初中英语绿色的梦（模板20篇）

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初中英语绿色的梦（模板20篇）篇一

绿色，大自然中最美妙的一抹颜色。当春天来临之际，大地万物便开始复苏，一片片生机盎然的树木，让我们每个人的心中都产生一份爱，一份对绿色的爱，一份对生命的爱。

绿色是自然之韵。谁不希望站在绿色的大地上，呼吸着清新的空气?谁不希望拥抱大自然，感受大自然的美丽?陶渊明早已为世人描绘了我们理想的归宿“有良田美池桑竹之属。”可见绿色生活跟少不了自然的生机。

一个个触目惊心的案例告诉我们，原本美丽的大自然消失了，只留下了乌烟瘴气的地球和不知悔改的人类。

当保护环境扎根于心这便成了一种习惯。在你寻找“低碳生活”的时候，你便已经默默换上节能灯;不知不觉学会了垃圾分类。再回首“草色遥看近却无。”这时心便宽了，这样的生命才更有活力，“绿”满天涯。

“草色遥看近却无。”韩愈用了简短的七个字却完美地勾勒出了绿色生活的真谛。

退一步，海阔天空，“草色遥看近却无”让出一点点空间，护一抹自然之绿色，大自然才愿意以慈母的姿态包容人类的存在。于是，当你踏上草坪时，当你抚摸老树时，当你准备丢出垃圾时，你可记住，自己应当以生命最初的颜色与姿态，站在远处向生命，向绿色的生命行礼!

请记住，绿色生活不是刻意的作秀和似有若无的绿色插画，而是润物细无声地融入到绿色的境界。这才是真正的“绿”只有当每一个人融入其中，这个世界才会变得美丽无瑕。回归她绿的本色，只有这样人类才是真正的发展。

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇二

在我们生活的世界里，绿色主宰着一切，有了绿色，整个世界就充满了生机。绿色也是生命的颜色，所以我们每个人都渴望绿色生活。

在清明小长假期间，我跟随爸爸妈妈到山西省浑源县参观悬空寺。一路上，风很大，车快行驶到浑源县城时，只见前方能见度只有几百米，大风裹挟着尘土，弥漫了整个天空，遮天蔽日，天昏地暗，真是“大风起兮土飞扬”，空气中的尘土呛的我连呼吸都变得困难。

听妈妈说，当年浑源县也是水丰草茂，只是近几年，当地为发展经济，毁林建矿，私挖乱采，致使生态环境遭到了严重破坏。我极目远眺，草木葱郁的山变得荒芜，满山都是光秃秃的，真是令人痛心啊！我建议他们应该积极响应习爷爷的号召：“取之有时，用之有度”。

生态环境的改变与我们每个人生活都息息相关，保护环境、倡导绿色生活也是我们每个人义不容辞的责任，在日常生活中，我们要拒绝使用一次性筷子，少用塑料袋，节约用水，循环用水，不乱扔垃圾，绿色出行，多步行少开车。只要我们善待大自然，相信绿色生活也会悄悄回到我们身边，让我们拥有健康、美好的绿色生活！

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初中英语绿色的梦（模板20篇）篇三

初春，正所谓乍暖还寒时候，我们便会溜出家门，不理会屋后未化的雪与缸里飘着的块块冰碴子，我们眼里，只有破冻的潺潺流水与水面上不怕冷的野鸭子。嬉笑着，追逐着，疯玩在河边油油的麦田里。有时，牵着心爱的风筝与那顽皮的狗跑啊，跑啊，全然不理会功课的烦恼，更不曾因全球变暖而担忧，心里只漾着笑，如同河面只漾着野鸭子的叫声那般。 待春暖花开已成了夜里的梦，我们几个孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天来了。我们从不拘泥于日历表的'规定。直到夏天真的走近，却仍未见有人下河时，我们捺不住了，相约脱了衣服，喊着一、二、三，跳，可嘴里喊着，身子却往后缩。谁缩得厉害就把谁扔下河里，那进去的扎一个猛子，再探出头来，不冷，不冷！又在不经意间抓把泥巴扔在另几个人身上。无奈，只好咬着牙，学就义的烈士那般，奋勇地钻进水里，进了水，才发现河水真的已经暖了。 我们在水里笑了一茬又一茬，水流了一拨又一拨，于是，夏天的暖就被流走了，随水飘来的是清凉的秋。秋天的河俨然成了亭亭少女，端庄，娴静，偶尔被空中的青鸟亲吻一下，便羞得满脸红晕。

可是，她却不会拒绝与我们这群孩子亲密接触，我们也会做些有诗意的事。撑一枝长蒿，向芦苇更深处漫溯；拎一窝鸭蛋，举着鸭蛋放歌&&直到夕阳用余辉与河水吻别，我们才依依不舍上了岸，摸摸口袋，却发现鸭蛋已丢，只剩个破洞，懊悔不已，便想着回家补口袋，可蹦着蹦着就忘了。于是，漏掉的就不只鸭蛋，还有整个秋天。 漏掉了秋，就真的只剩冬了。凛冽的北风狂妄地叫着，企图把我们困在屋里。可我们不怕，我们冲出家门，依然奔向河岸，又跑到冰上飞来飞去，别提有多快活了。只是吓得大人在岸上大叫，却又不敢下去抓，不知是冰太薄还是他们的心太厚&& 是的，我的小河和幼时的我，有段共同的生活，那生活满是欢笑，还有无尽的绿色。可现在呢？只剩下回忆了，桥还是那座桥，河水却变成了黑色，麦田被改成了砖厂，偶尔还能见到野鸭子，却是漂在水上的尸体。

绿色生活，如今只能回忆了。谁能告诉我，我该去哪儿寻找？

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇四

人每分钟在消耗氧气，制造二氧化碳。动物、土里的微生物、工厂、电站每分钟消耗氧气制造二氧化碳。只有绿色植物相反，吸收二氧化碳，呼出氧气。一个成年人每天需要消耗750克氧气，排出一千克二氧化碳。五棵树或一平方米的草坪能满足一个人一辈子的氧气。每一秒钟，地球就会有三个婴儿出生，全世界每年增加九千万人口；每一秒钟，就会有2600棵大树被砍伐，每年将有1800公顷的森林在消失。

地球上唯一能制造氧气的是绿色植物。地球每年消失1800万公顷森林，等于少制造48亿吨氧气。如果地球上不再有绿色植物再制造氧气，地球上的氧气再用五百年左右的时间就用完了。

一公顷油松、云杉林，每年可吸滞灰尘30多吨。地球上每年消失1800万公顷森林，等于每年放出好几亿吨灰尘到处飞扬。40米宽的林带可使噪音减少15——20分贝。

既然“保护伞”这么重要，人们为了做成美丽的家具、好用的纸张，来砍伐树木。因此，我十分憎恨这些人。

我利用双休日走遍了西环路的每个饭店，发现不少问题。一是所有中小饭店使用的均为一次性筷子；二是许多饭店的工作人员、管理人员环保意识淡薄，不明白一次性筷子与森林有什么关系。

通过一段时间的调查，我统计出西环路的大中小型饭店，每月使用一次性筷子7035双。那么整个解放区每年使用一次性筷子1274759双，我推算出xx0双筷子相当于0.159立方米的木材，可以算出解放区每年浪费木材194.4立方米。那么全市呢？全国呢？这是一个多么另人吃惊的天文数字呀！

所以，大家要保护森林资源，从自我做起。尤其不能在黄河、长江一带砍伐树木，以免水土流失。我们应该多植树造林，这样才能美化环境，给我们生活的空间添一些绿色。

同学们，让我们携起手来还大地以绿色，还天空以蓝色，还太阳以红色，还地球以五颜六色，为大地植树吧！

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇五

看到“绿色生活”的题目，忍不住沉思；听到环保行动，忍不住热血沸腾；触摸着那些受污染的环境的照片，忍不住那心头的震撼。

于是，对于那些那些把工业的废渣倒入清澈的河流，随意倾倒在起，我愤慨，真想像大声疾呼：收起你们贪婪的念头，停止你们愚蠢的行为吧！毁灭地球的同时终归也要毁了你们自己。看到乱砍乱伐的报导，我总是深恶痛绝，你们怎么只顾眼前的一点蝇头小利，就不顾子孙后代的幸福，就如同广告所说的，撒哈拉森林变成撒哈拉沙漠，若干年后，地球也会是沙漠一片。

想想自己真是自私，比那些人也好不了多少。其实除了个别的无知者以外，绝代多数是因为我们的自私和贪婪让我们的生存环境变得越来越糟。

我们都渴望绿色的生活，但绿色的生活要靠我们每个人一起努力。绿色生活，从我做起！

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇六

绿色，代表生命，健康和活力，是充满希望的颜色。

目前在中国倡导绿色消费，其观念和行为主要包括：节约能源，减少污染。绿色消费，环保选购，选择那些低污染，低消费的绿色产品。我们要少用或不用一次性产品，在生活中尽量的分类回收，像废纸，废塑料，废电池等等，使它们重新变成资源，救助物种。保护大自然，拒绝食用野生动物。也许，你会问，你是怎么知道这些的呢？——告诉你吧！我们现在学校到处都在宣传爱护环境的知识，社会也在大力支持，宣传。通过这次宣传，我知我犯下了许多过错，我下定决心，从自身做起，从教育家人做起。我回到家中，把我的想法告诉了爸爸妈妈。让他们一起参加了“环保低碳生活”小队。

星期天，我和妈妈一起到超市里去买东西，我们不用老爸开车，而是散步去的，既能锻炼身体，又减少了尾气的排泄。在超市里，妈妈挑起了商品，我对妈妈说：“一定要买带有绿色环保商标的东西。”说着，把一些东西放回了原处，换了有绿色环保商标的东西。买好东西后，妈妈手里拿着一个大塑料袋，我对妈妈说：“妈妈，以后不要用塑料袋了，这样会产生白色垃圾的，改用环保的购物袋，既美观又环保，你说呢？”妈妈望着我，好像不认识我似得说：“呵呵，你说得对，我按你的做。”说完，妈妈便买了一个环保袋，从此以后，妈妈一直都在用，还时不时的夸我呢！

老爸怕热，回到家喜欢开空调开电视，此时不行了，我和妈妈抢着说：“不许开，空调浪费电，开电风扇，电风扇吹出的风既柔和又对身体没有伤害，节能。还有，少看电视，多看书，你买一大堆书不是用来看的吗？”老爸无奈地说：“好，好，听你们的。”现在老妈专门用了两个地方放垃圾，一个是装可回收的，一个是装不可回收的。我们在追求生活舒适的同时，要注重环保，节约能源和资源。

现在的私家车越来越多，汽车尾气排泄的二氧化碳让地球妈妈裹上一层厚厚的棉被。全球变暖就基本上是二氧化碳闯的祸。我们要行动起来。路不远的要步行，路远的用自行车，电动车，少用汽车，我们要动员其他人一起行动。节约能源，让大气层不再越来越薄，还能给地球光秃秃的地方增添一片绿色，真是一个好的提倡！我们任何时候都要牢记节约，让地球少受污染，更加美丽！

绿色消费，我在行动，我们该行动起来了，让大家携起手来，共同努力！为地球妈妈，也为了我们人类，营造一个绿色的生存环境！

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇七

曾听说这样的一个故事：老头儿不幸患了胃癌，老太太十分难过。老头儿为了不让她难过，每天都面带着笑容。早晨，总是老伴搀着他到湖边散步。一个春天的早晨，两位老人依旧安闲地一起坐在湖边的石凳上，欣赏这诱人的景色。这时，老头儿却有一点反常，眼睛注视的并不是天边东升的旭日，也不是湖上拍打水面的水鸟，而是将视线定格在绿色的小草上。老太太故意扭转话题就：“你看，那太阳多红啊！”老头儿却没有反应，仍是目不转睛地注视着那片青草。过了一会儿，老头儿突然对老太太说了一声：“草可真绿啊！不知明年我还能不能见到。生命短暂啊！”

这是一件真实的事，生命即将结束的老人发出的感慨不能不引起我们对生命的思考，对人生价值的质问。每个人走到生命之旅的终点大概都会留恋绿色。因为绿色象征着生命，绿给人以憧憬，也触动人对生命的眷恋。

生命充满着活力，青春孕育着生机，绿色永远启示人们珍惜生命和青春。每个拥有生命的人都拥有权利拥有生命的绿色，无论是青年还是老年。这生命的绿色是每个拥有它的人为自己找到的。只要你拥有美好的理想，拥有执着的追求，拥有崇高的道德，你便拥有生命的绿色。这绿色使人们珍惜生命，审视人生，将自己的人生定位在一个有意义的坐标上，使人们掌握生命的舵盘，驶向成功的彼岸。

生命有限，春秋几多。莫等闲白了少年头，空悲切。年少无知，光阴白过；青年糊涂，时间穿梭；中年操劳，年华付水流；老年醒悟，剩余几多？六七十年的生命一晃而过，人生短暂难述说。“子在川上曰：逝者如斯夫”，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”……人生先哲无不在感叹生命之绿色的匆促凋逝。

积聚生命的绿色意味着生命的付出。生命如一支蜡烛，时间做光与物质的交换。有些烛会变成光芒，也有一部分变成晶莹的泪珠，悄悄流过眼角，但那永远是我们成长的足迹。你只顾低头走路，无暇留心路边的风景，你可能孤独，可能痛苦，但你的风景正在前面。

绿色给我们以清新、圣洁的快感，但赋予我们更多的是生命的启示。人的生命如一棵树，需养料、水分的滋养。生命的美好在于经历的每一个过程，并非生命的结果，每个过程都是美好的，那么留下的便是一个个美好的回忆。

让我们珍惜生命，将老人的生命延续，让绿色永驻人间，长成参天大树。

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇八

说到绿色，同学们一定会想起很多吧!如：绿树、绿草、绿叶等等。我所说的绿色是环保，今天我就要来说说我家的绿色生活。

每天早晨，奶奶都要去买菜，可我不知道奶奶为什么总喜欢提着篮子去买菜。我就问奶奶：“奶奶，您为什么每次买菜都要提篮子啊?那多不方便，怎么不用别人给的袋子呢?”奶奶摸着我的头笑着告诉我：“傻孩子，电视上不是说用塑料袋不环保，会危害环境，造成白色污染吗?奶奶每天用篮子买菜，又方便又不会造成污染，多好啊!”我一边听，一边不住地点头。

妈妈每天上班，在单位中午都要出去买吃的，可是她总是从家里带一双筷子，我就纳闷了：“妈妈，你干嘛要从家里带筷子啊，吃饭的时候别人不都给你筷子吗?”“那里的筷子是一次性的，少用一次性筷子，能减少树木砍伐。树木对我们很重要，它可以挡住风沙，可以蓄水保土，还可以调节气温。”妈妈耐心地说着，我也认真地听着。

看到了奶奶和妈妈的绿色环保，当然我也不例外，我喜欢废物利用。我会把旧光盘做成风车;把酸奶盒做成放袜子的盒子;把纸盒做成玩具小家具等等。爸爸妈妈很喜欢我做的东西，还说我是家里的“环保小卫士”。

瞧，我们一家的绿色生活，多么幸福快乐。为了地球，我们一起行动吧。

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇九

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。我们的学校——镜湖小学，是一所绿色的学校。

在我们的学校里，到处都能够看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利；教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。

我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀！同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢！

我们的学校里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个学校。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。

里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着学校。我们每一天负责把落叶，杂物清扫干净，让学校永远坚持美丽，让这幅画永远保留下来。

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初中英语绿色的梦（模板20篇）篇十

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇十一

这一天，精灵森林发生了一件振奋人心的事。原来是不二、越前明天将要回来。

自从报社（精灵森林的唯一一家报社）知道这个消息后，全部社员都彻夜未眠。就是为见去地球上胜利回归的.不二、越前。

“哇！来了。”不二、越前坐在奔驰上，鼻子上各架着一副墨镜，样子太拽了，但不失帅，并且彩色的翅膀（只有精灵才能看见）包裹着他们。

镜头切换：

不二、越前站在中心广场上，对自己这次的旅行作了简单的评价：地球与原来对比，河中随处可见白色垃圾，森林树木逐渐减少，我们应该尽我们所能，既为他们，也为我们帮助他们。精灵族用热烈的掌声来支持不二、越前。

越前说：“我俩这次回来，就是为了动员大家，齐心协力地保护地球。”“ok。”“我们要动员人类保护地球。”不二也接着说了起来。

……。

正因为有了精灵族的帮助，地球越来越美丽了！

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇十二

世界是多彩的，它由各种不同的色彩构建成，每一种颜色都向世人表达着不同的涵义。有显示纯洁的白色，由代表包容的黑色，还有略带点忧郁与哀伤的天蓝色……每一种色彩都有自己独特的风格与不同的魅力，我最爱的是那生机勃勃的绿色。

绿是生命的颜色，是希望的代表，绿也是一种心态，它是人在无论何时都能积极乐观地面对一切的一种可贵的精神。我爱绿，不仅因为它清新的外表，更因为它内在的美丽。

在喧闹的城区街道上，你一定可以看到遍布尘埃、到处是嘈杂的声音的环境里，默默地挺立在两旁的行道树。他们不属于这里，那空气清新，随处都回响着鸟鸣的山林才是他们真正的家。可是它们却从不抱怨，只是默默地站着，也悄悄地为人们做贡献。在清晨为苏醒的人们带来清新的空气，在炎炎夏日里为人们在烈日下腾出一片绿荫，在人们工作疲惫是为人们展现它绿色的枝叶，扫去人们的劳累……它们不属于这里，却随遇而安，默默地尽自己的微薄之力给人们做贡献，它们不适合这里，却不自甘堕落，还保持着积极的心态，展现了自己生命的价值。这就是绿的内涵。

冬天，漫步在铺上一层白白的雪的幽径上，我曾幸运地看见，在那厚厚的积雪中，挺立着一个娇小却又倔强不屈的绿色身影。那是一株幼苗，它真的很小，只有两片叶，可在这白色的世界里，冒出的一点新绿是多么地惹眼。看着它，你不难发现那两片小小的叶上面还覆盖着一些雪，北风只是微微地拂过，却能带动它的身子摇晃好一阵，很难想象它是靠多大的勇气和毅力，还有那股多大的倔强不屈的劲头才熬过来的，一股敬佩之情在我的心中油然而生，看着它叶上的那些白雪，我有一种想帮它扫下它们，给它减轻负担的冲动。可最终我没有，因为我明白光明只有在最黑暗之后才会来临，彩虹也只会在暴风雨过后才会显形；更因为我相信，它一定能挺过难关，迎来春天。我从它身边走过，心中默默地祝福这株拥有绿的精神——顽强不屈，迎难而上，积极乐观的幼苗能在以后的日子里长成苍天大树。

绿教给我很多，我要学的也很多，让我和世界每一个角落的绿色一起努力，为这个美丽的世界尽一份自己的贡献。

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇十三

保护绿色家园，人人有责，这是一句随处可见的小标语，我们到底能为绿色家园做什么？地上，垃圾们在说话：“这人们对我们真是太好了！让我们待在地上，望着高楼大厦，好幸福啊！“水上，垃圾们在说话：”这人们对我们真好啊！让我们浮在水面上，被水冲洗着，好凉快啊！“天空中，垃圾们在说话：“人们对我们太好啦！让我们在天空中漂浮着，看着大地被我们污染后的’美丽‘景色。”远处传来了断断续续的哭声。走近一看，原来是一条小溪在哭泣，我问它：”你为什么哭呀？““我，我现在变的可丑了，乌黑乌黑的，苍蝇整天围在这，我的好朋友小鱼、小虾、大螃蟹······现在都死了，经常来看我的，来陪我玩的小熊，因为喝了我送给它的水，现在还一直躺在医院里昏迷不醒，现在大家都恨我，都不跟我玩了，呜呜呜呜······”“你以前肯定很漂亮吧？”“那当然，那是，我可是非常美丽，清的可以看见水底下的大石头，大家都爱和我玩，因为我每天都会送一点清澈甘甜的溪水给它们，我可是他们很要好的朋友哦！”说着说着，小溪的目光顿时自豪了许多。

回家后，我又想去外婆家玩了。到了外婆家后，我来到了后屋，我很是吃惊，以前，外婆家的后屋可美了，那儿可美了，那儿有一片茂盛的树林，在树林里，生活着可爱的小鸟。可是现在，树林变得光秃秃的，只剩下了树桩鸟儿也不翼而飞了，这到底是谁搞的鬼？我走上前问它们：“是谁把你们弄成这样的？”它们恶狠狠的说：“是那可恶的人类，他们乱砍乱伐，把我们都砍伤了，它们只顾自己坐板凳，造木房，不顾我们的生命。现在，没有几颗幸存了，唉！"在外婆家玩够后，我又浮想联翩我们小学生，虽然不能为保护环境做什么大的贡献，但小事，力所能及的事是可以做的，如：坚决不吃国家保护动物，制止别人乱杀国家保护动物；坚决不乱砍乱伐，制止别人乱砍乱伐；坚决不乱丢垃圾，制止别人乱丢垃圾，随手拧紧哗哗流水的水龙头。坚决不乱丢垃圾。多捡一些垃圾，身边就少一堆垃圾；少砍一些树，身边就多一片绿；不吃国家保护动物，身边就会多一群小动物。大家都知道了环境被污染后的后果，大家一定要一起保护地球，共创美好绿色家园！

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇十四

今天高老师要给我们上一节作文课，一听到作文头就疼，每次考试都是被作文拉得分，想想就难过，不过为了我的前途着想，还是好好学吧，千万不能偷懒了。

快，高老师来了，随着同学一阵说话声后，班里又是鸦雀无声。高老师站在讲台上，一副面带微笑的脸庞，自信有威严的站在我们的面前，同学们，今天我们来讲作文，据我调查，班里大多数同学写作文水平连小学生的都不如，都是写到了450字吗却写的没有细节，这样的作文还叫作文吗，我们八年级的'学生连作文都不会写，说出去也不怕别人笑话，甚至有的同学连字数也没有达到，高老师严肃的对我们说。

我很清楚，高老师说的有我，昨天，我本子交错了，然后去办公室，就被高老师给叫去了办公室，高老师只批评了我一顿高老师还和我说作文的要素，第一作文字数要达到，第二作文中必须要有一种描写比如对人进行外貌，语言，心理，动作和神态描写。第三是最重要的一点，作文中必须要有细节，这样一说作文不费事400字就出来了。

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇十五

“就在天的那边，很远很远，有美丽的月牙泉；就在天的那边，很远很远，有神奇的飞天……”听到这首歌，大家一定会想到神奇的世界艺术之都——敦煌。

我就生长在这个有着古老和神秘气息的西北边陲小镇，是敦煌旧貌换新颜的见证者。提起敦煌，大多数人一定会想到莫高窟壁画中的飞天；鸣沙山群峰间的月牙泉；护守过西北疆域的汉长城和被大自然雕凿而成的雅丹地貌。而对这些代表敦煌历史形象的文化遗迹，赞叹不已。佩服大自然的神奇，感叹古人的伟大。而如今，提起敦煌，人们更是忘不了的是党河风情线，西湖自然保护区以及敦煌城市的的变化。

乐园。

听爸爸讲，昔日的党河（人们称它西河坝），百姓称它是“害河”。它是远近闻名的“臭水沟”“垃圾场”。夏秋之时，污水积聚成灾，垃圾堆积如山。加之西北烈日的炙烤，所散发的气味使人窒息。春冬之时，这条“臭水沟”“垃圾场”借着强劲的西北风将其袭卷的是漫天飞舞。夏秋的窒息气味，春冬的漫天“垃圾”，使近河两岸居民怨声载道。而如今，“害河”，摇身一变，成了今日敦煌的一道亮丽的风景线；成为敦煌人民休息娱乐的理想乐园。

绿洲。

西湖——是敦煌的第一道、也是最后一道绿色屏障。翻开西湖的昨天，植被退化，土地沙化，湿地严重萎缩。随着湿地的萎缩，野生动物也随之减少。而今天的西湖自然到护区，已恢复有一片永久性的湿地。一望无际的芦苇湖，连天的苇叶，轻风一吹，好似“绿浪”层层。小马、野驴成群；野鸭、小鸟栖息于苇叶，飞翔于蓝天。西湖自然到护区，她不仅美化了敦煌的生态环境，还对保护敦煌的生态平衡，改善区域气候条件起到了重要作用。

皎皎银河。

最令我赞叹的是敦煌的城市变化。巷道干净整洁；马路平坦宽敞。引人注目的是，人行道中的黑色大理石上雕刻的历史故事、文化遗迹。城市的中心花园，有一尊飞天神女，反弹琵琶，轻歌漫舞。敦煌的夜景，更是美。商店、超市、门点，是灯火通明。与那景观树上的点点星光交相呼应，如皎皎银河。把这个有着古老和神秘的西北边陲小镇装点地更加耀眼多彩。

朋友，来吧！我的家乡——敦煌！这里已是风景秀丽，空气清新，河水清澈，野草肥美，绿树成荫，是一个舒适温暖的家园！

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇十六

绿色是希望的颜色。它在小草的嫩芽上呼吸，描绘出新生；它在树木的绿叶间跳跃，描绘出生机。绿色是生命的原色，是我们美丽的地球的希望。

我们为了自身的利益，是否已经丢弃了良知？如若生命的原色消逝，那么一切成就都只是废话，而我们也将为我们的行为付出沉重的代价。

人类，终究太过自私。

救救我们的家园！救救那逐渐消逝的绿意！

我们的家园，已经破碎不堪了，但是最后的一点生机仍然存活，即使我们做不了惊天动地的大事，但我们可以从一点一滴的小事中做起。

不用一次性筷子，注意纸张回收，不乱丢垃圾，不随意采摘花草…….，只要每一个人都切实的行动起来，从自身做起，从小事做起，那么我们一定可以用针线将破碎的绿意缝补，使它重新在这片土地上焕发生机，使它重新给予这个星球以希望———新生的希望。

我们不愿看到天空以红尘掩面，不愿看到草原变成荒漠，不愿看到森林一片片倒下。那么，行动起来吧！为自己，为这个星球，重新种下一片新绿，以自身的行动，让它鲜亮，直到永远。我愿以细小的行动，卑微的力量，让这抹绿意在这个星球上壮大起来。让我们的星球，重燃绿色的火焰，点亮每一片原野，焚尽一切罪恶让这绿色的光辉，点亮彼此心中，点亮这个星球的希望，重燃那消逝的生机。

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇十七

我是一个非常喜欢花花草草的人。在我家的客厅里，就有一个不起眼的小墙头，在那里有着一片翠绿，它们看起来虽然不怎么起眼，但是也可以算得上是一片美景。

我们先看那一盆吊兰吧。它的枝叶非常茂密，那一条条枝叶就如同一缕缕细发自然垂下，一片片绿叶，一条条绿枝，都是那么的清纯，那么的朴素，就如同一位有着一双清澈的大眼睛的美丽少女。

然后再看那一盆有着桃心般叶子的花，虽然我不知这一盆花叫什么名字，但是它确实很美丽。它有着胖乎乎的身体，我可以非常清晰的看见那一条条深绿色的线条。偶尔它会开几朵粉红色的.小花，仿佛在绿丛中添了许多几分可爱，几分生气。

在它的身旁，是一盆非常高大挺立的仙人树，那高大的身影，宽厚的肩膀，似乎在保护着身旁每一株草木。

随着时间的流逝，他们现在依然呆在那个不起眼的角落。它们虽然不比牡丹富贵，也不比玫瑰艳丽，但是它们的清纯，它们的朴素，它们的芬芳永不消逝！

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇十八

望着马路边挂起的“保护环境，从我做起”的广告牌，我不禁感慨万分。不知何时上海的天空被灰蒙蒙的乌云替代，洁白、蔚蓝也不再是天空的代言词。小鸟叽叽喳喳的歌唱声只能在回忆中响起。祖父辈对他们儿时生活描述时眉眼间向往和惆怅之情溢于言表，他们口中那“二月湖水清，家家春鸟鸣”、“时有落花至，远随流水香”的景色渐渐退出了人们的视线，那种在田野间耕种，在绿荫下乘凉、闲聊的日子已经在人们匆匆的步伐下悄然淡忘。

自古至今，人类的每一次发展，每一次进步都来源于大自然的给予。不论是身上衣裳口中食，还是外出交通和日常生活都离不开自然的奉献。可是以往人们只想到了眼前的生活和利益，忽视了对往后的规划和畅想。所以，我呼吁大家：共创绿色家园，留下绿色心情；争做环保先锋，保护生态平衡！

随着自然灾害频繁的出现，水资源的重度污染，人们对绿色环保开始有了新的认识，重视起地球家园的环境质量并采取了相关措施。如今，走在街道两旁，时时刻刻都能看见身穿亮橘色制服的保洁工人，他们虽不容引起人们的注意，但是自始自终一直默默无闻地为环境的整洁做出努力。那一尘不染的马路是他们的业绩，那“沙沙”的扫地声是他们所谱写的最美乐章。秋天，树叶随着风儿飘落，在风中舞出优美的弧线，然后，缓缓地，躺在路边的青石砖上，是他们在大家依旧熟睡的时刻，早早爬起，将落叶清除，还给大家干净的道路，方便早晨汽车的通行，避免树叶遮住人们的视线。

我们每天生活的小区也有了质的改善，物业对绿化种植更加看重，加大了对植物的种植。有松树，四季常青；有桂花树，清香怡人；有梧桐树，高大挺拔……清晨，总能看见小区老人在花园里锻炼、散步，走在高大的绿树下，享受片刻的宁静安逸。早春时节，花骨朵儿含苞欲放了，上面驻着晶莹剔透的露珠，慢慢地滚落，溅在刚吐出嫩绿芽儿的小草上，在娇嫩的花瓣上留下一道痕迹，一切显得是那么静谧。

在人类细心的呵护下，大自然开始渐渐恢复生机，但是对环境保护的理念仍不可忽视。尽管市场上大大减少了塑料袋的使用，但是各种一次性餐具的使用依旧不可遏制，在快餐店里，塑料盒、一次性筷子勺子随处可见。社会上虽提倡垃圾分类，但是市民的反响却令人失望，为了贪图快捷，垃圾还是混在一起，殊不知，这高高堆起的垃圾山酝酿着多少环境污染的风暴。但是，我相信，只要每个人秉承从我做起，守护绿色的想法，一定会克服这些困难，将环保成为自己的习惯，让大自然良性循环！

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇十九

20__年初，根据社会进步和学校发展的需要，我们制定了创建“绿色学校”的工作计划，经过一年多时间的认真实施和努力工作，已取得一定的成效，现将所做的主要工作和取得的成绩总结如下：

一、强化组织管理，明确工作职责，加强宣传教育，狠抓措施落实。

学校成立了以校长为首的创建工作领导小组，校长负责全面统筹，两位副校长分别负责环境教育的教学工作和课外活动工作，各处室分别承担相应的任务。领导小组多次召开会议，统一思想认识，明确职责与分工，把创建“绿色学校”作为学校文明创建活动中一项重要的工作来抓。开学初，学校召开了创建“绿色学校”动员大会，对全体师生进行动员。提出了创建的目标、要求和措施。教务处把环境教育纳入教学计划，要求生物、地理等相关学科认真备课，认真执教。政教处对整个校园进行了宣传布置。总务处根据学校的环境进行整治和美化，使校园绿郁葱葱，春意盎然。

学校肯在创建工作之中加大经费的投入，光校园绿化这一块就投入近60万元。每学期学校把环境教育、环境保护和环境卫生作为对学生、班级的考评内容之一。经过一年多时间的努力，学校环境教育的教学网，教育网和管理网不断健全，三网互通，齐抓共管。已见成效。

二、以课堂教学为主渠道，认真开展环境教育。

创建“绿色学校”的宗旨是增强师生环境意识，建立和完善环境保护师生参与机制，推进学校、城市生态环保建设。课堂教学是环境教育的主渠道，我校充分发挥这个主渠道的作用，在必修课、选修课和活动中全面进行环境教育，教务处每学期对教学情况进行抽查，及时掌握教学情况，教师们充分利用现代教育技术手段，通过多媒体教学、播放电视录像等多种教学方法，使环境教育融入在寓教于乐之中。

三、创设一切条件，拓展环境教育平台，增强师生对环境保护的紧迫感与责任感。

环境教育重在师生参与。为了师生了解和掌握环境科普知识，遵守环保法律法规，提高师生环境保护的紧迫感和责任感，学校充分利用课外活动、双休日、寒暑假开展丰富多彩的环境教育活动和实践考察活动。

1、在每学期一次的法制教育中，都要安排与环境相关的法律内容。向学生传授相关的法律知识。

2、组织学生开展捡脏护绿活动。

学校各班有专人负责校内的捡脏护绿活动，定期进行环境清洁工作。今年暑期在“万名学生下社区”活动中，每个学生都超额完成了学校下达的捡拾白色垃圾的指标，并收集废电池1000多个。

3、校内利用春季植树节在高三年级开展“我为母校添绿色”植种留念树活动。

5、积极开展以环境为主题的科普宣传征文、主题班会等各项活动，每学期都要确定一个主题，指定一个班级开展环保为主题的主题班会观摩课，极大地调动了同学们对环保的热情.是学校提高学生环境意识的又一特色。

初中英语绿色的梦（模板20篇）篇二十

“环保”这个话题已经很老很老了，几乎人人都知道。但是，它也是一个永远不老的话题，时时刻刻被人们所提起。

我们所居住的地球是一个蓝色的、表面布满海洋的星球。它由海洋、森林、大陆所组成，人们在上面幸福而快乐地生活着。

但是，由于人们极度涨大的私欲，人类，向他的母亲――大地进攻。人们砍伐森林，导致无数小动物无家可归，水土大量流失，森林变成了沙漠，而人们建造的化学工厂，把许许多多有害的物质排入河流、江海之中，污染水源。江河中的生物大量死亡，人们也因为喝了那些不干净的水而生病，甚至死亡。

据统计制造一吨纸张，需砍伐约20棵树龄在20—40年的树木，约6吨木材。而如果一直这么砍伐下去的话，人类所需空气的质量将会受到影响。对于这样的事件，国家提倡用废纸再造纸，据统计，1吨废纸可产品质良好的再生纸约0.9吨，节约木柴3—4立方米，节水约98吨，节煤约0.5—0.9吨，节电约500—700度。只要我们多种一棵翠绿的小树，就可以还我一片蔚蓝的天空。

那有的市民就会有疑问了，我们该怎么环保我们的地球？在此我呼吁大家下列几点：

1、垃圾分类，循环回收。

2、水是我们人类生命的源泉，我们要节约身边的每一滴水。

3、放下手中的斧头，去种植我们更需要的小树。

4、保护环境，人人戒烟。如果每个社会公民都能做到简单的4个要求，那么我们的家园就会更加美丽。

最近，“蓬莱19—3油田溢油事故”几乎让所有养虾户都减产近九成，3万多亩虾池受污染，人们还把有害的气体排到天空中，污染大气层，致使全球气候变暖，南北两极冰川融化，许多冰上动物濒临灭绝。

让我们现在就行动起来吧！“关注绿色文明，爱我绿色家园！”