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淘米煮饭劳动心得篇一
还记得，那个忙碌的老爸，每次都是在漆黑的夜空下才打开家门!手中打着电话，等打完电话又开始洗脚洗脸，之后又点燃一支烟躺在沙发上闭着眼睛无声无息，像是在回忆什么，吐出的烟气又像是把今天经历的苦给吐出来之后飘散如烟，老爸把手机放在茶几上面，之后又闭着那带着黑眼圈的眼睛，四周格外的安静，唯独只有那只手机在‘喊’!最终老爸拿起了手机，穿上鞋又匆忙的跑出家门。
那时我已经闭着眼沉入梦中，可老爸还在外面睁着眼忙碌工作，四周安静了，万物都沉入了梦中。
渐渐地，太阳公公也起床了，世间万物都苏醒了，汽车的喇叭声，楼下买菜的叫喊声，打太极的口号声，也有爸爸的呼噜声，震耳欲聋，我捂着耳朵生怕把耳膜震破跑进书房写作业。
快到中午了，爸爸终于起床了，穿起衣服吃了午饭，穿上鞋破门而去。
下午了，爸爸咚的一声打开门，我看着爸爸气喘吁吁提着一袋吃的并说道：“快吃，吃完了咋们去打篮球”，对于爸爸陪我打篮球这件事我感觉就像是一个奇迹!一个忙碌的人抽时间来陪我玩。到了体育馆，我拿着篮球问爸爸：“你为什么总是那么忙，而今天有时间来陪我打篮球”。爸爸说：“今天事情少，待在家又无聊，你别看我今天陪你打篮球，可明天后天我会更忙的，恐怕很少有时间陪你打篮球”。
我终于知道，奇迹那天是如此重要。
淘米煮饭劳动心得篇二
对于我的小组和班级，我想用这样两句话来表达自己的情感。我的小组，很好；我的班级，更好。
我们每个人都是一缕风，接连不断地吹呀吹，让班级这个大风车永远不会停下它的脚步。无论是强风，还是微风，目的都只有一个，让这个大风车像朵花一样绚烂绽放。
快要步入九年级这个神圣的殿堂了，班上的每一位同学都慢慢地进入了戒备状态，我们小组当然也不例外。
“天才，这题怎么写，是分类讨论吗？”“来来来，我看看！”后座的两位男生仿佛总有讨论不完的难题似的，一刻也不肯停歇。他们都一改往日的不学无术了，我们女生又怎能能默默无为呢！来，刷题吧！他们搞物理，我们就做数学，谁怕谁！大家都沉浸在自己的世界里，认真的样子是世上最美的颜色。你们知道吗，这时候的我每次看向你们时心中总是甜滋滋的，嘴角的笑想咽也咽不下去。真希望就这样一辈子泡在阳光中，陪你们刷题刷到天荒地老！
我们的班级也是极棒的呢，而对各项各类的活动，大家总是踊跃的举手。说实在的，我个人不怎么喜欢参加活动，但你们的积极性让我觉得自己不举手，不参加活动，是一件天大的憾事。好吧，我的手也举起来了。
老师跟我们谈过奇迹，也希望我们能创造奇迹。为此，她更加尽力地辅导我们，希望我们将初中三年画上一个完美的句号。奇迹，是不可能发生的事发生了，也因此才能震撼人心。也许有人会问，你怕吗？万一你们创造不出奇迹呢！在这里，我坚定地告诉你，不怕！因为这样奋斗向上的我们就是创造了奇迹！
是这样的你们让我相信了奇迹。
淘米煮饭劳动心得篇三
那是一个紧张的让人透不过气的下午。
越是不安，时间过的越快。悲剧已经悄悄的拉开了帷幕。只见老师拿着一张印着密密麻麻的字的一张纸，绷着脸，慢慢的走上了讲台……我知道那张纸是月考成绩单。
悲剧上演中……
其他科目成绩还都不错，只是数学和化学成绩太糟糕。以至于本应靠前的名次一下子被拉了下去。也许是其他科目太过于出色，而这两科太糟糕，就像是在一张雪白的纸上滴了几滴墨迹一样，颇为刺眼。
终于，我还是没有逃脱命运的安排，我很荣幸的被老师请到了办公室……
或许是这次的打击对我来是太大，又或许是对于对自己前途和命运的担忧，我从那一刻开始，立誓，我要把数学和化学成绩搞上去!誓死不休!
于是乎，我的漫漫长征路就随之开始了。
人人都会说漂亮话，但完成或履行自己所立的誓言的人想必是占少数的吧。
嗯，把这道题做完了再睡……
事情大概就是这样，当别人在做生物历史习题时，我却做着数学、化学，当别人正在温暖舒适的床上休息时，我却在做练习题。当时，自己也不知道这样做是否妥当，只是觉得一分耕耘，一分收获，既然自己已经付出了那么多，就应该能够获得相应的回报。
苍天不负有心人，经过了冬的严寒，终于迎来了春的喜悦，由于“短腿”科目的提高，我的成绩有了明显的提高，天道酬勤，即使付出了十分耕耘，得到了一份收获，那也是收获。是幸福的甜蜜，是付出的喜悦。
淘米煮饭劳动心得篇四
生活中的第一次就像天上的繁星，有许许多多，但最明最亮的那一颗就是我第一次做高铁。
我坐过许多次火车，车厢内经常有烟味和别的味道，非常难闻。我觉得高铁的环境也会像普通火车那样，只不过速度快了一点。因为是第一次坐高铁，那天我早早就起来了，心里非常激动。走到站台，有一辆直达的高铁正好经过车站，飞一般的就过去了，气流吹得我们一直往后退，真的好快啊!我们要坐的高铁很快就来了，它没有火车长，但比汽车要长的多，外面涂着一层白色的油漆，整车是流线型，非常漂亮。
上了高铁，我发现车上的环境完全和我想象的不一样，车厢感觉整洁，没有烟味和臭味，相反，还带着一点儿清香，非常舒服!高铁开动了，先是像虫子一样慢慢地移动，然后越来越快。每个车厢的顶端都装有速度显示器，我看到我们的高铁速度达到了每小时三百五十公里。窗外的景物一眨眼就过去，根本来不及看清楚，因为高铁实在是太快了!我闲着没事，就去了车尾的观景车厢，这样就能把窗外的景色看的一清二楚了。我的老家在梁山，开车需要用一个多小时，如果有高铁的话，十五分钟就能到达，我多希望济宁到梁山也有高铁啊!
快到合肥站了，高铁要在那里停靠几分钟，广播上说，我们坐的列车方向要在这里倒过来，我非常好奇，很想知道其中的奥秘，列车为什么不这样一直走下去呢?到合肥站后，我下车去呼吸了一下新鲜空气。过了一会，车又开动了，这次是朝着另外一个方向走的，听舅舅说，我们还是沿着原来的路线走的，只不过是原先的车头变成了车尾，原来的车尾变成了车头。原来这样呀，我终于明白了其中的道理!过了一大会儿，我们到达凯里站，就下了车。
第一次坐高铁，我很激动，也让我学到了学校里学不到的知识，更让我体验到了坐高铁的乐趣和国家技术的发展和成就!
一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上!
淘米煮饭劳动心得篇五
其实故事很简单，描述了两个家庭中父母和孩子的关系，从“因为忙而没有交流”，到“孩子的心智逐渐退化”，再到“偶然事件架起了沟通的桥梁”。杨家，他们的父母非常强大，可以为他们提供良好的物质生活，但他们忘记了在当代社会不可能缺乏精神生活。也许这也是当今社会的一个大问题，就是两代人的代沟。在另一个单亲家庭，父亲坐过牢，儿子也喜欢打架(甚至十几个)。父亲希望儿子不要步自己的后尘，反而拳打脚踢，让儿子更加不服气，学会更加暴力。老板娘把父亲的人生预期总结的淋漓尽致，“他太爱你了，但他太爱你了”。没有不爱孩子的父母，只是爱的表达方式不同。他父亲的话也总结了他的一生。没有教不好的孩子，只有教不好的父母。这是一部发人深省的电影，看完之后眼泪不自觉地流了出来。孩子偷大人的钱，不是为了当初买卡的目的，而是为了给爸爸买一个小时。真是个懂事的孩子。
剧中最让我震惊的是下面这句话：“烂苹果切掉，好的可以吃，扔了就丢了”，“资源错的地方是垃圾，垃圾对的地方是资源”。正是因为父母在孩子进步的时候没有及时表扬，在孩子有问题的时候没有给孩子很好的教育。他们只是责备他们的孩子一次又一次地犯错误。
除了家庭教育带给我的思考，作为一名教育工作者，我也通过电影反思自己的教学。“世界上没有不会教的孩子，只有不会教的父母。”这是父亲临死前意识到的，这句话用在教育上：“没有教不了的孩子，只有教不了的老师。”这篇文章里的傅老师很严厉，说严老师是最好的老师，但是在这个严老师的指导下，所有的学生都是不听话的，都是互相作对的。你说这个老师不好，他也尽职尽责，还自己掏钱帮学生买字典。世界上有多少这样的老师？但他一开始带来的是一个学生被开除，另一个学生在礼堂被当众鞭打，这是失败的。开除就是把烂苹果扔掉，再捡回来就是奇迹，又有多少人能创造出这样的奇迹。当众鞭笞会严重伤害学生的自尊心，不管学生表面上有没有改变。这两种惩罚无疑毁了这两个学生的未来，也毁了他们本该有的未来。把这样的学生交给老师是失败的。
所以，在今天的素质教育中，每一个教育工作者都可以从影片中得到启发，关注班上的每一个孩子，用爱和耐心去爱和包容每一个孩子，关注每一个孩子而不去关注他自己的赞美；每个孩子都有自己独特的一面。只要找对了路，多挖掘，每个孩子都会是一个小天使，每个孩子都会绽放出他(她)独有的美丽和精彩！
淘米煮饭劳动心得篇六
推荐《孩子不傻》的电影版和电视版。对于忙碌的朋友，可以选择只看电影版。有空的话看电视版也不错。
剧中主要有三个家庭：一个刚开始只知道听妈妈话的小胖子特里，没有自己的主见，张嘴就吃；郭斌，有绘画天赋，但得不到任何支持；一个很忠诚的小男人，从小帮妈妈照顾弟弟（电视剧里还有一个女生学习很好，不死心，自尊心很强）。
在学校，学生是分等级的。只是个小学。在孩子脆弱的心里，已经觉得自己因为成绩不好，被分到差班，已经失败了半辈子。不仅如此，学校里的老师大多戴着深有色眼镜，成绩好的学生可以随意打骂，侮辱成绩差的学生而不受任何惩罚；即使他们什么都没做，也总是被请到校长办公室，被邀请的家长和老师一起骂。他们没有机会为自己辩护，或者即使说了真话，也总是被当成谎言来减轻惩罚。
学习不好的孩子怎么了？成绩和文凭对成年人和整个社会真的那么重要吗？为了让孩子拿高分，成年人付出了高昂的金钱，更付出了时间和精力。他们有没有想过，他们所谓的“为你好”对自己的孩子真的好吗？真的是孩子真正需要的吗？孩子失去了纯真的童年和快乐的时光是谁的错？“不是我们的错，是这个社会的错。”是的，作为社会的一员，我们总是被社会的面貌和眼光所引领。家长谈孩子，谈成绩，谈学校，谈课外学习，这是他们比较的主要话题。为了不让别人看不起自己，他们不得不把这种压力转嫁给孩子。成年人自己也意识到了这一点，但是，很少有人敢逆潮流而动。这就是人生的无奈！
剧中有很多地方让我们感动，让我们思考。虽然是一部轻松睿智的剧，却让我流下了无数复杂的眼泪。
《我也不傻》和第一部不太搭界，可以说是一部轻松搞笑的喜剧。剧中还有含泪的思考部分，比第一部系列少了很多。也许孩子长大了，想带出来的是另一种道德。去看戏的朋友一定会用心体会！
无论大人小孩，只要你相信世界是自己创造的，就一定有自己有用的地方。不要因为前面有石头就停下来，勇敢的上去，把石头挪开，继续走。
淘米煮饭劳动心得篇七
军训结束了，但是我永远也忘不了它。因为它不但磨练了我的意志，还让我知道了：作位一名军人有多么艰苦，必须要有克服困难的勇气，要有以集体为中心信念。
其实我们在军训的过程中，不仅有苦，还有甜。
苦：“站5分钟军姿，谁都不许动，”教官一声令下，“一个人动就加5分钟，知道了吗?”我们大声喊：“知道了!”时间慢慢地走着，似乎一分一秒都走得很缓慢。我心想：怎么时间走得那么慢，5分钟还不到?教官终于说了一声：“活动。”我松了一口气，捶捶已经发酸的腰，无奈地喘了口大气。
甜：在星期二下午，四年级全体同学昂着头，挺着胸，迈着整齐的步伐走上了会操比赛的赛场。教官喊着口令，我们做着整齐划一的动作。做完之后，我们有精神抖擞地走回了我们年级所站的位置。
当王校长要宣布获奖年级时，我握紧拳头，想：一定要得一等奖。
“二年级、四年级、六年级获一等奖，一年级、三年级、五年级获优秀奖。”我们高兴的不得了，甚至已经跳起来了。因为这证明我们的辛苦并没有白费。
通过此次军训，让我们班的同学团结一心的精神受到了磨练。我们还要这把这种精神带入到平常的生活中和学习中去。
这次军训让我受益匪浅。
淘米煮饭劳动心得篇八
有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。
与儿子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，一直以来都是我想做的事情。古小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意!
孩子今年上二年级，已读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等，现在读书的兴趣正在增加。几乎有字的东西都能引想他的兴趣：到老师那去学钢琴，休息之余，他会拿着《读者》和《钢琴艺术》等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的新鲜东西。现在对孩子来讲，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。
从暑假到现在我们又读了许多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，他们的书都特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。
好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会一直照亮他脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心,沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。
希望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持，一起成长!
淘米煮饭劳动心得篇九
有好多次在读《孟母三迁》的故事，有好多次在跟学生讲《孟母三迁》的故事，有好多次在和家长同志们说《孟母三迁》的故事，直到很多事情真的发生在自己的身上的时候，才能真正体会孟母的智慧与伟大。
第一：让电脑被“没收”，从此不能用。我将我们办公室的电脑全部用密码锁上 ，并告诉冰冰：学校检查电脑的时候，发现我的电脑上玩游戏的记录最多，校长爷爷已经将我的电脑没收了，现在这个电脑不属于我了。(善意的谎言，还让校长成了坏人，呵呵。同时自己也要做到孩子在身边的时候，坚决不用电脑)
第二：想办法将家里的电视关掉。有一个机会：那天，冰冰和他爸爸在家玩游戏，他爸爸要买他的枪，问他多少钱卖?后来玩到尽兴的时候，他爸爸说：我想买你的遥控器，你多少钱卖?冰冰说：多少钱也不卖。为防止爸爸抢遥控器，他还特意去把遥控器给藏起来，后来遥控器就“永远”消失了。冰冰回家也就没有电视看了。
第三：借助益友的力量。我们办公室旁边有一个喜欢读课外书的男孩-----蒋东方，这小孩机灵，淘气，好动，正直、热情、爱看书。我让冰冰天天和东方一起玩，有意避免他和以前爱玩电脑的那几个小孩接触。朋友的力量还真是大，孩子一旦有了益友，他也会学着去做一些有意义的事情，每天放学学完作业，就在操场上玩耍锻炼身体，还经常听他们相互之间探讨一些孩子世界里的问题。
第四：带着孩子读书。每天回家，不管多忙，多累，都要陪孩子把书拿出来，读一读，刚开始是我读，冰冰听，后来变成，他看图说话，我再带他读，书里面有很多孩子感兴趣的东西，有时候读得我们一起开怀大笑，有时读得我们疑惑重重。
现在孩子已经走进阅读，并喜欢上阅读了，我们一起用四天的时间读完了《三毛的故事》，现在正在读第二本《小王子》，我正打算再买一套适合孩子口味的读物。 作为暑假作业的一部分和孩子一起完成。