读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)

时间:2025-08-20 作者:BW笔侠

我们常常需要写报告来向上级汇报工作情况或向同事分享经验和心得。对于报告范文的阅读和分析,我们应该注重细节,全面理解作者的观点和论据。

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇一

今天,我们学习了《鸟儿的侦察报告》这篇课文。由于人们滥用农药和化学品,石油污染和工业废气污染,许多鸟儿都在面临着灭绝的危机。是啊,近几年鸟儿的数量的确减少了。

看,我们的小区里种植着一些花草树木,它们引来了一大群小客人小鸟。鸟儿们经常在这里翱翔、嬉戏、歌唱。我经常听小鸟们婉转动听的歌声,经常看他们翩翩起舞的姿态。当然,我们也感谢鸟儿们,因为它们帮我们消灭害虫,除掉杂草的种子呢!大家都很欢迎这群可爱的天使。可是,好景不长不久,在我们小区的四周建起了工厂,工业废水污染了小河,工业废气又污染了空气。

贪图钱财的老板有砍伐了树木,致使鸟儿们无家可归。烟囱冒出的黑烟让鸟儿们迷失了方向,调皮的小孩子们又用弹弓射鸟儿,用笼子捕鸟儿我们现在听到的不是鸟儿清脆的歌声,而是被捕的鸟儿的哀鸣;看到的不是鸟儿展翅的雄姿,而是迷失了方向的鸟儿的盘旋;不是鸟儿捕害虫,而是鸟儿被捕,害虫乱飞这一幕幕景象,一声声惨叫,难道你们就忍心看到、听到吗?你们急功近利、自私自利、贪图钱财,会使这些可爱的小天使在这地球上消失啊!

人类啊,难道你真的忍心看着鸟儿向我们无声地离别吗?快从睡梦中醒来吧,愚蠢的人类!

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇二

真怪,猫头鹰不去捉老鼠,却在呻吟。

“你怎样了?”我关心地问。

“你不知道。”猫头鹰呜咽着,“昨日晚上,我逮了几只大田鼠,立即把它们吃了,没想到,人类为了灭鼠,在田野里打上了灭鼠药,吃了老鼠药的老鼠又被我吃了,因此我此刻腹部疼痛难忍,快要死去了!”

唉,这样的事不知发生过多少次了!我真为生活在田地里的鸟儿担心。

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇三

我看见一只啄木鸟躺倒在地上,奄奄一息。我一打听才知道,原来啄木鸟吃的虫子已经被人们打过了剧毒农药,它吃完虫子后,全身发抖,再也起不来了!

此刻正因吃打过药的虫子而死的鸟儿,可不是第一只了!

看了这份报告,我真为失去森林中的鸟儿而感到痛惜。

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇四

我飞了很久,觉得喉咙像火烧一样,于是,我飞到附近的一条小河边,准备饮水。这时,翠鸟妈妈飞过来,拦住了我,说:“你可千万不好喝这条小河里的水呀!”我莫名其妙:“为什么呢?我只是想解解渴,没有别的意思!”翠鸟妈妈把我带到一个树洞里,我发现翠鸟妹妹躺在床上,不停地抖着。翠鸟妈妈呜咽着:“我的孩子就是早晨喝下这条小河里的水,到了下午就成这个样貌了!”

我一打听才知道,人们从小河内排放污水,乱扔垃圾,河里的小鱼早已死去,翠鸟妹妹才会变成这样。

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇五

我来到一栋大楼下歇脚,发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。我觉得非常奇怪。

我皱着眉,问:“猫头鹰大哥,你不去休息,在这儿干什么?晚上还要捉老鼠呢!”

猫头鹰抬头望了望我,()有气无力而右伤心悲愤地说:“这里原本是一片茂密的树林,我们鸟儿的乐园。河水清澈见底,树木高耸入云。可人类来到了这里,大量砍伐树木,严重污染河水;在这里建起了许多工厂,大楼。让我们真不知去哪儿好啊!”

据说,这种事已经不是第一回了呢!我想,百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。

猫头鹰真可怜。我们真是太自私了,为了自己更好的生活,让鸟儿们无家可归,一点不顾它们的感受。

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇六

我有一只神奇的、能够飞遍全球的鸟,它能够去侦察外界的消息。

有一天,我对它说:“朋友,你能不能去大千世界侦察一下呢?”“你想知道什么呢,主人?”鸟儿问我。我说:“去看看你的同胞们,我那些鸟类朋友们作文人网你也能够投稿,她们生活得怎样样?”鸟儿说:“是,主人我明白了。”说完,它就飞走了。

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇七

我有一只鸟儿,它能飞往各地,向我传回各种信息,它就像我的超级飞行器,帮我俯瞰所有的地方。

有一天,我对它说:“朋友,请你飞到外面侦察一下,可以吗?“鸟儿问:“你想知道什么情况?”我说:“去看看你的伙伴们—燕子和布谷鸟吧,它们是我的好朋友。我已经很久没有它们的音信了,我非常想念它们。”“我明白了”我的鸟儿出发了。

真奇怪,燕子不去抓虫,却躲在角落里哭泣,这是为什么呢?原来燕子的.孩子死了。“怎么会这样呢?”我急切的问。“刚才还好好的,刚吃了几只蚱蜢和蚊子,它就全身发抖,再也飞不起来了。不一会就死了!”燕子妈妈呜咽着。

小燕子一定是吃了喷洒过农药的庄稼地里的害虫,因食物中毒而死亡的。这样的悲剧已经不是第一回了!

侦察报告之二:布谷鸟不唱歌了。

这是怎么了,布谷鸟不是最喜欢唱歌吗?怎么不唱歌了呢?原来不是布谷鸟不想唱歌,而是因为他那里本来有一片小森林的,一夜之间,几乎没有了,只剩下一些小树。

“这是怎么一回事?”我问道。“昨天还好好的,过了一个晚上,就变成这样了。”布谷鸟说。

一定是因为人们乱砍乱伐造成的。这样的悲剧已经不是第一次了!

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇八

早晨,天气晴朗,我哼着小曲往家回。途中,发现一群鸟在海岛上空盘旋。我觉得很个性,便问它们:“你们老是在海岛上空盘旋,不会下去歇歇吗?”它们无奈地摇摇头:“我们也想呀,但是下方正在施工,树都快被砍光了。”我往下一瞧,果真如此,大树正在一棵一棵地倒下,不时发出阵阵雷鸣般的响声,我吓得赶紧飞开了。

中午,我的肚子有些饿了,决定在一棵大榕树上找点吃的。刚落脚,就发现不远处有许多虫子。我正要扑过去时,一位鸟婆婆拦住了我:“孩子,不能吃这虫呀!”我问:“为什么不能吃呢?”“这虫子被农药洒过,我的孩子就是吃了它才死去的。”说着,鸟婆婆流下了两行悲哀的泪水。主人,我看她那么可怜,便把您给我的饲料分给了她一些,然后和她告别了。

傍晚,雾很大,我飞过农场时,给猎人发现了。猎人拼命地追,我拼命地逃,可还是被子弹打中了,幸好,只伤了左翅。我躲到了一个树洞里,猎人在我的周围来回搜索……主人,快来救我呀!快!

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇九

教学目的:。

1.认读8个生字,以及由生字组成的新词。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点:

1.学习课文,体会保护动物,爱护环境的重要性。

2.说说自己对这篇课文的体会。

教学准备:多媒体课件。

教学课时:一课时。

教学方法:讲练结合法。

学法指导:指导朗读法。

教学过程:

一.激趣导入。

让学生发言。

那么如果没有了鸟儿的身影,这种人间仙境还找的到吗?请看鸟儿给我们人类发来了怎样的侦察报告。

二.定向诱导。

(一)出示学习目标。

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.抓住重点词语、句子,反复朗读感悟,体会作者的思想感情。

3.通过搜集的有关鸟类的资料,仿照课文写一份侦察报告。

(二)找学生读学习目标,其他学生跟着默读。

三.自学探究。

(一)出示自学问题。

2.鸟儿为什么会发生这么多不幸的事呢?

(二)学生自读课文,然后找答案。

(三)谁能以故事的形式讲讲这三份侦察报告?

找学生讲这三个鸟儿的故事,要求:流利、有感情讲故事。

(四)分小组讨论后派代表发言。

1.小组代表发言回答。

侦察报告二:海鸥再也飞不起来了。

2.小组代表发言回答。

鸟儿为什么会发生这么多不幸的事呢?

(1)燕子妈妈为什么遇到这样的不幸?

学生回答原因。

小燕子死了。

师问:能不能用四个字概括原因。

滥用农药。

师再问:这时候燕子妈妈是一种什么样的心情?

生答:伤心,悲哀,难过,愤怒……。

师指导朗诵,你能不能用你的朗读把燕子妈妈的这种感情读出来。

师又问:如何理解。

“这样的悲剧已经不是第一回了。

”这句话?

生答:已经发生过很多回。

很多鸟儿都死了。

燕子不是第一个吃了喷洒农药的庄稼而死亡的。

……。

师总结:同学们说的很正确,因为人类的自私行为,很多鸟儿都失去了生命。

(2)海鸥呢遇到了什么问题?

师展示海鸥的图片并讲解有关海鸥的知识:天气预报员、海港清洁工。

生回答:海鸥飞不起来的原因是因为油船漏油了,海鸥的翅膀被粘住了。

师问:能不能用四个字概括原因?

油船漏油。

师又问:连海上的鸟儿都受到了威胁,你体会到了什么?

生答:

太可怕了。

环境太不好了。

我们要保护环境了。

……。

生回答:我的鸟儿找不到方向,回不来了,向我求救。

师问:能用四个字概括原因吗?

烟囱冒烟。

师又问:当鸟儿面临生命威胁时,心情怎么样?

生答:恐惧、害怕、担心、盼望有人来救它……。

师指导朗读,你该怎么读才能把这种感情读出来呢?

师范读。

“这烟雾使我呼吸困难,心跳加快,十分难受。可是我什么也看不清楚,迷失了方向,辨不出东南西北,我飞不回去了,快来救救我吧!”

然后再找学生读,通过读让学生深刻理解环境污染对鸟儿造成的生命威胁。

(4)你如何理解“可是我没有找到它,它再也没有飞回来。”这句话?

生回答:

鸟儿不会再回来了。

鸟儿死了。

……。

(5)老师进行小结。

四.讨论解疑。

想像一下鸟儿在发回加急电报前,还可能发回过什么信息?

让学生思考后分小组讨论,然后找小组代表发言。

五.总结反馈。

师总结:

是啊,鸟儿发回了很多侦察报告,那么受害的仅仅是鸟儿吗?请同学看相关环境污染给人类带来病症的图片,配音乐,老师讲解。让学生深切感受到环境污染的严重性。

最后师问:同学们,学了这一课,看了这些图片,难道你不想说些什么吗?

找学生发言,只要答案是关于保护环境的都对。

师小结:虽然这是一篇童话,但却反映了残酷的事实,我们和鸟类同是自然的儿女,人类不能因为满足自己的私欲而伤害其它的生灵。多行不义必自毙,人类若不警惕,鸟儿今天的命运也许就是人类明天的写照,让我们爱护鸟类,保护自然,让我们赖以生存的家园到处都是鸟语花香吧!

最后大屏幕打出。

爱护环境,人人有责。

六作业。

请你根据生活中的所见所闻或搜集的有关资料,仿照课文写一份侦察报告。

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇十

东方白鹳在发抖,它十分生气。

“你为什么生气呢?”我迷惑不解地问。

“正因坏人,一群坏人把水里放上了毒药,毒死了一些鱼,那时我并不知道,我就把死鱼吃了,吃了后我十分难受,才发现问题,太可怕了,我的生命就要结束了。”

“那些人真是太坏了!”我愤怒地说。

那些坏人是罪大恶极的人,真该让狗熊警察把它们抓起来。

加急电报——。

我回不去了!

我飞到一个城市上空,我闻到了许多刺鼻的毒气味。

原来是有人在焚烧塑料袋和电缆,气味难闻极了,我已经有些头晕了,分不清东西南北。

我感觉到心跳加快,呼吸困难,帮帮我回去吧!

接到这封加急电报,我立刻想办法救我的鸟儿,但是最后还是没有找到我的鸟儿朋友。我心里难受极了。

为了更多健康的鸟儿安全地飞翔在蔚蓝的天空上,我决定发表这四封报告,让更多的人,保护环境,关心鸟儿、爱护我们的美丽家园!

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇十一

一,出示课件,谈话导课。

师:同学们,今天老师给大家带来了一组非常好看的图片,大家想一睹为快吗。

生:想。

生1:我看到了鸟儿们有的在展翅飞翔,有的在窃窃私语。

生2:我听到了鸟儿婉转动听的歌声。

生:野鸡妈妈孵不出小野鸡;燕子在哭泣;海鸥飞不起来了;还有鸟儿迷失了方向。

(鸟语花香的视频给学生带来视觉和听觉上的冲击,唤起学生对鸟儿的喜爱之情,与下面破坏鸟儿的现象形成对比。)。

二,回顾课文,寻找读写结合点。

师:现在大家快速浏览这四份报告,看看在写法上有哪些相同点。

生:他们都是写环境污染使鸟儿面临死亡的威胁的。

生2:我发现了这四份报告都采用了拟人手法。(板书拟人)。

生3:我发现了他们都是用”我“的语气讲述的。(板书”我“)。

师:同学们读书真用心,发现了这么多的相同之处,(边指板书,边总结)作者在这四份报告中,都采用了拟人的手法,用第一人称的语气讲述,使报告真实,生动,给读者留下了深刻的印象。

生1:第一份报告。

生2:第二份报告。

师:请你读一读让你感受深刻的句子,并谈谈你的感受。

生读《野鸡妈妈孵不出小野鸡》中野鸡妈妈说的话,并课件出示野鸡妈妈说的话。

生1:第三份报告。

生2:第四份报告。

师:那么,请你读读这些句子,把你的感受跟大家交流交流好吗。

师:这样的场面真是令人触目惊心,作者采用了环境描写的手法,真实地再现了海洋资源的污染现状,读后令人痛心。

(读写结合课的重点是找准读写结合点,在读中学会表达,在《鸟儿的侦察报告》中要引导学生通过再读课文,发现文章中语言描写,环境描写,人称等写作特点,达到读写结合的目的。)。

三,延伸课外,拓展思路。

师:其实,鸟儿们面临的危害还不仅仅这一些,除此之外,鸟儿还面临哪些危害。

生汇报:有人用弹弓打鸟儿,

生2:有人捕鸟儿来吃,

生3:还有人捉鸟儿来把它养在笼子里。

师:(边放课件边动情地讲述)有人为了满足自己的需要,把他们养到笼子里,供自己玩赏;有人大肆捕杀鸟儿,把他们变成餐桌上的美味佳肴;还有人乱砍滥伐树木,使大批的鸟儿失去了家园。

师:不仅仅鸟儿成为了环境污染的牺牲品,大家想一想,还有谁也深受其害。

生汇报,师播放鱼儿死亡的课件,谁能来把画面上的内容给大家描述一下。

生:河水污染,是大量的鱼虾死亡,一条条鱼儿露出了白肚皮。

师:惨遭杀害的不仅仅是鸟儿,鱼儿,大家想想:人们还把枪口和屠刀对准了哪些动物。

生:有人为了买象牙挣钱,猎杀大象;

生:有人为了捕杀鲸鱼,血流成河。

生:还有人捕杀藏羚羊,贩卖羊角和羊皮牟取暴利。

师:看到这一幅幅触目惊心的画面,那此时你的心情如何。

生1:气愤。

生2:伤心。

生1:写宣传标语。

生2:看到有人捕杀他们,我们要去制止。

(通过学生交流与讨论,加上老师出示图片,帮助学生拓宽写作思路,解决言之有物的问题。)。

四,生写报告,教师巡视指导。

五,展示作品,相机评价。

六,总结下课:同学们,它山之石,可以攻玉。只要我们阅读文章时,吸取和借鉴文章中好的写作技巧和表达方式,我们也能写出优秀的文章来。

板书设计。

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇十二

师:同学们,老师昨天刚画了两副画,谁能给老师提点建议?(出示:一片稻田、一片海洋)。

生:老师应该再画上燕子、海鸥……..

师:对,可是我很久没有听到它们的消息了,很想念它们。咱们先看看它们怎么样了好吗?(板书:鸟儿的侦察报告)。

二、初读课文,了解课文大概内容。

1、自读课文:想一想鸟儿为“我”发回了那些侦察报告?

2、反馈自读情况:

生1:燕子在哭泣。

生2:海鸥飞不起来了。

生3:鸟儿迷失了方向。

师:为什么会发生这样不幸的事呢?谁来读一读。(请三名同学分别读三封侦察报告)。

师:听了这些鸟儿的不幸遭遇,你有什么感受?在小组里说一说吧。

三、感悟课文。

师:如果你是燕子妈妈你的心情怎样?

生:我很伤心、很难过。

师:你能带着这种感情给大家读一读吗?

生:1读。

师:(不错)谁能再来读一读。

生:2读。

师:怎样防止类似的事情在发生呢?谁有好办法?

生:我们应该保护环境、保护鸟类。

师:那就让我们一起努力好吗。

师:海鸥是海洋的清洁工,海鸥到那里去了呢?谁来做一下海鸥自述?

生:自述。

师:刚听说燕子在哭泣,又听说海鸥也飞不起来了。作者的心情怎样?

生:感到不安极了。

师:那你们有同样的感受吗?能不能带着这种心情再读一读。

生:体会读。

师:作者怀着这种心情收到了第三封报告,谁愿意代表鸟儿来做一下自述?

生:自述。

师:鸟儿的心情如何?带着体会读一读。

生:齐读。

师:你们想去营救它们吗?作者也立即行动去营救鸟儿但是没有成功,他的心情怎样?读出他的心情(同桌互读)。

四、扩展。

生:保护环境。

师:那就请同学们为保护环境说一句话吧。

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇十三

“你想知道什么信息呢?”鸟儿问我。

“去看看你们同伴—鸟儿,老虎、河豚以及去你生活过的山林转一转,我想你已经很久没回去过了!”“好!明白了,我的主人!”鸟儿出发了。

布咕鸟的嗓子。

我看见一只布咕鸟站在枝头。猜想她一定是要唱歌了,于是便落到地上,当它的观众。可布咕鸟却为难的告诉我:“我的嗓子不知怎么了,发出的声音太难听了!”

“为什么呢?”我白思不得其解。

“唉!还不是人类!他们把附近的山林都砍伐了,连河水也被污染了,我们没吃的,便叼小石子来吃,石头划破了喉咙发同的声音就不美妙了!”

唉,看了这份报告,我真替那些生活在树木多的地方的鸟儿担心啊!人类越来越坏了!

无家可归的老虎。

我经过老虎生活的洞穴,却没看见有老虎出入,于是便进洞看了看。刚进洞,迎面便走了老虎,还背着一个大包袱呢!

“虎大哥!咋回事呢?背着行里上哪去啊!”

“鸟妹妹!你可不知道,这人真是贪得无大厌啊!他们为了开矿,将机器运进大山,没日没夜的采,说声音大吧,我们还能接受,但他们非法采矿,造成了大塌方,我们的家被砸了,小虎仔也遇难了,他们还刮下了皮,拿去卖!”老虎大哥哽咽着。

哎,连山中之王都遇害了,我真为人类感到可耻。

河豚的灾难。

看了虎大哥的遭遇,我不安极了,决定去看看河豚哥哥。它的遭遇更惨,在它生活的河底沉积着大量垃圾叫它苦不堪言,但如果上了岸,就会被捕杀,据说现在仅存活了不到三分之二的河豚了。

加急电报。

家园的毁灭。

收到这份电报,我不禁泪流满面。自私的人类啊!求求你住手吧,难道你真要亲手将地球毁灭吗?如果不想,那就停止自私的行为吧!

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇十四

我有一只鸟儿,它能飞往全国各地,向我传回各种信息。

有一天我对它说:“朋友,请你飞到外面去侦察一下,好吗?”

想知道什么状况?”鸟儿问我。去看看你的伙伴——可爱的燕子、山雀、小鱼、海鸥和布谷鸟,它们都是我的朋友。我已经很久没有它们的音信了,我很想念它们。

“好的,明白了。”我的鸟儿出发了。

侦察报告之一:山雀不在歌唱。

真怪,这天,小山雀没有再婉转的'歌唱了,以前我在千米以外,都听的到它那动听的歌唱,我连忙停在了树枝上,看见山雀爸爸和山雀妈妈的眼泪水直流三千尺,我觉得很好奇,我连忙飞过去问:“小山雀这天怎样没有歌唱了呢?为什么你们在悲哀的哭啊?山雀妈妈说:“我的,我的孩子被几个调皮的孩子用弹弓装上几颗坚硬的石头打中了脑袋,鲜血直流,医生说已经没有救了。”这调皮的小孩,连一只小山雀都不放过,真是残忍啊!这杯具已经不是第一回了。

侦察报告之二:小鱼没在水里嬉戏。

真怪,这天小鱼,没有在水里嬉戏了呢?也没有看见小鱼的身影了呢?突然我看见鱼妈妈和鱼爸爸正在哭泣,我连忙飞过去问:“你们哭什么呀?”鱼爸爸说:“昨日,有人将老鼠吃过的食品扔进了池塘,我的儿子吃了几块就昏迷不醒,然后我把儿子送进了最好的医院,牛医生说食物中毒,没有办法救了,因此这天就给埋了。”我说:“又是这些人类干的,它们的所作所为,上天务必得报应人类。

加急电报:我迷失了方向。

我飞到一个城市的上空,那儿烟雾弥漫,我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多了,黑沉沉、雾茫茫的一片,这烟雾使我呼吸困难,心跳加快,十分难受。但是,我什么也看不清楚,迷失了方向,变不出东南西北,我飞不回去了,快来救我吧。

收到这份加急电报,我立刻设法营救我的鸟儿。但是我没有找到它,它再也没有飞回来。

读鸟儿的侦察报告有感(汇总15篇)篇十五

1、用自己喜欢的方法认识本课生字,并能正确书写,积累本课词语。

2、抓住重点词语、句子反复朗读感悟,把握作者的思想感情;掌握四份侦察报告所表达的主题,从而认识到保护鸟类、保护生态环境的重要性。

3、有感情地朗读课文。

4、引导学生搜集有关鸟类的资料,仿照课文再写一份侦查报告。

教学重、难点。

抓住重点词语、句子反复朗读感悟,交流各自的阅读感受,把握作者的思想感情,从而以情激情,让学生认识到保护鸟类的重要性。

教学时数:两课时。

教学准备:课件。

教学过程。

第一课时。

一、通读课文、整体感知。

二、随文自主学习生字、师检查,学生汇报。

三、引导学生概括文章的主要内容。

第二课时。

一、复习引入。

1、复习生字词。

2、指导写好“囱”字。

3、再现文章主要内容,引入新课。

二、研读课文、感悟重点。

1、轻声读读课文,说说自己的感受。

2、抓住重点词语“忧郁”、“重重地叹了一口气”引导学生体会野鸡妈妈的悲伤。

3、指导有感情地朗读野鸡妈妈说的话,可加上表情和动作读。

(二)总结学习方法。

1、写一写:抓住重点词语写写自己的读后感受,做批注。

2、读一读:根据自己的体会演读鸟类的语言。

画一画:还可以边读边想像画面并将画面简单画下来。

(三)自主学习二、三两份侦察报告。

1、分小组学习:用自己喜爱的学习方法从二三两份侦察报告中选择一份认真学习。

2、汇报交流、指导要点:

a.体会“呜咽”的意思,指导读好燕子妈妈“呜咽”时说话的语气。

b.让学生在汇报读中感受燕子妈妈的悲伤,了解是人类让它们受到这样的伤害的。

a.引导学生边读边想像画面,说出自己的读书感受。

(四)创设情境、感受加急电报的“危急”

1、播放录音,让学生说说听后感受。(作者的鸟儿朋友生命受到了威胁,情况十分紧急)。

2、争当小配音演员为这只鸟儿配音。

三、体会情感、整体回归。

1、出示描写作者看了侦察报告后心情的句子,让生自由读、体会作者的心情。

2、师生配合感情朗读。

四、概括主题、拓展延伸。

1、指导学生概括这四份侦察报告的主题,填空:

这四份侦察报告写的分别是()、()、()、(),都反映了一个主题:()。

2、播放图片,唤起学生爱护鸟类、保护环境的意识。

五、布置作业、指导写法。

1、作业:

请你仿照本课侦察报告的写法再写一份侦察报告。

2、指导方法:

a.以第一人称“我”的口气写自己看到的或是自己与小动物之间发生的事。

b.写鸟类或动物遭到环境污染的迫害的情景。

板书设计。

野鸡。

燕子受到人类的(伤害)。

海鸥关爱我们要……。

“我”的鸟儿朋友。

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个人总结是对个人工作和学习表现的一种客观评价,对于个人职业生涯的发展具有重要意义。在写个人总结时,可以参考一些优秀的范文来提升自己的表达能力。从我踏进实习单位的
活动总结是组织学习的一种方式,可以帮助我们凝练经验、积累智慧,从而提高活动的质量和效果。我们为大家整理了一份精心挑选的活动总结范文,希望对大家进行活动总结时有所
职工是组织中最宝贵的财富,他们的价值和能力决定着企业的竞争力。以下是一些职工自我学习和自我提升的途径,希望能够带给大家更多的学习资源。尊敬的xx市劳动局:我叫x
优秀作文是以精彩的语言和独特的观点,展现出作者扎实的思维能力和较高的写作水平的一种文学形式。下面是一些经典的优秀作文范文,它们的内容深入、结构严谨,给了我们很多
有效的整改措施既要注重解决当前问题,也要注重预防类似问题的再次发生。通过以下一些案例的整改措施,我们可以了解到问题的解决路径和方法。根据自治区“学讲话、转作风、
检讨书应该坦诚地指出问题的所在,清楚地辨析自己的责任,并且提出可行的解决方案。检讨书是一种常见的书面材料,以下是一些写作检讨书的技巧和范例。尊敬的领导:您好!我
买卖是人们在社会交往中常见的一种社会行为,它贯穿了人类的历史发展。7.以下是一些买卖市场的分析和预测,对买卖决策具有参考价值。根据有关法律、法规的规定,甲乙双方
优秀作文必须有一定的观察力和感受力,能够从日常琐事中发现真知灼见。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启示和参考。这些范文涵盖了各个领域和
优秀作文不仅要有独特的主题和角度,还要注重语言的准确性和表达的深度。琴声之梦:每一个音符都在跳跃,他们各自找到了自己的位置。记得在我八岁的时候,我在家里曾经做过
幼儿园工作计划应该包括幼儿园教学内容、教学方法、教学资源等方面的详细计划。幼儿园工作计划是幼儿园教师在一段时间内对教育教学和活动安排进行总结和概括的一种书面材料
写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的内心需求和追求。下面这些心得体会范文是经过精心挑选的,希望能为大家写作提供一些思路和方法。2017年的《开学第一课》著名主
作文是展示个人才华和思维能力的重要方式,我们可以通过写作来提高自己的表达能力。小编为大家整理了一些优秀作文的片段,希望大家在阅读和分析的时候能够受到启发和借鉴。
年终总结是一次对个人和团队的集中反思,只有通过总结才能更好地发现问题、挖掘潜力、提高效率。看看以下这些年终总结范文,或许能帮助你更加深入地理解年终总结的写作技巧
策划方案是在项目启动前制定的一种详细计划和安排,它包括项目的目标、任务分工、时间安排等内容。在下面,我为大家分享一些成功案例的策划方案,希望能为您的工作提供一些
思想汇报是一种反思和总结自己思想和行动的重要方式,它可以帮助我们不断成长。以下是小编为大家准备的思想汇报样本,供大家参考和借鉴,希望能给大家带来一些帮助。
转让合同通过明确约定转让事项和条件,保障了交易的合法性和安全性。以下是一些关于转让合同的法律解释和判例,希望对大家有所帮助。根据国家和省法律、法规和有关规定,甲
教学工作总结是对教师教学能力和教学成果的一种自我评价和反思。教学工作总结是对一段时间内的教学工作进行回顾和总结的一种重要方式,它可以帮助教师深入思考教育教学的有
范文范本常常是经过多次修改和打磨,具有较高的专业水准和艺术品质。范文展示了作者的独特见解和思考,能够引发读者的思考和讨论。诉讼请求:。l、请依法追究两名被告人共
幼儿园小班的教学内容主要涉及语言、数学、社会、科学等方面。以下是小编为大家收集的幼儿园小班总结范文,供大家参考和学习。1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2
月工作总结是一个重要的学习和提升自我的机会,可以帮助我们不断发展和进步。在下面,小编为大家分享了一些明星员工的月工作总结,他们的经验或许能够给大家一些启发和指导
读后感是对所读书籍的评价和反思,也是展示个人阅读能力和表达能力的一种方式。随着阅读的深入,我们会发现越来越多真切的情感融入到作品中,以下是一些读者的真实感受,和
这段时间里,我经历了许多变化和收获,写个人总结可以更好地理清我所经历的事情。掌握一些优秀的个人总结范文,有助于提升自己的写作水平和技巧。能够成为一名信用的人平易
写读后感可以培养我们的阅读能力和思考能力,提升我们对文学作品的理解和欣赏水平。这是一些作家们分享的读后感文章,让我们一起来领略他们的文学触动和感悟。
讲话稿是指在特定场合或活动中,以书面形式撰写的可以作为演讲或发言的文字材料。在这里,我为大家整理了一些经典的讲话稿样例,希望对大家有所帮助。各位学员:大家好!今
优秀作文是对生活、人物、事件等进行深入思考和揣摩后,用文字表达感悟的一种创作形式。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文,供大家参考和学习。阳光飞溅的天空下,你的笑是
今天的议题很有挑战性,我希望我们能够共同面对和解决这些问题。小编为大家收集了一些经典的总结范文,希望能够为大家提供一些写作的思路和技巧。女:亲爱的.各位同事:合
每次站在国旗下讲话的时候,我们都意识到自己是祖国未来的建设者。下面是一些经典的国旗下讲话稿范文,希望能给大家带来一些灵感和启示。大家好!今天我演讲的题目是《读书
作文教学要注重培养学生的写作技巧和表达能力,提高他们的写作水平。这些优秀作文的中心思想明确,逻辑严密,展现出作者的独特见解和思考能力。开展创建“平安校园”的活动
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活动策划中需要注意协调各方资源和人员,以确保活动的有序进行。如果你对活动策划还不是很熟悉,以下的范文可以给你提供一些建议和指导。:庆祝元旦,迎接的到来,丰富全校
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报告的内容应该具有客观性,事实真实可靠,结论确凿有力。如果你正在写一篇报告范文,不妨看看以下小编为大家整理的样例,或许能够给你一些启发。我在一个充满活力、充满朝
心得体会可以是历练工作中的感悟,也可以是学习过程中的体验和体会。以下是一些精选的心得体会范文,供大家参考和借鉴,希望能够帮助到大家。第一段:家风家教的重要性(2
感谢各位领导、嘉宾和观众的光临,让我们共同见证这一特别的时刻。感谢大家的支持和观看,希望这个节目给你带来了一些快乐和启发。尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的老年朋友
在大班教案中,教师需要充分考虑幼儿的个体差异,制定相应的教学策略。以下是一些实用的大班教案范文,希望能对教师们的教学工作有所帮助。在教学工作者实际的教学活动中,
大学生的自我鉴定需要建立在真实、客观和全面的基础上,避免自我膨胀或自我贬低。这里有一些成功的大学生自我鉴定范文,希望对大家的写作有所启示。四年的大学生活即将结束
部门是实现组织分工与协作机制的重要环节,它在组织结构中具有明确的职责和权限。以下是小编为大家整理的部门工作总结案例精选,希望可以为大家的写作提供一些启发和指导。
作文是一种情感的宣泄,是对自己内心世界的展示和诠释。在写作过程中,我们可以通过阅读一些优秀的作文范文来提高自己的写作水平,以下是一些经典例文,供大家参考。
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写一份检讨书是一个能够让我们反思过去、展望未来的过程。下面是一份经典的检讨书范文,希望对大家的写作有所帮助。尊敬的领导:您好!我作为车间的班长,得到您的信任,让
优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地,更重要的是思想的深度和触动人心的力量。优秀作文是一种文学形式,它能够启发读者的思维,引发读者对问题的思考。其
一个好的月工作总结能够让我们更好地了解自己的优势和不足,为个人职业发展提供方向。下面是小编为大家搜集的一些月工作总结样本,供大家参考和借鉴。20__年,施工局安
在一些庄重的仪式或纪念活动中,讲话稿起到了宣示重要意义、表达敬意和感谢的作用。阅读这些讲话稿范文可以拓宽我们的思维,丰富我们的表达方式,使我们的讲话更富有个性和
优秀作文既能体现作者的个人特色,又能符合文体的要求,给人以美的享受。以下是一些备受赞誉的优秀作文,它们不仅在语言表达上出色,还在思想深度上有独特之处。
在小班教案中,教师需要考虑到孩子的年龄特点和兴趣爱好,以便设计出更有针对性的教学活动。教师们可以参考以下小班教案范文,针对自己的教学实际做出适宜的调整。
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心得体会是我们在实践中领悟到的智慧和体验,可以为我们的未来决策提供有益的参考。以下是一些写心得体会的好例子,希望能够给大家提供一些灵感和启示。心得体会应由本人根
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范本还可以帮助我们更好地理解和运用各种写作技巧和手法,提高我们的写作水平。在这个范文范本集合中,小编为大家准备了一些新颖和有趣的总结作品,希望可以激发大家的写作
入党积极分子应当积极参加党组织组织的各项活动,争取在政治、思想、组织等方面达到党员标准。入党积极分子应当加强自身修养,提升综合素质,为党和人民贡献更多的力量。
班主任工作计划可以帮助班主任在工作中保持目标明确、有计划、有针对性,提高工作效率。精心挑选了几篇优秀的班主任工作计划范文,希望对大家的工作有一定的借鉴意义。
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教学工作总结是对我们所教授学科的学习和教学经验的积累,通过总结我们可以提炼出适合自己的教学方法和教育教学理念。教学工作总结是提升教师职业素养的有效方法,在此分享
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演讲稿是在特定场合中,以口头方式向听众传递信息、表达观点、调动情感的一种表达方式。它具备针对性强、语言生动、逻辑性强等特点,是一种重要的沟通工具。尊敬的各位领导
教学工作计划可以帮助教师有条不紊地进行教学,提前预估可能遇到的问题并做好准备。根据学生的兴趣和需求,灵活调整教学工作计划,激发学生的学习热情。1.帮助幼儿理解诗
教案模板是教师进行教学准备的重要工具,可以保证教学质量的高效性。下面是一份多媒体教学的教案模板,结合了技术手段和教学实践。我说课的内容为六年级下册的《比例尺》。
中班教案是中班教师的重要工作之一,它对于教学的有序进行起到了关键作用。接下来是小编为大家准备的中班教案案例,希望能够给大家提供一些启示和灵感。1、了解爸爸手的本