难忘的一天下雨(通用18篇)

时间:2025-08-17 作者:书香墨

优秀作文虽然篇幅不一定长,但能用简练的文字,凝练出思想的精华和情感的力量。通过阅读以下这些优秀作文,我们可以发现每篇作文都有其独特之处,仿佛带着作者的个性和情感。

难忘的一天下雨(通用18篇)篇一

突然,天空下起了雨。宛如细丝般的雨点从天而落,绘制成了一副美丽优雅的雨纱。雨纱给这条商业街盖上了久违的宁静。

“呼,幸好我带了伞。”我从粉色手提包里抽出我新买的伞,用力把它撑开。雨点滴落在我的紫色伞上,这种优雅的场面在这条商业街上十分难见。

我在这条商业街上行走,两旁的店铺陆续关了门,天,昏暗暗的,好像要压在这个世上,有一种莫名的恐怖。

“还是快点回家吧。”我心想。撑着雨伞向前走去。

这时,我在一个破旧的屋檐下,看见了一位老人。

老人失去了双腿,坐在一张破烂的轮椅上,他只穿了一件单薄的衣服,身上披了一件破旧的军大衣,手拿着一个已经变形的铁碗,手无力的'抖着碗。

雨水滴落在屋檐下,发出“滴答”的清脆声,声音是那么好听,又那么凄凉。

雨,越下越大,雨点无情地打在老人身上,老人缩着身子,手拿着铁碗,不断向过路的人伸出,可是没有一个人理会他,老人显得异常失落。

“唉!”我叹了口气,我想把自己剩下的钱给老人,可又犹豫了。

这时,一位妇女出现在了老人面前。妇女长得非常美丽,就像小说里说的那种“黑长直”的东方女人。她从包里掏出五十元,放在老人的另一只手上,对老人说:“老人家,你也辛苦了,这五十块钱您收着吧。”

老人的脸上露出了感激的笑容,在旁边观看的我,也笑了。

没想到在这条商业街上,还有这么感动的事情,我怀着一颗爱心,越走越远.....

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难忘的一天下雨(通用18篇)篇二

雨哗哗的'下着,“啪啪”着掉在地上,水晶帘子似乎被炸开了,整个大地都笼罩在晶莹的世界里。我坐在房间里看着自己的奖状和礼品,叹了口气,埋头做起了作业。

今天,老师发礼品了,我拿到了一份,十分的开心,一路都是跑着回家,起风了,下雨了,我没有带雨伞,雨一滴一滴的浇在我身上,但我并不被这春雨和冷风浇冷了心,相反的是全身热血沸腾?d?d我得把这个好消息告诉妈妈。

到家了,我看到了妈妈刚想开口说话却被妈妈却抢了先:“你身上怎么这么湿啊?作业做了多少?不用说了,快去洗个澡做作业去。”妈妈的话如同冰水淋到我的身上,原本想表达的喜悦已经全部没了,我匆匆洗个澡就去做作业了。

我开始做作业了,外面的雨越下越大,伴随我的只有呼呼的风声和哗哗的雨声,我最后看了一眼奖状和奖品,随手便把它们扔在一边。时间一点一点地流逝,已经20:00了,妈妈居然还没叫我吃饭,到底发生了什么呢?我决定出去看一看。

打开房门,迎接我的是一桌子的冒着诱人香气的菜和妈妈的笑脸。妈妈看到了我说:“儿子,你的奖状老师都已经说过了,不理你不是不为你的进步高兴,而是想冷一冷你,有进步是可喜可贺的,但是不能骄傲自满。”

听了妈妈的话,我的心一下子温暖了许多。雨依旧下着,这个雨天,注定难以忘怀。

难忘的一天下雨(通用18篇)篇三

早上八点,我顶着一乱糟糟的头发从床上一跃而起,旁边的那张大床空无一人。爸妈早已出门了,一股失落感油然而生。今天可是我的生日啊。

走到楼下的餐桌上吃早饭,客厅的窗户并没有关紧,下雨了,凉风夹着雨丝吹来,让我不自觉的打了一颤,风儿吹动餐桌上的留言条,不用看我也知道上面写着什么,十年了,纸条上永远都是那几个字:孩子,爸妈先去上班了,记得吃早饭。

每个早晨都是自己吃早饭,有时候不只是早晨,甚至是中午、晚上,这张桌子上都只有我一个人,少了快乐,少了陪伴,少了温暖,只有孤独陪伴着我。

叮叮叮!是谁在按门铃?踮起脚看着门上的猫眼,那个人带着口罩身后还有个披头散发的女人。会是谁呢?大清早的穿成这样。

“你是谁?”我没打开门,隔着门疑惑地问道。

“让你开门就是了。”

咦!这声音有些耳熟!对了,是爸爸。我恍然大悟。匆匆忙忙打开门,刚刚那失望、伤心的心又兴奋起来了。

“今天是你的生日,我们回来陪你吃早……”爸妈乐哈哈地叨叨着。

坐在桌上,一家人笑的很开心。窗外依旧飘着雨,那雨声,真动听!

难忘的一天下雨(通用18篇)篇四

一个烈日炎炎的下午,天空突然阴沉了下来,整个城市都陷入了黑暗之中。窗外的小河好像被泼洒了墨汁,河边的大槐树也融进了天地的黑暗;树下的野花也被蒙上一层黑雾,褪去了本身鲜艳的颜色。空气闷极了,城市变成了一个大蒸笼,闷的让人喘不过气来。霎那间,狂风四起,树叶夹杂着灰尘,吹的让人睁不开眼睛。随后,天空骤亮,一道闪电划过天空,雷公公也敲响了它珍藏已久的铜鼓,轰隆隆,轰隆隆,巨大的声响吓得我赶紧捂起耳朵。

刹那间,豆大的雨点,像挤爆了乌云的口袋哗啦啦地从天空落下,雨水落在马路上,溅起一个个透明的水泡,像弹跳的小精灵;雨水落在屋檐上,雨滴像断了线的珍珠,一股儿的全都落了下来,我伸手去接,哇,冰冰凉凉的,雨水打在窗户上,噼里啪啦的声响,就像过年放的鞭炮一样。我赶紧穿上雨鞋,打着雨伞,跑到雨里去踩水坑。

不一会儿,云消,雨散,风止,天亮起来了,一道彩虹挂在天空,城市又重新恢复了光明。河面亮起来了,大槐树的树叶被雨水冲刷的更加葱郁,野花也重新绽放出鲜亮的'光彩。脚下的小水坑,映出天空的倒影,映出房子的倒影,咦?那个打伞的倒影是谁?哦,原来,那是我自己的倒影。

一场酣畅淋漓的大雨,一道五彩斑斓的彩虹,一个踩水坑的小女孩,这真是一个令人难忘的下雨天。

难忘的一天下雨(通用18篇)篇五

那是一个寒冷的冬天,窗外大雨倾盆。雨点儿敲打着窗台,发出“啪啪啪”的声响。狂风吹的树不住的摇摆着、呻吟着。街上静悄悄的,只能偶尔能看到一两只流浪的猫狗从雨中窜过。

窗内的我十分忧愁,在家中坐立不安,后悔极了!这是为什么?那又得从头开始做起了。

晚上,我特别想吃面包,可能是饥饿,让我冲昏了头脑。一顿大餐之后。意犹未尽的我竟无理的向母亲又提出要求:“妈,我没吃饱,还需要一个面包,你帮我去买吧!”母亲听了之后,迟疑了一会儿。缓慢的说:“好……儿子,你在家等着,我……去去就回!”

雨越来越大。越下越密。豆大的雨点打在屋顶上的铁皮上。格外响亮。天空不时有闪电划出道道的口子。我开始后悔。天这么冷,雨这么大,而我居然提出买面包这种过分的理由?我太过分了!我真不应!

终于,门“吱”的一声开了,母亲走了进来,带进来一阵寒风。母亲全身都湿透了!冰冷的雨水顺着头发、衣服、裤子往下一点点流进鞋底。她的手上拎着白色塑料袋子,袋口扎得紧紧的,里面的面包一点儿也不湿,松软且冒着热气。

窗外,雨依然下着,窗内,我早已泪流满面。

难忘的一天下雨(通用18篇)篇六

雨,哗哗哗地下着,树叶纷纷飘落;地板被冲刷得一尘不染;天空像蒙上一层薄薄的面纱,看什么东西都朦朦胧胧的。

现在是8点45分,马上要迟到了,我在公交车站点急的直跳脚。“嘀—嘀--”从不远处传来几声汽车喇叭声。是公交车来了吗?我满怀希望地抬起头。“呼啦”一辆银白色小轿车的残影飞驰而过,随后几滴泥水溅到我的鞋子上。“唉!原来是小轿车。”我失望地低下了头,继续玩弄着公交车卡。

雨还没有停下来的意思,反而变的越来越大了,像泼,像倒,天空黑压压的。我小心地倚在公交车站台的柱子上,生怕被雨水淋湿了衣裳。只剩十分钟了,这公交车怎么这么慢呀,还五分钟一趟。我在嘴里嘀咕着。

只有五分钟了,我焦急地望着那个转角,希望公交车会再次从那个转角驶来。“嘀嗒,嘀嗒”雨变小了,变成了小雨滴,敲打着站台的钢化玻璃,发出清脆而又欢快的声响。这时,一辆蓝黄相间的公交车由远而近缓慢地向我驶来。我像见到救星似的疯狂地朝它招手。

我在心中暗自下定决心,不再睡懒觉。否则后果很严重。

难忘的一天下雨(通用18篇)篇七

当我从冰梯上滑下来的时候,我便知道那一天,我将终身难忘。

去年冬天,妈妈带我去哈尔滨冰雪大世界看冰雕。冰雕真漂亮啊,刚进门我就被带进一个粉妆玉砌的世界。有的被雕成了亭亭玉立的莲花,有的被雕成了追风逐电的骏马,还有的被雕成了活泼可爱的小娃娃。突然,我发现前方有一个好长好长的冰滑梯。“妈妈,我要上去!”我兴奋的喊叫着,而妈妈只是笑了笑便带我走了过去。

从冰梯上向下看,整座冰雕城尽收眼底。可是当轮到我的时候,我却有些发怵:万一掉下去怎么办呀?万一摔倒怎么办?万一……“小姑娘,你快点儿!”后面的游客不耐烦地催促着。妈妈也鼓励着我:“孩子,别怕。妈妈知道你最勇敢!”我终于咬了咬牙,闭上双眼,大喊一声,滑了下去。只听风声在我耳边呼啸,没过多久我就落地了。而妈妈也紧随其后,滑了下来。我们母女二人簇拥在一起是那么的开心!毕竟我战胜了胆怯,挑战了自我!

又去看了各种各样的冰灯,还吃了一串糖葫芦,玩得开心极了。终于,我们要离开了。不经意间的一回头,我发现,那么高的冰梯其实也并不可怕。

难忘的一天下雨(通用18篇)篇八

这天是周末,我在家里做作业,妈妈还在公司加班。

忽然,天慢慢地暗了下来,本来蓝蓝的天一下子就变得阴沉沉的,本来金灿灿的阳光一下子就没了踪影,天上堆积起大堆大堆的积雨云,眼看就要下雨了!果然,没过一会儿,天上就开始雷声阵阵,一道道闪电冲了下来,一阵阵雷声响了起来,天上好像是倒了一桶水似的,“哗哗哗”下起了暴雨,水泼个不停,像一道道瀑布从天上落了下来。

“这下完了,妈妈就快要下班了,这雨看样子一下不会停的。怎么办,妈妈没带伞啊。不行!我要给妈妈送伞去!”我心里想着,操起两把伞就冲了出去,消失在雨中。

走了一会儿,我的鞋子就已经进了好多水了,这会儿不仅雨大,还刮着大风,我打着伞被风吹得一会儿前一会儿后,根本挡不住雨水,我从头到脚差不多全湿透了。

终于,我走到了妈妈的公司,我已经成了一只“落汤鸡”了。妈妈看见我为她送伞来,感动成分,紧紧地把我搂在了怀里。这就是温暖啊!

下班了,我和妈妈一起打着一把伞回家,这时,虽然还下着雨,但是风没有那么大了。快到家的时候,雨渐渐停了,云破天开,一片金灿灿的阳光洒在我们的身上,在远远的山坡上,架起了一道美丽的彩虹!

难忘的一天下雨(通用18篇)篇九

今年暑假,我参加了“快乐星球影星特训夏令营”,给我留下了许多美好的记忆。其中,让我最就是参加夏令营的第二天。这天是6月27日,星期六,下着大雨。

我们早上起床后,李教官带领我们一起去跑步,早上的风景真美呀!我们经过了一个美丽的湖泊,湖泊清澈见底,许多小鱼自由自在地游着;湖泊的旁边是碧绿碧绿的草地,青翠欲滴,草地上还有许多绵羊和山羊快乐地吃着草;湖的四周有许多高大的柳树,细细的柳枝迎风摆动,好像在举手欢迎我们;柳树的下面有数不尽的鲜花竞相开放。早上的景色真是令人心旷神怡!

早饭后,我们做了定向寻宝的游戏,就是在5米范围内寻找宝藏,我们男生一队,女生一队,我在草地里、花丛中仔细地搜索,终于找到了两个宝藏,剩下的我怎么也找不到,但是我的同伴却找到了。最后,我们男生队战胜了女生队,所有男生都高兴极了。游戏结束后,我们中午还吃了美味的午餐!

这一天,不仅让我感受了清晨美丽的风景,也让我明白了一个人的力量是有限的,只有发挥团队的精神,才能取得胜利!这一天真是令我难忘!

难忘的一天下雨(通用18篇)篇十

我最当然在夏天。

夏天到了,天气非常炎热的时候,暑假就到了。8月的一天,我们几个小朋友没有任何作业,轻轻松松地到外面去玩。

我们看到了夏天美丽的景色,于是大家就把看到的写下来。我写到:夏天到了,一阵风吹过,枝条变绿了。湖面上飘着一张张大荷叶,像一顶顶绿色的帽子。知了爬上树叫着:“知了,热死了,热死了!”湖里的小鱼躲在荷叶下,悠闲地吐泡泡。啊,夏天多美啊,我喜欢夏天!

大家都说我写得好,我真高兴。

谢谢你,美丽的夏天!

难忘的一天下雨(通用18篇)篇十一

一个周日,小明一家约好出去游泳,小明带好游泳衣就和爸爸妈妈一起出发了。爸爸开着车,一家人来到了大梅沙海滩。海滩上有的人在晒太阳,有的人在喝饮料,有的人在做沙雕,还有的人在海里游泳。

小明一看到大海,象遇到了久别的老朋友一样,高兴地眼睛眯成了一条线,开心地扑向了大海。

小明游到海滨浴场中央,看到身边有两个小男孩在进行游泳比赛,一个套着游泳圈,一个没套游泳圈,他们玩得很开心,比赛不分上下。小明又看到离他不远处有一个小弟弟在跟着妈妈学游泳,小弟弟害怕地说:“妈妈,我怕我沉下去。”妈妈说:“别怕,孩子,妈妈牵着你的手。”慢慢地,小弟弟不怕游泳了,他跟着妈妈认真地学着游泳,快活地扑腾着小脚,小脚丫周围溅起一片片浪花。过了一会儿,他高兴地喊着:“我会游泳啦,我会游泳啦”,小明看到他已经能够独自向前游几步了,小明真为他感到高兴。

小明游了好几个来回,象快活的小鱼在海里窜来窜去。

天渐渐地黑下来了,红彤彤的夕阳映红了海面,照在人们的笑脸上,显得格外精神焕发。小明游到爸爸妈妈身边,妈妈对小明说:“小明,今天玩得开心吗?肚子饿了吧?时间不早了,我们该回家了。”小明看看四周,人们三三两两地带着满意的笑容离开了大海和沙滩。小明也恋恋不舍地随妈妈向岸边游去,心里想着:“再见了,我的大海,我很快还会来看你。”

难忘的一天下雨(通用18篇)篇十二

10月26日下午 。

窦桂梅 。

[浙江台州临海白水洋小学刘彩琴老师整理] 。

师:同学们好! 。

生:老师好! 。

师:不要都对我说,也对台下的老师说。现在是两点多钟,该怎么说? 。

生:老师下午好! 。

师:知道我姓什么吗?加上我的姓再向我问好。 。

生:窦老师下午好! 。

师:你们声音真大,老师真喜欢你们! 。

师:你们这么热情,让我想起我以前的事故事,那是六年前的事了,你们想听吗? 。

那么小眼亮起来,小脸红起来,小手翘起来。 。

师:那么长的时间都忘不了,用一个词来说,那就是--- 。

(师板书“难忘”并指导“难”字的写法,生书空) 。

师:老师有难忘的事,你们有吗? 。

生:窦老师给我上课,我难忘。 。

师:这事要等我们上完课再说。 。

生:妈妈和别人打起来了我难忘。 。

生:…… 。

师:看来难忘的事有快乐的,有悲伤的,有给人启迪的,有令人留下深刻印象的。 。

师:谁愿意读第一节 。

(生读,读得像唱歌) 。

师:哎哟,像唱歌一样,好听是好听,谁能像一样地读。 。

(生读,读得很好) 。

师:节奏感多强啊,来,掌声!不过有几个音要正正 。

(正音,齐读) 。

师:继续往下读 。

(生读,读得不错) 。

(生读,师正音) 。

(这样一个小节一个小节地读完全文) 。

师:想听老师的评价吗?你们读得很正确、流利(竖起大拇指夸) 。

不过有几个句子还要再读几遍。 。

(读“我”心情变化的三个句子) 。

师:下面我们就重点研究这几句话。齐读第一句 。

(出示句子:我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。) 。

谁想读,举手读(生读) 。

师:“紧张”相反的词是什么? 。

生:放松 。

生:轻松 。

师:对,就像你这样的放松、轻松。 。

为什么文中的“我”这样紧张,不放松,不轻松呢?请联系前文想想看。 。

生:他想见邓爷爷 。

师:为什么见邓爷爷就紧张呢? 。

生:邓爷爷是国家领导人 。

生:邓爷爷是军事家 。

生:邓爷爷是国家主席 。

生:…… 。

师:邓爷爷的原名是什么? 。

(生齐说:邓小平) 。

师:(有感情地讲述邓小平有关事迹) 。

就是这样的一位领导人要来看我表演计算机,我能不紧张吗? 。

那他为什么激动? 。

生:他想马上能见到邓爷爷了。 。

师:你理解作者此时的心情了吗?因为又紧张又激动,所以心怦怦地跳个不停。 。

把手放在胸口,来读一读。 。

(个别读,男生读,女生读) 。

师:你们的心理感受都一样,但窦老师的感受不一样,老师这样读,行吗? 。

假如我是一个很外向的人,我这么读(师读) 。

生:不行! 。

师:假如我是一个很内向而富有诗意的人,我这么读(师读) 。

生:不行! 。

师:那好,我保留意见。每个人都有不同的感受,你想怎么读就怎么读。 。

(生自由读句子) 。

师:在大家又紧张又的时候,邓爷爷来了(出示邓小平图片) 。

快向邓爷爷问好! 。

(生纷纷说“邓爷爷好!”) 。

师:能不能语言丰富些? 。

生:邓爷爷,见到您很高兴。 。

生:邓爷爷,您辛苦了! 。

生:邓爷爷,我的心怦怦地跳个不停。 。

生:邓爷爷,您是国家领导人,我很欢迎您。 。

师:快摆起手来,向邓爷爷问好,想怎么说就怎么说。 。

(生问好) 。

师:邓爷爷高兴了,你用什么词来形容? 。

生:高兴 。

生:欢乐 。

生:带着慈祥的微笑 。

生:笑容满面 。

生:和蔼可亲 。

师:我们看第二个句子,“我”的心情怎么样了? 。

生:“我”的心情一下子平静了。 。

师:再摸摸胸口,谁想读 。

(生读) 。

师:紧张的反义词在这句话中藏着呢,是什么? 。

生:平静 。

师:再读读这句话。 。

(生再读) 。

师:我会这样读(师读,分别强调“我”,强调“紧张”,强调“一下子”) 。

这样读行吗? 。

生:不行。 。

师:我这样读(师读,强调“平静”)行吗? 。

生:行! 。

师:来,读出自己的感受(生读)没听够,再读读,读出自己的感受。(生再读) 。

师:读第3句(生读)出示句子:离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。 。

就这句话你能提出些问题来吗? 。

生:为什么我兴奋地走在回家的路上。 。

师:很好,兴奋就是-- 。

生:高兴,快乐,开心,愉快 。

(生自由读) 。

(下课铃响) 。

第二课时 。

师:采访开始,你好! 。

生:窦老师好! 。

师:你为什么这么兴奋? 。

(生答不上来) 。

师:你太兴奋了,兴奋地都答不上来了。再请个人。 。

生:邓爷爷表扬了我 。

生:你怎么给他表演的? 。

生:我沉着地操纵着计算机,唾面自干地打出各种各样的图形。 。

师:(向另一学生)你好,祝贺你!邓爷爷问你们什么了? 。

(生答) 。

师:邓爷爷听了后怎么说?(生答) 。

大家一齐大声地读读这句话。(生读,师板书:计算机的普及要从娃娃抓起) 。

这句话你理解了吗?(生再读) 。

(生答不上) 。

(生走位问) 。

生:就是小时候开始学计算机 。

生:小时候就要开始学,长大就会了。 。

生:大家从小就会打电脑,幼儿园小朋友也要会。 。

(一旁摄影的电教老师说话) 。

师:(满情深情地讲述) 。

(音乐《春天的故事》响起,投影出示图片) 。

生:想器,因为邓爷爷帮我们国家走向富强。 。

师:想哭就哭吧! 。

生:感动,因为邓爷爷 。

…… 。

师:一句话,邓爷爷,我们爱您! 。

所以,我们看第一段,再来读一读。 。

(生读) 。

(引读第6节) 。

(师板书,生书空) 。

师:你们现在的责任是什么? 。

生:读书,好好学习,天天向上 。

师:还可以用一个成语来说,那就是“刻骨铭心”(师板书) 。

我们一起来读(读课题) 。

师:老师加了“!”,又该怎么读? 。

(生再读课题) 。

师:下课了,后会有期。 。

让我们为孩子们精彩的表现喝彩,让他们带着这份责任走下台吧! 。

难忘的一天下雨(通用18篇)篇十三

早晨,太阳还没有完全升起来的时候妈妈就把我从梦中叫醒了。我揉了揉朦胧的睡眼,透过薄薄地窗纱看见楼下的树被风吹得东倒西歪。“这么大的风让我怎么去上学啊!”我正抱怨着,妈妈看出了我的心思,“我一会送你去。”妈妈说。

匆匆吃过早饭,我不情愿的背上书包,妈妈把自己的大衣披在我身上,用围巾把我裹得严严实实的,好似一个“大胖子”。妈妈命令我坐在自行车后坐上,一路北上直奔学校。路上北风呼啸,像针一样刺在妈妈那冻红的脸上。妈妈怕我冻着不断的叮嘱我:“别动,趴在我背上。”妈妈吃力得蹬车前进。虽然寒风刺骨,但趴在妈妈的背上,使我感到我感到无比温暖,心里有种说不出的感动和内疚。

下午仍然北风怒吼,妈妈还是来学校接我了。我高兴得一下子跑到妈妈怀里紧紧地抱住了她。我抬头看见妈妈那张,被寒风吹得红红的脸,我的心像刀割一样的疼。回家的路上我紧紧地抱着妈妈,眼里不由得流出了泪水。妈妈怕我冻着把帽子、手套都给了我。自己却徒手骑车,当回到家时妈妈的手早已被冻僵了。

我用两只小手紧紧得握住妈妈的手,想给他暖和一下,可是妈妈连连说“没关系,一会就好了,只要你好好的,我冷点,没什么。快去做作业吧!”我被妈妈简短的话语感动了。她是一名教师,就是用自己默默的奉献教育,感染着我。我含泪走向了书房。

这一天,令我终生难忘!

油田一中初二心语。

难忘的一天下雨(通用18篇)篇十四

今天,是我终生难忘的一天,为什么哪?因为我和一些同学被校长给教训了一顿。大家想听,那就听我细说吧。

一天中午,昨天英语老师布置了英语作业,写完,明天交上。我写完了,但是忘了交,也没人给我说。就这样过去了,中午,校长来到我们屋,问谁没有交英语作业。我和一些同学站起来。我们以为校长会吵我们,都提心吊胆的。可是,校长并没有吵我们,只是交给我们几个任务,第一个任务是——去门口看着哪个家长越过了黄线上面写着家长止步,就给他推出去。说干就干,校长给我们分了工,是这样分的。我们站成了四队,两队在西边、两队在东边。就这样,我们就要干了一会。干完了,校长就吩咐实行第二个任务——跑步。这可苦死我了,校长说围着操场跑三圈,我们就开始跑。我们班主任老师说:“快对齐,对不齐,再跑五圈。”我们就赶紧对齐。跑完三圈以后,我们刚想停下来。

校长说:“再跑五圈”,我后边的一个男同学嘴里嘟囔着说:“跑呀,今天晚上就来转学……”跑完一圈,班里剩下的人也出来了,好像是来监督我们的。一会,我们停了下来。“今天的教训记住了吗?”“记住了,”“以后还犯吗?”我们都说不犯了。

事情就是这样,大家听了,又什么感受?

难忘的一天下雨(通用18篇)篇十五

今天,我和妈妈去老家的深山里摘西瓜。山路十八弯,在颠簸崎岖的山路上,行驶了很久,终于到了山上的卖瓜老农家。老农带着我和妈妈坐上一辆破旧的电瓶三轮车,沿着歪歪扭扭又险峻的山路,来到了山顶。这一路,真是惊险刺激。我坐在三轮车的兜里,紧紧抓住扶手,一动都不敢动,一伸头往下望去,崇山峻岭,绵延起伏,我们已在云端。

终于来到了瓜地,我长长地吁了口气,山上的风景可真美啊!森林郁郁葱葱,天空湛蓝深远,空气清新甜润。我来到了西瓜地,妈妈忙着摘西瓜,我就偷偷跑到一旁欣赏风景,看!远处的房子像一个个火柴盒那么大,来来往往的人们像一个个移动的小黑点,真是一览众山小!

载着满车的西瓜,我们恋恋不舍地下了山。还有满满的回忆,真是啊!

难忘的一天下雨(通用18篇)篇十六

今天,我和天天约好去广场骑自行车,所以,我一大早就起床准备了。

到了外面,我就打哆嗦了,因为外面的风非常大。没办法,我还是顶着风骑吧。但是风太大了,所以我又顺着风回家拿手套和帽子。这次,我聪明了——我不骑车了,因为我觉得这么大的风骑自行车比走路更累。出门之后,我发现我的决定是非常对的。

到了那边,天天她们已经准备去吃饭了。我们商量了一会儿,就决定走去3公里远的家佳源吃自助餐。吃完饭后,我们就饶了一个非常大的圈子到广场。我们之所以要绕一个大圈子,是为了让雪雪减肥。

到了广场,我和天天就一直在那个很大的广场绕圈,这对我们来说soeasy,但是对没拿任何东西的雪雪来说非常difficulty。

很快就到了五点多,我们也要各回各家,各找各妈了。但是今天发生的事给我留下了深刻的印象,不是因为别的,而是因为骑车速度太快了,我的腿非常疼。

难忘的一天下雨(通用18篇)篇十七

早上,李老师说下午黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球,我开心极了,一直盼望着下午的到来。

下午一到时间,我就迫不及待地跑到操场上训练。不一会儿,就看见鲍老师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们马上被他们手上一串黄色的新足球吸引住了,大家都想要一个,但球只有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后,我们就可以用这些新球来训练了,真开心。

等我们安静下来,黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。一位是外国人,他皮肤黑黑的,看上去很结实,是巴西的外援。他还不会说中文,向我们招了招手,说了声“hello”,露出了洁白的牙齿。另外一位是中国球员,他很高,看上去非常和蔼。我们排好队一起合了影,训练就开始了。

第一个练习是跑动间的传球。我和赵子健一组,我们要么是传得太重,要么是跑得太快,失误了好几次;第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组,在此之前,我们是用脚弓停球的,但现在他教我们是脚底停球,我和赵子健不一会就学会了;第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球,但看了他们的动作后,才知道原来是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来,我高兴极了,这个技巧我学会了。

接着,我们还举行了一场友谊赛,他们三人(教练和队员)对我们整个校队(10人),结果2:3,我们还是输了。

难忘的一天下雨(通用18篇)篇十八

一个暑假,我去三姨夫那儿去,到那里后。三姨先带我去买东西,还给我买了个游戏机。买完游戏机后就带我去吃饭,吃完后我就回家了。

回家后我便拿出来玩,哥哥看见了就拿过去玩。玩了一会儿我叫哥哥还给我可他不还,我就和他吵了起来。爸爸见后便把游戏机拿过去摔了,过了一会儿爸爸气消了。就把游戏机拆了,把那里面的每个部分的名称告诉我们。

这一天我们学到了许多知识。所以这一天是我最。

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通过写心得体会,我可以回顾自己的所思所行,发现自己的不足之处。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作上的参考和启示。安全是基础,服务是宗旨
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通过写读后感,我们可以将自己的内心感受表达出来,与他人分享我们对书籍的理解和体验。接下来是一些经典读后感的分享,欢迎大家一起来看看,或许可以和自己的感受有所共鸣
比赛的结果不仅仅是胜负,更重要的是参与的过程中积累的经验和成长。以下是一些比赛评论员的犀利点评和中肯建议,他们的观点值得我们借鉴。一年一度的开始了。我们二年级的
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优秀作文能够通过丰富的事例和引人入胜的故事情节,给读者带来强烈的阅读欲望。通过阅读范文,我们可以学到各种不同的写作技巧和表达方式。如今,再站在小河边,看到的不是
感恩是一种心灵的修炼,能够帮助我们更好地建立起健康的人际关系。这是一些有关感恩的名言警句,希望能够引起大家对感恩的重视。“谁言寸草心,报得三春晖。”父母对我们的
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作文是一种能够展示作者思维和表达能力的重要写作形式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和参考。哇噻!太好了,妈妈出去值班了,我可以一个人
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优秀作文是一种能够通过文学语言表达情感和思想的艺术形式,它能够触动人心、引起共鸣。小编整理了一些经典的优秀作文范文,供大家学习和借鉴。过年真好,因为我可以得到期
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优秀的作文语言要简练、准确,要避免使用过于复杂或模糊的词语,要注重表达的准确性和精确度。通过阅读优秀作文范文,我们能够积累更多的写作素材和经验,提升自己的写作水
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