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草房子读后感六年级篇一
寒假里，我读了曹文轩爷爷写的《草房子》。掩卷深思，我感触很深。
《草房子》记录了男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中，最让我敬佩的是杜小康。杜小康从小就生活在大红门里，显得那么与众不同。他们家几代都在麻油地经商，是麻油地的首富。可是就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货，准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。他和父亲不得已只能去芦苇荡放鸭。狂风、暴雨、孤独、忧伤……这一切的一切都困扰着他。不久后，他的父亲重病，厄运再次降临在这个风雨飘摇的小家。而此时的杜小康“他有着父亲的悲伤，却没有父亲的绝望”。困难并没有压垮他，反而使他更加坚强。他尽自己的能力帮父母维持着生计。他自己在学校摆摊，他没有一丝卑微神色，挣钱减轻家里的负担。他不怕苦不怕累，每一天都积极乐观地度过。在他身上我学到了很多：在富有时不浪费，在贫困时不卑微，尽自己所能，克服种种困难，取得成功。
读了这本书后，我明白了一个道理，一个人要有责任心，面对困难要越挫越勇。我以后要向杜小康学习，做一个坚强、勇敢、乐观的好孩子。
草房子读后感六年级篇二
开始努力训练大儿子――黑仔，但黑仔却被一只鹰所害死。二儿子――蓝魂儿也
葬身在捕猎铁夹下。后来她又想方设法让天生自卑的三儿子――双毛与洛嘎争夺王位，甚至为此牺牲了一条腿，可惜的是双毛也最终死于争斗。后来她又将希望寄托在狼孙上，尽管她女儿――媚媚为此对她不理不睬，还把她赶出了家门。最后紫岚为了保护狼孙，和敌人老鹰同归于尽了。
我很喜欢这本书，紫岚在实现梦想过程中的不屈不挠，令我特别感动，最
到各种困难，我们应该向紫岚学习，不放弃梦想，相信自己，只要努力，我们终
会成功！要想了解更多的精彩内容，请打开《狼王梦》这本书吧，她会带给你不
一样的感受。
《窗边的小豆豆》推荐理由：
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。1984年，联合国的官员在读完该书的英文版后，认为“再也没有比她更了解孩子的了”，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。这本书不仅带给读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
书中所表达出的教育思想同时也是小林宗作校长的教育方针，那就是：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
草房子读后感六年级篇三
我躺在在碧绿的草坪上，思绪回到了那草房子里。
《草房子》主要讲述了五个小孩子：桑桑、细马、秃鹤、杜小康、纸月和油麻地小学的老师蒋一轮与恋人白雀关系的纠缠和孩子们痛苦的成长过程。
读完了这本书，我被杜小康的成长与脱变所打动。他们家本来是油麻地的首富，杜小康后来因为红门败落，家里没钱供他读书而退学，去放鸭子，鸭子吃了别人家的鱼子，家里最终不再振作，而杜小康却不顾羞耻，在油麻地小学的门口，做起了小买卖，准备再将红门建立起来。他虽然家庭败落，但是依然没有放弃，而是勇敢地去面对现实希望将来还能继续上学，和同学们一起上学。
想到这里，我条件反射地想到了我自己，平常有一点点小困难就干脆放弃，不开了。如果我要是杜小康，一听到没钱读书了，可能会很高兴，更可能向文中的杜小康一样，继续追求他的学业。
这让我想起了我曾经读过的一本书，书里的孙少平因为在学校里没上过几节正经课，所以没考上大学。但在打小工的时候还是看着田晓霞给他的书。还有孙少安的烧砖窑虽然被冰打坏了，但他没有放弃，和妻子一起创了更大的烧砖窑。
读完了《草房子》我明白了一个道理：只要不放弃就能取得成功。
草房子读后感六年级篇四
放寒假的时候,许老师推荐我门读《草房子》这本书。我迫不及待的把书买来，津津有味的看了起来。
我一口气就把整本书都看完了。这本书主要写的是主人公桑桑刻骨铭心、终年难忘的六年小学生活。在这六年中，他也亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。
师家，这位老师的一席话鼓励了桑桑，使他又有了希望。我清楚的记着老师说的两个字“别怕”，虽然只有两个字，却总能平抚别人的心情。
之后的一段日子里，桑乔又带着桑桑去寻找民间偏方。桑桑不仅喝了许多苦药，还勇敢的接受了火针的治疗,那长长的烧得通红针,向他脖子上的肿块只扎了下去。我心想：要是把他换成我的话，即使我肯喝那苦药，也没有那个勇气接受火针.我真佩服桑桑的勇气和毅力。
汗珠就掉了下来，好不容易才爬到顶上。我总是被桑桑的精神所感动了，桑桑自己明明已经走不动了，还背着妹妹走了一百多级楼梯到城墙顶上，这都是为了别人。
这本《草房子》本生就是一本令人感动的书，那里面类似这样的事情还有很多很多。
草房子读后感六年级篇五
《草房子》是我初中的第一本必读书，连我的班主任语文老师也在读，所以今天当这本书摆放在我的书桌上时，我像得到了盼望已经的礼物般如饥似渴的读了起来。
不一会儿我就被作家曹文轩笔下活灵活现的男孩“秃鹤”给迷住了，他的真名叫陆鹤，因为先天秃头，他的童年几乎是在嘲笑声中度过的，我一边读一边想象着在一个农村小学里，孤独的一个男孩，没有一个朋友和玩伴，那是一幅多么可怜的画面。当我读到他的同学楚楚抢走他的帽子，帽子在同学中间被嬉笑着传递，我恨不得自己是孙悟空，摇身一变变置身于书里，走进麻生小学，抢过帽子，做“秃鹤”的好朋友，给他送去力量。
我急促地往下读着，我读懂了他的自卑，他的眼泪，他为什么不想上学了，我为他的性格变化担忧着，终于他开始报复了，当班主任老师因为他的形象担心出操比赛时，他坚定地要求参加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情终于有了转机，在一次话剧演出中，他自己推荐自己出演了“秃子连长”，他全心投入演出赢得了同学的赞赏。
读完《草房子》第一章，无法平静的心让我情不自禁地思索。发生在秃鹫身上的故事，在我们的生活中又何尝没有呢，我真想在这一刻告诉世界上每一个人，把嘲笑变作欣赏吧，看惯了满头的黑发再看秃鹤那闪闪发光的脑袋，你们不觉得很美丽吗!
比身体残缺更可怕的是心里的残疾。我想起了刚学完的作家史铁生，双腿残疾，却写出了那么多美丽的文字。因为他的母亲在临死前对他说：“好好活着!”
生活中，我们不要做取笑别人的人，也不要因为自己的不完美而失去信心。自信、阳光坚强，每个人都要这样活着。
草房子读后感六年级篇六
阅读是一个人最美的姿态，每当夜幕布降临，我总会找一个角落，捧一本书，点一盏灯，静静地徜徉书海。最令我留连忘返的是寒假里读的《草房子》。
书中小主人公们的经历感人而略带忧伤，我的心随着故事的发展起起落落，他们的喜怒哀乐牵动着我每一根神经。我喜欢顽皮又善良的桑桑，我同情执拗而执着的秃鹤，我敬佩优雅面对逆境的杜小康，我仿佛也经历了桑桑那刻骨铭心的童年生活。
一开始跃入我眼帘的是那个把家里的碗柜收拾一空给鸽子当“高级别墅”，令我哭笑不得的“小捣蛋”;接着又是那个把秃鹤的帽子挂在高高的旗杆上，还嘲笑羞辱他的“小可恶”，恨得我都牙痒痒;可是，后来的桑桑，护送纸月上学、放学，充满了正义和勇敢;后来的桑桑，得了“绝症”，为自己短暂的生命落泪悲伤;后来的桑桑，走出绝望，又重新拥抱生活，此时的他对生命有了深切而优美的领悟。
我们的生活不正如此吗?以前我总埋怨生活单调乏，可是我的身边也有爱调皮捣蛋的张文杰，有善良真诚的卢若楠，有执着坚强的马琪开，有我考试失败时的莫名失落，有竞选成功时的欣喜若狂，有朋友争吵时的委屈不安，有重新拥有朋友时的感动喜悦……原来生活中有那么多的小插曲啊!回忆起来是那么甜美，那么精彩，才觉得自己在不断地成长!
感谢《草房子》，感谢曹文轩，让我感受到成长路上留下的印痕。
草房子读后感六年级篇七
《草房子》是一部讲究品位的的适合青少年阅读的长篇小说。每天，当我睡觉之前，都会拿起这本书好好品味一番。书中的内容令我流连忘返，意味深长。
《草房子》描述了主人公桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹又或亲身经历了一连串看似寻常，但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之问扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这所有一切既清楚又朦胧的展现在少年桑桑世界里。
“也许，我们谁也无法走出自己的童年……”这是《草房子》一书的题记，是啊！也许我们真的谁也无法走出自己那美好的童年。
在《草房子》一书中，我最喜欢的人物是主人公桑桑他是一个非常调皮的男孩他做了许多让人哭笑不得的事情，同时，他也是一个信守诺言的“乖小孩”他答应带柳柳去大城市里看看，最后桑桑艰难的把柳柳“背上了”城墙。
也许，我们谁也无法走出自己的童年……
六年级:胡敏杰
草房子读后感六年级篇八
《草房子》这本书是我敬爱的作家曹文轩写的，我不仅喜欢他写的这本书，也喜欢他写的所有的书。
这本书的主人公是一名男孩，名叫桑桑，他的爸爸是校长，他十分调皮，他还老是恶作剧。有一次，他为了让自己变得“闪亮”竟穿着他爸爸的冬天穿的大棉袄，穿着他母亲的冬天穿的大棉裤，然后，跑到油麻地小学的操场上，拿着一根长竹竿，走来走去，不时地做出一些奇怪的动作，他的奇怪举动吸引了油麻地小学的学生的目光，还有一些老师也笑得眼泪水都流了出来。后来，秃鹤来学校了，他带了一顶的帽子，向操场走来。目光全被转到秃鹤那边去了，桑桑十分气愤，便搞了一个恶作剧，让秃鹤找不到他的帽子，秃鹤便告到桑桑家去了，桑桑后来也向秃鹤道歉了。
我从第一章感受到桑桑十分调皮，我觉得调皮也应该有个限度，不要超过限度，还不跟人家道歉，我也感觉到桑桑十分希望自己很“闪亮”，很受人注目，但也不能靠搞笑的方式来取得人家的注目，我们要自己努力出成绩，受到别人的注目，这样我们就感到无比的舒心。
这本书里面的故事，有伤心的，有感人的……都让我们明白了一个个道理，我应该省吃俭用，不要浪费，要想想看，这份钱是家长辛苦赚来的。
草房子读后感六年级篇九
不知道是因为我和书中的人物们都在小学时代，读起来居然有些难以言说的亲切感——《草房子》。
是的，这本书是印象最深的。每次读到文章末尾时都有一缕忧伤和微微的颤动。
书中的语言有一股舞蹈演员的柔美之意，一股可洗涤内心的纯真之意。读起来就好似浑然不知地剖析了现实，来到了作者笔下的世界。走着走着，就走到文末了，这时你才心头一震，四下里发现无人，又茫茫然的翻到下一页。之后，又来到了作者笔下的天地，发现这天地很美，有一些“小桥流水人家”的的意象了。
文字美，场景亦是。作者的笔头总能如马良手里的画笔一样，勾勒出一幅幅似身临其境的画面。就好象，你真的能望到三百里外海滩上打来的茅草铺的草房子;你真的能闻到主人公桑桑与朱小鼓打完“泥仗”后所散发出来的臭味;你真的能听到秦大奶奶追悼会上人们的哭声……，而作者就是如此，我想。
而故事情节也牵引着我，当每次故事情节被推向高潮时，我的心也如那高高的浪潮，仿佛你与作者笔头下只隔着一张薄薄的白纸，而我有时也真想一脚踏进这白纸，亲眼目睹这扣人心弦的故事。
到了书末，我翻的频率慢了下来，为的是不要马上就合了书。一直到了最后一段，我也一字一句仔细念着：“一九六二年八月的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环……"
是的，我好像也看到了那美丽的白色花环。这本书好像一杯美酒，值得我们慢慢品尝。
草房子读后感六年级篇十
今天，我读了曹文轩叔叔的著作——《草房子》。由于太喜欢这本书，我读了没多长时间就读完了。文中的人物各有各的特点，比如说光头的陆鹤、调皮机灵的桑桑、笛声优美的蒋一轮、温文尔雅的温幼菊、美丽动人的白雀等等，让你一看就可以记下来，并且印象深刻。
我被杜小康的精神深深地感动了，杜小康虽然知道家庭很不好，但是他仍没有忘记读书、忘记学习。由于不能读书，竟违背良心去偷别人的书，偷虽然不对，可是这一点可以体现出什么？体现的不就是杜小康对学习深深的渴望吗？我们有些孩子，很不喜欢读书，都希望一辈子呆在家中，永远不去学习。我们都应该知足了！和杜小康比起来，我们是多么的幸福，杜小康想读书都不能读啊！
让我们也向杜小康学习，变成一个热爱读书的好孩子！
草房子读后感六年级篇十一
最近，我读了《草房子》这本书。
《草房子》里最让我感动的人是杜小康。杜小康学习成绩很好。在班里，只有纸月能和他比。杜小康和大家是不同的。才读一年级就有了一条皮带，还有一年四季的衣服。到了冬天，他就会带一个大口罩。在杜小康上四年级时，他更加与众不同了，因为他有了一辆自行车。
当桑桑和大家玩游戏的时候，桑桑故意让杜小康和他们一起玩。桑桑在一个地方藏了好久才出来，发现大家都不见了。一问阿恕才知道，他们都被杜小康叫去吃柿饼去了。后来，杜小康的爸爸生病了，家里把杜小康的自行车卖了，因为还欠着别人一笔钱。不久，家里把杜小康的学业也停了。当杜雍和终于能行走时，他走访了所有的亲戚和所有他认为欠过他人情的人家，才筹到了一笔钱。他从鸭坊买下了五百只小鸭。他带着杜小康到一个大芦苇荡放鸭。在返回油麻地的途中，鸭子吃了别人家的鱼苗，鸭子和船都被扣在了那里。杜小康回来以后，桑桑把鸽子卖了几只，把卖的钱全部给了杜小康。杜小康用那些钱买了一些小食品、文具，把他们放在一只大柳篮里，在学校门口卖起了东西。
杜小康经历了灾难的洗礼，却仍然那么坚强。杜小康在逆境中的拼搏，与命运抗争、永不放弃的精神，让我久久不能忘怀。
草房子读后感六年级篇十二
放暑假之前，帖老师为我们推荐了一本名叫《草房子》的书籍，这本书是曹文轩写的，内容非常精彩，一个个小故事贯穿全书。书中有淘气的桑桑、清秀的纸月，歌声优美的温幼菊和笛声优雅的蒋一轮。
其中，主人公桑桑是一位小学生，是校长的儿子，因为父亲要到油麻地小学当校长，所以跟着父亲到油麻地小学上学。书中讲了桑桑这名小男孩儿从三年级到六年级的小学生活，在油麻地小学，桑桑有许多好朋友，如：阿恕、杜小康、纸月……他们在油麻地小学快乐的度过了每一个学期。最后，由于父亲的工作成绩优秀，被调到县城的一所中学当校长，而桑桑的家也要搬到县城。好朋友们只好分别，书中讲述了分别的过程中他们经过的喜、怒、哀、乐，就如同打开了一个调味瓶。
这本书中，最让我难忘的章节是第八章--红门(二)。它讲了油麻地曾经最富有的家族——杜小康家因为变故，现在一无所有，空空如也。可是杜小康却十分热爱学习，为了学习，他去学校偷同学的课本来看，为了能够学习，杜小康整日和父亲一起乘船去放鸭，希望能攒够上学的钱，重新回到学校。这个章节我是含泪看完的，因为我被杜小康对学习的热爱深深的感动了。
整本书通过一个个精彩的小故事，讲述了一个个主人公们积极好学的精神和他们在一起时的欢乐、悲哀的感情世界。读了此书，我感受到一种淳朴的美感，令我久久难忘。
草房子读后感六年级篇十三
我读过许许多多的书，最具有童趣的是《草房子》，它让我找回了童年的快乐。
这本书是曹文轩的一部讲究品位的长篇小说。主人公是男孩桑桑刻苦铭心终身难忘的六年小学生活。在这六年中，他亲眼看见了或参加了一连串看似寻常但又催人泪下的故事。有少男少女之间毫无瑕癖的纯情，有不幸少年与厄运相拼的悲剧等。这一切，清楚地展现了桑桑的世界里，这六年成了他人生启蒙教育的几年。
我最喜欢中间的一章纸月，这一章讲了纸月要到油麻地上学，却不到离她家近的板仓小学，这让校长桑桥很不理解。桑乔本来不想收，因为毕竟家离那么远，但是桑乔被她的精神感动了，愿意收下纸月。这里我最喜欢主人公纸月，因为她总是能给一种清纯，文静的感觉，她是一个成绩优异善解人意的好孩子。她经常帮助长辈，老师分担任务，帮助同学解决问题，懂事听话。她是我们学习的榜样。
如果我们在生活中勤奋学习帮助身边有困难的人，听长辈的话。尊重他们。行动起来吧。如果人人像纸月这样，世界才会有更多的人才，我们的生活也会更美好。
草房子读后感六年级篇十四
这段时间，我利用课余时间读了《草房子》。这是的儿童文学家曹文轩的著作。在这本书里，我认识了秃头的陆鹤、善良的纸月、英勇救人的秦大奶奶、坚强的杜小康、领养的孩子细马、异想天开的桑桑……其中，我最喜欢的人物要数桑桑了。
桑桑是这本书里的主人公，是校长桑乔的儿子。他调皮、捣蛋、聪明、善良，经常做出一些不平常的事情，比如他看见人家捕鱼，就把家里的蚊帐拿走做网，结果受到父母的一顿责骂，他发现冰棒在棉被里不会融化，就穿着棉衣在校园里到处跑，结果引得同学哈哈大笑。他把记载着爸爸荣誉的笔记本毁掉，换来爸爸的一顿狠打，就在晚上桑桑脖子上的肿块严重了，问了很多家医院，都是同一个残忍的结论：桑桑将不久于人世。但他的家人、老师、朋友不放弃一丝希望，一直在他的身边鼓励他，爸爸带他到处求医，纸月一直默默的帮助他，老师温幼菊用自己的经历告诉他“别怕”。最终奇迹发生了，桑桑的病医治好了。
这本书不愧是中国版的《爱的教育》，从书中我感受到了人与人之间纯美的情感，触动了我柔软的心灵。
这本书让我懂得很多：面对朋友，我们要互相帮助，面对疾病，我们要学会坚强，不要轻易放弃，要保持开朗乐观的心态。
草房子读后感六年级篇十五
《草房子》是儿童作家曹文轩写的一部儿童文学小说，主要讲了一个名叫桑桑的小男孩的小学生活。其中《秃鹤》这篇文章，是令我印象最深刻的！
陆鹤是桑桑的一个同学，因为顶着一个秃头，不但被同学们戏称“秃鹤”，而且总得忍受着同学们的热嘲冷讽。在尝试了种种方法后，秃鹤选择了逃避：父亲为他买来了一顶草帽，没想到戴上草帽后，秃鹤又遇到了一系列的麻烦。为了报复他人对他的轻慢和侮辱，秃鹤在校长极为重视的会操上出演了一场笑话。但在后来的文艺汇演中，秃鹤的精彩表演让大家重新认识了他，这个世界上最英俊的男孩。
这篇文章使我感受颇多：秃鹤虽然顶着一个大秃头，但是他却在文艺汇演中“不鸣则已，一鸣惊人”，使人们对他刮目相看。这说明，每个人都有自己的缺点，但也有自己的闪光点。如果你只为自己的缺点而闷闷不乐，却埋藏了自己的闪光点，那么你永远不能得到人们的欣赏。
除了这个，我还从人们对于秃鹤的秃头的反应感受到了：人们的歧视态度是多么严重。如果能有人站出来，给予秃鹤鼓励、帮助和关爱，秃鹤还会在会操大赛上用他自己特有的方式，去报复嘲笑过他的人吗？所以，我们应该对于秃鹤这样的人，伸出我们的帮助之手。
草房子读后感六年级篇十六
前几天我读完了《草房子》这一本书，我很喜欢他。
当我刚拿到它的时候，一下子就被这本书的封面吸引住了，上面画的是一个金色的屋顶，屋顶上面坐着许多孩子，他们衣着朴素，明显是农村的孩子，但他们脸上一个个都挂着笑容，我仿佛看见了他们每个人的快乐故事。
读完这本书，我发现作者非常会用“美”，这美是故事中景色的美，是故事中人物的美，是故事中心灵的美，也是感动的美，这本书中的好词好句对于我现在来说算是取之不尽了。
其中最喜欢的人物是桑桑，他是这本书的主人公。虽然他很顽皮，时常会惹出一些麻烦来，但是桑桑有一颗既善良又有正义的心。在《秃鹤》的故事里桑桑带着阿恕抢秃鹤的帽子，并挂在旗杆上，气哭了秃鹤。而在《纸月》的故事中，他又变成了一个好哥哥，改变自己，还和坏孩子们搏斗。《白雀》中，桑桑不怕辛苦，为白雀和蒋一伦传信，虽然因为好奇而丢了一封重要的信，但他又尽力挽回······这是一个真正的男子汉，他的行为让我感动。
虽然我读完《草房子》有一段时间了，但书中的情节还在我眼前浮现，因为它“美”的让我难忘。
草房子读后感六年级篇十七
今年暑假，我读了一本意味深长的书——《草房子》。
这本书讲了油麻地的一所小学的校长桑乔的儿子桑桑与他的朋友细马，杜小康、白雀、秦大奶奶等人之间的故事，通过他们之间的故事来抒发情感，是一本讲述人生哲理的书。
他们之间的故事实在令人回味。尤其是杜小康那一段，用由桑桑和杜小康之间的互相嫌弃到互相的敬佩，赞美来做铺垫，以引出了杜小康家的破产，杜小康家可以说是油麻地上最有钱的人了，可突如其来的破产使杜小康家的人一病不起，让本来学习就是班上最好的杜小康不能上学，可杜小康并不气馁，他还想尽一切办法挣钱，这种高贵的品质一直印在我的心中。
可想想现在的我们，衣来伸手，饭来张口，生活的丰衣足食，可并没有注意到父母的头上早已冒出了白发，脸上的皱纹也多得数不清了，我们的父母日夜为我们操劳着，可我们却什么也做不了，再看看人家杜小康，即使人财破碎，也不气馁，还是乐观向上，想尽一切办法挣钱，为家人减轻负担。我们与杜小康差的太多了，虽然同处一个时代，但在永不放弃，乐观向上的精神上，我们确实小蚂蚁啊！
现在我们的生活好了，丰衣足食，但我们的精神理念实在太差了，所以《草房子》一定是成长路上的必读书籍。
草房子读后感六年级篇十八
《草房子》是我国作家曹文轩的代表作之一。《草房子》主要写的是小男孩桑桑对自己刻骨铭心的童年回忆，其主人公有桑桑、秃鹤、纸月、细马和杜小康这五位少年。
在这五位少年中，桑桑和细马是比较令我难忘的。
桑桑，一位顽皮可爱，有正义感的孩子。记得有一次，桑桑得了一种大脖子病，桑桑的爸爸桑乔为了给桑桑看病，每天东奔西跑的看医生。面对医生的治疗，桑桑总是一声不吭，即使有时候会疼，桑桑也从来不说一句疼，只是默默地忍受。从这里，我可以看出桑桑是一个坚强的孩子。
坚强、乐于助人、有正义感等这些品行，是我们要向桑桑学习的。
虽然桑桑的坚强引得人的关注，但是，要说是男子汉的，还要数细马。
细马是邱二爷领养的孩子，邱二爷把细马领回家就是要他继承家产。细马是个厌恶学习的孩子，由于他的语言与当地不同，不禁闹出了不少笑话。邱二爷和邱二妈拿细马不上学没办法，于是让他去放羊。他在欢乐的田野生活着。细马从原来开心的牧羊生活到后来公然上校门口去挑衅，从而，我发现了一个厌恶学习生活却想融入集体的心。比较后，邱二爷的家被水灾冲毁，而邱二爷又得了绝症而去世。这时全家的希望都寄托在细马身上。细马以为“妈妈”造红砖房为目标，比较后实现愿望，成了家中的顶梁柱。
《草房子》中虽然没有太多的好词好句，但货真价实的事件却打动了我，我要向桑桑和细马学习。
草房子读后感六年级篇十九
《草房子》作者以优美的文笔，描写出已经离读者远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，读者的时代未必经历过，但无疑读者都能体悟得到，《草房子》自1997年面世之后，畅销不衰。你是否在找正准备撰写“草房子读后感四年级”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
《草房子》这本书中有好多动人的故事，给我留下最深印象的就是“秃鹤”。
这种复杂的心理我让我深深感受到文中这位小男孩当时他是多么的难受。其实，我们不能嘲笑有残缺的人，更多的是要鼓励、支持他们融入集体，让他们分享每个人的快乐，让他们能用健康的心态去迎接每一天崭新的朝阳。
《草房子》已经伴我多时，其中我看得最多的，便是《秃鹤》这一篇了。
一看题目，秃鹤是什么，秃鹌是一种鹤吗?你们一定会这么问吧，其实，秃鹤是这一章的主人公呢，在他身上发生了什么事呢?我们一起来看看是吧：秃鹤和另一个主人公桑桑是同班同学。秃鹤本该叫陆鹤，但因为他是一个小秃子，因此大家都叫他秃鹤。秃鹤还没上三年级时，对自己的光头没多大在意，可三年级就在意了。秃鹤开始要让别人拿东西对换，可是，后来，连碰也碰不能碰了，也不能拿东西换，谁碰了跟谁急，用自己的方法来报复曾欺负过自己的人……他们在童年多么有趣，不会因为被家长打骂而不去玩呢。
看了这篇这故事，令我想起了一篇课文，题目叫《小真的长头发》，课中也是写小真的童年的愉快想象，又十分有趣，跟《草房子》十分相似。你看，小真头发多么有趣呀，一会儿变绳子，一会儿变成钓鱼竿，一会儿变森林……想变成什么就是什么。
暑假里，我曾多次捧起《草房子》这本书来阅读，可谓是对它爱不释手。这本书是由著名儿童作家曹文轩创作的一篇长篇小说，讲述的是20世纪60年代一个感人的故事。他将书中的每个人物都描写的淋漓尽致，如：秃顶的陆鹤，美丽的纸月，喜爱演出的白雀，坚强的杜小康，孝顺的细马，以及顽皮但最后却领悟到生命是深切而唯美的主人公桑桑……故事以油麻地的生活为主线，情节跌宕起伏，趣味盎然，洋溢着一种淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀。
妈妈曾问过我，这本书里你最喜欢哪个人物?
我告诉她，故事里最打动我的就是桑桑!
桑桑——淘气可爱的男孩，他是油麻地小学桑校长的儿子。六年的小学生活里，他一路结识了纸月等与他共度六年校园生活的好朋友，他们一起经历了困难、挫折，甚至是痛苦，但他们却迎刃而上，战胜了这些困难。桑桑所经历的这一连串看似平常但又催人泪下，撼动人心的故事是他人生的启蒙教育，也让我深受启发。
然而，生活并不是一帆风顺的，一个从天而降的厄运，不幸地落在了桑桑的头上——他得了一种怪病，被诊断出得了绝症后，桑桑的爸爸带着桑桑走遍了全国各地，寻访名医，但都一无所获，大家一定都像我一样担心这个调皮的男孩会从此消失在这个世界上吧。一次又一次令人失望的结果，我为桑桑而叹息，但桑桑却很坚强，他变得懂事了，不哭不闹，静静地等待着那一天的到来。就在大家几乎快要绝望的时候，故事有了一个大的转折，爸爸找来了一位“再世华佗”，他的出现，使桑桑得救了!这是一个完美的结局。
故事中，温幼菊老师的那句话：“桑桑，别怕!”，这个坚强有力的词深深地印在了我的脑海里。看到这儿，我的眼角也不禁湿润了。“别怕”为何意?我知道那是一种很温馨，很亲切，很安全的情绪和情怀……犹记我妈妈也曾对我说过好多次“别怕!”当我第一次上台表演的时候，妈妈就会鼓励我说：“宝贝，别怕!你是最棒的!”;当我打针害怕的时候，妈妈会安慰我说：“宝贝，别怕!你是最勇敢的!”;当我第一次进考场紧张的时候，妈妈会肯定第对我说：“宝贝，别怕!你要相信你自己!”;当我因为夜里打雷害怕的时候，妈妈会抱着我，温柔地说：“宝贝，别怕!我会陪在你身边的!”……每一次的“别怕”其实都在告诉我应该勇敢地去面对，不要想着退缩、放弃!如果你经常选择放弃，那你的人生将注定平凡。
读了《草房子》使我懂得了，人的一生都是会遇到困难的，不经历风雨，又怎能见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远，没有哪一个人不付出努力就能够成功的。我希望能像桑桑一样，对生活充满信心与希望，相信美的东西无处不在，过一个既充实又快乐的美好童年。
书中的桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事，而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间纯真的友情……他从这些故事中明白了善良、尊严、顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
书中最顽固的秦奶奶就是被他最早感化的。
桑桑第一次见到秦奶奶，好像认识她似的叫了一声：“奶奶”。一直被人讨厌的“老太婆”听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但从她亲昵的行动我们不难看出她内心的波动——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她，桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾，好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时，她居然叫桑桑保守秘密。
看来她也并不是那样不可接近，原来爱是相互的，桑桑和奶奶不都在用自己的爱做诠释吗?
人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了令人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱洒满人间。
“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为尝识，只有一个东西是永远不会衰老的，那就是美。”这是曹文轩说的一句话，使我懂得美。
这部讲究少年童趣的长篇小说描写了少年桑桑的六年小学生活。在这六年中，经历了许多看似寻常，但又催人泪下、撼动人心的种种故事：他帮细马放羊，帮蒋一轮老师和白雀送信，帮纸月解除了困难，让她平安上学，不迟到……这些故事让少年桑桑获得了刻苦铭心、终身难忘的人生启蒙，帮助他快乐成长。
但不幸的是，桑桑后来得了一个难以相信得病。他每天都要到温幼菊老师那儿喝药，和爸爸去远方看病……他吃尽了苦头，最后终于保住了性命，活了下来。虽然桑桑没有死，但桑桑觉得他已经死过一回了。
桑桑已考上中学了，他和温幼菊、蒋一轮、奶奶、杜小康、细马、秃鹤……一一告别，独立生活。他虽然考上了中学，但他助人为乐的精神还是不变的。
有一次，我和同学在玩滑板车。在骑车途中，她一不小心摔了一跤，坐在地上，“哎哎”地叫着，我连忙跑过去，用了九牛二虎之力，将她扶起，向我家的方向走去，她一瘸一拐地走着，显得很艰难、很痛苦的样子。
到了家中，我跑到洗手池边，把毛巾洗一洗，并把毛巾挤干，再拿去给她擦伤口。我边擦边听到她发出的“丝丝”声。
擦好了她对我说了：“谢谢你，伤口不痛了，如果没有你，我的伤口现在还在流血呢!”“不用谢，就这么一点小事而已，这是我应该做的，没什么大不了的!”我不好意思地说，头都不感抬起来，脸蛋红得像个成熟的果子，红彤彤的。
“赠人玫瑰，手有余香。”这句话的意思是说：要助人为乐，就像小说中的桑桑，我们应该学习桑桑的这种高尚的品质，更重要的是：永远把这句话牢记心中、时刻不忘!