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写我的老师的小学（精选18篇）篇一
7月7日，妈妈说她手机里有潘老师的新短信，听到后我迫不及待的把手机拿过来，打开一看，惊呆了。原来是潘老师四年级不当我们班主任了，热泪从我的眼睛里慢慢流出。在这三年里，有很多事情让我难以忘记，但一些事一直篆刻在我心中。
那是二年级上学期期中考试之前，我总是不带水瓶，好几次向老师借，老师没有了我也只好不喝水了。潘老师看在眼里，急在心上。第二天，我和老师做值日，潘老师让我上办公室并把水瓶交给我说：“小昊儿，以后别忘带水瓶啊，不要不喝水。”
潘老师非常慈爱，但有时也很严厉。
记得我刚入学时，对学校各方面的要求非常不习惯，还是像在幼儿园似的上课随便说话。有一次上课，一连几次当老师提出问题，我就把答案脱口而出，答对之后还向同学们做怪样。这是我听见老师大喊一声：“李欣昊，站起来，下课找我。”时间过得飞快，一转眼就下课了。我慢吞吞、灰溜溜的来到老师面前，老师严厉地说：“昊儿，你已经是小学生了，你要改掉不举手就发言的坏毛病。如果大家都像你一样，咱们教室岂不是乱成一锅粥了吗？希望你遵守纪律，做一个好学生，知道了吗？回去吧。”我回到座位上，心里想：从今以后我要严格要求自己，争做纪律之星。从那以后我再也不乱说话了，老师和同学们都夸我变了。
三年了，您一直把知识传授给我们，您是我们人生的引路人，我爱您！潘老师！
写我的老师的小学（精选18篇）篇二
我的百变老师，长着一头乌黑的头发，茂密的头发卷成了波浪形。脸上戴着一副黑框眼镜，还有一张时常带着微笑的嘴。她虽然朴素平常，却有着一颗孩童的玩耍心。
叮铃铃……上课了，百变老师黑着脸走上讲台，好像有人欠她二百元钱似的。等我们都安静了，她才开始她的长篇大论。原来我们班级的作业没有交齐，交上去的作业不是没有写完就是完成的不合格，真正合格的作业不超过十本，我们大家一听，没写完的同学在暗自发抖，生怕今天要摊上“大事儿”，写完了的同学暗自欣喜，松了口气。
谁知老师却说：“没写完作业的同学下午补写完交上来！打开课本第……”这次老师不检查了，这就是我们的百变老师，当你担心暴风骤雨来临时，她却风和日丽。她的下一秒怎样变化，谁也摸不透，但是也时刻提醒我们按时完成作业，因为老师随时会无规律的突然袭击。
叮铃铃……，下课了，我们大家都在教室里坐着，十分无聊。这时，一位同学突然提议玩真心大冒险游戏，正好另一位同学带着一副真心大冒险游戏卡片。说玩就玩，我们围在桌子周围，玩起了刺激的游戏。
正当我们玩的开心的时候，语文老师正好经过门口，听到教室传出的吵闹声。进门只是看了一眼就离开了，我们看到老师走远了，就赶紧将卡片收起来。这时语文老师突然出现，微笑着说：“玩的这么开心，我也陪你们玩一下。”我们将卡片取出来，和语文老师玩起了真心大冒险游戏，我们的百变老师，上课变得严肃，下课却变的平易近人。
我的百变老师拥有平常的面孔，却有一颗不平常的心，正是她的不平凡之处，才让我们敬佩，我们越来越喜欢我们的百变老师！
写我的老师的小学（精选18篇）篇三
从一年级到六年级，仅班主任就换了6次，许许多多老师的身影在我脑海中一闪而过。但有一个高大、熟悉的身影却深深地印在我的脑海中，使我念念不忘，那就是我二年级的班主任李妙老师，我喜欢的老师。
那时的我，十分调皮，大部分的时间都在玩，成绩自然好不了多少。记得在一次课堂上，老师才上到一半的课程，我便以熟练的姿态在桌前摆上了一本超大的书籍，光天化日之下与同桌开起了小差，谈得可谓风风火火，日月不知！突然，全班似乎静了下来，只听到我俩的讲话声。向讲台一看，老师正用着难以明白的眼神看着我。顿时我的心一下子凉了，全身不由得起了鸡皮疙瘩，根本不敢与老师正视，仿佛那是一个可怕的怪物。一向视时间如乌龟的我好像时间在玩闹着我，变得像流水一样快速，真是心急如焚。“铃铃铃……”下课铃终于响了，随着一声“下课”，便是那悲惨的预言——“朝阳，跟我来。”mygod（我的上帝）！我仿佛听到了死神的昭唤，心中一下子充满了恐惧与无助，不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老师来到了走廊。我低着头，紧张极了，手心直冒冷汗。可出乎意料的是，李老师并没有责骂我，而是摸着我的头说：
“孩子，学习是一件十分快乐的事情，想要有出息，就必须要学好本领，老师相信你是个好孩子，一定会认真听课的，是吗？”说完，老师对我笑了笑，走了。我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，这是真的吗？她竟然相信了我，给了我一次机会，顿时一股暖流流遍了全身，使我感到亲切、舒服，一颗求学的种子也在我心中播下。
不仅如此，李老师讲课也十分动听，就像给我们讲故事一样，时刻吸引着我们，真正让我们理解了课文，学习到知识。
写我的老师的小学（精选18篇）篇四
们，大抵都是极好的。或许他们及不上那些众所周知的“名师”，但他们对我的影响，却是令我终生受益不尽的。
我的第一位数学启蒙老师，是一位年轻的女教师。大概是由于年轻的缘故，她上课向来都是活泼易懂，简单有趣的。她常教导我们：玩的时候就好好玩，读书的时候就认认真真读书，万万不能分心。这一点我谨守至今。因为她平易近人的关系，同学们都是极喜欢她的，我也如此。只是可惜的是，我上了三年级以后，就换了老师。此后也不再怎么见过她。
我上五年级时，语文老师是个中年男子。他的女儿和我差不多大，但他看起来却并不怎么老态。他写得一手好毛笔字。他常在写字课时叫我们学书法。我记得那时学的是柳公权的柳体罢。横平竖直，一笔一画都仔细地教导，我们也学得认真。我的毛笔字也算写得好，便得到过他的夸奖，这使得我受到很大的鼓励，在书法上也花了不少功夫下去。他常说：做事就要像学习书法一样，坚持不懈，才能做好事，写好字。惭愧的是，因为学习忙的关系，我已经好久没再去拿过毛笔。但只要我一看见毛笔和毛笔字，我就会不自觉的想起他的教诲。
六年级的时候，班主任是一个又严肃又幽默的人。说他严肃，因为上几届的学长学姐们提起他都会不自觉地打个哆嗦。是了，他是个既严肃的人。当他板起脸时，大大家便连头都不敢抬起来，大气都不敢喘一下。但他也是个幽默的人，上他的课往往都是笑声阵阵的。在毕业来临前的一天，他拿了一个时钟挂在教室前面黑板上的正中央。他说，这时钟意思有两个：一个是希望我们每个人都能珍惜时间，努力学习，为毕业考试做好充分的准备：另一个是取时钟客家话“钟子”的谐音“宗旨”。他希望我们做人无论何时都要有宗旨。
小学六年里，教过我的老师还有许多许多。他们交给我知识，但更重要的是教会了我怎样为人处事，做一个好人。
“十年树木，百年树人。”或许我只是他们教过的学生中不如何起眼的一个，但他们对我来说，却是人生路途中那一颗又一颗闪亮的明星，指引着我向前行。
写我的老师的小学（精选18篇）篇五
她，改卷子一直到深夜，她，将自己的孩子放在一边，却在为另外80个孩子准备着课程，她就是我们的黄老师。
一年级时，我初到校园，不禁感到陌生，也难免有了些害怕，我来到班中，黄老师让人感到那么的亲切，我不再害怕，环顾四周，校园已不再陌生，像一个大家庭。
黄老师的课总是那么生动，数学不再枯燥无味，变的生动有趣，符号和数字组合在一起，算出了一道又一道题，让我们开心的学习。
上着黄老师的数学课，我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕，不敢发言，被老师提起了也不出声，低着头摆弄自己的手指头，提出了我几次，黄老师发现了我其实会，只是胆小不好意思，黄老师便特意提问我，鼓励我，慢慢的引导，用循循善诱再贴切不过，终于有一次，我大着胆子回答了问题，虽然说的.吞吞吐吐、模模糊糊，但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后，我开始自己举手发言，努力的锻炼自己，黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。
就在六年级，黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师，每次考试前我都很紧张，想努力的考好，但考完后又怕考不好，我该以怎样的心态面对这次的期末考试？第三天，翻开课堂本，黄老师那娟秀的字体映入眼帘，黄老师告诉我，不要太紧张，用方法很重要，以后还有很多次考试要考，不要一下子把劲用完了，以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变，我希望，这六年小学，我是成功的！
黄老师，就是这样一个了解学生，倾听学生心声的老师，也是我永远不能忘记的老师。
写我的老师的小学（精选18篇）篇六
当您的手抚摸我的头时，我好像被暖风吹过。当您给我们灌输知识时，我就想充满能量的小鸟。您是阳光雨露，我就是花草树木，您滋润着我，陪伴着我的成长。您，我的英语老师。
您那慈祥的眼睛，小巧玲珑的鼻子，温柔的声音，美丽的面容使我铭刻在心。您非常年轻，活泼，可爱。
记得有一次，开开学仪式，当天很冷，我们都坐在楼前，时间过了很久，您亲切的问我：“冷吗？”我直哆嗦，说：“嗯，有点冷。”老师，您听了之后，让我靠您近一点，当时我就觉得特别温暖，因为我知道，您还在意我，我做了那么多的坏事但您还是想着我，这一点我非常开心！
您教课时，边做游戏边学习我喜欢这种上课方式。
写我的老师的小学（精选18篇）篇七
我们的数学老师刘老师是个超级大美女：长发飘飘如瀑布，脸蛋儿圆圆如苹果，眼睛大大如明灯，漂亮小嘴似樱桃，两条修长的美腿更显出她与众不同的气质。
课堂上，刘老师总是用最甜美的声音，最迷人的笑容，最优美的姿体语言打动我们在场的所有“观众”。可有的同学却经不住刘老师的“考验”，竟然走了神！老师提问时，有的同学甚至答非所问，搞得课堂上笑料不断，弄得老师也哭笑不得。
说刘老师温柔，那真是一点也不夸张。上课时，刘老师会经常请一些同学到黑板上去演算数学题。有的同学上去老是做错，刘老师非但不说他，反而还要耐心、温柔地给那个同学讲解，直到他听懂为止，此时的刘老师就象我们最温柔、最亲切的大姐姐，让我们特别喜欢。
可是，人的忍耐力是有限的，如果哪个同学因为上课没有听讲而做不来题，那就要小心了：“火山”即将爆发！刘老师会大声地对那个学生说：“哎呀！咋那么笨呢？你上课听讲没有，自己不听……”此时的刘老师已经完全忘记了她那淑女形象，开始滔滔不绝、口若悬河地发表她的长篇大论。当然，遭殃的不光我那个同胞兄弟姐妹，我们也不能免受其罪，特别是我们可怜的耳朵，不起几层茧，都别想逃脱！
你不要以为这样会有损刘老师在我们心目中的光辉形象，因为我们理解刘老师，懂得刘老师的一番苦心，对于刘老师，我们真的是又爱又怕啊！
写我的老师的小学（精选18篇）篇八
我的老师名叫伍兰西，她身材高挑，喜欢穿有活力的衣服。她长得很秀气，经常梳着马尾辫。有一张圆圆的脸蛋，两个小酒窝十分迷人。
她是我的恩师，因为在我读小学期间，她帮助我把许多坏习惯改正了。我就拿其中两件事来说吧！
以前，我经常欠交作业，因为我懒，老想着出去玩，就经常光顾着玩而漏做作业。但老师不但没有责备我，反而鼓励我把落下的作业补写完。每当我补写完作业或者我能把当天的作业写完，就奖励我一颗糖。渐渐地，我改正了欠交作业的坏习惯，老师也没有再给我糖吃了，但我依旧能按时地把作业写好并交上去，还经常被老师表扬呢！
以前，我还有一个坏习惯——调皮捣蛋，上课不听讲，下课就捉弄别人。但老师不仅没有因此责罚我，还语重心长地教育我：“骂，是没有用的，只有你自己改变了，别人才会喜欢你，你才会有更多的朋友。”我听后大受启发，上课时，就按捺住自己的调皮心，不让它出来捣乱，然后专心听讲。下课时，我忍住自己的好玩心，静静地坐在椅子上认真地做自己的作业。别人还在外面玩的时候，我的作业就已经做完了。这样几天下来，我的表现让所有的老师和同学都对我刮目相看。课堂上，老师夸赞我。班级里，我结交的朋友也越来越多，大家都比以前更加喜欢我了。我的成绩也有了明显的提升，我也变得越来越自信，越来越喜欢学习了。我很感谢我的老师，是她培养了我良好的习惯。
我的老师很有才华又很温柔，教育学生很有方法，我为我有这样的好老师而感到自豪！
写我的老师的小学（精选18篇）篇九
岁月流逝，我的童年也慢慢地结束了，淡淡的留在我脑海中的，也似那晴空中的缕缕白云，飘渺而不可追踪。只有那刚进小学时，神圣、庄严地喊上的一声“老师”，却牢牢地记在我的脑海中。
在我童年的记忆中，我小学六年级的班主任周妍老师，令我难忘。她温柔、美丽、善解人意，是同学们心中的好老师。
在我的记忆中，她是一个朴素的人，中等身材，有着长长的卷发，衣着朴素、整洁，弯弯的眉毛下有一双黑黑的眼睛，还有那总是嘴角上扬能说会道的嘴巴。
她和我们就像朋友一样，办晚会时，她和我们一起唱歌，跳舞;课堂上，她经常会给我们讲一些有趣又有教育意义的故事……看的出来，她爱我们，她希望我们健康快乐的成长。
老师，是一支燃烧的蜡烛，是一位播种美的使者，是一位辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是学生扶摇直上的阶梯……古人云：“一日为师终身为父”。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字也未必永垂不朽，而刻在我们心灵深处您的名字将真正地永存。
写我的老师的小学（精选18篇）篇十
在成长等经历和过程之中，我曾遇到过很多的老师，他们都对我特别好，但最让我难以忘怀的老师，是我在三年级的时候的那位老师。
一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红彤彤的嘴，一头黄色的卷发，那就是我在三年级的那位老师郑老师。
听完老师的训斥，我心想下次一定要注意，不能再犯错了。
记得迎接期中考试的那一天，老师生了病。但他没有请假，坚持着，为我们上好每一堂课，那一次，我们期中考试没有考好，但老师并没有生气，只是温柔的看着我们，说，下次一定要考好啊，别让我失望，加油同学们。
老师很宽容大量，当有同学违反校规时，老师并不是河东狮吼，而是用笑容来面对你那个同学，心平气和那位同学讲校规。
无论怎样，也选择宽容对方，老师是多么的伟大。
写我的老师的小学（精选18篇）篇十一
她，有着细细柔柔的披肩长发，优雅的气质，不仅仅是这些，还有一颗炽热的心。
我是一个大大咧咧的小女孩，学习上的不顺心常使我心烦意乱。自从她的指点，我有了不一样的改变。
在一次考试，我的分数很不理想，放学后，所有的同学都似潮水般地涌出教室，只有我无精打采的趴在桌子，只见她，静静地走了过来，细声细语地对我说：“以后，你每天都会在桌子上看见一个小礼物。”听到礼物这个词，我的心中有点小兴奋，期待明天的到来！
第二天早上，我早早地来到学校，看到书下压着一张字条，上面写到“只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌”看完这段话，我百思不解，却感到了浑身上下都充满了力量！
连续三天、四天、五天都有一张使我充满力量的话语，直到期末考试的那天，我的桌上有一张纸条：别紧张，放松，尽自己最大的努力就好！
整整考试一天，我都在念自己桌上的话，使绷紧的心落了地，考试分出来了，我得到的是高居榜首，我看了她一眼，她也笑了。
没错，她就是人见人爱，花见花开的杨老师！
写我的老师的小学（精选18篇）篇十二
最使我难忘的，是我一年级时的班主任—闫美萍。
现在回想起来，还像昨日的往事。她已经三十有二。高高的鼻梁上架着一副紫色的眼镜，在我的记忆中她是一个该严厉时就严厉，该纵容是就纵容的老师。而且温和又美丽。
她从来都不会歧视任何一个学生，因为在她的眼中，人人都是平等的。
七步诗
《三国、魏、曹苤》
煮豆持作羹，
漉淑以为汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣。
本自同根生，
相煎何太急。
她是我动力的支柱，希望的源泉。
在一次‘‘六一’’典礼上，我是主持人，但是，因为紧张而在台上不知所措。看着台下的你，看着你充满希望的眼神使我不再紧张。你告诉我，我是主角，有很多人都在羡慕我，紧张是没有必要的。
写我的老师的小学（精选18篇）篇十三
我有一个严厉的语文老师，她叫陈*，今年30岁，他是女生，她是我的妈妈的表妹。
前几天，我的作文没有写，陈老师看见了，说：“你的作文没有写，要在学校里写完才能回家。”我就请陈老师给我起个题目，我的课余生活。
我写呀，写呀，写完了拿给陈老师看，她严厉地说：“没有用上好句子、好词语，标点符号叶不对，你给我重写。”
然后，我请老师教我，她说：“写作文，要用好句子和好词语注意标点符号也要用对。”
于是我把我的课余生活和课余生活给我带来是快乐都写了，终于完成了作文。
陈老师教我写了几个好词语，好句子我非常的感谢她。
写我的老师的小学（精选18篇）篇十四
我有一位好老师，她就是我们的班主任——马老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一个小嘴巴，脸上总挂着一丝笑容，笑起来温柔而美丽，仿佛慈祥的母亲。
四年来，她不仅教会了我们好多知识，还让我们懂得了去关心别人、帮助别人，让我们变得非常阳光，勇敢。
我们班有几位同学成绩不是很好，马老师总是耐心的给他们辅导，还不断鼓励他们要努力学习。为了使他们几个的成绩提高的更快些，老师让学习好的同学一对一的帮助他们，我也是其中的一名“小老师”，我看到我帮助过的同学成绩有了进步，心里美滋滋的，真真体会到了帮助别人是一种幸福。我会记住马老师告诉我们的话：“同学间要互帮互助才能共同进步。”正因为马老师的辛勤付出，我们班的成绩总是在全年级名列前茅。
当别人问起：“你是哪个班的学生时”，我班同学总会自豪的回答：“当然是四（4）班”。四（4）班好像是荣誉的代名词，也难怪，只要有比赛，考试，我们班肯定能拿奖，可有一件事情，马老师的做法让我们懂得了如何正确对待荣誉。
那是上学期的广播体操比赛，我们班得了第二名，不是往常的第一名，同学们的心情很沉重，脸上的笑容都不见了。可马老师似乎很高兴，说为了奖励我们要免去晚上的家庭作业。有同学嘀咕：“没拿到第一还有奖励？”马老师笑着说：“干任何事情都要付出努力，才能有好成绩，我们没有好好练习，有些同学的动作的确不标准，能取得第二名已经很不错了。”她还故意逗我们说：“数学，英语作业今天也免了，明天我替你们挨棍子。”同学们听了这才哈哈大笑起来。
有了马老师，我们的学习生活变得多姿多彩，您的学生都爱您﹗
写我的老师的小学（精选18篇）篇十五
当我做着语文作业时，突然作业本中杀出一条“拦路虎”，这道难题让我百思不得其解。我想：要是葛老师在的话，这些难题一定都会被她迎刃而解。
啊，葛老师的才华如同知识的源泉，取之不尽。她熟知上下五千年的历史，并会灵活地运用它。她的课更是精彩绝伦。上课时，她讲的话有时像黄河一般滚滚而来；有时像小溪似的清脆优雅；还有时像大海那般的波澜壮阔……这让我们都纷纷竖起了小耳朵，陶醉在其中。
只要一上语文课，同学们都听得非常认真。有的把腰板挺得笔直笔直，好似一棵粗壮的松树；有的奋力地举着手，就像一棵大树，远远望去教室里成了树的海洋；还有的垂着头，在思考老师提出的问题……直到下课了，同学们才恋恋不舍地离开了教室，看来他们都被这精彩的语文课给迷住了。
葛老师也是一位严厉的老师。我们班以前都是全校最吵的班级，当葛老师来时，我想：我们班可是大名鼎鼎的吵闹班，她能管得住吗？可接下来就让我傻眼了，只见葛老师做事雷厉风行，教室里的噪音都神奇的不见了。这是因为她声如洪钟，耳朵比雷达还灵敏，把每个爱讲空话的孩子都给予了批评。
葛老师又是一位温柔的老师。当我们班变得井井有条时，她便成了一位温矛的老师，对同学也十分体贴。记得有一位同学不小心摔了一跤，葛老师便不断地问哪里疼痛，后来还给他借来了拐杖，这让我们十分爱戴她。当大课间时，同学们欢乐的玩耍时，葛老师便教我们跳起了长绳。只见她有时像一只袋鼠跳得高高的；有时像一只小兔子灵活地跳来跳去；还有时像一阵旋风，不断击败朝自己飞来的绳子……休息时，她还为我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。
啊，老师，您让我懂得了许多知识。您对我们的关怀让我久久不能忘怀。希望您身体健康，万事如意！
写我的老师的小学（精选18篇）篇十六
语文老师的幽默是非常有趣的，是从心里的“冷”。若有人在课堂上讲话，开小差，老师突然画风一变，幽幽地讲了一个“笑话”，让那些同学个个都全神贯注地听课。
老师的笑很特别，尤其使人记得清楚，嘴角往上挑，露出八颗洁白的牙齿，同时原本就小的眼晴已眯成了两条缝，有时用手把眼镜一推，仿佛眼前的不是老师，而是个弥勒佛。
在学校帮老师做事，改作业时，一弄就是半个小时，甚至需要两节课的时间，实在不行还要放学留下，但是每次老师都会给我们一些糖果或者其它东西。
我也就吃老师给的东西吃了三年。
老师虽然很幽默，但是对那些上课不尊守纪律，作业不按时完成的学生可是有一套办法的。哦，对了！老师还对我们很关心呢！
记得有一次，老师临时抽查背书，没背完的应该有四分之一的人。老师先是给他们一个机会让他们在规定时间内背完，如果还没背完的，就罚抄。后面的措施我就不知道了。
“清明时节雨纷纷？，路上行人欲断魂”，又是一个快清明的日子，记得在小学最后一次朗诵也是在这个时间段左右吧！
当我参加了这次比赛，老师就开始“恶魔”般地训练，一遍又一遍地读，一个字一个字地分析，再从我地朗诵中找出问题，再解决。
经过一遍又一遍地“调整”，最终在比赛中大放光彩。
“一日为师，终生为父”，最后一次见到老师是在毕业典礼的那天，他依然穿着一身朴素的着装，脸上依然有一副黑框眼镜。
他被同学们“堵”在讲台上，接过每一位同学手中自制的《毕业纪念册》，为他们在那上面签上自己的大名，留下一句让我们流泪的毕业寄语，我后悔没有把《纪念册》带来，但是我拍下了那一时刻的老师，脸上依然是弥勒佛的笑容。
弥勒佛的笑容，幽默永远都是您的记号。
写我的老师的小学（精选18篇）篇十七
您是天边的彩霞，为我们装扮梦幻的天空。您用最美的年华，为我们编织华丽的梦想。
那一天，我初入小学，懵懵懂懂，怀着忐忑的心情走进热闹而陌生的教室。我一眼就看见您，洁白的长裙，瀑布般的秀发。您如弥漫着花香的春风扑面而来，您轻轻地拉起我的小手。您的手好温暖，瞬间融化了我那颗紧张的心。那一刻，您真美！
那一年，我步入三年级，年少迷茫，像迷途的羔羊，不知方向在哪。那一天，您把我叫到身边，轻轻地摸着我的头，对我说：“你要确定好方向，才可能大胆地往前走，没有方向，所走的路都是毫无目的的。”是您让我懂得了人一定要有目标，要有方向。那一天，您真美！
在我退步时，您对我说：“要先逼自己优秀，然后再骄傲地生活。”当我不愿独立时，您对我说：“不能只做笼里的小鸟，要做飞翔在天空的雄鹰。”这些话，我铭记于心；这些话，伴我一路走来。那一年，您最美！
这六年，您用最美的容颜陪我们慢慢成长，我们却陪您渐渐变老。无情的岁月让我们的教室退色不少，在您的面容上也留下些许印记，但您在我心里，越来越美——我的魏老师。
写我的老师的小学（精选18篇）篇十八
“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”，时间如白驹过隙，在快乐的小学生活中，教过我的老师多如繁星，但留给我印象最深的是语文吕老师。
小草感恩阳光，因为阳光哺育了它；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；人们感恩祖国，因为祖国保护着他们；同样我感恩老师，因为老师传授我们知识，把一生奉献给了芬芳的桃李。
吕老师留着乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，看起来非常严厉，但是日常生活中她和蔼可亲。上课时她就像一只母老虎，但是下课却变成一只小绵羊。在课上谁都不敢出一点儿声音，否则就是老规矩——抄课文。
有一次吕老师生病了，我以为吕老师不能来上课，就在我闷闷不乐时，上课铃响了，突然奇迹出现了，吕老师那温柔的笑脸又出现在全班同学面前，吕老师用亲切的声音带病坚持来给我们讲课，我的心立刻由阴变晴，我喜上眉梢，专心致志地听着吕老师讲课，生怕漏掉重点知识。
吕老师就像花洒上水一样，滴落在我的身上，我永远忘不了滴在我身上的那滴滴水珠。
我爱吕老师！