优秀作文应当具备深入的思考和独特的观点，能够引发读者的共鸣和思考。欣赏优秀作文范文有助于拓宽自己的思维和写作的视野，提升自己的写作水平。
小学三年级书香校园（优质15篇）篇一
今年五年级的我，成绩平平淡淡，我们班的数学成绩也是……（汗），我们班有一个爱拖堂的数学老师，（我们学校是上课40分钟，下课休息20分钟）但课间休息只有5分钟，早自习时间占用的也很多，每天时间基本都是数学老师的，有时，连语文老师也得听她的。
语文老师，同时也是我们的班主任，虽说从来不拖堂，老师是狮子座，脾气未满有“亿”点点暴躁，而且特别在意我们的字迹，哪个同学字迹差，呵，等着撕了重新写吧！
英语老师，我觉得是所有老师中最好的老师了！从来不发脾气，对人太好也不行，学校的课后托管（学校开设的托管，符合教育部标准）同学们乱成了一锅粥，下地讲话的，到处乱窜的……只有同学触碰到英语老师底线的时候，老师就会大喊：“发什么疯？都给我回到座位上去！”同学们一个个像绵羊似的乖乖的回到了座位上。
美术老师，比较啰嗦，我们班是周一上美术课，两节连着上，大部分时间都用来讲解，只剩下半个小时来创作。
体育老师，因为是体育组的组长，经常去别的学校学习，没什么存在感。
你们的老师都有什么样的性格呢？快来分享一下吧！
小学三年级书香校园（优质15篇）篇二
再说跳绳吧！它可是我们学校全员运动的特色之一。学校经常举行跳绳比赛，既锻炼同学们的身体，又磨练同学们的意志。你看！在操场上，同学们信心满满地站在各自位置上，只听见体育老师一声哨响，参赛的两位同学立刻舞动手臂甩起绳子，呼呼作响，一个，两个，三个，四个……哎呀，一位同学跳不动了，气喘嘘嘘的坐在地上，另一个立刻放下绳子跑去扶她。
“谢谢你了！”
“不用！”
这样感人的一幕，在我们的校园每天都会发生。校园生活是幸福的！因为有同学们的帮助，有老师的关怀！让我们一起在温馨的校园里健康、快乐地舞起来吧！
小学三年级书香校园（优质15篇）篇三
我们校园的空气多么清新，这要归功于绿化带，就是它，不但给我们送来了清新的空气，更让我们欣赏到了美景。
绿化带中有很多植物，最普通的迎春花、蒲公英，还有好多叫不出名字的植物，都争着给绿化带增光添彩。绿化带散布在十字小路的周围，它们是一小片一小片的绿色，好像给校园铺上了绿色的地毯。其中最常见的一种植物枝繁叶茂，茂盛的树冠形成了一个椭圆，同学们形象地称它为馒头树。虽然我半信半疑，但还是被它可爱的外貌深深吸引。绿化带中还有特别多的花，一到春季，花朵中央就有甜甜的蜜。下课了，有的同学就偷偷地溜到教室后面，摘一朵，喝里面的花蜜，一喝就是三四朵。上课铃声响了，也不愿意撒手。
绿化带中还有很多昆虫，像勤劳的小蜜蜂，一会儿落到这朵花上，一会儿停在那朵花上，整天“嗡嗡嗡”的，好似机器一般永不停息地工作。还有毛毛虫，贪婪地吞食着一片片绿叶，淘气地把植物变成一个个马蜂窝。有些小朋友看见了，就想灭了这“罪魁祸首”，但总会有人前来阻止，因为他们知道，就算是毛毛虫，也能变成美丽的蝴蝶，它们都是大自然的一部分。还有蜗牛、蚂蚁、蟋蟀，甚至还有蚕蛹，有些淘气的男孩子总是抓着它们去吓唬别人。这时的绿化带总是交织着同学们的笑声和尖叫声，小小的绿化带充满了大大的欢笑声。
我希望给大地穿上绚丽的新衣，永远美丽，更希望校园里永远充满了欢笑声。
小学三年级书香校园（优质15篇）篇四
初阳缓缓升起，撒下万丈光芒，给校园镀上了一层金边，就像个睡熟的姑娘，接受太阳的洗礼。
一切都静静悄悄的，学生还没有进校。只有门前的两颗高大的雪松肃穆地伫立着，威严的注视着一切，期待着同学们的到来。
渐渐地，校园的安静被一阵阵喧闹打破了——三三两两的学生陆续来到了校门口，他们不打不闹，只是几个一堆的议论着。晨光中深蓝色的校服更显得格外整洁，每个人的左胸前戴着闪亮的校徽，为自己是实验人而骄傲，为自己有一个美丽的校园而自豪。
人慢慢多起来，人群也拥挤起来，深蓝色的校服在薄薄的晨雾中格外显眼。不一会儿，交警叔叔和值班老师赶到了，为了确保学生安全入校，他们也是每天早早来到学校。人群人数的增多，无疑是给交警叔叔和值班老师肩上的担子加上了千百倍的重量。但是他们不后悔，保护祖国未来的栋梁是所有成年人的责任和义务。
也许是等得时间太长了吧，人群骚动了起来，老师们也有点不安，不停地看着手表……这时，喧闹声又增加了好几个分贝，原来开门时间马上就要到了。
“哗啦啦”，校园的大门徐徐打开了，学生们蜂拥而入，霎那间，校园的寂静彻底被打破了，学生们叽叽喳喳的像兴奋的小鸟，有的直接奔向了教室，有的推着自行车走在校园内的沥青路上向车棚走去，他们个个神采奕奕，仿佛为新的一天做好了充足的准备。他们说笑着放下车子，结伴向教室走去。
耳边又响起那首美丽的歌谣：“走在校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳……”
小学三年级书香校园（优质15篇）篇五
穿过一条石板小路，就是我们美丽的校园了。
最美的，要数那波光粼粼的池水了，轻风吹过，池水泛起微波，就像一块被揉皱的绸缎;风停了，它又平静下来，就像一面镜子，倒映出校园的生机勃勃。
小池的东侧有一块石碑，上面刻着朱熹写的《观书有感》。小池的西面，有一块凹凸不平的大石头，上面写一个“渔”字，代表着教育的真谛：“授人以鱼，不如授人以渔。”
再往前走几步，是一处小小的休闲区。安放着一排休闲椅，后面是一片茂盛的灌木林。绿色的小树随风摇摆，就像绿色的波浪。下课了，小朋友们会在休闲区休息、嬉戏。
校园里最显眼的莫过于校园东面的大银杏树了。春天，嫩绿的叶子在树杈上随风轻舞;夏天，阳光穿过层层叠叠树叶，在地面画上绘出一幅奇妙的图案;秋天，金黄色的“小扇子”飘落到地上，为我们铺出了一条金黄色的道路，美的让人要屏住呼吸。
这就是我们美丽的校园!
小学三年级书香校园（优质15篇）篇六
启动^v^书香校园^v^工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
组长：崔进超。
副组长：赵振花胡尚德。
组员：全体班主任、语文老师。
1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，（如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。）倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造^v^书香班级^v^，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些^v^新书介绍^v^、^v^教你一招^v^、^v^阅读快递^v^、^v^优秀读后感^v^、^v^读书之星^v^、^v^班级读书大王^v^^v^小书迷^v^、^v^小书虫^v^等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。
（一）教师读书活动。
1、^v^漫步书海，品味人生^v^。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议》，做好读书笔记的记录。
2、^v^畅游书海，享受阅读^v^。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
3、^v^我为孩子诵经典^v^。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
（二）学生读书活动。
1、^v^诵读经典，诗话人生^v^背诵活动。利用每天课前10分钟诵读古诗。
2、^v^相约好书，牵手美文^v^读书交流活动。语文教师每周利用^v^阅读课^v^作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。
3、^v^智慧芳园,一字千金^v^书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。（范围：五六年级学生）。
小学三年级书香校园（优质15篇）篇七
说起校园，可能更多人想到的是操场、新楼和长廊，我想起的却是那小小的、绿草如茵的、凉爽的文化园。
提到文化园，我并不陌生，它拥有五棵长得很茂盛的小树，很多的灌木，以及倾听、探究和实践等六座知识大门。几乎每天，我都会为它的干净整洁奉上我自己的一份力量，几乎每天，我都会在树荫下休息和散步。一说起文化园，我就会想起在文化园里发生的一件有趣的事情。
有一次，我在园里的一棵小树下被一张木头凳子压住了脚，我的朋友刚好走过，他憋着笑问道：“你在这，哈哈哈，你在这干什么啊？哈哈哈！”我苦笑着回答：“我也不想啊！我搬凳子时累了，一放下来就压身上了。”“哈哈哈哈”他脸色一变，问：“你这样像不像齐天大圣啊？”我眯眼一看，嗯，别说，还真和齐天大圣被压在五指山下有些神似。
“那么，问题来了。”我板着脸说：“我姓王，不姓孙啊！”他托着下巴，皱着眉头说：“那就有两种可能性，一是史书记载错误，把你写成了孙悟空。”我干脆一杆捅到底，追问他：“还有一种可能性是什么呢？”他耸耸肩，无奈的说：“那就是如来压错了人呗！”说完，我俩都忍不住哈哈大笑起来。
带给我们知识和快乐的文化园，我爱这校园的一角！
小学三年级书香校园（优质15篇）篇八
我的校园，不是那么的美丽，不是那么的路树成荫，不是那么的生机勃勃，却是那么的多姿多彩。
晨读，每个班里朗朗悦耳的读书声弥漫了整个校园，显得是多么的精神饱满，同学们铿锵有力的声音，衬托出了校园的安静，校园在施工，不免不传来一些奇怪的声音，同学们也好奇的往外看，老师却生气了，说道：“外面很好看啊，谁再看就出去。”同学们也就不再看了，树梢上小鸟愉快的歌唱道，叽叽喳喳，叽叽喳喳。似乎在为我们的读书声而伴奏。
下课，同学们解放般的呼吸了一口新鲜气，吵的吵，闹的闹，玩的玩，各自做各自的事，当然也有的在座位上挪不开腿的，比起上课那段死寂般的安静，简直就是天与地的差别，可惜啊，愉快的时间总是那么短暂，嗖，噩梦般的上课铃响了，同学们都慌慌张张的上了座位，不过上课归上课，还是要认真听讲的。
午饭，涌向食堂的人多的不要不要的，不过几分钟，原本几分钟前海冷冷清清的食堂就变得像菜市场了，打菜的同学也有几分像卖菜的大妈，饭堂就在吵吵闹闹的欢声笑语中度过了，当然中午最受欢迎的也就是商店，实话说，拿速度简直就比抢劫慢了半拍。
放学，络绎不绝的人从学校出来，门·外也堵满了家长，冷风无情的吹着我的脸，不一会儿就红了，也冻得我瑟瑟发抖了。
小学三年级书香校园（优质15篇）篇九
在鸟语花香的梅郎山公园旁边，坐落着一个美丽的学校，这就是我们的实验小学。
站在校门口，首先映入我们眼帘的是一片空旷的小广场。小广场的左边是一个电子显示屏，右边摆放着几盆灿烂的鲜花，种着几棵高大的雪松。5月1日，武义县中小学生现场书法比赛就在这儿举行，我也有幸报名参加了呢!
再往里走，迎接我们的是一幢气派的教学楼。教学楼的门厅上方，醒目地刻着“书声琅琅，翰墨飘香，知书达理，学有所长”十六个大字。门厅的两边挂着许多优秀的书法作品，我的硬笔书法也多次挂在上面展出。
校园的最里边是我们的操场。体育课上，我们在塑胶跑道上尽情地奔跑，在柔软的绿草地上快乐地打滚、做游戏；运动会时，操场上人山人海，加油声、呐喊声、欢呼声此起彼伏，充满了整个操场；读书节时，同学们捐出自己心爱的图书、玩具，在操场上互相买卖，吆喝声、叫卖声、讨价还价声混成一片，回荡在操场上空。
学校的围墙旁边种着许多高大威武的樟树。大樟树们像训练有素的士兵，时刻守卫者我们的校园。食堂边有一口大池塘，一群可爱的红鲤鱼在里边快乐地游着。清晨，红鲤鱼的嘴巴一张一合，好像也想和我们一起读书呢！池塘四周种满了大树，有桂花树、樱花树、紫荆树，她们就像爱美的姑娘，头上插满了花儿。一阵微风吹来，树枝微微摆动，好像在向我们友好地招手呢！
校园里有许多绿草地，我最喜欢在上面打滚了！我用嘴巴亲亲小草的脸蛋，小草用它的小脑袋轻轻地挠我痒痒。我也喜欢把头扎进草丛中，闻闻小草的清香和泥土的气息，和小草说些悄悄话，和大地来个“亲密接触”。草地里还有许多小野花。趴到小野花旁边，闻闻野花的香味，感觉好极了！小野花五颜六色，从远处眺望，好像一块绿色的丝布上绣满了五彩缤纷的小点点，漂亮极了！
清晨，你来到我们学校，一定会听见琅琅的读书声。这就是我们的书香校园，这就是我们美丽的校园！
小学三年级书香校园（优质15篇）篇十
小朋友，你到过我的校园吗?我的校园可美丽了，不信?我就带你们去看一看。
我的校园坐落在仁寿县城中间，校园里有47个班，200多名老师，3000多名学生，校园里设备先进而且齐全。
我们一走进校门，就看见宽阔的操场，操场右边是新教学楼，新教学楼正中有一幅画，画下面是主席台，主席台的两边有排整整齐齐的松树，好像士兵守卫着新教学楼，新教学楼里是宽敞明亮的教室，教室外的窗台上摆满了盆花，同学们闻到花香就更有精神学习。
新教学楼对面有四季常青的大花坛，花坛里有铁树，有松柏，有草坪，还有鲜花。过几天草坪里的鲜花就要开了，里面就有好好学习，天天向上八个大字，勉励同学们一天一天进步。
花坛旁边是就教学楼，别看它外表旧，可里面有许多设施，有电子琴室，有音乐室，有电脑室，有英语室，有美术室....
我们的校园真是学习的好地方。
小学三年级书香校园（优质15篇）篇十一
亲爱的同学们：
你们听过鸟儿的哭泣吗?听过地球妈妈的哭泣吗?相信你们和我一样，一定听到了。
当人类无止境的把工业“三废”随意的进行排放时，地球妈妈哭了。她哭着说：“那一团团废气、烟尘，那一股股污水、废渣，就像一群群癌细胞张牙舞爪的向她扑去，侵袭着她身体的健康，人类甚至还把臭氧层面纱撕了两个大洞，使紫外线无情的灼伤她的皮肤。
当森林植被被盲目、无情的砍伐时，小鸟哭了，它哭泣着说：“它好想有个家”。地球妈妈哭了，哭泣着说：“她的身体越来越来虚弱，红润的变得蜡黄，明亮的眼睛变得呆板无光。洪水、冰雹、狂风、沙漠等妖魔也趁此机会兴风作浪，在她的脸上刻下了无数道深深的皱纹。她越来越疲乏，越来越感到力不从心，可是人类还在不断的增加人口，减少耕地面积。估计到了2050年，人类吃饭都会成为大问题。”
亲爱的同学们，请想一想洪水泛滥成灾的悲剧吧!想一想二氧化碳过多造成的温室效应吧!想想自古就有“八水绕长安”的西安已成为历史!想想鸟儿伤心的哭泣：“我想有个家”。我想，这不但是小鸟的`呐喊，这也是人类的呐喊。人类更需要一个环境优美的家。
亲爱的同学们，我们的衣、食、住、行无不依赖于大自然的恩赐。大气、森林、湖海、草原无不是我们人类赖以生存的基本条件，破坏了自然环境，就等于自毁家园，制造饥饿。
亲爱的同学们，赶快行动起来吧!从你做起，从我做起，转告你身边的每一个人，让我们携起手来，从一点一滴的环保行为做起，多种一棵树，不乱丢垃圾。让地球妈妈早日重现青春光彩，让人类生活得更加幸福、美好吧!谢谢大家!
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。
乙：大家好。
甲：伴着熟悉的开播曲，红领巾广播又准时与您相约了。
乙：今天广播的主题是“节约用水，下面就进入今天的节目吧。
甲：首先进入《新闻袋袋裤》，了解校园动态。
甲：我校今年有两项重大活动，一是国际性剪纸教学研讨会，二是全市现代化教育推进会都将在我校举行。下面是关于现代化创建的一系列报道：
2月20日，姚有根副局长来到我校，和学校领导交流塑胶跑道建设和学校现代化建设规划。我校目前使用的操场为250米环形煤渣跑道运动场，由于常年使用，跑道上煤渣面板结，学生上课、训练非常吃力;学校器材室配备标准不足、适用性不强，已成为影响学校现代化化建设、推进素质教育的瓶颈。姚局长实地察看了学校操场的情况后，就合理规划升旗台、安置器材室、把好工程质量关等相关事宜提出了指导性建议。中午他来到食堂操作间，仔细了解操作流程，并在学校食堂和老师们共进午餐。他指出，丰小校舍建成时间较长，学校要根据发展规划，逐步加大投入，更新有关设施，充分利用创建教育现代化学校的契机，打造靓丽校园，特色校园。
乙：2月20日，丰小隆重举行创建教育现代化提升工程誓师大会。市督导科科长朱中贵、教育科科长左见明、戎梅、匡彩云、督导科朱成霞等出席了会议。
会议由戴校长主持。朱林武校长在会上作教育现代化提升工程动员报告。他说，丰小创建省教育现代化先进区不仅是硬件设施的高成本投入，而是包含了教育思想现代化、学校管理科学化、师资队伍专业化、办学条件标准化、教育质量优质化、剪纸特色持续化、对外交流常态化等丰富内涵。全体教职工要提升现代化教育理念，运用现代化的教学载体，服务教学，提升教育教学质量、培养心灵手巧的好孩子、为丰小孩子的可持续发展打下坚实的基础，要凝聚群体智慧、发扬团队合作精神、创造性地完成创建目标。会上，分管教学和特色建设的肖香校长和郭宏俊校长及相关处室负责人均作了表态发言。他们纷纷表示，在市局领导的全力支持和配合下，大家一定会恪尽职守做好本职工作、精益求精抓细节，用自己的智慧和汗水决胜现代化创建目标。
会上，朱中贵科长充分肯定了我校召开誓师大会的意义，他认为这次会议的召开，既鼓舞士气、振奋人心，同时通过广泛宣传，在全校已经营造了一个团结拼搏、高端定位、奋力争先的良好氛围。他指出，丰小创建教育现代化，是全市的试点工程，要认真对照目标任务，抓好落实，加快工作进度，确保完成任务。市教育局将高度关注、全力支持丰小的创建工作，同时希望丰小教师继续发扬同舟共济、乐于奉献的精神一起迎接挑战，抓住创建的机遇、努力提升教育教学水平。
此次誓师大会，使全体教师提升了对现代化教育内涵的认识，进一步明确了责任、了解学校各项工程的实施步骤和时间，对促进我校现代化建设起到了良好的推动作用。
甲：2月21日，丰小校园里彩旗招展、到处生机勃勃、春意盎然，教育部艺术教育委员会副秘书长、中国艺术教育促进会秘书长谷公胜亲赴我校视察剪纸特色建设。谷秘书长在朱林武校长的陪同之下巡视、参观了我校校园，他看到校园内到处洋溢着浓郁的剪纸文化气息：装饰精美的剪纸长廊，装裱精美的专家题词，校剪纸工作室、剪印坊陈列室、班级剪纸艺术角……随处可见师生精美传神的剪纸作品，在学校剪印坊工作室，他饶有兴致地观看同学们上剪纸课，并和外聘剪纸大师谷中和老师进行亲切交谈。谷秘书长等一行领导为民间剪纸艺术能在丰小这所农村小学生根、发芽、开花而啧啧赞叹、倍感欣慰。在听取朱林武校长关于学校剪纸艺术教育的情况汇报后，他夸赞我校剪纸艺术教育坚守多年，取得了不俗的成绩，剪纸特色已见成效，还要下气力多出精品、多出成绩，乘着推进教育现代化这股东风，为六月份国际性非物质文化剪纸研讨会的顺利召开做好充分准备。
乙：本期红领巾主题是“节约用水”，上周我们每个同学都领到了一份节水倡议书。下面我们一起再温习一遍。
甲：宣读《节水倡议书》。
尊敬的老师、学生家长，亲爱的同学们：
为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型学校，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。
在此，我们向全体师生员工及广大学生家长发出以下倡议：
1.树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，充分认识、宣传节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。
2.尽量缩短用水时间，随手关水龙头，做到人走水停。
3.提倡大家使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所，洗澡搓洗时不要怕麻烦,及时关闭水流。
4.衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。
5.对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督。
6.保护供水设备，发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
节水活动，功在当代，惠泽千秋，希望每一位师生、学生家长积极响应我们的号召，加入到节水活动中来，以高度的责任心，为节约水资源做出一份贡献!
小学三年级书香校园（优质15篇）篇十二
今天，我来给大家介绍一下我们美丽的校园。
首先，我给大家介绍一下美丽的文化墙，这个文化墙长约50米，里面的内容丰富多彩，有校园精品文化、小学生日常行为规范、文明指南十四条……还有那美丽的图画，好看极了。
下面给大家介绍的是好玩的健身器材，那里有单杠、有练手臂攀爬的、还有练腰部肌肉的……下课的时候有好多同学在那里锻炼身体。我记得是去年下雪的时候张老师还带我们在这打雪仗呢！
最后给大家介绍的是我们的操场，它面积很大，我们学校每年的春季运动会都在这举行。
这就是我们美丽的校园。
小学三年级书香校园（优质15篇）篇十三
我的校园非常美丽，也非常迷人，现在由我带领大家来欣赏、走进我的校园吧！
首先一走进校门映入眼帘的便是一座假山，假山在池子中挺立着，仿佛像一尊四不像在守护着我们，仿佛在说：“只要我在，就不会被打败。”假山身上还有几处顽强的花草，生长着。假山的顶上还有一枝松柏耸立着，不怕风吹雨打。看池塘里还有几处睡莲呢！有的还在花苞里睡觉，有的绽放自己亭亭的身姿，有的正害羞地半张半闭。还有几个小金鱼看着我们，一转眼，遛烟不见了。
跟着我来，这里是世界上有名的头像以及简介，时时刻刻都在提醒我们要努力学习。
走吧，欣赏完这些再来看看我们的操场吧。这里有足球场、网球场。篮球场以及乒乓球场，周围绿树环绕，层层绿色。足球场上学姐、学长在场上踢足球，踢得可热闹了，你踢过来，我踢过去，挥洒着汗水。跑道上，几个哥哥姐姐在你追我赶地跑圈圈。篮球上，一个大哥哥完美地扣球，引起一阵欢呼声，一些不服气的声音。网球仍然孤单的站在那里，像观众一样观看，唉！真是可怜。你闻到了吗，这里渗透出一股清香味还混杂着汗水的味道。
最后就是北教学楼围着的小凉亭，路是由木板铺成的，小凉亭周围都是树木，百草丛生，给周围一切都添上了一种古色悠香的感觉。
这就是我的校园。
小学三年级书香校园（优质15篇）篇十四
我们大家有一个美丽的校园。
进了校门，首先看到的是高大整洁的楼。教学楼侧面还写着三个金色大字：教学楼。再往里走，有一个用各色磁砖铺成的升旗广场，它可是带给我们欢乐的广场你也可以投稿，所以又叫“红领巾快乐广场”。
每到周一，我们就会在这里举行庄重而神圣的升旗仪式。广场后的两侧有两个扇形的鱼池，那里的小鱼整天自由自在的游来游去。鱼池边还栽着垂柳，一条条的柳枝就像是柳树姐姐的长头发随风飘荡。同学们最喜欢的要数学校南边的操场了。操场内有绿油油的小草，草地的两侧是两个足球门，显然这是一个足球场。每到课外活动的时间，小朋友们就都涌向了这片绿绿的草地，在这里尽情的欢乐！我们的校园是美丽的，更是充满欢声笑语的。
小学三年级书香校园（优质15篇）篇十五
我们的校园是一个十分美丽的地方。
春天，天气明朗，校园里生机勃勃的景象让人心旷神怡。花坛里的草探出可爱的小脑袋，嫩绿嫩绿的，给大地穿上一件美丽的外衣。学校花坛里的花也不甘示弱，赶集似的聚拢来。蝴蝶在盛开的花中翩翩起舞，舞姿轻盈优美。
夏天，树木郁郁葱葱，绿树成荫。操场上十分热闹，有的在打篮球，有的在跑步，还有的跳绳。花草在旁边摇过来摇过去，好像在给他们加油。操场上一片欢声笑语。
秋天，树叶变黄了，一片片落叶像蝴蝶一样在空中飞舞，树上有时还会结几个小果子。
冬天，风呼呼地刮着，百花凋零，小草枯萎，只有四季常绿的松树依然挺立着。
我们的学校一年四季都很美，是个美丽的地方，也是一个温暖的地方。如果我是一位诗人，我要用最美的诗句去赞美它；如果我是一名画家，我要用看的颜色去画它；如果我是一位歌手，我要用最动听的旋律去歌唱它。啊！我爱我美丽的学校！