存之时扛起生活重担,为养父母重建家园的坚毅；遭受家庭变故,跌进生活谷底的杜小康拼搏逆境的顽强等等”(儿童文学评论家张美妮教授语)。
曹文轩凭着一颗爱心、责任心和对人性美的执着态度,追随着一种美好的永恒,表现出一种人性内涵的浪漫追寻与审美提升。他用《草房子》把“一份古典式的温情”,将“一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”,闪耀着人性的美丽光环。我们需要《草房子》这样的审美指引。
《海底两万里》讲述在1866年海上发现了一只怪物像独角鲸,法国博物学家阿龙纳斯教授接受邀请参加追捕,不幸在追捕过程中落水,并泅到怪物的背上,原来这怪物并不是独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇,由船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建成,船身利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯在海底旅行,他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海和地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海洋动植物和海底的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。最后潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯教授不辞而别,并把乘坐潜水艇游览海底的秘密公之于众。
《海底两万里》故事布局巧妙,场面波澜壮阔,幻想大胆新奇,在科学知识基础上大胆设想和预言未来,所做的许多科学幻想在今天都得以实现。小说具有真实性合理性,故事情节曲折紧张、扑朔迷离,因为其超前的想象力和启发性、巨大的精神力量、超越时代的道德价值和极高的科学启蒙价值,被公认是科幻小说中的经典之作。
永远忘不了吴贻弓导演的电影《城南旧事》中的镜头:小英子那双无邪的、明亮的大眼睛,那雾蒙蒙的城门楼下缓缓前行的驼队,那幽静而蝉声如雨的小巷……还有孩子们那甜嫩而苍凉的歌声:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”
和电影一样精彩的是林海音的小说原著《城南旧事》。小说由五个短篇组成,用主人公小英子的视角讲述了发生在上世纪20年代末的几个故事,因而这些故事带着孩子式的单纯,但是在这单纯之下却潜藏着许多需要读者去细细体会、思考的东西。
一起来欣赏吧!相信你我的童年中也有像小英子一样的快乐、忧伤和深刻的记忆,虽然时代不一样,但那份深深的怀念是相通的。
静夜里,打开台灯静静地读这本书,天地、生命、亲情、寂静……这些从心底里涓涓流淌出来的文字,如淙淙细流潜入人的心里。
作者告诉我们生命的痛苦应该怎样超越、苦难应该怎样对待。他让人明白很多,关于生命和死亡,关于希望、失望和绝望,我们都可以有,都可以把它们握在手中；我们可以选择憔悴或者鲜活,可以选择留下或者走开,一切都在我们自己手里,我们没有理由抱怨。
这些文字来自心灵深处,没有经历过痛苦和思考的人是写不出这样凝重苍凉的文字的,也永远感受不到在那苍茫的底色下汩汩滚动的热流。
中国当代文学缺少经典,但《我与地坛》没有这个时代无病呻吟式的寂寞与无聊,没有矫揉造作的轻浮与夸饰,有的是关注心灵的思考和超越痛苦的生命智慧……这是一部值得反复吟读的优美散文,是一部这个时代少有的经典。
《关键词》是作家梁文道继《常识》《我执》之后最新时事评论集。集内文章,每篇围绕一个关键词生发开去,在平和拆解人云亦云的关键词和引得无数热议的事件之中,勾勒和分析当下的中国,分解藏污纳垢的意识形态,给我们带来新鲜、启蒙或是另一种态度和观察。他谈论时下的热点事件与现象,分析出背后的逻辑,更探讨纵深处的历史和制度,读来既有散文的轻松晓畅,又不时出现匕首和投枪式的准确犀利,展露出难得的文人气质和知识分子情怀。
中学生长于知识性的学习,对于社会热点的关注与透视却难免忽视和失于浅薄。梁文道的这本集子从现象说起,形象生动,容易激发阅读的兴趣。难得的是他的语言一贯的幽默风趣,读起来不觉得压抑,却一样能引起读者深沉的思考。杂文不易写,气太盛则失之于武断偏颇,措辞委婉则文成鸡肋,梁文道的时事评论是很有一些“风骨”在里面的。
杨猛是一位资深记者,曾深入新闻现场,报道四川大地震等热点。他的《陌生的中国人》写的是我们这个时代的中国故事,写出了盛世背后的欢笑与悲歌。这本书讲述了大地震后一对小同学的故事,一个成为了国家英雄,另一个失去胳膊为明天的生计发愁；讲述了一群被人遗忘的弃婴的生活,婴儿被亲生父母抛弃,在收留者那里成为得到社会资本的筹码,并最终死于一场大火；讲述了到西欧的8万青田人建立的商业王国；讲述了广西上林乡淘金者在非洲遭驱逐的故事；讲述了互联网如何启发了苏北一个村庄的民主冲动……这些故事关联着每一个中国人的幸福感,更充满关于灵魂尊严的严肃思索。
人都是活在与他人联系着的世界里的。当代的中学生应该学会关注他人的生存,学会变换角度看待社会的不同现象,在一步步的认知思考中真正长大。这样一本书,读来应该会给年轻的生命增添一些思想的厚重吧。
“好像每个人都清楚地知道别人该怎样生活,但却没有一个人知道自己的生活该怎样,就像释梦的老妇人,不知道如何把梦变为现实。”这个追梦的故事是巴西当代著名作家保罗·科埃略之作。书中的西班牙牧羊少年圣地亚哥接连两次做了同一个梦,梦见在埃及金字塔附近藏有一批财宝。为了追求梦想,通过“天命”的指引,他跨海来到非洲,穿越撒哈拉大沙漠,一路奇遇迭起,历经艰险,最终见到了金字塔,虽然没有找到财宝,但却悟出了藏宝的真正地方。
也许你在为确立梦想而迷茫,也许你因长路漫漫而失去希望,也许你正经历着坎坷但仍不肯放弃……无论在追求梦想的哪个阶段,都会很容易在这本书里觅到自己的影子。同学们,让我们在追逐梦想的旅程中去思考与理解“梦想”,锻炼勇气、智慧并经受考验,逐步成长。
“想到生的乐趣,生固然可以留恋,但想到生的苦趣,无常也不一定是恶客。无论贵贱,无论贫富,其实都是”一双空手见阎王”,有冤的得伸,就有罪的得罚。然而虽说是”下等人”,也何尝没有反省?”
朴素的语言,深刻的思想,这就是《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集,全书由《狗·猫·鼠》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》等12部分组成。鲁迅先生在用震颤心灵的文字追忆他的童年、少年和青年,情到深处是至文!
是一本叩响心灵之门的好书。像一位挚友,让我们深思,催我们自省；似一座灯塔,给我们带来光明和温暖。
让我们一起分享鲁迅先生“温馨的回忆和理性的批判”,让我们以书为伴,细心品读大师之作,畅游在文学殿堂之中,去丰富思想、开阔眼界吧!
初一年级必读课外书（精选21篇）篇十一
推荐理由：这是一本“无字”书。整个画面就象卡通片一样有趣，即使是不识字的孩子，也可以看懂，且笑得前仰后合。这是一出锣鼓震天的乡下小戏，有点象我们小时候看过的皮影戏一类的民间戏剧。作者使出浑身解数，为我们上演了一出发生在英国乡下的热热闹闹的情景喜剧。整本书中，几乎都采用了对开跨页，这样的横长场景，带领我们跟随母鸡萝丝在乡间小道上完成了一次死里逃生的散步。相信孩子们一定会为萝丝暗暗地捏一把汗，一定会为最后的有惊无险长长地舒口气。当然，也一定会被那倒霉的狐狸一次又一次逗得开怀大笑。这本书实际上包括了两个故事，一个是用文字讲的萝丝散步的平淡无奇的故事，还有一个是用图画讲的狐狸追逐猎物的的故事。该书叙述的重点是隐藏在文字背后的事实。另一个值得关注的是该书的扉页。头一次看时还看不出什么名堂，但当你读完了整个故事回过头来看时，就会明白作者的良苦用心：这本书的扉页就是母鸡萝丝的一张散步地图。对照地图，可以一一找出那只狡猾的狐狸是在哪里踩到了钉耙，是在哪里栽进了水塘里。。。老师可以在讲述完故事后，让孩子试着回忆和复述刚才的故事情节。另一方面，也是带给孩子第二次阅读的乐趣。
2.社科书籍课外必读书目推荐。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇十二
推荐理由：这是两只小兔子睡前的一段对话，整个画面很温馨。文字很简单，孩子们很容易理解，会很喜欢这种把心里的爱明白无误地用肢体语言表现出来这样的方法。虽然这是大兔子和小兔子之间的秘密，却似乎和我们每个人都有关。因为有一个字，我们谁也绕不过去，那就是dd爱!
老师可以在讲述完这个故事后，布置一项家庭作业，让孩子把这个温情故事带回家，讲给爸爸妈妈听，我们也来玩一玩“抬杠”的游戏，让孩子们亲身感受到父母对他们的爱。中国的父母，会把自己的爱用物质来体现，但常常忽略了用直白的语言对孩子说出“我爱你”。而我们的孩子，特别是在进入小学，慢慢感受到学习的压力后，有时会产生一种误解：爸爸妈妈没有以前一样喜欢我了。那么，就用游戏的形式，让亲子间作一场爱的表白。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇十三
《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社。
《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社。
《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社。
《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社。
《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书。
《我的野生动物朋友》(法)蒂皮·德格雷，黄天源译云南教育出版社。
《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社。
《做人与做事》卢勤接力出版社。
《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社。
《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社。
《第三军团》张之路中国少年儿童出版社。
《巫师的沉船》班马21世纪出版社。
《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社。
《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪著，杨建民译上海科技教育版社。
《格列佛游记》(英)乔纳森·斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版。
《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年。
《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉·布什湖北少儿出版社。
《七彩的'分光》王大珩著湖南少儿出版社。
《悠长的岁月》贾兰坡著湖南少儿出版社。
《写给小读者》晓玲玎当新疆青少年出版社。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇十四
15．《影响世界进程的大科学家传记——居里夫人》长春出版社16．《影响世界进程的大科学家传记——爱因斯坦》长春出版社17．《影响世界进程的大科学家传记——霍金》长春出版社18．《影响世界进程的大科学家传记——诺贝尔》长春出版社19．《影响世界进程的大科学家传记——杨振宁》长春出版社20．《影响世界进程的大科学家传记——达尔文》长春出版社21．《影响世界进程的大科学家传记——爱迪生》长春出版社科学阅读类：
杨松《魔法师的帽子》捷克。
埃格纳《豆蔻镇的居民和强盗》奥地利。
萨尔登《小鹿班贝》、涅斯玲格《康拉德》、《小思想家探案》、《黄瓜国王》保加利亚。
埃林.佩琳《比比扬奇遇记》、笛米特.伊求《拉拉和我》加拿大。
西顿《狼王洛皮》、《西顿野生动物故事集》、蒙哥马利《绿山墙农舍的安妮美国。
马克.吐温《汤姆.索亚历险记》、《哈克贝利.芬历险记》、怀特《夏洛的网》、《小老鼠斯图亚特》《哑天鹅的故事》、狄扬《校舍上的车轮》、威兼.克兹文科《外星人》、史萨克.阿西莫夫《机器人》、奥台尔《篮色的海豚岛》、《黑珍珠》、劳拉.英格尔.槐尔特《大草原上的小屋》、贝尔斯《山米与白鹤》、福克斯《“月光号”的沉没》、《河豚生活在大海里》、肖洛姆.阿莱汉姆《莫吐儿传奇》、罗夫汀《杜里特医生的故事》、洛贝尔《青蛙和癞蛤蟆是好朋友》、塞尔登《蟋蟀在时报广场》、贾雷尔《动物家庭》、辛格《山羊兹拉特》、（1978年安徒生奖）。
《父与子》(德)埃·奥·卜劳恩，洪佩奇编。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇十五
《中华美德故事精选》。
北京大学出版社。
2
《寄小读者》冰心著。
湖北少年儿童出版社。
3
《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛芙著高子英李之义译。
人民文学出版社。
4
《克雷洛夫寓言》（俄）克雷洛夫著裴家勒译。
译林出版社。
5
《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译。
天津教育出版社。
6
《上下五千年》曹余章著。
甘肃文化出版社。
7
《西游记》吴承恩著。
时代文艺出版社。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇十六
展开遐想，寻找一份乐趣;增长智慧，寻找一种力量;开阔眼界，寻找一生方向;陶冶性情，寻找一份心境;世界读书日到，愿你多读书，学做人，学做事，走向卓越人生。这里给大家分享一些关于初中生必读课外书籍，供大家参考。
1.《水浒传》。
2.《三国演义》。
3.《西游记》。
4.《朝花夕拾》。
5.《边城》。
6《城南旧事》。
7.《爱的教育》。
8.《简爱》。
9.《平凡的世界》。
10.《格列佛游记》。
11.《猎人笔记》。
12.《老人与海》。
13.《假如给我三天光明》。
14.《莫泊桑短片小说集》。
15.《钢铁是怎样炼成的》。
16.《生如夏花-泰戈尔经典诗选》。
17.《绿山墙的安妮》。
提升阅读速度的重要方法。
1重新认知阅读，才能用阅读改变人生。
阅读目的不同，采用的阅读方法和吸收知识的方式也会不同。
初涉速读的朋友会问快速阅读好，还是逐字阅读好?事实上，快速阅读和逐字阅读并不冲突，今天我们推荐的快速阅读技巧，是逐字和速度并存的。
但在这里，我的想法是，无论是什么样的读书方式，没有目标就等于无效。试想一下，你过去一个字一个字花了很长时间读过的书，现在还记得多少?你是否还能把它们的内容简单的复述出来?我相信大部分的人可能都做不到。
事实上，曾经我也是读过就忘中的一员，且原因和大家一样，读书没有目标不功利。很多人都说读书过于功利不好，但如果你不是功利，那你为什么要追求读书的效率呢?你读书的目的又是什么呢?难道不是想通过读书提升自己，实现人生目标的嘛?这何尝不是赤裸裸的功利?功利并没有错，只要不把功利用错了方向，功利也是向上而生的力量。所以，我们读书就需要设定能够让自己的人生，有看得见的向上的结果。
2训练专注力，是提升阅读速度的基础课。
没有专注力，无论是阅读还是任何事情，你都无法做到持续坚持。
马克?吐温曾说：“只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。”显然，专注是修炼任何一项技能必备条件之一。
那如何才能提升自己的专注力呢?大家可以练习雷泽速读课程中速读部分的视幅扩展训练。其中方形扩展和圆形扩展中间都有个黑点，训练的时候我们要把注意力集中在屏幕的黑点上，看到什么程度，专注力就算练成了呢?以方形扩展来说，等你做方形扩展的时候，注意力全部在中央黑点上，眼睛能看清楚每一个扩展或收缩的黑点时就大功告成了。
3大脑幻想能力，是提升阅读记忆的关键。
启动右脑的画面感，来训练大脑的幻想能力，是提升阅读记忆力的必经之路。
在《最强大脑》节目中，很多世界级记忆大师，他们采用的记忆方式都是记忆宫殿加幻想画面的方式，我自己也尝试过，确实对提升记忆很有效果，我用了几分钟便记住了圆周率后面30位小数点。
那么如何才能锻炼大脑的幻想能力呢?推荐一个方法——专注力图片视觉记忆法，这种训练不仅能练习想象能力，还能提高专注力，可谓一举两得。
方法是盯着图片不眨眼睛看30秒到60秒，然后再盯着白色的墙看，其呈现的结果就是你的训练成绩。这个训练有五个阶段，第一个阶段是蓝底黄心;第二阶段是黄心蓝底;第三阶段是你可以任意变化形状;第四阶段是你可以任意变化颜色;第五阶段是你可以看到你想看到的画面。空闲时候，你就可以尝试一下，目前你是属于哪个阶段。
4思维逻辑能力，是快速阅读的必修技能。
强大的思维逻辑能力，不仅是阅读的必修技能，更是人生不可或缺的能力。
无论什么时候，逻辑思维能力强的人，其他能力都不会差。曾经我在网上看见过一句话，颇为赞同：没有逻辑思维能力，往往轮不到拼其他能力。
那么我们如何才能锻炼自己逻辑思维能力呢?最简单的方法，就是你完成100本书的思维导图笔记，这种做法不仅简单有效，而且你能够看清楚作者写作的思维逻辑，对你的写作能力也非常有助力。
读书的方法技巧。
朗读。
出声的一种阅读。这种阅读方法由于发出声音本身又是一种有关刺激物，因此朗读时，不仅视分析器、运动分析器在活动，而且听分析器也在活动，并且产生有声言语反馈。按照各种分析器协同活动规律，朗读能提高学习效果。另外，由于出生声朗读，还能排除周围无关刺激的干扰，从而集中注意力，提高学习效果。
阅读与背诵结合法。
区别于单纯的重复阅读法的一种读书方法。指阅读一遍或两遍，就试背一次，再阅读一遍，再试背一次，直到能完全背诵为止。
快速阅读法：
一种高效的阅读方法。大约从20世纪40年代起，快速阅读作为一种阅读方法在西方开始加以研究。实验证明，人们阅读一个字，并不需要对每一笔划、每个字母都看清楚，而是只凭整体形象就能辨认。对于词和句子也是一样，只要其中几个主要的字映于大脑，大脑就能凭经验将它们联成意思，快速阅读要掌握的要领是：(1)要默读，不要音读，力戒倒回去重读;(2)扩大视读广度，把逐字逐句读改为逐行逐段读;(3)从顺次阅读到跳跃阅读，将那些过渡性的话语，引证的材料，推论的过程等无关紧要或早以熟知的内容，整行、整段地跳过去，只寻找主要论点，新鲜的见解，争论的焦点或自己所需要的材料;(4)要多掌握词汇;(5)经常有意识地学习，养成习惯，循序渐进，逐步加快。
预测阅读法。
也称超前思考法或悬测读书法。面对自己比较熟悉或正在研究的题目的文章或书籍，可先不忙翻看其内容，而是悉心研究题目，然后闭目静思，设想这个题目由自己来写会分作几章几节，组织怎样的结构体系，对其中的重要观点又将从从哪方面入手，组织哪些材料来论述，并将自己的设想写下来，然后再拿它与原文对照，看哪些地方不谋而合，哪些地方意见相左，哪些地方自己不得其解。对不谋而合处，稍加浏览便可，对意见相左处，要推究谁正谁误，原因何在。对不得其解处，要舍得下功夫，不但掌握人家的观点，还要掌握人家的思路和方法。这就是预测阅读法。这样读书能强化对书中思想内容的印象，了解作者思路，明了自己思考的不足之处和知识的薄弱环节，加深对书本知识的理解。
精读法。
一种读书的方法，与粗读法或泛读法相对，指在大致了解所学内容的基础上，对需要掌握的要点认真、反复进行阅读，以达到精确记忆。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇十七
1．诵读类：《日有所诵》（六年级）。
薛瑞萍等/主编。
长春出版社。
2．名著类：《草房子》[中国]曹文轩。
江苏少儿出版社。
选读。
3．《女儿的故事》[中国]梅子涵。
少年儿童出版社。
4．《女生贾梅》[中国]秦文君。
少年儿童出版社。
5．《城南旧事》[中国]林海音。
中国青年出版社。
6．《小王子》[法国]圣埃克苏佩里/著。
程玮/译。
长春出版社。
7．《鲁滨孙漂流记》[英国]丹尼尔·笛福人民文学出版社。
8．《红岩》[中国]罗广斌/杨益言。
中国青年出版社。
9．《快乐王子》[英]王尔德。
少年儿童出版社。
上海译文出版社。
10．《昆虫记》[法]法布尔。
浙江少年儿童出版社。
11．《三国演义》。
长春出版社。
12．《水浒传》。
长春出版社。
13．《历史中国轻松读》。
长春出版社。
14．《地理中国轻松读》。
长春出版社。
15．《影响世界进程的大科学家传记——居里夫人》长春出版社。
16．《影响世界进程的大科学家传记——爱因斯坦》长春出版社。
17．《影响世界进程的大科学家传记——霍金》长春出版社。
18．《影响世界进程的大科学家传记——诺贝尔》长春出版社。
19．《影响世界进程的大科学家传记——杨振宁》长春出版社。
20．《影响世界进程的大科学家传记——达尔文》。
21．《影响世界进程的大科学家传记——爱迪生》。
长春出版社。
科学阅读类：
11．《亲近科学》（六年级）。
徐冬梅/主编。
长春出版社。
12．《史记故事》人民文学出版社。
语文教师推荐书目。
教育名著类：
1．《论语译注》。
杨伯峻/译注。
人民文学出版社。
2．《给教师101条建议》[美国]布鲁肖。
中国青年出版社。
3．《民主主义与教学》[美]杜威著/王承绪/译。
人民教育出版社2001年版。
4．《多元智能》[美]加德纳/著。
沈致隆/译。
新华出版社2003年版。
5．《学会生存》。
联合国教科文组织国际教育发展委员会编著，华东师范大学比较教育研究所译。
教育科学出版社1996年版。
教育通识类：
钟启泉/审校。
江苏教育出版社2003年版。
7．《中国教育家评传》（精选本）沈灌群/毛礼锐/主编。
上海教育出版社2000年版。
8．《外国教育家评传》（精选本）赵祥麟/主编。
上海教育出版社2000年版。
9．《教育与美好生活》。
罗素/著。
杨汉麟/译。
河北人民出版社1999年版。
10．《教育的理想与信念》。
肖川。
岳麓书社2003年版。
11．《教师人文读本》。
石油工业出版社。
教育随笔类：
12．《商友敬语文教育漫谈》。
商友敬。
13．《薛瑞萍读教育理论》。
薛瑞萍。
长春出版社。
14．《心平气和的一年级》。
薛瑞萍。
长春出版社。
专业素养类：
15．《语文科课程论基础》。
王荣生。
上海教育出版社。
16．《中国儿童文学五人谈》。
梅子涵等/著。
新蕾出版社。
17．《中国儿童阅读六人谈》。
梅子涵等/著。
新蕾出版社。
18．《小学语文教材七人谈》。
长春出版社。
19．《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》。
朱自强。
长春出版社。
20．《朗读手册》[美国]崔利斯。
南海出版社。
名师案例类：
21．《儿童的阅读和为了儿童的阅读》。
周益民。
长春出版社。
22．《窦桂梅的阅读课堂》。
窦桂梅。
长春出版社。
教育杂志报刊类：
23．人民教育。
24．中国教育报·读书周刊。
25．小学语文教师。
26．中国小学语文教育论坛。
中国。
张天翼《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、孙幼军《小布头奇遇记》、郑渊洁《皮皮鲁和鲁西西》、《开直升飞机的小老鼠》、包蕾《猪八戒吃西瓜》、任溶溶《没头脑和不高兴》、葛翠琳《野葡萄》、阮章竞《金色的海螺》、贺宜《小公鸡历险记》、严文井《下次开船港》、金近《狐狸打猎人的故事》、高士其的科学小品、沈石溪《第七只猎狗》、《红奶羊》、《象母怨》、黄蓓佳《我要做好孩子》、曹文轩《草房子》、秦文君《男生贾里》。
英国。
斯威夫特《格列佛游记》、笛福《鲁滨逊漂流记》、金斯莱《水孩子》、王尔德《快乐生子集》、卡罗尔《艾丽丝漫游奇境记》、托尔金《指环王》、特拉弗斯《随风而来的玛丽.波平斯阿姨》、j.k罗琳的《哈利.波特》、巴里《彼得.潘》、米尔恩《小熊温.尼菩》、达尔《女巫》、《好心眼的巨人》、《了不起的狐狸爸爸》、《查理和巧克力工厂》、格雷厄姆《柳林风声》。
斯蒂文森《荒岛探险记》、法杰恩《小书屋》、法拉第《蜡烛的故事》、威尔斯的科幻小说、考林.达恩《动物远征队》、艾肯《雨滴项链》。
法国。
意大利。
瑞士。
约翰娜.施比里《小海蒂》。
芬兰。
杨松《魔法师的帽子》。
捷克。
齐哈《儿童百科全书》（科学文艺、1980年安徒生奖得王）小说。
《洪赛克乘火车到乡村去》。
瑞典。
埃格纳《豆蔻镇的居民和强盗》。
奥地利。
萨尔登《小鹿班贝》、涅斯玲格《康拉德》、《小思想家探案》、《黄瓜国王》。
保加利亚。
埃林.佩琳《比比扬奇遇记》、笛米特.伊求《拉拉和我》。
加拿大。
西顿《狼王洛皮》、《西顿野生动物故事集》、蒙哥马利《绿山墙农舍的安妮。
美国。
马克.吐温《汤姆.索亚历险记》、《哈克贝利.芬历险记》、怀特《夏洛的网》、《小老鼠斯图亚特》《哑天鹅的故事》、狄扬《校舍上的车轮》、威兼.克兹文科《外星人》、史萨克.阿西莫夫《机器人》、奥台尔《篮色的海豚岛》、《黑珍珠》、劳拉.英格尔.槐尔特《大草原上的小屋》、贝尔斯《山米与白鹤》、福克斯《“月光号”的沉没》、《河豚生活在大海里》、肖洛姆.阿莱汉姆《莫吐儿传奇》、罗夫汀《杜里特医生的故事》、洛贝尔《青蛙和癞蛤蟆是好朋友》、塞尔登《蟋蟀在时报广场》、贾雷尔《动物家庭》、辛格《山羊兹拉特》、（1978年安徒生奖）。
杰克.伦敦《野性的呼唤》、伯纳特《秘密花园》。
前苏联。
日本。
黑柳彻子《窗边的小豆豆》。
让孩子学会理财看《小狗钱钱》。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇十八
1《爱心树》谢尔希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。
2《三毛流浪记全集》张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。
3《时代广场的蟋蟀》本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。
4《窗边的小豆豆》它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。
5《纳尼亚王国传奇》（7册）魔幻小说爱好者绝不能错过的`经典。
6《魔法师的帽子》芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界，扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映。
7《林汉达中国历史故事集》这是一部堪称传世名作的通俗历史故事集。
8《中国国家地理》上中下。这部作品以插图和文字有机结合的方式，以不同角度多种渠道让我们更加了解自己的祖国。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇十九
作者是黄培佳。贝贝是是这样的孩子，孤儿、智残，仅仅这两项，似乎就注定与快乐、幸福、体面这些字眼无缘。可在作者笔下，这个孩子快乐得能够将所有人融化。
3、《风之王》
作者是亨利。这是发生在两百多年前的一个传奇，一个关于爱与责任的故事。哑巴男孩阿格巴在“闪”出生时许下诺言:“我的名字叫阿格巴。巴和爸的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王。我保证。”为了这庄类的许诺，他和“闪”亲如父子，不离不弃，互相支撑，终于等到了辉煌的一刻。
学会忠诚与坚守，才华终能展现!就是这部书送给所有想证明自己才华的孩子!
4、《塔克的郊外》
5、《屋顶上的小孩》
讲述了薇拉和她的小妹以及姨妈之间的感情故事。全书内容生动感人，富有人情意味，是一本非常适合儿童阅读的优秀的`文学书籍。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇二十
这几天，我读了一本名叫《鸟奴》的书，它的作者是一位的动物小说家，我家过也的许多书，他名叫沈石溪，他写的动物故事唯妙唯肖，我很喜欢读他的书。
万物生灵都是有灵性的，鸟儿也不例外。作者写道：”我养了一只佛法僧，我叫它佛儿，它会占卜，对于我来说，这只不过是一个小游戏罢了，我让它叨哪张签，它就叨哪张签。自从救了一位妇女后，佛儿名声大振。
一天，永主任永造反（人名）要外出，过来算卦，佛儿一连给了他三张下下签，一气之下，永造反竟将佛儿捏死了。后来，永造反被拉出去枪毙这天，正好是佛儿死难三周年的日子。这就是报应，当时他永造反在象山镇是多么响当当的人物啊，而三年后，“嘣儿”的一声魂归去，荒冢增添一新坟。他就像佛儿的祭品，比佛儿迟三年离开人间，但佛儿此时一定在天堂待着，而恶有恶报的永造反，不用说，一定去了地狱。
我认为，恶有恶报，善有善报。这句古话已经有许多例子，人们总是口是心非地违背真理，遇到厉害的人就竭力讨好，明明心里恨的要死，而那此嚣张的人们，傲气总有一天会被压下去的，至于道理，就是要明理而以。
初一年级必读课外书（精选21篇）篇二十一
阅读对于提高我们的人际交往能力，增强审美能力、文化敏感度和他人尊重等方面都有很大的帮助。这里小编为大家整理了关于最新六年级必读课外书目，方便大家学习了解，希望对您有帮助!
书名:《童爷爷支招：让孩子解开心结找回快乐心理书》。
作者：《少先队小干部》杂志社编著。
主题：课外读物类。
适合年龄：适合小学低年级亲子共读，小学中高年级自主阅读。
索书号：b844.1-49/7。
馆藏地点：少儿馆借阅中心、总馆儿童天地。
【内容简介】。
2001年，《少先队小干部》杂志诞生了。从创刊之日起，王同瑞爷爷就一直担任“童爷爷信箱”主持人。现在“童爷爷信箱”已成为这本杂志的品牌栏目，“童爷爷”也成为深受全国少先队小干部喜爱的人物。
一、适合小学低年级(1—3年级)学生：
1、《一年级的'小蜜瓜》注音版故事;国内首部为一年级小男生作的校园小说。
2、《一年级的小豌豆》注音版故事;国内首部为一年级小女生作的校园小说。
3、《弄潮儿---比尔.盖茨》注音版传记;介绍世界首富比尔盖茨的成长奋斗经历。
4、《毛驴上的笑星-阿凡提的大幽默》民间故事;获冰心儿童图书奖。
5、《雷梦拉与爸爸》外国儿童文学;纽伯瑞儿童文学银奖。
6、《汪汪先生》外国儿童文学;全国中小学图书馆推荐用书。
7、《火车老鼠》外国儿童文学;全国中小学图书馆推荐用书。
8、《火鞋与风鞋》外国儿童文学;全国中小学图书馆推荐用书。
9、《人鸦》外国儿童文学;全国中小学图书馆推荐用书。
10、《神奇校车—海底探险》科普类;全国新闻出版总署向中小学推荐用书。
二、适合小学生高年级(4—6年级)学生：
1、《狼孩儿莫戈里》动物故事;诺贝尔文学奖得主吉卜林的成名作。
2、《我的同桌是班长》儿童校园小说;著名儿童文学作家伍美珍的新作。
3、《讲给男孩子的故事—勇敢的男孩在这里集合》获冰心儿童图书奖。
4、《雷鸟红领子》动物故事“世界动物小说之父”西顿的代表作品。
5、《月亮茶馆里的童年》儿童成长小说;著名儿童作家殷健灵的作品。
6、《马大哈唐豆儿》儿童校园小。
7、《七条龙》外国儿童文学;世界名著。
8、《魔法师的帽子》幻想类;世界奇幻文学大师杨松的代表作。
9、《梦境批发站》儿童励志类;儿童节目主持人晓玲叮当的心灵童话书。
10、《夏日历险》外国儿童文学类;美国青少年最佳图书奖。
1、《中国文学史》。
钱穆。
天地出版社。
2016年03月。
内容简介：
这是一本极佳的中国文学入门书。书中保留了钱穆先生授课中鲜活的口语表达，也留存了许多神来之笔。
全书31章，从诗经一直讲至明清章回小说，贯穿中国古代文学的整体脉络。或许并不是“理想”的文学史，或许并没有严谨到可用作教科书，但它有活泼的生命力、有效治学的方法、令人眼睛发亮的顿悟。
2、《常识与通识》。
阿城。
江苏文艺出版社。
2016年03月。
内容简介：
整本书分两部分：第一部分为《收获》专栏文章集结集，第二部分为对谈文章集结，同样在《收获》杂志上刊登过。第一部分即旧版《常识与通识》的全部内容，第二部分为此次新版增加的文章。整本书的内容主旨为普及诸多科学与人文常识，笔法生动，引人入胜。
3、《晃来晃去的人》。
(美)索尔贝娄。
浙江文艺出版社。
2016年01月。
内容简介：
4、《慈悲》。
路内。
人民文学出版社。
2016年01月。
内容简介：
水生十二岁那年，村里什么吃的都没了。水生的爸爸在田里找到了最后一根野胡萝卜，切开了给一家四口吃下去。水生的爸爸说：“再不走，全家饿死在这里了。”水生的妈妈牵着水生，水生的爸爸背着水生的弟弟，去城里投靠叔叔。自此，水生的父母与弟弟的生死不知。
作者用语言平静的叙事，没有刻意交待水深海阔的历史大背景，人物的塑造，也多是依靠对话和动作来实现，几无内心戏的刻画，而事件和场景的再现，也是白描式的客观呈现，几无主观议论。书中人物没有兴邦治国的抱负，也没有家国命运的忧患，他们只有粗粝庸常的生活，永远在意触手可及的实惠，在狭窄无聊的人际关系中缠绕，这种冷静而节制的叙写展现出了意想不到的强大力量：一种摄人心魄的力量。
5、《极花》。
贾平凹。
人民文学出版社。
2016年04月。
内容简介：
这是贾平凹的新著长篇小说，写了一个被拐卖女孩的遭遇。作品不仅保持了作家的既有水准，而且在写法上有所创新，小说从女孩被拐卖到偏远山区的男性家庭开始，用全息体验的方式叙述女孩的遭遇，展示了她所看到的外部世界和经历的内心煎熬。这部作品从拐卖人口入手，真正关注的是当下中国最为现实的贫困农村男性的婚姻问题，具有很强的现实冲击力。是贾平凹创作中又一特色鲜明的作品。
6、《无影人》。
赵志明。
百花文艺出版社。
2016年07月。
内容简介：
21个故事，石中蜈蚣、无影人、鱼蚌之影、破碎故乡、残破青春……赵志明始终用认真但略显荒诞的音调，写下志怪小说、乡土故事、青春回忆，从这些故事里，你能看到人性中的粗粝和疼痛，他们在说明我们正温热而鲜活地活着。
7、《神圣家族》。
梁鸿。
中信出版社。
2015年12月。
内容简介：
从“梁庄”到“吴镇”，作者用12个故事书写身处吴镇这一“县域”里生命群体的命运，他们是中国当代社会生活中一个非常重要的群体。12篇相对独立又有着内在联系的篇章，以在地的烟火气息和丰盈的诗性话语讲述着“吴镇”的故事，人物命运盘根错节，互相链接，一气呵成。吴镇作为一个县城，它处于剧烈变化的城乡大环境下，从公共管理、社会结构、文化继承上都发生了剧烈变化。她将它提取和抽离出来，以此为标本观察中国县镇的生存样态与人文景观，在那里发现了以“梁庄”和“吴镇”为代表的中国乡村以外的`另一种充满了悖论、矛盾和复杂意蕴的现代性发展逻辑和幻象。
8、《匿名》。
王安忆。
人民文学出版社。
2016年01月。
内容简介：
故事开始于一起阴差阳错的绑架。当绑匪把他抛在荒芜的深山，当失忆使他忘记了一切，万物恍如回到原初，当他在山野村镇遇到那些精灵一般的奇异人物，故事怎样发展，才能走向合理的结局?生活中藏着隐喻，也布着陷阱。读者，你要小心。
9、《一个人的村庄》。
刘亮程。
春风文艺出版社。
2006年01月。
内容简介：
国外的人们大概很难能听得懂这样的话，这种话惟有中国人才会一听就明白。
10、《阴翳礼赞》。
(日)谷崎润一郎。
上海译文出版社。
2016年01月。
内容简介：
《阴翳礼赞》是日本文豪谷崎润一郎的随笔集，收录《阴翳礼赞》、《懒惰之说》、《恋爱及色情》、《厌客》、《旅行杂话》、《厕所种种》六篇随笔，是谷崎润一郎的随笔代表作。其中最广为人知的《阴翳礼赞》从“阴翳造就了东方建筑美”这一观点出发，衍生开来，探讨了东方建筑和文化的精妙之处。其他各篇也围绕东方和西方文化的差异，行文挥洒自如，旁征博引，妙趣横生，可以说建立了一个“谷崎式”的东方美学体系。