学习英语可以培养我们的思维能力和创造力,提高我们的综合素质。以下是一些成功的英语总结实例,希望能够为你的写作提供一些参考和指导。
我的家英语小学生(精选18篇)篇一
拿拿的英语课,其实也很有趣的。至少我一个人是这样子想的。
苦练英语是我的门户,也是我心智成熟地方所体现的地方。
我在北风萧瑟是大声怒吼般,在寒冷中之身而立大声大声的狂号。那试试我的心如早自己的。我要在这大号号。因为英语在我的心中有数。
父母总对我说:“好友用心,你也要有心。那阵阵的英语的狂轰然在我心,也在你心蔓延。好好学习学习,你不是个傻子,咋了的。是因为你比她傻吗?不是什么?难道不用心,就是你自己需要努力努力吧!其实你也行呀。其实你自己是怎么想的。你也是知道的呀!”
你父母对你说过内次这样的话吗。也许有一天,会这样说的。
我们一起努力努力苦练英语吧!
我的家英语小学生(精选18篇)篇二
“ok,verygood!”每当我在英语课上流利地读完英语单词,或者准确地用英语回答对问题,受到老师这样优美而动听地赞美时,我就特别的高兴,因为我又学会了一个新的英语单词,我又掌握了一点英语知识,我又成功地向英语王国里迈进了一小步,我对英语感兴趣儿啦作文。
但是回想起往事,我曾是一个多么幼稚无知的小孩呀。那时候,我不爱学习,也不知道学习有什么用。特别是英语,一看到26个字母就头疼。上英语课时,老师念“a”,我就小和尚念经——有口无心似的跟着念。心想这不就是我们上一年级时学的汉语拼音吗?怎么一会儿这样念,一会儿又那样念,真把人弄糊涂了。再一想,反正就这40分钟,混过去就算了。还不住地埋怨“英国人”,为什么要发明这么难念难写难记的“英语”。“汉语”多顺口哇!就为这,我还没少挨爸爸妈妈的“批”呢!
是一个偶然的机会,使我爱上了英语,并对英语产生了兴趣儿。那是一个无聊的星期日,我实在没事干,看见桌子上放着英语书,就随便翻了几页。忽然间,我觉得使用英语国家的人很聪明,发明了英语。26个字母中有的像小蝌蚪儿,有的像小鱼儿,有的像小椅子儿,有的像小门洞儿,有的像……单凭这26个字母就能拼成成千上万的英语单词,就能成为世界上那么多国家的通用语言,真是不可思议!就因为对英语有了好感,我将自己的想法告诉了爸爸妈妈,他们又顺势引导了我,并给我讲了许多学习英语的好处,更加坚定了我要学好英语,探索英语奥妙的决心,小学生优秀作文《我对英语感兴趣儿啦作文》。
渐渐地,我发现学习英语有许多乐趣儿,且只要自已用心去学,学习英语也还有好多简捷地路子可走呢。比如有的单词虽然很长,但都是由几个简单的英语单词拼凑而成的,只要掌握了简单地单词,长的单词也好掌握啦;有的英语单词几个连在一起还可以编成一首儿歌呢。还有,如果学会了音标,就像学会了汉语拼音,无论多么长的英语单词都可以拼出来,都可以倒“读”如流。
我希望自己将来有机会与外国人交流交流,让外国人听了我说的一口流利的英语,就能竖起大拇指说:“chineseverygood!”。我更希望长大后能到外国去看看,学学外国人的先进技术,用我所掌握的知识技能来建设我们伟大的祖国。
为了这个目标,我决心要从现在做起,一定要学会英语,学好英语。我也希望小朋们都能与我一样,对英语感兴趣儿。
我的家英语小学生(精选18篇)篇三
星期三的晚上,我要去上英语课。因为外面下着大雨,所以妈妈开车送我去,开到小区门口就堵车了,我们在车上看着红灯变成绿灯,绿灯又变成红灯,可是车子一点也动不了,一直等了九个红灯,到了第十个的时候才通过。没想到,马路前面也堵车了,车窗外风大雨大,我真想不去上课了!可是妈妈说:“学习要坚持,不能半途而废!”,我们决定继续前进。本来二十分钟的路程,那天晚上我们开了整整一个小时。到了学校,我虽然迟到了一点,但是还是学到很多知识。
经过这件事,我知道了:学习要坚持,克服困难,取得成功。
我的家英语小学生(精选18篇)篇四
英语写作是言语使用的一个紧要方面,也是言语才能测定的紧要手腕,权衡小学生英语写作程度的规范便是看其能否能用学过的言语资料,语法知识等用文字的方式来表达描绘。
口语言表达普通分为三个进程:思想、组织、表达。先是思想,把要写的东西在脑中思考,这往往是一般的,孤立的少许素材,很混乱琐碎;因而要对此实行组织,把这些思想作出整理,使其条理、零碎化,但这还是较粗糙的,能够还有少许用词不妥或言语错误;最终才是表达,把组织过的资料认真琢磨,确定了再落笔成文。
在撰写时要留意主谓语相同,时态照应,用词贴切等,这就是写作。上述的三个进程,最难的就是第三个进程,这需求我们有较好的语法知识,掌握一定数目的句型,习气用语,纯熟的写作技术,这样才干写出通畅生动的文章来。
阅读是写作的根底,在阅读方面下的`功夫越深,驾驭言语的才能也就越强。因此要写好英语先要读好英语,在言语学习方面狠下苦功,教科书要读透,由于教科书中的文章都是少许很好的范文,文笔流利,言语标准,出色的少许课文段落要背诵。再就是要实行少量课外阅读,并记住少许好文章的篇章构造。
词句对作文十分于造房的资料,小学生英语口语练习无好资料就造不出好房子。平常在学习阅读时要留意搜集积聚,把好的词语、短语、句型做好笔记。平常在练习中的错误也要做好记载,再对照正确句子,使地道的英语句子好像要求反射,落笔就对。
能够先看一本说明英语写作入门的书,对英语写作有一个初步的概念,如怎样写谈论文,如何提出论据,如何展开,如何确定重心句;又如,英语信的格式,如何按照不同身份写不同完毕语等,接着按照不同的体裁实行写作练习。
常常用英语记日记,小学生英语学习经验等于天天在练笔,这无疑是进步英语协作的卓有成效的好方法。在记日记时,不必总是用容易句,要无意识地用少许好的词组、句型、关联词和复合句等,使文句更优美生动。还有要依据标题或所给情形写文章练笔。写好后对照范文,找出差距,接着再练习,这对进步英语作文也很有协助,在游泳中学会游泳,唯有多练习才干练好。
我的家英语小学生(精选18篇)篇五
家是温馨的港湾,充满着欢乐和幸福;家事争吵的战场,硝烟弥漫。那就随我来看看我的.家吧!
我的家有时充满了欢声和笑声。这不,一串笑声又从我们家传了出来。
今天,父亲母亲不上班,我们准备开一个家庭晚宴。晚上,厨房里传来了一阵阵诱人的香味。哈哈,又有好吃的了,我和父亲高兴极了,我们偷偷地溜进厨房。一进厨房,一眼就看见了那么多的美味佳肴,我馋涎欲滴,实在忍不住这种诱惑,便神不知鬼不觉的拿了一块肉,父亲见状,也拿了两个虾。可是我们还逃不过母亲那双“鹰眼”。母亲火冒三丈,说道:“看你俩,一个毛病,手都不洗就吃。”父亲连忙说:“看你妈做的多好呀,比厨师做的都好。”母亲一听转怒为喜,说:“好,以后做饭包在我身上。”我们乐得哈哈大笑。
家有时愉快,还有时战火纷飞。
又是一个美好的星期天,我正在做作业,父亲在电脑上看连续剧。一串唠叨又朝我们追来,父亲天不怕地不怕,就怕母亲的唠叨。我们呆呆地看着母亲,母亲生气地指着父亲说:“你看你,成天都看连续剧,有啥看的,再看我把电脑砸了,也不说帮我干点活。”“我挣钱养家,那么累,休息一下怎么了?”父亲奋力抵抗。说着说着,就不由得大声吵了起来。我在一旁站着,希望“火山”千万别“爆发”。此时,我觉得,家的那种愉快已经消失的无影无踪了。
这就是我时而愉快,时而伤心的家,无论怎样,我都会全心全意地爱我的家。
我的家英语小学生(精选18篇)篇六
一听到英语单词,每一个学生都会感到头疼。但有个理念是“只要努力,一切接皆有可能。”
一天,又到了英语课。这时候小明是胆战心惊,因为他并没有把一个单词完完整整地记住。但又令他们不幸的是,今天老师来了个突然袭击——单词大抽查。“小明,上讲台上去听写。”老师一声喊到,这时候似乎他的心都已经凉了一大截。他慢吞吞地走上去,他是多么想回到没被抽到时。站在讲台上时,他的双腿是抖个不停。但在写单词时,手更是抖个不停。不一会儿,一些乱糟糟的单词在他的笔下写出。“啊,他看着自己写的单词心想到,今天可真的是完玩了。”老师一看他写的单词,似乎头上都冒着火星。但小明可够机灵,主动地把手给伸出来。虽然他怕被老师打手心,但他想到是自己没去记。他是认识到自己的错误才主动伸出手的。老师打了他两板,他咬紧双牙,眼泪没流下来。
从此以后,他就开始发奋地学习。每天晚上学到学校寝室关灯都还不肯休息,就在走廊里读上一个小时的单词。早上,不知他什么时候他又从温暖的被窝里爬了起来,把单词读了一个小时才到教室里去早读。
他开始对英语如痴如迷,空闲时都把单词挂在嘴边。英语似乎已经融入了他的生活里。如果英语一下子不存在的话,他就会像生了病一样。
从此以后,他再也没被老师批评过了。而且他还成了他们班上的一个英语高手。
我的家英语小学生(精选18篇)篇七
在我的家庭里有四个人,我的父母,我的哥哥和我的家人很好。我真的很高兴。我的哥哥害羞而有趣。他擅长运动,排球打的很好。但他不喜欢学习,他的成绩也不好。他喜欢讲笑话。他总是捉弄他的朋友和我的家人,总是让我们笑。我的父亲是一位医生。他在三亚的一家医院工作。他不喜欢看电视,但他喜欢看报纸。我的母亲是一位侍者。她在一家饭店工作。她有良好的习惯。她喜欢每天吃蔬菜和喝牛奶。但我不喜欢牛奶。这是可怕的。空闲时间她喜欢看北京歌剧。她说这是她保持年轻并且可以使她放松。我的家人总是做什么是最适合我的。他们总是在我身边。我爱我的家人。我爱我的甜蜜的.家。
我的家英语小学生(精选18篇)篇八
梦梦,你爸爸妈妈肯定不要你了。”虽然知道叔叔阿姨们都是逗着我玩儿,但我还是很担心。
这个暑假刚开始,爸爸就经常不在家。有时候刚回来不到一个小时,又急勿勿地走了。开学前不久,妈妈也走了。他们把我送回爷爷奶奶家里去住。听说,爸爸妈妈还要将镇上的房子退掉,我心里更是忐忑不安。我几次偷偷地用爷爷的手机给爸爸妈妈打电话,想问一下原因,都让他们以各种理由给挂掉了。
从记事的时候开始,我就和爷爷奶奶生活在大山深处。而爸爸妈妈在大山更深处工作,只有双休日才会回来。看着别的小朋友天天都能和爸爸妈妈一起玩,我那时想,如果也能天天和爸爸妈妈生活在一起,那该多幸福啊!
我四岁的时候,爸爸妈妈陆续调回镇上工作,我也被接到镇上的幼儿园读书。刚开始,我们三个挤在一个小房间里。两架床和一个书桌就构成我们第一个家。爷爷奶奶过来看我们的时候,连站的地方都没有。我那时想,要是我们家也有一个大房子,那该多么幸福啊!
当我读一年级的时候,爸爸妈妈终于在镇上租了一个大房子。家里不仅卧室、客厅、厨房、卫生间,电脑、电视、冰箱、、热水器……也是一应俱全,就连我也有自己的一个小房间,甚至还有了属于自己的小床、书桌和衣柜……不管爸爸妈妈再忙,他们也会抽时间给我辅导作业,教我做饭、梳头、洗衣……有空的时候还会带我去爬山,暑假还会带我出去旅游。小伙伴们都很羡慕我,有事没事都会聚在我家里玩。我想,这就是幸福的家!
一直到开学的第三周,我才被接到县城的一所小学里入学。我们的新家就安在爸爸的新单位里。家里除了两架床和一套让我做作业的书桌是新买的,其它都是爸爸在暑假时自己动手拚凑出来的临时家具。我偷偷地用皮尺测量了一下:两间房子都是长4米、宽3米,加上宽1米、长3米的两个小阳台总共才30平方米,然而我们不仅要当卧室、客厅,还要当厨房和厕所。
最让人揪心的是,虽然爸爸的办公室和我们的新家都在一个院子里,但他几乎每天回来我和妈妈睡着了。他每天不是下队、出差,就是在办公室里加班整理材料。休息的时候他也总是将我和妈妈晾在家里,去帮助一些贫困家庭的孩子。每当爸爸深夜了还没回家,睡觉前我都忍不住要跑到院子里看看。好几次看到爸爸办公室的灯还亮着,我情不自禁地爬了上去,但每次都被爸爸喝斥回来。
我和妈妈只好“相依为命”。每天我和妈妈都起的比爸爸早,看着他还在美美地打着呼噜,我们都不忍心叫醒他。只要不下雨,我和妈妈都是步行去学校,晚上又步行回来。(我们有个约定——步行不仅可以锻炼身体,一个月还可以节约一百来块钱,够资助妈妈以前班上一个贫困的大哥哥。)晚上,妈妈总是蹲在床前备课,让我在小书桌上读书、写字、画画。有时候看着妈妈蹲着脚都发麻了,站起来时半天都动不了。我总想和妈妈换,让妈妈做在书桌上备课,但每次申请都没能被妈妈批下来。
国庆假期,爸爸特意从镇上那个大家里搬下来一套电脑,妈妈终于可以不用再蹲在床前备课了。我全家还开开心心心地在一起吃上一顿丰盛晚饭。席上,我问爸爸:“我们不是已经有一个幸福的家了吗,为什么我们还要搬家呀?”
爸爸语重心长地说:“燕子天天衔泥垒窝,可它年年寄人篱下;雄鹰年年都住在几根树杈上,可它却天天能自由自在地遨翔蓝天里。你是愿意做一只天天垒窝的小燕子,还是做一只遨翔蓝天的雄鹰呢?”
刹那间,我全明白了。感谢爸爸妈妈给我一个幸福的家,一座温馨的港湾,一道又一道绿色的起跑线。这只小雏鹰一定要努力成长,将来和爸爸妈妈一道,建设我们幸福的家园!
我的家英语小学生(精选18篇)篇九
我一向喜欢小动物,尤其是鹦鹉,因为他们时刻都生机勃勃,叫声清脆。
我家的鹦鹉是我给起的名字,一只叫蹦蹦,一只叫跳跳。他们身上的羽毛黄黑相间,非常漂亮。他们都有一双又黑又亮的'眼睛,像小衣钩似的嘴,两个鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它们的小肚皮一鼓一缩,深绿与浅绿交织在一起,真好看。两只鹦鹉最大的区别就在尾巴上了,蹦蹦哟一条和自己身体一样长的尾巴,而跳跳的尾巴就没有那么长了。
几天前,我把鹦鹉放在花丛中间,谁知刚进去,它们就咔叽咔叽地“修理”起花草来了,把我精心培育的花弄得枝折花落,还把吊兰“修理”得整整齐齐,真可以叫它们勤勤恳恳的“园丁”了。
那天我们出远门回家,发现小鸟没有小米吃了,便喂了它们一些小米,等我洗手回来,发现它们正高高兴兴地吃着,我就蹲在鸟笼旁边看。它们的吃相没有鹅那么高傲,而是大大方方,像小姑娘一样。它们一粒一粒地吃,吃一粒就抬一次头,我真怕它们得了脑震荡。
我家的鹦鹉真是又让我高兴,又让我担忧。
文档为doc格式。
我的家英语小学生(精选18篇)篇十
我已经升入三年级了,从这学期开始,我们就增加了一门功课——英语。为了让我学好英语,妈妈就利用我的课余时间教我学英语。
九月一日的晚上,妈妈就开始教我学英语。我用右手指着英语句子,妈妈念一句我跟着念一句。可看着一排排密密麻麻的英文字母和句子,我脑袋都大了。妈妈教完一遍又一遍,然后就教我念给她听,我难过地低下了头,因为我不会读,这时候,妈妈似乎看透了我的心思,微笑着说:“没关系,我再教你几遍。”妈妈又耐心地教了我一遍又一遍,这时候,妈妈鼓励我读,可是,我还不确定自己读得是否正确,就在那里小声地读,妈妈听见了,对我说:“大声地读吧,其实你是读正确了的。”听了妈妈的话,我放心了,我大胆地读了出来,读完后,妈妈说:“好的,你终于读会了。英语是语言学科,英语单词就像我们生词,英语句子就像我们的句子,要多听,多读,多写,慢慢地,以后你就会运用,写出优美的英语作文。”
然后,妈妈给我做了一张张英语卡片,叫我抄下来,在英语本上写一行,默写在草稿纸上,写不起再写一行,直到会写了为止。默写完了,妈妈叫我读一遍,顿时,我感到容易多了。第二天,第三天……第七天,没天早晨起来我读了三遍,我终于背下来了。
经过这几天的英语学习,我感觉学英语并不是很难,但在于你认不认真。俗话说得好:世上无难事,只怕有心人。
英语演讲稿小学生。
浅论如何培养农村小学生学习英语的兴趣。
我的家英语小学生(精选18篇)篇十一
在本课的设计中,我采用了“任务型”教学方式,让学生通过表达、询问、猜测等多种语言活动形式来完成任务,让学生去体验、实践、参与、合作,同时也注意在课堂教学中培养学生的听、说、读、写这些英语基本技能的训练。
上课之初,我首先播放一首学生比较熟悉的英语歌曲oldmacdonaldhadafarm。一方面是为了调动气氛,另一方面也想用这首歌引向animals这个话题。遗憾的是,学生的积极性并未被调动起来,只是机械的跟着拍手。我想如果我能大声地领着学生唱,并让他们站起来做动作,效果肯定会好一些。这个环节,我没放开,学生也没放开。接下来,我说了几个动物谜语让大家猜,学生接受的还不错,能很容易的猜出答案,参与的热情也高涨起来。
然后我让学生自己说谜语,这个任务让学生一下子有些不知所措,不知该如何张口去表达。于是我随机又安排了小组活动,让学生讨论交流后再说。学生表达的大多都不准确,而且许多单词发音也不准,我一直在纠正也纠正不过来。语音及口语表达是我们学生的弱项,这是一个长期性的任务,非一朝一夕能改变,需要我们在平时的教学过程中不断强调,不断练习。在新授的环节,首先我用图片引出了本课出现的动物名称。这些单词并不陌生,学生能轻松的读出来。熟悉过单词后,我让学生听了3遍录音,每次都有不同的任务。
第一遍是给图片排序,第二遍是重复并写出句子,第三遍是repeat,操练朗读。第一个排序学生做的很好,但到第二个任务时,写的句子出现了很多错误。这一点,我应该先让学生多跟读几遍,然后再写句子的。任务的.层次性有些颠倒。另外,对学生书写的训练,也是我们需要特别注意的一个问题。平时多让学生做些翻译句子、造句子以及写简单的短文,从而培养他们正确的书写习惯和语法规则。练习时首先进行本课第二部分的活动,一个同学描述,另一个同学猜动物。我还是让同桌两人先练习,再找几组学生说。这样既有全体的交流,也有个体的展示。
由于这个活动的语言是课文里刚学的,学生说的不错。然后我又布置了一个任务:whatareyourfavoriteanimals?why?让学生先在小组内讨论,然后再写下来。学生的语言很多不规范。最后引出weloveanimals,becausetheyareourgoodfriends.大家齐声读出,渗透了德育教育。另外,我自我感觉在评价方面语言比较丰富,同时注意了学生之间的互评。总之,通过上这节课,感到学生参与和表达的热情都很高,但在表达和书写上存在许多问题,需要我们平时多注意正确引导和培养。
我的家英语小学生(精选18篇)篇十二
敬爱的老师、亲爱的同学们:
早上好!我今天演讲的题目是《构建节约型社会(变废为宝篇)》。
难道这些瓶瓶罐罐纸盒真的一无是处了吗?其实,废物也是资源,是放错了地方的资源。
如果把生活垃圾中能利用的循环利用,变废为宝,那不也是一种节约行为吗?
我们提倡建立“循环经济”,就要在可持续发展的思想指导下,遵循生态规律,以原材料和废物的“减量化、再利用、资料化”为原则,以尽量废物生产、再使用、再生利用、热回收、无害化处置为顺序的经济活动,目的就在于保护环境,节约资源,促进经济发展。
变废物为宝物,促废物变资源,做生活中的有心人,不仅会有很大的收获,更能感受到成功的喜悦!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
首先,感谢巨匠评选我为副班长。我将爱护保重这个声誉,把它看作是能为班集体多处事,多争光的珍贵机缘。以下是我的全力标的目的和打算,若是我做的不够好的时辰,请巨匠随时给我提出定见或建议,我会更正和继续全力的:
1.和其他班委一路,当真负责班里的`卫生,使班里一向连结整洁有序。
2.继续当好教员的小助手,做到切确无误,实时完成教员交给的使命。
3.《小木桥》是巨匠成长的伙伴和见证,我会继续热心地天天维护它。天天按时更新[小桥提醒]和负责的版块。
4.我会尽自己的能力,多加入一些勾当,多做为集体争光的事。我愿意为使五二班成为最优异的班集体作出最年夜的全力!班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事:
1、借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率;
2、联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;
3、建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题;
4、组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;
6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑兴趣小组;
9、设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。
我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。
同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!
我的家英语小学生(精选18篇)篇十三
在小学生活中,我上过数千计的课,这其中有一些课给我留下过难以磨灭的印象。我最难忘的还是一堂有趣的`英语课。
叮铃铃、叮铃铃,上课铃声响了,我们都坐端正,等待着章老师来给我们上课。章老师进教室后先和我们问好,我们也向老师问好后,英语课正式开始了。
章老师告诉我们今天来学12个月的读音。一月和二月我们都读得很整齐,发音也很准。由于有些英语的读音可以变成读音差不多的中文,当老师教到三月march时,有一位同学读成了“麻雀”,因为我的耳朵很敏感再加上我上课很认真听,所以把这个细小的地方也听出来了。过了一会儿,老师教到六月june了。又有一位同学读成了“救”,我在心里偷偷笑了几下,可老师并没有发现那位同学读错了。时间过得飞快,章老师教到九月september了,她叫吴颖站起来读,吴颖大声读到:“死不掉吧!”“哈哈哈哈”,同学们大笑到,老师又读了一遍,让吴颖听清楚,这次吴颖读对了。自从吴颖读错成中文后,有些同学也开始念错了,november读成了土话的“你还吧……”老师教我们读十二月pecember的时候,想看看董有志有没有认真听,于是也叫他站起来读,他读到“爹生八”,我们先全体没有反应过来,过了一秒钟后,我们全班不约而同的笑起来了,就连老师也笑了起来,有的同学捂着肚子笑,有的指着他笑,还有的直拍桌子。可董有志却还愣在那里不知道怎么回事,后来听到有人翻译道:“爹生了八个孩子。”同学们再次哄堂大笑。
这节英语课可真有趣!
我的家英语小学生(精选18篇)篇十四
师生对话:。
大家好!我演讲的题目是“成功始于信念”。我给你讲个故事。
在非洲一片茂密的丛林中,走着四个骨瘦如柴的男人,他们扛着一个沉重的箱子往前走,在树林中跌跌撞撞。他们跟随队长进入丛林探险,班里队长在任务完成时被两个不幸的疾病埋在丛林里。
垂死的船长把自己的手提箱托付给他们,非常真诚地说:“如果你能把这个盒子送到我朋友手里,你会得到比黄金更珍贵的东西。”
船长下葬后,他们会背着箱子上路,越走越困难,他们的努力也越来越小,但他们还是爬起来往前走。终于有一天,绿色的'屏障突然打开了,他们经历了很多艰苦的工作终于走出了丛林,船长却找到了一个朋友,朋友说:“我什么都没有!”
我很高兴在这里说点什么。这时,我想谈谈我的爱好。
我有很多爱好。首先,我喜欢玩电子游戏。电脑游戏很酷。我最喜欢cs。我可以玩一整天。其次,我喜欢各种运动。我喜欢在户外。我喜欢新鲜空气和阳光。和朋友踢足球很有趣。在海里游泳是我最喜欢的仪式。另外,我喜欢在家画画。晚上经常在床上看漫画。这是我的秘密。嘿伙计。请不要告诉我的父母。再者,我喜欢音乐。我喜欢唱歌。我经常在街上散步时唱电影歌曲。当然,我每天都学英语。如你所知,英语在世界各地都被使用。所以我学英语很努力。我希望有一天我能环游世界,和外国人说英语。然后我可以和他们聊聊北京还有更多我喜欢做的。还有我想说的。也许下次我可以告诉你更多。谢谢大家的倾听。
小学生三分钟英语演讲3早上好,女士们先生们。我是广州华美国际学校的特雷西。我是一个害羞的女孩。我的家人爱我,我也爱他们。你知道如何在家帮忙吗?我来告诉你吧。
我妈妈每天都非常努力地工作。她晚上很晚才回家。平时我爸给我们做饭。有时我帮助我爸爸洗蔬菜。有时我摆桌子。我们吃完饭后,我总是洗碗。完成作业后,我经常浇花。我也照顾我的宠物鱼。我睡觉前喂鱼。
我非常喜欢在家帮助我的伙伴。你认为我是一个乐于助人的女孩吗?我觉得是!
谢谢!
我的家英语小学生(精选18篇)篇十五
1、复习的方法要多样化。
复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习,也可以在运用知识过程中复习,也就是在实践中复习。
2、复习分量要适当,既要避免过度疲劳,又要适度提倡“过度复习”。
避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止,而是继续进行学习识记,达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词,背了五遍就能记住时,还要继续背三遍,这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点,但对中小学生的学习很有帮助。
3、复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。
这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识结构才能扎实。
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我的家英语小学生(精选18篇)篇十六
今天早上,妈妈带我去同州宾馆听“迪士你尼少儿英语”。
这儿的老师让我们看了一会动画片,再让家长坐一会,我们去学英语。老师们活泼又可爱,教的又好。比如:小猪pig就给我们画一只小猪,然后蹦蹦跳跳的给我们教。就这样,我学会了许多单词。
最后,老师说要和小班比赛了,我打起精神对老师说:“我有信心”我们的表演赢得了一阵掌声。
迪士尼英语很有趣,我也想参加。
我的家英语小学生(精选18篇)篇十七
今天英语考试了,班里大部分人都考得非常好,其中就有我,我看见老师给我本子上都打得对勾,我希望我是100分,得100分非常光荣,同学们,考100分并不那么容易,要好好学习,天天向上才能得到100分。大家一起努力,争取考100分。
我的家英语小学生(精选18篇)篇十八
今天,我非常兴奋,因为我们剑桥英语s38班要和m06班、s16班比赛英语话剧。
m06班表演的是《小红帽》,s16表演的是《三只小猪》,而我们s38班表演的是《小狮子找食物》。我们有9个演员,分别表演:雄狮、小狮、小白兔、三只小熊、两只小松鼠、小女孩。
我扮演的是小松鼠,我戴着松鼠头套,夹着尾巴,在一边候场,等小熊们唱完,我就入场了。我一开始很紧张,但想到要为s38班争光,心里就不紧张了。我大胆地上了台,和小狮子对话,惹得tina老师笑个不停。
我们的评委是外国人,来自英语俱乐部。最后,我们获得了第二名,他给我们颁了奖。我真开心啊!