优秀作文是一种精心雕琢的文学之美，能够引导读者在文字的世界里沉浸、思考和成长。最后，请大家根据自己的兴趣和需求选择适合自己的作文范例进行参考和学习。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇一
怀念，这是一种特殊的感情和回忆的表达方式。有时候，怀念是一种忧伤，是对过去美好时光的留恋；有时候，怀念是一种温暖，是对离别之人的思念。无论是怀念一段时光，一种感情，还是怀念一个人，怀念总是将我们带回过去，让我们重新思考和感悟。怀念教会了我们珍惜过去，珍惜现在，也让我们学会了给予爱与关怀。
第一段，回忆是怀念的起点。伴随着时间的流转，回忆被看似琐碎的生活琐事拾起，悄悄地升腾起来。怀念是一种沉淀，是对曾经的重温。我怀念曾经朝夕相处的朋友，怀念那些与他们一起度过的阳光明媚的日子；我怀念那段纯真的校园岁月，怀念那些毫不保留的笑声。怀念让我们重新感受到过去的美好，也让我们从中汲取力量和勇气，继续前行。
第二段，怀念是一种思念。无论是因为离别而引起的思念，还是因为逝去而酝酿出的思念，怀念总是涓涓细流，绵延不断。我怀念逝去的亲人，无论是父母的声音，还是他们给予的深情厚意；我怀念远离家乡的朋友，怀念他们满怀期待的眼神。思念让我们真切地感受到了他们的存在，也让我们珍惜今天的相聚时光，对他们更加关爱备至。
第三段，怀念教会了我珍惜过去。怀念让我们停下脚步，沉醉在过去的记忆中。犹如一张光影交错的照片，那些细碎的痕迹都留存在心间，成为永恒的怀念。我学会了感激曾经的挫败，因为那些磨难塑造了我坚韧的意志；我学会了珍惜团聚的时刻，因为那些少有的相聚需要被极度珍藏。怀念让我们明白，过去的一切都是宝贵的，不论是喜悦还是悲伤，都值得怀念。
第四段，怀念激励着我不断前行。每当思念涌上心头，带来的并不仅是忧伤和伤感，更多的是对未来的展望和期许。我怀念学习的过程，怀念那些拼搏和努力，因为它们让我成长；我怀念曾经的憧憬，怀念那些勇往直前的决心，因为它们激励着我奋发向前。怀念让我们深刻感受到岁月赋予的力量，也让我们更加期待明天的光明前景。
第五段，怀念教会了我爱与关怀。怀念是对美好事物和人的怀抱，是以爱为纽带的联系。我怀念每一个曾经温暖过我的人，怀念他们的微笑和关怀；我怀念那些默默付出的人，怀念他们的友爱和陪伴。怀念让我们更加懂得关心他人，懂得给予爱与温暖，懂得分享快乐和悲伤。怀念教会了我爱的真谛，也让我乐意去付出和奉献。
怀念是一段旅程，是记忆的驿站；怀念是一种情感，是对过去的回应；怀念是感慨万千，是对生活的理解。回忆、思念、珍惜、奋发、关爱，这是我在怀念过程中领悟到的心得体会。无论是怀念过去，怀念一段时光,还是怀念一个人，怀念总是给予我们不同寻常的心灵触动和启示。让我们用怀念去感悟生活的真谛，用怀念去温暖世间的每一个角落。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇二
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节真的应验了唐代诗人杜牧诗句的景色。
4月3日，霏霏细雨挡不住人们扫墓的脚步。我们一家人在爸爸的带领下走过一段凸凹不平的山路，来到乡下太爷爷的墓前给他老人家扫墓。
太爷爷离开我们已经三年了，去世时已是92岁高龄。听我爷爷说，太爷爷是当地方圆十里最高寿的老人。在我的印象里他总是说话慢条斯理，脸上总是挂着笑容。我想这大概就是太爷爷长寿的'秘诀吧。
太爷爷家门前有一棵我两手还抱不过来的柿子树，每年树上总是密密匝匝地挂满了果实。每到秋天，几场秋雨过后，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼似的挂在落光了叶子的枝头上，让人一见就生爱慕之心。于是村里的人和从树下过往的行人总免不了要摘几个柿子尝尝。太爷爷总是乐呵呵地招呼人家：“摘吧，摘吧，这自家产的，又不花钱买。多摘点带给家里的老小都尝尝。”
一个秋日的上午，我跟着妈妈来到太爷爷家。走到柿子树下，看到阳光照射下的柿子闪耀着金灿灿的光芒，我的口水快要流出来了。我飞跑到太爷爷家，不顾妈妈的劝阻，缠着太爷爷给我摘柿子。
给太爷爷扫完墓，一路上太爷爷慈祥的面容在我脑海里越发变得清晰。太爷爷，我永远的怀念!
永远的回味和怀念范文（18篇）篇三
我曾以为放弃就是一种快乐，就是笑着说：“我不做了，我快乐了。”可我忽然发现我错了，快乐的定义就是成功的做某事后欣喜地表情，曾自定义快乐就是堕落，造成自己堕落，沉溺于深海。
我不想让自己失去童年的那份快乐，总是活泼，不管难不难过，我都深呼吸，大笑，该哭就哭，哭完就笑，神经一点，活得真我一点，纯纯的。
1.
我没想到我所拥有的快乐竟然引申为没心没肺，幼稚，做作，我开始变得不快乐，开始偷偷流泪，我同桌发现了我的这一变化，对我说，不管别人怎么说，你只做你真实的自己，不管怎样，都不能让自己不舒服，我明白同桌所说的，用一句话就是，走自己的路，让别人说去吧。
同桌就是和我一样一个半大不大的活泼女孩，我听见流言蜚语说我同桌的种种，我会很生气，同桌就一脸淡然，轻松的一笑，我知道她一点都不在意，可还是为她而难过，难道快乐一点不好吗?我想对那些说我和我同桌坏话的人，随你们怎莫说，我和我同桌一辈子都不会改我们的本色，因为只有做作的人才会说别人做作，因为她想掩饰自己的做作，我不想题名道姓，请某人注意。
2.自己敏感了许多，不像一二年级时无所在乎，穿什么衣服，吃什么东西，都不顾他人的眼光，记得有一次我裤子破了一个洞，我还大摇大摆的游逛整个校园，而现在我每次都要考虑来考虑去，远不如以前果断，穿衣服要挑最好看的，吃东西要吃最文雅的，走路要走最稳当的，干什么都想大大方方的，在意别人的看法。总之就是力求完美。
我估计以后我不会再像以前那样快乐，那样纯真，人大了，心也成熟了，不过只要我还能安安心心的过，就好了。
无论以后怎么变，我还是我，即使我变得很冷漠，如机械的机器，即使我永远忙碌，不过我永远在怀念过去的那段日子。
每一个人都有自己的家乡，也许你的家乡很富饶;也许你的家乡很贫穷;也许你的家乡很美丽。但我们首先要做到的一件事，那就是热爱自己的家乡。因为家乡养育了你。我的家乡在甘肃省境内，但是它却没有像戈壁滩一样的酷热，更没有大漠的风尘。我的家乡在一个山清水秀、鸟语花香的小村落里。我的祖辈们世世代代生活在那里，直到我爷爷才走出大山进入城市那个小村落里，虽然人不多，但景色却十分美丽简直是跟天堂有的一比呀!我家对面有一条水波流淌的小河，里面隐约游动着几条背上有着黑色斑点的小狗鱼呢!还有碧绿色的青苔浮在淡白色的石头上，放眼一看只见碧绿色的水面倒映着天空的景象，好似一幅名家的山水画。扬起头一看，只见碧绿色的山脉连绵起伏。好似一个四面环绕的笼子圈住了这个美丽的村落，不想让外人知道似的。但美丽的山水终归会让人知道。所以有不少游人会去看那茂密多姿的的森林，郁郁葱葱的森林多么使人精神愉乐呀!肥沃的土地和辛勤的农民是分不开的，肥沃的土地是辛勤的农民耕耘出来的，没有勤劳的农民，就算多肥沃的土地也会变的非常贫瘠，而我奶奶家的胡麻地，依然光新如故，每年的秋季都会比别人家产的胡麻更多颗粒更饱满。但看着金黄的胡麻地和奶奶那布满老茧的双手，我对农民的敬意油然而生，是的如果没有他们的辛勤劳动，那么我们也不会品尝到各种各样的蔬菜瓜果，我们难道不应该尊敬他们吗?家乡是每一个人都爱的地方，不管是远方的游子，还是功成名就的学子，都思念自己的家乡。我们应该珍惜家乡的美丽，保护好家乡的山山水，使我们的家乡更加美丽!家乡你值得我赞扬，家乡你值得让我骄傲，家乡你值得让我自豪!
永远的回味和怀念范文（18篇）篇四
感谢这个时代，感谢电脑，让我们这些中年乃至以上的人们还可以看到七十年代初期许多露天电影里看过的舞剧。
回过头来看，七十年代甚至于六十年代末的中国能够有这么美丽的舞蹈，虽然这些舞蹈有少数是从苏联借鉴而来的，人们也不得不感叹中国人的智慧和伟大。
从内心来说，现在看那些舞剧，心里感觉很美很美，这不光是因为这些舞剧透着岁月的芳香，让我们这些中年人回到那个不知愁滋味的年代，更主要的是，那些舞蹈本身的确很美。不管是舞剧《白毛女》还是舞剧《红色娘子军》，白毛女和吴琼花那曲线的身段，那灵动的舞姿，那美丽的造型，那长长的辫子，那特异的亮相，更不要说白毛女那一连十七八个旋转的技巧，都给人予极大的艺术享受。就整部舞剧来说，那些整齐划一的动作，就像是人人身上都安装了遥控器一样，绝对的统一，绝对的美观。
小时候，可能是人太小，各方面没有成熟，不知道对于美的享受。在不知道什么是曲线美的时候，再美丽的身段，在孩子眼里和虎背熊腰的男人等同，西施、貂蝉和李逵、张飞等同，你就是沉鱼落雁又怎样，你就是闭月羞花又如何，因为七八岁的孩子对于男女都觉得没什么区别。只知道男人可以拿十个工分，而女人哪怕再能干，哪怕插秧能抵上两个男人，只能拿六分半，女人哪怕再会读书，除了极个别，也常常只能读到高中为止。那时候，看舞剧，常常会牢骚满腹，厌恨那些舞蹈动作太慢，恨不得马上真刀真枪地打起来才好，恨不得把地主老财杀光才好，恨不得把南霸天、黄世仁踩扁才好，半天一个动作实在是浪费时间，实在是让自己幼小的心灵受到煎熬。更没有想到，无限的美感就蕴含在曼妙的舞蹈动作之中。
后来长大了，发育了，也知道男女之间的区别，“四人帮”也打倒了，可是，发育之后的男孩想看美丽的舞姿已经不可能了。也许是随着江青的倒台，因为江青一贯以文艺的旗手自我标榜，所以，江青倒了，连同舞剧也跟着倒霉，以至于从1977年初期开始到2002年为止，在长达二十五年的历史中，舞剧一直渺无音信，就连九十年代中期兴起来的光碟也不见舞剧的.身影。我斗胆说一句，这其实也是当时我们这个社会走向另一个极端的过错。江青罪行再大，舞剧有什么错误？舞剧何罪之有？这其实就是我们这个社会的劣根性的局部表现。有些人为了表示对于大政治的需要，上面不给点头什么事情也不敢做。
现在，不管是光碟还是电脑，要看舞剧很容易。可是喜欢怀旧的我常常想看看当代的舞剧，因为过去的舞剧就是再好也毕竟是昨日黄花，那些当年的演员常常是我的叔叔阿姨一代，那些经典之作就是再好也会看厌的。而当今，舞剧已经黄鹤一去不复返，当代的舞剧就像消逝的徽派建筑，就像越来越少的瓦房，就像露天电影，可能再也不会回来了。
怀念舞剧，怀念一个时代。
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永远的回味和怀念范文（18篇）篇五
新学年开始，我转到了一个新环境，与新同学一起共同度过了近三个学年。其中有些同学我现在一时虽然忘记了他们的名字，但是他们的那一副副天真的笑脸，还是让我记忆犹新。
同样一生也忘不了的，还有小学三年级的数学老师，我的班主任。老师的名字我从来都不知道，也不愿意四处询问这些。不过老师在我的脑海里存留下的记忆，到现在只剩下了和蔼的微笑和那一个严肃的眼神。
那年因前任老师的'教学成绩不很理想，学校让班主任接替前老师任给我们教数学。我还记得我们学习了应用题，做事总是呆板的我将应用题的题目照搬不误，也一起随答案写在了作业本上。老师让全班同学直接在课上交作业，我们每人的作业他都直接在教室里查看，从不拖拉。
我做事呆板，老师自然将这一错误指了出来，但言辞非常亲切，丝毫没有要批评我的意思。那时班里的同学都笑我呆板，头脑不灵活。我也多天不敢和同学交谈，生怕别人触及这一伤口。
老师很快知道此事，他批评了嘲笑我的同学，还夸我做事认真，让我在温馨的气氛中淡忘了这件事。
然而天有不测风云，有一天老师出事了。那天，晚上班主任心脏病发作，突然去世。那一年他才四十多岁。
听到这个消息，我和同学们都流出了伤心的泪水。我想起前一天放学的时候还在与爸爸交谈的老师，就这样突然间走了，想到这里我心里更加地难过。这件事过后，我的心灵也产生了对死亡的恐惧，也对自己失去了这样一位和蔼可亲的老师而感到深深的遗憾。
第二天我们全班的同学都去祭拜老师。老师静静地躺在了那里，他那平静的面容仿佛在教育着我们以后一定要正视生活，面对困境一定要努力克服。我想，这肯定是他为我们上的最后一堂课。
当年对三年级一班倾注了全身力量的老师已经去世了，当年全班四十多人含着热泪去为老师送行的队伍也不会再有，但是老师，您的每一节课我们都会永远地记在心里。
老师，我只能用这只言片语来表达对您的思念，愿您能够在天堂安息。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇六
“奶奶，我热！我要吃冷饮。”“好，好，好，奶奶给你买。”每当我看到别人在奶奶身边撒娇时，我心如刀绞。在我还未懂事的时候，奶奶就被突如其来的胃癌夺去了生命。长大后，我多么渴望能坐在奶奶的腿上像别的孩子一样向奶奶撒娇啊！
记得小时候，春姑娘挽着长裙来了，奶奶忙着去田里播种。我一听可乐了，缠着奶奶带我一起去。嘴里还嚷着：“我要播西瓜种。”没办法，奶奶只好答应了。一路上，我像出笼的兔子蹦蹦跳跳。到了田里，我学着奶奶的样子把西瓜种子埋进土里，心里美极了。不懂事的我一个下午往田里跑了许多趟，也没看见种子发芽，急得又哭又闹。奶奶只好又拿零食哄我，又给我唱儿歌，只到我不哭不闹为止。
秋天，奶奶常常带我去放风筝，荡秋千；冬天，陪我堆雪人，让我每天开开心心。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇七
怀念是人类的一种情感表达方式，对于已经离世或者远离的人或事物，我们以怀念的方式来表达对其的留恋和思念。怀念是一种积极的情感，它让我们回顾过去，感受到那些曾经拥有的珍贵经历和瞬间。在怀念之中，我们也能够找到对于未来的激励和动力。下面将从回忆过去、珍惜现在、展望未来、抚慰心灵以及传承精神五个方面来探讨永远的怀念心得体会。
回忆过去是怀念的出发点，也是最重要的一方面。在回忆之中，我们能够重新体验过去的情感和思绪。无论是与亲人共度的欢乐时光，还是与朋友散步的美好回忆，都能够通过怀念再次感受到。怀念让我们感受到时间的流逝，唤起对于那段时光的美好思考。回忆过去，不仅是对过去的一种怀念，更是对自己成长和进步的肯定和认同。
珍惜现在是怀念之后的自然延续。当我们回忆过去的美好时光时，就会在心中升起一种珍惜和感激的情感。我们会明白，每个瞬间都是珍贵的，每个人都是独一无二的。怀念让我们不再抱怨、不再执着于过去的遗憾，而是更加珍惜当下的每一天。珍惜现在，让我们能够更加充实地生活，更加积极地面对挑战和难题。
展望未来是怀念的一种动力和激励。怀念让我们明白，过去的美好并没有消失，它能够激发我们对于未来的渴望和追求。回忆过去的快乐时光，让我们相信未来还有更多美好的事情在等待着我们。怀念让我们对于未来保持着一种乐观和希望，即使面对困境和挫折，我们也能够坚定地向前迈进。
抚慰心灵是怀念的一种重要功效。生活中，我们总会经历离别、失去亲人和友情破裂等等，这些痛苦和伤害会在心中留下阴影。然而，怀念是一种能够抚慰心灵的良药。通过怀念，我们可以将那些失去的人和事刻在心中，永远铭记他们的存在和贡献。怀念让我们从痛苦和悲伤中解脱出来，让我们更加坚强地面对生活的挑战。
传承精神是怀念的一种深层含义。怀念让我们思考过去的人和事对我们的影响和启示。这些人和事给我们留下了珍贵的财富，这种财富应该被我们传承下去。怀念激励着我们将这种精神传递给下一代，让他们继续这种善良、勇敢、坚韧和乐观的精神传统。传承精神，让我们与过去的人和事产生了一种深刻的联系，也让我们感到对他们的怀念不仅仅是感慨，更是一种责任和担当。
总之，永远的怀念是一种积极的情感表达方式，它让我们对于过去的经历和人事物产生一种深深的留恋和思念。通过回忆过去、珍惜现在、展望未来、抚慰心灵以及传承精神，我们能够更好地理解和应对怀念的情感。在怀念之中，我们找到了对于美好时光的回味和感恩，也找到了对于未来的希望和动力。让我们怀念过去，珍惜现在，展望未来，用怀念激励自己变得更加优秀和坚强。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇八
世界上最具力量者，实则是最具爱心者。必须要仰视的，一是太阳，二是母亲。
——题记。
新生。
夏，在一场“哗哗”的阵雨中，窗外是漆黑一片，突然“轰隆隆”的一声巨响，只见一道雪亮的闪电划过天空。接着，一个女婴的哭声与那“哗哗”的雨声，“呼呼”的风声，“隆隆”的雷声交织在一起。我诞生了！这也许是我爱母亲，爱夏雨的原因。母亲，你将我迎接在这雷鸣闪电中，预示我的人生将像雷声一样不同凡响。
五岁。
母亲整夜的守护着我，讲故事给我听。美丽善良的海的女儿呀，拇指姑娘呀，卖火柴的小女孩呀……一直的讲，尽管我已入梦中。于是，她静静的倾听我的呼吸声。
我趴在地上看着小小的黑蚂蚁头上顶着食物跑来跑去，忙的不亦乐乎。母亲站在我身旁，慈爱的望着我，脸上淡淡的笑——阳光一样灿烂。或许，也只有看到这些，她更相信这才是她的孩子，那么小小的、需要她的孩子。
她太爱我了！
爱我，所以爱我所有的调皮，所有的缺点。
十三岁。
十三年的光阴，我一直依偎在母亲的身边，在她的关爱下成长。随着岁月的流逝，我已是一个亭亭玉立、有着远大抱负的少女了，而鱼尾纹开始爬向母亲的双鬓，头上的银丝隐约可见，饱含沧桑的岁月。这些，让我更懂得爱母亲。我能给予母亲最大的欣慰莫过于自己的写作水平有了新的提高。我的每一次成功，都会给母亲带来巨大的喜悦。永远忘不了语文老师第一次在我的作文后面批了个“优”字，母亲把它端详了老半天，眼神闪着亮光，嘴巴一个劲地笑，终于对我吐出几个字：“书……以后要好好读！”
我敬佩您，母亲！是您以爱的浇灌，滋养着我。
我爱您，母亲！是您平凡而伟大的母爱，使我健康成长，使我懂得做人的道理。
您的身影，女儿永远刻在心扉。
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永远的回味和怀念范文（18篇）篇九
小猪猪昨夜十二点你离开了我们去了另一个世界，我们以后再也见不到活泼可爱的呢。这两天你一直不吃东西，而且还吐，看了医生打了针也没什麽起色医生说你吃了硬的骨头，刺坏了胃或者肠，小猪猪你的离开，让我们一家人都痛苦万分，璇璇哭的眼睛都肿了，你带走了我们的欢乐。
可爱的猪猪我们多么不舍得你离去，你是那样懂事。每当家人每天大概那个时间要回来吃饭，你在窝里睡的很熟，到了那个时间你就会起来趴在大门外，望着主人回来的方向，在那耐心的等待。每当看到你这样，我都会蹲下了抚摸着你你说：“猪猪你怎么知道主人这个时间要回来？”而猪猪你总是眼神坚定的看着那个方向，等主人的车刚刚在你的视线之内，你马上就冲过去接主人，那是主人会抱起你，然后一起回来。可爱的猪猪那时的你让我们不知道怎样表达我们对你的疼爱。
可爱的猪猪，今天我很难过，今天是我一个人孤孤单单去跑步，在公园再也看不到你欢蹦乱跳的身影。记得第一次你跟我去跑步，那是还是正月，我怕你冷，不让你去。我就把你抱到你的窝里，轻轻地拍你，让你睡觉，你就头埋在腿边，我以为你睡着了，就蹑手蹑脚刚走两步，你就一下子跳过了，又跟着我。我把你抱回去，你有故技重施，装着睡觉，我刚走你又过来，反复七八次，我干脆直接把你锁在家里，但你拼命的扒们，我怕吵到家人睡觉，只好带你出去。从那以后你这个小可爱只要早晨我五点多一起床，你就会马上跟着我我洗脸刷牙时，你就趴在门口等我。小可爱这半年的时间，你每天早晨都陪我去跑步，有时你跑累了，你会趴在我前面，要求休息。我会原地踏步跑，让你休息。有时你也会趴在石凳上看我跑步，但有个条件就是我必须在你的视线之内。要是你有一下子看不到我，你会马上冲下石凳来寻找。
可爱的猪猪平时你的可爱让我们忍不住给你拍了很多照片，以后想你也只能看你的照片了。猪猪你在另一个世界一定要生活的幸福。
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永远的回味和怀念范文（18篇）篇十
怀念是人们对于过去的一种感慨，一种温情的珍藏。我们怀念的不仅是曾经的亲朋好友，还有那些与自己有特殊意义的事物和瞬间。怀念能给人以力量，让人们感受到岁月的流转，生命的脆弱与宝贵。通过怀念，我们可以更加深刻地体会到生命的珍贵和追求的重要性。在怀念中，我们找到了一种永远的力量和潜能。以下将从不同角度探讨怀念的心得体会。
第一段：怀念对于我们人生的意义。
怀念是一种情感的宣泄，是一种对过去的追思和怀旧。它是人们对美好回忆的拥有和珍藏，也是对逝去时光的追溯和怜惜。怀念使回忆变得更加有深度和温度，将逝去的人和事牢记于心，使之在人们内心深处永远存在。通过怀念，我们感悟到岁月如梭，时间不可逆转，懂得珍惜现在的每时每刻，对亲人和朋友的关爱更加深刻和真挚。怀念教会我们活在当下，不留遗憾，不让时光匆匆流逝。
第二段：怀念就是继续生命的方式。
人生短暂而多变，人们总是在不同的阶段中转变，亲人和朋友也会相继离去。然而，怀念却使人们对逝去的人和事情持续关注，在心灵中继续和他们相伴。怀念是对亲人告别的一种方式，是对已逝人生的继续，更是活在他们留给我们的回忆中。怀念是一种力量，能够使我们从悲痛中走出来，让我们继续前行。在怀念中，我们依然能够感受到他们与我们相伴的温暖，也在他们的鼓励和回忆中勇敢地追求自己的人生。
第三段：怀念的力量在于对未来的指引。
怀念不仅是对过去的回忆，更是对未来的指引。怀念使我们更加懂得感恩，更加明白珍惜。怀念过去的美好可以激发我们勇往直前，追求更美好的未来。它提醒我们过去的经历和教训，使我们在未来的道路上更加坚定和明智。怀念使我们在前途未卜的人生旅程中不再畏惧，而是会利用自己以往的经验和回忆，坚持自己的信念，走上成功的道路。
第四段：怀念让我们珍惜当下。
怀念是对逝去时光的追忆，也是对现在时光的警示。在怀念过去的同时，我们也会想起当时的自己，回忆起那时不曾珍惜的时刻。怀念是对当下生活的提醒，教会我们懂得珍惜现在，用心去感受每一个瞬间的美好和幸福。怀念让人们洞悉时间的流逝，理解生命的脆弱与短暂，因此更加珍视眼前的一切。无论是家人和朋友的陪伴，还是自己所拥有的一切，都应该倍加珍惜，不留遗憾。
第五段：怀念是心灵的慰藉和动力。
怀念是一种深深的情感，激荡在人们的心中。怀念是对亲人和爱人的一种思念，是对曾经的自己的抚慰。怀念使我们能够积极面对生活中的挑战和困难，因为在那些回忆中，我们找到了力量和勇气。怀念是一种美好与希望，它使我们在艰难的时刻保持乐观和坚定。怀念是心灵的慰藉和动力，它帮助我们度过人生的曲折和风雨，走向更加辉煌的未来。
怀念是人生的一部分，亦是人生的延续。它使我们不会忘记过去，用心感受现在，期盼未来。怀念是心灵的寄托，是人生旅程中的一盏明灯。通过怀念，我们感悟到生命的意义和价值，也在怀念的同时给予生命以力量和动力。让我们珍惜每一个怀念的瞬间，用心饱含着温暖和感悟，让怀念成为永远住在我们心中的阳光。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇十一
周恩来，一个伟大、响亮、光荣、不朽的名字。可与日月同辉，与天地共存。他永远活在中国人民的心中，我们世世代代将永远怀念他。
十几年前，怀着对周恩来总理的无限敬仰，我曾经来到江苏淮安，瞻仰了周恩来故居和纪念馆。今年春节刚过，与家人一起，驱车再次到此参观、游览，瞻仰、拜谒这位“人民的好总理”、“共产党人的楷模”——周恩来。
不巧，那天天气烟雾蒙蒙，哗哗下着小雨，东北风裹着寒流使劲刮个不停，显得格外的阴冷。可是，恶劣的天气，不停的风雨，丝毫没有阻挡住我们瞻仰、拜谒周总理那颗火热和虔诚的心。
车子在风雨中前行。我们先去了周恩来纪念馆，路上的车很多，只能缓缓而行。来到纪念馆外的停车场，更是车满为患，几乎找不到停车位。前来游览者人流如织，络绎不绝地走向纪念馆。
落成于1992年1月的“周恩来纪念馆”，整个馆区由一组纪念性建筑群、一个纪念岛、三个人工湖和环湖四周的绿地组成。在南北800米长的中轴线上，依次建有瞻台、主馆、陈列馆、周恩来铜像广场和仿中南海西花厅等纪念性建筑。
站在纪念馆前的广场上，往南望，宽阔的湖面碧波荡漾，隔湖相望的是瞻仰台，它由廊亭和高达16米的剑碑组成。剑碑各由四根柱子组成的棱形剑头，看似无形胜有形，寓意周恩来的精神、品德、业绩和丰碑永远矗立在亿万人民心中。把目光收回脚下，半圆形的草坪上有一圆形水泥平面，广场如半月，圆形的水泥平面好似一轮红日，寓意周恩来的光辉业绩与日月同辉。抬头仰望纪念馆主馆，坐北朝南，绿色的草坪簇拥着高高的台基，象征着周恩来总理是中国人民的儿子，他将永远扎根在祖国的土地上。主馆外观为四方形，花岗岩贴面，色彩简洁明快，显得庄重肃穆，与四周的碧波绿水、青草红花交相辉映，象征着周恩来的博大胸怀和平易近人的高尚情操。支撑四坡屋顶的四根花岗岩石柱，寓含周总理生前曾四次提出要在我国实现“四个现代化”的宏伟设想。南门上方镶嵌着邓小平题写的“周恩来纪念馆”六个大字，格外醒目。主馆分为三层。底层为陈列厅，里面以丰富而详实的图片、实物和电视显示屏，展示出周恩来总理光辉的一生。
从南面拾阶而上，迈过51级台阶，便来到二层瞻仰大厅。台阶为什么为51个呢?这是因为，1949年新中国成立时周恩来被任命为政务院总理并兼外交部长，时年正好51岁。二层大厅内安放着一尊周恩来全身汉白玉坐像，好似敬爱的周总理就在我们面前。他目光深邃，面带微笑，风度翩翩，温文尔雅，和蔼可亲。举目环视一周，看到馆内为八角形。据了解，这种外方内八的特殊设计，象征着周恩来的精神普照四面八方。上顶蓝色的天棚，可以让阳光直接射到4米多高的汉白玉坐像上。坐像四周，摆满了鲜花和长青盆景。前来瞻仰的人们竞相在周总理坐像前拍照留念，以此作为对周总理的敬仰、纪念和哀思。随着拥挤的人群，缓缓登上三层观景台。放眼远眺，馆区风景及淮安古城尽收眼底。站在观景台的北边，从上往下鸟瞰，与主馆在一条轴线上的牌坊式的景门和人字形附馆组合起来，正好是“八一”的图型，象征周恩来领导八一南昌起义之意。附馆建筑呈人字型，体现出“人民总理爱人民，人民总理人民爱”的寓意。看得出来，整体设计独具匠心，处处体现出周恩来光辉灿烂的人生及业绩。
从主馆出来，顶风冒雨往北行走，地面上的积水溅湿了鞋子和裤脚，全然不顾，整个情感都已全部投入到参观游览之中。不多远，来到周恩来铜像广场上，这是从主馆通往“西花厅”的开阔地，周恩来全身铜像矗立在广场中央，基座上由江泽民题写的“周恩来同志”五个大字闪闪发光。铜像是周恩来总理双手叉腰，面带微笑的姿态，这是当年周总理与工人、农民亲切交谈时的习惯动作，呈现出周总理平易近人的风范。广场两侧，迎春花正在开放，鲜艳的黄花渲染、传递着春天的气息。
过了铜像广场，便是仿“西花厅”了。这是仿制北京西花园的第三进园子的全部建筑，也就是一方四合院。处于最前边的建筑就是西花厅，也就是仿北京“西花厅”的建筑。它是周总理当年会见外宾、举行重要国事活动的重要场所。后排由西向东依次是周恩来的活动室、办公室、后厅会客室、邓颖超卧室、邓颖超办公室和周恩来卧室;周恩来办公室前的一小间是当年总理卫士值班室，两边厢房分别为周总理身边工作人员、亲属和烈士子女的用房。整体建筑均为仿古建筑，黛瓦覆顶，雕梁画栋，重檐翘角，古色古香。建筑墙体由花岗岩贴面，地面由青灰水泥方砖铺就，全部采用青、白两种颜色，象征周恩来总理一生两袖清风、清清白白。室内陈列的办公及生活用品，都是依照当年周总理和邓颖超在中南海西花厅所用物品复制的。朴素、简洁，充分体现了周恩来、邓颖超等老一辈革命家艰苦朴素、严于律己、清正廉洁、不搞特权的高贵品质和精神风范。
一张张图片，一件件实物，再现了周恩来总理光辉的一生。他的一生是革命的一生，战斗的一生，清正廉洁的一生，无私奉献的一生。12岁离开故乡，求学立志，写下“为中华之崛起而读书”的豪言。后远赴海外留学，求取真理。回国后，冒着白色恐怖与血腥风雨，为中国革命事业四处奔波，领导八一南昌起义，参加和领导举世闻名的二万五千里长征，与毛泽东等一起指挥了抗日战争、解放战争，并取得了决定性的胜利。新中国成立后，担起国务院总理的重任，成为中华人民共和国的“大管家”，日夜操劳，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。他一生没有儿女，没有遗留下来任何资产，甚至连骨灰都没有留下。而却留下了共产党人坚定的理想信念、崇高品德和精神风范。这些宝贵的精神遗产，化作一种穿越时空的力量，让人感到感动、敬仰和震撼，激励着后人为中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
周恩来50多年的革命生涯，26载总理重任，几十年如一日，他的光辉体现在每一个细节、每一天之中，将伟大深深蕴于平凡。在全心全意为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类进步事业而奋斗的光辉一生中建立的卓著功勋、展现的伟大的精神，深深铭刻在中国各族人民和全世界追求和平与正义的人们心中，竖起一座不朽的丰碑，成为人民永恒的榜样和永远的怀念。
作者|田启礼。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇十二
离开小学已经快一年了，小学六年所经历的仿佛昨天才发生，六年的生活都历历在目。
一年级的时候，第一次被老师叫起来发言，手足无措的我站在位子上发呆，双脚不停地发抖，圆圆的小脸变得红通通地。老师开始教我该怎样回答问题。虽然一开始很紧张，但是到了后来，就大胆地举手发言了。
二年级的时候，因为题目做错，被老师叫到讲台上批评。老师揪了一下我的头发，我感到非常丢脸，哭着跑回了自己的座位，在心里想：“真讨厌！”事情过了很久，才没有去在意这件事情。
到了三年级，与同学在操场上玩耍，一不小心摔了一跤，膝盖上流出血，我坚强地用纸巾给伤口止血，一滴眼泪也没有流出来，回到家才告诉家人我受伤的事情。
上了四年级，因为语文和数学两科都考了一百分，而兴高采烈地拿着成绩单给大人们看，得到了奖励，更加努力地学习。
五年级时，在老师、家长的.指导下，我的一篇作文得了省级二等奖。获奖时，我既高兴又激动，乐得说不出话来。
上六年级了，总是与一些要好的朋友在一起，下课的时候在教室门口聊天，有时一起学习，偶尔会请同学们来家里作客。
六年了，对老师的感谢，对母校的感情，同学间的友谊，都在毕业的那一天表现出来。六年来的校园生活，就象一场电影，一幕幕地在我眼前闪过。这一切，都已成为我脑海中永远的怀念！
永远的回味和怀念范文（18篇）篇十三
“我自认为，作为一个中国人，有责任回到自己的祖国，建设美丽的山河”。郭永怀，20世纪世界著名的空气动力学家，在他的研究基础上，人类实现了超越声速的飞翔。他是"两弹一星"的功勋专家，被誉为中国核武器早期研制的三大支柱之一。他满怀报国热忱，回国参加建设，十二年后飞机失事，以身殉职。《永远的怀念》讲的就是关于他一生的故事，作为大学生的我看完短片后，内心发出了这样的声音：“我们将永远的怀念他——郭永环!”
(一)我们怀念他选择的救国之路。
我们怀念他的高瞻远瞩，为我国航天发展事业开创了一片崭新的蓝天。记得短片里描述年少的郭永怀因为看到日本人在中国空中投掷炸弹时中国人的束手无策，他热血沸腾地作出了这样的选择。郭永怀经过艰难跋涉，最终到达昆明的西南联大。在那里，他放弃了原来的光学专业，转入航空工程系学习流体力学，这让他的导师颇为可惜，但在郭永怀看来，学习航空工程是一条更实际的救国之路，这成为他致力一生的专业。这样的选择让我们毅然的看到了他的那片理智的救国智慧，作为当代的我们大学生是否应该时刻思考一下我们的学识价值，我们的崇高理想的价值，我们的将以怎样的学识价值为我们的国家、我们生存的这个社会作出应有的贡献。这是我的第一次心灵洗礼，所以我们将永远的怀念他的选择。
(二)我们怀念他对我国国防科学技术事业的重大贡献。
我想随着岁月的流逝，人们对他的缅怀将日益深切，人们永远不会忘记他的卓越贡献，不会忘记他为国家富强、科学进步而无私奉献、英勇献身的大无畏精神。新一代大学生的我们也将永远会记得他的瞩目精神，在这位先驱的注视下，为祖国的明天开始每一天的奋斗不息!
永远的回味和怀念范文（18篇）篇十四
还有一次我幼小的心灵受到了伤害，你就不停的安慰我，还唱歌给我听，让我豁然开朗!我仿照我的名字，给你取了个好听的名字——蓝齐儿。你欣喜若狂地接受。
每当我放学回家，呼喊你的名字时，你总是“叽叽喳喳”地应和着。从此，我们之间就建立了一种“不可磨灭”的友谊。一次，我教你说话，你就是不说，我老说你笨，还说你不听话，你没有生气吧?其实你教我说的“鸟语”我不也没学会吗?彼此彼此啦!
到了早上，你给我一个惊人的消息：“你去西天旅游了”……。
永远怀念你，我的蓝齐儿……。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇十五
47年前的这一天，有一位了不起的科学家惨遭不测，令中央领导震惊，整个科技界震惊!至今，说起这位伟大的科学家，人们依然仰天顿足，扼腕垂泪!
郭永怀，19出生于山东荣成县一个农民家庭。他从小放牛拾柴，因家境贫寒9岁才上学，先后在石岛镇明德小学、青岛大学附中就读。他成绩一直拔尖，受到校方特殊对待和奖励，初中毕业后考上了南开大学预科理工班。一个农民的孩子能够走上这样一条道路，在当时社会极为罕见，因此他特别珍惜学习的机会，于1933年又考入北京大学物理系。毕业后，他被著名光学专家饶毓泰留作助手和研究生。
1937年，卢沟桥炮声响起后，郭永怀与北大师生们一起南迁，历尽艰苦跋涉到达昆明，在新建的西南联大改学航空工程。1939年，他考上了中英“庚子赔款”留学生。在上海登船前，他发现领到的护照竟是由日本政府所签发，怒不可遏，毅然放弃这次机会。八个月后，郭永怀接到加拿大的留学通知，进入多伦多大学。他只用半年就取得了数学硕士学位，接着便选择了空气动力学的一个重要理论问题作为博士论文题目。因导师认为这一课题难解，他去美国加州理工学院向航空大师冯·卡门请教，并与在那里学习的钱学森、钱伟长等结为好友。1945年，郭永怀获得博士学位后，到美国康奈尔大学任教，不久就担任了副教授、教授。
1956年，郭永怀冲破美国政府的.阻挠，携全家回到祖国。经先期回国的钱学森推荐，他担任了中国科学院力学研究所副所长。郭永怀在回国后的间，一直追求进步，加入了中国共产党，把稿酬作为党费上交，并将从国外带回的电动计算机、排风扇交给公家使用。
1960年，中央决定自行研制核武器后，105位科学家组成了一支特殊的科研群体。郭永怀担任了九院的副院长，主管力学部分，并负责武器化的设计指导。1963年，他与科研队伍迁往青海新建的基地，在恶劣自然条件下经常风餐露宿，解决了许多重要的动力难题，被戏称为核研究领域的“三尊大菩萨”之一(另两尊是理论、试验部门的负责人)。
10月和翌年5月，我国第一、第二枚原子弹先后爆炸试验成功，周总理、邓爷爷专门为郭永怀等科学家摆了庆功宴。1965年以后，郭永怀在参与氢弹研制的同时，又参加了人造卫星的设计。与此同时，为了完成援外任务，他还担任研制一种单兵肩扛式防空导弹的总设计师，只用了不到半年时间就奇迹般地制成了这种超低空的地空导弹。
1968年12月5日，郭永怀从青海试验基地赴北京汇报。飞机降落时发生坠毁事故，他不幸遇难，时年59岁。同年12月25日，国家内务部追认他为革命烈士。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇十六
走的像时光那般匆忙。
没有声音。
我不禁情切切，泪潸潸。
带着我的思念洒向大地。
那一刻，我失去了心灵的依靠身躯。
夜里。
我辗转难眠。
宁静的心灵被思念盛满。
我曾何时再见您的双眸。
像秋水般晶莹。
我何时曾再投您的怀抱。
像春光般温暖。
荷花婀娜多姿。
你却不再望望。
风吹过来。
不知是下起了蒙蒙细雨。
还是泪洒满我的眼。
闪亮的泪珠无处安放。
只能悄悄流出。
在人海中。
我默默寻你。
你为何不让我找到。
我仿佛看到你的身影。
我叫你。
你却不应。
我一声声呐喊。
为何你不肯回应。
难道你忘了我吗？
桃花谢了。
有在怒放之时。
为何你一去不复返。
留下我独自——。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇十七
郭永怀是中国著名空气动力学家和应用数学家。中国两弹元勋。
1933年，郭永怀进入北京大学物理系。1938年在西南联大改学航空工程。1939年考取中英庚款留学生，进入加拿大多伦多大学。半年后他和钱伟长、林家翘以优异成绩和出色的论文获得应用数学硕士学位。1941年5月他到加州理工大学师从航空大师冯·卡门，研究当时空气动力学的难题“跨声速流动的不连续性”。1945年他以这项重大研究成果获得博士学位。
1946年郭永怀到康奈尔大学与西尔斯教授创办航空研究院。在粘性流体力学和高超声速空气动力学等前沿领域取得了许多成就。
1956年郭永怀回国，先后担任中国科学院力学研究所副所长、清华大学兼职教授、中国科技大学化学物理系主任、二机部核武器研究院副院长，国防科委空气动力研究院筹备组副组长等职务。
1960年郭永怀参加中国的核武器研究工作，担任二机部九院副院长。1961年任第一颗原子弹爆轰物理试验场外试验委员会主任委员。对核弹的武器化和系列化做了大量的研究工作。对氢弹的结构设计、飞行弹道空气动力学的有关试验作出了巨大贡献。
1968年12月5日，郭永怀在参加完我国第一颗导弹热核武器发射准备工作，返回北京时，因乘坐的民航班机失事，不幸牺牲。12月18日，中华人民共和国内务部授予他烈士称号。，中共中央、国务院追授他“两弹一星功勋奖章”。
永远的回味和怀念范文（18篇）篇十八
随着时间的流逝，一晃过去了，但我对你的思念，却从未改变。
看，泉水在叮叮咚咚地流淌，那气息，像及了我对你的思念，亲爱的你，能看到吗?
听，鸟儿在叽叽喳喳地唱着，那歌声，像及了我对你的呼喊，亲爱的你，能听到吗?
白云朵朵，承载着我对你的爱与祝福，月亮弯弯，寄托着我对你的深深的想念，亲爱的你，在天堂一切可好?过去了，对你除了愧疚还是愧疚，我想对你说：
谢谢你，给了我爱与关怀。
谢谢你，给了我快乐的童年。
谢谢你，在我最需要照顾的阶段。
给了我，幸福与温暖。
亲爱的奶奶，从未报答过你的点点滴滴，你却离我而去，对你怀念，只能是~~永远，永远。