制作的快乐（优秀16篇）

优秀作文是一种创作过程，是通过思考、积累和琢磨，才能将自己的观点和见解准确地传达给读者的艺术表达。以下是一些优秀作文的片段，给大家分享一些写作的技巧和特点。

制作的快乐（优秀16篇）篇一

1、认识并熟悉幼儿园的环境，培养幼儿喜爱幼儿园的情感。

2、培养幼儿热爱老师的情感，并愿意和其他小朋友友好相处。

3、培养幼儿活泼开朗，积极乐观的性格。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

教学重点、难点。

1.初步感知幼儿园的环境，引发喜欢幼儿园的情感：

2.能以愉快的情感参与活动，体验幼儿园生活的快乐。

活动准备。

1，有关《幼儿园真快乐》的视频。

2，好吃的饼干，好玩的各种玩具和好看的图书。

3，《幼儿园像我家》的音乐碟片。

活动过程。

1．先让幼儿观看《幼儿园真快乐.》的视频，里面有老师和小朋友一起唱歌做游戏的画面，还有和小朋友玩各种玩具的画面，让幼儿感受幼儿园的快乐！

2.通过“开火车”的游戏，组织幼儿参观园内的主要场所。

（1）教师当司机，请幼儿坐上小火车。教师带领幼儿一起念儿歌；“小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到各个地方玩玩去”

（2）带领幼儿开着火车，参观园内活动室、舞蹈室、阅览室、户外操场等。

a.到活动室玩一玩有趣的玩具。

b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起学跳舞蹈。

c.到阅览室看看书。

d.到操场上玩玩大型玩具。

通过一系列的活动，让小班幼儿亲身感受到幼儿园是个很好玩的地方，在幼儿园生活很愉快！

3.“我来念念，你来唱唱”—体验活动的乐趣。

（1）师：今天我们参观了我们的幼儿园，你喜欢幼儿园吗？为什么？

（2）个别幼儿讲述自己喜欢的理由，也可以用各种形式表现。

（3）师生一起念儿歌：幼儿园朋友多，有姐姐，有哥哥。玩玩具，做游戏，大家一起真快乐！

4.延伸活动：

（1）.表演歌曲《幼儿园像我家》。

让幼儿跟着老师学跳舞，激发幼儿喜爱幼儿园的.情感。

（2）.给幼儿发点小饼干，让幼儿体会到幼儿园也有家的感觉，让他们忘却对亲人的想念。

教学反思。

1.每逢小班新生入园，就会有个别幼儿哭闹，哭着要回家，而其他幼儿受其影响，也会闷闷不乐。针对这一情况，教师采用游戏的形式，让幼儿参观熟悉幼儿园的环境，亲口尝一尝可口的饼干，亲手玩一玩好玩的玩具，亲身感受一下哥哥姐姐对自己的关心和爱护。这一系列有趣的活动，吸引了幼儿的注意，使他们暂时忘掉了对家人的想念：在老师和大班哥哥姐姐的带领下，他们开始参与活动，并体验到集体活动的乐趣。此时，他们因为离开家庭而产生的分离焦虑就得到了缓解。

2.多开展对幼儿有吸引力的活动，活动要丰富多彩，要让幼儿喜爱幼儿园，并主动愿意来园上课。

3.老师要热爱每个幼儿，关心每个幼儿，如个别幼儿不听劝告，也不跟着老师学动作，仍然哭闹，老师要有耐心，不能对幼儿发脾气，要慢慢引导，要让幼儿觉得老师是最亲的人。

4.幼儿太小，有时不会控制自己的情绪，遇到一点不如意就用哭声来表达，老师要学会调节幼儿的情绪，要让幼儿体验快乐，逐渐培养幼儿活泼开朗的性格。

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制作的快乐（优秀16篇）篇二

1、在美图秀秀中打开手机照，进入“美容”菜单，点击“磨皮-轻度磨皮”降除噪点，再选择“手动磨皮”，调整磨皮画笔的力度和大小，给皮肤粗糙的部分适当做些美化。

图2。

2、回到“美化”菜单，适当调高照片清晰度，并分别使用透明度为40%“hdr”特效及30%的“阿宝色”特效。

图3。

图4。

4、抠图换背景完成后再次回到“美化”菜单，分别使用透明度为50%的“柔光”特效和40%的“冰灵”特效。

图5。

5、点击“饰品-非主流印”添加雪花素材；再点击“文字-输入静态文字”添加一些文字内容。

图6。

6、最后使用“裁剪”功能将图片裁剪成圆角矩形，再点击“拼图-自由拼图”添加灰色的拼图背景即可。

图7。

对于喜欢浏览贴吧、论坛的人来说，签名图可是很实用的哦！用自己制作的图签作为签名图，用起来也会觉得特别的有成就感！现在就找出一张手机照，打开“美图秀秀”试试吧！

制作的快乐（优秀16篇）篇三

快来看看效果对比吧：

图1。

相信大家的电脑里应该有很多这样同场景的照片，赶紧找出来，试试做一张动感影像吧!

1、在“美图秀秀”软件下打开待处理的照片，在“美化”菜单下，点击“抠图笔-自动抠图”按钮，用“抠图笔”抠出图中的人物部分，然后点击“完成抠图按钮”，将抠出的部分保存为自定义饰品素材备用。

图2。

图3。

3、进入“饰品”菜单下点击“用户自定义”选项，选择之前抠出的图片素材，点击水平翻转，并调整素材位置及大小为100%，透明度为50%，然后合并素材。

图4。

4、再选择抠出的另一个素材，调整大小和透明度为100%，并与原图重合，然后合并素材，让虚实对比更强烈。

图5。

5、返回“美化”菜单下选择“影楼”分类的“云端”特效，并将透明度调为50%，让照片色调更柔和。

图6。

6、最后再选择透明度为50%的“基础-锐化”特效，适当提高清晰度，就大功告成了!

图7。

简简单单的六步静态照片就有了神奇的动感效果，是不是非常吸引人呢?这种幻影效果非常适合连拍人像照哦!如果你也喜欢这个效果，那就打开“美图秀秀”试试吧!

制作的快乐（优秀16篇）篇四

网店装修有很多选择，有人花钱买模版、有人自己diy，买现成的模版方便是方便，但是没办法做到和自己店里面的宝贝风格统一，与别人网店“撞衫”的风险也是存在的。所以很多有想法的掌柜会自己亲手diy网店的装修，而像笔者这种，既不会photoshop又不想花钱装修的人犯了难，好在笔者自己研究了一下“美图秀秀”，发现看起来很复杂的装修素材图，用“美图秀秀”就可以轻松搞定了，现在一起来看看笔者diy的网店拼贴素材图吧!

上图就是用普通照片和韩式可爱插画素材，通过简单的抠图拼图制作而成，很不错吧?下面就来看看具体的制作方法吧。

1.在“美图秀秀”软件下先打开一张人物照片。在“美化”菜单下点击“抠图笔”，选择“手动抠图”抠取人物后，点击“完成抠图”按钮。

2.在弹出的“抠图换背景”编辑框中将抠图羽化值调为最低，再添加描边和阴影，

并将抠图保存为“.png”格式图片备用。

3.然后依次打开其他插画图片，仍然选择“抠图笔”―“手动抠图”来抠取相应的插画素材。并同样添加描边和阴影后保存为“.png”图片备用。

4.抠好所有素材后，进入“拼图”菜单下，在“自由拼图”中选择喜欢的拼图背景。将抠好的人物和插画素材全部添加进来，并调整各素材的大小角度和摆放位置。

5.再进入“文字”菜单下，在“文字模板”―“外文”分类中，添加相应的文字素材。

6.最后进入“边框”菜单下，在“简单边框”分类中添加相应的边框素材后，就大功告成啦!

在可爱的插画素材的拥簇下麻豆及服饰都很突出哦，像这种清新可爱类的图片很受mm们欢迎，相信对宝贝的销量也一定很有帮助呢。如果你是淘宝掌柜，不妨现在就打开“美图秀秀”试试吧!

制作的快乐（优秀16篇）篇五

活动目标：

体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。

活动准备：玩沙的操作工具（铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等），毛巾。

活动过程：

1、引起玩沙的愿望：

“我们已经玩过沙了，你们都非常开心，不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗？”

幼儿选择地方自由地玩。

1、体验沙的特性：

在幼儿玩沙中，教师引导幼儿感知：

“沙子是什么颜色的？摸上去有什么感觉？”

“你用手捧起沙子，会发生什么事情？”

鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来，观察沙子发生的变化。

集体交流，说说玩沙的`方法：

“你是怎么玩沙的？”（请个别幼儿演示操作）。

“你喜欢玩沙吗？”“你还能怎么玩？”

“想不想用沙子来画画？”

3、在沙子上作画：

教师用手指在沙子上画图：“看，老师画了什么？想不想自己来试一试？”

幼儿随意在沙上作画，说说自己画的是什么？教师提醒幼儿玩沙时要注意卫生与安全，如：不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里；游戏结束后要将自己的玩具收拾好，放回原处。

制作的快乐（优秀16篇）篇六

活动目标：

初步尝试用自然物进行测量，学习正确的测量方法，喜欢测量活动。

活动准备：

1、家长协助孩子估算早上来园所耗的时间。

2、师生共同在户外场地制作的“家园图”

自然物：吸管、笔、圆柱木棒、绒线、胶水、记录纸、剪刀、纸条笔等。

设计思路：

测量是认识量的手段，孩子最早的测量是从“目测”开始的，逐步发展到“自然物测量”、“标准工具测量”。但是，观察了解到我们的孩子在掌握正确的测量方法、知道测量工具与测量结果之间的关系等方面都是不太容易的，所以在活动中我们以解决“冲突”为主。又正好我们的主题进行到“我生活的城市”，从孩子最熟悉的“家”着手，我们一起用各种建构材料构建了一张缩小版的家、园地图，旨在将数活动与孩子的生活联系起来，“寓教于乐”。

活动预设流程：

（一）我家有多远？

——幼儿简单交流来园所耗的时间，初步感知时间和距离的正比关系。

幼儿按家庭住址分组坐好。

初步估定来园所耗的时间：大约在……。

t总：家离幼儿园的距离越远，路上所耗的时间越多。反之亦可。（事实验证——测量）。

（二）测测谁家远？谁家近？

——（户外）师生一起解读“家园图”

——孩子尝试用自然物进行测量、记录。

冲突一：同一路线，同一测量工具，为什么测出来的结果是不一样的？（引出测量的方法）。

找准起点；沿边线测量；首尾相连。

冲突二：同一路线，为什么测量工具的数量会不一样？

t：“我用两种不同的测量工具测同一条线路，测出的结果是一样的吗？”

t总：测量工具的长短不一样，那么需要的数量也不一样（测量工具越短，用的数量越多；测量工具越长，用的数量——越少）。

冲突三：不同路线，如何用最快的方法比较出远近？

t：（举例两小区到幼儿园的路线）“怎么样才能很容易的知道到底谁远？谁近呢？”

t总：找一样的测量工具，然后比较数量就可以很快的知道谁近谁远了。（数量越多，距离就越远；数量越少，距离就——越近）。

（三）延伸活动。

——讨论：

1、还有什么也可以当测量的工具？

2、我们身体的那些部位也可以当测量工具。

——在教室里面测一测。

漂亮新家。

主题名称我的新班课题名称漂亮的新家活动目标1、熟悉新环境，了解新伙伴。2、知道自己升班了，萌发做中班小朋友的自豪敢。3、会用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱新班的情感。活动准备1、打扫活动教室，整理班级物品。简单布置室内环境。2、活动之前在区角中制作部分手工作品。3、彩色卡纸，彩笔、胶水、剪刀等。4、轻音乐做背景音乐。活动流程活动过程：1、经过两个月的假期生活孩子都发生了变化，让孩子互相观察说一说大家的变化，增进同伴之间的感情。2、教师和幼儿一起认识新朋友活动。（1）老师自我介绍后与幼儿一起数数班里来了多少新的小朋友。（2）说说新朋友长的什么样子？请朋友介绍自己（说说自己的名字、年龄、爱好等）。3、跟幼儿一起认识新环境，说说中班活动室与小班活动室有什么不同。（1）看班牌知道自己是中班小朋友了，说说现在活动室的位置等。（2）参观活动室，说说与小班时的不同，玩具的数量，桌子，玩具橱的样子等。4、布置自己的新家。（1）想一想自己怎样布置新家才能使它更漂亮？鼓励幼儿大胆介绍自己事先做好的装饰物，说说把它放在什么地方才漂亮。（2）让幼儿看看那些地方还不够漂亮，说出自己想怎么装饰，把自己的想法大胆的介绍给大家听。（3）动手做一做。5、一起用制作的好的作品装饰教室。我的创新：小结及反思在本节课的开始部分先用“观察变化”的活动，跟幼儿一起联络感情同时，让幼儿知道自己长大了，现在已经是中班的孩子了。先让幼儿用认识新朋友的活动，知道自己升入中班后的变化——有新朋友。然后再让幼儿观察新的班级的变化，让幼儿认识自己以后生活的新环境，为了让幼儿更好的融入和接受新的环境，在活动的的最后环节又进行了装饰新活动室的活动。课后反思美是到处的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

制作的快乐（优秀16篇）篇七

先来看看对比图吧!

图1。

开阔天空使照片增加了日系的气息，也更让人体会到游玩时欢乐的心情，快来跟着小编一起来看看具体操作步骤吧!

图2。

2、用抠图笔抠选天空以外的场景，单击“完成抠图”。

图3。

3、进入“风景背景”菜单，选择如图蓝天背景;接着选择“添加图片”,逐个添加剩余照片并进行抠图(抠图步骤同第二步)。

图4。

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制作的快乐（优秀16篇）篇八

图1。

准备工具：

自己或朋友的照片若干；下载好美图秀秀处理软件（免费的，别担心）。

1.使用“美图秀秀”软件打开一张照片。

图2。

2.使用右上方的“涂鸦”画笔，把图片全部涂白。别觉的奇怪，这只是为了最后的效果做铺垫，要记得另外保存起来哦，可别覆盖掉原图。

图3。

3.再来使用美图秀秀打开一张自己下载的背景图片，很有年味吧，还是中国传统的剪纸艺术呢！

图4。

图5。

温馨提示：如果大家有自己喜欢的素材，都可以倒入到“饰品”菜单下的用户自定义中备用哦！

5.先把涂白后的图片导入进来，做一个大概的样式，调整大小和角度就好，等下还需要进行细节调整。

图6。

6.再来把第一张照片放进去，一样的调整大小和角度，记得调整两张图片的位置细节哦。交错的位置会显现出一种商业大片的味道。

图7。

7.贺卡的主体已经做好了，现在就缺些文字部分了，我要给朋友们写的祝词当然会保密啦。这里就先写上大众化的“元旦快乐”，再选择字体和字体的大小颜色等。

图8。

小贴士：

“网络字体”有很多漂亮的网络流行字体，不需下载就可以直接生产拉，本人觉得这个是美图秀秀蛮好用的一个功能啦。

好啦，来看看最终效果。

图9。

经常上网的朋友多少会收藏一些喜欢的图片，很多漂亮的图片都可以用来做为背景素材，只要用上一点点小心思，你也可以作出很棒的作品。

制作的快乐（优秀16篇）篇九

新年到，喜庆多，写博发帖定是秀出新年精彩的最佳方式，如果文字中配有好的图片，新年气氛会更浓;而如果还能简单快捷的给图片来点新年“装修”，那就完美了。怎么“装修”?推荐“美图秀秀”这款软件给大家，漂亮的新年场景、自带的新年饰品、独特的图片水印等等喜庆功能，定可让您得到满足!先来看看笔者的几招简单秀法!

一、新年场景随意换精彩秀不完。

图1新年场景效果展示。

有两种方法可以简单实现这样的效果。

方法1：导入一张原图后再选择进入软件的“场景/节日贺卡”功能项;选择一个喜欢的场景后打开编辑框，再根据所选场景样式更换不同区域的图片即可，如图2所示。

图2场景编辑界面。

方法2：如果你的美丽身姿不想被场景框住的话，可以使用软件的“抠图换背景”功能，选择软件自带或是导入一张电脑中存储的新年背景图，再将自己或者朋友的抠图合并到一起，即可完成美丽的新年合影了，如图3所示。

图3抠图换背景。

小提示：大家不用担心抠不好人像图的问题，因为软件的抠图功能比较智能，只需要选择好相应的抠图笔触样式，再仔细一点移动鼠标框选就行了。

二、饰品文字做水印漂亮没商量。

图4水印效果图。

所以，有必要给大家分享两个不一样的法子：

方法1：图文并茂水印添加法。

软件的“饰品/可爱动物”素材库中有许多可爱的小动物，点选添加进图片即可作为装饰也是一种图片水印;而如果你的图片是自己原创图片不愿被别人随意“偷”用，那么可以将水印加在中间较难被去除的位置，如图5所示。当然，为了不影响原图的美观，可以适当调整一下此水印的透明度。

图5可爱小动物水印。

方法2：简约边框水印添加法。

如果你觉得生硬的在原本漂亮的图片中加动物水印影响美观，可以通过软件的边框功能为原图加个简约边框，而且有许多样式可选，如图6所示;这样不但让图片在网页中更加凸显，也可在边框空余处来再行添加其他水印效果，如图7所示。

图6添加简约边框。

图7简约边框水印效果图。

小提示：软件的文字水印添加功能也有亮点可言，因为其自带了许多可爱的网络字体可供选择，丝毫不会令你觉得添加进去是多余哦。

三、漂亮素材去水印遮挡用处多。

在论坛、博客中写点新年心情，想找点更适合的图片来配却发现自己存储的那些照片都不合适;网上搜索的图片又大多也带有水印，直接影响到贴图心情。没办法了?当然不是，美图秀秀就给我们提供了一个很出彩的办法哦!

比如用软件的“缤纷节日”饰品来遮挡原图中的水印，不但能去除水印，还能给图片来点修饰，可谓一举两得!效果对比如图8所示。

图8遮盖水印法。

小提示：这种遮盖的思想，不但只是用于遮盖水印，还可以遮挡车牌地名人脸等一些不想曝光的隐私。甚至晒新年家装，但是又不想婚纱照曝光，也可以用一些漂亮的遮盖物进行掩饰。有了这些漂亮的遮挡物，新年秀图可以更加畅快无忧啦!

图9晒装避婚纱照。

当然漂亮mm的闺房密照更不可外传，遮盖没商量，看看遮盖效果的对比吧：

图10更多效果展示。

新年喜庆多，只要您细心寻找，处处有快乐;当然，别忘了将自己的快乐与好友一同分享，分享这些简单的图片“装修”方法，分享那些图片所表达出来的快乐!

制作的快乐（优秀16篇）篇十

制作的快乐（优秀16篇）篇十一

制作的快乐（优秀16篇）篇十二

在我的生活中，最令我快乐的是手工小制作，因此，我还获得了学校颁发的小发明、小制作比赛三等奖。就在今天，我又开始制作了：

今天早上，我约了浩宇、兴宇来我家制作“弩”。我们先上网找了做“弩”的材料和制作过程，不看不知道，一看吓一跳，原来做“弩”需要这么多的材料，而且制作工序也很复杂，我们不得不放弃了这个想法。

三个臭皮匠——顶个诸葛亮，经过一番讨论后，我提议到：“要不然我们做弓吧！”“好！”他俩异口同声地答到。说干就干，可我们又遇到一个难题：没竹子，怎么做弓杆呢？我向四周看了看，突然，我家的竹衣杆出现在我的眼前，于是在征得老爸的同意后我便拿出铅笔，在竹竿上画出了要锯的部分。

我拿锯子，浩宇按住竹竿不让它滚动，兴宇拉住锯子的一头，我拉住另一头，由于拉的速度没配合好，导致两人一起拉一起推的现象，结果锯子动弹不得，最后才配合好了你推我拉，竹桶锯下来了，我们用刀劈下一片竹片来。“怎样使竹片便弯呢？”“对了！听说竹片用火就能烤弯。”我拿出蜡烛，点上火，将竹片放在上面烘烤，边烘烤边用力把竹片往下拗。

可烤着烤着有点儿不对劲了，竹片开始便黑，还冒出了浓烟，直冒火星，不一会儿，星星之火开始变成了一团一团的烈火，吓得我们连忙用水将火浇灭，可竹片已经烧断了……“哎！这是怎么回事啊？”我们又去查电脑才知道用青竹在火上烘烤才能变弯而不会烧着，干竹遇到火就烧着了。后来我们只好用木头做了。

小制作使我又能动手又能动脑，还懂得团结合作。小制作令我感到快乐！

制作的快乐（优秀16篇）篇十三

今天上午，我在小桔灯学会了利用旧物品制作小汽车。我们准备的材料有：一个牙膏盒、两卷橡皮泥、一把剪刀、一个双面胶、四个瓶盖和两根吸管。

在制作小汽车之前，我又好奇又很兴奋。

开始制作小汽车了。首先，老师让我们拿出牙膏盒，剪去它长度的三分之一。这很简单，我一会儿就做完了。接着，老师又让我们在牙膏盒的两边剪出同等大小的三角形。在做这步的时候，我遇到了一些小问题：把三角形画反了。我有点不知道怎么办，就在这时，老师走了过来，看到我不知所措的样子，关切的问我：“怎么了呀，有什么问题吗？”“我把三角形画反了，不知道怎么办。”我说。“让我来教你吧。”老师说完，就手把手地教我。终于做完这步了，接下来，我用双面胶将三角形的上下两边粘在一起。然后，我用刚刚剩余的纸片制作出车的头部和尾部，并使用双面胶将其固定在车身上。

车身做完了，该制作车子的轮子了。我先将橡皮泥塞进已经准备好的瓶盖里，再用吸管剪出合适的长度作为轮轴。最后，我将制作好的车轮用双面胶固定在车身上。

终于做好了小汽车，我觉得轮子应该再装饰一下，就又在轮子上画出条纹。我将汽车举起来，转了一圈，觉得自己做的汽车还不错。

通过这次手工课，我发现只要我们平时养成多观察、勤思考、爱动手的习惯，生活中的很多废旧材料都能变废为宝。当你有了变废为宝的能力时，别提有多快乐了。

制作的快乐（优秀16篇）篇十四

大前天，徐老师给我们布置了个作业，是让我们每个人做个创作。

我回到家，想了想，最后决定做机器人。

我找来一些材料，有双面胶、胶带纸、剪刀、鞋盒、白纸。现在，我可以开工啦！我先用双面胶把每张白纸贴好，再把双面胶撕掉，贴在鞋盒上，这样，鞋盒变白了，像机器人的身体。接着，我把白纸卷起来，卷了四个来做机器人的手脚。最后，把它们放到身体上。

最后奶奶帮我把机器人的头折好了，我再把脖子做好，然后把脸部表情画好，这个机器人就做好了。

我觉得这个机器人生机勃勃的，而且，它还向我露出调皮的笑脸，活像一个可爱的木偶。有了它我真自豪！

制作的快乐（优秀16篇）篇十五

哈哈！今天真开心，为什么呢？因为王老师这节课要和我们一块儿玩游戏呢！你瞧，一上课，王老师就在黑板上写下了四个大字：“快乐‘复制’”。

快乐“复制”，怎么玩呢？是不是老师画一个东西，让我们把它给模仿下来呀？是不是让我们学老师说的话，和做的动作呢？我在心里默默地想着。

“快乐‘复制’，我们有两个环节，第一个是‘复制’悄悄话，我先把话悄悄地告诉第一个同学，然后一个一个传下去，到最后一个同学时，报上前一个同学传给他的哈，看看是不是‘复制’正确了。”王老师说。

游戏开始了王老师抽中了第二组的`第二小组。他们真幸运，我在心里想着。

瞧！游戏开始了，他们往下传之前，总要停顿一下，似乎在心中先复述一遍，生怕自己传错了。他们一个接一个地往下传，总算到最后一个了，只见他站起来，双手捂住肚子，笑得直不起腰来，脸涨红得活像一只煮熟了的大闸蟹，然后，吞吞吐吐地说：“今天，我…我……最漂亮！”哈哈哈……全班顿时笑翻了天。王老师也笑得流出了眼泪。接着，第一个同学站起来报原版答案：“今天我是不是最漂亮？”

游戏继续进行着，第二轮把“今年夏天非常热，我家买了一台奥克斯空调”传成了“今年夏天特别热，我家买了2x空调。“第三轮最离谱，竟然把“参加少年宫暑假培训我喜欢”传成“今年奥运会我喜欢。”

第二环节是根据词语复制动作。我很荣幸被选中，可是我做的是吃面条，先用手拉出面条，再用手当快乐，嘴巴一吸，这样的动作，而他们却变成了抽烟。第二轮把“举重”传成了“跳水”。第三轮做正确：打篮球。

啊！这节课真有趣。

制作的快乐（优秀16篇）篇十六

今天中午，天气格外晴朗，就像我的心情一样。因为今天我要参加小记者制作鞭炮的活动。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的种种场景，我们制作的鞭炮应该会很大很大、放起来的声音应该会噼里啪啦的很响很响，今天我可以带很多鞭炮回家和朋友们一起玩——想着想着，突然爸爸叫我下车了，原来我们的目的地到了。我迫不及待的下了车，极速来到鞭炮制作现场。

指导我们制作鞭炮的是水晶姐姐，她给我们讲解了“年”的来历和过年时的习俗。其中放鞭炮就是过年的一个很重要的习俗。当水晶姐姐给我们讲解鞭炮的制作过程时，小记者们都竖起了耳朵，教室里鸦雀无声，都怕错过了关键步骤。等水晶老师讲解完以后小记者们都开始制作鞭炮了。我们按照步骤一步一步的做下去，时间一分一秒的过去，我感到特别紧张，生怕自己不能又快又好的完成任务。在我刚开始串鞭炮时就有小记者开始陆陆续续上交他们的“作品”了。前五名的小记者们还获得了小记者印章。不一会儿，我的鞭炮也制作完成了。看着自己的劳动成果，心里别提有多开心了。

这次制作鞭炮的活动中，我虽然没有获得小记者印章，但我心里还是特别开心。因为这次制作鞭炮的每个环节都是由我自己独立完成的，在活动中不仅增长了知识，更增强了我的动手能力。我完全有信心、有能力在下次的活动中获得佳绩。