二年级写小刺猬(优质15篇)

时间:2025-05-03 作者:纸韵

优秀作文具有独特的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣和反思。范文有助于我们了解写作的规范和技巧,通过阅读范文,可以提升自己的写作水平和文学素养。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇一

暑假的一天,叔叔从外面捉回一只小刺猬。它白不白,灰不灰,花花点点,胖乎乎的,十分的可爱。它全身长着锋利的刺,四个小爪子细长细长的,两只黑溜溜的眼睛像老鼠一样,一眨一眨的,鼻子又尖又小,嗅觉特别灵敏,跑起来十分敏捷,有时它蹲立起来,四处张望,看样子是在寻找机会,准备趁机逃走,我为了防止意外,只好用笼子把它圈起来。

听爷爷讲:“刺猬属于冬眠动物,它的食物主要是小动物和一些昆虫。”我就每天给它喂火腿肠和一些少量的瘦肉。它只要闻见血腥的肉食,就会追逐目标,直到吃掉为止。同时这也是我观察小刺猬活动的好机会。

星期天的中午,天气格外晴朗,我把小刺猬放到院子里。恢复自由的小刺猬高兴地满院子乱窜乱跑,只见它东望望,西瞧瞧。可是谁也没有想到,小刺猬惊动了我家的小黄狗,小黄狗看见这个不速之客,叫个不停,围着小刺猬直转圈,一来一往,看来要发生一声战斗。

我在一旁坐阵观察它们的动态。小黄狗汪汪叫,两只眼睛瞪得圆溜溜的,发出凶光,只见它后蹄蹬,前蹄刨,步步紧逼着小刺猬。小刺猬看见这个庞然大物毫不示弱,沉着应战。

只见小刺猬除了腹部,浑身的刺像钢针一样,全部竖立起来,把自己缩卷成了一个钢球一样,满地滚着,逼得小黄狗节节后退,无从下手,只有招架,没有还手之力。我在一旁赶忙大喊一声,听话的小黄狗立即停止了战斗和叫声,跑到了我的身边。

保护动物,爱护动物,是我们小学生的责任,也是全社会的责任,为了小刺猬的安全,有它的活动天地,我决定放它回归大自然中去,与它的同胞相聚,和我们和睦相处!

二年级写小刺猬(优质15篇)篇二

春天来了,小刺猬睡醒了,它伸了个懒腰,打了个滚,就到小溪边去喝水。突然,一个“石头”绊倒了它,它定睛一看,原来那不是石头,是一只皮鞋。小兔子看见了,就捏着鼻子说“小刺猬,你快跑,这个皮鞋太臭了。”可是,小刺猬非常喜欢这只破皮鞋,于是就把它拖回了家。

一到家,小刺猬就叮叮咚咚地忙活起来了。它先找到蝴蝶妹妹,蝴蝶妹妹提着花粉转了一圈,皮鞋车变香了。小刺猬又去竹林里找竹子,回来路上,它看到了四个又大又圆地南瓜,它想:这不就是现成地轮胎吗?于是,它就把竹子和南瓜一起带回了家。它又找来了一块饼干和一大桶蜂蜜,不一会儿,一辆美丽的皮鞋车就不功告成了。

开着开着,小刺猬遇到了小蚂蚁,它见小蚂蚁身上背着重重地行李就问:“小蚂蚁,你干什么呀?”小蚂蚁说“快下雨了,我要搬家了。”“那让我载你一程吧。”小刺猬说。不一会儿,小刺猬就把小蚂蚁和它地行李送回了它的新家。

小蚂蚁说“谢谢你,让我这么快回到家,躲过了大雨。”小刺猬“神气”地说:“不客气,因为我有皮鞋车。”说完,它开着它的皮鞋车继续兜风去了……小刺猬的皮鞋车变成了森林里最受欢迎的车。

原来,臭臭的皮鞋车也能变成最受欢迎的皮鞋车。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇三

在安静的图书馆里,小兔,小乌龟和小松鼠正坐在一条长凳上专心致志地看书。

就在这时,一只小刺猬兴高采烈地捧着书来到小兔身边,小心翼翼地坐了下来。可还是一不小心刺到小兔子,可怜的小兔像脚底下装了弹簧似的从凳子上蹦了起来,还不停地尖叫着:“啊,真刺人,痛死我了,快走开呀!”

小刺猬不好意思地说:“对不起,请你坐吧。”说完,他就失落地走开了。

这时,小乌龟赶忙追上了小刺猬,和善地对它说:“小刺猬,你别走,我身上有一个又大又坚硬的壳,我不怕刺,我们一起坐着看书吧。”

小刺猬听了,破涕为笑地说:“好呀,好呀,谢谢你!”

于是,图书馆又恢复了原有的安静,每个小动物都在津津有味地看书。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇四

这天小动物们坐在公园里的小板凳上津津有味地看书。

这时小刺猬来了,看见小兔旁边有空座位,就一屁股坐在小兔旁边。小兔被小刺猬最尖的一根刺刺到了,一蹦老高:“哟,真刺人。”小刺猬见了,连忙向小兔道歉;“对不起,你做吧!”说完转身就走。

小动物们都很想让小刺猬留下来,可是小刺猬和有皮毛的动物坐在一起,有皮毛的动物会被刺到。怎么办呢?忽然乌龟拦住小刺猬,说:“你别走,我和你一起坐,我有壳,不会被刺的!”小刺猬很感激地和它一起坐下。问题解决了,小动物们定下神,又开始安安静静、全神贯注地看起书来。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇五

一天,森林新建的图书馆开业了。爱看书的小兔知道了,约上小乌龟和小松鼠一起去看书。它们来到图书馆,一瞧,高兴地喊:“哇!这么多书!”它们挑选了自己喜欢的书,坐在凳子上认认真真地看起来。这时,一个浑身长满刺的家伙走进来,原来是小刺猬呀!它选好了书,看到小兔子身旁还有一个空位,就走过去坐下了,可还没坐稳呢,小兔子就捂着屁股跳了起来。小刺猬连忙说:“对不起,我不坐了,你坐吧!”小刺猬心想:我还是走吧,可别再扎到别人!想着就转身要走,这时,小乌龟喊住了他,说:“小刺猬,咱俩坐在一起,我有坚硬的外壳,你扎不疼我!”就这样它们坐在了一起,认认真真地一起看着书!

二年级写小刺猬(优质15篇)篇六

在美丽的森林里,生活着许许多多的小动物。大家都开开心心的生活着,唯独小刺猬闷闷不乐!因为大家都有朋友,而他却总是孤单一人。

有时候小刺猬自己想想都会觉得好玩。每当那些主动接近他的小动物们,被他浑身的长刺吓的大叫的时候,他就有一种成就感。就像今天早上的那个高傲的小公鸡,被他吓得扑扇着翅膀,上蹿下跳地惊叫着,他就感到无比的快乐!特别是那个谁都不敢得罪的小老虎,在他不断的叫骂、挑衅下,也只有对着他呲牙、喘粗气的份!

可是,小刺猬快乐吗?

在他无数次的捉弄,无数次的恐吓下,别的动物们渐渐的失去和他玩的兴趣,并慢慢的疏远了他。看着别的动物们三三俩俩的在一起交流,成群结队地做着各种各样的游戏,他只能披着他那引以为傲的长刺,孤独地站在边上。

没有听众,没有玩伴。这样的日子久了。小刺猬开始觉得无聊起来,只好整天闷闷不乐地待在家里。

这一切被被细心的刺猬妈妈看在眼里。

“孩子,你为什么不出去和其他小动物玩呢?“刺猬妈妈故意问到。

“他们看着我满身的刺,都不愿和我玩!”小刺猬委屈地说。

“孩子,我们身上的刺只是在我们遇到危险时用来保护自己的武器。而不是用来威胁别人,恐吓别人的,你想想,你整天拿着一身刺去面对别人,或者,你整天只会捉弄别人。那谁还愿意和你玩,谁还愿意和你做朋友呢!”刺猬妈妈语重心长地说。

小刺猬终于认识到自己的错误,他收起自己的刺。开始主动的向其他小动物道歉认错,并力所能及的帮助其他小动物。渐渐的小动物们都原谅了他,他身边的朋友也渐渐多了起来。小刺猬的心情也一天天快乐起来。

从此小刺猬再也不是孤独的小刺猬了。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇七

一天,小动物们纷纷来到图书馆看书。

小刺猬红红也来了,图书馆里人山人海,红红转了好几圈,终于找到了一个空位,它连忙坐下。

“啊!真刺人”,边上的小兔跳了起来。所有的小动物都看向它们。

红红连忙跳下位置说:“对不起,你坐吧!”说完红红就准备离开了。

这时,小乌龟走过来说:“你别走,我可以和小兔子换位置”。“不行,我会刺疼你的。”小刺猬难过地说。“你不会刺疼我的,因为我有坚硬的外壳,而且我不想让你伤心。”小刺猬笑着说道:“谢谢你,小乌龟。”

小朋友们,我们都应该向小乌龟学习:在别人遇到困难的时候,想办法帮助别人,用自己的长处包容别人的短处。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇八

星期六下午,小刺猬、小白兔、小乌龟、小松鼠,它们互相约定,去黄埔图书馆看书。它们进了图书馆只见摆满了许多各种各样的书,图书馆里安安静静每人都会选自己喜欢的书,小刺猬见了小白兔自己坐一张椅子自己也就坐了上去。

小刺猬一不小心碰到了小白兔,小白兔大喊一声说:“真刺人”两只小动物听见小白兔地喊声连忙把头转过来,看到了一幕。

小刺猬说:“对不起,你坐吧”小刺猬它的脸不由得红了。

小刺猬正想走开,小乌龟说:“你别走”。小刺猬说:“难道你不怕我刺到你?小乌龟说:“不怕不怕我的背上有一身盔甲我不怕你的刺”。小刺猬一下子明白了,它从原路回来了。然后,小白兔和小松鼠坐在一起,小刺猬和小乌龟坐在一起。它们今天玩得真开心。

公众号:百世师教育。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇九

星期天,万里无云,晴空万里。小刺猬要去图书馆看书,它来到图书馆,挑了一本书,走到休息区里,东张西望地看来看去。它发现小白兔旁边有一个座位就坐了下来。小刺猬专心致志地看书,突然一阵声音传来,它发现边上的小白兔哇哇大叫,说:哟,真刺人!小刺猬意识到自己身上的刺扎到别人了,赶忙不好意思地赔礼道歉:不好意思,扎到你了,我真的不是故意的。你坐吧,我再找一个座位。

小乌龟看到了,就走了过来说:你坐我边上吧。小刺猬说:我不能坐你边上,因为我身上有很多锋利的刺。小乌龟说:我的壳像盾牌一样硬,不怕被刺伤。小刺猬就坐在乌龟边上,它们开开心心地在图书馆里看书。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇十

从前,有一只小猴子,它非常喜欢和小刺猬玩。有一天,小猴子和小刺猬去玩。哇!小刺猬今天特美啊!戴着一顶红帽子,简直太像小红帽了。小猴子和小刺猬一边走一边说。

“玩什么呢?”小猴子说。“我们到树林里去摘果子吧!”小刺猬期待地说。“好呀!小猴子说。它们到树林里了。小刺猬想摘果子,可是小刺猬太矮了,小刺猬跳的很高,不小心把帽子挂到树干上,小刺猬很伤心。小猴子对小刺猬说,“没事儿,我把它拿下来。”说完就爬上了树,把帽子拿了下来。“谢谢你,猴哥哥,我们到那边玩吧!”说完他们开开心心的向那边走去。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇十一

有一天,动物图书馆开业了。小动物们都争先恐后地来图书馆看书,爱看书的小兔子也约了邻居小乌龟和小松鼠一起来图书馆看书。

它们每个人各自挑选了自己喜欢的书,坐在板凳上,认认真真地看了起来。不一会儿,一个浑身是刺的家伙走了过来,哈哈……原来是小刺猬,小刺猬也挑选了一本书,它发现小兔子身边有一个空座位,就走过去坐下了,可谁知道,它还没有坐稳,小兔子就捂着屁股跳起来,大叫:“哎哟,好疼啊!”原来小刺猬身上的刺扎到了小兔子。小刺猬赶紧站起来说:“对不起,对不起,我不是故意的!”小兔子捂着屁股说:“没关系!”就在小刺猬准备走时,小乌龟喊住它说:“刺猬哥哥,我们两个坐一起吧!我有硬硬的外壳,你扎不疼我!”小刺猬听了开心地笑了,连连点头答应了。

于是,它们四个拿着书认真地看起来,瞧!它们看得多开心啊!

二年级写小刺猬(优质15篇)篇十二

小白兔、小乌龟和小松鼠一路说说笑笑地来到了动物图书馆。这里有各种各样的书,有童话书,有故事书,有历史书……它们各自挑选了自己最喜欢的书,在座位上津津有味地看了起来。

这时,有一只小刺猬捧着一本书走了过来,它身上长着像针似的刺,尖尖的。它看到小白兔旁边有一个空位,就坐了下来。小白兔“啊"的一声叫了起来,一蹦三尺高,把小乌龟和小松鼠都吓了一跳。

小刺猬红着脸,低着头说:“对不起,我不是故意的,你坐吧。”小白兔摆摆手说:“没关系!”小白兔刚说完,小刺猬转身就走。小乌龟连忙叫住它说:“你别走!”小刺猬奇怪地问:“为什么?”小乌龟拍拍背上的壳,说:“看,我有坚硬的外壳,你刺到我,我也不会痛。”于是,他俩就坐在了一起。就这样,图书馆又恢复了平静。

瞧,它们一个个又全神贯注地看起书来了。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇十三

星期天,风轻轻地吹着,小刺猬兴高采烈地来到图书馆看书,图书馆的人可真多呀!图书馆里有许许多多的书,小刺猬找了一本书,它东张西望,找不到空位。突然,它发现小兔旁边有一个空位,于是它连忙抱着书走到小兔旁边,认认真真地看起书来。

小刺猬刚刚看了一会,小兔中起来:“哟,真刺人!”它指着小刺猬的刺,哭着说:“你把我弄疼了。”小刺猬不好意思地说:“对不起!对不起!我不是故意的',你坐吧。”说着小刺猬抱着书站起来,难过地往旁边走去。

就在这时候,小乌龟看见了,它拉着小刺猬说:“你别走,我来和你一齐看。”小刺猬担心地说:“我身上的刺像钢针一样,你怕吗?”小乌龟说:“不怕,不怕,正好我的壳无比坚硬,就像盔甲。”小刺猬笑了,说:“谢谢你!”它们俩就认认真真的看起书来。

一个风和日丽的早晨,小刺猬高高兴兴来到阅读馆看书。那里的人真多呀!小刺猬它拿了一本书东张西望找空位,突然它看见一个空位,轻轻地坐下,认认真真地看书。

小刺猬看了一会儿。小兔子叫了起来:“呦!真刺人!”它指着小刺猬,哭着说:“你,你怎么刺我?”小刺猬不好意思地说:“我不是故意的!”说着,小刺猬抱着书走了。

就在这时,小乌龟看见了,走过来说:“我跟你坐吧!”小刺猬担心地说:“我的刺像钢针一样,你不怕吗?”小乌龟说:“我不怕,我的壳可以保护我,那我们一起坐吧!”于是小动物们认认真真地看起书来。

二年级写小刺猬(优质15篇)篇十四

一天,小刺猬来到图书馆,找到了一本自己喜欢的图书。它找呀找呀,就是没有找到一个空着的座位。这时,它看到了一个空位,既然没有一个人的座位,那就只好去小兔子旁边应付一下了,于是,它走了过去。

它知道自己身上有刺,便小心翼翼地坐下,打开书,津津有味地看了起来。突然,小兔子“噌”地跳了起来,尖叫道:“呦,真刺人,都刺痛我了!”小刺猬,连忙站起来一个劲地道歉:“对不起,我不是故意的,你坐吧!”

说完,便扭头就走。这时,小乌龟赶紧追了上来说:“哎,你别走呀,你跟我坐吧。”小刺猬不解地问:“这怎么行?我的刺会刺到你的!”小乌龟拍了拍自己的壳,“怎么不行?我的壳又不是肉,很硬呢!你的刺扎不到我的!”于是,小刺猬和小乌龟坐在了一起,它们入迷地看起了书。

小兔子挠着头,满脸羞愧地说道:“真不好意思,我应该多体谅体谅别人的!”

二年级写小刺猬(优质15篇)篇十五

森林里新开了一家图书馆。小兔子很爱看书,就和小乌龟、小松鼠约好一起去图书馆看书。

它们来到了图书馆,哇!这里的书真多呀!它们每个人都各自拿了本自己喜欢的书,坐在凳子上认认真真地看了起来。不一会儿,进来了一个浑身都是刺的家伙,原来是小刺猬呀,它拿了本自己喜欢的书,向周围看了看,发现小兔子旁边有一个空座位,就走了过去。它还没坐稳,只听小兔子大叫一声:“哎哟,真刺人!”小兔子一边捂着兔子一边跳了起来。小刺猬连忙道歉说:“对不起,对不起!”小刺猬看了看四周没空座了,准备走时,小乌龟拉住了小刺猬说:“小刺猬,你别走,我和你一起坐!”“你不怕扎吗?”小刺猬低着头说。小乌龟说:“我不怕扎,因为我有硬硬的壳,你扎不疼我!”小刺猬听了,开心地笑了。

于是,它们认认真真地看起了书。

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国旗下讲话稿是对我们的自我审视和对未来的规划的重要机会。下面是一些经典的国旗下讲话稿,它们激励着大家为国家和民族的进步而努力。老师们、同学们:请每一位少先队员低
在试用期总结中,我们要全面梳理员工在工作中的表现、技能提升和个人成长,以期为未来职场发展提供有力参考。在下面的范文中,我们可以看到一些试用期总结的案例,了解不同
优秀作文应该让人读起来感受到作者的专注和深度思考,能够引起共鸣和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考。这些范文选取的是各个领域的杰出作品,内容涵盖
个人简历的语言表达要准确、简洁、有力,尽量使用准确的词汇和专业的术语,以展现自己的专业素养和语言能力。接下来是一些优秀求职者的个人简历样本,希望对您的求职之路有
在实习结束之际,撰写一份详尽的实习报告是非常重要的,它可以展示我们在实习期间所取得的进步和成就。接下来,小编整理了一些实习报告的成功案例,希望能给大家一些灵感和
写实习报告是对自己经历的再次回顾,是对实际工作中的问题和挑战进行深入思考和总结的过程。在这些实习报告范文中,我们可以看到作者对实习经历的概括性总结、对问题的深刻
在致辞中,我们可以融入一些生动有趣的事例和典故,让演讲更加生动有趣。这些致辞范文涉及不同场合和主题,可以给大家提供多样化的表达方式和思路。各级领导,各界来宾:大
我相信,在国旗的庇护下,我们的明天必将更加美好,我们的梦想将展翅高飞。同学们,让我们紧密团结在国旗下,共同为祖国的繁荣富强而努力奋斗,成就属于我们的未来。
优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。以下是一些优秀作文的经典范例,希望对大家的写作有所启发和帮助。
主持词是开场白中的一部分,是为了在正式开始之前引起听众的注意。以下是小编为大家整理的一些主持词范例,供大家参考和学习。各位来宾,小朋友们:大家中午好!今天是个好
实习报告是一种反思和总结的方式,通过反思和总结,可以使我们更好地认识到自己在实习期间的不足和不足之处,从而进一步提高自己的能力和水平。接下来,请大家看一看小编搜
优秀作文要具备独立思考和创新思维,能够给读者带来新的见解。每一篇优秀作文范文都有其独特之处,希望它们能激发我们的写作灵感。我没有美丽的外表,没有聪明的头脑,没有
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劳动合同是员工和用人单位之间确立相互责任的重要文书。以下是一些劳动合同示范,可供您作为编写劳动合同的参考。法定代表人:___________。联系方式:____
实习报告应该客观地反映实习的情况,同时也要结合个人的观点和体会。以下是一些优秀的实习报告范文,希望能给大家提供一些思路和写作的灵感。我们电机知识其实很很疲乏,上
为了提高培训的针对性和实效性,制定培训计划时需要充分了解员工的需求和现状,以及企业的发展方向和目标。对于不同岗位和职位的员工,培训计划的范文也有所差异,需要根据
实习报告是对实习期间所参与项目和任务的一种逐一总结和分析,它可以帮助我们发现自身的优势和不足,进一步提升个人能力和素质。范文中的实习报告涵盖了各个方面,为我们提
优秀作文是展示学生语言表达能力和思维深度的重要方式,我们常常为了写出一篇优秀的作文而努力。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例,大家可以参考其中的写作技巧和
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优秀作文的创作要求作者具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文学修养,同时还需要注重积累和练习。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和
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优秀作文应该借助修辞手法和修辞语言,塑造生动、形象的语境,使文章更具说服力。优秀作文是用精准的语言表达感知和思考的产物。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要思考
优秀作文是一种艺术表达方式,通过独特的写作手法和深入的主题探讨,给读者留下深刻印象。小编为大家搜集了一些优秀作文范文,希望这些范文可以给大家提供一些写作的指导。
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通过编写实习报告,我们可以将自己的所学所获进行系统化整理。小编整理了一些实习报告的典型例子,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。※认识实习※※。姓名杨少雄。学
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