优秀作文可以通过感人的语言、精确的描述和独特的观点，打动读者的心灵。随着岁月的流逝，一些优秀作文如珠子般闪耀着光芒，下面为大家推荐几篇经典之作。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇一
“那是我留给你的礼物，”他说着，双手指向那扇大门。
那是一扇灰蓝色的大门，给人一种沉重的压抑感，上面有一个厚厚的密码盒。“只要你解开了密码，就可以得到这份礼物，但别忘了，输入密码的机会只有一次，若错了，你便永远也得不到那份礼物了。”说完，他拍拍我的肩膀，离开了。
那会是什么呢?我好奇，一个博学的人为我留下的是一捆书还是一笔财富?
于是我记下那扇门上的数字，开始用数学方法解开密码，日复一日，年复一年，却始终难以找出一点蛛丝马迹，但是因为秉着对门里东西的好奇，我又回到了书桌前密密麻麻的数字中去，想要从这些已知的数字中找出一些潜在的规律。每当我远远地站在那扇门前，我的心也像门一样沉重，却又无法靠近，未知的东西带来无穷的好奇心，却因这扇门隔开了我与未知。
而他也再没来过。
十年过去了，我已没有心思再花在研究密码上了，但那扇门留下的好奇仍在我心中，只是不再触碰。
那天，我带着5岁的表妹到处游玩，无意间走到了那扇门前，她惊讶地看着那扇大门，我看着她嫩白童真的小脸，心想，我永远不会得到这份礼物了。
正在这时，她松开我的手，只身向门跑去，我一时愣住了，怕她乱按密码使我心中对礼物仅存的一丝希望变为绝望，我忙跑上去抓住她，却已赶不上她轻盈的步伐，我叹气，可这时，那扇门被她推开了，她用尽了她全身的力气，门慢悠悠地开了，我惊呆了，紧接着，我看到的不是经过年月会腐烂的实物，不是会贬值的货币，不是会老旧，缺乏新意的书本，而是一世界的阳光——永远那么新鲜，不会陈旧，它透过玻璃照亮了木制的地板，使我的瞳仁中闪着金色，一份晚来了十年的礼物，照亮了门里的整个房间，充实而温暖。
“你怎么做到的?”我问她。
“门本来就开着的嘛。”她回答，“我只是推开了它。”
我沉默。门其实开着，是我束缚了自己，太害怕失去只会远远地守望而不知迈近一步去推动门，倘若我试着推门，那门后的真谛我会明白得更早一些，这一次，却晚了十年。
门其实开着，就看你愿不愿意迈出那一步，去推开未知。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇二
世上本没有紧闭的门。有时，人们认为门是关着的，但是，为什么它不能是虚掩着的呢?既然是虚掩着的，何不尝试着去推一推?门的开闭，取决于我们自己的选择。
发明家诺贝尔的名字早已是家喻户晓。他一开始发明的硝化甘油制成的火药已经很成功了。但是，由于硝化甘油的易燃性和不稳定性，他的工厂突然发生了爆炸，他的弟弟也被炸死。诺贝尔的财富就这样付之一炬了，同时还失去了一位亲人。成功之门已经悄然地关闭，各国都禁运这种火药。大家都认为诺贝尔会金盆洗手，不再干这项事业。可是，诺贝尔发现，门只是虚掩着，稍作尝试就能摆脱现在的困境。于是他又夜以继日地干了起来，在原来的硝化甘油的基础上又添加了许多其它的稳定材料，并亲自做实验，有时差点在成堆的无情的火药中丧生。经过多次实验，诺贝尔的新发明黄色炸药更为稳定，威力更大，各国竞相购买，并用于开矿场，凿隧道等工程中。成功之门再次被诺贝尔推开，不久以后他也成了世界首富。诺贝尔通过行动证明，门并非关着，稍作努力，坚定信念就一定能推开。
在著名小说《悲惨世界》中，只因偷了一块面包而被判十九年苦役的主人公冉阿让刑满释放后，被大家当做“极端危险人物”来看待。大多数人都紧闭大门，而这使冉阿让更加暴躁与愤愤不平。一个善良的教主，敞开了自己的大门，让他进来用餐，就寝。自此，冉阿让的内心开始转变，到了后来，冉阿让也开始扶危济贫了。主教能够鼓起勇气推开大门，镇定地去和邪恶沟通并唤起他的善心，这并非常人能做出来。由此可见，推开门需要勇气。
无论是在历史的长河中，还是在我们身边，能够推开重重障碍的人还有许多。有了钱学森的大胆设计，中国才拥有了导弹技术，他的成功之门才打开;有了乔布斯的严谨认真，iphone才一售即空，他的名字才被世界各地的人所知道;有了罗阳的苦心钻研，中国的航母才有了用武之地，他也推开了中国的未来军事之门。推开面前虚掩的门，是海阔天空，是豁然开朗，是柳暗花明，但这一切的前提，则是尝试，则是勇气。鼓起你的勇气，试着推一推希望之门吧。不推则已，一推惊人：门其实开着。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇三
优秀作文推荐！汉语中对“门”十分重视，看过古城的城门、宫门、拱门、角门、垂花门、月亮门……已知门的纷繁复杂。围绕着“门”组成的词语，更无法数计，且新词不断出现。
上述含“门”的汉语词语，都属于“正门”，其他门的词语也有，比如，邪门儿、走后门儿、旁门左道、歪门邪道等。其中“邪门儿”和“走后门儿”是口头常用的俗语。
“邪门儿”是不正常或反常的意思，例如说“最近的天气真邪门儿，忽冷忽热。”“走后门儿”是流行词语，以不敢走正门，比喻见不得人的权钱交换的台下交易。
正门、后门、邪门用尽，“没门儿”也成了常用词语，是不可能或痴心妄想之意。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇四
我们每个人都有自己的理想，都想要成功，然而现实生活中却极少有人能走向成功，原因是什么呢？只是因为通向成功的路尽头有一扇门，只有善于发现的眼睛才能识破并走向成功。而这个门并未着闭，而且是开着的。
充满勇气的人，门对你开着。那扇门虽然是虚掩的，可却很少有人打开它，关键之一便是缺少勇气。记得在我上小学时，班上举行一次“自我介绍”演讲比赛，老师让同学们自己写好演讲稿后再由自己亲自上台演讲。写好演讲稿容易，可上台来演讲可就没那么容易了，同学们你是你看着我，我看着你，谁也没有勇气上台去演讲，活动一下陷入了僵局。就在这时，我暗自给自己打气加油，使自己增加勇气，于是，我第一个走向讲台，老师让大家鼓掌欢迎，我的勇气又增加了几分。可能开始有些紧张，可后来越讲越顺畅，当我演讲完毕后，又是一阵雷鸣般的掌声，我很高兴，不公是因为我演讲成功，更是因为在我走向成功之门时，鼓起勇气敲开了它。
充满自信的人，门对你开着。自信展示一个人的风采，具有重要意义。可小时候的我却是极度自卑的一个人，每遇到大型考试，我的自卑便由然而生，看着一些很容易的题目却问题担心出错不敢写下来，导致最后未做完题。心里后悔，于是我便锻炼自己，使自己充满自信。经过一段时间又迎来一次大型考试我先使自己冷静，而后又多次暗示自己要有自信心，试卷发下来后，对于原来那些简单而我又不敢下笔的“禁地”，我勇于进取，写下来，最后我越来越自信，在规定的时间内做完了所有的题目，这使我更加自信，因为自信为我敲开了成功的大门，走向了成功。
充满坚定信念的人，门对你开着。任何时候，只要你有坚定信念，顽强面对，成功之门便会对你大开。一次考试，我败给了对手，他是一个强劲的对手，可我并没有灰心，我靠着坚定的信念，付出比他更多努力，在下一次考试中反败为胜，打开了那距成功只有一墙之隔的门。
在我们的生活中，有许多成功之门，可是它们并非关着的，而是大开的确良，只要你充满勇气，充满自信，充满坚定信念，那扇门会被你识破，进而走向成功。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇五
一个阳光明媚的下午，我来到足球场上，跟陈子然，杨洋玩了一个刺激又有彩头的游戏，陈子然做攻，我和杨洋做守，我和杨洋轮流守陈子然射门，但射出球门范围外或提到门柱则重踢。
第一轮游戏开始，陈子然从远处一脚将球踢了过来，踢向右边，我立刻反应过来，可是，这脚力气有点太大了，直直向外飞去。这时，杨洋杀了出来，他用身体挡住了球，也改变了球的方向，球向门飞进，而我，却没来得及调整，球直直的飞了进去。陈子然走了过来，我对他说：“这球不算，是杨洋当进来的，陈子然点了点头，说：”好，那再来一球“我再次全神贯注地盯着皮球。这次，陈子然从右边起脚，球朝球门飞了过来，这次刚刚好，球飞的低了一点，我用脚一顶，球就飞出去了。
之后游戏继续进行，在我和洋洋的防守下，陈子然颗粒无收，我和洋洋愉快的回家了!
门其实开着初二初二（通用20篇）篇六
当北坞的平房被亲戚换成了几万元加两间顶层，邻里间弥漫着田野气息的情谊，只成了妈妈和舅舅口中难忘的记忆。曾经逢年过节，那么多没有血缘关系的人聚在一起，欢欢喜喜，不是一家胜似一家。而现在，住在高档社区，高楼大厦里的人们互不相识，虽是邻居不似邻居。
但是，从那天起，我的思维在转变……。
没带手机，没带钥匙，只有一张公交卡的我坐车回家时已八点过半。踏着夜色狂奔回家，等待我的却只有一遍遍空响的门铃声和用沉默回答我的门禁——没有人在家。北风裹携寒意呼啸而过，月光如冷水，树影摇曳。无助，恐惧充斥着我的心——铁门，死死关着。
月光溜进小窗，照亮了一扇扇紧闭的防盗门。下定决心，别再犹豫了，我告诉已经冷得不行的自己。102家有小孩，还可以试试。怀着唯一一线希望，我按响了102的门铃。“滴滴……滴滴滴……”我万分紧张地盯着喇叭。“谁呀?送快递的吧?推销我们可不要!”连珠炮似的问题让我不知所措，一下没了底气。“到底有人没有?谁呀?”我鼓起勇气，小声说：“呃……阿姨，我是楼上家的孩子，忘带钥匙……您能开一下门禁让我进楼吗?”声音小得如蚊子，完全没有成功的信心。但我没有想过，那扇厚重的大门在此刻已轰然敞开。
灰白的防盗门被拧开了，我被那位阿姨拉到屋里坐坐。一瞬，橙黄色灯光倾泻出来，家庭独有的气息冲去了我身上所有的寒冷与疲惫，更不要说无助与恐惧。刹那间，所有不信任与警惕灰飞烟灭。褐色的木地板，乳白色蕾丝装饰的沙发，七彩图案的窗帘，无不散发的丝丝缕缕的暖意。“别着急，先打个电话，父母没准在学校找你呢!”阿姨安慰我。
二十分钟在这样一个温馨的地方过去得太快。寒风闪过窗外似乎嫉妒着刚才还在门外踱步的女孩。父母回来了，跟那位阿姨不住道谢，她只说：“大家住得这么近，帮点忙也是应该的!”我才发现，一扇挂锁的大门，早已经为我打开。
至今我也不知道她为我开门是出于母性还是真的出于邻里间的热情;但是，我开始学会在邻居的惊奇中给他们一个清晨快乐的微笑，开始在隔壁保姆教小孩叫“姐姐”时摸摸小家伙的脑袋，开始发现社区里的校友并帮她拾起掉落的水杯……因为，我相信，防盗门只不过是一层铁板而已，邻居间沟通互助的爱之门其实一直开着。
轻轻推开，你会发现，那里面有一个和自己家一样春暖花开的地方，有一种存在于人与人间的等待开启的默契。无论是平房小巷，还是高楼马路，有一颗心总保持着热情。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇七
17岁那年，我读初三。初中三年，班上唯独我最安静，窝在角落里听老师有板有眼地讲课，周围的同学接二连三地被叫起来回答问题，成绩优异被叫起来回答难题，基础差的被叫起来回答概念，唯有我一直坐着，我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。
下课了，同学们开始聊起来，又是讨论某同学新裙子好看，还有在为自己被起绰号争论不休。唯有我，躲在角落，我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。
于是，我开始去过那种没有对话的生活，我总是将头转向窗外，看那没有白云的天空，然后告诉自己，我和星辰一样寂寞。
又迎来一个校园艺术节，我们班有一个节目――诗歌朗诵表演。邻座的语文课代表鼓励我积极参加，声称，发现一首很适合我的小诗，其实我很不情愿，但出于好奇，看了那首诗：
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
真不知道为什么，我被这诗触动了。于是愿意去一试。
我每天都会练习发音、表情、语调、手势，反反复复。
到了演出那天，我紧张地站在舞台上。
我看到底下的同学们，看到他们对我鼓劲的目光，还有我的班主任给我竖起的大拇指。那一刻我才明白，其实在我人生当中，那些形形色色的所谓的门并不存在，只是因为思想太固执，总不想那些美好的事情，情绪都是自己给自己造成的，我并不是想象中那么孤单和无助，真正被关闭的是我自己的心门，它被我紧紧地锁上。当我自己将这把锁打开之时，我的人生不再黑暗。打开这把锁的钥匙是自己的，应该叫自信。
门，其实是开着，只是我们自己在不经意间将它锁上了，所以别人才无法进来，并不是别人给你上了把锁。
门，其实是开着，掌声响起来的那一刻，门，是开着的的，阳光照进来，温暖，明媚。
文档为doc格式。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇八
听说老弟回到老家了，趁这个节假日回家看看。
老弟平常在郑州，假期也被补习班占据着，很少回来，但他在这个假期访客到家，实在可喜。
到了老家，直奔老弟卧室，静悄悄地走到门前，原本想突然进门，给他一个惊喜。“咚”手与门进行了击掌，门没开，发出巨大的响声，手已变得通红，脸上的笑容，也变得很尴尬，只好在门外说着：“老弟，我进来了。”回声是漫不经心的一声“哦”。
右手掌挨着门，用手推着，门却没有开，我一次又一次地推着，门却一次又一次与我的手臂垂直，我实在是忍无可忍，愤怒从脸部表情就可看出。腿呈弓步，左手托泰山，右手如把孩婴似的壁势，手握着拳，向门砸去，“咚”给风留下一个帅气的背影。
然而，帅不过三秒。
“哦……”声音由于手的疼痛而变得扭曲，而在老弟的卧室之中，发出了一声与环境氛围非常不符的一句歌词“黑猫警长”。黑猫警长？去你的黑猫警长。我仰天长叹，刚才的一番折腾，门纹丝不变，手已变得通红，而我，心身疲惫。我曾想叫老弟出来客厅玩，但因早上惹老妈生气，而老妈现在正在客厅。(原创投稿)。
我随手拿了个塑料凳子坐下，看着这被我拉开过上百次的门，红色的漆上面，除了巴掌印和拳头印之外，其他是一片红，我猛然瞅见门上挂的钥匙，嘿嘿两声，立马站起来。无奈，凳子太过于劣质，我的屁股不幸地卡在了凳子上，而我也忘了老弟还在屋里。
摆脱凳子的追求后，我拿着钥匙，用力扭着，却不料，钥匙的上半身跟下半身说拜拜了，我嘿嘿地傻笑着，头倚着门，吱呀，门开了，映入眼帘的是一张发着光的脸。“鬼啊！”我大叫着，“是我。”老弟玩着手机，手机的荧光照在他脸上：“门，其实是开着的。”
“门，其实是开着的？”我小声嘟哝，然后，心中的激动之情被落魄吞噬，我缓缓地托着身倒在床上。
“老哥……”
“别叫我，我想静静。”
门其实开着初二初二（通用20篇）篇九
门轻扣着，周围一片寂静，给这本已无声的夜增添了一份孤独与寂寥。角落里，一个蜷缩的小身影怔怔地望着那扇门，幻想着有人能将它开启，那个人的名字，是—父亲。
已经不记得是从什么时候开始的，我和他一个星期最多也只见过两、三次面，有时连招呼都不曾打一个，便匆匆忙忙地走了。
我想，他投入到事业当中的精力与时间已经远远超过对我的关心了吧。或许，他已不再为我感到骄傲了，也或许，他心里的那扇门已不再为我敞开了吧。
嘴角微微扯动，露出一抹苦涩的笑容，站起身，回到书桌，继续奋笔疾书。突然，胃抽搐了一下，感觉好难受，好想吐。也许有时胃病犯了吧，医生总说少吃泡面，可我还是不听，恐怕继续下去，胃就会变得千疮百孔了吧。
忽然，门传来一声脆响，是爸爸回来了，这个消息的认知让我兴奋不已。可是，胃传来的一阵阵疼痛让我不由得叫出来声。他听见了，打开门，二话不说抱起我冲向车库。靠在爸爸怀里，泪水模糊了双眼，已经好久没有这样过了。脖子上传来冰凉的触感，是爸爸的双手。
是从什么时候开始，变得如此纤弱？记忆中爸爸的双手时最厚实、最温暖的。小时候的我总爱赖在爸爸怀里，他用双手托住我，不停的摇晃，而如今，却……我想，是我长大了吧。
靠在父亲的怀里，一种温暖而又熟悉的感觉围绕在周身，胃部传来的疼痛也轻了许多。
到医院，拍片、检察，父亲无时不刻不陪伴在我的身边，眼里的焦急与担忧是任何人都能够感受得到的。突然发现自己其实很幸福，眼前那扇原本封闭着的门正向我敞开。
我想，父爱就好比是一扇门，孤独和消沉让我一直停留在门外，踟蹰不前，是父爱感化了我，让我打开那扇门，感受其中那令人陶醉的温暖。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇十
人与人之间难免会有隔阂，这些隔阂就像一扇紧闭的门，它会阻碍人与人之间的沟通与交流，所以，我们有必要学会如何把这扇门打开，消除隔阂。
首先，我们需要做到礼貌待人。一个顾客来到餐饮痁，要了一杯热奶和一杯柠檬汁。他在热奶中加入柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶，她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露愧疚之色，连声道歉。面对客人不合理的要求，服务员礼貌得体地消除了与客人的隔阂。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在我们待人接物时，应该做到谈吐文雅、尊重对方，不能强词夺理、恶语伤人，文明用语能促进交往和谐，为人际关系增色。
在礼貌待人的同时，我们还应做到换位思考，以欣赏的眼光看待他人。一个青年来到美丽的绿洲，遇到一位长者，青年问长者：“这儿好吗？”长者反问：“你的家乡好吗？”青年回答说：“我的家乡糟透了！”长者说：“既然这样，那你快离开吧，这儿同你的家乡一样糟。”后来，又一个青年问同样的问题，长者也同样地反问。青年说：“我的家乡很美，我想念家乡的亲人、山水...”长者说：“这儿同你的家乡一样好。”旁观者很诧异，问长者为何前后说法不一致，长者说：“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。”的确，如果我们不能以欣赏的眼光接纳他人，就会只看到别人的缺点，加深与别人的隔阂。我们应对周围的事物多持欣赏态度，多一份欣赏，就多一份理解，多一份友善，多一分爱心。
掌握交往的艺术，是当今社会立足的根本之一，当人人都可以做到礼貌待人，欣赏他人的时候，你会发现，。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇十一
正当我奋笔疾书时，偶然看到一张挂在墙角的旧相片。
相片有些破烂。一位女子站在一条乡村小道上。这位女子的脸上有着皱纹，头发中夹着几丝引发，一双深邃的眼睛如一潭水。脸上绽放出淳朴的笑容。这位女子正是我的奶奶。
才记得，我已经好久没有去向下看望她了。“叮铃铃，叮铃铃”电话上显示出一个陌生而又熟悉的电话号码。“囡囡啊，最近家里的青菜丰收，明天让你爸来乡下拿吧！最近成绩怎样啊？”我简短地回答的一声：“好”，因为此时的我早已泪流满面。
一缕袅袅的青烟从远方升起，我可以想象在另一边的奶奶正在回家的路上。我决定明天去乡下。
正午的太阳照耀着大地，路两旁有着排着整整齐齐的树，好比一个个战士。远方的田野里开满了油菜花。农民在田野里幸苦劳作。拜托了城市的嘈杂，喧嚣。我的脚步不觉地加快了，往家中走着。
家里的门，并没有上锁。
我走到楼上，奶奶正在午睡。我不忍心打扰她。奶奶的脸上似乎多了几道皱纹，发中多了几丝银发，岁月不饶人啊！我从来没有如此近距离地看过奶奶。
那一天，我在家里吃了晚饭，桌上摆着许多我爱吃了，奶奶的生活并不宽裕！奶奶的筷子如雨点，但不是为自己夹菜，而是为我夹菜，我碗中早已堆积如山。
其实，家里的门从未上过任何枷锁，只是我从未发现，从未去尝试打开那扇门罢了。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇十二
进入八年级后，新学期的第一次考试——数学单元考试，只得了96分，这下可捅了马蜂窝。老师的批评，家长的教育，内心的沮丧，使自己一下子感受到了前所未有的压力，无形之中觉得，在前进的道路上，似多了一扇无形的门在阻碍着我前进的步伐。至此，在数学课上，我不敢再发言，好像在躲着什么。
可是，这样的躲避，让我在心中产生了一些异样的感觉。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了吗？难道就这样一直下去吗？躲避也不是一种办法呀！我要用自己的实力证明我自己！”于是，我又试着在数学课上举手发言，不久，我就看到作业本上全是红红的对勾，经过短暂的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前冲。
是啊！我不能再躲避，捡拾起一残梦将它抛向昨天。当我受挫后又重新站起来时，蓦然回首，发现青春的大门已在我的身后。可以看出，打开一扇所畏惧的“门”其实一点儿也不难。只要你伸手轻轻地一推，门就开了，这时，当你再跨过这扇门时，回头看看，你就会惊奇地发觉道：“哦，门其实是开着的，只是我没有去推开它。”
门，其实开着，只是发现的过程陷入了僵局。生活中有许许多多的机会，这些就是一扇扇虚掩着的门，只要你敢于去尝试，每一扇门去推一推总有那么几扇门一定会为你敞开，打开后就可以通向成功的星光大道。
门，其实开着，我扬起希望的风帆，航行在漫漫的学海中，千帆竞渡，万舟齐发，我向着自己金色的.坐标前进。
这时，我已沐浴在希望的金色的光辉里……。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇十三
蜗居在教室的死角，脸紧紧地贴在旁边的墙上，刺刺地凉意侵蚀着我的大脑，无力的睁开眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的双眼。数学老师有板有眼的讲几何分析，我无奈的看着手表，数着下课的倒计时。周围的同学活跃的举着手，回答着复杂的问题，神采飞扬的脸颊上得意洋洋的光芒在一同跳跃。
惟独我坐着，呆滞着空洞的目光。无意间被老师锁进了心的死角，铁门上有一把牢固的锁。
冰凉的下午，趴在桌子上，摆弄着手中的数学试卷，拼命的回想所学过的内容，却一片空白。望着四周的同学奋笔疾书的写着。“刷刷”的发出我渴望而不可及的声音，埋下头,我忧伤的叹着气。
惟独我拿着僵硬的笔。无意间被数学的精灵锁进了无救的深渊，铁门上有把牢固的锁。
下课了，又听见同学们聚在一起探讨数学答案。听见某个同学因为正确的结果而兴奋的大叫，听见有辩解的同学为自己的伦理争辩不休。
惟独我一直安静。我被无意间关进了自己内心的死角，铁门上有把牢固的锁。
于是，我封闭了数学的世界。我会在面对数学题的时候，没有战胜的欲望；会在发考试卷的时候，充满平淡的表情。我告诉自己，数学永远不属于我的思维。
期中考试临驾校园，同学们紧张不已。这时，邻坐的男同学半笑的问我：“喂，你准被还是拿那些少的可怜的分数来应付数学吗？这可真够惨啊！”
不只为什么，我猛的一惊，侧过头望着他。“干吗？”他一愣。不知道自己在想什么，突然觉得自己好傻好傻。我——竟忘了数学。忽然风阵阵吹来，我无意间捏紧拳头，在他惊呀的目光中说：我行！”原来我的生活中还有数学的存在。
之后，便是努力的复习。习题、分析、提问，反反复复。
考试那天，我握着笔，望着四周的同学又望望自己手中的笔。我突然想到，数学并不是不属于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我试着开启那道门，那道门也在渐渐打开。
听着分布下的成绩。我分明看见同学们惊呀的微笑，同样的微笑也在老师的脸上绽开。
原来，那许许多多的锁并不是不能打开。其实,不能打开的只有自己的心.
在这微笑的夜晚中我才明白：。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇十四
我，十五岁，一个梦想缤纷的年龄，却有挥之不去的淡淡忧伤。见孤雁南飞，便有“无可奈何花落去”的惆怅；见枫叶变红，便有“剪不断，理还乱”的忧思。生活那扇快乐之门总将我关在门外，让我独自徘徊，顾影自怜。
蜗居在教室的死角，听生物老师有板有眼的讲解结构分析，我无奈的看着手表，等待着下课。周围的同学接二连三地回答问题——成绩优秀者被叫起解答难题，或是上课睡觉着的同学被叫起罚站。
唯独我一直坐着。我无意间被关进老师内心的死角——那关闭的门上有把锁。
下课了，又听见同学们在谈八卦，闲聊——一同学在津津有味地向他同桌讨论最新的网络游戏，某同学在为自己的绰号争得喋喋不休。
唯独我一直安静。我无意间被关进同学内心的死角——那关闭的门上有把锁。
……。
于是，我渐渐学会享受没有对话的生活。我会在睡前看看天，然后告诉自己，星辰和自己一样寂寞；我会在衣柜里放满黑色的衣服，然后对自己说，春天里才有的色彩并不属于我。直到那次，作文比赛和春天一起来到校园。
我们班共有十个名额。班主任极力鼓励我参加，我本不情愿，但还是抱着侥幸心理参加比赛。
于是我将精力都投入到比赛中，积极的准备材料，迎接属于我的第一个春天。
之后，听班主任说自己的作为荣获一等奖时，掌声立即从四面响起。我感到从未有过的兴奋和激情涌上心头，我分明看到老师和同学脸上的笑容了。
原来，那许许多多的锁并不存在。
在这经久不息的掌声中使我明白：门，其实开着。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇十五
一扇门，一堵墙，分割着两个不同的世界，一边是虚幻飘渺的幻想世界，另一遍是真实清晰的现实世界。我处在幻想世界中不曾探索过现实世界，也不曾了解过。我们在幻想中飘荡，被完美的事物层层包围着，听他们有说有笑的讨论最完美的结果。我在他们的环绕中幸福的生活着，什么事都是由他们所帮我完成，他们帮我探索着，发现着，我不用任何考虑就享受着他们给我带来的知识。无形的让我丧失动力让我慢慢的思想的权利。我无意中发现了一道门，可他们又在瞬间把我的视线遮住了。
我成功了，在不断的尝试后我成功，我触碰到了那我渴望已久的大门。在那一瞬间世界豁然开朗，我看见了那个让我向往的世界，一个比幻想世界更美妙的世界，虽然不再那么完美，但充满着生机。我回头看见那个原来让我沉迷的世界，那里面只有累赘，诱惑和黑暗。我的选择是正确的，我离开了那个错误世界，我的选择让我走向了成功。
我仔细想想才知道：门，只是分隔两个世界的一个象征，尽管它是假的，但还是会有打开的那一天，只有我们将探索之心当成钥匙就没有打不开的门，因为门其实是开着的。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇十六
走在人生这条大路上，我们会遇到数不尽的分岔路口，在等待我们的选择：一条是通向成功、实现梦想的，但有时又是崎岖蜿蜒的、凹凸不平的大道;另一条是充满平庸、堕落与黑暗但又平坦的小径。
然而，当剩下的那些人历尽千辛万苦走到尽头，以为自己就要见到阳光了，却发现这是一条死路——映入眼帘的只有一扇大门，一扇上了锁的大门。那锈迹斑斑的铁锁，在他们眼前耀武扬威，似乎在讥笑着他们的愚蠢。绝望代替希望包裹了他们，有的人无力地跌在了地上，直直地盯着那扇上了锁的大门，眼里无尽的绝望;有的人放声痛哭，发泄着自己的悔恨，后悔自己当初没有和那些人一样掉头回去，恨自己浪费了这么多的时间与精力，得到的却是一扇上了锁的大门。
终于，他们“重整”了包袱，“启程”回走。他们的身影渐渐消失……。
虽然走了一大半人，但是还是有一些人留了下来。面对这沉重的无力感，他们没有放弃，没有回头，即使这失望的感觉让他们身心疲惫。怀抱着最后一丝希望，他们走向那扇上了锁的大门，用尽了全身的力量奋力一推。“丁玲……吱呀……”门开了，一束阳光透过缝隙照射进来，照在他们身上，光束随着喜悦慢慢扩大，眼前充满了光明。
门其实开着，这锈迹斑斑的铁锁在这风吹雨打下，早已成了摆设，失去了它的职责。其实真正锁着那扇大门的是我们的心。那没有了信念，没有了坚持，没有了梦想的心，幻化成了一把沉重的枷锁，不仅锁住了那扇大门，更锁住了我们向前迈进的步伐。
只要再坚持一下，只要再尝试一下，你会发现，通往实现梦想的大门，它，其实开着!
门其实开着初二初二（通用20篇）篇十七
我会无比开心地说：幸福就是一种满足，幸福就是充满爱在身边。
假如你在雨中被淋湿，别人给你撑一把伞，你就感觉身边充满爱而感到无比开心，幸福。
假如你在悲伤时，别人给你一点小小的安慰，你会感到很满足，好幸福。
假如你在车上，看到有老人上车，你给他（她）让座，心里会感到幸福的阳光照耀着你。
种种的爱，种种的满足，种种的幸福，让你不再孤单，让你快乐开怀。
爱填满了世上的没一个角落，化作为了幸福。
其实幸福一词的含义，每个人都应该知道吧！
今年的四川地震，死亡人数很多，负伤人数也不少，当然，那些获救的人是幸运的，此时此刻，他们也是幸福的，世上那么多人都在关注着他们，帮助着他们，奉献一份自己的爱心，他们为之而被感动，因感动而感到幸福。
不有那么一句歌词吗？
再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。
幸福之门为你而开，展现你眼前的便是幸福花。
就那么轻轻一推，你就推开我的心扉；就那么轻轻一推，你就推开幸福之门。
幸福之门随时为你敞开，幸福之花随时为你而开放。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇十八
“你给我出去！”老师把教科书重重地摔在我的课桌上。“说了你多少遍？上课不准发呆。”原本静静望着窗外怡人风景出神的我，被老师吓了一跳，我即刻用惶恐的目光盯着她。“拿着书本到走廊去。”“砰！”老师待我一跨出门，便重重地把门摔上了，声音是那般震耳欲聋。
阳光很好，风很好，可我却感到四下死气沉沉，了无生机。回头看着那一道残旧的门，我心里五味掺杂。那道门的油漆已经剥去了大半，只剩下残缺的几片还黏在上面。阳光灿烂地在我身上乱窜，我觉得脸上火辣辣的。“为什么老师这样的丑陋，为什么她这么地讨厌我？我们之间为什么总是隔着一道无法跨越的沟渠呢？”我埋怨着这个曾经令我又爱又恨的老师。我抬了抬手，想要拭去脸庞的泪珠。无奈手一滑，书本连同夹在里面的试卷一齐散落在地上，犹如那美丽的蒲公英，随风四处飘散。
瞬息，我怔住了。
一道道鲜红的笔迹印入我的眼帘，我用颤抖的双手拾起这“鲜红的笔迹”。那是一句句亲切温暖的鼓励我的话语，那是一次次用心细致的批改。那一声声“加油呀！”“继续努力！”在我的脑海里回荡着。抬起头，阳光很好，春的气息在四处弥散。
原以为，世界上最遥远的距离不是对角线，是我站在你心灵的门前，你却感受不到我的存在；世界上最遥远的距离不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心灵的门无法为我打开，却偏偏想闯进去。蓦然间我发现，我和您，我们之间原本就没有真正的距离。您一直爱着我，爱着我们，您的学生。不是么？那鲜红的笔迹分明溢满了您融融的爱。您曾说，爱可以敲开心灵的门，爱可以穿越一切时空。我相信。
我悄悄靠近那道残旧的门，门居然开着。我偷偷打量着您，老师，您额前何时又添了白发。我的鼻子一阵酸。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇十九
你是班委吗？你批评过朋友吗？你明白批评朋友后自己的感受吗？我经历过。在那次事后，我真想喊出一句话：“理解万岁。”
还记得那天老天爷板着脸。这样的天气本来就使人懒散，更何况这节课还是体育课。我依稀听见有人说话，原来是小张。虽然不愿意点他，但作为一个体育委员的使命感让我喊道：“立定。稍息。立正”张xx出列。小张一头雾水的看着我。“跑三圈。”他似乎明白了，看了我一眼，似乎在说：“好哇，小剑，你居然叫我，不够意思。”我冷峻的看着他，但心里却不是滋味，好想他没有过错，我才有。我看看天空，天似乎更阴沉了。
晚上，我躺在床上，翻来覆去的`睡不着。我反复对自己说：“你没错，是小张错了。”但负罪感照样沉重，压的我喘不过起来。我想：“小张还会把我当朋友吗？他能理解我吗？一般是不能吧……”我无可奈何的想：“完了，这回，小张对我的心门一定是关上了，锁起来了。”雨点击打着窗户，发出巨大的声响，就像打在我的心上一样。
第二天，我垂头丧气的来到学校。第一节下课后，一只手搭在我肩上。我回头一看，居然是小张。他笑嘻嘻的问我：“怎么样，小剑？看起来垂头丧气的？我没有说话。小张又说：“看来你状态不好，今天晚上一起去爬山，怎么样？”我睁大眼睛，说不出话来。“怎么，不愿意吗”我笑了：“可以，不见不散。”这时，我才知道，心门其实开着。
理解是推开心门的勇气和动力。能推开心中的门。我很高兴小张能约我去爬山，但我更高兴他能理解我；理解可贵，但朋友之间的理解更可贵。此时此刻，我只想喊出一句话：“理解，万岁。
心门并非很重，仅需轻轻一推就能打开，打开心门并不需要很重的力量，他需要的是勇气和动力。如果没有它们，那么真挚的友谊就同彩虹一般——美丽但可望不可及。
门其实开着初二初二（通用20篇）篇二十
17岁那年，我读初三。初中三年，班上唯独我最安静，窝在角落里听老师有板有眼地讲课，周围的同学接二连三地被叫起来回答问题，成绩优异被叫起来回答难题，基础差的被叫起来回答概念，唯有我一直坐着，我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。
下课了，同学们开始聊起来，又是讨论某同学新裙子好看，还有在为自己被起绰号争论不休。唯有我，躲在角落，我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。
于是，我开始去过那种没有对话的生活，我总是将头转向窗外，看那没有白云的天空，然后告诉自己，我和星辰一样寂寞。
又迎来一个校园艺术节，我们班有一个节目——诗歌朗诵表演。邻座的语文课代表鼓励我积极参加，声称，发现一首很适合我的小诗，其实我很不情愿，但出于好奇，看了那首诗：
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
真不知道为什么，我被这诗触动了。于是愿意去一试。
我每天都会练习发音、表情、语调、手势，反反复复。
到了演出那天，我紧张地站在舞台上。
我看到底下的同学们，看到他们对我鼓劲的目光，还有我的班主任给我竖起的大拇指。那一刻我才明白，其实在我人生当中，那些形形色色的所谓的门并不存在，只是因为思想太固执，总不想那些美好的事情，情绪都是自己给自己造成的，我并不是想象中那么孤单和无助，真正被关闭的是我自己的心门，它被我紧紧地锁上。当我自己将这把锁打开之时，我的人生不再黑暗。打开这把锁的钥匙是自己的，应该叫自信。
门，其实是开着，只是我们自己在不经意间将它锁上了，所以别人才无法进来，并不是别人给你上了把锁。
门，其实是开着，掌声响起来的那一刻，门，是开着的的，阳光照进来，温暖，明媚。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。