优秀作文是我们对于细节描述和描写形象的生动性，以及行文逻辑和线索连接的合理性。在下面的范文中，我们可以看到一些优秀作文的写作技巧和特点。
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇一
我的校园有高大的教学楼，有宽广的操场，有小小的“开心农场”，但我最喜欢美丽的花坛。
春天，树木抽出嫩绿的枝条，长出细小的叶子，树上鸟儿在唱歌。树下的小草密密麻麻地挤在一起！一簇堆在另一簇上面，一点儿雨也休想进去。花坛里一片生机。
夏天，树木长得郁郁葱葱，树下的草更加浓密了，一丝阳光也照不进去，要是你仔细看的话，准会发现叶片底下躲着一只只乘凉的西瓜虫。小花开了，小花五颜六色，千姿百态，朵朵挺直着腰，毎朵花都穿不同的裙子。美丽极了！
秋天，树叶开始枯萎，一片片黄黄的叶子像蝴蝶一样飞落下来，给励志路铺上了一层金黄的地毯，让你不忍心踩上去，怕弄脏了着金色的地毯。但树下的小草仍保持着生机，他们像顽强的战士，抵抗着干燥，地毯上的草坪给它点缀了。
冬天，大雪纷飞，雪花落在树梢上，压弯了枝条，像一位老婆婆弯着腰；像一把大伞；还像一个雪房子。雪抖了下来，为我们铺了一条雪路。
我爱校园的花坛，我爱她的美丽，爱它的生机。
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇二
我们的校园中山中心小学是个美丽的地方，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天黄叶满地。在这充满阳光，充满欢声笑语的和谐校园里，我们健康、快乐地成长！
一进学校大门，你会见到两颗参天木棉。春天，当北风呼啸，天寒地冻的时候，木棉花迎着刺骨的寒风盛开了！那火红的花瓣，正朝我们灿烂的笑着，使我们心里感觉暖暖的。
再往前走，你会走进书声朗朗的教学楼，我们在这里度过了无数快乐的时光！我们在这里学习，在这里玩耍。这里就像一块没有大棚的温暖土地，是孩子们成长的乐园。让稚嫩的幼苗学会了知识，学会了坚强、独立！快乐的汗水滴在这片乐土上！
操场上，星期一的早晨，如果你坐着飞机在操场上观看的话，会看见36个方阵，整整齐齐地排在操场上，36支中队旗迎风飘扬！一千七百多个学生一边敬礼，一边庄严地注视着的国旗缓缓升起，那场面是多么的壮观！
综合楼下的小池塘里，游动着五彩斑斓的小金鱼。下雨的时候，小雨点在池塘里跳舞，小鱼静静地趴着，好像在说：“嗯，大自然的不收费音乐会，真好听！”
我们学校还有竹园、棋苑、芳香园、名树园等等小公园，虽然只有50平方米左右，但是美丽的景物毫不逊色于公园！
201x年12月3日是我们小学70周年的校庆了！我一定会好好学习，为校庆出一份力！
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇三
瞧，这棵榕树多挺拨，多茂盛呀！就像一位军人在保护我们的学校。黄金香柳它的叶子虽然没有花朵美丽，可是，它有着一股散溢怡人的芳香，远远望去就像一座金字塔，这多么壮观呀！还有黄扬球，黄扬球就像一朵薄荷口味的绵花糖想想就觉得好吃。
它的花芯就像两个刚刚出生的小宝宝正在睡大觉呢！黄花葵金灿灿的，在初秋时节花开得十分绚丽，深秋时节花调谢了像一个无精打采的小男孩，跟有什么伤心事一样的。毛杜鸣在春天花开的比火还要红。可是，等到秋天花没了，当是，叶子还是生机勃勃的，仿佛在储存能量，守待春天花开的更好。
在毛杜鹃的旁边有着大小不一形状不同的石头，散布在花坛中。有一个石头上写着和谐两个字好像要让我们团结，不要吵架。有个上面写着感恩两个字这好像告诉我们，我们要把“感恩”这两个字永久的记在心中。
这就是我们美丽的学校，我爱我的学校！
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇四
哪里最美？当然要属我们学校的花坛了！它有三个小花坛组成，其中，靠近楼的花坛最美。
花坛里种着各种各样的树。有榕树、如意、黄金香柳、黄杨球……榕树长得最苍老，树叶长得严严实实、郁郁葱葱的，挡住了蓝蓝的天空，高有三层楼，要二十九个小朋友手拉手才能围起来，长长的榕须，像爷爷的胡须。
花坛里的花更美！有金灿灿的黄金葵，像一只只美丽的小蝴蝶。有红红火火的毛杜鹃、有紫中带白的三角梅……其中，毛杜鹃开得最艳，它在五颜六色的花中是最红的一朵。它可胜过火，甚至变成最红的火。春天，一大片毛杜鹃像一片红地毯，蜜蜂和蝴蝶在上面悠闲地散步。冬天你可能把它认成一棵草，其实它是在为下一次的开放做好准备，来年开得更红更艳！
花坛里还有大小不一、千姿百态的石头，有的像弯着腰的老爷爷，告诉我们：“同学们，你们要要善于思考！”有的像战士一样笔直地站在那儿说：“学校是一个大家庭，我们要和谐共处。”有的懒洋洋的，躺在那儿晒太阳：“我们要做一个诚实的人。”
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇五
我已经在育才一小上小学四年级了，校园里的一草一木，每个角落它们的美，我都深记心中。学校那美丽的环境，给我留下了难以磨灭的印象。
大门前，左边用毛笔写的雄伟的大字“育才第一小学”，它的一笔一画，都非常美。大门右边，种着许许多多的桂花，每当我走近校园门口，一股股香气扑鼻而来，让我的心情一下子舒畅了许多。那香气，似乎是一股神奇的力量，当每个人闻到它，都会被它给迷住！
走进大门，左边是一棵棵茁壮的芒果树。秋天，芒果树结了许多结结实实的大芒果，芬芳扑鼻。右边是一个让我们骄傲的地方“荣誉栏”。那里摆着学生用汗水换来的荣誉，一张张奖状和一个个奖杯在阳光的照耀，仿佛是镀上了一层层金粉一样，闪闪发亮。
眼前望见的的两幢教学楼安静万分，新教学楼的器材全是新的。旧教学楼正前面是一个大舞台，是让学生展示才艺的好地方。
大舞台前面，是一个大大的足球场，足球场上绿草如茵，外测是用塑胶铺成的田径场上。看去，似乎是一个绿色的地毯，红色的花边，球场侧面是一根直如云天的不锈钢升旗杆。周一早上，国歌一响起，红艳的国旗徐徐升起，在天空中和风“共舞”。
教学楼后面是一个宽阔的蓝球场。课间时，高年级的同学在篮球场展开了一次微形“世界大战”，拿着球你争我抢，比电视里nba更加刺激。
校园里，足球、篮球场四周被绿色包围着，新旧教室楼也被绿色包围着。让我感到仿佛生活在一个绿色的世界里！真美啊！
我的校园真美啊！春天，花香的香味扑鼻而来；夏天，虽然很热，但校园里非常清凉；秋天，微风吹拂着我们，带着我们成长。冬天，寒冷的北风呼呼划过校园，但教室里还那样温暖！我们的校园真美！
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇六
校园的花坛一年四季都有着迷人的风景。春有迎春、凤仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有腊梅、水仙但我还是最喜欢丹桂飘香的秋天了。
桂花，是杭州的市花，同时也是我最喜爱的花。在我眼中，桂花就是一个“香气传千里，美丽迷万里”的花。瞧！它还在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黄的小花，在枝头间傲然挺立，神气十足！
下课了，许多同学好像都被花香吸引了过来，在花坛附近玩游戏。翻跟头、捉迷藏、编花篮等等，玩的可高兴了呢！看着同学们笑了，一旁的'花儿也情不自禁的跟着笑了起来。
一阵风吹过，我们的小桂花可忍不住跟同学们一起玩了。你看，它跟孩子们一起，在风中翩翩起舞哎呀！调皮的风姐姐也来了。它把桂花妹妹“扔”进水池游泳了，自己却“藏”了起来不肯露面呢！
怎么样，听了我的介绍，你们觉得我们校园的花坛有趣么？
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇七
我的校园里有许多迷人的地方，但我最喜欢的还是校园里的花坛。
春天，春姑娘穿着万紫千红的裙子慢慢的.飞来了，用手轻轻一指，花坛里的桃花树伸出无数条绿色的小手，粉红色的桃花一朵挨着一朵，一丛丛，一簇簇，挤满了整个枝头。就像一群又一群一群群身穿粉色公主裙的小女孩，争先恐后的站在挤上枝头，等待着同学们来观赏。
夏天，花坛里的栀子花开了，像一位位亭亭玉立的白衣少女。微风吹来，栀子花随风摆动，犹如一位仙女在微风中轻轻舞动。时不时飘来一阵淡淡的芳香，引来了许多蝴蝶飞到栀子花上，好像它就是栀子花一样。
炎热的夏天过去了，秋姑娘用凉爽和快乐做成钥匙轻轻的打开了秋天的大门。你瞧，秋天的花坛里又换上了一番美丽的景象。一棵棵桂花树立在花坛四周，好似一位坚强的士兵，守护着花坛。一朵朵桂花如豆子般大小，远看，仿佛一颗颗闪烁的小星星，闪着金色的的光芒。桂花又像一个害羞的小姑娘，躲在叶子后面遮羞呢！
冬天到了，落叶飘飘，百花凋零，花坛里只剩下枯枝败叶，坚守着花园。大风吹来，树木就像一位坚强的老人，颤巍巍的站在那儿，为花坛抵挡寒风的袭击。
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇八
我们的学校是县直三小，它座落在太平街的后面。
你来到我们的学校，首先映入眼帘的是一块用砖头砌成的碑，上面写着几个大字，“百年之计，教育为本------”碑的上面还插着几面彩旗，微风吹来，彩旗就迎风招展。
再往右走，可以看见一幢高大的教学楼，在二楼的阳台边上，端端正正地写着八个镀金的大字，“诚实、勤奋、拼搏、创新。”它永远鼓舞着同学们努力学习。我们的教室在三楼的第三间，教室宽敞、明亮，一排排桌椅摆得整整齐齐------教学楼的前面是一个大操场，操场中间栽着两棵小树，小树周围还围上了两米高的篱笆，把小树围得严严实实的。
操场中间的左边有一喷水池，池中间是一座假山，喷出来的青水把假山冲得一尘不染。水池的周围是一个花圃，里面栽了许多鲜花，有太阳花、菊花、三角梅------微风吹来一阵阵花香扑鼻而来，使人神清气爽、心旷神怡。
早上，一轮红日从东方冉冉升起，把深蓝色的天空点缀得万紫千红。这时，校园里传来了一阵阵琅琅的读书声。
我爱您，恭城县直第三中心小学。
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇九
走进校园，首先映入眼帘的是一个椭圆形的花坛。
春天使大地焕然一新。
花朵芬芳扑鼻，碧草如茵，新的生命开始了。柳树抽出了嫩芽，桂花树的叶子早以长好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在欢迎春天的到来蝴蝶、蜜蜂都高兴的来凑热闹。真是春色满园。
花繁叶茂的夏天到了，花坛更是美景一片。
花争先恐后的开着，草三五成群的长着。柳树姿态优美、垂柳依依，枇杷树也准备繁殖后代了。爬山虎给花坛添加了色彩。红树木的叶子也慢慢变红了，说明秋天快到了。
果实累累的秋天到了，花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。
红红的枫叶落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶;学校还浸泡在菊花香味之中，而红树木也开花了。
寒冷的冬天到了，只有梅花开放。
腊梅满地都是梅花，真好看。大树们不时斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇十
告别了寒冷萧条的冬天，又迎来了生机勃勃的春天。校园的花坛春意盎然：花儿从睡梦中苏醒，舒展着腰肢，开出鲜艳的花朵，将整个冬天蕴含的力量、精神都尽情地释放出来，争先恐后地为大地增添光彩。
你看，这朵玫瑰花，红艳艳的，就像一团熊熊的火焰在尽情燃烧！再看，那儿还有一朵蝴蝶兰，远看，还真以为花上有一只美丽的蝴蝶正在吸取着花蜜呢！还有，你看那朵紫罗兰，舒展着美丽的花瓣，散发着迷人的芳香，让人心旷神怡。蝴蝶和蜜蜂顺着花香，飞到了这里，沉醉在这里。它们“清醒”过来的时候就在花丛中“载歌载舞”。
花坛不仅有万紫千红的花，还有两座雕像。一个是一个“6”字，是我们学校的标志——六小”。另一个是两个学生捧着一本书，专心致志地看着，下面有两个大字：“学问”，这代表着学校把希望寄托给我们，希望我们成为一个有学问的人。这两座雕像给花坛增添了与众不同的韵味。
下课的时候，很多同学都喜欢到花坛或赏花，或看飞舞的蜂蝶。他们的脸上也开出了美丽的花朵。
校园的花坛真美呀！它让我们的校园充满生机，充满活力。我爱美丽，让人奋发向上的花坛。
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇十一
校园里有迷人的四季，作文校园的一角。桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，还有松青雪白的冬天。不过，最使我喜爱的`是桃红柳绿的春天。
这个学期一开学，每当我走到校门口前，总会看见“螺岭外国语实验学校”那九个苍劲有力的大字，小学五年级作文《作文校园的一角》。走进校园，前面就是我们的校训：志存高远，海纳百川。右边有一个喷水池，里面有许多朵争奇斗艳的花，粉的似霞、红的似火、白的似雪；一圈围着一圈，每当水升起时，都会不约而同地跳进中间的花朵，像簇拥着一位亭亭玉立的少女。
走进左侧的校道，在左右两旁各有一棵高大、魁梧的梧桐树和大榕树，它们高耸入云，无时不刻地保卫着我们的校园。风一吹，树叶“沙沙沙”地响着。似乎，在欢迎我们的到来。前面，还有形态万千、各式各样的灌木。其中有棵鸡蛋树，它像一个大皮球。我想：“会不会结出鸡蛋来呢？”
继续往前走就来到了“大名鼎鼎”的植物园了。同学们一放学，都会跑到这儿来观赏这里的植物。在进入植物园的旁边有“植物园”三个金碧辉煌的字。它旁边有一些树在向我弯腰鞠躬。风一吹来，树木在招起手来，似乎已在这里等候多时了，又似乎在向我们问好。前面还有一只惟妙惟肖的大熊猫雕塑和正张开血盆大口的鳄鱼雕塑。在拱桥下面有清澈见底的水，时不时的有一些鱼游来，那里还有一只“千年老龟”在休息呢！过了拱桥就可以看见关于太空的知识。这让我看得津津有味，差点儿忘了回家的时间呢！五点了，我只好恋恋不舍地回家了，在路上我一步三回头，才回了家。
啊！我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校。
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇十二
校园是让我们学习和成长的地方，也可以说，那是我们每个同学人生的第二个家。我的第二个家就是―书院河路小学。我们校园四季的景色截然不同，那么就让我来和大家分享一下校园的四季。
春天的早晨，同学们都是自己背着小书包，兴高采烈地来到校园。我们学校的花坛里，百花盛开有月季花；桃花……都含苞待放。在上体育课的时候，同学们都拿着个子的足球来到操场上，你踢给我，我踢给你，还有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早读课上我们那朗朗的读书声，吸引了不少小动物。下课了，树上的鸟儿，在那里叽叽喳喳的唱个不停。花丛中的蝴蝶也在那里翩翩起舞呢！
秋天，桃花树上的花都落了下来，只就下了孤独的叶子。我们学校枇杷树上的果子也都成熟了，同学们都你争我抢的想要吃到枇杷树上美味的果子呢！天空中那壮观的景色真美呀，那成群的燕子摆成了一字形的模样离开了北方。
冬天，天空中飘落的雪花给我们这些孩子带来了无限的欢乐！在操场上，老师和我们一起打雪仗，堆雪人，我当时的心就像是吃了蜜一样的甜。我一扭头被一个圆溜溜的雪球给砸到了。那时的我并没有生气，而是开心！
这就是我的智慧校园，也是我永远的家！
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇十三
在我们的校园里，有许多美丽的地方，比如：操场、篮球场、生物园等等，但我最喜欢的地方还是我们学校的菜地。
今天，天气晴朗，万里无云，老师到我们去参观菜地。
菜地的位置在游乐场旁边。我们到了菜地就开始参观了。
我们沿着一条泥泞的小路一直往前走，时不时散发出一阵阵泥土的清香。走着，走着，我看见了卷心菜。卷心菜是由很多菜叶一片一片组合成，中间包着一个绿色的小球。微风吹来，像一个穿着绿衣服的小姑娘在翩翩起舞，好像在说：“你们看，我长得美不美？”
我继续往前走，看到了这里一簇，那里一簇的辣椒，远远望去，像一团红红的火焰在燃烧着。走近一看，它们仿佛在说：“你们别靠近我，不然我就喷火。”接着，我就便走了，但还是感觉到了辣椒带给我的热情。
我再往前走，看到了一排排架子，走过去一看，原来是一个个又红又圆的西红柿，西红柿非常多汁，好像手稍微用力一点，就会爆炸似的。
旁边就是西红柿的小弟——小番茄了。它们长得像一颗颗小葡萄，十分可爱。
沿着原路返回时，我又看到了一些大葱，一根根兀立在那里，像一个个士兵。不时发出清香，混合进泥土里，让人心旷神怡。
到了菜地出口处，我回头望了望，才恋恋不舍地离开了。
怎么样？我们校园的菜地美吧！
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇十四
我的学校是幸福街小学，那里有高高的教学楼、宽阔的操场……不过，校园里最美的地方还要数小花园了。
春天到了，花园里月季花、迎春花、杜鹃花……都开了，有黄色的、粉色的、红色的和蓝色的，美丽极了!听到了这个消息，刚刚睡醒的小草也从穿上绿色的衣服和花儿们一起欢呼起来。柳树也变得嫩绿嫩绿的，让我不禁想起诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
盛夏，天气逐渐炎热起来。虽然花儿们个个都无精打采，但是我们一下课就跑到小花园的树阴下玩耍、嬉戏，享受着花草带给我们的快乐。
金秋，树叶被风一吹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样离开了树妈妈的怀抱，慢慢的`落了下来。菊花也开了，五彩斑斓，非常美丽，而且它那淡淡的清香沁人心脾。
隆冬来临，所有的花都枯萎了，只有迎霜傲雪的腊梅还亭亭玉立的站在雪中，它的那种精神，让大家都很敬佩它。一场大雪过后，花园的景物像是换了银装似的，美丽极了!
我爱我的学校，更爱校园里的小花园!
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇十五
我有一个智慧的家，在那里我得到快乐，在那里我认识了新的家人，那就是我的校园。
智慧校园是我的第二个家。在校园里我学会了古诗，还学会了写字、画画、写作业、认字、识字、读字……以及更多的知识。
走进校园首先看见的是迎风起舞的五星红旗，再往左、右看见的是树木和绿化带，像一片绿色的海洋。校园最里边是教学楼，也就是我们学习的地方。一楼和二楼是教室，三楼是美术和音乐教室。最右边是操场，我们就走那里上体育课。最左边是教师办公室，是老师办公开会的地方。
早上刚到学校就听到同学们郎郎的读书声和外面小鸟叽叽喳喳的问候声，
铃铃铃……上课了，老师微笑着向教室走来，带着今天讲课的内容站在讲台上面，老师讲着同学们认真的听着，老师给我们讲课时讲的非常仔细，我们也听老师的话，老师每天很晚了都还在批改作业，老师是伟大的！
下课了，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，有的踢键子……
这就是我的校园，我爱我的校园，爱它的朴素中不失华丽，我爱我的校园，爱它的花草树木，我爱我的校园，爱我的老师们，感谢老师们孜孜不倦的教给我们知识。我们一定会好好学习天天向上。最后我想说老师辛苦了！
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇十六
我的校园像充满着知识的海洋，有很多的智慧，也有丰富的课余生活。今天我就给大家说一说吧。
我们的校园有好几个花坛，花坛里的花很美，有粉色的，有红色的，还有黄色的，各种各样的花都在这里。花坛里还有小树，那绿叶长得真茂盛！对了，还有两棵大松树呢，树上还有几颗松果。
上课的时候，同学们认认真真地听着老师讲课，班里非常安静，那是同学们正在获取知识呢。
下课了，大家都在开心地玩耍，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在玩粘贴画，粘贴画是女生们最爱玩的，同学们玩得可高兴了！而我课余最喜欢玩的是，折彩纸和捏软软的橡皮泥，折彩纸可以折出很多的图形，比如爱心、小鸟等等。
我们学校的操场也很大，不过也不是那么地大，我们的很多活动都是在操场上举办的。课间，有很多的同学在操场上玩，四年级以上的在操场上做课间操。星期一我们还要在这里升国旗，升国旗的时候，大家都戴着红领巾呢，同学们一起行队礼，真开心！
学校有一个教学楼，教学楼一共有三层，你站在第三层往下看，就能看到操场上的每一个学生了。
这就是我的校园，我爱我的智慧校园，它充满着许多知识，还有智慧。
校园的花坛小学四年级（专业17篇）篇十七
王洲，是三国时期孙权的出生地，也是我出生成长的地方。这里，因为孙权而变得有灵气，有内涵。王洲的许多地方都留下了孙权的痕迹，比如熊瓜地。相传孙权种瓜，偌大的一块瓜地竟然只长了一个西瓜，他把仅有的这个西瓜送给了过路人，为他解渴，熊瓜地也因此而得名。
在我们学校，也有一块“雄瓜地”实践教育基地。在那里，留下了我们辛勤的汗水，也留下了我们欢乐的笑声。
记得我种下的第一粒蔬菜种子，它是那么的渺小，如同沙漠里的一粒灰尘，那是小得不能再小，普通得不能再普通的青菜籽儿。但是，别看它小而普通，种起来却是要有一点技巧的：先用锄头把土给翻松，这对于从来没有握过锄头的我们来说，真的是不容易，有的弱小的同学连锄头把也举不起来，更不要说是翻地了。在老师、爸爸妈妈的帮助下，好不容易把地翻好了。接着就要在土里挖一个坑，这简单，我东一下西一下的，不一会儿就刨了好几个坑。然后，拿出三四粒种子，将它们小心翼翼地放进坑里，用土给埋起来。土里的种子静静地躺在那儿，像是安了家，我想这是它们为生根发芽而酝酿力量的神圣一刻吧。这时，火辣辣的太阳已经照得同学们头顶冒汗了，汗水直淌下来，滴在泥土里不见了，这应该就是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实写照吧!虽然我们种的不是“粒粒皆辛苦”的“粒粒”，但是，这样的体验活动，真正让我们感受到了农民的辛苦。
没过几天，我去瞧瞧我们班同学亲手种下的小青菜。哇!都已经发芽了。它们是那么小，那么鲜嫩，在阳光的照耀下，绿得那么舒服。我见了，高兴得一蹦三尺高：这小小的菜籽儿居然有这样神奇的魔力!大概半个月光景，小青菜已经长成了一株株绿绿的大青菜了。啊，太好了，终于可以吃上自己亲手种的青菜啦!
我喜欢校园的熊瓜地，它带给我们的是对生活的体验，带给我们的是大自然的惊喜，成为了校园里一道靓丽而独特的风景。