带材料的材料(实用19篇)

时间:2023-12-26 作者:FS文字使者

优秀作文是在学习中表现出色的一种写作方式,它能够展示学生的思维和语言表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

带材料的材料(实用19篇)篇一

月下的昙花懂得,生命的绚丽只有一次,所以,它细心地绽放每片花瓣,让花瓣绽放的每个细节都精心精致,因此它的高雅吸引雅士赞叹的目光。天上的彩虹明白,生命的美丽只有一次,所以,它细心地呈现每缕色彩,让彩霞浸染的每片细节都浓淡适宜,因此它的灿烂装成天空美丽的花园。(以“昙花、彩虹”类比论述开篇,形象生动,富有文采,自然引出本文中心论点。)。

年少的我们读了客户的建议,我们应该明白,梯子不用时应该横着放,虽是微不足道的一件小事,它却暗示我们,对于细节的关注,进一步确保了更多人生命的安全。其实,生活中,还有更多的细节需要我们关注。有时,细节改变命运,甚至决定成败。所以,关注细节,幸福之花才能静静地绽放在成功殿堂里。(水到渠成,引出观点:细节决定成败。)。

细节决定成败,古人专注于细节维护了国家尊严。(以分论点形式先从古人角度展开论证,思路清晰。)。

同样面对战国诡谲的风云,大智大勇的蔺相如面对专横的秦王,善于把握每个细节,不但能够完璧归赵,而且在渑池之会上廷叱秦国群臣,有礼有节,捍卫了国家尊严。正是因为他充分利用了每个细节,完全把握了每个细节,所以他得以名垂青史。如果不能充分把握每个细节,只能给个人和国家带来千古遗憾。一代名士荆轲英勇超过常人,虽然也曾有“执秦王之手,握秦王之袖”的千载良机,可是他没有把握好这个细节,因而良机错过,刺秦不成,反而加速了燕国的覆灭。荆轲的遗憾告诫我们,如果不能充分把握细节,不但个人殒身丧命,更让国家毁于一旦。(对比论证,是非分明,给人以深刻印象。)。

中国的航天事业能够飞速发展,我国的“神舟七号”“神州八号”和“天宫一号”之所以接连成功发射,正是因为祖国的航天人认真细致,每一次火箭发射,他们都悉心检查每个数据、每个程序,专注于每个细节,所以我们的航天发射能够屡创奇迹。而美国的航天飞机发射多次发生坠毁事件,究其原因,就因为有些细节没有关注到。因为微不足道的细节而造成科学事业的巨大损失,何止于航天飞机的失误啊?(以中美航天事业对比,鲜明地证明了观点的正确性。)。

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带材料的材料(实用19篇)篇二

巴拉昂是一位年轻的媒体大享,以推销装饰肖像画起家,在不到十年的时间里,迅速跻身于法国五十^v^之列。临终前,他留下遗嘱,把他亿法郎的股份捐献给博比尼医院,另有100万法郎作为奖金,奖给揭开贫穷之迷的人。

遗嘱说:我曾是一位穷人,却是以一位富人的身份走进天堂的。我不想把我成为富人的秘诀带走,谁若能通过回答穷人最缺少的是什么而猜中我的秘诀,他可以荣幸地拿走100万法郎。

遗嘱刊出之后收到大量的答案。绝大部分人认为,穷人最缺少的是金钱。还有一部分人认为,穷人最缺少的是机会。另一部分人认为,穷人最缺的是技能。还有的人认为,穷人最缺少的是帮助和关爱。另外还有一些其它有答案。

在48561封来信中,有一位叫蒂勒的小姑娘猜中巴拉昂的秘诀,蒂勒和巴拉昂都认为穷人是缺的是野心,即成为富人的野心。

有人问年仅9岁的`蒂勒,为什么会想到的是野心而不是其他的。蒂勒说:每次,我姐姐把她的男朋友带回家时,总是警告我说不要有野心!不要有野心!我想,也许野心可以让人得到自己想得到的东西。

2、学会克制。

梵·高在成为画家之前,曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井。升降机中,颤巍巍的铁索轧轧作响,箱板左右摇晃着把他们送进深不见底的黑洞。梵·高害怕极了,他认为,进地狱的感觉也不过如此。然而其他人都神态自若,丝毫没有恐惧的样子。

事后,梵·高问一个工人:你们是不是习惯了,不再感到恐惧?这位坐了几十年升降机的老工人答道:不,我们永远不习惯,永远感到害怕,只不过我们学会了克制。

3、十件应该花时间去做的事情。

花时间思考——这是智慧的根源。

花时间工作——这是成功的途径。

花时间助人——这是快乐的泉源。

花时间阅读——这是知识有基础。

花时间去笑——这是去除烦忧的妙药。

花时间健身——这是财富与生命的保障。

花时间沉思——这是净化心灵,身心合一的捷径。

花时间娱乐——这是享受人生,永葆青春的秘方。

花时间爱人——这是生命最动人的乐章。

花时间计划——这是如何有时间做前九件事的要诀。

4、青年大有作为。

在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物获得创造成果的年龄。伽利略17岁时发现钟摆原理。伽罗华17岁创立群论。牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律。爱迪生21岁取得每一次专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车。徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察。34岁的^v^宁与30岁的李政道共同发现了宇称不守衡,荣获诺贝尔物理奖。还有彭加木、陈中伟、杨乐等科学家也都是年轻时期便作出了卓越的贡献的。上述种种事例证明,在科学创造方面,青年是最有创造力的。

5、快乐靠自己。

美国的戴尔·卡耐基说:我相信,我们的内心平静和我们在生活中所获得的快乐,并不在于我们身处何方,也不在于我们拥有什么,更不在于我们是什么样的人,而在于我们的心灵所达到的境界。在这里,外界的因素与此并无多大的关系。

大约三百年前,当弥尔顿双目失明后,他就发现了这一真理,他说:思想运用以及思想本身,能将地狱变为天堂,抑或将天堂变为地狱。以拿破仑和海伦·凯勒的生平为例,就可以证明弥尔顿的话是何等的正确。拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权力、财富,等等,然而他却对圣海琳娜说:在我的一生中,从来没有过快乐的日子。而海伦·凯勒是个又盲、又聋、又哑的残疾人,可她却说:生活是多么美好呀!

带材料的材料(实用19篇)篇三

阅读下面的材料,根据要求写一篇。

春天是美好怡人的季节,是奋发向上的状态,是酝酿成果的窖池,是放飞梦想的高台……所以,人们都向往春天。

自然界有春天,人生、事业、家庭、社会等也有春天。

请以“春将至”为题,写一篇不少于800字的。

要求:写成记叙文或抒情散文,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的。

十九世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳,一生写下104部科幻小说,《气球上的五星期》是他的第一部,当初接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。他妻子夺过手稿,给他以鼓励,于是他尝试着走进第十六家出版社,经理赫哲尔阅读后,当即表示同意出版,还与他签订为20年的写作出版合同。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

审题分析。

材料人物三个:儒勒凡尔纳、凡尔纳妻子、赫哲尔。

事件:凡尔纳连遭15次退稿,第16次成功。凡尔纳妻子鼓励丈夫走向成功。赫哲尔慧眼识才。

立意。从三个角度立意,一是凡尔纳,坚持是成功的要素、再试一次、坚毅是一种品质等;二是从凡尔纳妻子的角度,鼓励促人成功;三是从经理的角度,伯乐与千里马,慧眼识才,敢于冒险,眼光与胆识等。

审题方法。一是关键词法,抓住“鼓励”做。二是由果溯因法,凡尔纳的成功是材料的结果,成功的要素有坚持,鼓励,被人赏识等,抓住其中一点立意即可,也可以综合起来利益。

事例。集中的例子写坚持有史泰龙、周杰伦、爱迪生等人物;写鼓励有海伦凯勒与沙利文夫人;写伯乐有刘备与诸葛亮,萧何与韩信等。

带材料的材料(实用19篇)篇四

经过书房,看到角落里的古筝。它在晨曦的笼罩下,平添了一份静谧而神秘。它呼唤着我靠近,我拿过凳子,坐下来,用手轻抚这昔日的朋友。捻了一手的灰,猛然想起已有三个年头没有弹奏了。妈妈曾让我再为她弹奏一曲,但我以没时间婉拒。拨动琴弦,思绪不禁流淌而出。

稳重的低音部。

轻轻拨动琴弦,自上而下,当手指掠过低音部。手指间流淌出稳重而悠扬的音乐,思绪回到了五年前。

母亲的大手牵起我的小手,将我带入了乐器种类繁多的乐器店。我和母亲在其中穿梭,突然,我用尽全身的力气,将母亲拖到了它的面前-----古筝。它流线型的琴身,精湛的雕工,凤凰翩翩起舞,跃然在其上。母亲也为眼前出现的乐器怔住,继而兴奋无比。她笑着向我点点头,从此陪伴我在音乐道路。

眼前慢慢浮现出母亲指导我弹琴时那稳重而认真的表情。我的嘴角不禁上扬,此时,思绪回到了现在。仔细想想,母亲陪伴了我好多年,不曾放弃。

明朗的中音部。

手指慢慢向下滑动,明朗绚丽的音符从手中划出。思绪又一次回到三年…………。

我低着头,沮丧地走出考场。母亲走上前,拉住我的手,关切的问:“考的………怎么样?”我没有回答,只是默默流泪。古筝六级考前一星期,严重的发烧使我整天在医院吊盐水。

晚上回到家,为了考试,强忍睡意,昏昏沉沉地一遍遍练习。母亲也没有睡,在一旁心疼又无能为力地陪伴着我。考场上,我将那首曲子弹得支离破碎。

母亲没有责备我,而是假装无所谓的笑了笑,说:“下次再考不就行了,走,我们去大吃一顿。”妈妈点了一桌的菜,我自然没有胃口,只是用筷子拨动碗里的米饭。母亲双手扶住我的肩,说:“不要难过,不要怪自己,你下次一定可以。”我抬起头,母亲灿烂的笑容映入眼帘。

此时,我不禁泪眼朦胧。母亲那招牌式的明朗的笑容,陪我走过了几个春秋。

欢快的高音部。

手指继续向下滑动,欢快而灵动的音符从指间蹦出。思绪再一次回到一年前。

台下的观众全部起立,掌声与欢呼如海浪一般向台上涌来。扭头,母亲在舞台幕布后激动地鼓着掌。记得一星期前,当老师让我参加补习学校举办的迎新会,并且要背出谱时,担心取代了兴奋。回到家,妈妈得知后,开心地拉着我去选表演曲目。当她将手指定格在,我更加没有信心。

接下来几天里,母亲一直劝我参加,并且弹那首歌。我被说得不耐烦,生气地说:“不参加了,反正我是不参加了。”我回到房间,说什么也不肯起来练习。妈妈走出房间,在客厅里放起了这首歌。

悠扬的歌声从客厅里蔓延到房间,时而欢快时而悠扬的音乐钻入耳中。这就是那首表演曲目,我的心静了下来,如果我真能表现好,那是我古筝技术真正的肯定。

此后,每天的练习,熟练的技巧终于练就。表演结束,就是欢呼,母亲高兴地落了泪。如果没有母亲的鼓励,我就不会有如今的自信。

我冲出书房,将正在洗碗的母亲拉到书房。我坐下来,再一次演奏那首。母亲顾不得湿淋淋的手,坐在一边享受地听着。一曲终,母亲竟落了泪。

母亲的爱有时如低音部的琴弦,稳重而悠扬;有时如中音部的琴弦,明朗而绚丽;有时如高音部的琴弦,欢快而灵动。母亲的爱就像一根根琴弦。

带材料的材料(实用19篇)篇五

1.一把质量好的雨伞:英国超市里卖的雨伞质量比较一般,在大风暴雨天气里,经常在路上看到英国人举着已经被吹得变形的雨伞,怕淋雨的同学一定带一把质量好的雨伞。

2.户外冲锋衣:英国的雨不但频繁,而且来得毫无征兆,又经常伴有大风。在这样的天气里,穿一件抗风防雨的冲锋衣有时比打伞更实用。

3.备用眼镜:在英国配眼镜会比较贵,近视的同学可以在国内多配一副眼镜带过去。另外,验光单也可以带上,以备不时之需。

4.旅行背包:出去旅行时,背一个结实好用的背包比拉箱子方便得多。

5.内衣:内衣还是要多带几套舒服的。其他衣服、鞋子不需要带太多,都可以过去买。

6.常用药品:因个人健康关系需要定时用药的同学一定要备足药品,并将医生处方也带在身上。一般的非处方药品都可以在药店买到。自己可以准备一些应急的感冒药、退烧药、烫伤药、肠胃药、止泻药、止痛药、跌打损伤药、消炎药、创口贴、体温计等。

7.一些厨具:喜欢下厨的同学可以带些英国不那么容易买到的厨房小工具,比如锅盖、擀面杖、削皮器、屉布等。

其他生活物品基本上都能在英国买到,根据个人需求和喜好适度准备即可。

四、英国留学哪些东西不能带。

带材料的材料(实用19篇)篇六

1.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。

2.有了它,才有了“君子一言,驷马难追”的承诺,才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘,才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅,将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信,平遥小城诞生出来的“日升昌”,才将分号开遍大江南北,将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约,嘉兴南湖的微波,井冈山的星火终于汇成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。(《千年的呼唤》)。

3.人类之所以能走出蛮荒,摆脱愚昧,踏进文明,就是因为人类有不尽的希望。梁启超曾说“夫有希望者,人类之所以异于禽兽,文明之所以异于野蛮,而亦豪杰之所以异于凡民者也。”希望带给人们无穷的信心、勇气和力量,激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然,战胜了自我,带来了人类的光明,点燃了生命的火光。古希腊统治者^v^在远征前,把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅,一大臣见状十分不解问道、“陛下,您把全部财产分掉了,那?把什么留给你自己呢?”^v^答道、“我把希望留给自己,它将给我无穷的财富!”^v^之所以赫然昭示于古今,是希望带给他无穷的力量。西汉张骞出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍怀希望,终排除万难,凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、^v^、江姐……太多太多的英雄抛头颅、洒热血,鞠躬尽瘁,死而后已,又是希望幻化成的执著信念带给他们巨大的勇气和力量。是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发,努力抗争;是希望使人类代代生生不息,永远在历史的大道上奋勇向前。(《论希望》)。

4.身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔,向我们蹒跚而来;衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌,向我们狂奔而至。古老的历史与文化的流程中,我们的民族曾有太多的辉煌与记忆。假如记忆可以移植,我甘愿让我的父老乡亲们永远铭记中华民族的苦难与辉煌,记住我们神色庄重的祖先,如何从绿草如茵的古黄河流域,踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程,以及在今天依然值得我们引以自豪的远古文明的中华儿女……(湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可能移植》)。

5.假如记忆可以移植,那我要三毛流浪天涯的洒脱;要柏杨的嬉笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情;要鲁迅先生的一身傲骨,“我以我血荐轩辕”的决心与勇气;还要张海迪的生命力,诸葛亮的智慧……(1999,陕西考生《假如记忆可以移植》)。

6.第一次看到红棉,我便深深为之折服,为之感动。红棉,也称木棉,木科植物。谈到红棉,第一个印象便是“直”,笔直的树干高耸入云。没有一株红棉是弯着长的,也没有一株红棉矮矮的便生出许多枝条。一排排,一行行,像许多坚毅的战士昂首伫立着。了解红棉,第一个感受就是“韧”。红棉不怕旱也不怕涝,不怕冷也不怕热,即使遭受虫灾,也能尽快恢复。因此不管这一年它过得多么艰苦,来年一样能开出满树火红火红的红棉花,绚丽如霞。(1998,天津考生《此生愿为红棉》)。

7.王维,少有诗才,17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇。早年尊崇宰相张九龄,然而张九龄受到李林甫排挤,他也不免有些失意。后遭贬官,就隐居山林,他的诗的伟大成熟从此开始。一首《竹里馆》,把你带入他的陋室,听着他的琴声,感受着他的淡泊宁静。“明月松间照,清泉石上流”使你迷入他的境界,流连忘返。“空山不见人,但闻人语响”引出了多少诗词佳话。“诗中有画,画中有诗”雕刻出他的“诗佛”的称号。(河南考生《诗人的答案》)。

8.如果没有空间和时间的限制,我会背上一个旅行包,与王维一起去“明月松间照,清泉石上流”的人间佳境,与他“行到水穷处,坐看云起时”;我会与李清照登上那叶诗的扁舟,在黄昏后共饮一杯酒,分担她“帘卷西风,人比黄花瘦”的相思忧愁;我会与苏东坡一再游赤壁,看“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的激狂壮观景色;我会与李白“举杯邀明月”,在花园里痛饮。(河南考生《你想做什么》)。

9.创造的人生也同样是最美的。只有波涛汹涌的浪花,才能显示出大海磅礴的气势;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;只有敢于跋涉,登上峰顶,才能领略山川的壮丽风光,才能体会创造的欢欣快乐。钱三强的人生最美丽,因为他领导制造了中国第一颗^v^;刘庆峰的人生最美丽,国为他身为中科大的研究人员,实现了人机对话,他还梦想创造中国的贝尔实验室;袁隆平的人生最美丽,因为他培植出了超级杂交水稻。他们的人生都是创造的人生,无疑是最美的。(河南考生《丰富多彩的答案》)。

10.有这样三面墙,它们如同一座座无字的耻辱碑,为我们映照出人类历史不光彩的一面——中国的长城,如同一道蜿蜒而倔强的屏幕,它用鲜血与泪水为我们投影了从秦始皇开始,中国封建王朝数千年的残酷镇压与血腥统治。封建王朝统治者的灵魂中无不镌刻着四个字:天下为私。

11.惆怅与悲伤。(《不要忘记那一半》)。

12.湛蓝的天空,像玻璃一般明净,如大海一般蔚蓝,水汪汪的,似乎要滴下水来,几朵祥和的白云飘浮在天空,一切都是那么明朗。初秋的风迎面吹来,像母亲湿润而又柔婉的手从脸上滑过,爽快温馨极了,真是天凉好个秋哇!(河南考生《美是丰富多彩的》)。

13.汉语是什么?汉语是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》,是执过羊鞭者的兵法,是受过宫刑者的《史记》,是为求一字捻断的数茎须,是“推敲“不定的月下门——受正统文化熏陶的学究如是说。(河南考生《答案是丰富多彩的》)。

14.蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)。

15.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。(《成熟》)。

16.王朔的“酷”,在于他对传统文学中的崇高意识的颠覆;王家卫的“酷”在于他的意识流让人回味悠长;齐豫的“酷”是她那空灵清越的声音在森林深处滑落;艾伦、金斯堡的“酷”是骨子里那压抑不住的青春的涌动……“酷”是村上春树笔下的风的低吟浅唱;“酷”是安妮宝贝寻找梦想的文字;“酷”是欧文的一脚远射;“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈儿的夏装展示……(《纯真年代》)。

17.美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的.大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。(《美的断想》)。

18.巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

19.掩卷沉思时,首先从记忆的湖面泛起的,便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾,先秦两汉的明月关,长安城上的紫气辉云,江河两岸的饿殍哀鸿,都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植,我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平,当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地,我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣;当^v^的势力衰微,列强的屠刀残杀我中华儿女,我们可以在那一段痛心疾首的记忆中,唤起民族的觉醒,奋发图强,一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们没齿不忘。(《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可以移植》)。

20.惊叹云蒸霞蔚的山峰,却害怕荆划棘刺,畏首畏尾,缺乏自信,这只能使人浑浑噩噩,碌碌无为。须知“无限风光在险峰”,时代需要的是凭借自信这架云梯的攀登者。当年炮火纷飞中,面对五岭、乌蒙、岷山,自信的^v^唱起了多少支攀登之歌,胜利之歌!他高唱“同心干,不周山下红旗乱”;他高唱“踏遍青山人未老”;他高唱“红军不怕远征难,万水千山只等闲”……字里行间,充满着自信者的豪气!(《自信——登山的云梯》)。

21.当你饥渴难耐地在习题堆起的高山中攀登时,你是否渴望看到一泓甘甜的清泉?当你精疲力竭地在作业铺就的沙漠间行进时,你是否期待走进一方清凉的绿洲?当你寂寞孤独地在参考资料筑起的围城中徘徊迷惘时,你是否向往飞向一片自由的蓝天?琴就是这样一泓清泉,棋就是这样一方绿洲,书画就是这样一片蓝天。琴棋书画,这古人为才子淑女构筑的亭台楼阁,在提倡素质教育的今天,我们亦应该进去畅游一番。(《琴棋书画之我见》)。

22.心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

带材料的材料(实用19篇)篇七

语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来,他得知北京图书馆有这本书。时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书,终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力,才成为一代相声艺术宗师的。

分析:语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理:要想成就一番事业,一要勤奋好学,二要持之以恒。话题:“成功来自勤奋”“学习成就天才”

无腿飞行将军。

苏联卫国战争期间,阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落,他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜,最后回到自己的阵地。双腿截肢后,他经过锻炼,重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性,这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动,喜欢划船,踢过足球,当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼,每天早晨洗冷水澡,以此预防感冒。

分析:对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说,那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点,那就是毅力。

话题:“真正的残废”“毅力”

一次成功就够了。

以下是一个人一生的简历:5岁时,他父亲就去世了;14岁时,他从学校辍学,开始了流浪生活;16岁时,他谎报年龄参了军,而军旅生活也是处处不顺心;18岁时,他娶了个媳妇,可只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律,可不久又放弃了;后来,他卖过保险,卖过轮胎,还经营过一条渡船,开过一家加油站,但都失败了。

人到中年,他成了家餐馆的主厨和洗瓶师,可因政府修公路而拆了那家餐馆,他又失业了;时光飞逝,眼看一辈子就这样过去了,而他仍一无所有。65岁那年,邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票,他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。

带材料的材料(实用19篇)篇八

······但我最爱看的还是《安徒生童话》,特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。

这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上,有一枝凋谢的玫瑰花。不久前,它是那么漂亮,而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前,正要杀灭绿虫时,却听见一个年老的绿虫开口说道:“放下手吧,别杀灭我们!我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼?”“那是蚂蚁造成的,而且是必定会发生的,它们每天排着长长的队伍,抢走我们的孩子,把它们带回去,挤出它们身体里所有的汁,直到挤尽死掉为止!”那人关心的问:“那你们一定很可怜?”“不,我们并不那么认为,能为我们敬重的蚂蚁牺牲,我们感到高兴,至少不像人类对我们那样仇视。”那人听了这小东西的话,转身离开了。

世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话,但每句话都有道理,我认为我们人类有生存的权利,那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。

我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的,你忍心伤害它吗?

关爱小动物是一件美好的事,会让你增加快乐,而读书更是一件快乐的事。跟我一起来吧,走遍“世界书城”!

张帅杰。

美食给人以享受,漫画给人以欢笑,动画给人以暇想,游戏给人以娱乐……这些都比不上读书带给我的快乐。

在我不断央求之下,爸爸为我买来《易中天品三国》一书,我狂喜,一屁股坐下便如痴如醉地看起来,连妈妈叫我吃饭也听不见。我在书中看到一句话:“读史使人明智”,说得真好!有一次,倪老师问谁能讲讲成语“负荆请罪”,我就得意地站了起来,为大家绘声绘色,滔滔不绝地讲了十几分钟,老师和同学们都报以热烈的掌声,还送我“小博士”的雅号,我心里那个美呀!

我几乎一刻也离不开这些有趣的书。中午休息时别的同学在疯玩,我却沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作业后,我就迫不及待地打开《敌后武工队》,津津有味地看起来。有时离上床时间还早,我就从枕边随手抽一本《我们爱科学》。直到夜深人静爸爸再三催促,我才依依不舍地放下。更有趣的是,有许多爸爸妈妈看的书,如《小说月报》、《剪报》等,只要感觉有趣,招呼也不打就饶有兴致地浏览一番。

带材料的材料(实用19篇)篇九

阅读下面的材料,按要求作文。

不容否认,一些偶然性常常会影响一个人的命运。例如:长相漂亮、机缘凑巧、某人的遗产以及某种特殊的机遇等等。但另一方面,人的命运也往往是由人自己造成的,正如某诗人所说:每个人都是自身的设计师。

请以命运的思考为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

2.一种给我感受最深的颜色。

阅读下面的材料,按要求作文。

请以一种给我感受最深的颜色为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

3.交谊。

阅读下面的材料,按要求作文。

真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)。

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)。

仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)。

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)。

请从上面任选一条名言,围绕交谊这一话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

4.事业与亲情。

阅读下面材料,根据要求作文。

三个社会角色不同的人,一个是事业有成的企业家,一个是政绩卓著的官员,一个是著作等身的作家,不幸人到中年,三人都得了绝症。回光返照的最后一刻,那企业家对妻子说:要是还有来世,我一定天天陪你上街;那官员对儿子说:要是还有来世,我要带你走遍世界;那作家对父母说:要是还有来世,我会天天陪你们晒太阳。

每个人都渴望事业有成,每个人也都离不开亲情,对事业与亲情,你怎么看?

请以事业与亲情为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

5.交流。

阅读下面的材料,根据要求作文。

材料1:英国大文豪箫伯纳说:你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。

材料2:刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说,由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流,国际空间站可能会发生严重事故。

带材料的材料(实用19篇)篇十

材料:课间休息,我和同桌正写作业。这时,打扫卫生的同学把我的作业弄湿了,我很生气,马上用纸擦干,不慎碰到了同桌,他的本上留下了长长的一道印,可他却原谅了我。我感到惭愧不已。

要求:围绕材料写一篇不少于500字的记叙文,题目自拟。

这是一节作文课。

我双手托着下巴,望着黑板上的作文题《宽容》,竟一时不知从哪下笔。大半节课过去了,我才勉强写完了提纲;斜眼瞥了一眼同桌,他已经打好了草稿,正一笔一画地往作文本上誊写呢。

下课了,值日的同学已经着手做卫生了。突然,几滴水珠溅在我的桌子上,弄湿了我的草稿纸。我一下就来火了:“谁呀?真讨厌!”值日生王明赶紧放下水盆,连声对我说:“对不起,对不起。”我当时真是失去了理智,几乎是咆哮着冲他嚷道:“你咋这么不小心呢!”王明一脸的无柰,边向我赔礼道歉边掏出一沓面巾纸,小心翼翼地给我擦拭草稿纸上的水滴。我一把夺过他手中的面巾纸,没好气地嘀咕了一句:“真倒霉!”,便自个儿擦起来。一不小心,我猛地撞了一下同桌的右臂,他的钢笔尖立即在作文本上划了一道长长的黑印,稿纸也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下:坏了,这下他可前功尽弃了,又得重抄一遍。同桌不骂我才怪呢!我尴尬地站在同桌的面前,瞠目结舌,一时不知该说什么好,只是傻傻地等着挨他的指责。

出乎意料,同桌不但没有冲我发火,反而宽容地对我说:“不要紧的.,大不了我重抄一遍,就当练练硬笔书法啦。”我被同桌诙谐的语言逗得“扑哧”一声笑了,更被他那宽容的品质所折服!回过头,我对正在洒水的王明不好意思地说:“对不起,我刚才有点冲动。”王明调皮地冲我扮了个鬼脸:“耶——”

事后,我深有感触,在日记本上工工整整地写下了这样一段话:宽容别人,就是善待自己。抱怨,只会淡漠同学间的友谊;而宽容,则像纽带一样,将同学间的友谊紧紧地连在一起。

带材料的材料(实用19篇)篇十一

“这个家,我再也不回了!”她抓起书包,头也不回地冲出家门。

门外小雨淅沥,天空似刷了一层灰漆,浓阴的天,阴影挥之不去,让她无法释怀……。

朵朵今年十二岁了,正在上小学六年级。这一年来她的生活发生了翻天覆地的变化——一年前的一天,爸爸妈妈问她:“你想要个弟弟或妹妹吗?”“当然不想了!”“为什么?”“因为他(她)会夺走你们对我的爱!”“朵朵,今天我们就想和你商量下,我们想给你生个弟弟或妹妹,等你们长大以后,还可以相互陪伴、照顾,爸爸妈妈也放心。相信我们,我们丝毫不会减少对你的爱的,一点也不会少!”朵朵张了张嘴,但什么也没说,那天晚上,她没睡着,想了很久,总觉得父母不爱她了。

几个月以来,看着妈妈的肚子越来越大,她越来越不安了。这几年来她经常生病住院,自从妈妈怀上小弟弟后,就没像从前那样关心她,都是让爸爸在医院陪自己,照顾自己,她十分伤心。

两个月前,弟弟豆豆出生了,全家人可高兴了。从小到大一直身为小太阳的她仿佛失去了光辉,父母、爷爷奶奶都不再围着她转,她很失落,也一点不喜欢这个弟弟,她认为豆豆夺走了原本属于自己的一切。

两个月以来,大大小小的事,妈妈好像都漠不关心,一直在照顾弟弟,又经常带他出去,而且一去就是大半天,她十分嫉妒。“难道妈妈不爱我了吗?”她常想。

有一次,她考了全年级第一,十分神秘地把成绩单藏在身后,悄悄地走到妈妈面前,突然打开成绩单十分兴奋地告诉妈妈:“妈,我考了第一名!”她轻摇着脑袋,咬着嘴唇,满心欢喜,笑眯眯地看着妈妈。“哦,可以,继续努力哟!”她惊呆了,愣在那儿“这是怎么了?现在的妈妈是怎么了?以前的妈妈会毫不吝啬地给予表扬的……”她默默地回到房间,躲在被子里哭了起来。

转眼又一个月过去了,她迎来了自己的生日。放学回家妈妈对她说:“朵儿,十二岁了,生日快乐哦!妈妈在照顾弟弟没办法给你准备礼物,也不能带你出去玩,对不起哦!你想要什么就让你爸陪你去买。”然后又去哄哭闹的弟弟去了。“他真的没分走妈妈对我的爱吗?”朵朵想“我是不是多余的?”她再也忍不住了,抓起书包,头也不回地冲出家门,任凭父母的呼喊声模糊在雨里。

走在雨里,她无法控制住自己内心的失落与悲伤,泪水肆意流淌,脸上早已分不清是雨还是泪,她漫无目的的走着……不知不觉,又走到了自家窗户下。她突然听见妈妈抽泣着说:“我不该把大把的精力都放在检查上,缺少了对她的陪伴,我也应该考虑她的感受。”“这不怪你,”爸爸说:“你也是为了她好,毕竟这是唯一能救她的方法了。”她吃惊地听着,忘记了流泪,忘记了哭泣。原来自己不是体质弱,而是得了白血病,之前父母和她的配型都失败了,只有再生一个弟弟或妹妹才有救她的可能!而今天,妈妈在这个特殊的日子里,收到了天大的好消息——弟弟的脐血与她配型成功,可以进行骨髓移植。也在这个特别的日子里得到了第二次生命的希望,那是属于她的,属于弟弟的,也是属于全家的!

这时,她又听见了弟弟的哭声——那是世界上最美妙的声音!

雨忽然变得灵动、可爱,它洗去了心灵的尘土,世界一下子变得十分美好。

她与弟弟、爸爸、妈妈,被一条无形的纽带更加紧密地联系在了一起——那是一条爱的纽带,是一条通向美好未来的阳光大道。

世界如此美好,感恩生命,感谢有你……。

带材料的材料(实用19篇)篇十二

冬天的脚步,伴着那淅淅沥沥的小雨悄悄走来,给天空披上了一层灰蒙蒙的嫁衣。那微风,是这冬日的伴娘,轻滟着脚步,抚慰那飘落的鹅黄。或许是因为细雨绵绵的缘故,街道上的行人,摊贩也少了许多,少了一些平日的热闹。不知是对气候的感慨,还是对过往的缅怀,独自漫步于细雨中,纵然有一些冰凉的感觉,但还是顾不上那么多,细细品味着冬日细雨纷飞的滋润。

南方的冬天,虽然没有北方那样白白皑雪的冰冷,没有东北那冰天雪地的地冻天寒,但却时常伴着那细雨纷飞的天气,显得那么的阴冷潮湿。尤其那雨水打在脸上,那种冰冷的滋味确实是无法用言语来形容。眼看着天色差不多,走进附近的超市,挑选了一些心仪的菜回家做起了一顿简约的晚餐。

独自漂泊在外,家乡的风味却成了我唯一寄托的纽带。

五花肉炖花菇、瘦肉鸡蛋汤这是小时候母亲经常给我做的最丰盛也极为奢侈的菜肴。那时候家里经济拮据,能吃上一顿就已经非常不易,何况还是经常性呢?母亲知道我爱吃,却不因为经济拮据而断过,或许这就是她把所有的爱,都注入这美味的菜肴里吧。

或许,对于每个人的童年,对于母亲都有一段难以忘怀的往事吧。

记得在我刚刚读师范那年,也是在这个冬日细雨纷飞的季节,我因为学籍上的一些琐事回家住了一段日子。母亲不知从何得知我要回去的`消息,匆匆忙忙去集市上买了一些五花肉回去,做了我最爱的菜肴-----五花肉炖花菇、瘦肉鸡蛋汤。我们一家人围在饭桌前吃饭,谈笑间其乐融融,我把学校里的新鲜奇闻和母亲说得涛涛不绝,母亲却不停的往我碗里夹菜,并不停的说:“在学校很难吃到家里的,趁这次回来多吃一点。”眼看菜都快要盖过鼻梁,我便说道:“妈,你也吃,我碗里那么多,吃不完,你也多吃一点。”一顿饭下来,我便帮着母亲收拾碗筷,母亲本想自己去收拾,却拗不过我,只好坐在板凳上定睛看着我。很快我的事情也办得差不多了,定好了回学校的日期。

那天早上,天空下起了毛毛的细雨,朦胧中听到厨房里传来母亲的声音。我走出去擦擦眼对母亲说:“妈,你怎么起来你那么早,这天还没亮呢。再说外面还下着小雨,那么冷的天气干吗不多睡一会?”母亲用她那慈爱的语气说:“孩子你今天就要去学校了,这次去要等好久才能回来,妈给你做你子爱吃的五花肉炖花菇。”“妈,那么冷的天气就不做了吧,你回去再睡会吧。”我对母亲说道。母亲仍然在那里默默做着她手里的活,不断催促我赶快回去休息,我拗不过她,便说道:“那我来帮你搭把手吧。”忙活了将近四十多分钟,一盘香喷喷的菜肴终于出锅了,此时天也变得明亮起来,不变的依旧是那淅沥沥的小雨,滋润着那寒冬里逆境而生的人们。

如今又是这淅沥沥的细雨纷飞,在这冰冷的冬季,独自做起那道美味的菜肴,回味着母亲那浓浓的爱。

带材料的材料(实用19篇)篇十三

淡黄的纸张,黑色的小字,触感或柔软细腻,散发着墨香;或粗糙沙砾,流露出岁月的风尘。一张张纸,一本本书,它们便是我们与知识文化之间,最美的纽带。

叹北国已是铁血,南宋兀自风流……每每捧起史书,心中皆是风起云涌。我国磅礴的过去,以这样一种无声却震撼人心而饱满的方式捧在手中,是极重的。它辉煌,也曾没落,最终又是崛起,充满了血性的气息和雄浑的呐喊。书本如同纽带,穿过千年岁月的封尘,将我们与历史,联系在一起。

最忆夜深人静时,手中捧着永不会厌倦的《哈利·波特》伴着不大亮的台灯,细细地、用心地品味着这个魔法世界,以及一份永恒的爱。这时的世界是宁静的,如此静谧的夜晚,心便与这神奇的世界贴得更近,而手中的书,便是我与魔法世界间,最神奇的纽带。

那便是李白的“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”啊!一阵悲切的思乡之情,也似乎缓缓从心中升起……书本,如纽带,领着我们穿越在古人泼墨般潇洒的豪放中,穿越在古人婉约而优雅的情怀里。我们仿佛真的穿越千年,与古人隔空对话,而书本,便是我们与古诗词之间,最为文雅的纽带。

带材料的材料(实用19篇)篇十四

让爱飞翔,让爱的纽带飘扬,让它飘,一直飘到你的身边——玉树。

将我的祝福赠给你,将我的关心赠给你,啊!玉树,你不会孤独,我们会永远陪在你身边。你要坚强,要永敢,让我们一直陪你走下去。

让我献上洁白的哈达,让我献上最真挚的祝福!无需言语,让爱的纽带飘扬,当你受伤时,我们会陪在你身边,你快乐时,我们一起欢歌舞蹈……玉树,让我们陪你走下去,不管多坎坷,多曲折的路,来吧!让我们牵着你的手,一直走下去。

同胞们,不管相隔多远,请相信,我们的心永远跟你们在一起;灾难中,失去母亲的孩子们,你们的遭遇使我们悲伤,你们是不幸的,但你们,也是幸福的,你们有一个疼你们,爱你们,在灾难面前,把生的希望留给你们,把死的危险留给自己的母亲。不要悲伤,请相信,每位母亲,都是孩子的天使。你们的母亲,正天的边际,看着你们对你们微笑,因为她们希望你们能坚强,要勇敢,不要被困难所打倒。同学们,让我们一起读书,一起欢乐。

玉树,坚强,要坚强啊!

带材料的材料(实用19篇)篇十五

“纽”、“带”,一个是绞丝旁,一个字里含着一个“巾”字。不难联想,纽带二字本意应于做衣服有关。古人衣饰分为上衣、下裳。中间又有许多层衬衣,相信古代松紧带这种高科技还没有问世,那么将一件又一件华美的衣物穿到人身上,靠的大概就是纽带了吧。它可以连接上下衣,可以束紧宽袍大袖,可以调节内衬和外衣,总之,漂亮的问世因为纽带的联系你在人身上得到了合而为一的最美体现。

衣服如此,那么人是否需要纽带呢?天地玄黄,宇宙洪荒,人孤零零地站在地面中央——一副世界将毁灭的`样。而现实中,想世界因人的存在而不灭亡,人就需要纽带。

假设一个具备了生命科学上活下去的条件的人,站在时间空间的坐标一点。首先,他会想:“我得有个伴”。于是他利用亲情找到了父母亲并以亲情作为永远支持自己奋斗的堡垒。之后他找到友情、爱情,其实这都是纽带,联系他的青春岁月和幸福一生。有了情感纽带,他意识到自我责任并愿为纽带所连者奋斗,不灭亡。

还是这个人,他下一步是搞清他是谁,从何而来。情感纽带易于形成,而联通自我的纽带需要更深刻的寻找。他开始看书,书是纽带,连接历史与现在,连接自然科学与生活现象,连接哲学理论和人类思想。他还去了世界很多地方,这些地方是联系各种文明的纽带,从各地风情里可以管窥世界发展及人类命运。他渐渐明白他自己从远古而来,明白将以开拓未来不灭亡作为最终使命努力学习并奋斗。

他看到日夜所居的城市,自然,又不禁想了解自己与自己所在之处的关系。他走到山川,看到高山峻岭他明白自我渺小,他走到河流,看到涓涓清泉他明白上善若水,他走到森林,看到参天古树他明白生命不息。石山川河流做了纽带带他领略人与自然应和睦相处而且人之所以不要灭亡因为是伟大的自然陪伴人类与生命在世界上共同成长,人唯有以人杰地灵才能回报物华天宝。

人不可以孤零零立在世界中央,纽带给衣服最精彩的亮相,也可以给人以最广博的知识,最厚重的自我,以及最明确的目的。纽带连接的是人与人,人与自我,人与自然,人与千千万万。

我可以用纽带给你一场最棒的时装秀,也可以给你人类为何立于世界的理由。

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带材料的材料(实用19篇)篇十六

说到“交通”这个词,大家总会把它与安全连在一起,因为它与我们的生命息息相关,随着社会的发展,交通事业为社会生产和人们生活提供了便利条件,与此同时,无休止的“马路战争”也时时处处威胁着我们的生命和财产安全,交通事故已成为社会的重大问题之一。

如果你拥有一颗爱生命,爱人类的心,那么请提醒你和你的朋友们,一定要遵守交通法规,因为它是你和他人的幸福的保护神。

交通法规,必须人人遵守,交通安全是生命的纽带。

带材料的材料(实用19篇)篇十七

教老爸如何使用微信,从抢红包开始。

先是把老爸拉到家里的群里。

我发了6个红包,共计十元,老爸戳啊戳,抢了2元,他开心地拿着手机笑啊笑,说:“太神奇了,太不可思议了,时代发展的太快了……”

老爸说:“以前你们姊妹在外面都是写信跟家里联系,一去一回,一封信少说也有半个月时间。”我说:“怎么能忘记?那时我还是小学生,大哥已经在外面打工,家里人天天盼着他来信,每天我放学回家,大人们都要问,邮递员来了吗?有信吗?”

那时候每天等邮递员是我们最大的期待!

每当那绿色的自行车出现,我们总要追在后面跑,围在邮递员身旁,期盼有自己的亲人寄来的信。每当收到信,我总是飞一样在山路上奔跑,目的就是尽快让家里人知道。

读信也是不识字的`大人检验孩子学习好坏的依据。每次大哥的信我们都要读好几遍,给奶奶读,给爸爸读,给妈妈读,然后就是煤油灯下写回信,经常是爸爸口述,我们代笔:来信收到,家里都好,不要挂念等等。那个时代,收到信是全家最开心的事。一直无法忘记辛劳一天的妈妈来不及放下肩上的锄头,汗流满面,赶紧要我念信的样子,仿佛她日夜思念的儿子就在信纸里面,打开了信她就看见了儿子。记得有一次大哥的信写在一个纸烟合上,全家人顿觉凄惶,都觉得大哥受苦了,连信纸都没有,从此每次给大哥写回信,都要在信封里装几张空白纸。

书信把漂泊的游子和家紧紧牵在一起,一封信常常能让家里人高兴很久。有时候信封的背面会写上内有照片,请勿折叠的字样,每当收到这样的信,我总是小心翼翼,如捧宝贝。后来我上了大学,终于不用爸爸口述,我代笔,我可以用自己的心意写信了,却发现可说的话越来越少,到快毕业时信差点就变成了爸爸,妈妈,打钱!

后来咱们村也有电话了,爸爸说,你大爸家装了一个,感觉方便多了。是,那时候有事就给大爸家打电话,家里人很快就能接上……不到两年,家家都有电话了。不到几年,人人都有手机了。现在我也可以上微信了,爸爸笑着,满脸堆满了皱纹!

是啊,爸爸可以上微信了,我们姊妹,我们的晚辈们都身处五湖四海,但是我们随时可以视频,可以看彼此的容颜,虽不能触摸,却感觉很近!

爸爸可以上微信了,可以抢红包了……。

带材料的材料(实用19篇)篇十八

当我稚气未脱时,您是个精气十足的老爷子。您有一门手艺——炒花生,您拿起大锅把花生翻炒到香喷喷的,便装到大盆里放凉,可我却跑到大盆边,拿起花生,“嘶……”花生烫到我手了,您急忙跑过来一边关心我一边唠叨:“叫你不碰就偏要碰,快离远点!听话呀!”

光阴流逝,我长大了,可您却衰老了。那次,我放学回家,拉着您的手,露出哀求的表情撒娇,求您教我炒花生,您答应了我,却有忧虑,可看到身旁满脸笑容的我,您也不由得跟着我笑了起来。回到家,您拿出了粗盐和一口大锅,把锅清洗干净又用抹布擦干,您就拉着我一起去拿重要材料——花生。走在山间的小路上,我们遇见了松鼠,我害怕地躲在身后抱着您,那一抱,定是世上最温暖的抱,有您在,一切都会好。我们一起向前走,来到花生地,拔起花生就走了。

开炒咯,拿出盐放入锅里,等温度差不多再放入花生,您在锅旁细心地教导,炒完花生后,拿出来放凉,您摸摸我的头说:“你知道吗?虽然花生平凡,但它也是可贵的,它默默无闻、不慕名利、不求回报,它值得我们学习,你要永远记住,要有花生一样的人生态度。”

后来父亲告诉我,爷爷年轻时帮过邻居阿祥,他女儿被人骗到了外地,阿祥想救女儿,可独身一人很难成功,所以叫上了健壮的爷爷,一起来到外地,结果,虽然人救回了,但爷爷却受了伤,留下了疤,后来阿祥多次想报答爷爷,爷爷都说:“不用了,不用了。”还一边笑一边说:“别人做好事还不留名呢,我这算什么?对吧!哈哈……”的确,爷爷便是那么一种“花生”的风格。

一年又一年过去了,现在又是一年初春,山里的这一片都绿了,可爷爷您在哪儿?我寻着您,又去拔了花生,又见了松鼠,又回忆您的教导和传授,可您却不见了。

带材料的材料(实用19篇)篇十九

今年1月,毕业于耶鲁大学的中国河南籍留学生向母校捐贈了一大笔钱。这件事在国內引起了激烈的讨论。有人认为^v^的行为是忘本,是不爱国的表现。我认为^v^的行为没有错,因为感恩不分国界,这是一种全人类都必须拥有的美德,大爱无疆。

中国是一个有着五千年文明历史的古国,中国人自古以来就倡导感恩文化。结草衔环、乌鸦反哺的故事家喻户晓,“受人点滴之恩当涌泉相报”的道理更是深入中国人的灵魂。

^v^为什么会捐款给耶鲁大学?^v^在解释向耶魯捐款的行为时說,因为耶魯改变了他的一生。这足以说明^v^捐款的本意在于感恩。

比起对人发展的意义,教育更大的意义在于对人格的塑造。或许可称之为美德教育,這比能获得多少成功有更大的意义。教育教会一个人如何去面对瞬息万变的人生,教人如何保持自己的赤子之心。孔子的弟子们虽大多生活困頓,但始終能夠坚持一颗赤子之心,跟随老师孔子,用“仁义礼智信”感化世人。^v^的行为也是感恩的行为,是“飲水不忘掘井人”的赤子之心。美德教育的意义也正在于此。

既然如此,为什么^v^的行为遭到了许多人的非议?在他们的潜意识里,^v^是中国人感恩的当然应该是中国人,否则就有不爱国之嫌。其实这是狭隘的爱国主义。鲁迅是中国人,藤野先生是日本人,藤野先生却成了鲁迅先生一辈子都无法忘怀的恩师。

难道能说鲁迅先生不爱国吗?反而言之,藤野先生那么无私的帮助一个弱国的国民,也因为他不热爱自己的祖国吗?不,用鲁迅先生的话来说,他这样做,小而言之,是为了中国有新的医学;大而言之,是为了新的医学传到中国去。这就是大爱。

如今,对^v^的种。种非难似乎可以歇止了。看问题应该看本质,而不该只看现象,感恩没有错,大爱无疆。

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