活动总结的重点不仅在于总结活动的过程和结果，更在于总结自身的成长和改变。活动总结是对一次活动的整体反思和总结，从而加深对活动目的和效果的认识。活动总结可以帮助我们更好地掌握活动的经验和教训，以便在未来的活动中更好地应用。写一篇完美的活动总结首先需要有清晰明确的目标和主题。那么我们该如何写一篇较为完美的活动总结呢？以下是小编为大家收集的活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇一
一、活动目的：
通过展开活动唤起广汉市民心中爱国情怀，增强爱国主义思想――“勿忘国耻，振兴中华”。
二、资源需要：
1、人力资源（南京大屠杀为主题，各部门分工协调）。
宣传组：开展前期的宣传工作、动员大会宣讲于活动时候的纪律；
策划组：策划整个活动的展张方式；
财务组：对资金的消耗进行预算安排；
筹资组：对活动资金的来源进行筹备；
后勤组：物资准备、广场的布置及清洁、负责全场秩序及安全状况。
2、物力资源：
（1）广汉市金雁广场为活动现场；
（2）多媒体包括两个大音响在内的设施；
（3）现场布置；
（4）节目所需物资采购。
三、活动开展：
1、活动时间：20**年12月13日（星期日）下午。
2、前期准备。
（2）筹资部负责为本次活动找赞助商、活动所需横幅设计与制作；
（3）文艺部对本次内容的准备；
（4）文艺部、校园服务部采购活动所需物资；
（6）策划部制作募捐箱1个，准备宣誓内容并从协会中寻出一领誓人、一拍照摄影人。
3、活动展开。
（2）志愿者衣装端正，徒步途中拉起“勿忘国耻，振兴中华”的横幅；
a）南京大屠杀图文展览，数名志愿者为市民耐心讲解；
b）募捐箱，“爱心抱抱团”到位，为每位募捐者送上拥抱（募捐处旁边放募捐倡议书）；
c）“万人签名”（由志愿者置马路旁看护，市民签名），表心中情；
d）防空警报mp3通过音响响起（声播范围为广场附近、时长1分钟内）默哀3分钟；
f）朗诵国歌歌词后，高唱国歌，由国歌手语者领唱；
h）其他节目由各部门负责，后上报至节目出演策划组，便于统筹节目出演次序。
4、后期：
（1）活动结束，播放南京大屠杀相关音乐。现场公物检查、清洁卫生由校园服务部负责；
（2）节目中所用物品归还。
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇二
今年12月13日，第三个南京大屠杀死难者国家公祭仪式将在南京举行。公祭日前后，江苏省、南京市将举行包括慰安妇遗址纪念馆开馆、新馆扩容、南京大屠杀遗属家祭、系列图书首发、和平法会、烛光祭等一系列纪念活动。
20xx年2月，我国以立法形式将“12·13”设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。去年12月13日，第二个国家公祭仪式在位于南京城西的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。作为纪念抗战胜利71周年的重要活动之一，今年12月13日10时，我国将在纪念馆举行第三次国家公祭仪式。
一、“悼念同胞、珍爱和平”国家公祭日活动：
12月13日当天，在举行第二个国家公祭仪式的同时，南京还将举行四项常设性的纪念活动。7时，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行升国旗和降半旗仪式;10时，在南京市17处南京大屠杀遇难同胞丛葬地同步举行悼念死难者活动;15时，在纪念馆举行世界和平法会;18时，在纪念馆举行烛光祭活动。
二、“前事不忘、后事之师”专题史实展开展：
12月1日和7日，南京利济巷侵华日军慰安所旧址陈列馆和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩容工程将分别举行开馆和开展仪式。
三、“铭记历史、开创未来”群众性祭忆活动：
主要包括：11月30日下午启动的“十网联动在线公祭”网上悼念南京大屠杀死难者活动;12月1日起集中开展为期1个月的南京大屠杀死难者家庭祭告活动;“让记忆照亮未来”国家公祭原创视频大赛;12月8日公布《南京市临时参议会“南京大屠杀敌人罪行调查档案”》。
四、“以史为鉴、警示未来”系列图书首发式：
12月2日-12月11日，南京将集中出版《南京大屠杀辞典》(2-5卷)、《程瑞芳日记》《日军罪行证明书》等一批与南京大屠杀历史研究相关的图书。
五、“凝聚力量、圆梦中华”舞台剧纪录片演播：
公祭日前后，将集中展演《十二秒》《无处安放》《沦陷》等10部舞台剧，并在省、市电视台播出《外国人眼中的南京大屠杀》和《1946南京审判》等电视纪录片。
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇三
此次活动在负责人的带领下圆满结束，并达到预期效果，四张无一空白的横幅足以体现国人对“南京大屠杀”这日子的深刻记忆，无论在校内还是在校外，签名者无不显现出对三十万同胞的沉痛哀悼。七十年的历史怎能忘记，几十万余人命毁在了鬼子手里又怎能忘记。纪念“南京大屠杀”七十周年纪念日这一活动唤醒了无数沉睡甚至麻木的中国人的心，这一历史的时刻将会铭记于每个滁州人民心里，将会铭记于每个中国人民，华夏儿女的心里。
本次活动进行了爱国主义宣传，增强国民的爱国主义情感，让国民时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。没有国哪有家，没有家哪有我，爱国只是每个人都应当自觉履行的责任和义务，此次活动充分体现了当代大学生，青年志愿者以及各阶层人民的爱国主义情感，这次活动主题鲜明，刻骨铭心，深深鼓舞的中华儿女的爱国情操，手持水笔认真签名的成人，瘦手不停颤抖的老人一脸稚气的天真孩子全都加入到中这场签名活动中，形形色色的人群但唯一不变的是都是龙的传人，都是三十万死难者的同胞，都有一颗爱过的心。在这次活动中有一位老人讲述了他对南京大屠杀的亲身经历，老人眼里流露出的悲伤和痛恨让每个青年志愿者都难以忘记，只可惜的是这次活动持续时间较短，没能更加深刻地激起中国人民的爱国心理，甚至没能融化部分人心里的麻木冰峰，但值得肯定的是这次活动是成功的，是发人深省的。
本次活动以“勿忘国耻，爱我中环”为主题，充分践行了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这以社会荣辱观。爱国主义是中华民族精神的核心，每个中国人民不仅要牢记历史，不忘国耻，还应在新时期，培养和弘扬新的民族精神。
范文二：
十二月份中对于我们年南京人来说，最不能忘记和最应该记住的是77年前12月13号日本军队在南京进行的大屠杀，所以我们的学生最为南京的希望和未来南京的主人更应该了解这个历史，因此我们开展了纪念南京大屠杀70周年系列活动――“铭记历史，自强不息”。
围绕这个主题我们学校开展了为期一个月的系列活动。
一、我们利用广播向学生们介绍南京大屠杀这一历史事件，通过宣传发动学生们主动查阅相关书籍资料，自己去寻找这段惨痛的历史。学校还专门为学生和老师们准备了部分相关书籍和历史文献资料，由老师们互相传阅，再通过晨会对学生进行讲解、介绍。我们利用升旗仪式安排老师以南京大屠杀为主题进行国旗下讲话;利用了一周的晨会时间，安排大队委两人一组通过广播介绍他们自己所了解的南京大屠杀。
二、通过有限资源进行全员教育。我们利用了周四集体队会的时间组织全校师生观看纪录片《南京》。通过影片中目击整个事件的外国友人和大屠杀幸存者们的口述，以及相关的图片影像的纪录使得全体师生对于这个惨痛的历史时间有了进一步深刻的认识，甚至当影片播放完毕就有学生气愤地说：“等我长大了我要买飞机飞到日本去轰炸他们!”
三、及时接受学生反馈。观看完影片《南京》中高年级的同学纷纷写出了一份自己的观感，把他们的所见、所感都清晰的纪录了下来。我们少先队也给部分学生机会，让他们在集体晨会上和全体学生交流，互相学习，互相感染。
四、分层次开展相关活动。低年级学生的文字表达不够成熟，所以我们开展了“我眼中的南京”绘画比赛活动，一二年级的学生十分积极，纷纷投稿，最终评选出一等奖三名，二等奖四名，三等奖三名，学生画笔下的南京是那么的鲜艳、那么的美丽!中高年级的同学我们举办了手抄报比赛活动，学生们将自己收集到的资料整理后制作成一张张小报纸，形式可爱，内容丰富，我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。同时我们还将这些优秀作品在学校展出，给与更多交流学习的机会。
五、及时总结。最后我们要求各班在黑板报中单独划分出南京大屠杀专题板块，将一段时间以来学生们关于这个历史事件的所见、所感进行展示。学校也专门举办了“不忘南京大屠杀”的主题演讲比赛，赛上选手们慷慨激昂的讲话给我和旁听的师生们都留下了深刻的印象。我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最后还请获奖同学在国旗下为全体师生演讲。
我们结合这个时机，让学生们了解南京大屠杀，了解南京的这段沉重历史，知道如今生活的来之不易，通过这样的活动触动了学生的心弦，激发了他们的爱国情感。“铭记历史，自强不息”让我们和我们的学生们用智慧和勤劳把我们的家园――南京建设的更加美丽!
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇四
此次活动在负责人的带领下圆满结束，并达到预期效果，四张无一空白的横幅足以体现国人对“南京大屠杀”这日子的深刻记忆，无论在校内还是在校外，签名者无不显现出对三十万同胞的沉痛哀悼。七十年的历史怎能忘记，几十万余人命毁在了鬼子手里又怎能忘记。纪念“南京大屠杀”七十周年纪念日这一活动唤醒了无数沉睡甚至麻木的中国人的心，这一历史的时刻将会铭记于每个滁州人民心里，将会铭记于每个中国人民，华夏儿女的心里。
本次活动进行了爱国主义宣传，增强国民的爱国主义情感，让国民时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。没有国哪有家，没有家哪有我，爱国只是每个人都应当自觉履行的责任和义务，此次活动充分体现了当代大学生，青年志愿者以及各阶层人民的爱国主义情感，这次活动主题鲜明，刻骨铭心，深深鼓舞的中华儿女的爱国情操，手持水笔认真签名的成人，瘦手不停颤抖的老人一脸稚气的天真孩子全都加入到中这场签名活动中，形形色色的人群但唯一不变的是都是龙的传人，都是三十万死难者的同胞，都有一颗爱过的心。在这次活动中有一位老人讲述了他对南京大屠杀的亲身经历，老人眼里流露出的悲伤和痛恨让每个青年志愿者都难以忘记，只可惜的是这次活动持续时间较短，没能更加深刻地激起中国人民的爱国心理，甚至没能融化部分人心里的麻木冰峰，但值得肯定的是这次活动是成功的，是发人深省的。
本次活动以“勿忘国耻，爱我中环”为主题，充分践行了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这以社会荣辱观。爱国主义是中华民族精神的核心，每个中国人民不仅要牢记历史，不忘国耻，还应在新时期，培养和弘扬新的民族精神。
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇五
今年12月13日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第3个国家公祭日。为牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，秦淮中学开展了国家公祭日·纪念南京大屠杀系列活动。
1、12月7日，历史组教师荣嘉做了《铭记历史，牢记责任》国旗下讲话，带领全校师生回顾了这段荡气回肠的历史，以此加强爱国主义教育，激发广大师生为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。
2、高二历史备课组统一要求，开展了关于“南京大屠杀”为课题的历史课堂，让学生更多、更深刻、更全面地了解这段历史，并且对这段历史进行反思。
3、12月11日，高二年级各班开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会活动。
各班由班主任负责，以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，结合社会主义核心价值观主题教育，开展爱国主义教育专题活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。
4、高二年级学生利用双休日通过媒体观看电影《南京!南京!》、《金陵十三钗》、《屠城血证》等反映南京大屠杀题材的电影。通过电影再现南京大屠杀，学生更加直观的了解和感悟这段不能忘却也不会忘却的历史，激发国人不忘屈辱历史,永葆爱国热情。在看电影的基础上，学生根据自己所看电影写一篇电影观后感。学生踊跃参加，学校据此评选出了1、2、3等奖。(评选结果附后)。
5、“1937.12.13”，刻骨铭心的日期以血泪书写，记载一个民族最深重的苦难，标注人类文明史上最黑暗的一页。我校组织了以纪念南京大屠杀为题材的小报制作活动。同学们以手抄报和电脑制作的形式上交了多份小报。学校据此也评选出了1、2、3等奖。
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇六
一、活动目的：
20××年12月13日是“南京大屠杀”78周年纪念日。通过纪念南京大屠杀，增强师生的国防意识，激发师生的爱国热情。
二、活动内容：
活动名称：纪念南京大屠杀，历史不容忘却!
活动时间：20××年12月13日。
活动地点：南门广场多媒体视听室。
主办单位：*****院团委。
*****社团联合会。
承办单位：*****。
三、活动具体安排：
1.提前在校内通过海报、宣传板宣传此次活动。
3.活动当天在南门进行纪念南京大屠杀签名活动(在印有“铭记南京大屠杀，历史不容忘却”的横幅上签字)。
4.电影展播：夜晚7点在多媒体视听室播放电影《南京》。
四、后期运作：
就这次活动做出总结和评价，为以后活动的成功举办打下基础。
五.活动意义。
南京大屠杀已经过去72年了，但同胞们的嘶喊仍未远去，抗战的枪声仍在回荡!我们应该铭记血的教训。历史不容忘却!国耻不容忘却!通过这次纪念活动，我们能再次受到教育，为了祖国不再被欺凌，为了人民不再遭屠杀，为了我们能幸福的生活!让我们铭记历史，共创未来!!
******。
20××年12月11日。
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇七
12月13日是南京大屠杀xx周年纪念日，为加强学生的爱国主义教育，弘扬当代学生的爱国主义精神，泰兴市宁界小学将12月定为红色文化活动月，并于12月1日至15日举行“勿忘国耻，爱我中华”南京大屠杀纪念日系列活动，包括国旗下讲话、爱国签名活动、公祭日主题讲座、图片红色手抄报展及电影展播等系列活动。
12月5日，宁界小学政教处该校立志楼举行有关南京大屠杀的图片和手抄报展。触目惊心的图片和生动的手抄报无一不使前来观看的同学们感概良久，同学们纷纷表示一定不会忘记这段历史。9日上午该校政教处又举行“南京大屠杀纪念日”遥寄深情签名活动，该校校长陆群、副校长叶文兵等学校领导一一在横幅上签名，并留下感言，寄语同学们要牢记历史，爱我中华，勤奋学习，用自己的实际行动回报社会。此后，该校全体老师以及数百名同学们也纷纷在横幅上写下自己的名字和感想。
12月8日和10日，该校又邀请了市教育局李建主任以及市档案局相关负责同志，为该校全体老师和学生分别举行了“弘扬红色文化创建特色学校”——校园特色文化建设专家报告会和“牢记历史勿忘国耻爱我中华”——南京大屠杀死难者国家公祭日专题讲座。同时，为提醒同学们铭记历史，勿忘国耻，12月3至10日，在该校报告厅举行了纪念南京大屠杀电影展活动，播放了《南京!南京!》、《东京审判》等爱国主义题材的电影。这一活动深受广大同学们的欢迎，同学们表示通过电影展播活动可以更好地重温历史，悼念遇难同胞。
此次纪念南京大屠杀系列活动在全校引起了很大反响，意义重大，同学们表示一定要以史为鉴，牢记历史教训，不断增强民族感、责任感、使命感，勤奋学习，刻苦钻研，为实现中华民族的伟大复兴而不断奋斗。
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇八
我身临其境般地目睹着这场惨绝人寰的大屠杀，心几乎崩溃，胸中热血沸腾，掀起阵阵心潮。
那是一场中华民族难以忘却的浩劫，更是一条永存于13亿炎黄子孙心中，暗暗流血的伤痕。30万亡魂!尸积如山，血流成河，偌大的南京城被死亡的阴云重重笼罩，可遭受洗劫的又何止一个南京?日本侵略者的铁蹄践踏着东北三省、华北平原，甚至大半个中国!耻辱!中国的耻辱!一个曾经领先于世界的泱泱大国，居然遭到小小日本的百般蹂躏!
也许惟我独尊，指天谈笑的秦始皇不曾想到;也许励精图治、开创了“贞观之治”的唐太宗不曾想到，他们曾引以为豪的国家，会遭受如此的侮辱和蹂躏。近百年来，饱受西方列强凌辱的人民再次受到骇人听闻的屠杀!
为什么?
原因只有一个：落后就要挨打!
日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切，可他们错了。中华民族的血能白流吗?不能!它点燃了中国人永不泯灭的民族之火，华夏大地掀起了抗战的狂澜!在艰苦的八年中，中华民族献出了无数不屈的灵魂和刚强的躯体，谱写出叱咤风云的诗篇，拯救着这古老而伟大的民族。
半个世纪弹指一挥间，日本侵略者早已被英勇的中国人民赶出了神州大地，共和国正发生着一场伟大的变革，创造着亘古未有的奇迹。她正紧跟时代脉搏，以空前的速度前进、发展。可是日本侵略者的滔天罪行却永远铭刻在黄皮肤黑头发的炎黄子孙心上，那是一笔血债啊!今天，我们不可能向日本发动一场报复性的战争，我们只能而且从国力上超过日本，领先于世界。这样，才能告慰那惨遭屠戮的30万英灵。但令人痛心的是，现在，在某些方面与西方及日本相比，我们仍多有不足。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。祖先无愧于他们的时代，而今面对尖端科技的竞争，人才、知识的较量，我们还能站在祖先的业绩上一味赞叹、陶醉吗?还能面对那段记满了累累血债的陈年往事无奈哭泣吗?不!我们更应该吸取教训，为历史谱写新的辉煌，像我们的祖辈那样，把青春和生命融入这场风起云涌、翻天覆地的改革中。
朋友，到那时，你可以从容地把史册交给后来者，让他们了解南京大屠杀的历史，这不是为了让他们与你一起悲痛，一起愤怒，而是为了深刻的反省，为了悲痛后的深思和振作，为了不让那悲剧重演。
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇九
一、活动主题：
通过展开活动唤起广汉市民心中爱国情怀，增强爱国主义思想——“勿忘国耻，振兴中华”。
二、资源需要：
宣传组：开展前期的宣传工作、动员大会宣讲于活动时候的纪律;。
策划组：策划整个活动的展张方式;。
财务组：对资金的消耗进行预算安排;。
筹资组：对活动资金的来源进行筹备;。
后勤组：物资准备、广场的布置及清洁、负责全场秩序及安全状况。
2、物力资源：
(1)广汉市金雁广场为活动现场;。
(2)多媒体包括两个大音响在内的设施;。
(3)现场布置;。
(4)节目所需物资采购。
三、活动开展：
1、活动时间：20xx年12月13日(星期日)下午。
2、前期准备。
(2)筹资部负责为本次活动找赞助商、活动所需横幅设计与制作;。
(3)文艺部对本次内容的准备;。
(4)文艺部、校园服务部采购活动所需物资;。
(6)策划部制作募捐箱1个，准备宣誓内容并从协会中寻出一领誓人、一拍照摄影人。
3、活动展开。
(2)志愿者衣装端正，徒步途中拉起“勿忘国耻，振兴中华”的横幅;。
a)南京大屠杀图文展览，数名志愿者为市民耐心讲解;。
b)募捐箱，“爱心抱抱团”到位，为每位募捐者送上拥抱(募捐处旁边放募捐倡议书);。
c)“万人签名”(由志愿者置马路旁看护，市民签名)，表心中情;。
d)防空警报mp3通过音响响起(声播范围为广场附近、时长1分钟内)默哀3分钟;。
f)朗诵国歌歌词后，高唱国歌，由国歌手语者领唱;。
h)其他节目由各部门负责，后上报至节目出演策划组，便于统筹节目出演次序。
4、后期:。
(1)活动结束，播放南京大屠杀相关音乐。现场公物检查、清洁卫生由校园服务部负责;。
(2)节目中所用物品归还。
四、经费预算:400元。
五、活动中应注意的问题及细节:。
注意青年志愿者形象。
1、会场的`正常秩序;。
2、公物的爱护;。
3、过路时注意安全。
六、可行性分析:。
南京大屠杀纪念日，具爱国教育意义，通过活动可让人们重温南京大屠杀惨象，不忘国耻，了解历史，铭记历史，同时也让人们知道中华民族是一个以德报怨的民族。在重重困难后，我们凭借坚强意志重新站起来了。爱我们的祖国，从小事做起——振兴中华。
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇十
《南京》是第一部以外国人的视角回顾南京大屠杀的纪录片，讲述了一九三七年发生在中国南京震撼人心的故事。在数月的空袭和炮火之下，日军攻克了中国首都的南京城，对手无寸铁的南京市民进行了惨无人道的恐怖大屠杀，屠杀了我中国同胞34万人。这真是中国的耻辱!
看完《南京》后，我不禁仰天长叹，我中华帝国自满清入关以来，满清贵族不思进取，只图享受，卖国求荣，以致积弱、积贫。邻国日本奋发图强，经过明治维新，一跃成为世界强国，在这个弱肉强食的世界里，“落后就要挨打”是一个亘古不变的真理!
原因只有一个：落后就要挨打!日本人曾狂妄地认为他们可以征服中国，但中华民族是不屈的民族!在14年的抗战中，中华儿女冒着日寇的炮火，前仆后继，献出了无数不屈的灵魂和刚强的躯体，战胜了穷凶极恶的日寇。70年弹指一挥间，日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地。今天，我们不可能向日本发动一场报复性的战争。我们现在只能做的就是从国力上超过日本，赶上世界。这样，才能告慰那惨遭劫难的30多万冤死的灵魂。
可悲的是，我们这个号称大国的人们中，现在有许多人早已忘却历史，这是多么可悲啊!一个民族，一个遗忘历史的民族，终究也会被历史所唾弃!当年落后就要挨打，这不得不令我们深思，我们应该吸取的教训。
其实，我很希望日本向我们道歉和认错，但是，日本到现在都没有道歉和认错。我们是不是也应该反思一下，我们对待日本的态度，人之所以区别于动物，就是人会思考!
犹太民族与中华民族，这两个民族在二战中受到的迫害与虐待几乎不相上下，但犹太人对迫害他们的纳粹，进行了穷追猛打的审判和彻底的清算。我们有没有这样做呢?我们高唱中日友谊，永不再战。这是我们的一厢情愿!这是一个弱者对强者的哀求!强者怎么能理会弱者乞求呢?就象南京大屠杀中，手无寸铁的百姓，乞求日寇不要杀他们的亲人，他们会答应吗?不会!坚决不会!南京大屠杀，他用血流成河的血淋淋的事实告诉我们，只有拿起武器，才会让强盗服首称臣!
我不强求日本向我们道歉，我只希望我们能从历史的教训中得到启示!日本为什么能从明治维新，一跃成为世界强国，我们中国为什么和它同时学西方，却是以失败而告终?一个领土是日本的近40倍，人口是好几倍的中华帝国，却一失琉球，二失台湾，三失东北，四失半个中国。不是全民抗战，岂能挽救中华!
这又是一个难以入眠的夜晚，我多么希望在未来的日子里，我们祖国能变得更加的强大，让全世界感到中华民族是不可觊觎的，谁觊觎，谁就会付出更加惨重的代价!让全世界知道：中国人是爱好和平的，但我们也绝不会放过任何一个战争贩子的!
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇十一
在七十三年前的12月13日，日军惨绝人寰的开进南京，在司令官松井石根的指挥下，日军在南京地区烧杀淫掠无所不为，令人发指的是无情的“杀人比赛”惨不忍赌的机枪扫射、刺刀乱戳、纵火焚烧以及、杀人、毒气和活剥人皮，中国民族在经历纵火场血泪劫难的同时，中国文化物品也遭到了大掠夺，12月13日，每个中国人民，每个华夏儿女都应时刻深记的耻辱日子，从前历史的画面在我们脑海里一遍遍浮现，三十万同胞的灵魂时刻提醒我们勿忘国耻。
二、活动主题。
勿忘国耻，爱我中华——纪念“南京大屠杀”七十三周年，向三十万遇难者沉重哀悼。
三、活动目的。
中华民族是富有爱国主义关荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，纪念“南京大屠杀”，为三十万同胞的灵魂哀悼，让所有国人都谨记这个惨无人道的日子，这也体现了华夏儿女的爱国主义精神。当今社会和平发展，国家安定，新一辈华人都近麻木，漠视了这一难忘的日子，忘却了这个失去三十万同胞的沉痛日子，我经管系青年志愿者协会在这个难忘的日子举行“勿忘国耻，爱我中华”活动，激起无数爱国儿女的爱国主义精神，把爱国爱我中华作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。
四、主办单位：滁州学院经济管理系青年志愿者协会。
五、活动时间：20xx年12月13日。
六、活动内容。
本次活动主要分为校外纪念签名活动和校内的爱国签名活动，在12月13日这个沉重的日子。青年志愿者们在10：00纷纷集中于图书管门口，在负责人的分配下，青年志愿者分成两队，一队在校外，一队留在校内分别开展活动。
校外活动志愿者在领到青协的志愿者服装后，于10：40准时从学校出发，队伍一字排开，由举旗人带队整齐地走出校园，志愿者一路小跑，带着对三十万死难者同胞的哀悼到达市中心，在校外负责人的分工下，队伍分为三组，分别在不同的地方进行签名仪式。滁州市民纷纷拿起笔，为纪念这一耻辱的日子在横幅上签下姓名，留下了自己的爱国心。签名活动进行到12：00横幅就无一空白之地12点整，志愿者们纷纷集合整齐排成队途步回到学校，到校时间为12：30在此期间，我们的行为还得到了滁州电视台和滁州日报的鼎立支持。对此次活动做了更加深远的宣传，对纪念“南京大屠杀”做了更广泛的提醒。
校内活动主要于10：00在食堂门口进行，横幅平铺于桌面，没有喧哗，没有嬉笑，校内同学都积极在横幅上留下了自己的姓名，为这一沉重的日子奉献一片自己的爱国情意。校内活动于12：00结束，横幅毅然无一空白之处。
此次活动在负责人的带领下圆满结束，并达到预期效果，四张无一空白的横幅足以体现国人对“南京大屠杀”这日子的深刻记忆，无论在校内还是在校外，签名者无不显现出对三十万同胞的沉痛哀悼。七十年的历史怎能忘记，几十万余人命毁在了鬼子手里又怎能忘记。纪念“南京大屠杀”七十周年纪念日这一活动唤醒了无数沉睡甚至麻木的中国人的心，这一历史的时刻将会铭记于每个滁州人民心里，将会铭记于每个中国人民，华夏儿女的心里。
八、活动评价及认识。
本次活动进行了爱国主义宣传，增强国民的爱国主义情感，让国民时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。没有国哪有家，没有家哪有我，爱国只是每个人都应当自觉履行的责任和义务，此次活动充分体现了当代大学生，青年志愿者以及各阶层人民的爱国主义情感，这次活动主题鲜明，刻骨铭心，深深鼓舞的中华儿女的爱国情操，手持水笔认真签名的成人，瘦手不停颤抖的老人一脸稚气的天真孩子全都加入到中这场签名活动中，形形色色的人群但唯一不变的是都是龙的传人，都是三十万死难者的同胞，都有一颗爱过的心。在这次活动中有一位老人讲述了他对南京大屠杀的亲身经历，老人眼里流露出的悲伤和痛恨让每个青年志愿者都难以忘记，只可惜的是这次活动持续时间较短，没能更加深刻地激起中国人民的爱国心理，甚至没能融化部分人心里的麻木冰峰，但值得肯定的是这次活动是成功的，是发人深省的。
本次活动以“勿忘国耻，爱我中环”为主题，充分践行了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这以社会荣辱观。爱国主义是中华民族精神的核心，每个中国人民不仅要牢记历史，不忘国耻，还应在新时期，培养和弘扬新的民族精神。
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇十二
中国，是中华民族的伟大母亲，但在清政府统治时，这位母亲遭受过流氓的蹂躏、强盗的劫掠，遭受过__的剜割伤残、敲骨吸髓，俄、德、法、日、美、意、澳张开血盆大口，恣意吞噬。
南京是当时“国名政府”的首都。11月底，蒋介石任命唐生智为南京卫戍司令长官，集中了11万军队，摆出要死守南京的架势。可是当将士们浴血奋战的时候，蒋介石却于12月5日乘飞机逃跑了。临走前，他给唐生智下达了一个命令，要全体官兵渡江北撤。这样，就给了日寇可乘之机，30万人民的生命就葬送在蒋介石手里了。
“日本鬼子来啦!“聚集在江边的10万多难民，见日寇冲过来，一面震惊而又愤怒的高叫，一面在后面退却。
“杀!”一个面目狰狞的鬼子头目举起了指挥刀，发出了刺耳的嚎叫，机枪架起来了，“哒哒哒哒哒!”向难民不断扫射，大片大片中国人死于非命。“打倒日本帝国主义!打倒日本帝国主义!”难民们赤手空拳，高声着口号向外冲去……读到这里，我的眼泪止不住地流，中国人民在那样危急的时刻还能意志坚定地喊出口号，说明他们没有被敌人的机枪给吓倒，没有被敌人的刺刀给征服，中国的人民们好样的!英雄的人民们站起来了!!!
长江边的屠杀只是日寇罪行的一小部分，整个南京大屠杀的惨状远远不止如此!……。
日本帝国主义妄图以大屠杀来动摇中国人民的意志，但是，奸淫烧杀并不能是中国人民屈服，反而激起了中国人民更大的愤怒和挑战的决心。中国人民同日寇展开了英勇的抗日战争，终于在1945年8月取得了抗日战争的全面性胜利。
南京大屠杀说明了一个道理——落后就要挨打。如果当时中国政府不那么腐败，不那么无能，怎么会发生南京大屠杀这样惨无人道的大屠杀呢?现在，祖国一天天地繁荣，一天天地昌盛，我们应该珍惜现在的美好时光，好好学习，天天向上，回报祖国，不辜负祖国对我们的期望!
纪念南京大屠杀活动总结（精选13篇）篇十三
十二月份中对于我们年南京人来说，最不能忘记和最应该记住的是77年前12月13号日本军队在南京进行的大屠杀，所以我们的学生最为南京的希望和未来南京的主人更应该了解这个历史，因此我们开展了纪念南京大屠杀70周年系列活动“铭记历史，自强不息”。
围绕这个主题我们学校开展了为期一个月的系列活动。
一、我们利用广播向学生们介绍南京大屠杀这一历史事件，通过宣传发动学生们主动查阅相关书籍资料，自己去寻找这段惨痛的历史。学校还专门为学生和老师们准备了部分相关书籍和历史文献资料，由老师们互相传阅，再通过晨会对学生进行讲解、介绍。我们利用升旗仪式安排老师以南京大屠杀为主题进行国旗下讲话;利用了一周的晨会时间，安排大队委两人一组通过广播介绍他们自己所了解的南京大屠杀。
二、通过有限资源进行全员教育。我们利用了周四集体队会的时间组织全校师生观看纪录片《南京》。通过影片中目击整个事件的外国友人和大屠杀幸存者们的口述，以及相关的图片影像的纪录使得全体师生对于这个惨痛的历史时间有了进一步深刻的认识，甚至当影片播放完毕就有学生气愤地说：“等我长大了我要买飞机飞到日本去轰炸他们!”
三、及时接受学生反馈。观看完影片《南京》中高年级的同学纷纷写出了一份自己的观感，把他们的所见、所感都清晰的纪录了下来。我们少先队也给部分学生机会，让他们在集体晨会上和全体学生交流，互相学习，互相感染。
四、分层次开展相关活动。低年级学生的文字表达不够成熟，所以我们开展了“我眼中的南京”绘画比赛活动，一二年级的学生十分积极，纷纷投稿，最终评选出一等奖三名，二等奖四名，三等奖三名，学生画笔下的南京是那么的鲜艳、那么的美丽!中高年级的同学我们举办了手抄报比赛活动，学生们将自己收集到的资料整理后制作成一张张小报纸，形式可爱，内容丰富，我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。同时我们还将这些优秀作品在学校展出，给与更多交流学习的机会。
五、及时总结。最后我们要求各班在黑板报中单独划分出南京大屠杀专题板块，将一段时间以来学生们关于这个历史事件的所见、所感进行展示。学校也专门举办了“不忘南京大屠杀”的主题演讲比赛，赛上选手们慷慨激昂的讲话给我和旁听的师生们都留下了深刻的印象。我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最后还请获奖同学在国旗下为全体师生演讲。
我们结合这个时机，让学生们了解南京大屠杀，了解南京的这段沉重历史，知道如今生活的来之不易，通过这样的活动触动了学生的心弦，激发了他们的爱国情感。“铭记历史，自强不息”让我们和我们的学生们用智慧和勤劳把我们的家园南京建设的更加美丽!