优秀作文通过精炼的语言和生动的描写，能够让读者身临其境，感受到作文所表达的情感。在下面，小编为大家精心挑选了一些优秀作文，希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。
我真的很快乐（精选15篇）篇一
人们都说：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今天天气晴朗，阳光明媚，于是，我和爸爸妈妈来到公园放风筝。
“哇，这里的风筝可真多！”一到公园，看到漫天飞舞的风筝，我情不自禁地说。天空上有威风凛凛的老鹰，有翩翩起舞的花蝴蝶，还有蜿蜒盘旋在空中的蜈蚣……风筝们各式各样，多姿多彩。
“呼、呼……”，一阵阵风在我耳边呼啸而过。我试准了风向，手一松，风筝就顺风而上。我一手拿线轴，一手拉线，一边放线，渐渐地，风筝慢慢的升高了。我开心不已，得意洋洋。但好景不长，一阵强风“袭击”了我的风筝。这下它可“吃不消”啦。便一头扎下来。我急忙拉拉线，谢天谢地，它总算没有掉下来。
这次我可不能得意了。我吸取了教训，一心一意地放风筝，时而放线，时而拉线，适当的调节它，控制好它的方向。
在阳光的照射下，天空中五颜六色的风筝被镀上了一层金光。它们时而靠近打招呼，时而直冲云霄。广场上到处滚动着孩子们欢乐的身影。风筝们承载着我们的欢声笑语，放飞着我们的希望和梦想。
这个星期天，我真高兴。
我真的很快乐（精选15篇）篇二
为了搞好这次活动，可把我们鼓号队的同学们给累坏了。厂庆的前一天，我们提前来到西津排练。那天的太阳非常大！而且排练的那个地方没有树阴挡太阳。个个同学都汗流浃背。我是敲小鼓的，把鼓绑在腰上敲，累都累死了，害得我心情很不好，抱怨来抱怨去的。排练时我眼睛没注意看指挥，东张西望的，被老师发现了，老师挑了挑眉毛，提醒了我认真看指挥。我们的指挥真逗！她呀，还自备了一瓶矿泉水拿去西津呢！我们都说，西津什么没有呀，我们平时喝的矿泉水都是西津的，你还怕这里没水给你和吗？她听我们这么说，才恍然大悟呢。
星期六紧张的排练终于结束了，西津有车送我们回到学校，大家在车上有说有笑的，其中还有个男同学说：“嘿嘿，太好了，终于可以回家咯！”
总算迎来了星期天，我们6点正就要到学校了，弄得大家5：30分就得起床，接着又是一系列的刷牙、洗脸。连早餐都来不及吃，生怕会迟到。我说怎么要去那么早呢！原来还要化妆呀，真的太多此一举了吧？匆匆忙忙地胡乱化了化妆，西津的车就来接我们了。幸好，今天没出太阳，是阴天，不必遭昨天那份罪。
我们先是站在外面迎宾，不停的敲啊敲，吹啊吹的，直到所有人全都入场了才允许停下来休息。我不时地停一下，心里抱怨着，为什么那些人不走快一些呢？害得我们要敲那么久，手都累挎了。但有想了想，还是认真些吧，我们昨天辛苦的排练，不就是为了今天这短短的一个小时吗？接下来，我们学校低年级的同学要入场致词了，我们鼓号队也要跟着进去，边走边敲。致词过后，我们就可以回学校了。
我真的很快乐（精选15篇）篇三
很久前，快乐是泡一杯幽香的淡茶，捧一本好书，靠在凉凉的'藤椅上，打发一下午的时光，没有喧嚣，只有宁静。
现在，快乐变了颜色：干净的天空一尘不染，暖暖的春意令人懒洋洋的，换一身轻便的服装、一双运动鞋，抓一本杂志，带一听饮料，爬上山的顶峰，找一块风水宝地，懒懒地躺下，啜一口饮料，看一小段文章；瞌睡虫席卷而来时，小憩片刻。快乐，不一定要有人分享，一个人的快乐也可以很美妙！
快乐是种意境，笑容不过是快乐的表象，愉悦才是它的内涵。真正的快乐，不过是发自内心的愉悦的感觉而已，可以是艰苦卓绝、卧薪尝胆，也可以是荆棘遍地、奄奄一息。只要处在此境的人们不畏艰险，以苦为乐，自有一份超脱的美丽。而能够让我快乐的，便是那一碧如洗的晴空，超凡脱俗的白云，温馨的风和柔柔的草。我渴望融入这一份宁静馨雅的自然，细细咀嚼那超脱的美丽，不复他求！
既然我可以拥有快乐，那为何要选择悲伤？
我真的很快乐（精选15篇）篇四
今天，又是一个星期六。早晨，我一鼓作气，投入了作业的怀抱，过了好久，才把小山似的作业给做完，但我却十分激动，因为下午补习过后，我的两位好朋友——张睿、钟天宇要来我家玩游戏、打篮球，你说我能不激动吗?下午，补过习之后，我把这个“激动人心”的事告诉了他们，他们也欣喜若狂。在去我家的路上，我们像小鸟一样，七嘴八舌，互相倾诉着心中的喜悦，差点激动地流下了泪!我们走一路，笑一路，不知不觉已经到了我家。进了门，他们像没见过世面的乡下人，东凑凑、西瞧瞧，一会儿扔扔飞镖，一会儿玩玩拉簧，一会儿投投篮球，看着他们那好奇而激动的样子，我不禁哈哈大笑，过了好一会儿，他们的心才平稳下来。于是，我便把他们引进了我家的“网吧”——学习的房间(因为我们是三个人，要三台电脑，爸爸自己有一台工作用的笔记本电脑，又向同事借了一台笔记本电脑，家里本身也有一台台式机，共三台电脑)，我们开心地开始做“正事”了——玩电脑，我们一边玩，一边聊，十分开心，突然，我发现了一个问题，我们都不会解决，爸爸知道了，便提醒我们可以上网找找秘籍，我们试了试，嘿，还真行。张睿提议，我们三人互相对打，于是钟天宇便向我挑战，我接受了，三下两下把他打败了，我大笑起来，钟天宇不服气，又向张睿挑战，又被张睿打败了，钟天宇羞地无地自容……不知不觉，已是八点多钟，我们的快乐时光就要结束了，我们离开小房间，依依不舍地告别了。
两个好朋友回家了，我还沉浸在游戏大战胜利之中，啊，今天真是太开心了!
我真的很快乐（精选15篇）篇五
教学目标：
1、学会6个生字，会认7个生字。
2、正确流利地朗读课文。背诵课文。
3、通过课文的学习，感受文中所表达的自信、平等与快乐，使学生懂得欣赏自己的长处，快乐而自信地成长。
教学重点：
联系生活实际利用多种形式读懂课文并掌握读的方法。
教学难点：
懂得欣赏自己的长处，快乐而自信地成长。
教学过程：
一、激趣导入。
1、释题。同学们，今天咱们要学的课文与这个词有关，谁来读读：出示“快乐”指名读、全班读。
2、大家能说说自己的快乐吗？（3、4个学生）。
3、师：看来，大家在家里、在学校都有快乐的事情，这节课我们一起来学一篇与快乐有关的课文《我很快乐》。（补充板书，全班齐读课题）想知道课文写了谁很快乐吗？赶快看书吧！（p101页）。
二、初读课文，整体感知。
1、自由读课文（读准字音，读通句子）。
2、四人小组互读生字，正音。
3、检查预习（生字、这首诗有几小节）。
1、师范读课文，生边听边想课文写了些什么？
预设生：写了小铃铛、小鸟、小学生都很快乐。
3、学习第一节诗。
（1）指名读第一节诗。想：小铃铛快乐的原因是什么？
（2）理解“清脆的响声”指名读词。师用铃鼓来敲，让学生感受“清脆”
（3）感情朗读。（读出自信，个人读、齐读）。
4、学习第二节诗。
（1）指名读第二小节诗。想：小鸟快乐的原因是什么？
（2）出示“空中飞翔”指名读，试着做做动作。
（3）联系生活实际，想象小鸟快乐的样子（叽叽喳喳、展翅飞翔……）。
（4）感情朗读：a指名读（生评）。
b师生配合表演读，师朗读，生扮快乐的小鸟自由飞翔。
c齐读。
没必要“生扮快乐的小鸟自由飞翔：”课堂会乱掉，还不如写写字，比比字呢。
5、学习第三四小节诗。
（1）小声读第三小节诗。想小学生快乐的原因是什么？
师：是啊这个小学生正如咱们班里的朗读之星杨欣雨和跑步之星蔡子豪一样棒呢！你瞧他们俩多自信啊，那书中的小学生也和他们这会一样为自己有这样的特长而感到骄傲和快乐！谁来用自豪骄傲的语气读读这节诗。
（3）感情朗读。
（4）齐读最后一节诗。
四、课文延伸，升华快乐。
1、结合生活实际，谈谈自己快乐的事情。
师：同学们咱们在生活中，每个人都会有自己快乐的事情，我们把它说出来和大家一起分享自己的.快乐好吗？（指名谈快乐的感受）。
2、师小结：同学们今天咱们从《我很快乐》这篇课文中知道了（指板书）小铃铛因为能发出清脆的响声而快乐，小鸟因为能在空中自由飞翔而快乐，小学生和我们大家一样会学习会运动而快乐！最重要的是他们都很自信都为自己最棒的一面而自豪，以后咱们也要向他们一样自信点，能做到吗？一起大声说：我是最棒的！！！
3、齐读课文。
五、作业。
1、指导生字，重点指导“鸟、乐、学、是”。
2、合作作业：我是，我会（）我很快乐。
板书设计：
小铃铛图清脆的响声。
注音（铃铛）。
小鸟图空中飞翔。
字（小鸟）：“鸟”范写应该大一点。
小学生图朗读，跑步。
字（学生）。
我真的很快乐（精选15篇）篇六
昨天，我们学校举行了一年一度的“淘宝乐”活动，我既兴奋又害怕，因为这是我第一次参加“淘宝乐”活动。
活动开始了，校长郑重宣布：“‘淘宝乐’活动，现在开始！”操场上，同学们像炸开的的锅，一片沸腾，同学们忙东忙西，不亦乐乎。有的同学在摊位上开始叫卖起来，叫卖声此起彼伏，震耳欲聋；有的同学在挑选心爱的'商品，千挑万选，讨价还价。
我和周星宇当流动销售员，因为我是新手，所以内心“砰砰”直跳，生怕干不好这上行当。嘿！一个二年级的小朋友跑了过来，“大哥哥，我想要这本《查理九世》，多少钱呀？”我一听很高兴，有人来买我的东西了。心想，一定把这本书卖掉，我热情了起来，面带笑容，温情地说：“打折价10元，我看与你有缘，就8元卖给你吧。”他一听，大哭了起来，说：“我……我只有五元。”说完哭着跑了。我的心就像掉进了无底洞，“哎！出师不利，没办法。我俩只能硬着头皮继续卖下去。过了一些时候，六(3)班的王汶涛来了，他要《脑筋急转弯》，我想这一下一定要把它卖掉。我机智地说：“你带了多少钱？”他说：“70元，这多少钱？”我想，赚大了。我说：“15元，给你打个折12元吧。”他疑惑的问：“太贵了吧，10元。”周星宇假装生气地说：“不行，这本书太好玩了，里面有笑话和世界趣事，这样的书都不应该打折。”他将信将疑，支支吾吾的说：“好吧。”我和周星宇终于卖出了第一本书，我们高兴的手舞足蹈起来。
我真的很快乐（精选15篇）篇七
我真的很快乐!每天早晨，同学间的一声“早上好”使我心中一股暖流涌上心头;放学时，朋友间的一声“下午见”使我一身的疲惫瞬间消失;回到家里，母亲一句“过得还好吗”使我一天的烦恼通通离我而去。我真快乐!
我真的很快乐!生病时，同学们亲切的问候;母亲的日夜陪伴;亲人的牵肠挂肚。那饱含着关怀的举动，使我感动!我真快乐!
我真的很快乐!看那花儿们争芳斗艳;看那蜂儿们来回采蜜;看那树儿们发芽开花;看那蝴蝶儿空中飞舞。我真快乐!
我真的很快乐!每天，漫步于书的海洋。昨天，一本《格林童话》把我带进了奇妙的童话王国;今天《红色少年的故事》把我带到那战火纷飞的抗战时期!昨天，一篇《老师，我爱您》让我体会到了浓浓的师生情;今天，一篇《小小的实验》让我来到了科学世界!我真快乐!
我真的很快乐……。
我真的很快乐（精选15篇）篇八
（三）。
8月10日赶集，我既高兴又激动，叫上爸爸一起去赶集。
来到现场，那家伙人山人海，让我们眼花缭乱，(.)我从没有在这里看见这么多人，突然，一股香气扑鼻而来，我不由自主的问道：“怎么又烤鸡味？”爸爸立刻喊：“看！那里有个烤鸡摊！”我迫不得已的冲过去一看，哇塞，帅呆了酷毙了！只见一个大大的烤鸡台，上面烤着四大串子鸡肉，哪也不完全是鸡，唯独只有一大串子是鸭腿肉，我来给大家报个价钱吧。鸭腿8元，鸡腿12元，小鸡20元。价格还是很不错的。在场有很多人都围着来看，大多数都不买只是看一下，可是我当然就按耐不住啦，一个劲的催着我爸爸买，爸爸说：“这个鸡肉烤的慢，咱们先去看看别的。”我爽快的答应了，我们走哇走哇，又看到一个烧烤摊，那里有冰糕、烤串、炸串。我都不知道买什么，感觉哪个都想吃，一大桌子的生串摆在桌子上，让我目不暇接，我到底买什么呢？还是我最爱吃的冷面吧，在烤一个饼和两根肠，嗯不错，再加上鸡，能吃饱喽。我们买完东西之后来到烤鸡摊，那个鸡正好好了，我和爸爸拼了命的抢才抢到，回到家里，我大口大口的吃，可爽了，那个鸡的外皮咬一口酥酥的，同时并有一小点油露出，散发出一种不敢置信的香味，再吃一口肉，那肉松软而又香，再嚼一口，那个作料的味道会进入你的鼻子里，吃完之后还想吃。
那一天我很快乐，买了烤鸡还买了烧烤，真是太高兴啦！
我真的很快乐（精选15篇）篇九
今天是周五，我真是太快乐了。因为离我们少年儿童的节日——“六一”儿童节只有三天了，为此，我们学校特地安排了一节课来庆祝我们的节日。下午第二节课，我们班进行了庆祝活动！
这次的庆祝活动以游戏为主：有运乒乓球、背对背夹球、吹乒乓球、筷子夹弹珠等，每次做好后都会有奖品。游戏是快乐的，但是游戏中的一些小插曲也很有趣。
这不，我正在参加运乒乓球的活动，好不容易就要到终点时，捣蛋鬼小李过来，“哈秋”一声，我一惊，球掉了，前功尽弃了，我又气又急，旁观的同学却哈哈大笑。李峰站在那里，尴尬地看着我，他看起来很想笑可又怕我揍他便拼命忍住了，这让他的脸看起来有点扭曲。我不由得“噗嗤”一声笑了出来，气全消了。
在背对背夹球的时候，小廖和他的搭档一本正经地夹着球前进，我突然想逗一下他们，便假装吃了一惊，说：“哎呀，那球上怎么有虫子？”他们听了吓得赶紧分开，球“砰”地一声掉在地上。大家笑得前俯后仰。
当然，背对背夹球也是我最喜欢的游戏。我找了李操做搭档，我们夹好球，为了确保球在我们这一宽一窄的背上站稳脚跟，我们像散步的螃蟹，慢吞吞地前进。可是当我们看见下一组的同学一就要赶上来了，便抓住对方的手向前飞快地“横行”着。可能我们的样子太滑稽了，老师和同学都笑了。我们可不管，赶快走到了终点，然后飞也似地上去领礼物。教室里又是一阵笑声。
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我真的很快乐（精选15篇）篇十
人，从被赋予生命的那一天起，我们就应该感到快乐。因为生命是来之不易的，“生命是在无数的偶然中产生的，在这一点上，我们每个人都是幸运的。”我们可以生存下去，感受世间万物的美好。因此，我们应该感激生命的获得，我们应该感到快乐。
我快乐，因为上帝赐予了我生命，我可以看到美好的事物：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看到那出淤泥而不染、濯清涟而不妖的莲花;看到那红梅朵朵绽放的点点红晕。我可以闻到醉人的香气：“遥知不是雪，为有暗香来。”闻到那沁人心脾的花香;闻到那雨后泥土的清新。我可以听到美妙的声音：“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。”听到那跌宕起伏的乐曲，听到孩子们银铃般清脆的笑声。
我快乐，因为我身边有许多爱我的人。陪我彻夜明灯的父母、给予我知识的老师、与我一起走过的小伙伴与同学。但丁曾经说过：“世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。”温家宝也说过：“父爱，如大海般深沉宽广。”父母的爱是无私的，他们养育我、照顾我。老师的爱是无私的，他们教导我，引领我走向知识的港湾。小伙伴和同学的爱也是无私的，他们陪伴我、帮助我，在我心情跌落谷底的时候鼓励我、安慰我……正因为我身边有这样一群爱我的人，因此我是快乐的。
我快乐，因为我有自己的梦想。我的梦想是要当一名画家，我要将祖国的名山大川、名胜古迹都收揽到一张画中;我要将母校的新貌、老师慈祥的面容和新一代少年儿童花朵般的笑脸装进我的画卷。
我真的很快乐（精选15篇）篇十一
好不容易，终于又迎来了星期六日了，心情真是高兴啊！但除了放松之外，我基本上的时间都是泡在电脑上，虽然它很好玩，但却让我疲惫死了...因为总是不能出去，所以我好想看看外面的世界啊！每当我望着窗外，我都好想和那些与我同龄的朋友一起玩，但总是渴望而不可及阿！
今晚，我觉得我是全世界最快乐的人了，因为那些朋友都跑来和我一起玩，我和朋友们都沉浸在美妙的音乐中去了，我们舞动，我们欢唱，我们尽情摇摆着...多么快乐，我仿佛像至身在仙境一样，快乐而享受......我是多么希望这个短暂的时刻能够越跳越长，永远都不准停下来........然而，朋友们都回家了，一下子，欢乐的气氛又变成了冷清而又阴森。好想，我能够永远都这么的快乐的摇摆着........
我真的很快乐（精选15篇）篇十二
在我的记忆中有着数不胜数的快乐，那一刻。它使我在生活中变得更加开朗。
那是一个星期五的下午，我校举行了一年一度的运动会，我被选中当上了运动员。这次是跑步比赛，我早就准备好了，开始比赛时，我的心却一下子提到了嗓子眼儿，回头看到了小花向我绽开了笑脸，好像在说：“加油，你一定能行。”
随着一声枪响，我们之间开始了比拼，我已使出了吃奶的力气全力加速，最后我获得了第二，飞快地冲进教室和老师同学们一起分享了这个好消息。老师举起大拇指连声称道：“你真是好样的，为我们班获得了荣誉。”
同学们也连声赞叹，我心里比吃了蜜还甜，笑得合不拢嘴。
这一刻，我感受到了真正的快乐。
我真的很快乐（精选15篇）篇十三
一年不知有好多好多的节日，中秋，我真快乐初中生作文。有那热闹的春节，有那肃穆的清明节，有那欢快的儿童节，也有那欢庆鼓舞的国庆节……而我最爱那象征全家团圆的.中秋节。
农历八月十五日我国传统的中秋节。因处于秋天的中间，故此名。在这一天天上的有一轮皎洁的明月，形如玉盘一样非常圆，所以就有“中秋月正圆”之美称。我国民间把圆当作团圆的象征，把中秋节作为家人团聚的日子，所以中秋节也叫团圆节。
今年中秋节，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐地吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄，正挂在葡萄架上，几只萤火虫飞来飞去，又飞去飞来，是那么的有情调，这情调又是那么的迷人。
妈妈拿出月饼，我和姐姐刚刚准备动手吃，爸爸突然把月饼拿走说：“大家别光顾着吃，我们来个游戏，谁赢了谁吃，作文素材《中秋，我真快乐初中生作文》。”我和姐姐答应了。
“首先我们来背关于月亮的古诗。”爸爸出了题目。“好”我和姐姐一口答应。“少时不识月，呼作白玉盘。”姐姐先说了一个。“明月几时有，把酒问青天。”我当然不甘落后。“床前明月光，疑是地上霜。”“野旷天低树，江清月静人。”“仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言语谁餐？”……“真棒！来吃月饼。”爸爸笑眯眯地递给我和姐姐月饼。
我们一边抬头凝望天空，一边吃月饼。今天的月亮格外娇小动人，月光格外皎洁明亮，照在人身上、心里，暖暖的。我喜欢中秋的这种诗情画意。它向我们讲述了一个个动人的传奇故事，嫦娥奔月、玉兔捣蒜、吴刚伐桂、玄宗漫游月宫……一个富有想象，富有美感。
我喜欢中秋的这种诗情画意。它使许多文人墨客驻足痴望。，为它而写了无数首诗词、诵歌：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。”“星辰让光彩，风露发晶英。”“但愿人长久，千里共婵娟。”我衷心的喜欢着这些富有韵味的诗”
真是一个难忘的中秋佳节，月亮似玉盘，又如明镜，中秋来了……。
我真的很快乐（精选15篇）篇十四
我是一名五年级小学生，我的班级对我来说是一个温馨的家，里面真是快乐无穷呀！有一天，我磨破嘴皮，好不容易从我班的仝琪琳手里借来了一本《福尔摩斯历险记》，正准备在座位上仔细地阅读时，我从桌子上贴着的小圆玻璃里看到了后面，“观后镜”这回可立了大功了，因为不看不知道，一看吓一跳呀！我们班有名的书迷dd马羚，在后面悄悄地把手伸了过来，想“夺走”我辛辛苦苦借来的“宝贝”。我当然不允许，但是她的招数还多着呢！看来只能三十六计，走为上。只见，我一骨碌从桌上翻了过去，直奔教室外边。回头一看，又吓了我一跳，险情仍然存在，因为马羚只要再跑快一点，就能追上我了！我没办法，只得使出浑身解数，拼命向前冲。别看马羚有点胖，跑步不是她的强项，可要是追起她想看的书来，快得无法想像。我左一闪，右一闪，采取鹰兔战，总算避了开来。唉，这好书可真够烫手的呀！不止这些，我班的“假小子”、“蚯蚓”、“天天作业一大抄”……都是我的好朋友，常常跟我闹出不少笑话，使我整天都快快乐乐、笑口常开，能结识他们真是三生有幸呀！再说，就算有心情不好的时候，我还有一剂良药，那就是我在寺庙里看到的一幅对联：大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人。每当我想起它，烦恼就消失得无影无踪。所以，我总是那么快乐。我真快乐，因为我的班级就是一个快乐之家。我有许多使我开心的事，可是，惟独我在书画征文大赛中获得金奖这件事，让我久久不能忘怀。
xx年9月1日，我从老师那接过一本蓝色封面的书，封面上“获奖证书”四个大字显得格外突出，我压制不住内心的喜悦和激动打开一看，有一张“中国当代优秀青少年书画家”的资格证书和我在中华情海内外青少年书画征文大赛的获奖证书，上面清楚的写明我的书法作品获得金奖。一路上，我几乎是跳着回去。激动以后我又开始纳闷了，到底是哪一次比赛，我去问了妈妈，妈妈十分清楚的告诉我，是暑假去参加的。妈妈一说，我想起来了，暑假的一天，徐老师给我一张通知书，上面写明了是去参加全国比赛，我十分的激动，可妈妈却问徐老师一句扫兴的话：“文黎的书法水平，可以吗？”妈妈的话说中了我的要害，我还真有点担心这个问题，可徐老师的回答又让我信心百倍，他说：“他们几个没问题！”我的心情顿时开朗起来，从我知道要去参加比赛。我就得下定决心，一定要争个“奖”过来给妈妈看看。
所以那些天我练得特别认真，终于要写书法作品了，平时我写书法根本不紧张，可我清楚地记得那次我写书法的时候手抖得特别厉害，写得特别的慢，当然写得也很不错，徐老师给我的作品上盖上了我的印章，看着我写的书法心里有一丝自豪、成就感，等作品交上去了，我们基本上天天都在问徐老师有没有结果。徐老师一次又一次地回答：“没有。”直到有一次上课，徐老师把奖状送到我面前，打开一看“金奖”两个字跳入我眼里，金奖表示第一名，我突然想到了什么，跑到妈妈面前读了一遍奖状，我特地把金奖两个字读重音，妈妈也十分高兴。
我真的很快乐（精选15篇）篇十五
妈妈病了，我煮了鱼汤送到她房间里。她还在睡觉，因为鱼汤还很烫，我就没叫醒她。就这样，我托着下巴，趴在床边，静静地看着妈妈的睡姿。
我突然发现妈妈原来是这样的美丽：长长地睫毛微微上翘，仔细看，似乎还在颤动。高高的鼻子，双腮有些红。只是岁月顽皮地用画笔在她的眼角勾勒了几条纹线。因为病情，使她的脸色微微有些苍白。阳光透过窗子爬到妈妈的脸上，它们在妈妈的脸上跳跃着，在嘴角边，在额头上！我幻想着，有多少的日夜，妈妈是否也这样静静地看看我的睡姿。我不禁笑出声来。
也许是我的笑声惊醒了妈妈。她睁开双眼先是一愣，随即便是一个微笑，这一笑使她眼角的痕迹更加明显。我看着有些心酸。我扶她慢慢坐起，我突然发现，妈妈是如此的轻盈，扶她起身一点儿也不费力。我惊讶着，但又很快平静了。我帮她盛汤，她看见这汤又是一愣，眉头在瞬间皱了一下，又快速地平和。她接过碗，没有立即喝，只是安静地看着。“怎么了，不好喝吗？”我紧张地问。“不，好喝，好喝，我最喜欢喝汤了！”她急忙否定。连忙拿起勺子，慢慢地喝着，那神情很安然。我笑着看她一勺一勺地喝着，仿佛很享受的样子。
妈妈说我长大了，还给我讲以前我生病的时候，她也是这样，为我煲汤，准备好吃的。而以前的我总是嫌她煮的这个不好吃那个不美味。虽然妈妈在抱怨着，但是从她的笑容中，我可以感受到她现在很开心，而这喜悦很特别，与以前的似乎有些不同。我突然觉得投入身心地去关爱一个人是一件多么愉快的事情！
窗外，那一树的粉红悄然绽开了！满树的笑脸在微风中舞动着，我觉得自己心中也悄悄绽开了一朵花。
是啊！那一刻，快乐绽放！