优秀作文是富有想象力和创造力的写作，能够打动读者的心灵和感觉。在写作过程中，我们可以参考范文的结构和展开方式，运用到自己的作文中。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇一
黄山的景色十分秀丽。有高峰，有幽谷，有溪流，特别是黄山的云雾、松树和瀑布，等你亲眼看见后，一定会被它的奇、秀、美而流连忘返的。黄山的云雾千姿百态。那些藏在深谷的云雾，好象是觉得这身故太热啦，所以都在往上飘，那一阵又一阵的云雾，弥漫了整个山谷。整个山谷都成了一片云海;而那些围绕在半山腰的云雾，好像是为鸟儿或其他小动物做的障碍物，让那些小动物看不清路或迷路;还有哪些笼罩在在上头的云雾，多像是为快要熟睡的黄山做的白色绒帽，带在山头。
黄山的瀑布雄伟壮观。当你还没有看见瀑布，只听见瀑布声音的时候，一定会被他那气势磅礴的声音而吸引住的。不用看就知道瀑布的壮观。山路忽然一转，啊!望见瀑布的全身!真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”!等你从瀑布的后面穿过之后，一滴滴水珠打在身上、脸上，好像在戏水一样。一出来，立刻会有一种炎热感，一定会让你玩过一次还想再玩一次。
这么美丽的世外桃源，一定会让你流连忘返!暑假在家多无聊啊!经过再三考虑，我决定去安徽见识一下“天下第一奇观”黄山。
坐了几个小时的车来到黄山脚下，已是中午，导游告诉我们要去翡翠谷。据说以前有一些男女青年进入翡翠谷，进去时是松松散散的，出来时好多成群结伴，手牵着手。因为谷里面的路太难走，大家是相互扶持才走了出来，有许多人甚至结成了眷属。所以翡翠谷又得一雅名“爱情谷”。谷中的景色真的十分秀丽，你看：路边长着各种花草和树木，山间小溪潺潺流淌，几只小鸟停在枝头欢快地歌唱。翡翠谷里还有一大奇观：石子铺成的路上，有用不同字体刻上的“爱”字!可惜天公不作美，忽然下起了大雨，打扰了大家赏景的兴致，只好往回走了。
第二天，我们开始登黄山。虽然之前我就看过很多黄山的图片，但真的到了黄山，她那美丽的景色还是让我的嘴巴不由得张成了“o”型，黄山如同一把剑直插云霄。
徐霞客有句话说得好：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”当然，黄山的美景远不止这些，想知道的话，下次你自己亲自去看吧!
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇二
太棒啦！今天我们去春游喽！大家猜猜我们去哪儿啦？西湖？动物园？贵安？！！错！错！错！其实是——森林公园啦！“切~”
这是一次集体旅程，虽然那是我们春秋游常去的“老地方”，但我依旧很happy，总比呆在闷闷的教室里好哇。在车上我们穿过“盘丝洞”，跨过红绿灯，爬过人潮涌动的集市，沿途风光花样多彩，啊！到了吗？“呜~呜~呜”我们进入了“盘丝洞'到处黑乎乎，时不时有几条光照进车内，真像鬼屋冒险！
到喽，到喽，大家纷纷下车，又一次吸入新鲜空气，感受大自然给予我们的美好生活。首先我们先了解一下周围的那些树。”哇！那棵树真高。“”啊，看那粗壮的枝干。“许多人感叹到。下面我们来逛一逛动物区吧！这时就有人质疑这是森林公园怎么会有动物呢？我反驳道：唉，这虽然是森林公园，但也是小动物的家啊!"哇，你来看那只小鸟，好美哦！"喂，她们怎么翻脸比翻书还快？看完鸟类，又到了.......说实话吧，我...我忘了，嘻嘻嘻！下面就是午饭时间了，大家纷纷分享自带的.食品，一个中午就这么过去了。
哟呵！老师大人宣布”下面大家可以自己玩。”哦，太棒了，在游乐园里，想玩啥，就玩啥，真开心！可这种开心只是一时的，很快“同学们，现在去大榕树下拍照。”大家都猜到了，要结束了，有些同学就板着脸，有些就强颜欢笑，大家都不开心了。
上了车，今天的旅程到了结尾，同学们依依不舍的望着那些彩色的小鸟，好像在说下次记得来看我......
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇三
黄山是有名的风景区，因为有日出，奇松、怪石、云海。我这次和妈妈就要去黄山旅游，我非常兴奋。坐在火车上，我恨不得一下子飞到黄山。好不容易到了合肥，可是还要坐四五个小时的汽车才能到黄山。我觉得过了好长好长时间才到了黄山。
去了那里，坐上进山的汽车，开始进山。两旁的树高高的，树上的叶子碧绿碧绿的，一下子觉得凉快了许多，空气也清新了很多。车走的不是很快，拐弯的时候特别惊险，就感觉快要掉下去了，因为在车里能看见下面的悬崖。我们先走了一截儿，然后坐索道上山的。坐在车厢内，看见下面的树非常绿，也非常多远远望去，就好像给山穿了一件美丽的绿色外套。不一会儿，两边的山都变成了奇怪的石头。有的像孔雀一样，站在那里，有的像猪八戒一样，在那里照镜子，有的石头上又摞了一个圆圆的大石头，好像从什么地方飞来的一样，叫做飞来石，有的像童子在拜见观音，还有的像一条大大的鱼，背上驮着一只小乌龟，在大海里快乐的玩耍。各式各样的石头，真是奇形怪状，我实在想不通那些石头是怎么变成的!
下了缆车，我们又去看了松树。那些松树都是从石头里长出来的，它们不断从石头里吸取营养，努力地向上长着。听导游说，细细的一棵松树，都要长十多年呢，它们的生命力真顽强呀!有的努力向有阳光的一面长，都拐成了直角，还不放弃。有的像一把伞，可以给游人一片阴凉。有的好像上面卧了一只老虎，它就是黑虎松。还有的树干笔直笔直的，树非常高，就好像一棵通天树一样。
晚上我们住在了山顶，太阳下山，雾渐渐地起来了，大了，只隔了几步远，我都看不见妈妈，就感觉自己好像腾云驾雾，在天上游玩。雾渐渐散了，周围又清晰了起来。夜空里我能看见北斗七星在天空中闪烁，不时飘来些雾，遮住了其中的一两颗，但一会儿又可以看见全部。晚上的夜空好美呀!
黄山真是太美了!我非常喜欢黄山!
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇四
在去往景区的车上，导游给我们着重介绍了黄山，黄山峰莲花峰，海拔1864米，其次是高明顶，海拔1860米。
到了黄山脚下，我们乘坐缆车由下而上。从缆车上俯览华山，真美景尽收眼底！黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。
一下缆车，首先迎接我们的是迎客松，它像一位主人一样，伸出手在热烈欢迎我们，它的旁边有两棵彬彬有礼的陪客赖吉。黄山绵延数百里，千峰万壑，比比皆松。黄山松矗立于海拔800米以上的高山，它们以石为母，顽强的扎根于勇敢强石荠的裂隙，千姿百态。或独立峰巅，或倒悬绝壁，或倚岸挺拔。
一路上，不仅仅是松，吸引我们眼球的，还有黄山的怪石。黄山的怪石，以奇取胜，以多著称。已经被命名的怪石有120多处，其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽。华山的`怪石在不同的角度，不同的天气，观看起来也不同，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。站在莲花峰上，“一览众山小”的感觉让我领略到了大自然的鬼斧神工。
俗话说“上山容易下山难”。下山时，我的腿酸得不行了，下山途中不时地听到有劳动的号子“嘿哟嘿哟”的轻喊。是当地一些挑担的老人，他们挑着100来斤的担子，个个都是满头的白发，满脸的汗水诉说着他们生活的艰辛。看着老人们扬长而去的背影，我不禁陷入了沉思，正因为有他们这些默默付出的劳动者，才有了我们游客们的方便。
因为时间的关系，我们不得不已经结束了行程。但黄山的奇与秀让我流连忘返，也让我彻底明白了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的真正含义。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇五
国庆假期里，我们一家人有幸饱览了天下名山――黄山。
刚到黄山市，导游先带我们在黄山脚下的翡翠谷和宏村游玩。虽然很开心，但这只是前奏，我一心盼着爬黄山。
第二天早上四点钟，我们准时起床，正式向黄山出发。
我们准备坐缆车上山，坐缆车的人排着长长的队，前不见头，后不见尾，黑鸦鸦的一条长龙。排了两个多小时的队，终于坐上了缆车。坐在缆车上，望着一座座高山缓缓地向我靠近，脚下的石壁越来越深，越来越陡，我的心紧紧缩成了一团。这时，缆车突然晃动了一下，妈妈吓得闭上眼睛，不敢往下面看。过了一会，缆车停止摇晃，爸爸赶紧拿出照相机，“咔嚓、咔嚓”几下，将美丽的景色全都装进了小小的照相机里。
下了索道，跟着导游一起去看黄山有名的迎客松。迎客松长了许多舒展的枝条，其中最长的一枝向着游客们方向伸展，仿佛伸出手来要同游客们握手，欢迎他们的到来。迎客松面前游客排成了一条长龙，等待着和迎客松合影。
终于到达了光明顶。山顶的景色非常秀丽，朝远处眺望，你可以看见若隐若现的山峰；向近处看，你可以看到万丈深渊。山上云雾缭绕，仿佛仙境一般。如果说那些山峰是一个个冰清玉洁的仙女，那么云雾就是给仙女们披上的轻纱，我似乎看到一群美丽无比的仙女正在翩翩起舞。
我们决定步行下山。开始我还精力充沛，可是连续走了两个多小时的`山路，还是没有到达出口，我早已四肢无力了，只能硬着头皮继续坚持向前走。大约又走了半个多小时，终于看见了出口，我这才松了一口气。
从黄山回来后，好长一段时间里，我的眼前还是清晰地浮现出黄山的美景，耳边还响着一路上欢乐的笑声。
（指导老师：王珊）。
老师的话：
高翔，你是一个很阳光、很活泼的男孩。课堂上你总是认真思考，积极发言，深受老师和同学们的喜爱；课后总能见到你活跃的身影，打球、跳绳、跑步，样样都很出色。你善于观察，勤于思考，常把你的所见所闻写进作文，详细而生动。希望你能再接再厉，张开你的翅膀自由翱翔在蓝天。
爸爸妈妈的话：
儿子，在爸爸妈妈的眼里，你是最棒的。你不但乖巧懂事，而且勤奋好学，积极向上。这一切我们都看在眼里，乐在心里。你兴趣广泛，尤其爱阅读，与同龄人相比，你的阅读量还真不小。爸爸妈妈希望你能坚持自己的理想，奋斗不止。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇六
今天，我和弟弟、妈妈、大阿姨一起去三特渔村玩。一路上，石子路很长，车颠簸不平，好像摆动的摇篮，不多时，我便睡着了……“叶一帆大老哥，到了。”一句狂叫传入我的耳朵，我立刻清醒了，睁开眼睛，只见弟弟正在向我狂笑不止，“走！玩去。”
“大人不记小人过，以后还这样叫我吗？”
“不了。”
“小朋友，你也来烤吧！”一位阿姨说到。
我高兴极了，连忙拿起一对鸡翅膀，烤了起来，可因为没擦油，烤焦了，第二串，不熟，第三串、第四串……在第六串时我吸取了前几次烧烤的失败原因，终于烤出了一串极棒的鸡翅膀……时候不早了，快三点了，我们只好依依不舍地回家去！
这次游玩ok！
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇七
“五岳归来，不看山。黄山归来，不看岳。”这句话一直萦绕在我的耳边。是什么让那些文人骚客如此推崇黄山？这个暑假，我有幸和父母一起来到黄山揭开它神秘的面纱。
黄山位于安徽省南部，被称为“世界第一山”。它有举世闻名的“黄山四大奇观”，——棵怪松、怪石、云海和温泉。
一进入景区，就像进入了仙境。在怪石绝壁上，松树依势生长，刚毅挺拔，形状奇特，形态多样。迎客松是黄山松的代表。它生长在玉屏大厦的左侧。它就像一个好客的主人，挥舞着双臂，热情欢迎来自海内外的客人来黄山游玩。
走上石阶，脚下是悬崖，人流越来越稀少。我们已经进入了黄山最陡峭美丽的景点————西海大峡谷！当你走进西海大峡谷，你会被它的风景所吸引。山峰如刀斧，巨石如积木堆积，形成断峰，位于深谷。我小心翼翼地向前走，一步一步，很快就来到了黄山最神奇的“飞石”。飞石是一种椭圆形的大石头，底部是空的。好像是从外地飞来的，不知道从哪里来的，所以叫“飞石”。
然后我们远远地看着天柱峰等名峰，开始向光明顶移动。爬了无数的台阶，走过无数弯曲的栈道，我们终于来到了光明之巅！
明顶高1860米，是黄山第二高峰。我们穿着长袖站在灯顶上，让冷风吹过脸，看着脚下飘着的白云，我们感到兴奋和自豪。远处，“黄山第一峰”和高达1864米的莲花峰耸立在群山之中；天都峰上的“鲫鱼背”让我们在它的背后显得冷；《妙笔生花》《神仙晒靴》《金鸡呼天》栩栩如生.
黄山，一座充满神秘和美丽的名山，为我祖国美丽的风景而自豪。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇八
本站：黄山的景色壮美迷人，植物资源极其丰富，是我国十大自然保护区之一。下面让我们一起来阅读《登黄山》这篇写景游记。
作文。
吧!
黄山位于安徽省南部的黄山市，那里的景色壮美迷人，气贯长虹，植物资源极其丰富，是我国十大自然保护区之一呢!区区的植物之最，咱们黄山名扬四海的就有：迎客松，辕门松，合欢松……连黄山毛尖都万古芳名呢!
黄山的山真多啊!一座座拔地而起，各不相连，直插云霄。在群山中有一座山叫"莲花峰"他的样子极为特殊，它的山顶不是一个尖儿，而是十几个尖儿从峰顶的地方分裂开来，就有如一朵亭亭玉立，刚刚绽开的莲花，出水芙蓉似的美丽妖娆。在他身边的那座山上，可谓是怪石嶙峋!山顶的一块石头，如孙悟空俯视大海;山间有一头"猪八戒"在"低头"吃西瓜，在离"猪八戒"不远的地方是"老鼠偷油"……它们都惟妙惟肖学，大自然的鬼斧神工之笔真是令大家叹为观止!
然而，最美的还是那云海啰!远看，那一片一片的，就如一对一对的白蝶，翩翩起舞于群山之中;有像一群一群的绵羊，尽情嬉戏于山峦之间……把本来就秀丽的黄山点缀得更如神秘而安详。近看，雾蒙蒙的。乳白色的，柔美的浓云围绕着你，如同置身于蓬莱仙境一般，让你流连忘返。
徐霞客曾说过：五岳归来不看山，黄山归来不看岳!不错的!黄山值得这么赞扬!美!太美了!我爱你的雄伟;我欣赏你的壮美风姿;更留恋你的婉约细腻!
作者：佳木斯市光复小学五年六班华梓铭。
指导教师：樊辉。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇九
我们大家思绪都很激动，早早地起床，狼吞虎咽地吃完早饭，迫不及待地朝集合地点涌去。走进南郊公园，我被眼前的景物所造就，有山、有水、有草、有树，仿佛前往了传说中的仙境，真美啊！我们班分成四组郊游，我被选为其中一组的队长，我带领我的队员池塘往左边山上走去，我们来到了游乐场，第一个项目是“海盗船”，它其实并不是真正的船，而是一个模型船，是用轮子推动船身，使船晃动起来，我坐在船的中间，船前后摇动，越摇越高，大家不时发出恐惧的叫声，很刺激。第二个项目是“海浪珍珠”，它其实不是一颗真正的珍珠，而是宝石一个像珍珠的.圆型铁球，人坐在铁球里面，球像被浪花冲击了似的，在浪中翻滚，我的鹿都被转晕了，很过瘾。
我们继续往山上走，来到半山腰，我们坐了“金龙滑车”，它是空中轨道车，车身像龙一样，我坐在上面，就像骑在龙属的背上，在空中翱翔，车子在空中上下飞舞，很惊险。走到山顶，我们又玩了滑草，我坐在滑车上，把身体往后一仰，往前一倾，后车车子就随着这股力量迎风而下，速度快极了，连草也刮了起来，我当时很害怕，但是我用勇气战胜了心里的恐惧，如愿以偿地滑到了目的地。为了增加自己的忍耐力，我又勇敢地玩了第二次。随后我们还玩了很多有意思的游戏，如攀岩、射击、跳远等。最后我们还观看了动物表演，老虎排练了滑滑梯，黑熊野猪表演了骑单车和走钢丝，狗熊表演了翻跟头与钻洞······玩了一天，累了，也该走了，我依依不舍地离开了这美丽而西北郊亮丽的南郊公园，真想再来玩个痛快。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇十
终于到了。我高兴得都要飞起来，你知道吗？我为什么这么兴奋，因为我要去黄山啦！我和爸爸从姑姑家出发坐上502路汽车，在车上我和爸爸有说有笑，用了1个多小时到了长途汽车西站。
可是，我们来得太早足足等了20分钟，当我耳边听到去黄山屯溪的旅客请到11号窗口，我们连忙跑了过去上了车，一路上我一直在看风景，突然我听到爸爸的短信，爸爸一看原来我们已经到了安。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇十一
孙悟空大闹天宫——慌了神。
孙悟空借芭蕉扇——一物降一物。
孙大圣听见紧箍咒——头痛。
孙猴子翻筋斗——相差十万八千里.
孙猴子坐天下-有点不像。
孙悟空的眼睛-火眼金睛。
白骨精化美女——人面鬼心白骨精说人话——妖言惑众。
白骨精演说——妖言惑众白骨精送饭——有野心;没安好心。
白骨精遇上了孙悟空——原形毕露。
沙和尚挑行李——义不容辞牛魔王的扇子——越扇火越大。
孙猴子的脸——说变就变。
孙大圣闹天宫——翻了天。
孙悟空的毫毛——神通广大。
八戒做梦娶媳妇——尽想好事;。
孙悟空的尾巴——变不了。
孙悟空到了花果山——称心如意。
八戒看唱本——假斯文。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇十二
第一天早晨，由于为了赶时间，我三点钟就起床了，黄山游记作文。在车上，导游给我们讲了今天的行程：先坐索道上半山腰，然后爬上光明顶，吃完饭，再去北海景区，最后下山，路程二十多公里。一听要走这么多路，我差点就临阵脱逃了。虽然我起得很早，但索道前已排成长龙，等了一个多小时才轮到。在吊舱里，我可以俯视黄山。有时，吊舱从一个山谷上穿过，山谷里墨绿色的树木看得一清二楚；有时，吊舱擦过黄山松的树顶，让我感到黄山触手可及；有时，吊舱紧挨着山峰，稍稍一斜便可能撞上山石，弄得我心惊胆战。几十分钟的索道，让我感受了不同的心情，也让我感到余兴未尽，真想再坐一遍。
午饭后，我来到北海景区，这里是由一座座险峰组成的世界。其中有一座山的顶端分成五份，像人的手掌，又像一个笔架，旁边，有一块尖笋形的巨石，像一只钢笔，在笔尖上，还有一株酷似花朵的黄山松，听导游说，这就是黄山著名景点梦笔生花。接下来，我又看到了猴子观海：在一块悬崖上，有一块十分像猴子的石头立在那，好像在望着下面茫茫无际的云海……真难以相信，以前在电视上知道的黄山著名景点现在都呈现在我的眼前！短短的时间，我就折服在大自然的鬼斧神工之下！
开始下山了。下山的路是最长的，有十几公里。“上山容易下山难”，我想：走这么长的路，还不如坐索道呢！但我还是决定走下山，我想检验一下自己的毅力和耐力。下山的路上，包里的.食品吃完了，我开始在路边的小卖铺买黄瓜吃，一路上竟吃了五根！这些黄瓜从五元一根到五元两根，再到两元一根。我发现，山越高，黄瓜价格就越高，反之亦然。不知道吐鲁番的黄瓜价格是否也是这样呢？那到了盆地的最低处，卖黄瓜的人还要给我钱呢，呵呵！
听导游说，黄山脚下是一片竹林。我在心里千万次呼唤：“竹林啊，你快点出现吧！”一个小时过去，我看不见竹林，又一个小时过去，仍见不到竹林。足足两个半小时过去了，我终于看到了竹林。手抚着酸痛的腰腿，我回头望望，雄伟的黄山隐没在云海之中，我都不敢相信我是从那走下来的。
游览黄山，不仅能看到美丽的景色，也能陶冶人的情操啊！
一大早，我们从云谷寺出发，乘索道上升八百余米，七点钟到达了北海，初中作文《黄山游记作文》。可惜天公不做美，撒下了大雾，白茫茫的一片，伸手不见五指，黄山也躲进了莫测的云雾之中。我们过了仙人峰，很快到达了始信峰，这里以奇松而著称，连理松一根两干，一左一右，娇健多姿，仿佛是一对孪生兄弟似的。而黑龙松则是根系发达，盘在地面上，如龙爪一般，形态十分奇特。
继续前行，峰回路转，绕过飞来石，很快就到了黄山第二高峰：光明顶。雾气渐小，对面的奇石也都露了出来。这些石头，各有各的名字，什么“猪八戒”、“猴子观桃”，“喜鹊登梅”各具特点，都有其象形和寓意，变换角度观察，更是形态各异，栩栩如生，真是巧夺天工，美不胜收。让人不禁要赞叹大自然的神奇造化。
看看表，已是中午时分，我们沿着百步云梯继续前进，路渐渐陡削了。向导说，快接近黄山主峰了。大家有说有笑，不知不觉已到了玉屏峰。玉屏峰上的玉屏楼，古称“文殊院”，左连天都峰，右接莲花峰，雄浑绵延，峰峦簇臃，气势恢弘。古时有“不到文殊院，不见黄山面”的美称，果然不同凡响。而它对面的天都峰，虽然只有海拔一八一0米，在三大主峰中排名最末，但却最险峻。有人说：“不登天都峰，等于一场空。”但这可不是每个人都能爬上去的。我远远望去，果然是直上云霄，雄伟无比。十二点半，我们在玉屏楼吃过午饭，就踏上登天都峰的旅程。
据说古时候很多人都想爬天都，但都以失败而告终。千百年来，只有极少的几个人爬上去过，可见其险。而今已有了登天的云梯，弯弯延延，伸到莫测的山顶。石级仅有一人宽。我们一鼓作气，爬到了最险处，“鲫鱼背”。这是一块巨石，两旁削壁万仞，中间通道仅半人宽，站在其上，有一种飘飘然的感觉，加上山顶的大风，真是一不留神就会坠入深渊，粉身碎骨。好在这里也有石栏，绳索保护你，不那么惊险了。经过一阵跋涉，下午两点半，我们一行人全部到达了天都峰。那些古时让人谈之而色变的“小心坡”、“鲫鱼背”都一一被我们征服了。雾气散去，向四周眺望，莲花峰、光明顶、玉屏楼、狮子林诸峰，忽隐忽现，时而又被云雾裹住，变成一座座的小岛。景色十分壮美，形成了黄山的云海奇景。真可谓是千里江山，尽收眼底了。
从天都峰后下山，山路更险了，而景致则更佳，奇特的“馒头峰”、极狭的“一线天”，幽深的山洞，各种景物，好像是老天安排好的，怎么看都是一幅美丽的山水画。
过了半山寺，山路渐缓，走不久便可看到著名的“人字瀑”，一股大水，从天而降，遇到巨石即截成两段，风声水声，响彻天地，形成一个巨大的“人”字，又像是两丈白色的缎带，随风飘动，楚楚动人。路边的小溪淙淙作响，溪水清澈透明，对于爬了一天山的人，洗一把脸，喝上两口，立刻困意全无，精神一振。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇十三
今天，我怀着无比激动的心情随爸爸来到了云南的湾子苗寨，一群大小七个，两台车。
走进苗寨，就有一阵阵扑鼻过来的清香，看见一座座山和一块块田地，眼前全是一片绿色，望不到边。
湾子苗寨还有许多苗族老祖屋，是典型的湘西苗寨建筑风格，已有500多年的历史，全部是木材为建筑材料，其中许多墙体还是珍贵的'金丝楠木。
苗寨最醒目的是那两棵紫蔷薇树，树高41米，胸径1、61米，已经有500余年历史。它的树皮可以治皮肤病，每年六月脱皮一次。紫蔷薇树的树干必须四人合抱才勉强得行，我和爸爸两个姐姐费很大的劲，把手伸长才能勉强凑合到一块。树底还有一个小洞，洞内有水，并且常年不干渴，也不外溢，该水经有关专家鉴定，可以直接饮用，还有益人的身体健康。
苗寨里还有很罕见的“人”字墙，墙体全部用条石堆砌而成，没有用任何凝固剂。专门学建筑的爸爸告诉我，这在建筑上是有很大难度的，更珍稀的是这人字墙已经五百多年历史还纹丝未动，坚固如初。
最让我刺激的是苗寨的秋千，用很粗的木头做支撑，粗壮的麻绳挂在槽钢做的横梁上，我好不容易爬上无，半天都没有荡起来，必须有人用劲推才能荡起来。
这就是我暑假到云南威信后的第一站—湾子苗寨，是个很有民族特色的地方，这里没有污染，没有辐射，只有高山环绕、绿树成荫、流水潺潺。这是个美丽的地方，也是我喜欢的地方。
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黄山游记小学五年级（精选18篇）篇十四
x老师发言：《黄山奇松》是一篇写景的文章，作者以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对黄山奇松的赞叹之情。本节课学习的重点是学习课文第二自然段内容，具体描写独具特色的黄山三大名松：迎客松、陪客松、送客松的语句。纵观整节课，刘老师抓住了教学的重点，而且巧妙地化解了教学的难点，让我有了很多的收获。在课堂上，刘老师引导学生多种感官共同参与，进行看、听、想、品一体化的语文实践活动，可以使学生获得立体的语言信息。另外，情境教学法能充分地再现课文优美的意境，使学生充分展开想象，用自己的心灵去感受美，用自己的语言去表现美，用自己的画笔去创造美。
x老师发言：课堂上，刘老师能够为学生创设良好的问题情境，激发学生的求知欲望，并注重挖掘学生的内在因素，并加以引导、鼓励，培养了学生独立思考的习惯。让学生自己提出问题，解决问题。让学生在读中学、读中悟，不但训练了学生的思维能力，还训练了学生的表达能力，想象能力。课堂上，学生学的轻松愉快，当堂问题当堂解决。体现了教师是课堂的主导，学生是课堂的主体。
x老师发言：刘老师非常注重学生说话能力和想象能力的培养。充分调动学生的学习积极性，让学生在想象中说话，在说话中进一步理解文本，培养了学生的想象力和表达能力。例如，在学习第二自然中描写送客松的语句时，引导学生侧耳听一听，展开想象，想想它在跟游客说些什么？引导学生练习说话，让学生思维的火花在想象的世界里尽情地绽放。通过训练，既夯实了基础，提升了学生的语文素养。
x老师发言：在教学中，刘老师注重对学进行写法的指导,始终围绕“写什么”、“怎么写”来展开教学。在梳理文章的脉络时，就学生讨论：第一自然段概括写人们对黄山情有独钟。第二自然段具体描绘了三大名松的姿态。第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀美。引导学生了解课文采用了“总—分—总”的结构。课堂结尾，在学生品读文本的基础上，再引导学生思考：作者写三大名松有什么异同？为什么这么写？让学生了解课文描写有详有略，突出重点;同时了解运用比喻、拟人的修辞手法可以让语句更生动。平时我们写文章的时候，也可以学习这种写作的方法。这样的教学跃出文本，有机拓宽，使学生更好地了解课文的写法，为以后掌握并运用这种写法打下坚实的基础。
总之，这节课我听下来感觉训练很扎实，无论是字词、句段，还是篇章，学生自己对课文的感悟取代了教师的讲解分析，让学生自己的感性体验取代整齐划一的指导，整个教学设计张扬了学生的个性，激发学生的灵性，提高了学生的悟性。
《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。我觉得杨老师在教学陪客松、送客松，教师只是略加引导点拨，接着放手让学生运用抓住关键词句的阅读方法自学然后进行班级交流，展示自学成果，教师对学生的交流进行及时地点拨与提升。放手让孩子们进行读书，找具体的语句，感受黄山松的奇美。
充分发挥了学生的学习积极性，注重了学生情感体验的个体性，培养了学生独立阅读能力、默读能力，以及学以致用的能力。这样的学习过程更符合孩子掌握知识的规律。同时，在自学的基础上通过学生的小组交流、班级汇报，让学生学会合作，产生思想的碰撞，激起思维的火花，借鉴别人的优点补充自己对文本的感受，充分利用了学生与学生之间的教学资源。杨老师通过这些环节巧妙地将图与文有机地结合起来，培养了学生的想象能力，通过他们的想象、说话，更好地挖掘课文的深刻内涵，理解黄山“奇”的所在。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇十五
一阵阵海风迎面吹来，凉凉的，湿湿的，把旅途的疲劳吹走了，软软的沙子，踩着舒服极了!想必大家都知道了吧!我们这次秋游的目的地是一个美丽的沙滩——里沙。
经过一番玩闹后，已经是中午时分了，大家都肚子都“咕噜，咕噜”地叫着，这时，王老师下令铺好桌布，开吃!只见同学们手忙脚乱地从包里拿出桌布，垃圾袋等东西铺好，我们组也不例外，铺好桌布后就开始大吃大喝起来，等吃饱喝足后，我们组的乐浩哲开始跳起舞来。另一组的吴不凡也开始跳起来，他们俩的舞跳得乱七八糟，引得我们一片哄堂大笑。
在片刻休息后，我们前往沙滩。刚到沙滩，同学们就放下书包，开始尽情的玩起来。有的坐在软绵绵的沙子上，让海风弟弟摸着他的脸;有点三五成群地在挖坑，好像能挖出什么宝贝似的;还有的在寻找最漂亮的鹅卵石，看到一个边放进书包中，像宝贝一样。
这次的秋游在我们的欢笑声中结束了，我们依依不舍地离开了里沙。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇十六
好开心呐！学校组织我们去徽州旅行。第一次和初中的同学和老师出去玩，第一次独自离家这么远，也是第一次这么开心！
坐了4个小时的长途巴士，一点也不感到无聊。在车上，同学们欢声笑语，一展歌喉，在这欢乐融洽的气氛下，不知不觉就到达了目的地。
乘着巴士来到宏村，一进村就看见一个弓形的大池塘。在皖南众多风格独特的徽派村民居村落中，宏村是最具代表性的。导游姐姐为我们热心的介绍着，从整体外观上来说，宏村是一个牛形古村落，既有山林野趣，又有水乡风貌，素有“中国画里的乡村”之美誉。
我亲眼见到了宏村的月沼，和月沼湖畔中的乐叙堂。
百姓们将月沼称为月塘，也就是所谓的“牛胃”，百姓称之为“牛小肚”。半月形的池塘里鹅舞红掌，鸭戏轻薄，这不正是一幅美的皖南民俗图画吗？所以，人们称宏村为“中国画里的乡村”。乐叙堂又称众家厅，一进门就看见匾牌“乐叙堂”，为汪氏宗祠，是15世纪初明永乐年间所建。其与月沼组成宏村八景之一“月沼风荷”。
欣赏完其他宏村“水墨画”，我们回到旅馆。只可惜这天见到的景色太美了，让我们兴奋得一宿未合眼。
第二天早上，迷迷糊糊的睁开刚闭上的眼睛吃完早饭，我们又来到塔川。
来到塔川门口，映入眼帘的是数棵巨大古树，它们分别是樟、榧、枫等树，这里便是塔川第一景“五树参天”。历经数百年的参天古木，仿佛向人们叙述着塔川村沧桑的历史，那露出地面的粗壮树根，有的像巨掌，支起一柄柄遮天巨伞。
这些古木形态各异，有的如利剑直插云霄；有的如花冠，遮盖大地；有的如千手巨佛，无数巨臂伸向天空，仿佛要捧住天空的云。
来到最后一个景点了——花山谜窟。到达目的地，我们被花山谜窟美丽的田园风光迷醉了。我见到了真正的牛和马，还有一头“白马公主”，怀着小马宝宝，我走过去摸摸马背，顺顺的，这里的马和当地百姓一样友好温柔。
要经过索桥才能到达石窟，我全身发抖着穿过索桥，心里七上八下，似乎刚从老虎的嘴里逃出来，我们来到2号石窟，2号石窟在半山腰，洞口呈虎口张开之势，洞内凉气袭身，回看洞口已烟雾迷迷，2号石窟中，石壁上刻有壁画，石顶上滴下点点清水。近处，一条小河从古居前穿过，听其他导游说，这条小河就是位于石窟外山脚下的新安江了。
由于时间关系，这一次的研学旅行结束了，在车上，看着窗外的风景，依依不舍，永远难忘，这是中国的美景，这是安徽的特色，听着异国人对这些景色不绝的赞叹，我为我是安徽人而感到骄傲，我为我是中国人而感到自豪！
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇十七
暑假爸爸带我去风景优美的黄山翡翠谷。翡翠谷是黄山为世界文化和自然遗产列入“世界遗产名录”，昵称“情人谷”。
经过四小时的车程，我们终于到达了目的地，那里的空气很新鲜比较凉快，到处都是瀑布，翡翠谷的池水晶莹碧绿，分布有一百多个形态各异，有圆的和方的翡翠彩池。我们又来到了一块巨大的石头上，石头还刻着一个大大的爱字。我兴奋不已，坐在石头上做着各种各样的动作，让姐姐帮我拍照。我无比激动，跑到水中央，弯下腰，捧起一些水，说可真凉啊！爱字的旁边还有许愿池，我还在那里许了愿呢！
一路上我们欢声笑语，我感到了大自然的美丽，翡翠谷让我留下了美好的回忆。
【【精华】游记黄山作文八篇】。
黄山游记小学五年级（精选18篇）篇十八
说起我最喜欢的一本书，要数吴承恩写的《西游记》啦!儿时家穷，无钱便无书可读。那时喜欢读书的孩子多数都用自己的零花钱去买“小人书”，北方的城市称之为“画本”。这小人书也是我最早的少儿读物和启蒙老师，想来我在没上学的时候就已经读了“四大名着”。
在《西游记》中我最喜欢的人物就是孙悟空了，要问为什么喜欢啊!我喜欢他坚韧不屈的性格，契而不舍坚持到底的工作作风。你看他呀!不畏玉皇大帝的强暴大闹天宫，偷蟠桃，战天兵，把那天上的神仙们闹得个个灰头土脸。结果被玉皇大帝的一号保镖“如来”骗了去，反手压在了“五行山”下五百年。保唐僧西天取经孙悟空可以讲是立下了汗马功劳，上天入地，降妖伏魔。想想看，如果没有孙悟空那个唐僧不知自己能翻几道山能过几道岭，也不知道被那些妖怪吃过几遍了!可以说师徒经历了九九八十一难终成正果，孙悟空在这西行取经的四人团队中功劳第一。
要说这本书中我厌恶的人物当数这唐僧了，唐僧的前生是“佛界”的一个小人物，下凡转世以后在人间吃了几年的苦。但这一切都是“如来”他老人家安排好的，先到“基层”锻炼锻炼，再找几个人保着去西天取经，因为“如来”也知道，凭唐僧的能力西天取经的工作他是无法单独完成的。唐僧在取经的长征路上可谓是衣来伸手，饭来张口，最吃苦的当属他三个徒弟，逢山开路，遇水架桥。所以我说，唐僧作为当时佛界的一个“关系户”，我们根本在他身上学不到什么。他只是比那三个徒弟会念经吃斋而已，就像现在的“富二代”只会炫耀自己美丽的衣裳一样。
我想，无论是在生活和学习中，我们都要学习孙悟空的精神，做像孙悟空一样的人!做实事，不浮夸，一步一个脚印踏踏实实的才能得到别人的尊重和爱戴，也才能最终享受到成功的喜悦!
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
《西游记》是中国四大名著之一，里面的人物有孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚，最有趣的两个人物是孙悟空和猪八戒啦!孙悟空，又名美猴王、齐天大圣。孙悟空是花果山灵石孕育,大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，救下孙悟空。孙悟空很感激，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。孙悟空性格聪明、活泼，勇敢、敢于反抗，在中国文化中已经成为机智与勇敢的.化身。
猪八戒，又名猪悟能，也是个呆子。原为天宫中的天蓬元帅，后来，被罚下人间。但投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。猪八戒虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂。虽然自私，却讨人喜欢，对师傅也是很忠诚。猪八戒的兵器是九齿钉钯，只会三十六种变化。
他俩是唐僧之徒，沙和尚也是唐僧之徒。
沙和尚，又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被扁入人间，在流沙河当塘虱精，因他最后拜唐僧为师，一路上任劳任怨，负责挑担。使用的兵器是降妖宝杖。取经后被封为金身罗汉。
他们师徒四人组成了西天取经的团队，他们互相取长补短，很团结，他们克服了重重困难和挫折。现在我知道了，为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折。
《西游记》是中国古代四大名著之一，大家小时候肯定都看过《西游记》的动画片吧，不过小时后看大家都是看看孙悟空的神气罢了，这次我读了西游记的文言文版，可是读到了与小时候不一样的感受，更使我获益匪浅。
书中的唐僧师徒历经九九八十一难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
孙悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描写了孙悟空。描写了孙悟空出世之后求师学艺、取得金箍棒、销毁生死册、大闹蟠桃会、砸坏炼丹炉。吴承恩成功塑造了一个藐视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象，歌颂了反传统、反封建的思想和斗争精神。
书中出现的妖魔鬼怪，既是危害人类的自然力量的化身，也是社会邪恶势力的象征。孙悟空同他们的斗争，不仅为成功取的经书，也是为民除害。这本书正是通过孙悟空降妖伏魔的故事，表达了人民嫉恶如仇的观念，歌颂我国人民不怕艰难险阻，勇往直前的精神。
其实《西游记》是一本十分普遍的书,我想学生中没读过《西游记》的人应该是没有吧，毕竟这是一本十分值得人们回味书呢!
同学们，书是灯塔，为我们指引前进的方向;书是蜡烛，照亮着我们前进的道路;书是信念，向提供我们前进的动力。我们每天都沐浴在书海中，接受知识的灌溉。你们一定都看过很多古典名着吧?我也不例外。今天我就要向大家推荐——《西游记》。
西游记，大家都再熟悉不过啦。作者吴承恩展开他丰富的想象，将读者们拉进一个奇妙的世界。用生动的语言讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最后终于到西天取回真经的故事。形象地描绘出了孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚等个性鲜明的人物。
在这些人物中，我最敬佩的就是齐天大圣孙悟空。他护送唐僧师徒西天取经时忠心耿耿，对妖魔鬼怪毫不留情，为人间打抱不平正义凛然，面对危险毫不畏惧，勇往直前。在我心里，他就是一个机智勇敢，诚实聪明，无所畏惧，嫉恶如仇的大英雄。他敢于反抗天宫，能上天入地、呼风唤雨，多少次濒临绝境，孤立无援，甚至被妖魔缴去金箍棒，他都从不气馁，往往吸取教训，计上心来，重新抖擞精神，继续作战，终於绝处逢生，赢得胜利。他这种不畏艰险，前仆后继的精神令我敬佩。
《西游记》是一部规模宏伟，结构完整，并用幻想形式来反映社会矛盾的巨着。所有看完这本书的人，都会对它赞不绝口。久久回味在曲折的故事中，你对西游记感兴趣吗?如果感兴趣的话，就买来看看吧。相信你一定会被里面精彩的故事情节所吸引，对它爱不释手呢。