优秀作文是经过反复推敲和修改的产物，它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。掌握好写作的技巧和方法非常重要，以下是一些优秀作文范文，供大家学习借鉴。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇一
今天，我去我经常去的一片空地上去和我的朋友一起玩，我来到了那里，看见他们都在骑自行车呢，我心里直痒痒。
于是，我找到爸爸对他说：“爸爸，您教我骑自行车吧!”爸爸对我说：“教你可以，不过不能半途而废，要坚持不懈。”我说：“好!”第二天上午，我推着爸爸的自行车，可是我就是没有勇气骑上自行车。爸爸看我犹豫的样子：“怎么了臭小子，开始打退堂鼓了吗?你可是说不会半途而废的哦!”听了爸爸的话，我心一横，一咬牙就跳上了自行车。开始，爸爸扶着车子让我骑。过了一会儿，我感觉爸爸没在，往后一看，哎呀，爸爸真的不在。我没了勇气，车子一歪，我就“啪”的.一下倒在了地上。我痛得呲牙咧嘴的，心中顿时有一种恐惧感，爸爸连忙跑过来扶起了我，爸爸对我说：“要一直往前看，不能左顾右盼，心要冷静，要掌握好车把。学自行车就不能害怕，连摔倒的勇气都没有，又怎么可能学会呢?”我按爸爸的指导去做，果然没有摔倒。不过手还是有些抖，车子有些歪歪扭扭地走着，但我还是坚持着，头上冒着汗也顾不得擦。我又绕着空地转了几圈，终于学会了骑自行车，心里真高兴。
通过这次学骑自行车，我终于知道了“吃得苦中苦，方为人上人”和“坚持不懈”是什么意思了。
从小到大，我学会了许许多多的事：学会了说话走路，学会了与人相处，学会了溜冰，学会了打篮球……但让我记忆深刻的是学会了孝顺，比如那一件我孝顺妈妈的事。虽然我已经十一岁了，但有时仍然很淘气顽皮。父母要我做什么，我总是反着干，要是有什么不符合我的心意，我就会大闹一番。特别是中午妈妈睡觉时，我总是熟视无睹，总在一旁大喊大叫，让妈妈不得入睡。妈妈责怪我时，我还振振有词。可后来我渐渐明白了父母的苦心，改正了错误，成了一个孝顺懂事的好孩子。前不久，妈妈可能吃了些不干净的东西，拉起了肚子。去医院看病回来，吃完中午饭以后，便躺在床上睡觉。我见妈妈在睡觉，就停止了说话，吃完饭，蹑手蹑脚地走到书桌旁做作业，生怕惊醒了妈妈。我静悄悄地写着作业，突然，大姨进我们家来了。由于妈妈房间里的门是关着的，所以大姨并不知道妈妈在睡觉。大姨一进来，就高声问我道：“庆宸，你在写作业成绩吗?”我心想如果大姨继续说话，一定会把正在睡觉的妈妈吵醒。于是我轻手轻脚地走了出去，低声对大姨说：“大姨呀，小声点儿，我妈妈拉了肚子，还在睡觉呢!”大姨一听，立刻明白了这是怎么回事，她也小声说道：“以前你妈妈睡觉，你都大喊大叫，今天怎么这么孝顺啊!”下午大姨告示诉了妈妈这件事，妈妈夸奖我说：“我的儿子真的长大了，知道体贴孝顺妈妈了，”听着妈妈的话，我的心里暖洋洋的，也为以前的不懂事感到内疚。是啊，父母为我们会出了巨大的心血，辛辛苦苦把我们扶养大。我们一定要报答他们，不让父母失望，做一个懂事孝顺的好孩子。简评：你的确长大了，你的努力，我们都看得到。继续努力啊，让自己的明天更加灿烂辉煌。
我学过画画，学过跳舞，还学过游泳，但是我觉得对我来说最不容易的还是游泳了。
我还清楚地记得第一次下游泳池的感觉，心里很紧张，在水里不敢怎么动，很怕会被淹死，后来慢慢觉得有一点适应了。
第一节课我们学闷水，第二节课我们学打腿，第三节课我们学了20秒钟闷水打腿。那个时候，我们都扶着墙，到第五节课，我们真得要学游泳了，不过是手里拿着有浮力的板游。我心想：板就是墙，没什么改变，也没什么可怕，所以第一节课，我做得很成功。
到了第六节课，老师要求我们把板拿走，空手游出去，这可难倒了我。老师先让我拉着他的手游，游着游着，老师趁我不注意，一下子放手，这时我的身体一下子失去了平衡，摇晃了几下，就害怕地站了起来，再也不敢游了。
我觉得成功和失败就差那么一步，只要你坚持下去，勇敢地迈出这一步，胜利就在向你招手，我很高兴，因为我学会了游泳。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇二
知识塑造人的性格。
——〔英〕培根。
点评：点明了中心。
生活离不开书，书是人类精神的粮食。我的生活也离不开这种“粮食”，它不仅充实了我的大脑，更影响了我的性格。
点评：总起下文。
儿时，读书犹隙中窥月，总少不了那份好奇。
点评：化用名句“少年读书，如隙中窥月”提纲挈领。
记得我那时读的第一本书是《安徒生童话》，这也是我读的第一本课外读物，当时我还不知道有课外读物这回事，只知道在妈妈的要求下去读这本书。我揣怀着一种好奇而又兴奋的心情去读这本书。记忆最深的有几篇：《卖火柴的小女孩》《睡美人》《皇帝的新装》……每一个故事背后，都是人性善恶，人间冷暖的真实写照。让我在幼年时期就懂得了分辨善恶美丑，孰好孰坏，毒蝎心肠妒贤嫉能的皇后，善良纯洁的白雪公主，虚荣奢侈的皇帝……这些人物无不在一一教育感染着我，让我从小就生成了一种疾恶好善的性格了。而后来我又陆续读了《一千零一夜》《伊索寓言》等故事，每一个好的结局都让我喜上眉梢，而那些悲惨的结局也总让我唏嘘不已。
随着年龄的长大，我开始转向读四大名著了。我最初是在六年级读的《三国演义》，里面还有一些文言文，虽然比起更早以前的文言文要简单得多，但我还是看不太懂，但随阅历的增长和我读的次数的增多，我大致明白了整个故事内容，和多数人一样，我带有一种扶刘反曹的思想，认为刘备继承汉室政权理所当然，而曹操则更多的是一个篡权夺位的枭雄了，关羽、张飞更是义薄云天。但到了现在，我可不这么认为，我认为曹操则具有雄才胆略，才配得上作为一个杰出的领袖。他不仅礼贤下士，而且从善如流，他也不失一个君主应有的果断。可以说，刘备这一点绝比不上。读《三国演义》让我感觉到了一种“合久必分，分久必合”的天下大势，也让我形成了一种豪爽正义的男子气概和一种当机立断的性格，而自古成王败寇只是兵家常事罢了，没必要值得惋叹，所以这也让我变得客观公正地看待每一件事。“不以物喜，不以己悲。”
点评：有自己独到的见解。
我当时最讨厌看的就是《红楼梦》了，我肤浅地认为它讲的只限于男女情长，闲言琐事罢了，但后来才知道，作者曹雪芹以个人经历的情感来倾注到这部作品上来，以贾宝玉林黛玉的爱情故事为主线，来反映家族的盛衰和朝代的兴亡。读这部书，则让我有一种“故国不堪回首明月中”的辛酸痛楚，更让我有了一种“家事国事天下事，事事关心”的民族情怀，让我懂得“国家兴亡，匹夫有责……”
点评：敢于表达自己的真实想法。
而现在，“读书犹药也，善读可以医愚。”
点评：既是引用又引起下文。
在我看来，现在读书就不仅仅限于得到心灵的升华，而还有一个重要任务就是获取知识，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”总之“知识塑造人的性格。”没有知识，就没有充实的大脑，就没有判断分析的能力，也就不能适应形形色色的社会生活，读各色各样的书，才能让自己获得各方面的知识，以至于不孤陋寡闻，以至于不“愚”。这是我现在读书的首要目标，也是对读书的总结。
点评：强调读书的巨大作用。
知识是人类文明潜藏的宝藏需要我们慢慢去挖掘，记住冰心老前辈的一句话：读书好，好读书，读好书。在读书中塑造完善自己的性格。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇三
一个出身于富商家庭的人，充满热情，敢于冒险，他放弃了安逸舒适的生活，去最求梦想，踏上了海山的冒险旅程，他乘船前往南美洲，再涂在遇到了风暴，他孤身一人生活在荒岛上，生活了二十八年，他坚毅顽强，这就是《鲁滨逊漂流记》的主人鲁滨逊。
鲁滨逊在岛上自己摸索着生活，他挖洞居住，利用简单的工具制作桌椅等家具，种植粮食，他曾救下一个土着人，并给他取名“星期五”，把他留在身边当仆人，最后他使小岛变的美丽富饶，当在岛上第二十八年时，一艘英国船来到岛上，鲁滨逊才返回英国。
这本书的故事深深地吸引了我，鲁滨逊的勇敢，智慧和信仰支撑着他生存下去，，他顽强的精神值的我们学习。
当自己独立生活时，应对生活充满信心，面对困难，不能被困难吓倒，应迎难而上，克服困难，只有这样才能在人生的道路上不断前进。
鲁滨逊在岛上生存了几十年，不但是他顽强的精神，超强的生存能力，最重要的'是他的社会经验他在岛上时从没有放弃过要回到他原来的生活，这就是他活下来的信念，鲁滨逊通过努力，创造了自己精神和物资王国。。
安逸的环境往往会诱发人的惰性，使人养成依赖的毛病，恶劣的环境可以激发人生存的本能，敢于去改变环境，有了这种敢于挑战的精神，不论环境时好时坏，都能创造条件。
坚毅的硬汉独自在荒岛上求生，他不甘生活在平凡的富商家庭中，他想望大海，敢于追求，敢于冒险，他吸引我的不但是他的生存技巧，惊心动魄的冒险，还有他的精神。
《鲁滨逊》漂流记时刻激励着我，它教会了我要乐观面对人生，不能因为恶劣的生存环境就自暴自弃，只要有敢于挑战的精神，就一定能够成功。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇四
朋友们，读了这篇作文，你是不是也联想到了你家庭的小故事呢?赶快去动笔写一写同我分享吧!
同学们，你们和家人有多少有趣的事呢?下面就请你看看我的家庭故事吧!
那是20xx年3月27日，我刚放学回到家，妈妈告诉我，一会儿爸爸和妈妈陪我玩捉迷藏。我说：“太好了，爸爸妈妈陪我玩捉迷藏了!”过了一会，爸爸到我卧室了，我们先石头、剪刀、布，决定谁来抓。“石头剪刀布，哎呀，太惨了，怎么是我抓呀!”爸爸说：“没事，没准你一下就捉到我们呢?”我想：“对呀，我可能一下子就抓到他们了呢。”可是我抓了很长时间也没抓到爸爸妈妈。我说：“爸爸妈妈我饿了，我要吃饭。”妈妈“蹭”的一下从柜子里跳了出来，原来妈妈藏在柜子里，妈妈中计了。“咦?妈妈出来了，爸爸呢?他也应该出来呀?”妈妈告诉我：“你爸爸藏在了床底下，你去找他吧!”就这样，我才把爸爸给抓住。爸爸说：“我原来在班里是捉迷藏大王，竟然被你给抓住了，真是不可思议呀!”“那是因为妈妈告诉我你在哪，所以我就捉住了你。”我说，说完我就哈哈大笑。
我的家庭总是充满了欢乐，我永远不会忘记爸爸妈妈对我的爱!
今天，我和爸爸在家里扔沙包。我拿起沙包，用力往前一扔，爸爸一下子就稳稳当当地接住了。
我不甘心输给爸爸，于是，我仔细观察他，终于发现爸爸的弱点是左边接不住。我于是就向爸爸的左上方扔去，爸爸伸长了手想接住，但失败了，嘴里喊道：“太高了，不行!”接着，我又向他的左下方扔去，他很努力地去接，但还是没接住，又喊道：“太低了，不行!”第三次，我扔在他的左前方，正好被他接住，说“不错!”慢慢我发现总扔在他左边，他已经习惯了，也能接住了。吃一堑长一智，我决定改变，趁他不注意，突然改变方向扔向他的右边，让他措手不及，这样一来，爸爸可就输惨了。
接着由爸爸扔我来接。开始，我怎么也接不住，爸爸告诉我：“要看准沙包从哪儿来，再调整自己的位置，要不停的跳起来、后退、上前，才能接得住。”几次下来，我慢慢地学会了单手接沙包和跳跃接沙包等等。以后，我还要多锻炼。
我生活在一个幸福、温馨的家庭里。爸爸妈妈都很疼爱我。我想得到什么都可以得到，他们从来没有一句反抗的话语!可是我的姐姐并没有。她的脾气不知有多么的暴怒无常，有什么不高兴的事就随便找些东西去发火，直到把气泄了她才甘心!每次我不借她什么东西，她就超级生气，会一直咒骂你，一直瞪你!如果你找她借，她就偏偏不借你!
以前，我和姐姐都非常喜欢看电视，她比较喜欢看偶像剧，而我比较喜欢看动画片。瞧，那天我们又开始为了看电视而争吵了!
记得那一次，我津津有味的看着《猫和老鼠》，洗完头的姐姐就走到客厅拿着遥控器换了一台，还看得入迷呢!我走到姐姐跟前，气势汹汹地问：“为什么要换台，是我先占领的，为什么你还要来跟我争?你很不文明诶，你真是以大欺小!”她得意洋洋地说：“现在被我抢了，就是我的了，我偏偏跟你争!你才不文明呢!以大欺小这句成语我倒是有听过，但是现在我把它改了，叫做‘以小欺大’了，所以说是你欺负我咯!”我生气的说：“哼，你改成语你了不起啊?你以为你是我老姐很了不起吗?切，总是在那边自以为是!”她听了，瞪大了眼睛说：“对啊，我了不起啊，你不爽啊?你有本事也改一改啊?哼，看你，就是没本事!”我不服气，一直骂她。结果，她的五指山落在了我的脸上。我大哭大闹，赶紧跑出门外去搬救兵——妈妈。妈妈瞧我哭成那样，十万火急的冲进屋门。大发雷霆地问姐姐：“你为什么要打她?”姐姐说：“是她跟我抢遥控器的。”我哭着说：“哪有?是你跟我抢的。”姐姐大声说：“什么……”话还没说完，就被妈妈打断了，把姐姐骂了个狗血淋头，那骂声惊天动地，连火山都快爆发了!我在一旁暗暗发笑，被妈妈骂的姐姐瞪了我一眼。跑到自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
自从发生了这件事，姐姐就无比的恨我、讨厌我。骂声天天都在宣传，直到现在姐姐去读高中了，妈妈的狮子吼就没有再使用过，家里也安静了下来!不只这些呢!还有数不胜数的故事，它们像一串串珍珠在我脑海中徘徊着，至今还在我脑海中浮现着。
朋友们，读了此文，你是不是也联想到了发生在你家庭的故事呢?赶快去动笔写一写同我分享吧!我期待着你哦!
在我家，妈妈是“老大”，爸爸是“老二”我嘛自然就是“老三”啦!
我的家非凡搞笑，不信你往下看：
家庭军事。
今天是星期六，全家休息。不知怎么了，“老大”突然说：“立正，向右看齐，向前看。”“老二”给我去烧菜洗衣，“老三”给我去扫地拖地。去吧!”于是,我们马上行动起来。“老二”去买菜，我在扫地，而“老大”呢，躺在床上，悠闲地看起了电视。“老二”回来了，一边炒菜，一边说：“今天，“老大”是怎么了，把自己的家务活都交给了我们。”在一旁的我说：“早知道我就不吃草莓了，吃了草莓真倒霉啊!”
家庭趣事。
今天，是星期天，“老大”在睡觉，“老二”偷偷地钻进了被窝。“老大”感觉到了，就用威胁的口吻说：“你再不去做家务，当心我毙了你!”“老二”听了，象马蜂蛰屁股一样，马上站起来，飞似的跑去做家务了。
我家有欢乐，我家有悲伤我家的生活丰富多彩，我爱它!!!
雪白的墙上，挂着一张幸福的全家福：我、父亲和母亲。
那些曾经美好、幸福的事情奠基着我们的感情。
我
我是一个初中生，一个大手大脚、人缘不错的女生。
我和母亲。
我的母亲是个留着一头齐肩短发，很会做家务，相夫教子的普通妇女。
我和母亲都有一种共同的细胞：懒细胞，那是个和风的夜晚，玩了一整天电脑的我和工作了一天的母亲看了会电视后，累的趴在床上。“女儿，去把电脑关了。”老妈打了个呵欠说道，“你干嘛不拿遥控板哦”我也打了一个呵欠说道，“谁让你把它拿过去的?”老妈有些不耐烦了“快去”，我望着虽只有几步之遥却异常遥远的`电视机，呢喃了一句“我不去。”老妈说：“我也不去，就这样吧，睡觉睡觉。”我怎么会有一个这样的妈妈呢，非要和我作对，她不去，我也不去。
我们就这样耗了一会，我实在是忍不住了，恶狠狠地下床去关了电视，正想和母亲唇枪舌战一番，却只见母亲已酣然入睡。我轻手轻脚地走向母亲，听着她均匀的呼吸声，看着那张经岁月摧残的脸蛋，摸着几缕变白的青丝，母亲为何老的这么快?我忽想到一句诗句“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”看着渐渐老去的母亲，不可以，不能让古今痛恨的事情在我身上发生，或许还漫长，但有些事需要一直做，不然以后后悔莫及，我仿佛领会了些什么，替母亲盖好被她踢倒在地的被子，幸福入睡。
我和父亲。
我的父亲是个很严肃的人，常年平头的他，有着和蔼的笑容，中等个子，不胖不瘦。
小时候我喜欢粘着那个所谓的父亲，长大后，我却渐渐疏远了他。
如今，他出差远在广西，一个我不熟悉，遥远的地方，时常他会打电话回来，问候母亲和我，我却更多的是习惯了只和母亲在一起的日子，渐渐地，那个所谓的父亲，对于我来说，不过只是个如电信的人工服务般，只有在电话里的温情。
今年，我生日，因为年年生日都是一样的过，所以我不觉得有何意思，那天，我在宿舍里若有所思，却不知思的是什么。这时，宿管将一包东西给我，我不解，她说是家里来的快递，我打开，里面是一块玉佛，记忆被翻出：我在父亲临走前耳对他说过“爸爸，给我买块玉吧!”父亲说“好吧，观音怎么样?”我咯咯地笑着说“爸爸，你好笨啊，‘男带观音女带佛丫!’”父亲笑而不语。原来他记得，我一直以为他忘了，“叮铃铃……”电话响起，“喂，礼物喜欢吗?你不是想要玉佛吗?我特地去选的，要好好学习哦，喂，喂……”电话的另一头泪流满面。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇五
“把书读薄，把人读厚;把书读旧，把人读新。”这句名言是我非常钟爱的。做一个内心丰厚的新时代少年一直是我的追求，这自然离不开书的帮助。每当想起这句话，我的脑海中就浮现出我和书之间发生的故事，就像一个个电影镜头，使我看了又看：镜头一：我是小书迷。我对书的迷恋丝毫不逊于哥哥对nba的迷恋。学校的读书吧常常是我沉醉书海的栖居。记得有一次，我不容易在书吧选到了《皮皮鲁和红沙发音乐城》这本书，便津津有味地读起来，这本书果然名不虚传，情节太吸引人了，我看得如痴如醉。过了一会儿，我的周围变得安静起来，我就顺势趴在地板上边读边乐。这时，有人过来拍拍我的肩膀，“王哲，你怎么还在这儿?你看书看入迷了吧，早就上第二节课了!”我一看，是护导的李老师。“坏事了，这节课英语测验!”我爬起来就往教室跑，还好英语是我的强项，不然，唉，后果可严重啦!还有一次，我被凡尔纳的《海底两万里》吸引住了。我佩服作者怎么能在200多年前就设计了潜水艇，他真是科幻小说之父。这时，妈妈走到我的房间找东西，我大叫：“太棒了，往下，往下，再往下一点，稳住。爽。
镜头二：多亏了书。书是我的朋友，朋友在关键时刻是讲义起的。前不久，我在江苏路上奥数培训班的时候，正巧遇上期中考试，我还真有些心虚，因为我有一次“翘课”的经历。果然，开始我一路顺风，当做到倒数第二题时，傻了眼，还真碰上我没来时学的内容了。“冷静、冷静。”我一直在心里对自己说，可是手心却早已出汗了。完了，遇到死虾子了。我刚想放弃，突然眼前一亮，我曾经在《数学起跑线》这本书上见过类似的题目，解法我记得一清二楚。能不能试试书上的方法呢?我战战兢兢地把步骤写在试卷上，越写越觉得思路清晰起来，对呀，就是这样解的!我太有才了。后来，我以120分的满分成绩进入了强化班，还得感谢我的书朋友的鼎立相助呢。
科学课也是我非常喜欢的课。一次，刘老师教“土壤王国的奥秘”一课。当她问：“你们谁知道土壤分为哪三种?”时，同学们都目瞪口呆。我却高高地举起了手，我利用在《趣味地理》中学到的知识，把我的想法告诉了大家。老师听后，竖起大拇指，同学们也为我鼓掌。就因为我平时喜欢看自然科学方面的书，还当上了科学课代表呢，为此我打心眼里感谢书。镜头三：书教我做人。每年五月都是我们学校的读书节。去年，我们中年级的同学参加了图书义卖活动。那天，同学们早早地把自己心爱的书捆扎好，来到浮桥市民广场。我们组成了由同学们自己进行交易的场所，当时可是吸引了许多市民来争相购买呢，我作为小小交易师和班里的其他几个同学，筹集了将近200元呢。虽然天气很热，但是当我们知道学校将筹集的1000多元钱和其余的图书都捐献给我们的手拉手学校——漆桥小学时，心里都乐开了花。那天，是我和另外几个同学亲手把书送到他们校长手里的，校长的手微微颤抖，那一幕我一直忘不了。自从看了eb怀特写的《夏洛的网》后，我一直被夏洛的精神所感动。一只小小的蜘蛛，却能够为朋友献出生命。她是一位聪明、勇敢、善良的朋友，谁交了这样的朋友该多么幸福啊。我虽然也想有夏洛这样的朋友，但是更想做夏洛这样的人。于是，我把自己的许多衣物和学习用品都送给了我们班的一个刚刚失去父亲的同学。我每次下课都主动找他玩，还经常说笑话逗他开心，大家也都去关心他了。我觉得我们就像《夏洛的网》里那群生活在农场里的快乐的动物们，大家团结得像一家人。我和书的故事说也说不完。这次读书节我创作了一则读书格言，就作为这篇文章的结尾吧：我是小鱼，在书海中遨游，变成白鲸;我是小鸟，在书山上翱翔，变成苍鹰!
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇六
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”身为六年级学生的我们，更要懂得怎样去学会看书，怎样去学会用书。因为紧张的学习，我们的看书时间很少，我们不能够腾出这些那些的时间来看课外书。作为我这样一个好动又活泼的女孩，是不会安安静静地坐下来好好地看一小时的书，这对我来说是乏味的、没有乐趣的。
但是毕竟我们是六年级的学生了，马上就要毕业上初中了，我们必须用课外的知识来充实自己，使自己的知识面更加丰富，才能在初中里站得住脚。在老师和家长的劝导下，我开始与书有更深层次的接触。
一开始，我看的都是市必读书，都是一些连文字都有着丰富情感的小说，我懂得了怎样从文章的字里行间体会更深的感情，更深的见解。比如曹文轩的《草房子》，让我看到了乡村里最淳朴的情感;林海音的《城南旧事》，让我感受到了旧社会的穷苦人民是怎样过日子的;黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，让我的脑海里，出现一个活泼可爱，但是有略显深沉的小豆豆……这就是小说带给我那丰富的情感，带给我那无穷的乐趣!
后来，在一次课堂上，老师和我们聊起了金字塔之类的一些未解之谜，我感到十分的神秘，这世界上还有多少未解之谜呢?引起了我巨大的好奇心，于是，我便开始阅读未解之谜，当李老师看到我总是去普陀图书馆借阅各种的类型的未解之谜时，她给我一本《世界未解之谜》的书，于是，在我受伤住院的这段时间里，我一有空就拿出书看起来，有时晚上做梦时还会梦到这类事情。特别是埃及的一些神秘事迹，金字塔、木乃伊、法老的诅咒以及很多人的神秘死亡，每一个细节都是那样的惊心动魄!面对这一个个神秘的问号，有时，我竟然会不知所措，究竟是为什么?可是是我对《未解之谜》的热爱导致我身上也出现了一个个未解之谜。这类书带给我的，是无数的惊险、无数的神秘、无数的问号……可我依然没有放弃对其他书籍的追求。
在学习课内知识的同时，我突然发现，课文中有好多都是讲解中国古时侯的故事的，于是我有对中国的历史产生了浓厚的兴趣，起先是收看电视上播放的资料，接着就去普陀图书馆的综合借阅室借阅了正宗的《三国演义》、《史记》、《司马迁》等历史书籍，可是除了不少的笑话，我所借阅的书籍每本最起码都有15厘米的高度，里面的内容都是文言文，就算看着注释，我还是不明白，于是，我和爸爸一起去少儿借阅室不停的找，终于找到了简单易懂的青少年儿童阅读的史书，可是因为学习的繁忙，我只有一点点的时间来看这几本书，借阅时间快到了，可是书只看了一半，图书馆的管理员告诉我们，借阅的书不能连续接两次的，我很后悔，后悔自己怎么没多花时间把书看完呢?于是，我便用自己的零花钱，购买了《中国上下五千年》和《世界上下五千年》，这书不用还了，所以我就利用自己“挤”出来时间看这两本书，这些历史书，让我真正的充实了自己。让我了解我们祖国的历史，祖国的荣耀!
现在，我正在看关于其他国家的历史和事迹，相信这也能帮助我更好的.充实自己，让书真正成为我的好朋友，让书伴我走过这一生!
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇七
高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”;赵树理说过“读书也像开矿一样，沙里淘金。”……长久以来，我就是个书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之谜。
开学初的一个周末，妈妈准备带我去图书馆，可事不凑巧，正好赶上妈妈要开会。原来以为这事儿就这样泡汤，后来姑姑说她们要去泉州玩，叫我搭她们的便车，我喜出望外。
来到图书馆，我告诉辜负，让他11点来接我，他点了点头便扬长而去。
时间不知不觉溜走了，转眼墙壁上的钟“当当”敲了十一下，可读得早已入迷的我浑然不觉，把姑父要来接我的事抛到九霄云外了，只顾着继续看我的书。
故事的情节独树一帜，使我不时发出“啧啧”的赞叹声。这时，一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵，抬头一看，是姑父。起初，我心里疑惑极了：姑父怎么知道我在这里?再望望时间，11点半了，猛然才想起，哦!我不是答应姑父让他11点来接我吗?我怎么给忘了，糟了!姑父会不会责备我呢?越想我越提心吊胆。
姑父的话打破了图书馆的寂静：“‘小书迷’，还走不?”“走走走。”我收拾了一下东西，跟姑父出去了。
一路上，我一句话都不敢说，只听姑父说：“露露，要是王骐(我弟弟)像你一样爱看书，哪怕只有你的一半也好啊。”听到这句话，我心里的那块石头总算落地了。
当然，为了书，我也曾好妈妈进行了一番“口水之战”。
那是我们期中考试完后，妈妈说，我已经进入毕业班了，“五一”过后就进行总复习了。她要我这段时间不要看书，担心影响我的学习。
我理直气壮地为书辩护：“谁说看书会影响我的学习呀?普希金说过‘阅读——这是最好的学习’……”当时，我列举了一连串名人对读书的评价给我妈妈听，妈妈呆若木鸡，问：“你这些是从哪里知道的?”我说：“这还用说吗?从那里——”顺手指向那一本本刚诶我擦过的书。妈妈哑口无言，最后说：“看书也好，可以开阔你的视野，不过，要合理安排时间，不耽误学习，能做到吗?”“遵命!”我信心十足地说到，一溜烟跑到房间里，又看起书来……妈妈见状，没办法地摇摇头：“看来，你早晚会得‘痴书症’的。”我做了个鬼脸。嘿嘿!
书啊书，你怎么那么令我着迷呢?
读书给我无穷乐趣。
莎士比亚曾说过：“书是全人类的营养品逢读书时，我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书，因为书给予了我很多知识，也让我学会了做人的道理。
我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时，我看的都是彩图版的，只有几个字的那种“小人书”。当时，我就很痴迷于这种书，经常一看就是几个小时，吃饭睡觉都忘了。而且，我还会把同一本书翻来覆去看好几遍，乐此不疲。
一年级的时候，我就可以读文字多一些的书了。那时，因为我认字不够多，所以只能看标注拼音的书。正因为如此，我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲，的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》，真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识，虽然它们对现在的我来说，已经微不足道。
上了二年级，我认识的字渐渐多了。这时，我开始尝试着读没有拼音的书，因为我有了一个知心的朋友——字典。就这样，我可读的书多了，视野也开阔了许多。从那时起，我就开始购买各种杂志，像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解，但我也从中悟出了很多做人的道理。
三年级时，班级创办了图书角。图书角的作用可大了，既让我们的图书有了展示的地方，又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高，不仅捐了很多书，还在短短一个学期内，看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课，就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多，种类特别丰富。总之，在三年级，许多同学都取得了课外书“零的突破”。
四年级的我，已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了，基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增，去学校图书馆的次数也频繁了。假期里，我还会一头钻进大的图书馆，去借阅自己喜欢的书，我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里，拥有自己的一小块“领地”，坐下来，在无人打扰的情况下静静地看一本书，对我来说，是一种莫大的享受。
现在，我五年级。现在的我，已经开始看那些古文名着了。我已经读完了两本古文书，一本《西游记》，一本《聊斋志异》。那些古文，让我了解了中华历史的源远流长、博大精深，也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期，我还是经常去图书馆，借阅一些大部头的中外名着，那些名着是我提高了阅读的素养，也对我的作文很有帮助。
从刚开始读课外书一直到现在，我不知读过多少本书，不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们，多读课外书吧，它会更加充实我们的头脑;同学们，多读课外书吧，它会让我们的人生更加辉煌!
书伴我成长。
从幼儿起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。
那时，年幼无知的我，便经常跟爸爸妈妈去书城，让爸爸妈妈买一些故事书，每天晚上由妈妈讲给我听，通常，一个故事我都要听好几遍。那时，年幼的我，便经常为善良的白雪公主而感伤，为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书，书也成为我生命中不可缺少的一部分，当上了我形影不离的知心朋友。
妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能拧出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦?衣服怎么湿透了!容容，你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我挠着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀!看书看呆了!”我不好意思地笑了笑。
我爱书，但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇八
你和书有过什么样有趣的故事吗?跟小编一起交流下吧。
书是伴随我们终身的朋友，它是我们精神的食粮，给予我们知识、智慧和力量。高尔基说过“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”我与书的好故事永远不会划上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。它就像一杯甘甜浓烈的酒，酒里注入了我对书的喜爱之情。
早在上幼儿园时，就从我捧起那本书的一刻起，我就与书成了好朋友，结下了不解之缘。
4岁那年，我在表姐家看见了一本书——《安徒生童话》。一看见这本书，就被它七彩的封面给吸引了。打开书，一字一句地认真阅读起来。当我读到“龟兔赛跑”这个故事时，情不自禁地笑了起来。心想：若不是这只兔子骄傲自大，又怎会被一只慢吞吞的乌龟给打败了呢?接下来，我又读了一个又一个生动有趣的故事——“海的女儿”、“皇帝的新装、”“卖火柴的小女孩”等等。也认识了许多人物——有善良的美人鱼、自作聪明的皇帝、可怜的小女孩等等。它们陪我度过了一个欢乐而充实的下午，把我带进了美丽梦幻的童话世界。也就是这本《安徒生童话》，和我一同遨游了书的海洋。
上了小学后，随着识字越来越多，阅读的书籍也更加丰富。二年级时，我迷恋上了《淘气包马小跳》这一套书。在这套书中，我认识了四个淘气包——马小跳、唐飞、张达、毛超，他们在学校里很是让老师头疼，大祸不闯，小祸不断。但是，他们也很善良，总是乐于助人。还有马小跳的“同桌冤家”路曼曼，她可是标准的好学生，也是秦老师的得力小助手，却是四个“淘气包”避之不及的“天敌”。还有漂亮女孩夏林果，疯丫头杜真子，笨女孩安琪儿，小大人丁文涛......读完这套书后，这一个个可爱的人物，深深的印在的我的记忆中。
直到现在，我已经是一名六年级的小学生了。喜欢的零食、明星、歌曲不断地翻新，可唯一不变的就是对书的喜爱。从童话故事到校园小说到儿童文学再到经典名着。我现在最喜欢的书籍便是外国经典名着——《简·爱》。这本书中的每一句、每一段、每一章，都让我流连忘返、记忆深刻。也深深地打动了我，让我对书又有了新的认识和见解。
我国学者章学诚也曾说过：“读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。”这句话也应征了蜀汉大将关羽在《戒子书》中说的，要“读书好，好读书，读好书。”
我们是祖国的未来，民族的希望，我们肩负着建设伟大祖国的重任。所以，从小就要好好读书，掌握知识。
书陪伴我走过了11个岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
说起我和书的故事，可是别有一番趣味，因为我在“听书”、“吃书”、“撕书”的经历中，变成了一个“小书痴”。
我从小就很喜欢听书。妈妈讲，她说她从胎教书上看到怀孕时读书可以开发宝宝的智力，于是喜欢看书的她，从怀上我4个月起，就经常读书给我听了，开始没什么感觉，可过了一段时间就发现，每次她读书给我的听的时候，我都不停地动，似乎也听的很起劲。我出生后一满月，妈妈有时间就一如既往地给我读书，这时的我总是嘴里“哦、哦”个不停，手也不停地比划着，好象可以听懂似得。再后来，我大一些时，每晚都要和爸爸或妈妈亲子共读，听着他们的读书声入睡。
我吃书的样子很好笑。爸爸平时很喜欢看书，每次他照看我的时候，都边哄我边看书。有一次，他把我放在院子里的摇椅内，自己在旁边看一本刚买的新书。到该给我冲奶粉吃的时，便把书放在摇椅旁的椅子上，进屋去冲奶粉。等他回来时，发现我正双手拿着他的新书津津有味地吃着，虽然他急忙从我手里抢过书去，可我已经吃掉了好几页，不仅嘴里都是纸，而且还在呵呵地笑，他只好无可奈何地把我嘴里的纸弄出来。
过去撕过的书都是惨不忍睹。慢慢的我会自己看图画书了，会自己看拼音书了，我的书也就不知不觉多了起来，爸爸妈妈还专门给我了腾出了书柜的一格，给我放书。可我看过之后的书，却总是惨不忍睹，这些书不是没有了书皮，就是缺了书角，有的甚至连书边也不知踪影了。因为，我平时看书的时很不爱惜书本，总是边看边撕，搞的书本面目全非，虽然爸爸妈妈提醒我许多次，但我总是不在意。直到我看了一篇童话故事《小人书你别哭》，我才知道，自己做错了，于是懂得了怎样爱惜书。
现在我成了一个“小书痴”。也许是妈妈胎教的结果，也许是受爸爸的遗传，我现在特别爱看书，每个星期爸爸或妈妈带我到新华书店读书是雷打不动的事情，临走时还要买上一些书。我书柜里的书渐渐地多了起来，从当初的画册、到拼音读物、再到现在的少儿读物，从国外的经典名著，到国内的古典名著，再到现在的.流行经典，都成了我的朋友。读书也成了我乐此不疲的事情，只要有时间或功夫，我都要拿起书来翻翻，既便是有时吃饭，我也是经常端着饭碗，边看边吃，尽管爸妈多次强调：“一心无二用，吃完再看”，但有时我仍是这样，因为他们有时也边吃边看书。现在我看书真正发展成了欧阳公说的读书于“马上”、“枕上”、“厕上”的地步了，外出坐在车上要看书，睡觉前要看书，上厕所要看书，于是我有了“小书痴”的名号。
在我与书的一个个故事中，我慢慢地在成长，也正是通过读书，让我学到了许多知识，增长了许多见识，我爱书，因为书是人类成长进步的阶梯，我要沿着这个阶梯努力向上，健康成长。
我真正与书的“邂逅”应该是在七岁左右吧。，那时我去妈妈公司旁的书店看书，发现门口堆着很多本整个系列的《哈利·波特》，因为老师曾经对我们说过这本书，说这是一本不可多得的好书，并建议我们三年级的时候去读它。爸爸看我目不转睛地盯着那一堆书看，应该是想了一下这本书还是不错的，又考虑到马上就到我生日了嘛，便十分豪爽的拍了我一下肩，说：“这套书就当是送你的生日礼物了，走吧，去收银台。”要知道，那套书足足有七大厚本，而且一本比一本厚，还要知道，我那时才上二年级!我自然是老大不愿意，即使是买完了爸爸找我说话，我也是嘟着嘴耍脾气不理他，爸爸见他“热脸贴上了冷屁股”也黑了脸：“好好看哈，看完了把故事给我讲述一遍。”然后便加快速度向车一路小跑。那时已到初秋，可天气还是很炎热，让人汗流浃背，再加上我的脾气，让我看什么都感觉厌烦，赌气的跺着脚慢慢地向车走去。回到家，想起爸爸说的话，心里莫名的烦躁和恼火，见什么就想砸什么，看着我发火时气愤地堆在的那一堆书，咬了咬牙，下了决心，我就要把它读完，看你这讨厌的爸爸能拿我怎地，没想到这赌气的决定，竟会照亮我的读书道路。我竟然越读越能理解文中的意义，每读到这些文字，我就反复穿越到了书中，我看到了那片神奇的天地，我也从此养成了想像书里的故事的习惯。七本厚厚的大书，竟被我废寝忘食地“吃空”，这也归功于我的默读习惯，就因幼儿园时，要好的玩伴在我读书的时候说了一句“读书最好默读，不仅速度快了很多，你也在安静的环境中独立思考。”这次我与书的“偶遇”，让我无可救药的爱上读书，说不清是恶魔的玩笑，还是天使的垂青，回想起来，真是在那时，我与书之间就系上了一条无形的丝线。对书痴迷的态度让我得到了精神上的报酬，我也惊喜地发现，一年级那个对写作文还愁眉苦脸的小姑娘不见了，这件事就是我人生中的转折点，让我发生了翻天覆地的变化。
我同时也发现，读书能让我领略人世的真谛，让我变得喜欢自己思考，让我变得多愁善感，更让人毫无置疑的，我变得更成熟了，同时也变得更幼稚了，也许很奇怪，但我觉得这么评价我自己，是在合适不过了。我陷入了书的沼泽，与现实不一样的是，我不愿再起来，是的，我愿意陷入这个世界，因为我发现，每本书里都有故事，每个故事了都有一颗真挚的心，每逢我们读书时，我们都在聆听作者的心声，我们可以从每个细微的地方感受作者的性格，每个人都有自己的体会，而当你去倾听别的体会的时候，你会发现不一样的精彩，这便是读书。
我今年满十一，人生的道路还很长，我相信，如果我一直在读书的道路上行走，迎接我的不会是一片黑暗，而是光明的彼岸。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇九
一天晚上，小花猫在小镇巡逻，忽然听到了两个人说话的声音：“明天夜里咱们就去偷葫芦，把葫芦上边打个孔，装上炸药，在用一根绳子当导火线。”另外一个人说：“炸开小猴子家的库房，咱们就有粮食了。”后来，说话声渐渐小了。小花猫听出来了，这是山那边住的小偷――两只坏老鼠。小花猫想：“怎么能让大家知道又不被他们两个发现呢？”这时候，小麻雀因为睡不着，出来逛逛。正好遇见了小花猫。小花猫给小麻雀讲述了刚才发生的事情，麻雀听完灵机一动，说道：“我身体小，又会飞，我去通知大家小心吧！”小麻雀说完，就急急忙忙飞走了。
早上，小麻雀顺利完成了任务，大家装作若无其事的样子，但是暗自把镇里所有葫芦都收进了狐狸家的地窖。那两个坏蛋可没有发现，他们找了一整天，一个葫芦都没有找到。狐狸在自家屋顶上盯着他们两个，他们走到哪里，狐狸就在哪个方向放上一面小旗子，这样，朋友们就知道坏老鼠从哪个方向来，那两个坏蛋失望的回到了他们的小车上。小镇的居民们在他们休息的时候，在道路上放香蕉皮和蜘蛛网。到了晚上，坏老鼠又来了。先是一脚踩上了香蕉皮，摔了个嘴啃泥，又被蜘蛛网绊倒，摔的鼻青脸肿。他们看到居民们有所准备，只好一瘸一拐狼狈的逃走了。最终，小花猫决定，为了加强小镇的安全，大家轮流巡逻，有了危险一起想办法。让小镇成为一个美丽又安全的地方。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇十
对于“危机”一词，我是那样熟悉。现在回想起来，我二十九年的教学生涯，几乎就是一个完整版的“危机故事”。
三十一年前，小学五年级教室，语文课堂。
我在课上教学成语“守株待兔”：“同学们，这个成语是说，宋国有个人偶然在树桩旁得到一只撞死的兔子，于是便什么活也不想干，天天守在那里等待着其他兔子再在树桩上撞死，他就可以捡现成的了。现在我们往往用这一成语比喻那种希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。”
一只小手高高举起：“老师，这个成语是谁创造的?他怎么那么聪明!”
我默然。我不知道。学生这一问，立马将我问倒。
意识到自己对于中华文化知之甚少，我开始拼命阅读传统经典著作，并自学完成汉语言文学专业大专课程，于是我被调任初中教师。
二十四年前，初中三年级，语文课堂。
我在给学生讲解文言文课外语段“守株待兔”的翻译：“宋有人耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。这段一些带点字必须掌握：走，跑;释：放下;冀，希望……”
一位男生忍不住笑着插话：“老师，这个成语故事我们很熟悉的，小学就知道了。但是，现在我想知道，为什么有人要编这样一个故事?他在什么情况下想到编这个故事来教育别人的?”
我再次默然。我还是无法回答。虽然我知道“守株待兔”选自《韩非子》，但我只知其然而不知其所以然。
我深知，若要给人一杯水，须得拥有一桶水。我再一次埋头经典，沉浸于传统文化更欲罢不能，并自学完成汉语言文学专业本科课程。我由此受聘于更有名望的学校。
三年前，初中一年级，语文课堂。
我在课上教学成语“守株待兔”，基于自身多年自学的经验，我尽力引领学生凭借自己的能力，借助互联网，以溯源的方式，完成阅读整本书《韩非子》，学生一下子开悟：原来，“守株待兔”这一成语故事，出自《韩非子》，那是战国时期法家代表人物韩非的著作，其核心思想是向君主专制的君王提出法、术、势的建议，强调以法治国、以利用人。而“守株待兔“的故事，就是他想以此荒.唐故事说明圣人不期望照搬古法，不死守陈规旧俗，由此说服君王应当根据当前社会的实际情况，进而制定相应的政治措施。
溯源教学法，使身为教师的我常教常新，更使学生养成有疑便“溯源”的好习惯，让他们学会凭借自身能力，埋头沉浸文字，满足文化好奇。
现在，我暂时离开了教学岗位，但危机感不会停止。文化溯源，已经成为我生活的一部分。前一阶段偶然品尝到本地水果檇李，在溯源欲望的驱使下，我竟一口气读完了清代诗人王逢辰的《檇李谱》与清代学者朱彝尊的《鸳鸯湖棹歌》等多首脍炙人口的好诗，为古代这些富有情调的真性情文人拍案叫绝。由此，我更坚信溯源是个引导读者进入阅读状态的好方法好思路。
可以这样说，遇到教学的瓶颈，假如没有一次次地埋头苦读的文化积累，让自己实现文化飞跃与自我成长，就没有现在的我与“溯源导读”理念。而我的生活，已经离不开溯源思路，它带领着我一步一步深入到民族传统文化精髓之中。
因此，我想，危机，乃“危险”加“机遇”也!正是这样的“危机“，滋养了我的灵魂，丰盈了我的心灵，成为我自信而又坚强的精神底色。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇十一
有一天，我在电视的新闻上听主持人说，新型冠状病毒最新情况：截至北京时间3月3日，全国现已确诊一万多例。
十几天前，我还觉得，不就几百人嘛，全部多隔离几天不就行了吗?现在想想，我当时的想法是多么可笑啊!
我在想着的时候，主持人又说：“现在我国的大部分医护人员早已到达了重灾区，他们正全力以赴的救治病人!工程人员、水电保障人员、食品保障人员等，均已到位”。
听到这些，我想，医护人员可是冒着生命危险去抢救病人的呀!他们也是有自己的家人呀!他们这不正是舍小家顾大家吗?听说，他们穿的防护服很紧缺，为了节约防护物资，他们宁愿连续工作一整天，不吃饭，不喝水，更有甚者，竟晕倒在岗位上了!食品保障人员在网上接单，然后24小时的送水送饭，全城的人大多数都是在网上下单，可见，这些送货的人员的工作量有多大啊!工程人员也是日夜不停的忙碌着，短短几天的时间，雷神山、火神山，两座临时医院就拔地而起。全国人民都在家里足不出户，自我隔离，放弃了春节期间的走亲访友和聚会!
我相信，经过一线抗疫人员、全国人民的共同努力，黑暗总会过去，黎明终将到来!让我们一起携手战疫，共待春来!
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇十二
庚子鼠年，荆楚大疫，一场巨大的疫情正在袭击，全国各地从而拉开疫情防控阻击战的序幕。
“嘟——嘟——”手机不停的在震动着。打开手机，每一条信息都是有关病毒危机的降临。这是中国再一次面对病毒危机：新型冠状病毒。距离上次非典仅过去，又刚好降临在万家团圆喜庆的春节，无疑给中国人民抹上了一层黑暗的悲痛。
随着病情的加重和扩散，从初一在温岭接到组织电话通知之后，我的妈妈就带着我们火速回到了路桥，初二马上投入这场抗“疫”斗争中。因为过年单位好多同事都没法到岗，妈妈的工作量非常大。她起早摸黑，一刻不停地运作，妈妈就像个勇敢的逆行者，跟众多社区工作者一起奔波在抗疫的第一线。
每天早上天一亮，整个小区都还沉浸在睡意朦胧中，妈妈就悄悄地起床出发上班了，每天她要敲各家各户的门去登记信息，了解人员进出;每天她要拿着体温计坚守岗位;每天她要为小区居民提供必需用品;每天她要去隔离人员家查岗……这些都已成了常态，从初三开始她的电话常常是占线或者打不通的，我只能从爸爸的口里知道她的点滴信息。
我的妈妈，是一个普通的妈妈，她常常在家里会因为我的叛逆而恨铁不成钢;我的妈妈，是一个伟大的妈妈，疫情当前，她为了小区的居民舍小家为大家，不辞辛苦。我们担心妈妈的身体，让她休息。妈妈说：在这个重要时刻，感动我的事情太多，因为病毒的扩散，食品物资一度缺乏，我们桐屿景瑞望府小区有个坚决不留名的爱心业主送来一车新鲜蔬菜，说让我们送给有需要的居民;小区的业委会为了小区的居民，去菜地挖菜，并凑钱为小区购买食品，他们都在献爱心，向慈善基金会捐钱捐物，送出他们满满的爱心，还有大量的爱心志愿者、医护人员都走在最前面了，别人比我更无私，更辛苦呢!
是呀，只要看手机、听新闻，满屏都是一张张全民抗疫的照片，一句句暖心鼓励的话语。整个社会从医护人员到奋战在一线的党员，从我妈妈再到不留名的爱心业主，从身边的人和事到我自己，每个人都付出自己的一份爱心，凝聚众志成城一起抗击这场疫情防控阻击战。此时我想起雪莱的诗句：“冬天来了，春天还会远吗?”
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇十三
范仲淹曾在岳阳楼记中写过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，可见拥有危机意识对我们来说有多么的重要。当你放纵自己时，仅仅只是一时的松懈，一切危险与问题就会像正在觅食的猛禽，从潜伏的藏身之地，如饥似渴的向你扑过来。
我的成绩一直是自己骄傲的资本，再加上了补习班的帮持，渐渐的一种自负的心理开始腐蚀与吞噬我的内心，慢慢地我开始放纵自己，学校老师讲课时不认真听讲，补习班迟到、乱写作业等等，整天游手好闲，打游戏打到凌晨，上课睡觉。
但是在一次考试中，我还是凭借着自己的底子成绩也还是保持在中上游。自负的心理如龙卷风一般席卷而来，使我更加觉得自己的能力与知识储备高于他人，变得更加懈怠，补习时开始旷课，作业也干脆不交了，我觉得自己肯定是可以吃老底考好的。
但是后来，我突然发觉自己写作业时非常的吃力，题目什么的都看不懂，所有问题都暴露了出来，成绩也是一退再退，面对着这突如其来的打击，我感到不知所措与迷茫，有种石沉大海不知所踪的感觉，看到镜子中的我，脸色腊黄，黑眼圈重的像一只国宝，我意识到我身边潜伏着的危险如潮水一般向我拥来，不能再这样放弃自己的堕落下去了．我要改变自己。
正当我在思考如何改变时，我发现学校与补习班的网课都可以回放，我仿佛发现了一块新大陆，这就是我改变自己的机会，这如初升的太阳般普照大地给我希望，在两个星期里我恶补了以前所有的空缺，成绩也渐渐回升了。
我们要学会未雨筹谋，不能等到危机关头到来时才不知所措，慌慌张张、乱了阵脚，危险出现时也不要害怕，冷静下来思考、你会发现危险的背后也有着机会和希望，要学会克服和化解它，要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的真理。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇十四
今天，我和妈妈去看了一部电影，叫《惊天危机》，此片讲了在白宫中进来了一群，而一个父亲和他的女儿努力拯救白宫的，最中打败了的故事。
主要内容是，一个父亲带着他的女儿去参观白宫，女儿下楼上厕所，但在这时却在白宫中放了（只炸了一部分），而且他们还要用美国的炸掉其他国家，于是在白宫中，就发生了一场的袭击。这时候，小女孩的父亲在发生爆炸后去厕所找他，可小女孩却离开的厕所。这时候小女孩却看见了，并用手机录下来他们的目的。美国总统在发生了爆炸后要带领手下到一个秘密地道，但是他身边的一个人杀掉了总统身边的另外几个人，想要杀了总统，原来他是那群的内线。这时候，小女孩的父亲来了，把那个人打跑了。然而，在白宫内缴获了一群人质，其中就有小女孩。而美国总统又和小女孩的父亲与展开了一场较量，他们本来想坐车摆脱危机，可也坐车追了上来，吧美国总统坐的车撞翻了，然后总统用击退了，躲到了地下室。小女孩的父亲放心不下小女孩，就去救他，可是在广播说：“让美国总统过来，不然把小女孩蹦了。”美国总统就去了。而父亲收到了剩下的几个的袭击父亲把它们都干掉了，可美国总统被子弹打中了，父亲就开了两车吧袭击总统的干掉了，最后美国总统又活了过来，原来子弹打到他管在胸前的的铁表上了。最后父亲发现美国总统身边的又一个间谍，因此，父亲成了美国总统的保镖。
看完电影后，我就和我妈妈坐车回家了。
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇十五
2952年，地球非常发达，w国研究所的科学家开发了不死生物医学。(目前只有一瓶)但是这瓶药被一个鲁莽的小助手打翻了，药被溅到了另一种违禁药物里。(这种药是一种能使人失去知觉并变成怪物的药。)它们有一种化学反应，会把整个研究所变成怪物。
得知此事后，西方国家的主要领导人立即派西方国家的精英去消灭怪物。但是当精英们看到他们面前的一切时，他们震惊了。一个接一个，长舌头的毒妇和怪物震惊了精英们。直到船长下令进攻。哒哒哒，啊，滋滋。那些人能对抗的是怪物的能力吗？不一会儿，西方国家的精英们都死了。
这一事件震惊了所有国家的领导人，他们一个接一个地加强了西方国家。第二天，外面有坦克、飞机、陆地和海洋空机器人，所有这些都是来自不同国家的增援。于是人类和怪物之间的战争开始了。哒哒哒。尽管有来自不同国家的援军，人类仍然没有占领山顶。直到一个机器人引爆了核电站，地面上所有的怪物才被摧毁，但坦克也被摧毁。
正当人们高兴的时候，一个怪物站了起来，吸收了所有的核辐射。突然，他变得非常凶猛，炸毁了所有的机器人和飞机。这时，一名男子手持激光剑向怪物冲去。人们都觉得这个人必须死。但是奇迹发生了，怪物突然开口了:啊...我的儿子，你好。快速...快速...杀了我...快点......那人举起剑，把怪物切成两半。
这样，人类度过了危机，拯救了全人类的英雄去陪伴他的父亲......
二年级我的阅读故事为话题的写事大全（16篇）篇十六
在绿油油的竹林之中，任何事情都是美好纯洁的，万物尽情嬉戏，彼此生活十分美好。一个小竹笋观看着这一片绿色世界。
在一阵春雨过后，大地一片盎然生机。然而，一个小竹笋在一处角落里快乐的生长着.....
当我张开惺忪的睡眼，从大地中钻出来后，发现自己已经成为一棵小竹笋，在我身旁的两棵竹笋就是养育我的父母。
外面正赶上刮大风，爸爸和妈妈把我围了起来，怕我冻着，同时还给我加了几件棉袄，而他们却顶着狂风保护着我。狂风过后，父母的叶子被刮落了许多，我也长高了。他们看见我长高了，露出了满意的笑容。
第二天早上，一阵喧哗声把我吵醒了。我张开惺忪的双眼，仔细一看，原来是一群伐木工正在砍树。突然，我的父母“扑通”一声被伐木工给锯倒了，我心痛地哭了起来。“扑通”“扑通”其它的树林也相继倒下。这难道就是人类的目的，伐光树木，破坏大自然。难道竹林就这么毁了?无知的人类为了造福自己享受美好生活而破坏我们?我们灭亡了，大地就被破坏，可爱的地球不再可爱了，到那时人类后悔也来不及了。
竹林被毁后，竹林的气候发生了变化，每天原本阳光晒得很舒服的，而现在暴晒的快把我烤干了，虫子也放肆起来，不断地爬到我的身上，啃咬我的肉体，我无比的痛苦，幸好有啄木鸟阿姨天天给我治疗，我便很快的康复了。可是狂风，暴雨，风沙不断地疯狂向我袭来，每次我都与狂风对战，和暴雨比耐力，和风沙比谁更坚强。终于，在这样的恶劣天气下长成一棵健壮的竹子。
但我知道不久的将来我的命运也会和父母一样，惨遭不幸，被伐木工砍倒做成他们所要的产品。
突然，我被惊醒了，原来是一场梦，我深深明白了一个道理......