优秀作文是写作者对所学知识进行创造性运用和思考的结果，它能够展现出作者的思维能力和独特见解。逆流而上：跌倒了无所谓，重要的是能够带着笑容站起来，继续逆流而上。
小学一年级记忆（实用21篇）篇一
我家乡有一条只有50几平方米的小河，不过他每时每刻都有独特的风景。
春天到了，小河边的小草探出头来在问好，光凸凸的树又长出丁可爱的嫩芽，小河也把自己洗的像一面镜子，小鱼也在小河里面自在的闲游。给看天添加丁几分华丽。
夏天来了，小河边到处是开放了的小花，有红的、黄的、绿的满地都是，旁边有一棵棵高大的果树结出了苹果、梨子、等一些水果。小河被太阳光把水一照又反射回来弄的眼睛很不舒服，这里的鱼人还很大很肥，所以我爸爸还常常去钓鱼。
秋天来了，树叶也落下来了，那种美景真是美的无法形容，小河上的鱼还是在欢乐的游，池们也在看风景。
家乡的小河直美呀！
小学一年级记忆（实用21篇）篇二
生日的快乐，过年的喜悦，外出旅游的开心，考试取得好成绩的高兴，比赛取得好名次的兴奋等等美好记忆使人难忘。然而有这么一件事，是抹不去的记忆，任凭岁月流逝，它依然亮澈。
那是三年级的暑假，我去参加李阳疯狂英语集训营。以前，我不喜欢英语，觉得它很难，甚至不敢开口大声朗读，怕别人笑话，是疯狂英语让我改变了对英语的看法，课堂上"nevergiveup!""dontbeshy，justtry!"师生不停大声的朗读，我的胆子也越来越大，现在可以开口大声的说了，那场面我至今仍历历在目，那读英语的声音还在我梦中萦绕。
每天早上得七点起床去上课，而且中午不回家。每天中午，下午都有过关测试，要是过不了关就不能吃饭，回家，但是我每次都能顺利过关，为什么呢?告诉你，是老师用幽默的话语吸引了我，让我在游戏，欢笑中快速掌握所学的单词与句型。虽然很辛苦，但我觉得很值得。
耐心地教我们，直到我们懂为止;要是老师有什么困难，我们就上前帮助他，可以说我是知心朋友。我们在一起的时候，只讨论英语，不讨论别的。有一次，我们在一起大声地喊:"itsnevertoolatetolearn。"这句话的时候，我突然明白了:英语不是学出来的!英语不是听出来的!英语不是看出来的!英语是嘴巴练出来的!。只有一字一句彻底脱口而出，才是真正的学习英语!
学习其他的课程也莫过如此，只要我们勤奋学习，刻苦钻研，找到一套适合于自己的学习方法，就会起到事半功倍的效果。集训营虽然结束了，但我将把它封存在心底，等到有一天可以重新开启记忆的宝库，让我们再把那些美丽一一拣拾。
小学一年级记忆（实用21篇）篇三
小年之所以被称为小年，是因为在大年初一的前一周的一天要做好过年的准备啦！大多数人们都要买好春联，准备年货，要干干净净过个好年。
今年，我在信阳过年过年，我早早地起了床，走到阳台，只见大街上大红灯笼高高挂起，“年味”愈加浓重，妈妈带着我来到商业中心区域，只见商业中心“人头攒动”、“车水马龙”，街道两侧随处可见迎新春标语，市民们纷纷进入商场、超市购买年货。信阳整个城市洋溢在一派喜庆气氛中。
逛了半天的街，大家在街边摊上买了一些过年必需品，听妈妈说好像是把灶王的的嘴黏上，让他只说好话，不说坏话。听义取意，灶糖是一种很黏的糖，我打开袋子，拿出一根，由于信阳现在很冷，所以灶糖变得很脆，我一咬：“咔嘣”！灶糖进入了嘴里，马上融合了，变得很黏，而且甜极了。
回到家，爸爸已经做好了一桌子让人垂涎的饭菜，大家打开电视，观看春节联欢晚会，一家人其乐融融。
今天，真是个不眠之夜，既幸福又开心的日子！
小学一年级记忆（实用21篇）篇四
实践活动是以学生为主体的探索性解决问题的活动.数学新课程标准要求“数学教育要注意联系实际,加强实践活动”“引导学生操作观察”.同样,实施素质教育也要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”.在数学教学中,为什么要加强实践活动,其重要性何在呢?下面谈几点体会.
作者：蒋丽萍作者单位：酒泉市西大街小学刊名：新课程（教师版）英文刊名：xinkecheng年，卷(期)：2010“”(7)分类号：关键词：
小学一年级记忆（实用21篇）篇五
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走来了。
夏天，最美的要数荷塘了。
这时，来了一只蜻蜓，它落到荷花的花苞上，说：“荷花妹妹，该起床了，太阳公公都出来了。”听了蜻蜓的叫唤，有的荷花露出了笑脸，有的开了两三瓣花瓣，还有的还在“睡觉”呢!
荷花姑娘的旁边还有又大又圆的荷叶，小水珠躺在上面，晶莹剔透的，就像一颗颗宝石，漂亮极了!
夏天真美啊!夏天的荷塘更美!
小学一年级记忆（实用21篇）篇六
今天是我们家包饺子的日子，我们可是各有各的任务的哦！我太兴奋了，所以，参加了整个过程。
爸爸是负责买菜的。我和爸爸起了一大早，到菜场去买菜。我们买了包饺子的材料，飞快地回到家里，准备看我家的“搅馅高手”——妈妈来搅馅。
我看见妈妈把肉剁碎，有把胡萝卜、葱和笋切成丁，和肉放在一起，最后放入酱油、盐、味精和老酒进行搅拌，一股香味扑鼻而来，我真恨不得当场吃一口。红彤彤的胡萝卜，绿油油的葱，白嫩嫩的笋，再加上粉里透白的肉，让人看起来就让人馋涎欲滴。
接下来就是我最喜欢的时刻——包饺子。姐姐是我家包饺子最厉害的，她做的饺子弯弯的，鼓鼓的，像个月牙。我努力的学，可是包得还是弯弯扭扭。下面我来个全新创新。介绍一下我的特色饺子——元宝饺。首先在皮里放上馅，之后对折，把这个半圆的一个尖角上滴上水，最后把两个尖角粘在一起，一个元宝饺就做好了。这个饺子外层很扁，内层却十分凸出，真像一个元宝呢！
姐姐煮好了饺子，我急忙拿了一个送入嘴中，我一咬，鲜美的汤汁流露出来，让人感觉像是到了画里一般,妙不可言。
小学一年级记忆（实用21篇）篇七
教师节即将来临，使我不由得想起了那年天真的往事。
也是在教师节的前几天，我想送老师一件礼物。于是在别的同学不在的时候，我悄悄地问老师：“您需要一件什么样的礼物呢？”老师微笑着对我说：“你猜猜看。”
我迫不及待地说“我要送您一个甜丝丝、水灵灵，又大又红的蜜桃。”老师摇摇头。我想想又说：“那，我送您可爱的小金鱼。”老师笑眯眯地，还是摇摇头。我看着老师慈祥的脸上那付褪了色的老花镜说：“老师，我给您换付老花眼镜吧！”没想到老师仍然摇摇头。
老师不要蜜桃、金鱼、老花眼镜，那到底要些什么呢？我百思不得其解。老师看着我，摸摸我的头，“傻孩子，有了你们，老师还要什么呢？你们快快乐乐地成长就是送给我最好的礼物呀！”
哦，我明白了……。
小学一年级记忆（实用21篇）篇八
随着教育改革的不断深化，美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感和愉悦身心的作用。它可以教育学生树立审美观念，培养学生审美能力，培养学生认识美，创造美的能力，美育的基本特征是具有示之以形的形象性，动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性，它的这一特性是其它教育所不能取代的。
一、得当的教学方法是完成美术教学任务的纽带。
小学美术教育，形象生动，鲜明直观，是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育等方面，其有它特有的优势，然而如何发挥或扩大它的优势作用，关键在于任课教师能否大胆改革，勇于创新，把握少年儿童心理特点与身心发展的规律，努力为学生创造一个轻松愉快，有趣味的学习环境和气氛，消除学生心中的心理障碍，使学生感到学习没有负担，是一种享受，一种娱乐。就象游戏一样，使他们感到轻松愉快，这样让学生在乐趣中吸取知识和掌握技能，才能收到最佳效果充分发挥优势作用。同时，还要把德育教育和美育教育结合进行，让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法。同时要培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力和辨别、调色能力。现代化教育不能局限在只传授知识，而要把开发智力放在重要位置。为了达到上述目的，每一方面都不可偏废，那么怎样才能完成这几方面的任务呢？这确实是值得深思和探讨的问题。我在多年的美术教学中，我认为教师本身除了不断提高美术素质以外，最重要的是不断的改进教学方法，上好美术课贵在得法。方法好比船和桥，是达到目的完成任务的一种手段。所以，美术教育与教学方法密切相关，美术教育要依赖得当的教学方法去完成。没有灵活多样的教学方法，就不能很好的完成教学任务，提高教学质量便是一句空话。所以教师根据教材不同的内容采取不同的教学方法。要研究方法，教者本身要有创造性思维，教者思路活跃、方法新颖，学生感到有兴趣，吸引学生的注意力，能引起学生积极思维取得预定的效果。由此教学方法是完成美术教学任务的纽带。
二、改革课堂旧式教学方法，促进学生智力发展。
过去有些人受传统教育思想的影响，把课堂教学当成只传授知识的场所，没有做到教书育人、培养才干、开发智力。而是教法简单化，教师讲，学生听，墨守常规老一套不变样，满堂灌，学生思想僵化不开窍。如老师就是这样讲课，限制了学生的思维能力和创造能力的发展，所以，教学方法必须改革。在当今大力强调素质教育的今天，教学方法的改革势在必行，要探索出一条新的教改方法，根据不同年龄特点，采取不同的教学方法。如教低年级孩子认识三原色、三间色。我感到要用一般的抽象的讲话，孩子们是很难接受的。于是我就考虑出这样一种做法：用水彩颜料调成红、黄、蓝三种原色彩水，分别盛装在三个玻璃试管内，再拿三个空试管，一齐放在试管架上。课堂上让学生认识三原色时，把三种彩水展现在学生面前，讲什么是间色和间色是哪两种原色调配成的，就拿试管做演示。当我把两种原色彩水倒入一个试管内一晃动立刻变成间色时，学生边拍手边喊出声来。做法虽然很简单，但形式较为新颖，孩子们象看魔术一样看老师演示，兴趣很浓。让学生做实验，红色+黄色=？色，红色+蓝色=？色，蓝色+黄色=？色，两种原色的量的多少不同调成的间色有什么不同？这样学生记得牢，记得深，又证明了知识的'科学性，同时学生又学会调色方法。再如，高年级的数学美术字和美术字，也同样让学生自己去观察美术字的书写形式，了解方体，找出规律之后，我又在黑板上书写几个不正确的美术字让学生进行对比和分析美与丑，就数字美术字来说，是大小相等、粗细一致和有粗有细富有变化的协调统一的美；黑体美术字，宋体美术字都有着各自的美。黑体字粗壮，钢劲的美；宋体美术字粗细变化，俊秀力量的美，若不这样写，就会影响字的美感，也会使字写的细小无力，大小不匀，影响了字的结构。美术字不但不美还会影响整个布局的整体的美。我们也学不到美术字的正确书写方法和书写规律。总之，在每一节新授课前，对学生进行美的教育是必要的，使学生们懂得了什么是美及运用美的表现形式去绘制美的图画作业，作业的速度和质量都得到了提高。同时也促进了学生的智力发展。
三、培养学生求异思维是开发智力的重要方法。
美术教育的一个重要任务，就是要促进学生的智力发展，培养学生的创造力。因为社会要发展，就需要人去开拓创造。那么，就需要造就一代新型人才，从小在他们的心灵上播上一颗“独创”的种子。在美术教学中挖掘教材的求异因素，特别是图案装饰、工艺美术等教材，从不同角度去展开、去强化，创设情景。善于从联想中求异。求异思维训练是开发智力的重要方法。没有创造就不能“青出于篮胜于篮”。未来的世纪将创造竞争的世纪，把美术教育和智力开发溶于在每节课的教学过程中，使他们知道自己是处在一个美的世界和社会里，还知道人类在悠久的年代里创造了光辉灿烂美好的当今世界，他们还知道用自己的双手和智慧去创造更加美好的未来世界，更知道再过十年、二十年将成为建设祖国的栋梁之才。同时，还看到了自己的价值，他们的未来就是祖国的未来，祖国的强盛、民族的兴旺都是他们的智慧和美感，美术知识和运用表现美的头脑及双手去创造、去建设的。因此，才能在他们细小心灵中埋下这美的种子，使他们现在成为爱美、会美、外表美、能创造美的一代鲜花，在祖国这块大花园中竞相吐鲜开放，促进我国群星灿烂、英才辈出时代的来临。
小学一年级记忆（实用21篇）篇九
有人说，生命中绝大部分的所遇、所思不过像蒲公英一样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹，但生命中却有些真挚的东西值得收藏，短短的军训日子，使我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记取这最难忘刻骨的记忆。使他牢牢的占据我的心。这些记忆将是我生命中的珍宝。
军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有中命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。
军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。如果没有这种训练，我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”。
军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。
小学一年级记忆（实用21篇）篇十
我拥有回忆，幼儿园的我还小，一脸的稚气，所做的事情对于现在来说太幼稚了。记忆最刻骨铭心的是一场雨，雨吧嗒吧嗒地落了下来，我领着人生中的第一张奖状和妈妈一起撑伞回荚冬伞儿小，奖状一不小心地就淋湿了一点儿，我便跳起，不争气地哭了，哪管是雨是泪，对着那天就大喊了起来，“你赔，你赔!”这是个幼稚无知的回忆。无聊时，会翻出那张奖状，看着那一点一点的痕迹，擦都擦不往的回忆。
我拥有回忆，一样是很小的卧冬那时的下雨天，对我来说依然是噩梦，但我拥有一把小蓝伞和妈妈的热和怀抱我就什么都不怕，。固然那伞撑不下俩个人。但妈妈总是带着那伞，由于她知道我只喜欢这把伞。从那时起，我再也不怕雨了，妈妈一打开那把小蓝伞。
【例文二】。
这些照片记录了从我刚刚会坐，到蹒跚学步，再到开始爱美地扎起小辫，最后还有伶伶俐俐爬上树却爬不来的一个个成长足迹。
那时候，我和所有小女孩一样，爱拍照。从我一百天开始拍，拍到现在。我的第一张照片是我刚刚一百天的时候，正是寒冷的一月，我穿着肥肥大大的棉衣，倚在沙发上，呆呆傻傻地看着镜头，面无表情。
接着是我会爬时拍的，那时我已经知道了，他们拍我的时候该笑了，然后，我赤条条坐在浴盆里，朝他们敬礼，其实我不知道那个动作是什么意思，大概是敬礼吧。
当我学走的时候，出现在镜头前的就不止我一个人了。我总会被谁抱着，至于我如何学会的么，只有两张照片，爸爸扶着我，弯着腰。他们说，在我学步的每一天，总都会有人陪我这样练习。
我会说话时一周岁时，继而飞快学会了《世上只有妈妈好》。妈妈每每说起这事，总非常高兴。那时溪口的家人们上我们家作了一次客。他们让我唱一首歌，我便抱着我最爱的毛绒玩具——我叫它们“老袋鼠”和“小白白”，唱了这首《世上只有妈妈好》。不过听妈妈回忆，我是胡唱的。之后，二阿姨在临走前抱着我拍了一张，妈妈说我当时是在挥手说再见。不过看嘴型，我应该喊成了“钙借(再见)”。
四五岁时，我拍照的动作就只有弱弱地抓着裙子，或是扯扯旁边人的衣襟。
上了中班以后，我拍照又“放肆”了起来，一点都不羞涩。每次，奶奶总会给我梳个“美美”的麻花辫，或是把头发高高的盘起来。在我还很闲的`时候，最爱黏着爷爷奶奶。但除了只有他们陪我拍的时候，他们很少出现在照片上。
此外还有一组照片，这件事绝对忘不了。为了向爸爸证明我不胖，我爬上了一棵分叉较多的桂花树，还兴致勃勃地叫妈妈给我拍照。妈妈叫我下来，她就给我拍。然后，我就只顾着摆pose，一脚便踩空了，于是趴在树上不敢下来。
除了拍照，我还有一大嗜好。那就是在照相机对焦时，马上凑到跟前扮鬼脸，抑或用手捂住镜头之类的“恶搞”
到现在，我倒不常找人给自己拍照了，却喜欢给弟弟妹妹们照，偶尔也来一张自拍。
那时候，老袋鼠的口袋里还有小白白;我还留着长长的麻花辫;弟弟还是个小光头;妈妈还有着长长的卷发，我还是瘦瘦弱弱的，可是再怎么美珍贵的时光，也只能藏得住那画面。恍恍惚惚晃过去十二年，相册藏得住画面，却怎么也留不住时光和岁月的匆匆。我永远不能回去，时光也不能定格在瞬间。
合拢相册的那一刻，我鼻子一阵酸……。
【例文三】。
我的童年五彩缤纷，然儿有一件事我永远忘不了。
我记得在我小时候放风筝的情况。是平时这样的：
那是一个晴朗的天气，我和爸爸做了一个风筝，在广场上放。
我拿着线，爸爸拿着风筝。爸爸说：“我放了!”当时我还没准备好呢，后果可想而知，风筝歪歪斜斜的落下来了。我有些气馁了，爸爸好想看出了我的心思，就过来对我说：“丹丹，不要灰心呀!有几句话说得好‘失败乃成功之母’，‘付出总会有回报的’不要放弃，坚持下去，总有一天你会成功的!”爸爸坚定地说。我听了爸爸的话，心里暗暗下决心：今天我一定要学好，一定要学会!于是我充满信心的重新拿起了风筝。练了一会儿，果然‘功夫不负有心人那’，我终于学会了放风筝。
正是爸爸的那两句话‘失败乃成功之母’‘付出总会有回报的’，使我懂得了：做什么事都要做到底，认真的去做，不能半途而废。如果半途而废，那将是前功尽弃。
小学一年级记忆（实用21篇）篇十一
题记——童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存随着新年钟声的敲响，新的一年来到了，我也长了一岁了。我的心中像打翻了五味瓶，不是滋味，我既高兴，也焦急。高兴的是我又长了一岁，更成熟了;焦急的是童年即将远去，天真不再属于我们，我们即将拥有一颗更加成熟的心灵，那年少的懵懂，已经离我们远去。回首童年，我看见一片片五彩缤纷的画页，这程中，没有辛酸，没有挫折，只有无限的欢快。打开衣柜，干净的花裙子，表演服，还整齐的摆放在里面，仿佛一切就在昨天。掀开日记，那些人和事，深深的烙在我的脑海中，完整地展现在我的眼前。太多太多童年的回忆，在我的脑海里充诉着，我真是无比怀念童年的生活。人们都说：“童年是一串串贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，发出五彩缤纷的色彩。”是啊，童年，是我们这一生最美好的回忆，这是人们生命美好的初期，人这一生就这一次，要珍惜，要快乐!回到童年是每一个人的梦想，我们都明白：儿时在百花齐放的春天，拥有着，美好梦想的童年，一晃而过，不得不珍惜。是，童年如此珍贵，可是我们就应该去祭奠它吗?童年虽一去不复返，但是我们如果怀着一颗不服老的心，一颗天真、懵懂的心，我们可以重拾童年，虽然时光不可以倒流，但是只要我们肯，就一定能再次享受童年的快乐!让我们一起重拾童年!
小学一年级记忆（实用21篇）篇十二
有一天，妈妈去上班了只留下我一个人，我想起来家里有好多天没有收拾了我就帮妈妈打扫一下吧！
首先我看到阳台上有一些灰尘，我就拿来一块抹布开始擦了我擦了一会儿怎么擦也擦不掉就拿来了一些水。把抹布往水里沾一沾。然后再擦，果然擦掉了。
我要看见客桌上又有一些灰尘我就用拿抹布来擦了擦。果然显的格外美丽，我又发现墙角有一些脏了。我就又拿来抹布又擦了一擦漂亮极了。
我要看见玻璃上花了我就又拿来抹布擦了擦。我又发现更花了。我就拿来一张，卫生纸擦了一擦。又干净了。
不一会，我听见了敲门的咚咚声，原来是妈妈回来了妈妈一看便表扬了我。我这才知道表扬是多么好的一件事啊。
小学一年级记忆（实用21篇）篇十三
这些天都在扳着指拇过，一是因为要写日记，二是因为圣诞节要到了。
我家的圣诞树早就被我提前装饰好了，晚上天黑下来，点亮彩灯，很有过节的气氛。但有关圣诞节最深刻的记忆却是那只圣诞小熊的。
小熊一直在我家电视柜上放着，我记事起，它就在那里，妈妈说那是我人生的第一个圣诞节礼物，2009年的12月下旬，我因为肺炎住院了，脑袋上扎着针，哪里都不能去，每天还要带上面罩吸氧。想着都可怜啊，小孩子就是脆弱，哪里像现在的我，基本都不生病了。我妈说我旁边床的`小女孩也是肺炎，第3次住院了，但家里人忙，只有她妈妈一个人照顾，我老妈就好心，常常帮她一点小忙，这不，她妈妈去买奶粉，我妈就直接把我放在婴儿床上，抱着人家的孩子哄睡觉了。妈，到底谁才是你家小孩啊？后来，小妹妹的妈妈回来，买了奶粉，还买了两只圣诞小熊，送给我一只，我妈才想起那天原来是我出生后的第一个圣诞节。
这就是我收到的第一份圣诞礼物，后来的日子里，两个妈妈时常约起出去玩，我和小妹妹也成了好朋友，两个妈妈也时常回忆这段往事，于是，这些往事就成了我和小妹妹关于圣诞节最深刻的记忆。
小学一年级记忆（实用21篇）篇十四
“花开花落寂无声”，这话不知谁说的，我想，那他一定是没有戴上心灵的耳朵。
教小学快12年了，大部分都是教中高年段，今年还是第一次当小学一年级的班主任，虽然能把大孩子教得很好，但是面对这一群小鸟似的叽叽喳喳的孩子，我突然不知道用怎样的方法管理这些不懂事的孩子，每天看到他们头都大了，一点小事，就像一窝蜂似的，跑到老师那儿告状。鸡毛蒜皮大的小事说得比天还大，真没办法。什么都不会，得手把手教，就连怎么扫地，也不知教多少遍，每天搞得我疲惫不堪。盼着他们快快长大，盼着自己什么时候能熬出来。更可气的是有的孩子，上课一点也不遵守纪律，不管老师说多少遍，一会儿就忘了。屁股底下像按了转轴似的，不停的动，无论我怎么说他也不听。看到他们，我觉得自己好无能，真后悔怎么心血来潮去教一年级呢。可是工作还得继续，我摸着石头过河，这两个多月的每时每刻，尝到了做一个“孩子王”的酸甜苦辣，也有对一年级班主任的一些感悟。
惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何排队做操，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。上课的４０分钟实在是不够，光是提醒他们坐好，集中他们的注意力得花掉不少时间。
班上有一名叫小力的孩子，从小和爷爷奶奶一起生活，被宠成一个“混世魔王”，行为习惯特差，每天都有他的事，作业不动脑，专看同桌的，不给他看就吐人口水，有时爱捉弄同学，用笔画前面同学的新校服，用水泼在同学的身上，还不许同学报告，自个要坐很宽的位置，行为非常霸道。这很让我伤脑筋。看到孩子这样的行为，我慢慢地给他讲道理：“现在你是小学生了，要做个讲文明，懂礼貌的小学生。”他对我的方法真是刀枪不入，总是“虚心接受，坚决不改”，我向小力的家长反映了孩子在学校的表现，可家长也是无可奈何，孩子的坏毛病一点也没有收敛，在他面前，我放弃了立杆见影改造他的想法，但还是没有放弃他，心里抱着一个想法：只要在我班里，就由不得你想干什么，就干什么，今天不做作业，课间一定要补起来，今天泼水在同学身上就罚他拖地，我是这么想的也是这么做的，反反复复，时好时坏。经过两个多月后，最近他的行为习惯稍微改了一些。有一天放学，班上的值日生都走光了，孩子把班级的地弄得很脏，我拿起拖把正拖着地，不知什么时候，小力也拿起拖把帮我拖地，说：“老师我帮你拖地，你早点回家”。那一瞬间，我的心暖暖的，原来这个“混世魔王”也有可爱的一面，我对自己说：“耐心等待，花儿最终会开的”。
通过小力的表现，使我明白了一个道理：要想看花开的人必须经过花蕾的孕育，凸现，含苞待放的等待，对一群刚刚踏入小学校园稚气的孩子的成长，对一个学生身上“顽疾”的去除，不是几天的事，需要我们耐心的等待。
听，花开的声音，像阳光洒向晨雾般轻柔而温暖，又像月色隐入湖心般迷幻而浪漫，这是心灵的盛开，是生命的绽放。我喜欢倾听花开的声音。
快一学期了，我试着让自己静下心来，去听学生们的读书声，去欣赏学生们那背书时摇头晃脑的神情，我会侧耳过去，听听他们打某个同学的“小报告”，说说同桌的“坏话”，看他们的“手舞足蹈”，听他们心中的乐事。
小学一年级记忆（实用21篇）篇十五
9. 但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水
10. 刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧
11. 睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几
12. 读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
13. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
14. 读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚
15. 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善
小学一年级读书名言警句(精选篇)
1. 外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程 颐
2. 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊
3. 读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁
4. 用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
5. 或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥
6. 要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
7. 凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符
8. 士欲宣其义，必先读其书。——王符
9. 读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》
10. 当以读书通世事。——倪元璐
11. 开卷有益。——赵光义
12. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
13. 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
14. 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
15. 劳于读书，逸于作文。——程端礼
小学一年级记忆（实用21篇）篇十六
到了周三下午的时候，老师让我们表演节目，表演节目的人有很多，我们班有很多人都是唱歌，只有一小部分是表演其它的。
表演完的时候，老师让我们玩游戏。玩的游戏是两个人夹一个气球，两个人分别站在气球的两边，气球放在中间，就这样一直走到终点站。到了终点以后，还要把气球放在下面压破才算胜利。还有一个游戏是七个人围着六个椅子，老师说开始，我们就围着椅子转。老师说停我们就坐下，有一个人没抢到，那个人就会被淘汰。
玩完游戏时，同学们还买了糖和瓜子，我们都分着吃。分完了、吃完了、玩完了。我们上了最后一节课就放学了。
下学的时候我还拿了两个气球回家。
六一儿童节我过得好开心啊！
小学一年级记忆（实用21篇）篇十七
姓名：
一、表达能力检测。
1、你叫什么名字？
2、你几岁了？
3、你在哪一间幼儿园读书？你喜欢那里的同学和老师吗？
4、你爸爸妈妈叫什么名字？你知道他们的电话号码吗？
5、你喜欢看书吗？看过什么书？
6、你看过哪些动画片？
二、识字能力检测。
大马木飞小火鸟天人口。
山门中十儿上土手门下。
三、思维能力检测。
1、认读数字。
9、7、18、24、6、32、12、35、23、10。
2、口算。
2+3=()5-2=()7-1=()6+2=()3+4=()。
四、才艺表演。
你能给老师表演一个节目吗？背一首儿歌、唱一首歌或跳舞都可以。
小学一年级记忆（实用21篇）篇十八
1、通过听、唱、说、演、感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。
2、能够用有感情的声音表现歌曲。
感受并表现大象的音乐。
用有感情的声音表现歌曲。
电子琴、录音机
一、开始部分：
1、听音乐进教室。
2、发声练习。
3、复习歌曲。
4、复习柯尔文手势。
二、基本部分：
1、导言。
2、表演《小象》
（1）完整地聆听歌曲范唱，边听边用手指按课本上的图示滑动，体会旋律的起伏。
（2）用听唱法学会歌曲，分小组编创歌词，可用其他小动物，找出他们的特点编唱，看那一组编唱的好。
（3）采用对唱的形式演唱歌曲，边唱边表演。
（4）请几名同学自愿用打击乐为同学的歌唱及表演伴奏。
3、编创与活动：
（1）指导学生认真看图，说出都是什么象？第一幅猛犸象，第二幅亚洲象，第三幅非洲象。通过亚洲小朋友喂大象吃草和非洲小朋友为大象清洗及大象运输货物，小象演马戏等画面，为人们展示了人与动物的亲密关系。
（2）提示：为什么说大象是人类的朋友，用谈话法的方式回答老师的问题，也可以边说边表演。
三、结束部分：
小结。
小学一年级记忆（实用21篇）篇十九
初次接手一年级的班，我很困惑。一年级新生刚进入一个新的环境，对一切都充满了新奇，他们仍未从幼儿园那种自由的生活节奏向小学生的有纪律的.生活转变，总想用自己的方式来释放一下自己新奇的心情，同时也导致了一些课堂纪律上的问题，如上课随便讲话，喜欢做小动作，上课随便走动，以至于课堂纪律混乱。
因此狠抓课堂纪律是我首要解决的问题，这将影响到一节课的效率，也是与教学成绩成正比的。
在不到短短的一个月里，我不停的学习查阅网上。
小学一年级记忆（实用21篇）篇二十
只见电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，蜘蛛垂下身子跑掉了。呼呼的风不停地吹着，斜着吹着雨。过了一会儿，风渐渐地笑了，雨渐渐地停了，太阳出来了，金色的太阳照在大地上。真的很温暖。
突然，天空挂着一道彩虹，啊，多美啊！我喜欢雨，因为我喜欢彩虹！
1.春天。
春天来了，万物复苏，春雨和春风为每个人带来了温和凉爽的春雨，那些像牛毛一样轻的春雨散落在各处。
森林中醒来的动物向春天问好，蛇小姐向春天吐紫色和黑色的舌头，熊向春天摇着她丰满有力的爪子。
草丛中，小草和小花探出头来，露出它们美丽的姿态，表达对春天的感激之情。就连可恶的蚊子也“嗡嗡”作响，振翅向春天问好。
在河里，春天脱下坚硬的盔甲，让小鱼在河里煮。青蛙在河里生了油乎乎的蝌蚪。水面上的野鸭和天鹅大声叫喊着。
春雨也传到了人的身上，让人感觉凉爽快乐。人们在水里战斗和玩耍。在枯燥的学校里，学生是快乐的。春雨给人带来好处，所以我喜欢春雨！
小学一年级记忆（实用21篇）篇二十一
今天我在网上看了上海世博会的展馆。当然对于我来说中国国家馆还是最吸人眼球的。它的主题“东方之冠”，表现了中国的文化精神与气质。中国国家馆层叠缃牵展示主题是“城市发展中的中华智慧”。从上面看中国国家馆就像是九个大小不一的正方形。夜晚的中国国家馆更是美丽，灯光首先从下往上一层层的亮，然后又从上往下一层层暗下来。国宝级文物“清明上河图”原长5米多的画卷将放大100米展出。
我第二喜欢的则是澳门馆。澳门馆的外形由“玉兔宫灯”为外形，来馆的人将获赠小兔子灯笼。展示主题是“文化交融，和谐体现”。一进入澳门馆你就会发现你被屏幕所包围，上下左右全都是影像，好似进入了一个时光隧道。
世博会吉祥物“海宝”的含义是“四海之宝”的意思。海宝的外形与中国文字“人”相结合，“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。
我觉得世博会是以个让你不出国门，看遍世界的一个展览。世博会让我知道了许多知识，比如中国的国宝级文物“清明上河图”……所以我希望以后能多举办这样的活动。
这次世博会的主题“城市让生活更美好”我想我们应该更加保护环境，创造低碳世界。