优秀作文不仅是一种写作技巧的展示，更是对心灵的释放和思想的启迪。下面是一些在各大作文比赛中获奖的优秀作品，让我们共同学习和提高写作水平吧。
月缺月圆初三范文（16篇）篇一
白露悄然在风中凝然成了秋霜。只知道，枝间掩映过的那种圆白，此刻已在舟下，被曳动的波桨撕碎成一片片荡漾在清波之中的憔悴，三秋桂子提前的绽放，给轻舞而过的风染上一层迷离的色彩。徘徊在朦胧之间，不再去想那个时候，曾挂疏桐头的缺月，于人声初静之处，为何如同子规，拣尽寒枝。只知道当时月曾明，彩云曾归。华年锦瑟，却似迷离圆与缺。漏断而下的时光，总是独自往去，点染着幽静的忧伤。忽而惊醒在梦中，缥缈地如同一影孤鸿，却见新叶旧葱茏，歌罢心字又两重，诗人的目光，总将盈月剪破，去补全另一轮缺月。百年新旧愁，无人领会却渐同，月明中，何必懂。总算回忆如丝，却难以轻断。依稀的时光叙说着那时氤氲过在梦中的芬芳。在某个百花吐艳的黑夜，远去了白日之中的烟草满川，风絮满城，那时的天空照旧是满圆的一轮。。似乎渐渐地，我辗转离开了这眼前的世界。徘徊在时间的渡口，拂过眼角的一缕清风把目光引至了并不遥远的远处。
在月的清辉之中，我执起过往的风，独上高楼，尽望。总在咫尺天涯之处，我会栽下一棵树，并在繁花盛开的时刻，埋下我所执着过的信仰，在风里。任曾经迷茫过的思绪升起过在地平线，在黑色的夜空之中倾诉成晦涩的诗篇。翩跹而落的花与飘零而下的的叶，总是在默默诠释着流光倾洒过在眼前的意义。也许，曾经清澈透明过的悲伤只能将世间存在过的一切风景播撒。曾经的柳绿花红何其明艳，到最终只能换做一柄灰黄枯脉，任自己飘飞在昏暗的秋风中。如一只垂暮蝶，振动着曾经的芬芳，在生命的终了，做最后一次的舞蹈。忽而来到月下舟中，听商女错弹琵琶，看残月当空任云破，自古多少情伤化作江中秋水，托着涌上的缺月，在晦暗之中细数面颊上的晶莹，最后悄然落在已渐渐褪色的青衫之下。如果渐去一切皆空，总盼望有人信笔，以缺月作画。浸润着时间，总会有月圆月缺。当风华凝结作枯霜，当眼中忽而流露出彷徨，当一切没入了时光，不管这曾经执着过所有。月圆月缺，无论结果如何，远去了旧的时间，在这一刻，我只知道抬起头，仰望。
月缺月圆初三范文（16篇）篇二
月圆月缺，月月圆缺，最亮最圆的一次，莫过于八月十五，一年一度清光满，盖仲秋季节，天高气爽，碧空万里无杂云，少水气，故看上去月亮最好。
当太阳渐渐落下去了，河面被太阳最后一丝余光照得五颜六色。渐渐地，渐渐地，西方的彩霞消失在这茫茫的夜空中。
这是一个十分美丽的夜空，天上没有星星，就像一块大黑布，笼罩着整个大地。就在这时候，月无声无息的升起来了，就像个大玉盘挂在天空，又像黑暗中的一盏明灯，为人们照亮前进的道路。河面上、树上，整个大地就像铺上了一层银纱。月亮那柔和的光，多么像母亲慈祥的目光。月亮默默照亮人们，多么像母亲那无私的爱。“每逢佳节倍思亲”，又是一个中秋夜，我不禁想起已与父亲离婚的母亲，她现在也一定在看着那皎洁的月儿吧！
现在，我常想起母亲，因为她勤劳、善良。我不忘记母亲，更因为她给了我生命，教我做人的道理，。望着那洁白的月光，我真诚希望月亮能转达我对母亲的祝福：但愿人长久，千里共婵娟。
看着那圆圆的月，想到了完美，想到了团圆，这一天便成了“团圆节”。“八月十五月圆人亦圆”，由团圆而团聚，八方游子在这一天无不望故乡思亲人祈团聚，实在无法团聚的也要念叨“海上生明月，天涯共此时”。月饼是圆的甜的，于是月饼成了这一天所特有的、最富象征意义的佳食嘉礼，你赠我送。这送的是美好的希望、圆满的祝福。
千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵思念与关怀，浓浓思念与牵挂。繁星耀九洲，明月寄相思。
月缺月圆初三范文（16篇）篇三
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心如止水，让光阴停滞?何不为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦?デ镉晗壬曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蛰居。在蛰居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的'心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操；拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如东坡先生，“诵明月之诗，歌窈窕之章”；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威……他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。
为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。
月缺月圆初三范文（16篇）篇四
今天我和好朋友一起赏月，月亮弯弯像小船，带着我俩去云南，我俩跑累了，坐在石桌上。
“小时不识月，呼作白玉盘”，我突然想到了这一首诗，这首是是唐代诗人李白写的，是些月亮的时候月亮每晚都出来，它好像亮亮的白昼，它洒进了我家的菜园，洒进了我家旁的小溪，它真爱美把小溪当作自己的镜子。
它每次都用目光让我们入睡，月光真美，太阳真美，我们的地球又有了它们的关爱更美了。
要是月亮永远的圆着，我要飞上那月球，我爱月亮，月亮圆了，月月亮弯了，这都是自然现象。
月圆月缺带我去飞翔，渐渐地渐渐地我也进入了美妙神奇的梦境。
月缺月圆初三范文（16篇）篇五
在明如镜，清如水的秋天里， 我应当是快乐的。
——张爱玲
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心如止水，让光阴停滞?何不为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦?デ镉晗壬曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的.日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蛰居。在蛰居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操;拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”;让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”;如东坡先生，“诵明月之诗，歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威……他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。
为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。
月缺月圆初三范文（16篇）篇六
月圆是画，月缺是诗。
缺角的月儿虽没有耀眼的光辉，但也同样可以把清柔的光芒撒满人间，并“独特”地带给人们悠悠诗味。
人们往往不是跌倒在缺陷上，而是自己的优势上。
为什么呢？
万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。
直到有一天，他终于毅然而然地扔掉了自己刚刚找到的角，他宁愿做一个有缺陷的圆，也不愿失去那么多的机会与美好。
命运会扼住你的喉咙，但不会让你窒息，这时你为何不挠一下命运的胳肢窝呢？
或许我错过你，但我也找到了更好的自己。
月圆是画，月缺是诗。
带着自身的缺陷去开出一朵朵生机勃勃的花吧，让生命的光芒照进你心里，成就你自己。
月缺月圆初三范文（16篇）篇七
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心如止水，让光阴停滞？何不为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦？デ雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蛰居。在蛰居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之，
月缺月圆初三范文（16篇）篇八
秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的'别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蜇居。在蜇居之中，为未来做准备，在蓄势，蓄水以便开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗，酒，哲学，爱情，在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此凭添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操，拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”;让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”;如东坡先生，“颂明月之诗，歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。
为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。
这篇文章开门见山，引出“为繁忙的生命留下一点空白”的主题。然后，作者选取名言以及事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。文末再次点题，再次表明作者的观点。
月缺月圆初三范文（16篇）篇九
活成自我想要的模样：每每回到家就能看到我爱的你，每一天醒来看到阳光和你都在。
从一个人理解另一个人，再回到一个人，这个过程有多难熬……只有自我明白。此刻，挺好，一个人真的挺好，不用去取悦谁，安安静静走属于自我的`路…天。
以前的他那么爱我，不知从什么时候起，我开始越来越爱他，而他好像习惯我爱他，爱我越来越少……明白有天他出轨了我才发现他原先厌恶我的种种…我理解不了，又不舍得放手，就这样原谅他，理解他！他说他还依然爱我，出轨只是犯下的错误，他想去改正。但我的心好像没那么坚定了，但又不舍得放手……会悲伤。不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。
期望在下一个月圆之夜能和你相见，在一齐好好的聊聊，聊聊过去，聊聊将来，把你我的完美未来变成现实，让你我幸福的生活下半辈子，每一天都有说不完的话，笑声飘满温暖的小屋。
因为你爱夜听，此刻我也爱上了夜听，也喜欢把自我对你的情感拿来与大家分享，这天我明白你心疼我，所以心里不高兴?这不是我想的宝，其实我想让你高兴，可事与愿违，宝，以后我不玩了，只要是你不开心的事我都戒了，因为我的心里只有你，只要你不生气我做什么都行，明白你心疼我心里感动。
我不管月圆月缺只想告诉你，我的生命中只有你。
月缺月圆初三范文（16篇）篇十
天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的`，大大的，亮亮的，似一只玉盘、一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月却是如此周而复始，循环不已，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。
有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原来平淡人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免财大气粗，即使评个职称、当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而，花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风，有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物，便无骄横之气、霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽，于人于己于社会皆有大益。
有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然黯淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷、悲观厌世，或甘于沉沦、自暴自弃，或忧心如焚、白发搔短，或牢骚满腹、怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会怨天尤人蹉跎岁月，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见利忘义为虎作伥。
人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。我以为，无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。
【参考文章二：月圆为满，月缺亦美】。
我们爱圆月，我们也爱缺月，因为圆月缺月本是同一个月亮。人生之墙，即使剥落了一些琉璃，坍圮了几段瓦砾，亦是明净如月。
看那阴阳轮转，庄子心中有一轮残月。你饱读诗书，你逍遥于天地之外，心中怀藏济世的豪情，昂歌长啸，临泉赋诗。国君次你车马、黄金，你都婉言谢绝，为何?他们不接：庄子空怀满腹经纶，为何不入朝为官?他们不知，这是你的残月，逍遥为阳，入仕为阴，甚至我听到你心中泠然的声音：或许世间纷繁芜杂，我只要这自然地雨腻云香;或许入仕平步青云，我只要蝶舞徜徉姿态，或许才能包容万物，我只要这残缺静美如初。
好一种生命的姿态，好一种高洁的独奏。
水初静，风过，吹皱一池春水;花本艳，雨下，零落成泥碾作尘。期待，期待一切曾期待过的;赞扬，赞扬一切赞美过的。风本无心，雨本无形，却为生命带来了残缺，带来了阴影之美。
难道“留得残荷听雨声”不美吗?难道“波神留我看斜阳，唤起粼粼细浪”不令人感叹吗?我想人生本无完满，残缺是美。正如季羡林说的：“每个人都期望一个完满的人生，然而古今中外，没有一个人生是完满的，所以我说，不完满才是人生。”
是啊，不完满才是人生。正如沈从文在信中写道：“这儿的荷花真好……你若能来……”
可他却处于劳改中，不卑不亢，带着不完满的人生上路。于是先生信中有了一个近乎完满的湘西世界。
月圆为满，月缺亦美，那个缺月，想必是“未若锦囊收艳骨，一?净土掩风流”的潇湘妃子吧?惹人爱怜，才气满身，却在悲苦中香消玉殒。那缺月，想必是在地坛中苦苦思索的史铁生吧?在最狂妄的年纪却失去了双脚，然而却又用笔唤醒了沉睡的灵魂。
那缺月，必是一脉悠悠的岁月，必是一份缕缕的年华，必是一段诗意盎然的旅程，平平仄仄不断。
我爱那轮月，在寂静中踽踽独行，月光燃起片片希望的绿叶，燃起跃动的灵魂，我听到了来自苍穹如黄钟大吕般的声音：人生多姿，月圆为满，月缺亦美!
月缺月圆初三范文（16篇）篇十一
假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生;不会把调皮的孩子当成坏孩子;也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待;更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理;我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......
假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸!在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅要这样，我还要有新的方式，我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂!只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的`就大胆地问，学到的知识就会越来越多!
假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面!
假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧;学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励;学生高兴时，我也会和他一起高兴;学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量;作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣......假如我是老师......
暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实!
月缺月圆初三范文（16篇）篇十二
月，其实不圆，只是我们的心很圆。
月，其实不缺，只是我们的心已缺。
不要因为心情不好而去抱怨月儿太圆，因为月圆是画。
不要因为心情愉悦而去抱怨约而台湾，因为月缺是诗。
似乎，千百年来，月总是圆满在阖家欢聚，共享温暖的亲情之时，圆满在人生得意，笑谈人间繁多的欢乐之时。
又似乎，古往今来，月总是残缺在亲友相离，叹诉心中的留恋之时，残缺在人生失意，坐数人间凄寥的流萤之时。
其实不然，环观宇宙，沧海一粟，千百万年前人类尚未出现，月亮便已经存在，并且圆了又缺，缺了又圆，不知经历了多少次的轮回，没有那一次会因为人类的灾难，更不会因为个人的得失而改变其轮回的轨迹。月的圆于缺是永恒的，是定数，与人事无关。
月的永恒，正如苏东坡在黄州泛游赤壁时所写到，“盖将其变者而观之，则识盈虚之有数；自其不变者而观之，则物与我皆永恒……”
“秦时明月汉时关”，朝代一直在兴衰更迭，而其实，月并没有改变，变的是人心，月始终是今消彼长。她沉淀了层层叠叠的历史，流逝了年年岁岁的时光。多少年华，多少春秋，曾经的海誓山盟，曾经的沧海桑田，无一不被她荡涤得如月光般皎净。月儿已经历数了千百万年的岁月，心已经平静的如月光的清冷。她早已看惯了“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的缠绵悱恻；早已听腻了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”的人间思念；闻遍了“举杯邀明月，对影成三人”的凄清寂寥。
折柳处，无论场面如何的缠绵悱恻，劝词如何的真挚感人，该走的始终是要走，即使他还想过要留；该别的最后还是要别，即使大家都还想在月下促膝夜谈一个整晚。正如天上的月，她缺时，无论你以何种角度去看，她始终是缺；也如水中的月，她圆时，无论你拍水，将她击打得如何碎，待到风平浪静，她始终天上水中一样圆。
很久没有如此专注的思考月亮了，也不知今晚的月，是圆还是缺。圆也罢，我们依旧要去经历生活中的坎坷；缺也好，我们还是会有美好的明天。
旧的的一年即将过去，新的一年又将到来。朋友呀！在月下，让我们举起手中的酒杯。月圆是画，月缺是诗。不管还有多少次的圆于缺，请记住：
无论月儿如何圆缺，让快乐永远。
无论世事如何变迁，让幸福永远。
月缺月圆初三范文（16篇）篇十三
我喜欢在纸上画圆圈，一个又一个。一条曲线缓缓延伸，经过了一圈，又回到起点上。圆是一种很平凡的图形，却蕴含着不一样的哲理，若将人生比作圆，将圆点作为起点，就会发现人生开始于哪里最终还是会回到哪里。站在世界的分界线上,我到处眺望,寻找各种各样的圆。只到最后我才发现,原来自己身上也套着个大大的圆圈。
人生也许就是一个圆,它圈住了种种疲惫与无奈的心。每一天是一个点,一个月是一条弧,努力是直径，圆心是梦想，一生是一个圆。于是,生命里,一轮月与一轮日的周而起止,是一个又一个点与点的复合交接。
想跳出圆圈,勇气就是支持力。有的人,看到了其它的圆圈,想走其它的路,却没有勇气;即使有了,也要处处受挫,又回被迫回到原来的圈中,走所谓正常人的道路，但有的人不同：
“圆”是相对的，“缺”是绝对的；“圆”是暂时的，“缺”是永恒的；“圆”是最终的梦想，“缺”是无法逃避的过程……世界上充满缺憾，我们不能一直逃避，应该试着勇敢对待，只有这样，我们的人生才会完美。“圆”与“缺”永远在我们身边，因此我们在前进的同时也别忘看看沿路的优美风景。
我的生活就是一个圆,一切都在周而复始的进行着。每天经历着重复的故事，做着相同的事情，按照不变的模式生活。不过,我又在试着朝圆外迈出一小步,因为我知道,只有跨出,才有另一个世界,一个更大的圆圈会等着我。会有我从来没见过的生活、惊奇、知识和绚丽。
只有超越痛苦，跳出人生现有的圆，才能取得更大的成功。盖西伯拘而演《周易》；孔仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，司马迁受宫刑而作《史记》……能正确着待人生，成功面前不骄傲，挫折面前不气馁，能经受得住生活中种种遭遇和艰难的人，倒往往会赢得成功。
月缺月圆初三范文（16篇）篇十四
窗外是夏天。
南方的夏天来的甚早，六月的窗外囤积了满目青葱。在那样一段教人五味陈杂的日子里，我看见了太多太多的情绪。努力，不舍，欢喜，烦郁……林林总总聚集在小升初的窗前，为每一个观景人戴上新装。
那是一扇怎样的窗呢?窗前前是永久的`春景，每一朵花开都是自由与天真，阡陌交错，稚嫩的脚步踏出成长的征途。坚硬青砖搭成窗棂，餐风食露，岁月不侵。窗是薄薄的幕墙，将风景分割。透过窗口，看见的是模糊的画面，窗前人不知窗后事，那应该是一条很长很长的路吧。
五年级的暑假已经算是备战期了，顶着骄阳奔走在两点一线间，过去的闲散被奋斗所取代。台上老师挥舞着试卷，各色的粉笔在黑板上圈点出字符，或是精巧的方程式，或是陌生的英文谚语，台下学生眼中透着倦怠，聆听每个人的侃侃而谈。我望向窗外，泡桐把它的叶子搭在玻璃上，那里的花早已落地成泥，叶片向寥寥的蝉发出呼唤，轻轻晃动的绿仿若童年，他向我招手，将我推送到窗前的小道上。我常常诧异，年幼的那段时光哪里去了?但肩上的重担不容我停下细细找寻，我挑着希望起程。
那样一个六月，我走在陌生的中学里，枝叶把我的影子揽在树下，眼中人潮涌动。我与伙伴携手步入考场，静待过关时刻的来临。卷子不大难，我写得很快，甚至能容下我一点欣赏窗外景色的时间。阳光灿烂得有些刺眼，落在桌上足够抹去铁的寒意。笔在桌上画着圈，不知该想些什么，做些什么，低头看试卷，却怎么也看不清自己的字了。
出考场后更是一番大场面，上万的家长被铁丝网挡在外围，焦虑不安地盼着自己的孩子。我不知该往哪看，只得在不停挤动的人去中寻找母亲。路上能遇见很多同学，甚是一番感慨——不过几天，就要与他们分别了吧!
出成绩的那个下午，我窝在空调房里同好友打牌。窗外的树影在玻璃上摇曳，惹得人心生燥热。两个人都想找点话题，却又不知如何开口。手中的牌被我捏得很紧，总要思考良久才肯放下一张，仿佛这就是我的分数，放下一张便少了一份希望。牌面印上了我模糊的指纹，就像之前的那些时光，时光里含着的自由、天真、洒脱，在成长的道路上愈发淡出我的视线。
后来的后来，我与重点中学失之交臂，与那些进了名校的同学相比，心中自是有些羡慕、渴望。不过，在毕业典礼上，没有人会在意这些细节。我们都静静地坐在位子上，等待着领毕业照，然后，转身，向六年的死党无声告别，只一个眼神，都懂得，懂得。懂得那一个夏天。
我坐在书桌前，望着窗外。树上的蝉不知惫懒，声响随行云流浪在南方的小城，阳光隔着玻璃打在我脸上，失去了夏日的野性，柔柔得教人心疼。明年的六月，又会迎来一扇窗，依旧有未知的风景等着我去探寻。
我身处初夏窗前，窗外是否已值三伏天。
月缺月圆初三范文（16篇）篇十五
在无边无际的天空中，在暗夜的衬托下，那月亮更加美丽。她散发着朦胧的光芒笼罩着大地。
站在门口抬头仰望天空，那轮明月又圆又亮。看着那轮明月，我的口水情不自禁地流了下来，因为那圆月很像可口的月饼，看着就想让人咬上一口。
随着时间的推移，一天一天的光阴，往日的圆月慢慢地变成了月牙。
弯弯的月牙像一把玉白色的镰刀。仔细的观察，隐隐约约看到嫦娥仙子抱着可爱的玉兔，坐在月牙上给小星星们讲着故事，小星星似懂非懂地眨着小眼睛。不知怎么，好像饿了，怎么看月亮怎么像香甜的香蕉。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”不管是月圆，还是月缺，只要在不下雨的夜晚，在窗前抬头望着天空，一定会看到洁白无瑕的月亮，也会赞叹：月亮好美啊！
山东枣庄滕州市滕州市实验小学五年级：赵怡然。
月缺月圆初三范文（16篇）篇十六
不论我怎样惶恐。忙碌的小升初还是来到了，带着“小升初的苦、小升初的累”的黑色情绪，我步入了六年级。但这小升初的气氛非但没有使我感到紧张与辛苦，反而让我觉得学习并不是件苦差事，那黑色的情绪渐渐变成了曙光初现的橘黄色。
我是六年级前的一个暑假来到学而思奥数网学习的。课堂上，老师认真不停地讲着，汗水慢慢浸透了衣衫，黑板上是密密麻麻的笔记，下面几十支笔在各式各样的笔记本上“沙沙”作响，课间休息教室里却随处可见老师与同学、老师与家长在一起探讨问题，整个教室弥漫着浓郁的学习氛围。以前了解甚少的奥数向我打开了大门，每天的大部分时间里都全身心地投入到奥数学习中去了，如同有信仰的人装着心中的'佛。在老师的引导下，课上课下都做了大量的习题，到了寒假的冲刺阶段，更是“挣扎”在书山题海中，尽管属于自己的时间少得可怜，但我收获了丰富的知识，学会了很多本领;虽然有点不情愿，但为了明天，也许这样才是更好的选择。
日子就这样缓缓地流逝到了五月份，我毫不犹豫地在双向选择志愿表上填上了一类学校志愿――北师大附中。
六月三日得到去师大附中面试的通知，六年磨一剑，今日把示君。六年的奋斗与辛酸，在这一刻即将接受洗礼与检阅，我无惧挑战。
我充满自信地走进了面试教室，里面有三位老师，首先简单自我介绍及父母的工作单位，然后让我用英语说出有关奥运话题;接着出了五道奥数题，每道题的文字记不清了，只记住其中有乘法原理题、求角度题、分数应用题、比例题和搏弈问题;最后问了语文，有关中外名著的作者及出处。
我自认为是比较圆满地完成了面试，但是一天、两天过去了没有通知，三天、四天过去了还是没有音讯，我的心情十分糟糕，第五天――xx年6月8日，终于接到了我被录取的电话，这一刻，泪水在心中弥漫，回首小学的六年，有梦想，有忧伤，有拼搏，有感动，斑斓多彩又刻骨铭心，是小升初改变了我，还是我改变了小升初?我不知道，只晓得现在的自己很充实。
走在蓝天下，踏着汗水与泪水的屐痕，凝成生活的彩虹。别了，xx，我的小升初。