在制定活动方案时，需要充分考虑活动的目的、时间、地点、参与者等各个方面的因素。以下是小编为大家整理的一些活动方案范例，供大家参考和借鉴。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇一
我院在认真学习《关于在全校各级团组织和团员中深入开展创先争优活动的实施意见》指导精神和《关于开展共青团“创先争优青春季”活动的通知》的基础上，结合我院实际情况，以“创先促团建，争优当先锋”为主题，精心设计符合实际、特色鲜明、青年喜欢、务实管用的活动形式和工作载体，对计算机本学期创先争优活动规划如下：
1、组织各团支部和团员承诺践诺书的填写。认真领会文件精神并结合我院实际制定填写标准，召开团干部专题会议部署相关事项，组织团员践诺书的填写事宜，并引导团支部践诺书的完善。确定承诺内容、要求及注意事项，以“修身、学习、成才”为主题，围绕思想道德、学习创新、模范表率、志愿服务、社会实践等方面引导团员青年立足现实向更高目标迈进。并要求各团支部近期召开一次以创先争优活动为主题的主题团会或主题班会，会上通过视频展播等形式丰富的活动积极引导学生立志承诺践诺并指导承诺践诺书的填写。
团员践诺书由各团支部负责保管考核，各团支部践诺书的填写及后期考核事宜由团委负责严格把关。对其的可行性和目标的长远性进行考察，不合格的退回重新思考填写。将各团支部践诺书张贴于团学动态公示区或宣传板、电子版于人人网等网络媒体方式公示，以便加强对其团支部承诺事项的透明度和完成情况监督。
2、考核办法。参考团支书的大体承诺情况，根据其践诺书抽查团日活动的开展，对于各种大赛的组织参与情况，社会实践的执行情况，开展学风建设的相关办法及其执行情况，校园文化建设，志愿服务方面的成果等项目进行考察。以积分方式量化各团支部践诺情况，直接计入红旗团支部的评比当中。
3、院团委通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展并通过各种渠道积极搜集班级同学对团支部反馈和评价，并对于团员践诺情况采取抽检的方式进行。各团支部随时通报活动情况，上交活动总结材料等，总结交流经验，研究解决问题，确保创先争优活动取得实效。
1、开展“低碳示范行动”。在我省旱情严重的背景下，紧密结合学校发展“节能减排、节约办学”的要求，通过“e网青声”、网络等各种渠道在全院范围内广泛宣传“低碳示范行动”，动员和组织广大青年弘扬低碳理念、投身低碳实践、倡导低碳生活；同时鼓励各团支部开展系列团日活动弘扬低碳观念。
2、深入开展计算机学院“青春助力、心手相牵”关爱农民工子女志愿服务行动，并在接下来的关爱行动中，总结以往经验，互相交流，通过开展丰富的活动，着力解决农民工子女当中广泛存在的学业失教、生活失助、心理失衡、安全失保、感情缺失等问题。
3、继续推进院特色社团的志愿服务活动，通过下社区免费维修电脑、举办电脑相关知识科普讲座等形式多样内涵丰富的活动树立我院志愿服务品牌。同时做好亚沙会志愿者的相关指导工作。
按照《创先争优实施意见》一项建设、锤炼两支队伍的要求，继续推进我院活动、制度等规范化和创新性建设进程，围绕建设理论学习型团支部、科技创新型团支部、实践服务型团支部、文明互助型团支部、文体活力型团支部等“五型团支部”和团员成长成才开展一系列活动。
1、继续开展我院二级团校培训工作。加强对新生团干部、团员的基础、普及式培养，立足对各团支部团干部，团委、学生会、社团等学生干部的素质拓展升与业务能力提升。
2、组织“一团一品”品牌建设工程，在我院酌情开展团支部风采大赛。借鉴往年校园拍客大赛、班歌班旗大赛等形式，并不断吸纳新的元素，力求打造成我院的展示各团支部独特风貌的品牌活动。要求每个团支部明确一个努力方向、树立一个品牌活动。如各团支部可分别围绕争创理论学习型团支部、科技创新型团支部、实践服务型团支部、文明互助型团支部、文体活力型团支部等不同侧重点，打造独具特色的品牌的同时凸显专业特色，做到“一团一品”，形成色彩缤纷的青春文化，唱响团的声音。
3、学风建设。邀请考研、就业、创业等方面的优秀毕业生，通过举办座谈会、报告会、学习经验交流会等多种形式，加强学生学业、就业、创业教育，提升学生的就业竞争力和创业能力，开展一系列丰富多彩的学风建设活动，通过学习优秀典型，加强学院学风建设，营造良好的学习氛围。以一些竞赛为依托，举办竞赛成果展和动员会以及培训会等激发同学们学习兴趣和参与热情。
针对前期创先争优活动的总结，对表现突出的团支部、社团和个人集中表彰，广泛开展“优秀团员”、“优秀志愿者”、“社会实践先进个人”等奖项评选，通过表彰先进，树立典型，积极宣传，在全院掀起一股比学赶帮超的热潮。
1、团支部达标升级及红旗团支部的评选。“五型团支部”的创建和“一团一品”以及前期践诺活动的实施情况和效果，将作为“红旗团支部”评选的重要依据。
2、优秀个人的评优表彰。全面开展“青春榜样”的选送、树立和宣传。畅通访谈、论坛、网络发现等各种渠道和宣传平台，挖掘和树立各类优秀学子和各领域涌现出的突出青年和集体，进行典型的提炼和包装，通过“青春榜样”先进事迹报告会、事迹汇编等广泛宣传，充分发挥榜样的带动、辐射力量，打造属于青年的“人物品牌”。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇二
在团的基层组织和党员中深入开展创建先进基层团组织、争当优秀共青团员活动，是巩固和拓展全团深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是团的建设一项重要的经常性工作。
开展创先争优活动，要明确活动主题。在形式上要有一个明确、具体的争创目标，并围绕这个目标制定一系列的运作机制。具体来说，就是要以引导基层团组织结合实际，按照鲜明、具体、实在的要求，精心设计特色鲜明、务实管用的创先争优活动载体。要以促进学院发展、促进团总支学生会的工作相协调这个任务开展创先争优活动，根据不同系别，不同部门的情况，明确各个部门的具体内容，引导基层团组织履职尽责创先进，团学成员立足岗位争优秀。
一要联系实际，注重实效。要紧紧围绕党的中心工作，紧密联系本系、本部门的工作计划、工作内容等活动，使“创先争优”活动搞得扎实有效，不流于形式。
二要充分调动和发挥团学成员的积极性和主动性。团学成员的积极主动参与是“创先争优”活动开展的基础条件。“创先争优”活动的动员发动要深入，参与的团学成员要广泛，团组织要尽力为团学成员参与创造条件，使团学成员通过“创先争优”活动，充分发挥先锋模范作用。
三要健全制度，坚持经常。一方面要根据形式任务的要求，及时确定和提出新任务、新要求，使团学成员争创先进的热情经久不衰;另一方面要有健全的制度来保证。通过制度，保持和增强“争”“创”意识，形成你追我赶的局面，使活动始终处于滚动向前的状态。四要把握标准，加强领导。评比表彰要坚持标准，严格考核，真正使评选出的团组织和团学成员具有榜样和典型意义。
创先争优首先就是要创先，对于院团委、系团总支学生会的工作要做到及时、要做到领先、带头作用。在创先的基础上在做到争优，要将工作不仅仅是量的完成，还要有质量保证，文件要有含量，有水平。工作做的要切实际，不要只是付诸于表面形式，要正真达到每项活动开展要有实际意义。我们外语外贸系是一个小系，2011届的新生班也只有两个，团学成员每个部门也只有三到四个人，相对于别的系来说，每个人的工作量就要大得多。所以，对此提出几条建议：
1.部门人员分工要明确，这样在开展活动的时候就可以做到有条有理，不慌不乱。
2.团总支学生会相互协调，各部门人员在活动开展的时候要协调别的部门工作，传达消息的时候要快要准，这样就可以做到创先。
3.每个部门都要相互交流心得，每一项工作开展的前期准备要经过每个部门的思想交流，争取做到更好，达到争优的效果。
4.宣传部是一个对外的窗口，要及时配合各个部门做好宣传与交流，及时将信息反馈到团总支学生会，在开展活动的时候做到创新，使团总支学生会的工作更加完善。
创先争优是一个长期的活动，要一直保持最高的积极性坚持下去。每个部门要在团总支学生会的上级领导带领下，完善部门工作，积极配合学院的思想路线，配合团委工作，努力将我系团总支学生会打造出一支强有力的队伍!
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇三
（一）坚持加强指导督查，着力在任务落实上求突破将开展创先争优活动情况列入各单位年度考核内容。各级党组织负责人要经常对基层党组织开展创先争优活动情况进行现场点评、现场指导，帮助解决存在的实际困难和问题，促使各项工作任务落到实处。领导班子成员和其他党员领导干部，也要深入到创先争优活动联系点和分管单位党组织检查指导，全面推动基层党组织创先争优活动。
（二）坚持创新活动载体，着力在取得实效上求突破各级党组织要把握工作重点，明确活动主题，不断丰富活动载体、形式和内容，使活动的触角延伸到具体工作中，充分调动广大党员和师生员工的积极性、主动性和创造性，为推进各项中心工作增添动力。要根据不同类型党组织和不同岗位党员的特点，采取分类指导与典型激励相结合的办法，有针对性地推进创先争优活动。
（三）坚持培育和宣传典型，着力在营造氛围上求突破不断深化“学沈浩、创先进、争优秀”活动，坚持把培养典型、树立典型、宣传典型贯穿于创先争优活动始终。采取两手抓的方法：一手抓老典型的宣传推介，充分发挥典型的示范带动作用；一手抓新典型的培育，变传统的层层推荐为主动定向培养，把“五个好”、“五带头”的普遍要求具体化，培养选树一批“先进基层党组织”、“优秀党务工作者”和“优秀共产党员”等先进典型。在校报开辟专栏，编印画报、书籍，集中宣传创先争优活动开展情况和先进典型，形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
（四）坚持推动中心工作，着力在促进科学发展上求突破要始终坚持把实施好学校十二五发展规划，深化特色鲜明的应用型本科院校建设，将教学、科研、管理、服务等中心工作作为开展创先争优活动的出发点和落脚点，真正使学校各项中心工作成为创先争优活动的具体内容，使创先争优活动成为落实学校各项中心任务的强大动力。
（一）广泛开展“三亮三创三评”活动。
1、要广泛开展“我的岗位我负责、我的工作请放心”实践活动，通过组织基层党组织和党员进行新一轮公开承诺，推行“三亮”，激发党员内动力。一是党员“亮身份”。要求工作时间所有党员必须佩带党徽。二是“亮承诺”。各级党组织要重点围绕抓好创先争优活动、提高育人质量和为师生员工办好事实事等方面作出承诺；党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为师生员工服务等作出承诺，要公开亮出承诺，自觉接受师生员工的监督。三是“亮形象”。通过设立“党员责任区”、“党员示范岗”、“党员先锋岗”等，大力展示党组织发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范形象。
2、积极开展“三创”，促进活动见实效。一是创岗位奉献先锋。广泛开展“比技能、比服务、比业绩、比贡献”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，进一步引导教师崇尚师德师风、关爱学生成长；管理者强化责任意识、提高服务质量；学生增长知识、接受锻炼、成长成才。二是创学习型党组织。不断推进党组织学习活动常态化，强化学习管理，逐步建立健全个人述学、群众评学和组织考学相结合的制度，积极开展创先争优理论研讨活动，撰写理论文章，力争多出理论成果，切实提高党组织的战斗力。三是创优质服务品牌。充分利用“党员示范岗”、“党员责任区”、“青年志愿者”等已经形成的并具有一定影响力的服务品牌，积极开展创先争优活动，丰富品牌内涵，提升品牌品质，并结合学校特点，在创先争优中不断创新品牌内涵，打造更多信誉度高的优质品牌。
3、认真组织“三评”，提升群众满意度。一是党员自评。对照“五带头”要求，结合单位特点和岗位要求，按照公开承诺的事项，党员每季度要进行述职自评。查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是领导点评。上一级党组织负责人原则上每半年对基层党组织及党员开展创先争优活动情况进行一次点评，可以集中点评，也可以逐个点评，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出努力方向。三是群众测评。2011年第四季度要开展群众测评工作。测评时要注意测评对象的广泛性和针对性，组织党员、普通教职工共同参与测评。对群众的意见要统一建立台帐，明确责任领导、责任人、整改措施、整改时限，逐项落实，以实际效果取信于广大师生员工。
（二）继续坚持“六个推进”活动。
1、推进领导干部进基层，解决实际问题。继续深入推进各级领导干部联系和服务基层制度，每月至少用1天时间深入基层调查研究，指导创先争优工作。
2、推进教师党员进班级，落实教书育人。积极组织教师党员开展“师生手拉手”活动，要求每名教师党员至少结对帮扶1名困难学生，经常进班级、入课堂、下宿舍，对困难学生从生活、学习、思想、心理、就业等方面有针对性地指导和帮扶，在解决学生实际困难中落实教书育人。
3、推进科研人员进企业，强化社会服务。结合科研人员的专业与研究领域，有计划地安排有关人员到企业实践和参与科研开发，将科学研究与生产生活实际相结合，助推地方经济社会发展。
4、推进管理人员进一线，提高服务水平。管理人员经常深入教学、管理一线，及时了解各种实际情况，带头增强服务意识、奉献意识、责任意识，努力提高服务质量和管理、育人水平。
5、推进辅导员进社区，帮助学生成长成才。推进辅导员进互联网，加强网络文化建设和管理；推进辅导员进学生宿舍，确保学生宿舍的安全和稳定；推进辅导员进学生社团，加强对学生社团活动的指导，确保学生社团活动健康、品味高雅。
6、推进学生实践进社会，增长知识才干。坚持理论联系实际，结合学生专业特点，开展专题调研，提高学生对社会问题的辩证分析和理性思维能力。认真组织开展大学生暑期社会实践，广泛动员教师、职工、大学生参与暑期社会实践活动，重点做好“千名大学生山区计划”。
（三）扎实做好“六个一”主题实践活动为推进创先争优活动深入开展，喜迎建党90周年，进一步引导全校党员坚定理想信念、增强党性观念，激发全体师生员工干事创业的积极性、创造性，全校将统一组织开展先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评比表彰和“六个一”主题实践活动。各基层党组织要根据时间节点、条件和要求，在逐级遴选的基础上，做好宣传、推荐上报工作。扎实做好“六个一”主题实践活动，歌颂党的丰功伟绩。各级党组织要对全体党员进行一次集中党性党风党史党情教育、过一次专题组织生活会、重温一次入党誓词、开展一次党员奉献日活动、组织一次党员领导干部走访慰问老党员及困难党员活动，各级党组织书记为党员上一次党课等系列活动，庆祝党的生日，讴歌党的丰功伟绩，在全校掀起一个爱党敬业、比学赶帮的热潮。各级党组织在开展活动时，要通过多种形式，充分展现创先争优工作的新成果、新业绩。
（一）加强领导，统筹安排，推动创先争优活动深入开展各级党组织要高度重视，切实抓好创先争优活动。各级党组织主要负责人要切实履行好创先争优活动第一责任人的职责，统筹安排，发挥表率作用，扎实推进创先争优活动。要在思想上带头创先争优，在工作上真正成为师生员工的主心骨。要按照不同阶段的工作要求，把握好迎接建党90周年和党的十八大胜利召开等重要活动节点，设计开展各项活动，使创先争优与学校工作相互结合、相互促进。
（二）分类指导，突出重点，努力解决实际问题各级领导干部都要深入联系点，结合点评来总结工作、查找不足、谋划好下一步的创先争优活动。要把创先争优活动的着力点和落脚点放在解决实际问题上，让帮助师生员工排忧解难成为党员的一种自觉和经常性行为。各级党组织要针对不同规模、不同类别的实际情况，分层分类进行指导，增强活动的针对性和实效性。要按照党员领导干部、教师党员、职工党员、学生党员、离退休党员等不同群体特点，进一步明确开展创先争优活动的具体要求，使创先争优活动贴近工作实际和思想实际。
（三）全面检查，认真总结，建立健全长效机制各级党组织要认真对照创先争优活动方案进行全面检查，及时总结经验，找出存在的问题和不足，有针对性地采取改进措施。对在活动中好的做法和成功经验，包括以往基层党建的'成功经验进行提炼总结，上升到理论高度，形成制度化的方法，固定下来，长期坚持下去。要把建立健全长效机制与落实公开承诺整改目标结合起来，围绕师生员工关心关注的突出问题，用整改落实的实际成效，巩固和扩大创先争优活动成果。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇四
开展创先争优活动是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，以“规范企业管理创先争优、树立品牌形象快速发展”为主题，结合公司党支部和党员队伍建设实际，加强党建工作创新，深化“强基创先”工程，充分发挥党组织战斗堡垒作用、...员先锋模范作用，在推动科学发展、促进企业和谐、服务职工群众、加强党支部在实践中创新发展，为全面推进企业规模效益同步增长供给坚强组织保证。深入开展创先争优活动，要到达以下目标要求：
1、推动企业科学发展。
按照公司党支部整体部署，开展创先争优活动分为两个阶段，并按照学习动员、公开承诺、集中评议、整改提高和评比表彰五个步骤有序推进。
第一阶段：2010年6月至2011年7月底，着重围绕迎接建党90周年开展创先争优活动。
公司结合生产经营实际，围绕公司顺利完成全年各项经济指标和工作目标要求，制定活动方案。明确创立“五带头、五比五看”党组织的方法步骤、节点目标和工作要求，加强组织领导和分类指导，发现培育先进典型，总结推广经验做法。组织党员按照“五带头”、五比五看的具体要求，明确争当优秀...员的努力方向；开展创新活动，不断丰富活动形式；党支部结合落实“三会一课”，对党组织和党员开展创先争优活动情景定期进行组织点评、党员互评和群众评议，促进创先争优活动取得实实在在的效果。
组织实施共分五个步骤：
第一步，学习动员。5月10日党支部召开支部书记会专题部署争先创优活动，5月12日召开支部党员大会集中动员宣传活动发放学习资料；5月15日组织党员团体学习讨论，使公司广大党员全面掌握创先争优活动的目的意义、主要资料、基本要求、方法步骤和努力方向。
第二步，公开承诺。经过在公司板报专栏等宣传载体公布党总支创先争优活动方案措施。6月20日召开公司职工大会宣布创先争优目标任务、设专栏公示党员个人计划和承诺书等，组织党员向职工作出承诺，理解群众监督。
第三步，集中评议（每半年一次）。年中结合“七一”评比表彰、年底结合工作总结分别进行，采取组织点评、党员互评、群众评议等形式，自下而上对党组织和党员开展创先争优活动情景逐级进行集中评议，评议结果向党支部和党员反馈，并以适当方式公布，理解群众监督。
第四步，整改提高（集中评议后至评比表彰前集中整改）。根据党支部、党员和群众在集中评议中提出的意见提议，党支部和党员分别制定有针对性的整改措施，进取抓好落实，并修订完善承诺资料，向职工公布，促进整改工作落实到位。
第五步，评比表彰（2011年“七一”前夕）。对照“五带头”基本要求和“五比五看”具体资料，在党组织申报的基础上，由公司党按照“五带头”和“五比五看”具体资料，在党员互评、职工测评和支部推荐的基础上，经过党支部评选推荐，并经党支部审定、表彰优秀...员。
2011年二季度，公司将“七一”前夕，公司党支部将召开庆祝建党90周年表彰大会，评选表彰一批优秀...员和优秀党务工作者先进典型。
第二阶段：2011年8月至2012年7月底，着重围绕迎接党的十八大胜利召开开展创先争优活动。根据部署要求，公司要在总结第一个阶段工作经验的基础上，进一步明确目标任务、完善工作措施、加强指导推动，确保创先争优活动持续深入开展。同时，要结合迎接党的十八大胜利召开，进一步加大创先争优活动宣传力度，引导各级党组织和广大党员围绕企业改革发展稳定中心任务，以昂扬向上的精神风貌、更加突出的工作业绩，向党的十八大献礼。活动的主要资料是：
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇五
为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推动整改工作不断深入，经研究决定，在全办范围内开展“争先创优”活动。现就如何开展安排部署如下：
一、指导思想。
坚持以理论、“科学发展观”重要思想和精神为指导，认真贯彻**中全会精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作。
二、主要措施。
开展争先创优活动，要与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果紧密结合起来。
(一)以学习实践科学发展观为契机，大力加强职业道德建设。
1、进取巩固和扩大坚持学习实践科学发展观活动成果。组织全体党员认真学习关于学习实践科学发展观活动的一系列文件精神，进取参加学习实践科学发展观活动的专题讨论和报告会。经过深入学习和研讨，不断深化了对开展学习实践科学发展观活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到坚持...员先进性的表率。
2、精心安排支部的全年学习。今年年内，除了同步学习科学发展观规定的学习资料以外，还要结合当前党建工作的实际，重点学习胡锦涛同志关于树立和落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等一系列论述，以及《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系实施纲要》。经过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。
3、组织进行专题学习研讨。研讨如何加强党务干部的本事建设问题，如何建立惩治和预防体系的问题，如何为构建社会主义和谐社会发挥重要作用的问题。
(二)实践科学发展观的具体要求，突出抓好基本本事建设。
1、本事建设的重点资料。按照学习实践科学发展观的具体要求，采取多种途径和方法，不断推进党员干部的本事建设，增强党员干部的政治鉴别本事、政策运用本事、拒腐防变本事。
2、以部门为单位查找本事差距。支部要结合科学发展观活动成果，对照个人岗位职责、工作要求标准，联系个人的思想和工作实际，深入查找在本事方面存在的差距。然后围绕“重点应加强哪些方面的本事建设”、“怎样加强党员本事建设”开展讨论，并提出个人本事建设的具体措施。
3、开展学习交流。
(三)以学习实践科学发展观为目标，加强各项制度建设。
完善党建工作长效机制。在认真回顾总结科学发展观活动经验的基础上，逐项落实好梳理汇总的整改措施，进一步完善党员思想教育、党员学习、党员管理、廉政建设、进取分子培养等制度，经过科学严格提高职工素质。
三、活动要求。
(一)坚定梦想信念。
要以“梦想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，坚定建设中国特色社会主义的梦想信念，提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性;做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。坚持立党为公、执政为民的根本要求，竭尽全力多办事、办实事、办好事，做群众的贴心人。
(二)坚持勤奋学习。
把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程，培养和构成仅有学习才能生存、才能提高，以学习为荣、不学习为耻的风气;坚持理论联系实际的学风，始终在实践中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，做建设“学习型机关”的表率，按照科学发展观要求不断提高驾驭市场经济的本事、发展社会主义民主政治的本事、建设社会主义先进文化的本事、构建社会主义和谐社会的本事，提高和增强实践“科学发展观”重要思想的本领。
(三)坚持勤奋工作。
要以对群众高度负责的态度，增强职责感和工作活力，自加压力、负重前行、奋发有为，在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献，做出一流业绩。
(四)坚守党的纪律。
要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤;坚持严格要求自我，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自我和他人谋取私利;在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。认真学习党的民族理论和民族政策，自觉运用马克思主义民族观和党的民族政策观察、处理，以实际行动维护各民族的团结。
(五)坚持“两个务必”
要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实、公道正派，谦虚待人、从不自满。筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，坚持...员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员干部异常是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大干部群众，为促进我市改革、发展、稳定，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。
四、切实加强组织领导。
一要把争先创优活动与整个科学发展观活动紧密结合起来，做到相互促进，避免出现“两层皮”。
二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。
三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，构成良好的舆论态势和氛围。
四要进取探索争先创优活动的好办法，把争先创优活动引向深入。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇六
为了进一步深入学习贯彻落实“芦家街道党工委关于在街道基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知”的精神，结合我社区实际情况，特制定此活动方案如下：
以“增强服务能力、提升服务水平、促进率先发展、创建和谐社区”为主题，紧密结合社区实际，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，借此活动使我社区的党建工作更上一层楼。
加强思想政治建设。在办事处的正确领导下，结合办事处“创先争优”活动的开展，切实把各个阶段的活动扎实有效地开展起来。一是在学习上下功夫，提高党员素质，全体党员要进一步加强学习，把学习贯彻始终，切实增强学习的自觉性、积极性、主动性，做到认真学习“创先争优”内容，深刻理解“创先争优”内涵，身体力行“创先争优”标准。二是在工作上取得实效，实际工作中的主旋律是开展党建工作，改进工作方式、方法，总结推广好经验、好做法，积极探索适应新形势下行之有效的新途径、新方法，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。三是在服务为民上取得实效，要进一步增强群众观念，充分依靠群众，采取多种多样的形式，帮助居民群众解决难题，要切实为群众办好事、办实事，使群众看到实实在在的活动成效，感受活动带来的新气象、新变化。
（二）加强班子建设、增强活动能力；
“创先争优”活动，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容。为此我社区党为要努力做到上级要求的“五个好”标准，“一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好”。要求优秀共产党员必须做到“五个标兵”，“一是带头学习提高，争当勤学标兵。二是带头创造佳绩，争当敬业标兵。三是带头服务群众，争当为民标兵。四是带头遵纪守法，争当自律标兵。五是带头弘扬正气，争当道德标兵。”
本次“创先争优”活动分三个阶段：二是组织实施阶段（20xx年6月下旬至20xx年6月）主要是根据我单位实际，制定“创先争优，再创新高”的具体奋斗目标，迎接上级党组织对先进基层党组织和优秀共产党员的表彰。
1、制定个人“创先争优、再创新高”目标。
2、有指标比指标，没指标比干劲，制定我单位“创先争优、再创新高”工作目标。
3、从实际出发，制定目标要切实可行。
4、每月定期开一次专题会议，适时召开专题民主生活会和组织生活会。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇七
我校党支部现共有33+1位党员，分为4个党小组，各小组确定一名党小组长，并安排一名挂钩支委。在支部的领导下，和挂钩支委的指导下，由小组长主持各小组的学习、教育、组织生活等各项活动。
支部高度重视创先争优活动，树立责任意识，创新工作思路。支委进行了具体分工，支部书记全面抓，支部委员具体抓，着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，进行专题研究部署，制定了支部学习计划与活动方案，成立了创先争优活动领导小组，设置了意见箱。
支部始终把创先争优活动看成是促进教育改革发展、办好人民满意教育，提高党员素质的良好契机，及时召开了全体党员开展创先争优活动动员大会，紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这个主题，认真学习，统一思想;承诺上墙，接受监督，做到：亮身份、亮形象、亮业绩，立足本职、履行践诺，要求每一个党员做到：多一点学习，提高自身修养;多一点反省，提高教育质量;多一点奉献，提高服务意识;多一点自律，提高清廉形象;签订了创先争优承诺书，引导党员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创佳绩。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇八
根据县教育局“创先争优”活动精神,我校结合自身实际,组织领导班子研究制定了开展创先争优活动实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,充分发挥基础党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,努力达到中央提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基础组织”的目标要求。充分发挥党员的先锋模范作用。
二、目标任务。
“创先争优”即创建“先进党组织”,争当“优秀共产党员”。通过开展“创先争优”活动,使我校党支部成为“先进党组织”,人人都成为“优秀党员”。培养充分发挥党员的先锋模范作用,促进学校教育事业又好又快的发展。
1.争当优秀党员,创先进党支部。推行党建责任制、党员承诺制、考核评价制。党员同志要紧密结合“讲党性、重品行、做表率”活动,认真学习党的基本知识,自觉遵守党的纪律,坚持党和人民的利益高于一切,密切联系群众,切实开展批评和自我批评,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。校党支部要按照“五个基本”建设的要求,全面落实党建责任制,充分发挥党员和群众的积极性创造性,争创先进党支部。
2.争当教学能手,创教学佳绩。广大党员教师要模范执行教师职业道德规范,爱岗敬业。不断加强业务学习,积极进行课题研究,认真完成常规教学任务,经常参加公开课、研讨课,不断提升业务素质和教育教学水平。
3.争当模范班主任,创先进班集体。班主任要服从学校管理,全面贯彻党的教育方针,经常关心学生的生活和身心健康,督促学生学好各门功课,不断提高学习成绩,教育学生形成良好的品德,引导学生奋发向上,健康成长。加强班级组织建设和思想建设,在班级内部营造思想进步、团结向上、遵守纪律、勤奋学习的良好氛围,创建先进班集体。
4.争当师德标兵,创文明单位。要经常开展以教师职业道德为主要内容的“树师德形象,做师德标兵”、“创文明单位,当文明教师”等丰富多彩、形式多样的师德教育活动,广大教师要“爱事业、爱学校、爱同事、爱学生”,辛勤耕耘,默默奉献,为人师表,做“仁师、能师、勤师、名师”,以德修身,以德治教,以德育人,努力创建文明单位。
5.争当“三育人”模范,创人民满意的学校。广大党员教师要牢记为人民服务的宗旨,结合开展教书育人创先进,管理育人促先进,服务育人争先进的“三育人”活动,要竭尽所能教好书,育好人,争当“三育人”模范,努力提高教育教学质量,提升学校的整体实力,创人民满意的学校。
6.争当廉洁务实的人民公仆,创团结务实的领导班子。学校领导班子要按照党风廉政建设责任制,以身作则,当好人民公仆。充分发挥表率作用,要求党员干部做到的班子成员要首先做到。定期和不定期的开好班子生活会,建立和谐的同志关系,创建团结务实的领导班子。
三、方法步骤。
此项活动活动分三个阶段进行。
1.宣传动员阶段(9月初至9月末)。根据我校实际制定具体的活动计划,明确阶段性目标和年度工作任务。并利用校报、广播、电视台、校园网等形式,加强宣传动员,充分调动全体党员投身创先争优活动的积极性和主动性。
2.组织实施阶段(209月初至4月末)。要紧紧围绕“弘扬大庆精神,抓发展、保稳定、促和谐”和“弘扬大庆精神、攻坚克难、勇创一流”两个主题实践活动的总体要求,精心设计活动方案。要把创先争优活动与教育教学工作有机结合起来,丰富创先争优活动内涵。
3.评选表彰和深入推进阶段(204月初至6月末)。配合局党委对党员开展创先争优活动情况进行年度考核,评选出优秀共产党员,并把党员在创先争优活动中的表现与评选先进工作者、劳动模范等其他各类先优结合起来,并要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。
四、具体措施。
1.抓学习,强素质。我们要把学习摆在首位,坚持集中学习与分散学习方式、制定学习制度,构筑终身学习理念。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实党的十七大精神,不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项教育教学理论知识学习,熟练掌握教育工作政策法规,不断提高业务水平和工作能力。二是要坚持集中学习制度。通过举办演讲、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式进行集中学习,并要求每位党员教师每学期写1篇学习心得体会;三是普通党员教师每学期学习笔记不少于3000字,在业务知识学习方面要有研讨文章,重点结合本身工作实际撰写教学案例,教研论文或调研报告,切忌假大空。学校班子成员每年写学习笔记字数不少于1万字,并且在县市级刊物上发表理论文章不少于1篇。四是要针对当前教育工作的热点、难点问题,开展专题调研活动,调研次数每年不少于2次,并且每人至少要撰写1篇有价值的调研文章。
2.抓管理,树形象。一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求,形成一个团结向上的领导班子。二是坚持民主集中制,增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制,充分发挥学校领导班子每一个成员的积极性和创造性,不断增强领导班子的团结。三是继续深入开展文明创建活动,不断提高创建水平。四是切实抓好党风廉政建设。牢固树立廉政意识,搞好警示教育,严格执行各级关于廉洁自律的有关规定,认真落实党风廉政建设责任制。五是强化内部管理约束机制,扎实推进学校思想作风建设。建立健全各项规章制度,规范育人行为,落实社会治安综合治理目标责任制。六是加大硬件投入,营造良好的服务环境。关心全体教职工生活,尽力解决关系教职工切身利益的实际问题,为广大教职工创造一个良好的工作和生活环境。
3.抓创新,创佳绩。认真落实上级精神,切实抓好“创先争优”活动,一是创优活动与教育教学相结合。加强对创先争优活动的规划和布署,确保活动的实效性。二是创先争优活动与文明班级,三好学生等各项活动紧密结合起来,培养“四有”新人。三是校内创优与校外争当优秀公民相结合。学生不仅在学校是好学生,在家应该是好孩子,在社会还应该是好公民。学校之间也要在教育质量、学生管理方面开展竞赛活动。
五、组织保障。
1.健全机制,落实责任。学校成立创先争优活动领导小组。校党委具体负责创先争优活动的组织实施,各学年组长具体负责创先争优活动的组织实施。
2.高度重视,精心组织。要高度重视,精心组织、周密部署,把开展“创先争优”活动、推动我校建设摆上重要议事日程。
3.结合实际,注重实效。要把深入开展“创先争优”活动与“建人民满意学校、办人民满意的教育”结合起来,以求真务实的作风,深入细致的工作,不断丰富“创先争优”活动的形式和内容为推进教育科学发展、促进社会和谐提重要保证。
4.统筹安排,强化监督。学校创优争先活动领导小组要统筹安排,加强督促检查,通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式,了解活动进展,通报活动情况,研究解决问题。
5.总结经验,全面推进。通过“创先争优”活动,培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型,教育和激励党员立足岗位,奋发向上,以坚定的信念、昂扬的锐气,在教育教学管理工作中创造新的业绩。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇九
我园党支部以局党工委和中心校党总支“创先争优”方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，按上级要求，我园“创先争优”活动近段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我园本阶段工作总结如下：
一、领导高度重视。
为贯彻上级有关创先争优工作精神，我园给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我园领导班子，及时召开班子成员会议，就我园开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我园成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我园创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我园组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中心小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。
二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作。
首先，我园按局党支部要求，组织学校领导班子全体成员学习局党委的相关文件，确定我园工作思路，谋划我园工作方案。
接着，我园召开全体党员会议，传达上级有关文件精神。布置我园召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜，为剖析我园存在的影响创先争优的不利因素，为制定方案打下基础。
然后，我园将征集上来的影响创先争优的`不利因素进行汇总，再次召开领导班子会议，酝酿我园工作方案。
最后，我园组织全体党员干部，深入学习胡锦涛的讲话，学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我园的工作方案。学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。
三、制定了相关的制度。
为保证创先争优工作有效推进，我校制定了相关的制度。包括《党员干部学习制度》等。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。
四、以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。
为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展以下几项活动：
（一）在全体党员中开展《观看全国优秀共产党员电视系列片》主题活动。
党支部积极贯彻教育局党工委下发的关于组织学习收看全国优秀共产党员电视系列片《人民的好儿女》通知的文件精神，支部购置电视片《党的好儿女》dvd，党员同志人人观看、人人学习，学习后进行交流总结经验。通过此次主题活动使全体党员深受教育，增强了全体党员立足岗位做好本职工作的决心。同时也增强了党组织的凝聚力和向心力。
（二）在全体党员中开展《争做育人表率，争当岗位能手，争创一流业绩》主题活动。
党支部以“争做育人表率，争当岗位能手，争创一流业绩”党员同志如何在“三个确保”中起先锋模范作用为主题，周密部署，狠抓落实。党支部组织生活集中学习2次，撰写心得体会4份，形成反馈报告1份。
（三）在全体党员中开展《党员佩戴党徽亮身份》主题活动。
党支部党员在工作中起到先锋模范作用，开展佩戴党徽主题活动，在岗期间亮出党员身份，强化自我约束，争当育人表率。
（四）在全体党员中开展《向市第十次党代表大会建言献策》主题活动。
党支部结合教育实际，立足教育发展，围绕对上海过去五年取得的成绩作简要评价、对上海未来五年的发展提出意见建议及对今后加强和改进党的建设提出意见建议三方面议题开展建言献策。
（五）在全体党员中开展参观《城市新印象》大型主题展览活动。
党支部到上海展览馆参观了《城市新印象》大型主题展览。并对主题活动的五大系列：“十大重要进展”、“十大改革创新”、“十大民生变化”、“十大新景新貌”、“十大心灵感动”共100个候选项目进行网络投票和现场投票。
（六）在全体党员中开展优质课评比评比活动。
具体要求全体党员及党员积极分子都要参加，参加确定课题、()参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我园将对积极参加活动的党员、积极分子予以必要的精神奖励。
（七）在全体党员中开展“党员帮扶活动”
党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“退休教工”的帮扶活动。
五、工作着力，初有成效。
公开的内容时，就将上级有关要求简洁成要点以纸质形式发放给党员、利用宣传栏等，严格实施党务公开方案。荷花池第二幼儿园党支部将一如既往继续努力！
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇十
二、总体要求和主要内容 。
三、总体部署 。
（一）动员部署(2010年5月中旬) 。
（二）全面争创(2010年5月中旬至2011年7月) 。
（三）完善提升(2011年8月至2012年4月) 。
（四）表彰总结(2012年5月至12月) 。
四、工作要求 。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇十一
为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕创先争优活动的要求，具体开展以下几项活动：
(1)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间定为四月。对象为全体在职教师，参加课题研究、参加课堂教学设计、参加听课评课、参加教学展示。在开展此项活动中，实行按3：4：3的比例评分定等予以奖励。
(2)在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶;二是开展对留守学生和“学困生”的帮扶活动。按照职称实行教师结对，在教学中帮助其成长;每个在职教师一人帮带一名留守孩子，给他们在学习、生活上给予帮助。开展这项活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。
(3)在全体党员干部中开展“一岗双责”奉献活动。在教育教学工作中，紧紧抓住党员示范岗、师德标兵、教学能手、优秀班主任几大板块，全面开展党员岗位奉献活动，我校全体在职教师在活动中，有承诺，有述评，有评比。要求每个党员是一面旗帜，做一流教师、出一流成绩、有一流品质，全体党员教师干劲十足，竞争性特强，典范人物在活动中不断涌现。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇十二
一年来，学校党支部在州教育工委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大及十七大五中全会精神，紧紧围绕学校工作大局，结合特殊教育学校教育特色，以加强组织建设创“五好”、健全规章制度抓内涵、建立长效机制求突破、抓好主题活动出成效为主线，把握机遇，开拓进取，坚持解放思想，认真开展各项活动，着力在探索完善机制，推动工作发展上狠下功夫，学校教育教学各项工作不断取得新突破，办学规模不断上新的台阶，进一步加强和改进党员队伍建设，不断激发广大党员干部创业的热情，有力地推进我校各项工作又好又快发展。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、支部基本情况：
在党和政府的关心重视下，学校于1996年开始筹建，1999年在孔雀河畔落成，总投资600多万元，占地面积15.5亩，建筑面积7996平方米。我校是巴州唯一一所对听力、视力和智力残障儿童实施义务教育的全日制寄宿学校。学校现有教职工43人，党支部现有党员11人，其中在职党员10人，退休党员1人；正式党员9人，预备党员2人,入党积极分子2人。学校环境幽雅、设施齐全，是残障少年学习基础文化、补偿身心缺陷、培养劳动技能的乐园。这里洒满党的雨露，充满人间真情，溢满爱的琼浆。学校领导和教师把党和政府对残障人的关怀“润物细无声”地送进每一个残障儿童的心坎里，谱写了一曲爱献残童、情洒弱苗的赞歌。勤奋、务实、富有创新精神的带头人，以睿智的目光，超前的理念，创新的思想，卓越的才干和过人的胆识，营造了一个团结实干、富有开拓精神的好班子，培养了一支爱心永存、富有奉献精神的教师队伍，使巴州特教学校以前所未有的速度，实现了跨越式的发展。在办学条件、职业技能教育、信息化建设等方面均跻身自治区先进特教学校行列,为广大残障少年提供了优质的教育服务。
二、工作回顾及成效：
支部工作的中心任务之一，就是以创“五好”支部为目标，结合加强基层组织建设年活动，认认真真、扎扎实实地抓好支部各项内涵建设，进一步增强支部的凝聚力和战斗力，推进学校各项工作不断上新的台阶。
1、领导高度重视，工作做到早计划早安排，认真落实党建工作责任制。支部十分重视党建工作，努力在校内建设“四位一体”的党建工作网络，着力形成支部书记亲自抓，支委成员配合抓，处室负责人落实抓的党建工作长效机制，各项工作做到年初早计划早安排，年终及时总结和反馈。出台支部党风廉政建设方案、校务公开、商业贿赂防治工作、师德师风建设、“廉政文化进校园”、贯彻自治州教师职业道德规范十条、行风评议、“七〃一”主题党建系列活动等实施方案，在3月份及时传达学习上级党委党建工作会议精神，同时根据上级党建会议提出的要求，修正各项计划。12月，完成上党建工作、党风廉政建设工作及校务公开、行风评议等总结，同时布臵本度党员目标考评和民主评议党员各项工作，并制定相应的次年各项工作计划。09年9月，根据中央、自治区、自治州的工作部署，支部参加了第二批学习实践科学发展观活动。支部能根据不同阶段的要求和安排，成立学习实践活动领导小组和学习活动办公室，并在上级学习办的指导下，召开各个阶段动员大会，制定相应的工作计划、实施方案，按时上交调研报告、分析检查报告，党员学习心得体会，努力在校内营造良好的学习氛围，推进学习实践活动不断向纵深发展。多年来，支部始终坚持以邓小平理论和党的“三个代表”重要思想为指导，以争创先进“五好”支部为目标，以围绕学校工作任务抓党建，抓好党建促进学校事业的发展为中心，充分发挥党员先锋作用和支部战斗堡垒作用，促进学校教育、教学的进一步发展。
2、加强组织建设，增强支部的凝聚力和战斗力。一是加强班子建设，协调党政关系。支部注重班子建设，制定支委学习例会，把支委谈心活动学习活动制度化、规范化。能认真落实班子民主集中制，正确处理党政关系，凡研究学校重大事项，均做到会前校长、书记及时沟通，取得一致认识，并采用支委会和校务会联席会议来共同决定，如学校评优评先、职称评聘、校园扩征、新教学楼兴建、大宗物品采购等，做到既保证校长依法办学权利，又使支部能真正履行监督职责，党政协调形成合力。二是加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用。支部从特教学校实际出发，针对学校学生特点，采取党员跟班联系制度及结对子活动，每班都有一名党员联系挂钩，与该班级中的后进生结对子，进行一帮一教育。支部制定《学习实践科学发展观活动党员领导干部谈心活动记录手册》，开展支部主要领导与班子成员、支委会成员与党员、党员与教师谈心活动。通过谈心活动，进一步帮助和提高党员对党章的认识和党性修养。支部还在全体党员提出建立“学习型”支部的要求，坚持用党的十七大、十七届三中、四中全会、五中全会精神及科学发展观武装全体党员思想，在全体党员中大力倡导创业精神，充分发挥他们在学校各项教育教学工作中的骨干先锋作用。10名党员大多是学校各科室的主要骨干和各学科骨干教师。在学校最艰苦、最劳累的工作岗位中，到处可以看到党员默默在奉献的身影。在救灾扶贫活动中，党员同志总是以身作则，模范带头，带领全校教职员工慷慨解囊。三是严格党员发展程序，不断状大党员队伍。在发展党员方面，支部能按照发展党员“十六”字方针，严格程序，保证质量，成熟一个，发展一个。支部加强预备党员的考察培养，督促联系人全程跟踪，做好党员预备期间的教育提高工作。2010年7月份，支部发展转正2名预备党（赵怀、李战顺），进一步从而壮大了党员队伍。
3、健全支部各项学习制度，创建“学习型”支部，加强党员教师政治和业务学习，不断提升党员党性修养和理论水平。为构建学习型支部，支部从建立健全各项学习制度入手，坚持用党的理论武装全体党员，不断提升他们的的党性修养和理论水平。一是进一步完善学校学习制度。每周三下午第七节为教职工学习时间，内容为政治学习和业务学习，师德师风建设等；每周一第七节课为“党的理论进课堂”学生学习时间，内容为理想道德教育、纪律教育、爱国教育、主题班团队活动等；每周一第六节为党员、行政学习时间，主要学习内容有：党章、胡总书记提出的“八荣八耻”，科学发展观、十七大、十七届三中、四中、五中全会精神、教育系统《十条禁令》、国务院《意见》、支部要求每位支委每年至少上一节关于党课，科学发展观的学习每周不少于6个小时，学习笔记不少于5000字，从而使学校的各项活动得到进一步的深入。二是坚持党内“三会一课”制度、常态化。三是完善党员目标管理考评和民主评议党员制度。支部坚持从完善党员目标管理考评和民主评议党员制度入手，并把这项制度作为党员教育管理的主要形式，从半年初评到年终总评均上墙公开，对先进党员进行表彰（党员目标管理考评和民主评议党员活动）。四是坚持创“五好”支部制度化。支部十分重视开展创“五好”党支部活动，由书记亲自抓，并把它列入支部工作重点内容(支部计划中专门篇目体现)，同时专门召开支委会，认真制定创“五好”党支部活动计划，根据不同阶段特点制定相应的方案，并切实采取有力措施加以实施，促使整个创建活动呈制度化和常规化，各种党内工作机制日益完善。五是加大学习型党组织建设力度。在创建设学习型党组织活动中，支部运用各种形式宣传学习，扎实推进学习活动的深入开展，涌现出一批学习积极分子。六是其它制度日臻完善。如党费收缴制度、德育管理制度、党员轮训学习制度、组织发展团员推优工作等。这些制度的继续完善和规范化，进一步提高了党员的党性修养和理论水平，促使他们在教育教学第一线更好地发挥作用。
4、以主题活动为载体，理论联系实践，凝心聚力，促进学校各项工作稳定有序地开展。一是重视工团活动，丰富校园文化生活。支部注重学校工团建设，支部书记直接抓工团工作，支持工会行使权利，成功指导学校教职工大会换届选举，发挥教职工主人翁精神，确保学校向依法办学、依法治校方向发展，调动广大教职工办学积极性，促进学校工作顺利开展。为加强对团的管理，支部指导团支部根据需要举行换届选举，成功选举出校团支部新一届领导班子。换届选举后的团支部积极开展工作，如经常组织师生志愿者服务队及助残服务队，利用周六、日等休息时间，为需要服务的人服务。12月份举办一二〃九演讲比赛及纪念一二〃九歌咏比赛，丰富了校园生活，寓政治教育于文体活动中，取得良好效果。二是开展主题活动，以主题活动为载体，切实提高党建工作实效性。为改变以往重理论轻活动的状况，支部在开展学习年活动的基础上，开展一系列主题活动，做到月份有重点、阶段抓落实：1-2月份进行党风廉政建设教育；3月份发展“学雷锋献爱心活动”及庆“三八”活动；4-5月份结合“清明”、“五〃一”、“五〃四”三节，对全体党团员进行发扬艰苦奋斗作风和革命传统教育；6-7月份开展“七〃一”系列活动，表彰优秀党员及党务工作者，组织党员学习、考察，开拓全体党员干部的视野；8-9月份对教职工进行爱生、重教教育，使全体党员干部做到爱岗敬业、无私奉献，促进学校事业的更大发展；10-12月份进行爱国主义教育及贯彻落实科学发展观的学习活动。这些活动的开展，极大地激发全体党团员的爱国热情及工作积极性，确保学校各项顺利开展。
5、健全各项监督制度，抓好效能建设。一是结合节日、重大活动开展党员教育，完善党内监督制度。支部认真落实党风廉政建设，经常组织党员学习贯彻有关《条例》、《准则》的规定，开展警示教育。七〃一期间，支部组织全体党员参观纪委举办的反腐倡廉书画展。支部建立重大事项报告制度、礼品登记制度和收入申报制度，在校内开展商业贿赂防治专项教育活动，严格学校财经纪律。支部还根据教育工委关于两节厉行节约的规定，在全体党员中开展拒收拒送“红包”专题党风廉政建设教育活动。认真执行校务公开，学校重大事项，特别是教职工关心的财务、评优、评先、职改等热点问题，均做到及时公布，上墙公示，由全体教职工共同监督。多年来，经自查，支部没以发现党员有财务及其他违纪现象。二是落实效能建设、建设督查制度。支部注重抓好学校处室效能建设，积极开展创先争优活动，建立党员示范岗，在校内外起着很好的影响，促进教职工进一步树立为学生服务的意识，推进良好师风、校风的形成。同时抓紧建设支部效能督查工作，支部成立效能督查小组，由三位校级领导任组长，每周带值周教师进行不定期督查，并形成通报制度，将督查情况在教职工大会上或公开栏上进通报，促进师德师风建设。
6、围绕学校抓党建，抓好党建促发展。一是党建为学校工作保驾护航。支部开展各种主题实践活动。我们针对特教学校特点，结合关于减轻农民负担、努力为本地经济培养劳动力人才的任务，学校对来自农村的学生，特别是贫困学生，在学费收缴上采取减免措施。我们还针对学校工作重点和难点，调动广大党员参与学校中心工作的积极性，同时也推动学校各项工作的发展。二是在学校日常工作中充分发挥支部监督作用。我校支部在学校管理中,始终坚持”以人为本,和谐发展,追求卓越”的办学理念,积极营造宽松、和谐、平等、向上的人际环境，把学校工作和人的幸福、尊严、个性发展结合起来，追求和体现人的终级价值，让广大师生切实体验到劳动的价值、成功的喜悦和人性的尊严，调动了师生勤教勤学的积极性，强化教职工共同当家作主意识，积营造民主和谐的工作氛围。
支部工作的另一项中心任务，就是作为第二批参学单位，深入开展学习实践科学发展观活动。按照州教育党工关于深入学习实践科学发展观活动实施方案的要求，紧密结合特殊教育学校特色，广泛动员、精心组织、周密部署，切实采取多种有效形式，做到“全员参与、全程参加、全面学习”，确保学习与工作两不误，确保活动取得成效。
从10月9日开始，支部坚持每周不少于二次、每次不少于2个小时的集中学习时间，组织全体党员系统学习了《科学发展观重要论述摘编》、《邓小平、江泽民、胡锦涛论科学发展》及十七届四中全会《决定》、国务院《意见》、中央领导同志的重要讲话和各级领导的讲话精神。支部还拓宽学习形式，坚持多种学习形式结合。除统一学习外，还通过网上学习、个人自主学习、远程学习与专家讲座、观看录像相结合等形式，进一步丰富党员同志的学习内容，全方位、多渠道地用科学发展观武装全体党员的思想，取得较好的学习效果。支部非常注重理论联系实践。把全体教职工的思想统一到学校的教育教学各项改革中来。通过科学发展观的学习，使支部全体党员达到了统一思想、提高认识的目的。同时，支部还组织全体党员干部参加深入学习实践科学发展观知识考试。结合党员的考试成绩和平时学习表现，支部评选出一批学习活动标兵并给予表彰，进一步提高了全体党员干部掌握科学发展观理论知识的水平和能力，也使全体人员学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性得到了增强。拓宽了学校发展思路，提升了学校教育教学质量。为了进一步深化对科学发展观的认识，支部通过专题学习和讨论会等形式，深入开展了“加强学校内涵建设，提升服务经济建设能力”及“爱岗敬业”等大讨论，逐步地消除和克服围绕科学发展对照学校目前发展中存在的不适应体制、管理制度，切实解决好“为谁发展，怎样发展，实现什么样发展”等问题。
（三）学校党建工作注重实效。
多年来，支部在抓党建工作促学校事业发展过程中，取得实实在在的成效。学校先后被评为平安校园、自治区依法治校示范校、自治区德育达标校（示范校）、自治区特殊教育先进集体、自治州教育先进集体、自治州精神文明单位、自治州未成年人思想道德建设先进集体等荣誉。校园扩征工作正在逐步推进，巴州特教学校发展步伐不断加快，学校内涵建设得到进一步加强，教育教学质量得到不断提升，培养的毕业生出去或爱到上一级学校好评，或得到就业受到用人单位的普遍欢迎，社会影响力正在不断扩大。
三、存在的不足及今后努力的方向。
支部党建工作在全体党员的共同努力下，成效显著，成绩来之不易。我们清醒地认识到，支部所做的工作，与州教育工委的要求，仍有一定的不足和差距，主要表现在以下方面：
1、支部组织生活形式较为单。
一、理论学习深度不够。尽管学校在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试，也取得了比较好的效果，但总体来讲支部组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员、探讨学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。学校党支部能利用支部生活的时间坚持理论学习，但个别党员对理论学习的重要性认识不足、有些党员理论学习的自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，理论学习的成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。
2、对预备党员的教育和管理不够系统。支部在培养入党积极分子的过程中，采取了不少有针对性的措施，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。
3、耐心细致的思想政治工作有待深入。
思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，由于支部委员均为兼职的党务干部，大都是业务教师，教学、科研任务特别繁重，加之自己从事党务工作的时间不长，经验还需要进一步积累，所以做好思想政治工作还需进一步努力。
4、教学、科研工作与党务工作协调不够。
1、充分认识支部工作的重要性。
基层党支部工作做得如何，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻、执行，关系到我们党能否密切联系群众、能否为党组织源源不断地输送新鲜血液，能否使广大群众与党中央保持一致，保证学校的中心工作顺利完成等。因此，充分认识支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。认真抓好支部的班子建设，作为支部书记一定要充分认识到自己肩负的历史责任，做好群众的思想政治工作、抓好理论学习、开好支部生活会、在确保质量的基础上大力发展新党员、加强党员教育和管理、保证本单位中心工作的顺利完成。
2、切实提高支部生活的质量。
要提高支部生活的质量，丰富支部生活的形式，必须在支部生活的广度和深度上下功夫。提高支部生活质量的关键是创新，转变支部生活就是政治学习、传达文件，发展党员的片面看法，支部生活的内容是非常丰富的，提高党员同志的业务水平和综合素质、加强党员教育、管理与监督、开展批评与自我批评、经常研究和解决党员和群众共同关心的问题等。同时要丰富支部生活的形式，如参观有意义的展览、到革命老区等地方接受传统教育，与其他支部联谊等，以提高支部生活的生机和活力。理论学习可采取会下自学、会上分专题发言、请高水平的同志作辅导报告、办学习专栏、通过e-mail交流学习心得体会、观看有教育意义的电视、电影、录像等，提高理论学习的质量和效果。通过形式多样、丰富多彩的组织生活，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
3、进一步加强党员的教育和管理。
加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，除日常的教育外，有计划、有目标，采取相应的教育措施，开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部将结合本单位实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。根据有关规定，进一步加强对预备党员的教育和考察。
4、进一步发挥学校骨干教师的作用。
骨干教师是本单位的业务核心，骨干教师的作用发挥的好坏，直接影响到本单位教学、科研等中心工作是否能顺利完成。对于学校骨干教师中的非党员同志，支部要主动在思想、生活、工作等各方面关心他们，尊重他们，遇事多与他们沟通交流，获得他们的支持和理解,尽可能给他们创造良好的工作环境，使他们感受到党组织的温暖，团结其他同事一起作出更多贡献。对于学校骨干教师中的党员同志，支部除关心他们外，要充分发挥他们业务上的核心作用，带领其他同事共同为学校的建设作出更大贡献。并分配给他们适量的党内工作，如做入党积极分子的培养联系人，担任行政或党内职务等，以充分发挥他们的作用。
5、坚持开展批评与自我批评。
坚持开展批评与自我批评，切实增强解决党内自身矛盾和问题的能力。党支部必须经常研究党员的思想和工作情况，发现问题及时开展批评与自我批评，同时要坚持开好每年一次的民主生活会，针对支部及党员中存在的主要问题开展批评与自我批评，绝不能让民主生活会流于形式。要做到会前认真准备、会上深刻剖析，以期达到增进了解，互相帮助，化解矛盾，统一思想，加强团结，改进缺点，促进工作之目的。要增强党性，强化党员意识，敢于坚持原则，敢于讲真话，善于开展同志式的帮助和批评。在新的形势下，党支部要充分认识到开展批评与自我批评的重要性和必要性，认识到开展积极的思想斗争是联系群众，增强团结，防微杜渐，反腐防变的重要思想武器。
2010年11月15日。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇十三
一是紧紧围绕中心工作，服务科学发展大局。围绕中心、服务大局是党内活动必须坚持的重要原则。实践证明，就党建抓党建，就活动搞活动，党建工作只在“体内循环”，其价值和作用是要大打折扣的。创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延伸和拓展，这要求我们一要认清发展局势，要充分认清当前国内国际经济社会发展局势，科学制订符合国家发展要求高等教育政策;二要充分认识学校发展实际，认清学校科学发展所面临的任务和困难，找准工作的切入点和着力点，不断挖潜，提升质量;三要紧密结合中心工作谋划和推动创先争优活动，努力把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。当前，就是要紧紧围绕学校第三次党代会确定的目标任务，团结带动广大党员干部以活动为载体，积极推动学校各项事业又好又快发展。
二是贴近工作实际，确定争创主题。创先争优活动在基层开展，要有鲜明、具体、实在的争创主题。就目前我校而言，大力推动特色鲜明的教学研究型大学建设，加快发展方式转变是我校最大的实际，我们要立足这一实际，确定学校整体创先争优活动主题，科学布设全校活动方向，着力引导基层党组织履职尽责创先进。各单位也应立足自身发展实际，厘清发展目标，确定符合本单位实际、突出本单位特色的活动主题，着力引导广大党员干部立足岗位争优秀。通过上下联动、上下一体，努力形成科学发展主题突出、整个活动百花齐放、每个单位都见实效的生动局面。
四是加强舆论宣传，充分发挥先进典型的示范引领作用。创先争优活动是立足本职开展的经常性活动，要重视舆论引导、典型带动。要充分发挥校报、校园广播、校园网络等平台作用，采取基层党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，宣传开展创先争优活动的好做法、好经验，引导广大党员以全国优秀共产党员中的先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
全面推开发区创先争优活动深入开展开发区党委创先争优活动阶段总结。
5月份以来，开发区党委根据中央和省、市委总体安排部署，紧紧围绕市委、市政府以“打造坚强堡垒、树立先锋形象、促进科学发展、跻身全国百强”为主题，以实现市委确定的“强市富民、提速升位”为目标，在开发区广大党员干部中深入开展创先争优活动，即“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”。开发区党委周密部署，精心组织，采取有力措施，进行广泛动员，号召全体党员干部职工积极投入创先争优活动。通过宣传发动，开发区广大党员干部职工充分认识到开展创先争优活动的责任感和紧迫感，也意识到实施创先争优是提升开发区形象、推进经济发展跃进的有力保障。现将创先争优活动宣传发动阶段总结如下：
一、精心组织，工作措施力求“四个到位”
1、组织领导到位，确保活动开展顺利实施。
开发区党委认真把握中央、省和市有关创先争优活动精神，把创先争优列为近期重点工作来抓紧抓实。根据今年创先争优活动的形势、特点、任务等要求，专门成立“开发区党委创先争优活动领导小组”，开发区党委书记、管委会主任姜永涛任组长，开发区党委副书记、副主任于镇东和开发区党委副书记于宇任副组长，其他班子成员以及各支部书记任成员。在活动领导小组下设办公室，抽调精干人员专职从事材料收集、活动开展以及台账登记等具体工作，以强有力的组织保障推动开发区党员干部创先争优活动的顺利开展。
2、方案制定到位，确保精神实质落到实处。
6月3日，开发区党委召开创先争优活动专题部署会，认真贯彻传达上级精神。紧紧围绕“如何创建先进基层党组织”和“如何争当优秀共产党员”，针对开发区工作实际，及时研究制定了《关于在东港经济开发区的党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，进一步明确了创先争优活动指导思想、工作重点、方法措施、时间步骤和责任要求，为创先争优活动的顺利开展奠定了良好的基础。活动按照学习动员、公开承诺、集中评议、整改提高和评比表彰五个步骤持续推进，并对每个阶段重点工作的落实作了具体的部署。
3、思想动员到位，确保党员干部职工全员参与。
6月7日上午，开发区党委组织基层党支部书记和部分党员职工代表，召开了开发区党员干部职工创先争优活动动员大会，及时传达上级活动精神，广泛宣传创先争优活动在深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神、巩固和拓展学习实践活动成果过程中的实际意义。在开发区党委副书记于宇宣读了《关于在东港经济开发区的党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》之后，开发区党委书记、管委会主任姜永涛对全体党员作了动员讲话。大会后，各支部及时传达、认真贯彻动员大会精神，并结合本单位特点，制定了切合实际的创先争优工作方案和具体工作目标。通过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标，深入到创先争优活动中去。
4、信息宣传到位，确保活动开展有声有色。
为进一步搞好宣传发动，形成浓厚的争创氛围，开发区党委充分利用报社、电视台和开发区工作简报大力宣传开发区广大党员创先争优活动工作动态。同时，在开发区网站开辟创先争优专栏，开设活动专题，及时向社会宣传开发区创先争优活动推进情况。通过加强信息宣传，保证了活动宣传不留死角，进一步提高了全体党员干部职工对活动重要性的认识。
二、深入开展，活动成效实现“二个提升”
1、党员干部职工服务意识明显提升开发区创先争优活动动员大会召开后，各支部严格落实开发区党委的统一部署和要求，层层组织动员实施，集中学习各级相关会议和文件精神，将广大党员干部职工思想认识高度统一，通过对创先争优活动“深入”、“细致”和“广泛”的宣传动员，大家服务意识明显得到提升。每一位党员都带着“如何创先进基层党组织”和“如何争当优秀党员”两个问题，把创先争优活动与深入推进工作作风建设和讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来，加强自身学习，使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。
2、党员作风面貌建设明显提升。
通过实施开发区基层党组织和党员公开承诺活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强开发区党组织的凝聚力和号召力，激发和调动了广大党员的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，为推进开发区科学发展和创建佳居开发区提供了坚强的组织保证。
三、存在问题及部署下阶段工作任务。
在第一阶段中，开发区党委创先争优活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要表现在：一是极个别同志对学习抓得还不够，创先争优意识还不够强；二是对内宣传搞得好，对外宣传还不够；三是基层调研力度还不够，这些问题将在下一阶段中努力整改。争先创业活动计划长远，历时三年，组织实施是整个活动的主体所在。下一步工作，开发区党委将进一步加大对创先争优工作的落实力度，严格按照市委、市政府的统一部署，在巩固前一阶段学习成果的基础上，完善各项制度，积极做好创先争优活动的配套工作，根据《市委组织部、市委宣传部关于在全市深入开展创先争优活动的实施意见》，重点要围绕一个主题：即“创先争优”活动主题；深化两项承诺：即基层党组织和党员公开承诺；实现三个推进：推进重大项目，推进招商创业，推进经济发展跃进；找准创先争优活动和招商引资工作的着力点，不断创新活动载体，做好统筹兼顾工作，确保开发区党委创先争优活动真正取得实效。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇十四
学校开展了“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动，组织全校党员干部深入实际、深入基层、深入群众，转作风增才干，察民情办实事，抓基层打基础，解难题促发展，践行以人为本、教育为民理念，拓展学校党员干部联系师生的途径，丰富学校党员干部服务师生的内容，切实回应和解决师生关切的教育教学等问题。学校要求班子成员全心全意为人民服务，多为群众办实事、办好事，立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，把送温暖活动列为议事日程。做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。同时要求党员为教师、家长、学生服务，争当服务先锋。
如学校开展的党员义工服务;开展“走基层，访万户”家访活动，党员教师在期中期末考后，利用业余时间对结对帮教班级开展家访活动，向家长宣传教育政策，了解广大人民群众对教育工作的意见与期望，增进家校联系，特别是关爱学困生、留守儿童和单亲家庭子女，通过亲情家访、无偿补课、赠送学习用品及钱物等，解决他们学习和生活方面的困难。学校又通过各种途径创新活动，如评选“学习标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“雷锋式班集体”、“雷锋式文明学生”、“小伙伴手拉手”结对帮扶等活动，弘扬正气和奉献精神，加强未成年人的思想道德建设，实现创先争优活动与教育教学工作的两促进、两提高。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇十五
为认真贯彻落实学校创先争优活动调度会议精神，坚持党建带团建，不断推进党群共建创先争优活动的深入开展，12月11日计算机工程学院开展创先争优活动。
基层团组织青年以及团员参加了本次活动。首先是在创先争优活动中强化了服务意识，其次改变了服务的作风。活动中组织团员青年向先进典型学习，形成比学帮超的氛围，为党的伟大事业而奋斗。
本次活动圆满结束。创先争优活动不仅提高了各位基层团组织青年，团员的积极性，激发了活力，从而在促进了计算机工程学院学风的建设和发展中也起到了重要的作用。
党支部创先争优活动方案（实用16篇）篇十六
学校按照市委“全面推广、重点提升”要求，结合学校实际，坚持以科学发展观为指导，以深化创先争优活动为主线，坚持组织“目标管理”和个人“亮岗履职”相结合、落实承诺事项和岗位责任相结合，将“168”党建工作机制延伸到学校各部门、各年段，制定了《2020年度洪梅中学延伸提升“168”党建工作机制深化创先争优活动实施方案》、《洪梅中学提升“168”工作机制2020年度项目建设目标管理分解表》、《洪梅中学提升“168”工作机制2020年度党员亮岗履职一览表》等，并针对学校工作特点，积极探索开展目标管理、设岗定责及公开承诺的方式方法，努力实现学校组织目标化、任务项目化、责任岗位化、运行科学化、考评制度化、典型特色化，进一步激发学校党组织和党员教师的工作热情，构建“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”的长效机制。