圣诞褐小美想象(通用12篇)

时间:2025-07-18 作者:曼珠

优秀作文可以通过引用名人名言、举例说明、对比分析等手法来增强其可信度和说服力。以下是一些经过筛选的优秀作文,它们能够展现出写作者的才情和思想境界。

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇一

叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当。当圣诞歌曲在我耳边响起的时候,我就知道是圣诞节来临了,我非常的开心。

伴随欢快的圣诞歌曲,漫天飘落的雪花,传说数千年前在斯堪的纳维亚半岛出现的圣诞老人,今天驾着他那八脚马坐骑,在驯鹿的带领下,带来平安,快乐和幸福。

今天是圣诞夜,又称平安夜,此时,千千万万的西方人正风尘仆仆地赶回家中团聚。圣诞之夜必不可少的庆祝活动当然是聚会了,大多数西方家庭会在烛光闪烁的圣诞树下共进晚餐,然后围坐在熊熊燃烧的火炉旁,弹琴唱歌,共叙天伦之乐;或者举办一个别开生面的化妆舞会,通宵达旦地狂欢,将圣诞的气氛推入高潮。孩子们会拿出一对红色的长筒袜,入睡前把它挂在床边,等着“圣诞老人”的礼物,红色的神秘和幻想总让孩子们期待不已。父母也会悄悄将准备好的礼物放进长筒袜里,将平安和快乐打包传递。

而在近年的文化融合之中,圣诞节已成为一个世界性节日,它在中国更多地代表着火热喜气,平安欢乐的心愿。我们喜欢从冰天雪地而来,驰骋于天涯海角,惩恶扬善,分发礼物的圣诞老人,我们可能并不在乎他内在的基督精神,其出处、故事情节也大多被淡忘,但我们仍然喜欢把这一天热热闹闹地“解决”――跟街头的圣诞老人握手拥抱,和朋友们聚餐唱k,给自己关心的人送去一份暖意融融的祝福。

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇二

一个人望向窗外,开始令我欢欣的想象。

我想,下雪了,地面上盖了一层白毯,让大地安心入睡;我想,雪厚了,不再是薄薄的一层好似砂糖的“地毯,”而是洁白的一大片棉花;我想,冻雪了,地上的雪,会被冻成冰片,人踩上去沙沙作响;我想,如果女孩的一枚硬币掉进了雪地里,就会印上一个完美的印记・・・对我来说,雪象征纯洁;雪象征光明;雪象征着诚信。

美丽得雪花落在深绿色的松柏上,好像被雪穿上了白衣服,白帽子,白棉袄和白围巾。瑞雪初降,告知我们,冬天已经正式入境。好一个纯白的天地!

我之所以会喜欢冬天正是因为会有雪的降临,它是大自然的恩赐,可遇不可求,既可以净化空气,还可以帮我洗刷到脑中的烦恼。想着想着我好像已经置身与雪地中,在漫天飞雪中,和我的小伙伴们奔跑着,欢笑着。这冬天的雪――太美了。那一片片纯洁的美丽身影仍在我的脑海中仍久久回味。

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圣诞褐小美想象(通用12篇)篇三

圣诞节到了,圣诞老人正坐着雪橇给大家送礼物呢!

圣诞老人远远的看见有一排灯,就朝灯的方向走了过去。走到灯前的圣诞老人“咔咔咔咔”地咳个不停,圣诞老人在灯下照照镜子,脏空气把他的鼻子都弄黑了。

把鼻子擦干净的圣诞老人想:这样迷路也不是办法呀,于是他把手机掏出来打开导航,拍拍驯鹿的屁股,向北京方向走去。

逃出来的圣诞老人脸色苍白,双手颤抖,嘴里说着:“不送了,不送了,这鬼天气害得我……咳!咳!……”圣诞老人坐上雪橇扬长而去。

今年,小朋友们过了一个没有礼物的圣诞节。

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇四

“叮叮铛,叮叮铛”,街上满满的都是人们的歌声,我偷偷的跑进小巷子,换上圣诞装扮,我穿着红色的礼服、红色的`帽子,上面有一颗小星星在发亮,我有一条红色的腰带、穿着白色的马靴,到街上送礼物、发糖果,小朋友脸上的笑容都在我身旁闪耀着。

如果我是圣诞女孩,我要把欢笑爸爸妈妈,希望他们天天微笑,不要再愁眉苦脸了;如果我是圣诞女孩,我要把健康带给奶奶,希望奶奶长命百岁、寿比南山;如果我是圣诞女孩,我要把知识送给弟弟,希望他越来越聪明,这是圣诞女孩送给家人的希望。

如果我是圣诞女孩,我要多种植物,希望让空气变好;如果我是圣诞女孩,我要飞到外太空,把地球的臭氧层给修补好,拯救北极熊、企鹅......等动物;如果我是圣诞女孩,我要送没饭、没衣服、没书本的人礼物,希望他们收到礼物能好好爱惜。

虽然我不是真的圣诞女孩,可是我可以帮助大家,像是打扫街道、做环保小志愿者、在公园种花草树木......等。可是世界上如果真的有圣诞女孩的话,我希望它可以帮助住在这地球上的人民、动物及花草树木们,一起拯救这个受到伤害的地球,帮我们把以前那干净美妙的世界给找回来,谢谢你,圣诞女孩。

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇五

12月25日是圣诞节,随着科技的发达,圣诞节过得越来越有新意。今年又流行很多关于圣诞用的物品,如帽子、圣诞树、彩灯等。这不,在平安夜,爸爸妈妈在超市里卖了彩带、圣诞树、挂饰、霓虹灯来布置家里。我们一起动手,把家里布置得喜气洋洋的。还特地买了个蛋糕庆祝。

每个圣诞节,我都会得到礼物。圣诞节早上,妈妈拿着一个包着漂亮彩纸的礼盒进来,对我说;“圣诞快乐,宝贝女儿!晚上还有大礼哦。”我欣喜若狂地拆开礼物,发现里面有一个袜子状的储物袋,上面绣着一个圣诞老人架车送礼物的情景。我马上把它挂在门上,这样就漂亮多了。我一想到晚上还有大礼,就忍不住会还出很多礼物的样子,脑子里浮想联翩。

啊,这个圣诞节真让人难忘、快乐啊!

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇六

今天是圣诞节,家家张灯结彩。灯火通明,有的家庭都摆起了美丽的圣诞树,上面挂着小铃铛。彩带。绸缎。小礼物,非常丰富。

在每年的圣诞节那天,天都会格外的寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树,超市里的员工也会戴上可爱的圣诞帽。看着这些,我们都乐开了花。

今年的圣诞,老师准备举办一场别开生面的圣诞庆祝会。

于是,下午大家就忙开了。在黑板上画上了大胡子圣诞老人,在窗户上喷上了洁白的雪花,还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树。同学们围着圣诞树转啊,跳啊,可高兴了,教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛。

好不容易盼到了晚会的到来。第一个节目是笛子合奏《友谊歌》。笛声悠扬动听,使我们也忍不住在观众席上轻轻吟唱起来。不知不觉,这个节目在同学们雷鸣般的掌声中结束了。接着,我们连忙喷出美丽的雪花彩带迎接着下一个节目——笑话。表演者是我们班的两个搞笑高手,他们风趣幽默的对话和滑稽的动作表演,惹得我们个个捧腹大笑。

这些美丽的花瓣为这个圣诞更增添了一份别样的风景,过圣诞,真好!

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇七

“叮铃铃···”我被闹钟叫醒了,睁开朦胧的双眼,看看窗外,哇!下雪了!好高兴呐!看着一个个小精灵跳着美丽的天鹅舞洒落人间,今天是圣诞节,我想这一定是天使姐姐送给我们的礼物!

雪花飘飘洒洒的下了一夜,我急忙穿好衣服,走出门:“哇!好漂亮呀!”我不禁叫了起来。外面好漂亮呐:房屋像是盖上了一层厚厚的棉被,树枝被雪花压得直不起腰来,地上印着几个小狗的脚印······我快步来到学校,还没等我站住脚,几个大雪球就朝我飞了过来还边打边喊着:“圣诞快乐!”我高兴地抖掉身上的雪,也捏了一个大雪球说:“哈哈!你也快乐哦!”我们玩的好高兴!不过我被快乐的雪球砸的好惨呢!

放学回到家,我心想:也没人送我礼礼物,真是的,太没情调了!写完作业的时候已经好晚了,我“扑通”倒在了我舒服的小床上。“哎呦!”一声惨叫。怎么回事,掀起被子来一看:原来是老妈送给我的礼物呀!是什么呢?一双臭袜子?当然不是,而是美味的巧克力!哈哈,巧克力,我的最爱!一看到巧克力,那我就会象饥饿的人见了面包一样。我一口气吃了7,8个,结果晚上睡不着觉了。不知是这个,我好不容易睡着了吧,半夜十二点的时候我老妈又悄悄地进到我的卧室里,一下子掀开我的被子说:“圣诞快乐!”oh,天呐,我要是说不快乐还能睡觉吗?于是我便回答:“i‘msohappy!"刚准备睡,老妈又掀起我的被子说:“12点了,还不快许个愿?”“哦”许完愿,我祝妈妈圣诞快乐以后,我终于进入了甜美的梦乡。

每年的圣诞节,圣诞老人都要给孩子们分发礼物。虽然很忙碌,但圣诞老人一点儿也不知道疲倦,反而很快乐,孩子们也很快乐。

有一年,长期跟随圣诞老人的小仙女露丝说:“圣诞爷爷每年都要给咱们发礼物,要不然,咱们也给圣诞爷爷送礼物吧!”“好呀!”小精灵尼克说,“可是,你想过送什么了吗?”露丝想了想,说:“嗯,没想过。”小仙子莉娅说:“那么,我们送给圣诞爷爷一辆新雪橇吧!”“我们现在就去做一辆雪橇吧!”尼克的花精灵姐姐尼娅说。于是,他们找来材料,认真地做了起来。尼克负责锯木板,尼娅负责把木板钉在一起,露丝和莉娅负责装饰雪橇。没过多久,雪橇就做好了。他们把雪橇送给圣诞老人,圣诞老人说:“孩子们,谢谢你们!”

他们甜甜地笑了。

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇八

您好!我们儿童的心灵尚未成熟,处于魔幻和现实之间。所以,我想请您帮个忙,把我带到童话世界吧!为什么呢?因为只有童话世界才能满足我的心愿,使我活泼开朗。可我在千千万万人中为什么只选您来帮我呢?因为我觉得只有您这一个大人是和我们的心灵一样的,处于魔幻和现实之间,不过我不是说您是小孩噢!童话世界真的是太奇妙了,没有大人的打骂、讥讽,被朋友抛弃时的尴尬与自卑。即使有了,也会是一个圆满的大结局。我非常讨厌大人的“不要大叫!”“不要瞎疯!”“不要玩泥巴!”,其实他们不知道,他们小时候比我们还会疯,成天大叫和玩泥巴,比我们自由一百倍!我多么想回到从前去啊!不过这是不可能的,我只好请您来帮我,让我摆脱那些。

到了童话世界里,我将满足于我的所有梦想。首先,我一定会让我的发在一夜之间长发齐腰,这对童话世界来说不是很难吧!第二,我希望我的眼睛不再近视,我也保证我今后好好保护我的“心灵的窗户”。第三,我希望我会把沙漠培养成绿洲,不过也不是把所有沙漠培养成绿洲,因为那些生活在沙漠里的生灵(如骆驼)也要一个耐以生存的环境啊。不过我也不是一直待在童话世界里啦,我还会回到人类世界里的。

圣诞老人,听了我的意见,您一定会把我带进童话世界里了吧。我再次地恳求您!我在平安夜等着您的来信哦!

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇九

今天是圣诞节,五(1)班的教室里热热闹闹,充满了欢声笑语,一张张可爱的笑脸在眼前拂过。

老师先让我们把带的食品、道具等物品放到讲台上,染后宣布以“击鼓传花”的方法来选谁上台展示才艺。“咚咚咚……”鼓声响起,圣诞老人娃娃被同学们一个接一个地传者,“咚!”鼓声停了。夏宇豪拿到了圣诞老人,这就意味着他要上台表演节目了,他唱了一首歌并拿到了一个奖品。游戏接着开始了,我的一双小眼睛一直盯着圣诞老人不放,心想怎么还轮不到我呢。

突然鼓声停了,我手中牢牢地抓着圣诞老人,我自信地走上台和我的伙伴们开始表演“龟兔赛跑”的节目,我扮演的是小乌龟,我们的演出赢得了同学们的热烈掌声。游戏又开始了,空气中弥漫着紧张的气氛,鼓声一直在响,圣诞老人在同学们的手里转了好几圈,“咚”鼓声停了,我竟然又拿到了圣诞老人,我又上台表演节目了。我听到周围的同学再说什么时候轮到我表演!我觉得我很幸运。我给大家讲了一个笑话,同学们都开怀大笑,我看着这一张张开心快乐的笑脸,我也笑了。就这样,我们一边吃着美味的食品,一边看着同学们的精彩表演。

快乐的时光总是过得那样快,让我们记住这美好的时光!通过这次的圣诞聚会,我们大胆地展示了自己,提高了我们自信心。

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇十

呀!下雪了!厚厚的雪掩盖住我的小腿,冰凉冰凉,真舒服!一片雪花落下,轻轻地飘到我的手中,我看了一眼,真美!一转眼,一片美丽的雪花瞬间化成一滴水,在我手中游荡,痒痒的,好玩极了!一大片雪花纷纷落下,落在我的头上,郁郁葱葱的树上,还有我家屋顶。寒风像冬姑娘吹来,真是舒服!

呀!原来只是个梦啊!只有寒风,却没有那美丽的雪花。

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇十一

圣诞节快要来临了,有一天,我做了一个奇怪的梦:圣诞老人骑着它的雪鹿,给人们送去礼物,幸福和温暖。然后回到他的家,搜索一翻,然后哇哇大哭起来。边哭边喊:“哇——!为什么我给别人送这样多礼物,我一件也没收到,哇——!”

我怎么会做这样的梦呢?转念一想,也对。圣诞老人光给别人送礼物,自己收到一份了吗?真可怜!我一定要找到他,把礼物送给他。我来到街上,准备先给他买份礼物。买什么呢?对,前面有一家蛋糕店。我在蛋糕店里为他买了一个有一棵圣诞树的巧克力蛋糕。用包装纸包起来,就差找到他了。

礼物买好了,怎样找到他呢?啊哈,有办法了。今天是圣诞节,他会来的。晚上,我躲在门边,咔嚓,门开了,我一下吧礼物递给圣诞老人。说:“圣诞快乐!”圣诞老人先是一惊,然后感动得哭了起来。哭声惊醒了人们,人们纷纷递上一份礼物。圣诞老人泪流满面。

大家一起来到圣诞老人家里庆贺。圣诞老人,笑了……。

圣诞褐小美想象(通用12篇)篇十二

啊!终于要上工了,休息了一年,我全身满满的都是能量,这年头孩子都比较乖,我感到满心欢喜,看着窗外雪白的大地,我不禁呵呵的笑了出来。

有一架和我一模一样的飞天雪橇撞到我,我立刻停车,想不到,是我的分身,我的助手来帮我了,天快亮了,一定加快行程才行。

真开心啊!每年都有圣诞节,我要用我的超能力,把我的圣诞祝福传送出去,让全世界的孩子都能分享这种幸福。

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有效的策划方案需要不断进行评估和调整,以适应实际情况的变化。如何撰写一份高质量的策划方案?以下是小编为大家整理的一些建议和注意事项。一、活动主题:全民贺中秋。二
优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品,它能够打动读者的心灵。以下是小编为大家整理的几篇优秀作文范文,供大家参考。有毅力的人,能从磐石里挤出水满。以下是本站小编为
计划书是对未来一段时间内的工作、学习或者生活目标和计划进行详细阐述和规划的书面材料,它可以帮助我们明确目标、合理安排时间,我想我们需要写一份计划书了吧。以下是小
读后感不仅仅是简单地概括内容,更重要的是对书中的主题、人物、情节等进行分析和评价。在下方,小编为大家精心准备了一些读后感范文,供大家参考和借鉴。《晏子使楚》这篇
优秀作文需要有充分的事实依据和论证,而不仅仅是作者的主观意见。接下来,让我们一起来欣赏一篇篇精彩的优秀作文,感受其中的思想和情感。书是一位优秀的老师,教我们知识
辞职信是离职者向公司进行告别的一种正式方式,它需要我们用真诚的语言表达感谢和歉意。范文中的开头、结尾以及内容逻辑等方面的安排,都可以给我们提供一些写作上的参考和
作文是一种表达个性和展示才华的方式,通过优秀的作文可以展示作者独特的思维和语言天赋。接下来我将给大家分享几篇优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
读后感不仅可以帮助我们更好地吸收和消化作品中的知识,还可以培养我们的思维能力和表达能力。下面我将为大家推荐一些优秀的读后感范文,希望能帮助大家写出更出色的读后感
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月工作总结可以帮助我们建立自己的工作方法和工作规划,提高自己的工作效率和质量。接下来,小编将分享一些优秀月工作总结范文,供大家学习和提升工作能力。20xx年,是
读后感是读者内心对所阅读内容的回应和思考的体现,能够帮助我们更好地理解和消化书中的知识和思想。下面是一些读者和网友分享的读后感,相信可以给大家带来一些启发和思考
写读后感可以帮助读者将阅读材料内涵融入自己的生活和实践中。小编为大家整理了一些优秀的读后感,希望能为大家的写作提供一些参考。我看了一本名叫《我的野生动物朋友》的
通过读后感的写作,小学生可以培养对文学作品的欣赏和分析能力。下面是一些小学生读后感的范文,希望可以给大家提供一些写作上的参考。假期里,王老师推荐我们读几本课外书
读后感可以帮助我们总结书中的观点、主题以及与自身经历的联系,促进对思考的深入。我们来看看下面这些读后感,它们或许能够启发我们更深入地思考所读书籍。在我第一眼看到