幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)

时间:2025-07-30 作者:灵魂曲

规章制度的遵守是员工应尽的义务,也是一个组织内部协作和团结的基础。小编特意为大家准备了一份详细的规章制度范文,帮助大家更好地了解和运用。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇一

为不断提高我园的保教质量和服务质量,确保幼儿健康的成长,快乐的进餐,真正发挥“窗口行业”的作用,为此制定本制度:

1.餐前教师按时做好餐前准备工作,摆好餐桌,餐具。

2.餐前、餐后不组织剧烈运动,以引起幼儿肠胃不适反应。

3.按当天幼儿实到人数有序分发饭菜,分汤时切忌从幼儿头上过。分饭的原则为少盛多添。

4.教师引导幼儿做好餐前饭菜的介绍。

5.养成幼儿餐前洗手的习惯,教会幼儿正确的洗手,擦手;学习正确的使用勺子;教会幼儿正确的坐姿,小肚皮挨着小桌子,让幼儿更加舒服的进餐。

6.照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,让幼儿吃饱吃好。

7、要精心照顾幼儿进餐,特别是身体不适幼儿及病愈后和吃饭慢的幼儿。

8、培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食,保持桌面、地面和衣服的干净,进餐时不大声讲话,专心吃饭等。

9.咽下最后一口饭菜才能离开座位,饭后养成漱口的习惯。

10.吃完饭之后,让养成自己送碗的习惯,勺子和碗分开放,注意轻拿轻放,进餐时产生的垃圾扔到垃圾桶里,然后洗手洗嘴,并用毛巾擦干。

11.教师在幼儿午餐时注意观察孩子的情绪,餐前避免批评孩子,发现情绪异常孩子要及时了解情况。孩子情绪有波动时,应先安抚,等情绪稳定后方可进餐。

12.幼儿进餐时间不得少于20~30分钟,不得催食、包食(小班个别情况除外),保证幼儿吃饱每餐饭。

13、稀饭、菜汤、开水等要进行降温后才能给幼儿饮用,放在安全的地方。

14.就餐后剩余食品及时送回伙房,各种食品教师不能私自带回家,每发现一次罚50元。

15.不许侵占幼儿伙食,特别是定量食品、两点食品,一次100元,严重者辞退。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇二

为规范餐饮服务烹调加工管理,保障公众餐饮安全,依据相关法律、法规及规章,制定本管理制度。

一、烹调前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质或者其他感官性状异常的,不得进行烹调加工。

二、需要熟制加工的食品应当烧熟煮透,其加工时食品中心温度应不低于70℃。油炸食品要防止外焦里生,油炸食品时避免温度过高、时间过长;随时清除煎炸油中漂浮的食物碎屑和底部残渣,煎炸食用油不得连续反复煎炸使用。

三、烹调后至食用前需要较长时间(超过2小时)存放的食品,应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放,需要冷藏的熟制品,应在清洁操作区凉透后及时冷藏,并标注加工时间等。

四、不得将回收后的食品经加工后再次销售。

五、用于原料、半成品、成品的各种工具、容器标识明显,分开使用,定位存放,保持清洁。加工后的直接入口食品要盛放在消毒后的容器或餐具内,不得使用未经消毒的餐具和容器。

六、菜品用的围边、盘花应保证清洁新鲜、无腐败变质,不得回收后再使用。

七、灶台、抹布要随时清洗,保持干净。不用抹布擦拭已消毒的碗碟,滴在碟边的汤汁用消毒布擦净。按规定处理废弃油脂,及时清理抽油烟机罩。

八、工作结束后,调料品加盖,工具、用具洗刷干净,定位存放;灶上、灶下地面清洗冲刷干净,不留残渣、油污,不留卫生死角,及时清除垃圾。

九、加工后的成品应与半成品、原料分开存放。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇三

为规范餐饮服务从业人员工作服管理,保障公众餐饮安全,根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章,制定本管理制度。

一、所有从业人员上班时间必须统一着单位配发的工作服。个人不得擅自改变工作服式样。

二、工作服(包括衣、帽、口罩)宜用白色或浅色布料制作,专间工作服宜从颜色或式样上予以区分。

三、工作服应定期更换,保持清洁。接触直接入口食品的从业人员的'工作服应每天更换。

四、从业人员上厕所前应在食品处理区内脱去工作服。

五、待清洗的工作服应远离食品处理区。

六、每名从业人员不得少于2套工作服。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇四

为规范餐饮服务从业人员健康管理,保障公众餐饮安全,根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章,制定本管理制度。

一、凡在本单位从事直接为顾客服务的所有餐饮工作人员(包括厨师、服务员、洗碗工、采购员、库管员、管理员、餐厅领班等)均应遵守本管理制度。

二、新参加或临时参加工作的人员,应经健康检查,取得健康证明后方可参加工作。餐饮从业人员每年至少进行一次健康检查,必要时接受临时检查。

三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病,活动性肺结核,化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品安全疾病的,不得从事接触直接入口食品的工作。

四、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的,应立即脱离工作岗位,待查明原因并将有碍食品安全的'病症治愈后,方可重新上岗。

五、食品安全管理员要及时对在本单位餐饮从业人员进行登记造册,建立从业人员健康档案,组织从业人员每年定期到指定查体机构进行健康检查。

六、食品安全管理员和部门经理要随时掌握从业人员的健康状况,并对其健康证明进行定期检查。

七、从业人员健康证明应随身佩带(携带)或交主管部门统一保存,以备检查。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇五

为规范餐饮服务餐饮具清洗消毒保洁工作,保障公众餐饮安全,依据相关法律、法规及规章,制定本管理制度。

一、设置专用的餐饮具清洗、消毒、保洁专间及设备,清洗消毒设备设施的大小和数量应能满足需要。

二、餐饮具清洗消毒水池应专用,与食品原料、清洁用具及接触非直接入口食品的工具、容器清洗水池分开。水池应使用不锈钢或陶瓷等不透水材料制成,不易积垢并易于清洁。采用化学消毒的,至少设有3个专用水池,采用人工清洗热力消毒的,至少设有两个专用水池。各类水池应以明显标识标明其用途。

三、接触直接入口食品的餐饮具使用前应洗净并消毒,不得使用未经清洗、消毒的餐饮具。不得重复使用一次性餐饮具。

四、餐饮具做到当餐回收,当餐清洗消毒,不得隔顿、隔夜。

五、餐饮具应首选热力方法进行消毒,严格按照“除残渣、碱水(或洗涤剂)刷、清水冲、热力消、保洁”的顺序操作。使用化学药物消毒的严格按照除残渣、碱水(或洗涤剂)刷、清水冲、药物泡、清水冲、保洁的顺序操作,并注意要彻底清洗干净,防止药物残留。

六、消毒后的餐饮具表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物。

七、消毒后的餐饮具及时放入保洁柜密闭保存备用。盛放消毒餐饮具的保洁柜要有明显标记,保洁柜应当定期清洗,保持洁净。已消毒和未消毒的餐饮具要分开存放,保洁柜内不得存放其他物品。

八、采购使用集中消毒企业供应的餐饮具,应当查验其经营资质,索取营业执照复印件、消毒合格凭证。

九、清洗消毒餐饮具用的洗涤剂、消毒剂等必须符合国家有关卫生标准和要求。

十、洗刷消毒结束,及时清理地面、水池卫生,及时处理泔水桶,做到地面无积水,池内无残渣、泔水桶内外清洁。

十一、定期检查消毒设备、设施是否处于良好状态,采用化学消毒的应定时测量有效消毒浓度。

十二、专人做好餐饮具清洗消毒及检查记录。

十三、洗涤剂、消毒剂应存放在专用的设施内。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇六

为强化餐饮服务食品安全管理,保障公众餐饮安全,依据相关法律、法规及规章,制定本管理制度。

一、餐饮服务食品安全管理员是餐饮服务单位法定代表(负责人)或者由餐饮服务单位授权,经培训考核合格取得相应资质,对本单位食品安全管理活动进行监督和管理,并承担食品安全责任的正式从业人员。

二、大型以上餐馆(含大型餐馆)、学校食堂(含托幼机构食堂)、供餐人数500人以上的机关及企事业单位食堂、餐饮连锁企业总部、集体用餐配送单位、中央厨房及承担重大活动接待任务的餐饮服务提供者应当设置独立的食品安全管理部门,并至少配备1名专职食品安全管理员。上述六类以外的餐饮服务提供者如无条件,可以配备兼职的食品安全管理员。

三、食品安全管理员不得同时在2个以上(含2个)餐饮服务提供者从事食品安全管理工作。

四、餐饮服务提供者在食品安全管理员发生变动后,应当在10天内将新的食品安全管理员名单向《餐饮服务许可证》原发证机关备案。

五、餐饮服务单位食品安全管理人员必须具备的基本条件是。

(1)身体健康并持有效健康证明;。

(2)具备相应的'餐饮服务食品安全管理知识和工作实践经验;。

(3)持有效的培训合格证明,并按要求参加继续教育培训。

六、食品安全管理人员应当掌握下列知识:。

(1)食品安全法律法规、标准和技术规范;。

(2)常见的食品污染因素及其预防控制措施;。

(3)食源性疾病的预防处理原则;。

(4)食品安全事故应急处置要求;。

(5)餐饮服务其他相关食品安全要求。

七、食品安全管理员的主要职责包括:。

(1)组织制定从业人员食品安全知识培训计划并组织实施,建立培训档案;。

(5)对场所环境卫生和餐厨废弃物处理进行管理;。

(8)其他保证餐饮服务食品安全有关的管理工作。

八、食品安全管理员应当每年至少参加1次餐饮服务食品安全监管部门组织的继续教育培训。食品安全管理员每年继续教育培训时间应当不少于40学时。

九、餐饮服务食品安全监管部门对食品安全管理员履行职责情况进行监督检查。

十、对12个月内连续3次被不同餐饮服务提供者因履行职责不到位而解聘的食品安全管理员,餐饮服务食品安全监管部门应注销其食品安全管理员资质。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇七

一、所有工作人员上班时间统一着单位配发的工作服,个人不得擅自改变工作服式样。

二、工作服(包括衣、帽、口罩)宜用白色或浅色布料制作,专间工作服宜从颜色或式样上予以区分。

三、工作服应定期更换,保持清洁。接触直接入口食品的操作人员的`工作服应每天更换。

四、从业人员上卫生间前应在食品处理区内脱去工作服。

五、待清洗的工作服应远离食品处理区。

六、每名从业人员不得少于2套工作服。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇八

为规范餐饮服务从业人员健康管理,保障公众餐饮安全,依据相关法律法规及规章,制定本管理制度。

一、新参加和临时参加工作的人员,应经健康检查,取得健康证明后方可参加工作。

二、餐饮从业人员每年进行一次健康检查,必要时进行临时健康检查。

三、从事接触直接入口食品工作的人员患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病,以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的食品生产经营者,应当将其调整到其他不影响食品安全的工作岗位。

四、建立每日晨检制度。有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的人员,应立即离开工作岗位,待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后,方可重新上岗。

五、食品安全管理员要及时对本单位餐饮从业人员进行登记造册,建立从业人员健康档案,组织从业人员每年定期到指定体检机构进行健康检查。

六、食品安全管理员和部门经理要掌握从业人员健康状况,并对其健康证明进行定期检查。

七、从业人员健康证明应随身佩戴,主管部门留存复印件,以备检查。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇九

1、餐前教师按时做好餐前准备工作,摆好餐桌,餐具。

2、餐前、餐后不组织剧烈运动,以引起幼儿肠胃不适反应。

3、按当天幼儿实到人数有序分发饭菜,分汤时切忌从幼儿头上过。分饭的原则为少盛多添。

4、教师引导幼儿做好餐前饭菜的介绍。

5、养成幼儿餐前洗手的习惯,教会幼儿正确的洗手,擦手;学习正确的使用勺子;教会幼儿正确的'坐姿,小肚皮挨着小桌子,让幼儿更加舒服的进餐。

6、照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,让幼儿吃饱吃好。

7、要精心照顾幼儿进餐,特别是身体不适幼儿及病愈后和吃饭慢的幼儿。

8、培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食,保持桌面、地面和衣服的干净,进餐时不大声讲话,专心吃饭等。

9、咽下最后一口饭菜才能离开座位,饭后养成漱口的习惯。

10、吃完饭之后,让养成自己送碗的习惯,勺子和碗分开放,注意轻拿轻放,进餐时产生的垃圾扔到垃圾桶里,然后洗手洗嘴,并用毛巾擦干。

11、教师在幼儿午餐时注意观察孩子的情绪,餐前避免批评孩子,发现情绪异常孩子要及时了解情况。孩子情绪有波动时,应先安抚,等情绪稳定后方可进餐。

12、幼儿进餐时间不得少于20~30分钟,不得催食、包食(小班个别情况除外),保证幼儿吃饱每餐饭。

13、稀饭、菜汤、开水等要进行降温后才能给幼儿饮用,放在安全的地方。

14、就餐后剩余食品及时送回伙房,各种食品教师不能私自带回家,每发现一次罚50元。

15、不许侵占幼儿伙食,特别是定量食品、两点食品,一次100元,严重者辞退。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇十

一、加强幼儿园日常食品卫生安全管理1、落实食品卫生安全责任制:结合本单位实际,指导分管人员指定食品卫生安全防范年度目标和措施,并认真组织实施,每月分析进展情况,及时总结经验教训,学期末及年终将安全各种情况向全园教职工汇报。

2、强化食品卫生安全意识:幼儿园食品卫生安全工作涉及全园各部门,要做到经常教育,警钟常鸣,强化食品卫生安全意识,加强幼儿一日生活中食品卫生安全管理,始终将食品卫生安全工作放在一切工作的首位。

3、食品卫生安全制度的建立和措施的完善:幼儿园要建立健全各部门食品卫生安全制度;建立食品卫生安全检查制度;食物、药品等采购、使用、保管、管理制度;幼儿食品卫生安全工作的预警方案,坚持宣传教育、严格执行,并对执行情况不定期检查、督导。

4、注重食品卫生安全,避免事故隐患:幼儿园应为幼儿创设食品卫生安全的生活环境,避免事故的发生。一日活动中避免开水、一餐两点的烫伤。

5、加强幼儿食品卫生安全管理与食品卫生安全教育,增强幼儿食品卫生安全意识,掌握食品卫生安全常规,从而提高自我保护能力。

二、严格幼儿园食品卫生安全管理1、凡幼儿园购买的食品、食物一定要把好食品卫生安全关,与供货单位签定双方合同。杜绝"三无"食品进园。食品供货单位必须做到三证齐全(食品卫生许可证、食品检验合格证、经营许可证)。

2、幼儿园食堂工作人员(包括临时工)必须进行健康检查,取得健康证后方可上岗;3、幼儿园食堂应与有毒、有害场所保持规定的距离,并保持室内外环境的整洁。有消除苍蝇、老鼠、蟑螂及其他有害昆虫和起孳生条件的措施。

4、餐具、炊具和盛放直接入口的容器,使用前必须洗净、消毒,炊具、用具使用后洗净、保洁。

5、储存食品的熟事间必须安全、无毒、保洁,使用前要消毒,防止食品的污染。食品仓库储存的食物必须在保质期内供应给各班。

6、用水必须符合国家规定的'城市生活饮用水卫生标准。

7、使用的洗涤剂、消毒剂应对人体安全无害。

8、食堂工作人员必须保持个人卫生,操作前必须洗手,穿着整洁的工作衣帽,分发食品必须使用专用的工具。

9、做好每餐每样留样食品的记录,包括食品样源、食品名称、留样时间等,以备检查。留样食品一般保存24小时,进餐者如无异常,即可处理留样的食品;如有异常,立即封存,送食品卫生安全部门查验。

1.食品卫生应有专人负责,成立食品卫生管理委员会,定期检查食品卫生情况,总结经验,及时解决问题,不断提高儿童食品卫生的质量。

2.根据季节供应情况,制定适合各年龄组儿童的食谱。

3.食品由专人按实际需要采购,采购的食品应新鲜优质,每天由专人验收生、熟食品,并建立验收簿。

4.生食品经验收后入库,库存不宜过多,各类食品应按需要量领取,每月底盘存。库房由专人保管,建立出入库帐目。库房保持整洁干燥,各种盛器须加盖。过保质期的食品不得食用。

5.准确掌握儿童出勤人数,作到每天按人按量供应主副食品。

6.各种膳食烹调后,由专人检查质量,合格后根据各班用膳人数发出,营养员应到各班了解儿童用膳情况,听取对膳食的意见。

7.保健人员(或营养员)应定期进行食品卫生检查,对食品的保质期严格把关。做到过期不用,生熟分开。

8.建立严格的消毒卫生制度。规范操作。定期检查。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇十一

1、工作人员上岗前应进行健康检查,同时要接受每年一次的定期体检。

2、必须经指定的`妇幼保健机构统一进行检查,并填写体检表。

3、工作人员体检合格,由健康检查单位签发健康证明书后,方能上岗工作。

4、对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性霉菌阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残疾者不得从事保教工作、炊事员工作。

5、在工作中发现患急、慢性传染病(包括疑似病人)及病原携带者以及其它有碍婴幼儿童身体健康的疾病,要及时隔离和调离,病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时,方可恢复原工作。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇十二

一、凡在本单位从事直接为顾客服务的所有餐饮工作人员(包括厨师、服务员、洗碗工、采购员、库管员、管理员、餐厅领班等)均应遵守本管理制度。

二、新参加或临时参加工作的人员,应经健康检查,取得健康证明后方可参加工作。餐饮从业人员每年至少进行一次健康检查,必要时接受临时检查。

三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病,活动性肺结核,化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品安全疾病的,不得从事接触直接入口食品的工作。

四、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的,应立即脱离工作岗位,待查明原因并将有碍食品安全的.病症治愈后,方可重新上岗。

五、食品安全管理员要及时对在本单位餐饮从业人员进行登记造册,建立从业人员健康档案,组织从业人员每年定期到指定查体机构进行健康检查。

六、食品安全管理员和部门经理要随时掌握从业人员的健康状况,并对其健康证明进行定期检查。

七、从业人员健康证明应随身佩带(携带)或交主管部门统一保存,以备检查。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇十三

1、服务人员必须有本人健康证,持证上岗。

2、按规定着装,工作服必须干净,无污渍。

3、工作时不许戴首饰和各种饰品。

4、工作前按要求洗手,始终保持手部清洁。

5、不准在食品区或客人面前打喷嚏、抠鼻子等。

6、上班前不准吃异味食品,不准喝含酒精饮料。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇十四

一、从业人员应保持良好个人卫生,操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽,头发不得外露,不得留长指甲,涂指甲油,佩带饰物。专间操作人员还应戴口罩。

二、从业人员操作前手部应洗净,操作时应保持清洁。接触直接入口食品时,手部还应进行消毒。

三、接触直接入口食品的操作人员在有下列情形时应洗手:

1、处理食物前;

2、上厕所后;

3、处理生食物后;

4、处理弄污的'设备或饮食用具后;

5、咳嗽、打喷嚏或擤鼻子后;

6、处理动物或废物后;

7、触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后;

8、从事任何可能会污染双手的活动(如处理货项、执行清洁任务)后。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇十五

1员工严格遵守国家有关的法律法规及餐厅卫生管理规定,执行餐厅卫生操作规程,养成良好的.卫生习惯。

2员工工作服应合体、干净,无破损。

3厨房厨师工作时应戴正发帽,头发梳理整齐并置于帽内。

4工作前后、处理食品原料前后、大小便后、清洁卫生后都要用流动清水洗手,保持双手的清洁。只要离开过厨房,回来后一定要先洗手消毒。厨房员工应每隔一小时洗手一次。

5不得面对着食物或烹饪用器具说话、咳嗽、打喷嚏。万一打喷嚏时,要背向食物用手帕或卫生纸罩住口鼻,并随即洗手。

6不可在工作场所内吸烟、饮食、嚼槟榔、嚼口香糖,以免造成食物污染。

7岗前不饮酒、不吃异味较大如葱、蒜等食品,保持口腔清洁。用餐后要刷牙或漱口。

8要勤洗澡、更-衣,勤理发、洗头、修面,勤剪指甲,勤洗手。

9发型大方,男员工不留长发,女员工长发应盘起来;不留长指甲。

10不随地吐痰。

11患病报告制度。

厨房员工患有疾病,应及时向主管报告,主管应立刻安排进行休息或者前往医院检查。如呼吸系统的任何不正常情况(感冒、咽喉炎、扁桃体炎、支气管疾病和肺部疾病),肠疾,如腹泻;还应报告任何皮肤发疹、生疖等疾病;报告受伤情况,包括被刀或其他利器划破和烧伤等;手部有创伤、脓肿时应更换工作范围,不可烹饪食物或接触食物。

12对患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病等五种疾病以及其他有碍公共卫生的疾病患者,治愈前不得上岗。

1餐厅员工必须持有效健康证,方可上岗。

2餐厅所有从业人员都必须进行健康检查。健康检查分为新进员工健康检查与员工定期健康检查两类。

3应聘人员必须在餐厅指定的医院检查身体,合格后方可录用。

4在职员工每年由餐厅组织一次身体健康检查。凡发现员工患有传染病或不适合工作岗位的疾病,餐厅将视情况调整岗位或予以辞退。

5健康档案管理员每月对餐厅员工的健康证进行核对,发现过期、无效证件应及时报告主管安排员工体检。

6员工的体检费用由餐厅承担。

7餐厅应建立员工职业健康档案,按规定妥善保管。

8员工有权查阅、复印本人的职业健康档案。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇十六

一、所有工作人员上班时间统一着单位配发的工作服,个人不得擅自改变工作服式样。

二、工作服(包括衣、帽、口罩)宜用白色或浅色布料制作,专间工作服宜从颜色或式样上予以区分。

三、工作服应定期更换,保持清洁。接触直接入口食品的操作人员的工作服应每天更换。

四、从业人员上卫生间前应在食品处理区内脱去工作服。

五、待清洗的'工作服应远离食品处理区。

六、每名从业人员不得少于2套工作服。

幼儿园餐饮人员管理制度大全(17篇)篇十七

一、餐饮、食堂工作人员必须经过严格的卫生知识培训,经过考核合格后方可上岗。

二、食品卫生管理人员负责培训工作,并制定相应的培训计划。

三、聘请卫生监督所管理人员,不定期对酒店餐饮、食堂工作人员进行专题讲座,学习有关卫生管理,卫生法律、法规等卫生知识,提高卫生安全素质。

四、组织有关人员参加卫生监督所举办的卫生知识培训班学习,提高卫生管理水平。

五、每月对食品从业人员进行卫生知识培训1次,对不能达到卫生安全要求的人员实行停岗培训,待合格后再行上岗。经培训仍不合格者予以劝退。

六、每年举办一次卫生知识的竞赛,强化职工的卫生意识。

七、凡参加卫生知识培训的.人员,一律按时参加卫生知识培训,不得缺席。

八、建立餐饮、食堂工作人员卫生知识培训档案,详细记载卫生知识培训状况。

一、餐厅、食堂工作人员必须参加每年一次的健康体检,体检合格取得健康证方可上岗。

二、餐厅、食堂工作人员必须先到南山区卫生防疫站体检,体检合格取得健康证,经卫生培训合格方可上岗。

三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎(包括病毒携带者),活动性肺结核,化脓性或渗出性皮肤病及有碍食品卫生疾病的人员不得在食堂工作。

四、凡出现有碍食品卫生的病症(咳嗽、腹泻、发热、呕吐、烫伤、手外伤、咽喉痛等)时,应立即脱离工作岗位,查明病因,治疗康复后,方可重新上岗。

五、餐厅、食堂主管每天要对辖区每位工作人员做好上岗前检查,并做好记录。如发现有第四条所述有关人员时要立即处理。

六、餐饮、食堂工作人员凡患病、有疾病先兆必须向主管报告,患者必须由卫生部门对其作检查治疗后再作决定。

一、从业人员须经健康检查取得健康合格证明和食品卫生知识的培训取得培训合格证上岗。

二、从业人员应养成良好的卫生习惯,做好岗位(责任)区内卫生,随时保持整洁。个人卫生坚持做到“四勤、三不、三要、四坚持”。

“四勤”:勤洗手剪指甲;勤洗澡理发;勤洗衣服被褥;勤换工作服。

“三不”:不准将非食品加工制作用品和个人生活用品带入操作场所;工作时不准戴戒指、项链、手链(镯)、耳环等饰物和涂指甲油;不准在操作场所吸烟、穿工作服进厕所及离开生产加工经营场所。

“三要”:上班时要穿戴整洁的工作衣帽,头发必须全部戴于帽内;加工制作冷菜等熟食品和配餐间操作时要戴口罩;直接入口食品要用专用工具拿取。

“四坚持”:坚持卫生操作规程、坚持公用物品消毒、坚持湿式清扫、坚持漱口刷牙防口臭。

三、工作时间不准吃东西、不准随地吐痰、不随便掏耳掏鼻。

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优秀作文不仅能够准确地表达出作者的想法,还能够给读者带来耐人寻味的阅读体验。希望大家能够通过阅读范文,提高自己的文学素养和写作能力,创作出更加出色的作品。
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优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思,在表达上有层次、有亮点、有感染力的写作艺术。下面是一些经典的作文片段,让我们共同感受作文的魅力。我和赵轩、郑涵文一起
优秀作文能够通过细腻的描写和生动的场景再现,给人以直观的感受和体验。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的参考。秋天,天空分外晴朗,白
一篇优秀作文需要有深度的思考和丰富的知识储备,这需要作者进行广泛的阅读和积累。大家一起来欣赏一下这些优秀作文范文,看看这些文学之美如何展现。我有一只布狗狗,它是
参加社会实践活动可以培养我们合作能力与解决问题的能力。以下是一些常见的社会实践项目,供大家参考,希望能帮到大家。实践目的:随着人口老龄化的发展,老年人的身心健
作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式,写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型,更需要深入的思考和独到的见解。接下来是一篇优秀作文的摘录,让我们一起欣赏并品味优秀
优秀作文是一种艺术表达方式,通过独特的写作手法和深入的主题探讨,给读者留下深刻印象。如果你正在为写一篇优秀作文而发愁,不妨看看以下这些范文,或许能给你一些启示。
写作是一个不断尝试和提升的过程,只有积极实践才能取得更好的写作成果。小编为大家整理了一些优秀作文欣赏,希望能给大家在写作方面提供一些帮助。清晨时我一走进校园,随
在写事迹材料时,应该客观、准确地描述事件的经过,注重事实的真实性和逻辑的连贯性。接下来,我们一起来看看小编为大家收集的一些经典事迹材料,相信会给大家带来一定的启
优秀作文的背后往往有扎实的基础和丰富的想象力,我们要不断提升自己的素质。接下来是小编为大家推荐的优秀作文范文,希望大家能够从中学到一些写作的技巧和经验。
优秀作文不仅要具备正确的语法和连贯的句子,还需要有生动的表达和丰富的词汇。优秀的作文是一种艺术,通过阅读一些优秀的范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法,希望
在学业上,优秀作文不仅可以让我们对自己的学习成绩进行总结和分析,还可以让我们更好地发现和解决学习中的问题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供
优秀作文的创作要求作者具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文学修养,同时还需要注重积累和练习。接下来是一些优秀作文范本,希望可以对大家写作提供一些参考。
优秀作文是经过反复推敲和修改的产物,它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。接下来,我们将为大家呈现一些优秀作文的范文,供大家参考。在这犹暖咋寒的`初春里,
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在写作中,要注重文章的结构和层次感,使作文更具条理性和层次感。下面是一些优秀作文的精选,希望能给大家带来一些启发和思考。从3月初开始就期待着愚人节的到来,日历终
优秀作文是我们对于书面语言和修辞手法的运用得当,以及对文化内涵深入理解的体现。优秀作文是一种具有创新思维和独特观点的文学创作,它能够展现作者的个性和思考深度。那
入团申请书能够帮助我们更深入地了解团组织的原则、任务和发展方向。通过学习这些入团申请书范文,我们可以借鉴他人的经验和教训,避免犯同样的错误,并有针对性地提高自己
优秀学生具备良好的团队合作意识,乐于和他人合作,共同完成任务。以下是一些优秀学生的学习经验分享,希望能给大家提供一些建议。青禾抽穗,槐花飘香的季节,我们迎来了一
读后感还可以记录我们对书中情节、人物和主题的理解和感受,让我们更深入地体验和思考作品。以下是小编为大家整理的优秀初中生读后感范文,希望对大家写作有所启发和帮助。
优秀作文是在写作过程中充分展现思想、情感和艺术表现力的文学作品。这是一些杰出作品的摘录,希望对大家的写作能够起到积极的借鉴和启示。故事讲述的是一个富人的妻子生了
作文是一种文字的魔法,通过优秀的作文可以把读者带入一个奇妙的世界。下面是一些优秀作文的实例,通过这些范文,我们可以学习到更多写作的技巧和方法。本站:一个安稳富裕
开学典礼是一个展示学校风采和培养学生爱校情怀的重要场合。这里有一些优秀的开学典礼感言,希望能给大家在开学时带来一些鼓舞和动力。尊敬的老师们、亲爱的同学们:春回大
通过读后感的写作,我们可以更好地把握书中的主题,了解作者的用意和观点,并将其与自己的经验和思考相结合。以下是一些经典音乐作品的感受和解读,让我们一起来聆听音乐的
优秀作文能够引发读者共鸣,让读者重新思考自己的经历和观念,并进一步拓宽眼界。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文,希望能够引起大家的思考和共鸣。在我国的传统文化
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通过写工作心得体会,可以让我们更加客观地审视自己在工作中所取得的成绩和不足,从而做出有针对性的改进措施。在这里,我们为大家整理了一些年度总结的工作心得体会,或许
军训心得体会是对军训期间所接受的训练和教育的效果和成果的总结和反思。以下是小编为大家整理的一些军训心得体会,希望能够帮助到正在进行军训的同学们。军训是学生生活中
优秀作文是一种创作性的表达方式,可以通过文字展示作者的个性和情感。优秀作文是一座价值的灯塔,指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。作文应该注重结构的合理安排,
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劳动合同的签订应该充分考虑双方的合理诉求,协商一致的原则是签订劳动合同的基础。下面是一些常用的劳动合同范本,希望能够给您一些启示。甲方:乙方:身份证号:一、合同
实习鉴定可以帮助企业了解实习生的工作情况,为他们提供更好的就业机会和职业发展建议。我们整理了一些实习鉴定的经典范文,希望能对大家的写作有所帮助。我叫xx,来自x
优秀作文常常能够引发读者的共鸣,使读者深入思考问题,增长见识。以下是一些经过筛选的优秀作文,它们能够展现出写作者的才情和思想境界。项羽乌江自刎,但在人们心中他是
优秀作文在语言运用上应当恰当运用修辞手法、丰富的词汇和优美的句式,以增加作品的艺术性和吸引力。下面是一些经典的优秀作文摘抄,无论是内容还是表达方式,都值得我们借
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优秀作文是指在内容和结构上都能够准确表达作者的观点,并且具备清晰的逻辑关系和精彩的文采的一种写作杰作,它能够给读者带来启发和思考,让人感受到作者的深度思考和丰富
优秀作文是一种对文学艺术的追求,通过精心的策划和组织,使文字和思想达到完美的结合。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
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优秀作文不局限于文学创作,也可以是对社会问题的思考和呼吁。小编为大家搜集了一些优秀作文范文,希望这些范文可以给大家提供一些写作的指导。寒风呼啸的帝都,万千灯火中
优秀作文能够给读者带来美的享受和心灵的震撼,让人产生共鸣和思索。不论是对于写作技巧还是文学素养的追求,这些优秀作文都给予了我们很好的启示和学习的动力。
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春节习俗丰富多样,不同地区有不同的传统,但都具有庆贺新春,祛邪驱瘟的目的。下面是为大家准备的一些春节总结范文,供大家阅读和借鉴。只要到了春节这个节日,就是孩子们
读后感可以帮助我们加深对作品主题和意义的理解,同时也能够提升我们的写作表达能力和思维逻辑能力。完整的读后感范文可以在下面的链接中找到,欢迎大家前去阅读和参考。
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作文是一种思想的交流和传递,通过优秀的作文可以与他人分享自己的观点和感受。优秀作文是表达自己思想和情感的重要方式,对于提升语文能力非常有帮助。在写作优秀作文之前
竞选是一次锻炼自信心和勇气的机会,面对各种挑战和压力,我们需要勇敢地面对,展示自己的实力。以下是一些成功竞选者的特点和优势分析,希望能给大家提供思路和启示。
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毕业生是社会变革的推动力,他们的创新思维和实践能力将带来新的发展机遇。小编整理了一些经典的毕业生总结,希望能给大家带来一些启示和帮助。我是xx大学计算机应用专业
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优秀作文应该既有独特的个性,又符合一定的规范和要求,能够给读者留下深刻的印象。这些优秀作文展现了作者的才华和个性,同时也给读者带来了深刻的思考。很幸福又很忙乱的
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优秀的作文,应该能够真实地展现作者的思想和情感,并且能够引起读者的思考和共鸣。为了让大家更好地了解优秀作文的写作特点,下面为大家整理了一些优秀作文范文,供参考。
教师总结是向同行分享教育教学经验和心得的一种方式,有助于促进教师间的交流和合作。小编整理了一些教师总结的范文,希望能够给大家提供一些参考和启示,促进大家的教学改
优秀学生具备良好的沟通能力和团队合作精神,他们善于与他人交流和合作,能够积极参与集体活动。优秀学生的成功经验告诉我们,只有坚持不懈地努力,才能成为一名优秀的学生
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事迹材料的价值在于通过对工作和生活经验的总结和分享,实现个人与集体的共同进步。动人的事迹材料总是能够给人带来力量和勇气,下面是一些经典的范例,让我们一起来欣赏和
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揭示问题、公开透明是述廉报告的基本要求,它能帮助整顿作风、推进廉政建设。通过阅读这些述廉报告范文,可以让大家更好地理解和掌握撰写述廉报告的技巧和要点。
事迹材料的写作需要准确、详实地描述事件的经过和结果,以及对事件的评价和反思。以下是小编为大家收集的事迹材料范文,供大家借鉴和参考。xx,男,江苏溧阳人,1999
学习是一种启发和启发的过程,通过学习我们可以激发灵感,提高创新能力。学习是人类获取知识、技能和经验的重要方式,它可以帮助我们不断成长和进步。那么我们该如何写一篇
作文的优秀与否与基本语法的正确运用息息相关,我们要注意语言的准确性和流畅性。在下面,小编将为大家分享一些成功的优秀作文范文,希望能激发大家的写作灵感。
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优秀作文是我们对于书面语言和修辞手法的运用得当,以及对文化内涵深入理解的体现。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,请大家一起来欣赏和学习。我有一个温馨而快乐的家
优秀作文是一篇内容丰富、思路清晰、语言得体的佳作,它能够给读者带来深刻的思考和感受。小编整理了一些近年来获得优秀作文奖的作品,大家可以一起欣赏一下。
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优秀作文不仅仅是废话连篇的东西,而是通过阅读让读者从中得到真正的收获。借鉴优秀作文是提高写作水平的一种有效方式,下面是一些值得阅读的优秀作文范文。一年级,老师教
范本是一种良好的学习资源,可以丰富我们的知识和经验。通过对范本的模仿和改写,我们可以提升自己的写作技巧和风格,形成自己的独特表达方式。1.不迟到早退。迟到每五分
优秀作文可以让读者产生共鸣,引发深入思考,甚至改变人的生活态度。通过读取一些优秀作文的范例,可以拓宽自己的写作思路和表达方式。我曾经研究过一篇文章——《钓鱼的启
活动方案应该注重实施过程中的监控和评估,及时调整方案,以确保活动的顺利进行。小编为大家整理了一些适用于不同场合的活动方案,希望可以满足你的需求。为了庆祝中华人民
作文是一种表达思想和情感的方式,而优秀的作文则是在表达中能够令人信服和感动的,如同一首动人的音乐。下面是一些备受好评的优秀作文,它们以独特的视角和思考方式给人留
作文不仅是一种学科,更是一种思维方式和生活态度的体现。优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式,它能够以文字传达出作者的情感和态度。如何调整自己的写作