围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
造船个人总结篇一
在现代的工业化社会中，造船被认为是一个十分重要的产业。而作为一个普通人，对于造船的认知也仅限于其容纳船身的外观。但最近，我有幸参加了一场与船舶制造相关的研讨会，对于造船的理解也从表面开始逐渐深入。在这次研讨会中，我的思想得到了很大的升华，并对于造船认识也有了全新的体会与感悟。
第二段：造船的技术挑战
在现代工业生产中，造船被认为是一门精密技术。它必须准确地配合各种工具、人工，在设计图纸的基础上完全还原各种船体的形状。在这个过程中，要考虑很多因素，比如船体的重量、稳定性、潜水、航速等等，这些因素都需要技术人员精细测量，合理配合才能保证船体的稳定性。同时，建造一条完整的船体还涉及到诸如切割、焊接、电解等较为复杂的技术，在工艺上也存在着一定的挑战。
第三段：造船的设计原理
在完成一艘船体的制造前，还需从设计上开始讨论。因为设计原理上的问题涉及非常广泛。首先，设计师必须清楚地了解船体的形状与性能之间的关系，因为这种关系会对船体的稳定和速度等方面造成很大的影响。其次，设计师还必须考虑到安全与舒适性的问题，在设计的过程中还要对船的各种设施进行精细的规划，比如舱口、通风、暖气和空调等。如果这些问题没有得到妥善解决，那么一艘船的航行质量就无法得以保证，对于乘客的安全和舒适性也都会存在一定的风险。
第四段：造船的形式与用途
造船的形式和用途是整个过程中另外两个重要的因素。造船形式因造船过程中采用的材料、技术和工艺的不同而导致形态的多样性，例如舾装式、裸露型、覆盖式、全封闭型等等。而船的用途则更多地由船的形式来决定。船可以分为军用和民用两种，又可分为商船、钓鱼船、油船、客运船等。使用的场景和需求都不同，也让造船变得更加具有多元化。
第五段：结尾
总之，整个造船的过程非常复杂，每一个环节都需要很多人彻夜奋斗。不仅需要技术过硬的专家，更需要完美的合作与协同。每一个小细节的不到位都会影响到整条船的性能，这也要求每一个造船工人需要保持高度的责任心和专业的态度，以保证完成一个完美的船体。拥有了这样的认知，我对于造船的整个认知也变得更加深入，也更加珍视它。
造船个人总结篇二
乙方：_________
于_________年_________月_________日，_________与_________，签订安装_________的项目合同。
1、安装工程名称：_________。
2、工程地点：甲方_________港口。
3、工程范围：本合同所附图纸及估价单。
4、完工期限：本安装工程将配合甲方_________在甲方港口建造工程完工后_________天内，完成安装工程，其中包括_________试验运行。
5、安装工程总价格：_________美元整。
6、安装工程付款进度：
第一期：甲方在本合同开始实施时，付给乙方工程总价15%，即_________美元整。
第三期：在安装管路时，甲方付给乙方工程总价的10%，即_________美元整。
第六期：在工程验收合格后，甲方付给乙方工程总价余额的10%，即_________美元整。
7、违约罚款：因乙方原因未准时完工时，应由乙方负责，应付违约罚款，每天按总价的1%计算，即_________美元整。
8、增加或减少工程：若甲方需修改、增加或减少其工程计划时，总价之增减，应按双方规定之订单计算。若需新增加工程量，双方应另行协商该项新增加工程之单价。若甲方因修改原计划而将已完工部分工程或已运抵工地之材料弃置，甲方在验收后，应按双方规定的单价对乙方已完成的工程费用及材料费，予以支付。
9、监督进度：甲方派去的监督人员或代表对工程进度予以监督并有权予以监工、指导。乙方应按甲方人员或代表的指示正确施工，不得以任何借口置之不理。
10、工程停工：若甲方通知乙方将工程停止，其原因又并非是乙方的责任，乙方可停止工程并要求甲方按照已完成工程的数量、运抵工地的材料及其他合理费用。在已交款中增付或扣除。
11、工程监护：在工程开始后，但在完工移交前，已完工的工程及留在工地的材料、工具、设备等，均由乙方保管。除人力不能抵抗的灾害外，乙方应对保管中的一切，负损害之全责。如遇不可抵抗的天灾人祸，乙方应详列损害实情，向甲方提出恢复原状的价格及日期。以供甲方核对付款之用。若甲方决定不再继续施工，按合同第10条规定结束。
12、工程保险：除天灾或因甲方使用不当的原因外，乙方应在甲方验收后保证工程质量良好_________年。
13、附加条款：在工程进行中，若因乙方的过错，使甲方或其他人员受到伤害，乙方应负责赔偿。但如果伤害原因是由甲方或与甲方订约之其他工程人员的过错所造成，则应由甲方完全负责。
14、本合同应视为本合同的一部分，与其他条款有同等效力。包括：图样;估价单。
15、合同形式：本合同一式两份，甲乙双方各执一份。另各保留两份副本供双方存档备查。
16、附加条款：主机的保养——乙方应在甲方验收后，提供免费及定期对_________保养服务一年，每_________个月派员一次维护正常运行。
本合同按双方所签日期生效。
甲方：_________乙方：_________
法定代表人：_________法定代表人：_________
签订地点：_________签订地点：_________
造船个人总结篇三
造船是人类发展史上的重要组成部分，保障着人们的出行和经济活动。在这次的学习中，我对造船史进行了深入了解和学习，收获颇丰，不仅扩展了我的知识面，也让我更加了解了造船史的演变和发展。
第二段：古代的造船技术
古代人们对造船的要求主要是能合理地运输人员和物品，以满足人们日常的生产和生活需求。古代的造船技术相对比较简单，多采用木材等天然材料，将木板拼接而成。在文化和商业交流中，古埃及、古印度和中国所拥有的良好的造船技术共同促进了世界的发展。
第三段：工业化进程的造船技术
随着工业化进程的到来，造船技术发生了翻天覆地的变化。铁、钢材等新型材料的广泛使用，让船只更加坚固耐用，拥有更好的承载能力和更高的速度。同时，机械化带来的创新让造船已经不再是解开各种防御机制和解决千难万险的问题，造船厂经营所涉及的范围已经扩大到众多的技术领域，例如虚拟现实和人工智能。
第四段：未来的造船技术
未来的造船技术将日新月异，各种先进技术研究会让船只更加智能化，有更强的适应性，能够应对多样化的海洋环境和天气条件，抗风能力大幅提高，在心欣区域的装备会保持先进水平，为长期保持海洋霸权的战略地位创造了有利条件。同时，在船舶锌酸领域，全球速度日趋激烈，中国造船已然成为造船业全球化大趋势下的重要参与者和影响力。
第五段：总结
造船史虽然历经了数千年的发展，但每一次的变革都是为了更好地满足人们的需求。历史的经验告诉我们，技术的不断改进和创新是不可避免的。未来的船只将拥有更高的适应能力，更强的灾难抗击负荷能力，并将在不久的将来投入使用。在这个快速发展的时代，我们也应该紧跟其步伐，不断学习和进步，为人类的未来发展做出更大的贡献。
造船个人总结篇四
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造船个人总结篇五
造船作为一门古老而又神秘的艺术，一直以来都吸引着人们的好奇心。而在拓展训练中，造船作为一种特殊的训练项目，更是能够锻炼团队的协作能力和解决问题的能力。在我参与拓展训练造船项目的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，也懂得了如何利用有限资源创造出更多的价值。下面将以此为主线，分别从团队协作、资源利用和解决问题三个方面为大家分享我的心得体会。
首先，拓展训练造船项目需要具备良好的团队协作能力。在项目中，每个组员都扮演着不同的角色，需要相互配合、相互协作才能完成任务。在这个过程中，我们迅速明确了自己的职责并互相配合，才能达到更好的效果。团队的分工明确且协作默契，才能确保我们在有限的时间内顺利完成任务。这让我深刻意识到，团队协作是成功的关键，只有不断地交流与合作，才能在挑战中不断地突破自我，克服困难。
其次，拓展训练造船项目需要合理利用资源。在造船的过程中，我们都只有有限的材料和工具，需要合理分配和利用才能完成造船任务。正是因为资源的限制，我们不得不思考如何最大化地利用有限的资源。这让我明白了，不管在什么情况下，资源的合理利用都至关重要。在现实生活中，我们常常面临着资源有限的情况，如果能够善于利用现有资源，将会让我们事半功倍。因此，在拓展训练造船项目中，我学会了如何用有限的资源创造出更多的价值。
最后，拓展训练造船项目培养了我解决问题的能力。在造船过程中，我们面临着种种问题，比如船体稳定性、船舱容量等等。每当遇到问题时，我们都需要团队齐心协力，集思广益，寻找最佳的解决方案。正是通过这一过程，我懂得了解决问题的重要性。在解决问题的过程中，我们梳理了问题的本质和关键点，进行了有序的思考和讨论，最终找到了解决方案。这个过程不仅提高了我们的解决问题的能力，也让我明白了只要我们用心去思考，问题总是有解决的办法。
综上所述，参与拓展训练造船项目，让我深刻体会到团队协作的重要性，也懂得了如何利用有限资源创造出更多的价值。同时，在解决问题的过程中，我增强了自己的解决问题的能力。这种体验不仅让我在拓展训练中受益匪浅，也对我日后的工作和生活产生了积极的影响。通过拓展训练造船项目，我收获了团队协作、资源利用和解决问题的经验，我相信这些经验将成为我未来发展的宝贵财富。
造船个人总结篇六
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因 亲其师而信其教 ，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来，不代办根草去 精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。