小学音乐器材管理制度(模板13篇)

时间:2025-06-03 作者:灵魂曲

规章制度是一种为了保障组织有序运行而制定的规定和准则。来自不同行业的规章制度实施案例,展示了规章制度的重要性和实际效果。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇一

一、音乐器材室必须有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。

二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。

三、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。

四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。

五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“音乐器材报告单”,按有关规定报损。

六、做好音乐器材的消毒卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。

七、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。

八、保持室内整洁有序,不准存放其他无关物品。

九、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇二

严格按照借还制度借还体育器材,是我校上好体育课,搞好第二课堂教学(课外活动)及教职工锻练好身体的重要保证。现将有关借还体育器材的规定公布如下:

一、体育器材面对体育教师上体育课及辅导课外活动使用。

二、按教学进度借用器材,由体育老师签字方可借出,归还时按原位置放好。

三、学生课外活动借,必须写出借条由班主任签字后方能外借,并应按时归还。

四、丢失器材照价赔偿,旧器材折旧赔偿,故意损坏器材者加倍赔偿。

五、学生课外活动借用视器材价格实行押金制。

六、无关人员末经同意不得随意进入体育器材室。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇三

1、凡上拨和自购的音乐器具,及时验收统一分类编号、贴标工作,认真登记入册。

2、保持音乐室清洁、整齐。窗帘每学期清洗一次。

3、任课教师教学时需要用音乐器具,做好出借回收工作。

4、做好音乐室的使用登记工作。

5、对出现故障的设备及时报修。加强对设备的维护保养。教育学生爱护学校财物,如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。

6、按规定放置各种音乐器材设备。

7、完成学校交给的其他工作。

责任人

丰海中学

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇四

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所,其主要管理者为体育教师。

二、室内各类体育器材应分类存放有序,注册登记,以便于借取和使用。

三、凡使用本室内体育器材,应由各班级体育委员和体育小组长统一借取、存放,体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材,凡有损坏的,体育教师有权根据损坏程度、性质做出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材的完好程度,如有损坏应及时修补;淘汰不能使用的'器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求,以达到及时补充器材的目的。

六、体育器材室室内保持干燥,经常清扫,做到器材摆放有序、整洁、整齐。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇五

一、音乐器材是学校进行音乐教学,开展音乐课外活动的必要设备,应按教学设备管理规范要求登记上帐入柜,做到帐、卡、物相符。

二、音乐教育器材存放要科学规范,注意防潮、防虫、防鼠、防尘,注意日常保养、维修,保持器材的清洁。

三、教师要教育学生爱护器材设备,掌握正确的使用方法,凡丢失器材和非正常使用造成损坏,由当事人赔偿。

四、教师因教学需要长期借用器材,应办理借用手续,借用时间不超过一学期,如因工作需要,需继续借用,必须重新办理借用手续,严禁私自占有器材设备。

五、学生上课时禁止用手中的器材相互嬉闹,防止以外事故发生。

六、音乐器材应有专人管理,管理人员工作变更时必须按规定办理交接手续。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇六

1、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。

2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。未经体育室管理人员的.。同意,不准任何人进入室内拿玩体育器材。

3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任按价赔偿。

4、体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。违者,一经发现,追究赔偿责任。

5、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材达标。

6、搞好室内卫生,保持室内整洁。

7、注意安全,做好防失、防火、防盗工作。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇七

一、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。

二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。

三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

四、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生,保持室内整洁。

六、注意安全,做好防失防盗工作。

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。

六、凡需购置的体育器材,应有体育组保管室提出购置计划,经体育组审查,由校长批准方可购置,一般每学期制定购置计划一次。

七、加强运动场地的管理,严禁各种车辆和外来人员进入场地,影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神,做好本职工作。

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所,其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序,登记注册,便于借取使用。

三、凡使用本室内器材,应由各班体育委员及体育小组长借取、存放,体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材,凡有损坏的,管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况,及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求,及时补充器材。

六、室内保持干燥,经常清扫,做到器材摆放有序,整齐、整洁。

1、爱护运动器材,在指定运动场上活动。

2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。

3、学生不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育,严重者报体卫领导小组处理。

4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材,不得擅自他用,所借用器材应清点登记后归还器材室,如有发现器材数量不齐,查明情况,酌情处理。

5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报,视情况作相应的赔偿和处罚。

6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材,需以主管体卫领导同意。

7、每次出借要登记,期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证,因此,设立专人负责场地的维护。布局的调整,设施的更换,并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆,做好检修、更换工作,保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。

二、体育课安全防范措施的规定。

(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

(3)头上不要戴各种发卡。

(4)尽量不要戴眼镜。

(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

(6)衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的学生应该穿着运动服。

2、体育课前学生认真做好准备运动,课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容,老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。

3、各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤,由该任课教师负责处理,并承担教师责任。

4、新生由家长填写学生身体情况表,交给学校以作体育运动时参考。

三、运动会安全措施的规定。

1、学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正,方能实施。

2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后,按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

3、运动会中,设立会场器材专管人员。

四、社会实践活动措施的规定。

1、学校依靠各部门配合,对周边治安环境进行治理。

2、通过校会、班会,每学期进行二至五次校内外安全教育(交通安全)。

3、将学校作息时间表和学生放假时间通知,印发到家长。

5、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定。

1、所有体育器材,因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏,免于赔偿。

2、在使用体育器材过程中,因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的,按有关规定酌情赔偿。

3、在使用体育器材过程中,因使用者故意损坏或遗失的,按有关规定加倍赔偿。

4、在归还体育器材时,如有损坏,视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5、上课、训练和比赛丢失的器材,任课教师要迅速查明原因,告知器材室管理教师,并按有关规定酌情赔偿。

6、赔偿办法:由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》,由损坏或遗失器材者签名,经主管校长批准,由体育器材保管员收款后,上交学校财务科。

7、器材室管理老师要坚守岗位,认真负责,做好各项管理工作,因失职造成的各种损失,由本人负责。

2、管理人员要认真做好体育器材的购置登记,器材应分类摆放整齐。

3、上课前或体育队训练前,要预先取出使用器材,使用完毕,要收齐体育器材并放回原处。

4、使用过程中若有器材损坏或遗失,应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。

5、体育器材向外出借,须由分管领导同意,如器材有损坏或遗失,照价赔偿。

6、上课或训练后,要搞好室内整洁工作,检查器材放置,关好门窗。

为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全,促使学生快,乐健康的开展有关体育活动,学校商量特制定如下制度:

一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识,高度重视体育课、体育活动课安全教育。

二、体育老师在上体育课、组织体育活动时,每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学,课前应整队前往操场,活动前应做好活动的准备动作,并强调安全防范有关要求,活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。

三、体育老师在组织学生活动之前,应认真检查有关活动器材是否安全,严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材,如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。

四、根据我校实际,体育老师在组织学生开展有关体育活动时(冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳),必须在校园内进行。举行校园体育节,领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作,如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。

五、在体育课、体育活动过程中,如发生意外伤害,体育老师应迅速向学校报告,并启动有关应急预案。

1、教师或学生使用体育器材,属正常损坏的要及时填写报废单。

2、如是人为损坏的,要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。

3、每学期清点器材一次,发现器材正常老化不能使用的,要及时填写报废单。

4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。

一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材应入橱、上架,摆放整齐保持清洁注意防潮。

三、新购置的器材,首先要进行质量验收,合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。

五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证正常使用。

六、对损坏无法修复的`器材,管理人员提出处理意见,报经有关领导批准,报废或更新。

七、要严格遵守体育借用制度,借用登记,及时归还。

八、保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。

1、体育教师要爱护器材,要教育学生爱护器材。

2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。

3、对不经常使用的器材要做到一月一大查,一周一小查,严防器材丢失和受潮。

4、使用器材时,体育教师负责安排,严禁拖、拉、扔,注意减少器材的磨损,延长器材的使用寿命。

5、器材用完后,体育教师负责将器材放回原处排列整齐,不准乱扔乱放。

6、对已损坏的器材要报明情况,做到及时修补。对消耗快的器材(如球类),要及时与学校领导商量研究增补添置。

7、被用的器材,如有损坏,根据情况酌情赔偿。

8、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。

9、对违反制度的的任何人,不论老师、学生,都按制度追究其责任二体育器材出借制度。

1、课外活动:凡学校安排的课外体育活动,由器材室统一准备活动器材,每班一份,由体育委员凭本人学生证出借,活动结束后各班检查器材及归还。

2、个别借用:在课外活动时间,根据器材室现有器材,并在不影响集体活动情况下,凭学生证出借,在集体活动结束前归还。

3、班级活动:在一定器材范围内,由班长或体育委员出具借条,写明活动内容,凭本人学生证出借,如借用时间在24小时以上,则由班主任老师出面借用。

4、外单位出借:外单位借用本校器材或场地,应具有单位介绍信,经学校批准,并在不影响本校教学活动的情况下,可允许出借。

5、损坏或遗失:体育器材为国家公共财产,任何集体和个人都要爱护,如有损坏或遗失,应按质论价进行赔偿。

6、任课教师:体育任课教师所用器材,课后要清点、检查,然后归类放置,如有损坏或遗失,及时与保管员联系。

7、器材检查:保管员认真负责管理好器材,做到每天一小查。(当天器材点数归类),一周一大查(清点与整理),每月一次整理,修补并配齐器材,保证教学活动的正常进行。

8、场地检查:定时检查室外场地是否符合教学要求,发现问题及时与总务处联系。

一、管理人员要严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好体育器材,必须明确管理人员的职责,坚持"谁使用,谁负责、谁维护,谁保养"的原则,确保器材的正常运行。

二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识,确保器材的正常使用,最大限度地发挥所用体育器材的效益,提高利用率。

三、认真做好器材的维护保养工作,根据器材的不同性质和要求,要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作,"定人保管,定期保养",使器材保持应有的性能,经常处于完好的可用状态。

四、器材的使用人员应做好详细的使用记录,经常检查、了解器材的运行情况,发现失老化、损坏等情况应及时与维修部门取得联系,及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材,经学校领导批准后,可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。

五、器材的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作,按有关规定,做好书面记录,若发现一般性故障,应及时予以排除。如出现重大故障,必须向上级主管部门汇报,要充分发挥技术协作的功能,尽快采取维护、维修措施,以保证器材的正常运行。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇八

1、音乐室由上音乐课教师负责管理。

2、管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规范摆放整齐。

3、注意室内清洁,不准带东西在室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁乱刻乱画。

4、上课、排练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方排练、就座,室内保持安静,不准随意喧哗、走动、打闹。

5、爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。

6、每周教职工文艺活动,管理人员要规定时间开放。

7、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用。如借出,使用损坏或遗失,照价赔偿。

8、每次活动完,要检查器材摆放,关好窗,锁好门。如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失的程度,追究事故责任。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇九

1、建立器材管理明细账,做到账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告。对发现问题或存在隐患的设施和器材立即维修,不能取保正常的设备器材坚决不能使用。

1、上体育课借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材数量等。

2、参加课外活动,学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录存档备查。

4、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

1、教育学生爱护器材、设备。因使用体育器材不合理,造成体育器材损坏者,进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者,酌其程度予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿,并进行登记加以说明。

二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。

三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

四、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购臵和自制,保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生,保持室内整洁。

六、注意安全,做好防失防盗工作。

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。

六、凡需购臵的体育器材,应有体育组保管室提出购臵计划,经体育组审查,由校长批准方可购臵,一般每学期制定购臵计划一次。

七、加强运动场地的管理,严禁各种车辆和外来人员进入场地,影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神,做好本职工作。

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所,其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序,登记注册,便于借取使用。

三、凡使用本室内器材,应由各班体育委员及体育小组长借取、存放,体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材,凡有损坏的,管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况,及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添臵器材的要求,及时补充器材。

六、室内保持干燥,经常清扫,做到器材摆放有序,整齐、整洁。

1、爱护运动器材,在指定运动场上活动。

2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。

3、学生不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育,严重者报体卫领导小组处理。

4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材,不得擅自他用,所借用器材应清点登记后归还器材室,如有发现器材数量不齐,查明情况,酌情处理。

5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报,视情况作相应的赔偿和处罚。

6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材,需以主管体卫领导同意。

7、每次出借要登记,期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证,因此,设立专人负责场地的维护。布局的调整,设施的更换,并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆,做好检修、更换工作,保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。

二、体育课安全防范措施的规定。

(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

(3)头上不要戴各种发卡。

(4)尽量不要戴眼镜。

服装。有条件的学生应该穿着运动服。

2、体育课前学生认真做好准备运动,课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容,老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。

3、各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤,由该任课教师负责处理,并承担教师责任。

4、新生由家长填写学生身体情况表,交给学校以作体育运动时参考。

三、运动会安全措施的规定。

1、学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正,方能实施。

2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后,按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

3、运动会中,设立会场器材专管人员。

四、社会实践活动措施的规定。

1、学校依靠各部门配合,对周边治安环境进行治理。

2、通过校会、班会,每学期进行二至五次校内外安全教育(交通安全)。

3、将学校作息时间表和学生放假时间通知,印发到家长。

5、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定。

1、所有体育器材,因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏,免于赔偿。

2、在使用体育器材过程中,因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的,按有关规定酌情赔偿。

3、在使用体育器材过程中,因使用者故意损坏或遗失的,按有关规定加倍赔偿。

4、在归还体育器材时,如有损坏,视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5、上课、训练和比赛丢失的器材,任课教师要迅速查明原因,告知器材室管理教师,并按有关规定酌情赔偿。

长批准,由体育器材保管员收款后,上交学校财务科。

7、器材室管理老师要坚守岗位,认真负责,做好各项管理工作,因失职造成的各种损失,由本人负责。

2、管理人员要认真做好体育器材的购臵登记,器材应分类摆放整齐。

3、上课前或体育队训练前,要预先取出使用器材,使用完毕,要收齐体育器材并放回原处。

4、使用过程中若有器材损坏或遗失,应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。

5、体育器材向外出借,须由分管领导同意,如器材有损坏或遗失,照价赔偿。

6、上课或训练后,要搞好室内整洁工作,检查器材放臵,关好门窗。

为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全,促使学生快,乐健康的开展有关体育活动,学校商量特制定如下制度:

一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识,高度重视体育课、体育活动课安全教育。

二、体育老师在上体育课、组织体育活动时,每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学,课前应整队前往操场,活动前应做好活动的准备动作,并强调安全防范有关要求,活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。

三、体育老师在组织学生活动之前,应认真检查有关活动器材是否安全,严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材,如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。

四、根据我校实际,体育老师在组织学生开展有关体育活动时(冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳),必须在校园内进行。举行校园体育节,领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作,如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。

五、在体育课、体育活动过程中,如发生意外伤害,体育老师应迅速向学校报告,并启动有关应急预案。

1、教师或学生使用体育器材,属正常损坏的要及时填写报废单。

2、如是人为损坏的,要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。

3、每学期清点器材一次,发现器材正常老化不能使用的,要及时填写报废单。

4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。

一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架,摆放整齐保持清洁注意防潮。

三、新购臵的器材,首先要进行质量验收,合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。

五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材,管理人员提出处理意见,报经有关领导批准,报废或更新。

七、要严格遵守体育借用制度,借用登记,及时归还。

八、保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。

1、体育教师要爱护器材,要教育学生爱护器材。

2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。

3、对不经常使用的器材要做到一月一大查,一周一小查,严防器材丢失和受潮。

4、使用器材时,体育教师负责安排,严禁拖、拉、扔,注意减少器材的磨损,延长器材的使用寿命。

5、器材用完后,体育教师负责将器材放回原处排列整齐,不准乱扔乱放。

6、对已损坏的器材要报明情况,做到及时修补。对消耗快的器材(如球类),要及时与学校领导商量研究增补添臵。

7、被用的器材,如有损坏,根据情况酌情赔偿。

8、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。

9、对违反制度的的任何人,不论老师、学生,都按制度追究其责任。

1、课外活动:凡学校安排的课外体育活动,由器材室统一准备活动器材,每班一份,由体育委员凭本人学生证出借,活动结束后各班检查器材及归还。

2、个别借用:在课外活动时间,根据器材室现有器材,并在不影响集体活动情况下,凭学生证出借,在集体活动结束前归还。

3、班级活动:在一定器材范围内,由班长或体育委员出具借条,写明活动内容,凭本人学生证出借,如借用时间在24小时以上,则由班主任老师出面借用。

4、外单位出借:外单位借用本校器材或场地,应具有单位介绍信,经学校批准,并在不影响本校教学活动的情况下,可允许出借。

5、损坏或遗失:体育器材为国家公共财产,任何集体和个人都要爱护,如有损坏或遗失,应按质论价进行赔偿。

6、任课教师:体育任课教师所用器材,课后要清点、检查,然后归类放臵,如有损坏或遗失,及时与保管员联系。

7、器材检查:保管员认真负责管理好器材,做到每天一小查。(当天器材点数归类),一周一大查(清点与整理),每月一次整理,修补并配齐器材,保证教学活动的正常进行。

8、场地检查:定时检查室外场地是否符合教学要求,发现问题及时与总务处联系。

一、管理人员要严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好体育器材,必须明确管理人员的职责,坚持“谁使用,谁负责、谁维护,谁保养”的原则,确保器材的正常运行。

二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识,确保器材的正常使用,最大限度地发挥所用体育器材的效益,提高利用率。

三、认真做好器材的维护保养工作,根据器材的不同性质和要求,要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作,“定人保管,定期保养”,使器材保持应有的性能,经常处于完好的可用状态。

四、器材的使用人员应做好详细的使用记录,经常检查、了解器材的运行情况,发现失老化、损坏等情况应及时与维修部门取得联系,及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材,经学校领导批准后,可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。

五、器材的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作,按有关规定,做好书面记录,若发现一般性故障,应及时予以排除。如出现重大故障,必须向上级主管部门汇报,要充分发挥技术协作的功能,尽快采取维护、维修措施,以保证器材的正常运行。

一学期已结束,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作,为今后更好的完善管理本室,更好的开展工作,现就过去的工作进行总结。

2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。

3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

4、对学校的各种体育器材,能做到每期全面查点一次,并逐年购臵和自查,按上级规定的器材要求达标。

5、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。

6、电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。

7、掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定期对电器通电驱潮,检查,保养.有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员。

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配臵必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件,特制定器材室计划。

1、建立器材管理明细账,做好账物相符。

2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。

3、加强对海绵垫等器材的防腐处臵,应经常检查或更换存放位臵。

4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购臵计划,对丢失物品及时登记。

5、做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

7、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

9、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

10、对学校教工借用器材,请务必履行登记手续,归还时要予以注销。

11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

12、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿,并进行登记加以说明。

日月如梭,光阴似箭。一学期很快就要过去了,总结过去,寄希望于未来。为了在新学期更好地工作,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。

在这学期中,我主要做了以下几项工作:

一、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。

二、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材。

三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。

四、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。

五、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

六、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。

七、电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。

八、做好资料准备工作,为本期学校迎接检查作出了自己应有的贡献。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇十

一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入音乐器材室。

二、按配备标准和教学要求,管理人员应及时申请购买音乐器材和设备,以保证教学工作的正常进行。

三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等,要凭单据及时登记,做好帐册管理,所有器材每学期盘点一次,做到帐帐相符,帐物相符。

四、根据学校教学的实际,部分音乐器材可在学期初由教研组(教师)向音乐器材室办理出借领用手续,音乐器材领用和归还时,管理人员应仔细检查仪器完好情况,并做好相应记录。如有损坏,按学校相应的规章制度报主管部门处理。五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,做到科学合理、美观大方、取用方便。

六、要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点,做好防尘、防潮、防锈腐工作,确保音乐器材始终处于完好状态。

七、做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备。

一、热爱本职工作,刻苦钻研业务,认真执行各种规章制度。

二、掌握各种音乐器材的使用方法和维护常识,定期进行维护和保养。

三、负责向师生介绍各种器材的使用保护办法,负责师生音乐课和课外活动使用器材。

四、妥善保管音乐器材,及时管理、检查和维修。要做到放火、防盗、防锈。

五、建立借用制度,严格借用手续,对损坏或丢失器材者要追究责任、酌情赔偿。

六、每学期末要对器材进行整理和清查,向有关领导做出书面汇报,要做出维修和购置计划,为下学期教学做好准备。

七、要建立音乐器材明细帐目,要做到帐物相符、有据可查。

八、对器材要及时整理,分类保存,放之有序。器材室内整洁、条理、卫生。

做好安全防范和财产保护工作,经常检查安全防范措施的落实情况,发现问题及时报告,妥善处理。

一、本校教师因教学需要,借用音乐器材,须经音乐室管理人员的同意,并填写好归还日期。如因非教学活动借用贵重器材,须经学校领导签字同意后方可借出。

二、外单位借用音乐器材一定要经学校领导同意,通过音乐室管理人员办理借用手续,定期归还,如有丢失照价赔偿。

三、凡借出的器材设备,在借出和归还时均要检查完好情况。

四、归还音乐器材时应在借用记录上及时注明,借出器材到期不还,管理人员应按期催讨。

五、在教学过程中属正常损坏且不能再使用的器材,经学校领导审批后,作报废处理。属使用不当引起的器材损坏应酌情赔偿。

六、器材有故障不能正常使用,音乐室管理人员要及时加以排除故障,或送交专业部门维修,以确保正常训练和教学。对维修好的器材要及时填写“器材维修记录”。

一、音乐教室有专人管理,学生进音乐室上课,应提前排好队,有序进入教室。下课时依次离开教室,不得拥挤。

二、使用音乐教室,应爱护教室内的公物,不随意动用室内的乐器,如有损坏照价赔偿。

三、室内所有音乐教学器材要登记造册,建立明细帐目,做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放,贵重器材可由教师负责保管。音乐室一切设备、教具,未经负责管理的教师同意,不得擅自使用或拿走。

四、室内布置有一定的艺术氛围,各类器材摆放整齐有序,方便教学。定时打扫,保持音乐室的清洁卫生,师生不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室。

五、教学时要爱护器材,细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护,出现故障要及时维修。

六、使用音乐教室者,使用后应切断室内所有电器的`电源,关好门窗,方可离开。做好安全防护工作,各种器材使用要注意人员安全,有防火、防盗、防霉等措施。

七、每次使用后,使用人应在《使用情况登记簿》上认真登记。

八、其他师生需要使用音乐教室的,须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材,设备等。使用时,应按本制度要求进行管理。

一、爱岗敬业,以积极认真的态度做好器材的整理、维护、报修等日常管理工作。

二、熟悉教材和课程标准,需添置音乐器材的要提前向学校提出申请,经批准后由学校相关部门负责购买。三、所有物品一律登记入帐,做到帐、物相符。

四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素,有序放置各类器材。

五、妥善保管各类器材,落实防潮、防蚀、防暴晒措施,以细致的工作、热情的服务提高器材的利用率和完好率。六、学生使用器材必须在教师的现场指导下方可进行。七、严格履行借用手续,做到先登记后领取。所有音乐器材只为本校师生服务,不得任意外借给学生或校外人使用。八、随时对师生做好爱护器材的教育,因使用不当或管理失责造成的遗失、损坏,追究当事人责任,并照价赔偿。九、保持音乐教室的清洁卫生,做到室内整洁,空气清新。

1任课教师损坏器材后,应填写仪器损坏登记簿,查清损坏原因,管理人员认可后提出建议,由有关领导处理。

2教师因责任事故玩忽职守,违反操作规定损坏,丢失器材,要根据实际情况予以赔偿。

3学生上课若有器材损坏应由任课教师和学生写明损坏原因,管理人员认可后提出处理意见,由有关部门进行处理,无故丢失或故意损坏教学器材的处进行教育外,应由个人进行赔偿。

4不得向外单位借用器材,本单位教师非教学借用,教材器材损坏后,若不能按时归还,按原价赔偿。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇十一

音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用,下面是音乐器材室管理制度条例,欢迎参阅。

一、音乐室由专任音乐教师担任管理员,并承担相关责任。

二、音乐室的使用,须征得管理员的认可,并按。

规章制度。

使用。

三、由管理员制订本室使用计划,并由管理员监督做好使用记录。

四、各班同学在本室上课,要遵守纪律,爱护室内的一切用品。

五、到室内活动的同学不要坐在把杆上,摆放桌椅时,要轻拿轻放。

六、做好室内凳、乐器的整理工作和室内卫生工作,确保专用教室的正常使用。

七、加强音乐设备管理,严防人为损坏。

八、不准在音乐室打闹、喧哗,营造良好的教育氛围。

九、音乐设备、乐器外借,须由总务处审批,并办理相关手续。

十、要经常打扫,保持室内清洁。

1.音乐器材室是存放、管理音乐器材的场所,不得存放无关物品。要做好防盗、防潮、防火等安全措施。

2.音乐器材室要有专人管理,管理人员负责音乐器材的日常配备、管理维护和借还等工作,对违反规章制度的人和事要进行批评和提出处理意见。

3.音乐器材的增减要及时入帐,做到帐帐相符,帐物相符。要按分类编号,定位存放,布局合理规范,陈列美观、整齐清洁。经常维护、保养音乐器材,出现故障,及时修理,如有损坏、遗失要及时补充。

4.充分利用音乐器材为教育教学服务。音乐器材领用、借还必须办理登记手续,注明音乐器材名称、数量、价值、归还日期,并及时收回,经清点、验收、维护后放回原处。如有损坏、遗失,要分清责任,按有关规定及时处理。

5.建立健全、妥善保存好音乐器材的帐册、产品。

说明书。

使用借还登记册等有关档案材料。

6.设备器材的其他管理要求按照《教学仪器领用借还制度》、《教学仪器损坏赔偿制度》、《教学仪器维修保养制度》、《教学仪器报损制度》执行。

一、音乐器材室是供音乐教学和课外活动使用,由音乐组专人管理。

二、音乐器材设备,必须登记造册,入柜定位保管。

三、教师借用时必须履行登记手续,用后要及时归还。

四、借用的器材应正确操作并注意维护保养,不能乱拆乱装乱扔乱放。

五、音乐器材不得私用或外借,如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。

六、保持音乐器材室的清洁卫生,严禁在室内进食,不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室,不乱丢果皮纸屑。

七、音乐器材室使用完毕后应做好使用登记,切断室内所有电器电源,关好门窗,方可离开。

八、音乐器材每学期清理一次,及时做好报损报废工作,确保物、账相符。

九、做好安全防范和财产保护工作,经常检查安全防范措施的落实情况,发现问题及时报告,妥善处理。

府谷县第四小学。

20xx.2.20。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇十二

一、本校教师因教学需要,借用音乐器材,须经音乐室管理人员的同意,并填写好归还日期。如因非教学活动借用贵重器材,须经学校领导签字同意后方可借出。

二、外单位借用音乐器材一定要经学校领导同意,通过音乐室管理人员办理借用手续,定期归还,如有丢失照价赔偿。

三、凡借出的器材设备,在借出和归还时均要检查完好情况。

四、归还音乐器材时应在借用记录上及时注明,借出器材到期不还,管理人员应按期催讨。

五、在教学过程中属正常损坏且不能再使用的'器材,经学校领导审批后,作报废处理。属使用不当引起的器材损坏应酌情赔偿。

六、器材有故障不能正常使用,音乐室管理人员要及时加以排除故障,或送交专业部门维修,以确保正常训练和教学。对维修好的器材要及时填写“器材维修记录”。

小学音乐器材管理制度(模板13篇)篇十三

1、凡上拨和自购的音乐器具,及时验收统一分类编号、贴标工作,认真登记入册。

2、保持音乐室清洁、整齐。窗帘每学期清洗一次。

3、任课教师教学时需要用音乐器具,做好出借回收工作。

4、做好音乐室的'使用登记工作。

5、对出现故障的设备及时报修。加强对设备的维护保养。教育学生爱护学校财物,如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。

6、按规定放置各种音乐器材设备。

7、完成学校交给的其他工作。

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事迹材料是通过对一个人在某个时间段内所经历的重大事件和成就的描述和分析,来概括和总结这个人的工作和学习经历的一种材料。以下是小编为大家搜集的事迹材料范文,希望能
优秀作文往往具有清晰的逻辑思维和丰富的内容,能够给读者留下深刻的印象。小编为大家准备了一些优秀作文范文,这些作文内容丰富、观点独特,值得一读。春天来了,万物复苏
月工作总结是对过去一个月的工作成果进行回顾和分析的一种方法,它可以帮助我们总结经验,找出问题并提出改进方案。以下是小编为大家搜集整理的一些月工作总结写作素材,供
教学工作总结能够帮助我们发现教学中存在的问题并提出解决方案。以下是一些教学工作总结的精选范文,供大家参考和学习。时光飞逝转眼间来xx中专也已经快两年了,这两年可
优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式。小编精选了一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些不同的思考和创作的思路。妈妈就像一只其凶无
优秀作文是文字的艺术,需要用恰当的词语和生动的形象来展示作者的思维和情感。以下是一些优秀作文的片段,希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。从上一年级开始,一直
一篇优秀的作文,不仅要有深刻的思考和独特的观点,还要有精准的语言表达和恰当的修辞运用。接下来,小编将为大家推荐一些出色的作文作品,让我们一起来欣赏和探讨。
在写优秀作文的过程中,我们需要有独到的观点和独特的思考方式。以下是一些经典的优秀作文,它们不仅表达了作者深刻的思考,还展示了出色的语言组织能力。清晨,妈妈喊道:
在不同的场合和季节,人们往往需要适当地调整自己的服装风格,以便更好地融入环境和展现自己的个性。一款适合各种场合的百搭服装,以下是小编为大家精选的范文,让我们一起
到底是什么让新年如此特别?那是因为它代表着无限的希望和可能性。以下是小编为大家准备的一些新年相关的文章,希望能给大家带来一些启示和灵感。快来一起读一读,为新的一
师德师风是教育部门普遍关注和重视的问题,涉及到教师的教育观念、人际关系和专业素养等方面。接下来是一些教育领域的大咖们对师德师风的权威解读和观点分享,希望对大家有
施工合同是双方在建筑工程项目中约定的具有法律效力的文件,用于规定工程的价格、工期、质量等重要事项。小编为大家准备了一些关于施工合同的注意事项和实用指南,供大家参
优秀作文是一种情感的传递,它能够引起读者共鸣和思考。在这里为大家展示一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够给大家以启示和启发。今天是清明节,家家户户都去祖先的坟前
读后感是将自己与作者对话的过程,通过文字将心中的思考与触动表达出来。在下面的范文中,我们可以获得一些优秀的写作技巧和思路,希望能够对大家的写作有所启发和帮助。
合适的演讲稿范文能够激发听众的思考,引发他们对相关话题的兴趣和讨论。演讲稿范文的阅读和学习,可以培养我们的思维逻辑和创新能力。敬爱的老师,亲爱的同学,大家早上好
在教师工作总结中,需要客观地评价自己的工作表现,发现问题并提出改进措施。想要写一篇优秀的教师工作总结吗?不妨来看看下面这些范文,或许能给你一些灵感。
德育工作总结可以帮助学校切实提高德育工作的质量和水平,促进学生全面发展。以下是小编为大家收集的德育工作总结范文,仅供参考,希望能够对大家的德育工作有所启发。范文
规章制度是一种组织、规范和管理工作、生活的方式,有助于保障秩序和效率。以下是一些规章制度的范文供大家参考,可以在实际编写中根据需要进行相应的修改和完善。
获奖感言可以激励自己和他人,在荣誉或奖项之后,继续努力追求更高的成就。下面是一些获奖感言的案例,希望这些案例可以给大家提供一些有用的写作思路和技巧。
优秀作文充满着艺术的美感,让人赏心悦目,读后回味无穷。这篇优秀作文范文的结构严谨,观点鲜明,引人入胜,希望可以给大家带来一些写作的灵感。我爱我的童年,因为那里有
优秀的作文需要一定的创新和独特性,不能沿袭常规的思维方式。小编为大家准备了一些经典的优秀作文示范,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。比较近,我看了一部电影
优秀作文是独特而有创意的,它能够给人留下深刻的印象和美好的记忆。小编为大家整理了一些获奖作文的片段,希望能够给大家展示出什么是真正的优秀作文。现在,我们这个世界
优秀作文能够体现学生的独特思维和个人观点,给读者以启迪和思考。这些优秀作文范文从不同角度表达了作者的见解和思考,颇具开拓思路的效果。1.孩子有自信,做事情会事半
梦想是我们对美好未来的一种向往,是前进的方向和动力。梦想是每个人心中的希望和追求,它激励着我们前进。怎样才能实现我们的梦想呢?让我们一起来思考一下。下面是一些成
护理注重个性化护理,根据患者的需求和特点制定个体化的护理计划。请大家认真阅读以下护理总结范文,相信会对大家的护理写作能力提升有所帮助。加强护理质量管理,保障患者
学好英语能够帮助我们拓宽视野,了解更多的国家和文化。推荐几个英语学习乐园,希望能为大家提供一个学习交流的平台。。绿色,大自然中最美妙的一抹颜色。当春天来临之际,