吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)

时间:2025-06-13 作者:曼珠

小班教案的编写还需要考虑到家庭教育和社会教育的衔接,促进幼儿全面发展。在教学过程中,教师需要根据小班教案进行课堂教学活动的组织和实施。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇一

吹泡泡是孩子喜欢的活动,在孩子玩泡泡的过程中,我看到孩子追赶泡泡的时候,嘴里不由自主的发出“啊……”的声音,这个声音一直延续到泡泡破裂,就此我就产生了灵感,这个过程可以应用到教学活动中,对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习,通过泡泡从而感受到春天的美丽。于是我就设计了这个活动,通过唱泡泡、找泡泡、制作泡泡水、吹泡泡的过程,让幼儿通过自己动手探索科学的奥秘,在泡泡飞得过程中让幼儿感受到春天的美丽。

1、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象,对溶解现象有好奇心。

2、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水。

3、乐意参加科学活动,体验科学活动中自己探索的快乐。

观察各种洗涤用品在水里溶解的现象,对溶解现象有好奇心。

洗发水、洗衣粉、洗洁精、沐浴露、洗衣液、洗手液等洗涤用品;做好标记的吸管每人一个(标记处开一小口防止幼儿吸入口中);每张桌子上一块抹布。

一、歌曲导入,引出活动主题。

1.教师唱《吹泡泡》,歌曲的间奏教师吹泡泡。

2.提问“刚才老师唱的是什么歌呀?”可以带领幼儿一起再唱一唱。

3.提问“你们在什么时候见过泡泡呀?”(幼儿想到一件可以出示。

教师总结:小朋友在洗澡、洗头,还有妈妈洗衣服、洗碗的时候都会看到泡泡,小朋友在公园玩的时候爸爸妈妈也会卖给你们吹泡泡的玩具。

二、教师示范吹泡泡,激发幼儿兴趣。

1.试着从清水里变出泡泡,让幼儿观察清水吹不出泡泡。

2.“哎呀,我忘了加东西进去了!”惊讶的口气吸引幼儿专注的观察,加点洗衣粉进去,搅拌之后再试一试,吹出许多的泡泡。

3.提问:“一开始用清水有没有吹出泡泡?”“现在怎么又吹出来了?”“泡泡是怎么变出来的?”

要求:让幼儿知道加入东西后要搅拌,然后要捏住吸管上标记处再吹,带领幼儿一起做吹的动作,有气体吹在手上才是正确的。

三、幼儿自己探索,制作能吹出泡泡的水。

1.提问:“小朋友们想不想玩呀?”

2.说明制作泡泡水的规则:

(1)吸管不能拿反;

(2)一定要往外吹,不能吸。(可以通过提问的方式让幼儿说一说认识加了洗涤用品的水是不卫生的,不能吃到肚子里)。

(3)要轻轻吹,用力吹会弄到脸上;

(4)杯子和碗是玻璃的,不能争抢;

(5)弄到手上要用抹布擦干净。

3.总结幼儿操作结果。

“谁来说说看,你们有没有吹到泡泡?”对幼儿的操作活动进行总结:清水是很难吹出泡泡的,还有许多中洗涤用品加在清水中都可以吹出泡泡,小朋友回家可以和爸爸妈妈一起玩一玩,但是不能够一个人玩哦,大家一起玩才会更加开心哦!

“刚才小朋友制作了许多的吹泡泡的水,老师还有一些和你们都一样的泡泡水,我们一起到外面吹一吹,看看泡泡会会飞到哪里,看看泡泡在外面又会变成什么样子呢?”

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇二

1、学习用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是圆形的。

2、观察泡泡,自由表达吹泡泡的发现和感受。

3、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

4、发展幼儿手部动作的灵活性。

1、用铁丝做成的三角形、正方形、五角星吹泡泡的铁丝框、泡泡水、装泡泡水的容器、

2、记录表、形状标记及将彩色纸粘贴在桌上。

1、导入活动,唤醒幼儿经验。

小朋友,你们见过泡泡吗?什么时候见过泡泡的?那泡泡是什么样的呢?

教师:我们小朋友说得真棒,我们在洗衣服、洗碗、洗澡的时候都会出现泡泡,刚才还有小朋友说玩过吹泡泡。

(1)、今天,我们就试试用铁丝框来吹泡泡,看,它是什么形状的?(圆形的)现在,我们一起试试用圆形的铁丝框来吹泡泡吧!(提醒幼儿不要对着小朋友吹)。

(2)、你吹出泡泡了吗?说说你是怎么吹的?(先醮泡泡水,让它变成一面小镜子,再用嘴轻轻吹)。

(3)、刚才谁没有成功,请你再来试一试。(幼儿吹)。

(4)、圆形的铁丝框吹出的泡泡是什么样子的?(圆形)(师边指记录单上的标记边贴上小圆点)。

3、尝试用不同形状的工具吹泡泡。

(1)、老师还给小朋友准备了其它形状的铁丝框,看看都有些什么形状的?(三角形、正方形、五角星形)再猜猜看这些不同形状的铁丝框吹出的泡泡会是什么样的?(师根据幼儿的猜测在记录单上贴图形)。

(2)、到底吹出的泡泡是什么样子的呢?待会儿老师请你用不同的铁丝框去试一试,把你发现的`泡泡的样子贴在后面的空格里。

(提醒幼儿用不同的铁丝框来吹泡泡,将观察到的泡泡的形状记录下来)。

(1)根据记录表总结.(记录幼儿验证的结果)。

(2)师小结:原来用不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是一样的,都是圆形。

(3)你在吹泡泡的时候有没有发现其它好玩的事情啊?

5、继续吹泡泡。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇三

1.教师:“老师这里还有很多的泡泡工具,看看它们是什么形状的?”

2.那你们猜猜,它们吹出的泡泡会是什么形状的?

(请个别幼儿回答,再请同伴之间互相交流自己的猜想)。

3.教师出示记录表,让幼儿认识记录表。

教师:“我这里有一张记录表,这一栏都是吹泡泡的工具,那一栏里都是我的猜想,刚才我们用了圆形的工具吹出来的泡泡是什么形状的?圆形,那我就把圆形的卡片贴到我的猜想里。”(教师操作记录表)。

4.下面的工具是三角形和正方形的,那它们吹出来的泡泡会是什么形状的呢?

5.幼儿操作贴图片到我的猜想里。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇四

1、在感知泡泡的大小、颜色、形状的基础上学习用线条画圆。

2、体验追泡泡游戏的快乐。

材料投放与环境创设。

1、吹泡泡瓶子一个;

2、幼儿添画纸;水彩笔。

活动过程:

一、兴趣导入:

猜猜老师手里的是什么?(教师露出吹泡泡瓶子一点点,激发幼儿的兴趣)。

二、观察泡泡:

1、教师吹泡泡,引导幼儿观察:看清楚泡泡的形状、颜色、大小。

2、集中幼儿:看看老师吹得泡泡多不多?泡泡是什么颜色?什么形状的?(引导幼儿大胆用语言表达)。

3、小结:“泡泡是圆圆的,有的大有的小,五颜六色的真漂亮!”

过渡:“宝宝们,我们的动物朋友也要来吹泡泡了,我们看看是谁呢?(出示示范图小熊猫)我们一起来看看小熊猫是怎么吹泡泡的,好吗?”

二、添画泡泡。

1、出示一支兰色蜡笔,是什么颜色?教师:“我们帮小熊吹一个兰色泡泡。

2、教师边示范边念儿歌:“圆圆圆,圆圆圆,手拉手,好朋友”。幼儿一起徒空练习。

3、请个别幼儿到前面帮小熊猫吹泡泡。(引导幼儿观察是什么颜色的泡泡)。

过渡语:“小熊猫吹的泡泡真漂亮呀,吹泡泡真开心呀,宝宝看,还有那么多小动物也想要吹泡泡呀,我们宝宝一起帮小动物吹泡泡好吗?”

4、幼儿添画泡泡,教师巡回指导:引导幼儿边画边念儿歌;引导幼儿能说出泡泡的颜色。

5、在幼儿添画的过程中适当讲评幼儿的添画情况。

2、教师组织幼儿到户外进行追泡泡,游戏中引导幼儿注意安全,不摔跤。

文档为doc格式。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇五

1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的.。

2、乐意大胆猜想,尝试集体记录。

3、体验探索活动的乐趣。

不同形状的吹泡泡工具泡泡水记录纸各种形状标记抹布等。

一、幼儿在玩中学习吹泡泡的方法。

1、师:你们吹过泡泡吗?老师也为你们准备好了吹泡泡的材料,请你们去吹一吹,比比谁吹得泡泡多、泡泡大。吹得时候请宝宝找个空地方,不要吹到小脸上,也不要把把小工具贴在小嘴上,听明白了,那就行动吧!

2、交流吹泡泡的方法。

1、提问:你是怎么吹泡泡的?(幼儿自由说说)。

小结:先拿小工具在泡泡水里浸一下,然后慢慢拿起放到嘴边轻轻吹一吹,这样泡泡就吹出来了。

2、想不想再试一试?

二、探索圆形工具吹出来的泡泡形状并做好记录。

师:宝宝们,真棒!都成功了,告诉我你们吹出的泡泡是什么形状?(圆圆的)哪个小工具吹出的泡泡是圆圆的。

小结:原来圆形工具吹出的泡泡是圆圆的。我们来找个圆形标记贴在圆形工具的下面。

三、出示不同形状的工具,大胆猜想。

师:这又是什么工具?(星星形工具)猜猜它又会吹出什么形状的泡泡呢?我们找个标记贴到星星工具的下面。

以同样的方法出示长方形工具并做好猜想记录。

四、幼儿自由探索,观察泡泡的形状。

长方形和星星形吹出的泡泡到底是什么样子的呢?请你们自己去吹一吹、看一看。

五、交流发现并进行记录。

1、师:星星形吹出的泡泡是什么样子的呢?(圆圆的)长方形形吹出的泡泡是什么样子的呢(圆圆的)。

2、记录操作结果。

小结:原来不管什么形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的,泡泡都是圆的,真有趣。让我们赶紧把这个好消息去告诉其他的小朋友吧。

六、活动延伸。

有大又有小,

飞呀飞上天,

飞呀飞上天。

咦?泡泡,泡泡,

泡泡不见了。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇六

1、教师收集的各种形状的吹泡泡工具,一次性杯子若干。

2、视频课件。

活动过程:

一、创设问题情境,出示课件。(出示“吹泡泡”工具,并提问)。

师:这些小朋友在做什么呢?

师:他们吹出的泡泡都是怎么样的呢?你们想不想吹泡泡?

二、在“玩”中体验泡泡的特性。

让幼儿利用教师准备的吹泡泡工具(主要是圆形工具)边玩边探索。

师:小朋友看看老师手里的这个是什么呢?(出示吸管)。

师:那吸管可以用来做什么呢?(喝水、吹泡泡……)。

师:小朋友有没有发现这些吸管有什么不一样?

师:那现在我们就用这些不同形状的吸管来吹泡泡看,会发现一些什么秘密?

(教师启发、引导、扶持幼儿,将幼儿的探索推向深入,激起幼儿探究的欲望。)。

三、带领幼儿讨论。

师:刚才吹泡泡好玩吗?

师:那玩的时候发现什么秘密了没有?

小结:泡泡是圆形的,对着太阳是五颜六色的、有大有小、掉在地上有时是半圆的、吹泡泡的工具是圆形的等等)。

师:吹泡泡的时候,你们发现的共同特点?

小结:吹泡泡的工具是圆形的,吹出的泡泡是圆形的。但是,用不同形状的工具吹得泡泡也是圆形的。

师:咦,刚才我们吹出的泡泡怎么现在都不见了?

小结:原来泡泡容易破呀!小结:今天玩得开心吗?吹泡泡的时候我们发现了那么多的秘密,回去的时候记得告诉我们其他小朋友哦。

四、结束。

还想玩吗?看看我们还能不能发现其他的秘密。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇七

吹泡泡是幼儿生活中经常玩的一种游戏,也是幼儿非常喜欢玩的一种游戏,但每次都是用现成的泡泡水来吹泡泡,很大程度上印制了幼儿的.科学探索热情,素服了有的思维发展,所以我实际了这届科学活动课,让幼儿通过自己动手、动脑,在探索中主动去建构知识。

1、感知泡泡的特点。

2、通过操作,知道不同形状的棒棒吹出的泡泡都是圆形。

3、培养幼儿实际观察与动手操作的能力,同时让幼儿大胆想象与表达的能力。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

1、感知泡泡的特点,

2、通过操作,知道不同形状的棒棒吹出的泡泡都是圆形。

3、学会自治泡泡水。

1、大小不同的吸管。

2、香皂、肥皂、洗衣粉、洗涤剂、食盐、醋、白糖、酱油等。

3、清水,废旧电线丝做成不同形状的吹泡泡工具。

一:师演示吹泡泡,引起幼儿吹泡泡的兴趣,同时引出课题。

二:联系生活经验,让幼儿初步感知泡泡的特点。

三:动手实践,再次感知泡泡特点。

(一)设疑:所有的水都能吹出泡泡来吗?生大胆猜测,引出操作活动。

预设:1、说可以的幼儿,我让他们当场用自来水吹一吹。(通过演示自来水吹不出泡泡的过程,比老师的空说教效果强得多。)。

2、说不可以的幼儿,我让他们说说理由,说说生活中在什么地方看见过泡泡。

(二)制作泡泡水。

1、让幼儿用分别用身边的材料家在在水里。

2、吹一吹,能否吹出泡泡来。(能吹出泡泡来的就在材料旁边做上记号)。

3、汇报交流制作情况,水中放入哪些材料会吹不出泡泡来,再次探索原因。

4、引导小结:泡泡水跟普通的水是有区别的,所放的东西也是有选择的,一般在在清水中加香皂、肥皂、洗衣粉、洗涤剂、才可以做成泡泡水,但水不能太多,否则吹不出泡泡。

(三)引导幼儿观察泡泡的大小、形状、颜色。

1、让幼儿观察用大小不同的吸管和形状不同的铁丝圈吹泡泡得出这样的结论:大吸管吹出的泡泡大,小吸管吹出的泡泡小;吹泡泡的工具虽然形状不同,但吹出的泡泡都是圆形的。

2我让孩子们带上自己的泡泡水来到操场上玩吹泡泡,启发幼儿观察吹出的泡泡在阳光下是什么样子的。

四:活动延伸。

让幼儿讨论“怎样留住吹出来的泡泡”

这下,孩子们可兴奋了,都用自己的办法去试,有的用手挥,有的用嘴吹,还有的索性站在高高的台阶上吹……孩子们的探索兴趣再次达到**。果然,经过他们的一番努力,泡泡真的飞上天去了,孩子们看得可开心了。

本活动,我始终坚持以幼儿为主体,教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间,充分让幼儿自主感知,直接操作或得知识经验,发展幼儿的认知能力和观察能力,而教师始终是活动的支持者,引导者、参与者、协调者,这个活动组织有序,是和幼儿个性发展,幼儿自然成为活动的探索者,知识的建构者。

你乐,我乐,泡泡乐!在本次科学活动中,不仅激发了孩子们探索的兴趣和欲望,而且也使孩子们体验到了成功的喜悦!

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇八

1、积极参与体育游戏,体验吹泡泡游戏的乐趣。

2、积极模仿泡泡,发展走、跑、跳的基本技能。

3、能在一定范围内四散追逐跑。

音乐。

一、热身活动。

教师播放音乐,带领幼儿做简单的热身活动。

二、经验回顾。

师:你们玩过吹泡泡吗?吹出的泡泡是怎样的呢?泡泡怎样飞的?

师:你吹的泡泡是什么样的呀?(引导幼儿说大泡泡、小泡泡,有的泡泡飞得高,有的泡泡飞得低,还有的泡泡破了)。

三、快乐游戏。

1、拓展想象。

师:大泡泡是什么样子的'?(引导幼儿用动作表示)如果想做一个更大的泡泡可以怎么办呢?(引导幼儿手拉手变大泡泡)。

教师念儿歌:吹呀吹泡泡,吹了一个大泡泡。(幼儿手拉手往后退,变成一个大泡泡)。

师:泡泡变小了,小朋友们可以怎么做呢?(引导幼儿手拉手往中间靠拢)。

教师念儿歌:吹呀吹泡泡,吹了一个小泡泡。(幼儿手拉手往前走)。

师:泡泡要飞高了怎么办?(引导幼儿松开双手做往上飞的动作)。

教师念儿歌:泡泡飞高了。(幼儿手举高,踮起脚尖,做飞的动作)。

师:泡泡飞低了怎么办?(引导幼儿手放低,身体蹲下,做飞的动作)。

教师念儿歌:泡泡飞低了。(幼儿手放低,身体蹲下,做飞的动作)。

师:泡泡破了怎么办?(引导幼儿往后跳)。

师:泡泡飞走了怎么办?(引导幼儿往同一个方向跑)。

2、快乐游戏。

教师念儿歌,请幼儿做动作。

幼儿自己边念儿歌边做动作。

四、放松活动。

播放音乐,教师带领幼儿做放松活动,提醒幼儿擦汗换衣服。

导入活动时,教师可以拿一个吹泡泡的玩具,吹一些泡泡,让幼儿感受泡泡飞高、飞低、飞走、破裂的真实形态。

1、开展音乐活动“吹泡泡”,用音乐游戏体验吹泡泡的乐趣。

2、开展美术活动:用粗细不同的纸筒印泡泡。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇九

在日常活动中,我发现孩子们对吹泡泡的体育游戏非常感兴趣,常常会自主地手拉手玩起来,于是我想到根据小班幼儿爱唱、爱跳、爱模仿、好表现的特点,结合已有经验,组织玩吹泡泡的音乐游戏。

(活动前,为了能让孩子们在本次活动中达到边唱歌边愉快玩游戏的目标,我事先教孩子们欣赏学唱了吹泡泡歌曲。)

1.通过观察泡泡能用肢体动作模仿出泡泡的特征,同时区别大小、高低;2.在游戏中,理解、熟悉歌曲,能按规则游戏;3.感受与同伴一起游戏的快乐。

1.学过吹泡泡歌曲;2.已有玩体育游戏吹泡泡的经验;3.吹泡泡玩具,吹泡泡歌曲碟片。

1.观察吹泡泡学习用肢体动作模仿泡泡特征;2.熟悉歌曲,边唱边做自编动作歌表演;3.学习按规则与同伴一起愉快游戏。

一、观察老师吹泡泡学习用肢体动作模仿吹泡泡

1.观察泡泡用语言描述泡泡特征。

师:今天老师带来了一个有趣的玩具,看看它能干什麽,边说边吹出一连串大小不同的泡泡。

幼:圆圆的,有的大,有的小,有高,有低,飞呀飞,不见了,捉不住……

2.鼓励幼儿试用肢体动作模仿吹泡泡

师:你们想吹泡泡吗?试做出吹的动作,尽量与别人做的不一样;再表现一下大泡泡、小泡泡,高泡泡、低泡泡的动作;模仿泡泡飞起来,大胆、自由做;试做泡泡不见了、破了的动作。待会儿我们请做的最好,最像的宝宝来玩吹泡泡游戏。

师:请出参与热情、做得好的宝宝来玩吹泡泡玩具。同时轻声播放吹泡泡歌曲旋律,其他孩子自由表演。

二、唱吹泡泡歌曲,做歌表演,理解、熟悉歌曲

1.师:我们一起把刚才吹泡泡的事用歌曲唱出来吧!(师幼一起边拍手边清唱歌曲);2.师:下来我们听音乐,边唱边用自己喜欢的动作表演一下歌曲吧。(引导幼儿边唱边做歌表演)

三、玩吹泡泡音乐游戏

1.利用串泡泡游戏先请部分幼儿来示范做吹泡泡游戏,学习游戏规则

师:我们来玩一个串泡泡游戏,小朋友每人做一个漂亮的泡泡,老师要串起一串泡泡集体做游戏。(在串泡泡时要求被老师摸到头的幼儿先像开火车一样一个接一个站好,然后和老师一起手拉手站成圆圈)

师:讲游戏规则和孩子们一起游戏--孩子们先在圆圈上边唱边做吹的动作,然后手拉手退成大圆圈(表示大泡泡),再收拢一次(表示小泡泡),间奏点点头,下来手拉手小跑步转圈(表示泡泡飞上天),接着双脚轻轻起跳左、右手食指分别直指天空(表示看天上泡泡),最后拍手各自转圈散开下蹲(表示找不着泡泡)。

2.和着音乐旋律按规则边唱边做游戏。

3.请两位配班老师和自己分别组织一组幼儿一起听音乐唱歌做游戏。

4.请几位幼儿自主独立唱歌做游戏。

四、延伸活动

幼儿学泡泡飞,随老师一起飞出活动室玩吹泡泡,捉泡泡游戏,还可以吹出高泡泡、低泡泡变化游戏玩法。(结束)

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇十

设计意图:

吹泡泡是幼儿很喜欢的一个游戏,幼儿看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡总是特别的欢欣雀跃,而有趣的泡泡也蕴含着许多的科学教育价值:"圆形的泡泡工具吹出来的泡泡是圆形的,那么用三角形的工具能吹出泡泡吗?会吹出什么样的泡泡?"根据小班幼儿好奇、爱玩游戏的.特点,本次活动教师创设宽松的环境,引导幼儿在游戏中感知三角形的工具吹出来的泡泡是圆形,鼓励幼儿大胆表述自己的发现。

活动目标:

1、能发现所是、吹的泡泡有大有小。

2、透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。

活动准备:

1、小朋友吹泡泡的动态图片。

活动过程:

(一)看泡泡。

1、请幼儿观察肥皂泡泡在阳光下的变化。

2、感受泡泡破的声音。(波)。

(二)抓泡泡。

1、教师吹泡泡,其他幼儿共同抓泡泡。

2、请幼儿看看抓到后有什么变化。

3、感受泡泡是有大有小,而不是所有的泡泡一样大。

(三)唱歌。

1、请幼儿和老师一起学习歌曲吹泡泡。(教师吹泡泡幼儿跟着泡泡破碎的时候说“波”)。

2、跟着音乐一起唱吹泡泡。

3、老师做动作,加深幼儿对歌词的记忆。

活动延伸:

1、回家给家人模仿泡泡破碎的声音,一起吹泡泡。

2、能够主动唱歌曲吹泡泡。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇十一

活动目标:

1.通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美;。

2.培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;。

3.引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

主要形式:集体。

课时安排:一课时,30分钟。

重点难点重点:感受游戏的快乐难点:掌握游戏的玩法。

活动准备:泡泡水,幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

活动流程:

开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求。

教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。

引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。

教幼儿游戏的.儿歌。

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。

讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。

引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇十二

喜欢做实验,进一步探索哪些形状的物体可以滚动。

初步感知轮子的形状与功能之间的基本关系。

《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第10—11页。

实验物品,例如不同形状的积木、不同大小的圆罐、小塑料圈、瓶盖、长方形盒子等。

形式:集体/小组。

1、出示各种类型汽车的图片,请幼儿指出轮子在哪里,并问一问幼儿轮子是什么形状的。

2、出示幼儿用书或电子书第10—11页,向幼儿提问:

在日常生活中,你见过三角形或四方形的轮子吗?

图中哪一辆车能开动?

3、幼儿两人一组,每组有一篮东西,例如不同形状的积木、不同大小的圆罐、小塑料圈、瓶盖、长方形盒子等。

4、幼儿面对面坐在地上,轮流选取篮子里的东西滚向对方,对方把东西接住并把能滚动的东西放在一起。

5、活动完成后,请幼儿观察能滚动的东西,说说它们有什么相同的地方。(都是圆形的。)。

6、请幼儿在活动室内找出能滚动的东西。

喜欢做实验和分享发现。

能辨别可以滚动的东西。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇十三

3、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

1、泡泡水

2、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

一、开始部分

1、开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求。

2、教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。

二、基础部分

1、引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。

2、教幼儿游戏的儿歌。

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。

3、讲解游戏规则。

当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,

幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。

4、引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

三、结束部分

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇十四

活动目标:。

1、在玩泡泡的过程中,发现各种各样的形状吹出的泡泡都是圆圆的。

2、发现泡泡是彩色的,体验玩泡泡的乐趣。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4、体会集体合作游戏的快乐。

活动准备:。

1、各式各样的吹泡泡工具,已配好的溶液。

2、泡泡飞舞的视频。

活动过程:。

一、导入活动。

1、欣赏泡泡漫天飞舞的视频,激起幼儿兴趣。

师:刚才,你们看见了什么?它是怎样的?

师:你们喜欢吹泡泡吗?(喜欢)今天老师为你们准备了很多吹泡泡的工具,先来看看有哪些?(圆形、三角形、正方形、椭圆形)。

2、老师示范用各种工具吹泡泡。

二、吹泡泡,发现泡泡是彩色的、圆形的。

们用这些形状不一样的工具吹出来的泡泡是什么形状的哦。

3、集合述说自己的发现。泡泡的形状与颜色。

师:你们发现了什么秘密吗?用三角形工具吹出来的泡泡是什么形状?(圆形)。

师:请用正方形工具的小朋友举手,你们来说说你们吹出来的泡泡是什么形状的?(圆形)。

3、教师与幼儿一同验证。

师:“真的是这样的吗?我们一起来看看,我用三角形的工具来吹泡泡,你们。

仔细看看泡泡是什么形状的。”

4.小结:原来啊各种各样形状的工具吹出来的泡泡都是圆圆的。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇十五

1.熟悉身体主要部位的位置和名称。

2.知道不同人的身体有不同的特点。

3.学习使用高、矮、胖、瘦等词语描述人的体态特征。

课件准备:“米娅的身体”图片;“郊游合影”图片;“身体拼一拼”组图。

纸面教具:《身体拼一拼》。

活动过程。

播放图片引导幼儿认识身体名称熟悉所在位置。

1.播放图片,引导幼儿认识名称、知道位置。

2.组织游戏,引导幼儿熟悉身体主要部位的位置。

引导幼儿知道不同人的身体有不同的特点。

——我们都有相同的身体部位,都有头、有手、有脚……但是我们看上去一样吗?(不一样)。

出示图片引导幼儿用词语描述人的体态特征。

——米娅和好朋友相比,谁更高?谁更矮?/谁更胖?谁更瘦?

出示组图鼓励幼儿根据人物的外形选择服饰。

1.出示组图,分发纸面教具,请幼儿动手操作。

2.操作课件,验证结果。

吹泡泡教案小班科学教案(通用16篇)篇十六

作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的小班优秀科学教案《吹泡泡》,仅供参考,大家一起来看看吧。

1、情感、态度:培养幼儿的兴趣,使他们主动参与活动。认真观察、积极思考。

2、知识:感受大小的不同,巩固对圆形的认识。

3、能力、技能:培养幼儿的观察能力、比较能力、表演能力。

录音机、磁带、泡泡糖、泡泡器、小狗、小猫头饰各一个、课件、金箍棒、布帘和架子。

一、律动:教师放幼儿乐曲《走路》,幼儿伴随着音乐,模仿小动物的走路姿势入场。

二、游戏:

1、魔术师变魔术:

宝宝们,你们喜欢看魔术表演吗?今天老师给你们请来了两位魔术师(两位教师藏在用布帘挡着的'架子后面扮演小动物),你们猜一猜它们是谁?(幼儿听动物的叫声说出它们的名字),你们想让魔术师给我们变什么?幼儿自由发言。想让哪位魔术师先给我们表演?幼儿自由发言选定一位魔术师。宝宝们快闭上眼睛说变、变、变,看小狗魔术师(小猫魔术师)给我们变出什么来了?幼儿说出泡泡。我们再请小猫魔术师(小狗魔术师)为我们变魔术,闭上眼睛说变、变、变,变出什么来了?幼儿说出泡泡。小猫魔术师和小狗魔术师变出的两个泡泡一样吗?哪里不一样?(一个大、一个小)那小朋友喜欢大泡泡,还是小泡泡?请幼儿自由选择魔术师,变出自己喜欢的泡泡。

2、幼儿变魔术。

宝宝们看魔术师变魔术,你们想变魔术吗?好,下面就请魔术师休息,由你们这些小魔术师来变魔术。老师闭上眼睛说大泡泡,你们就用手势变出大泡泡,我说小泡泡,你们就用手势变出小泡泡,准备好了吗?开始!

(1)、老师说,幼儿变。

(2)、一个幼儿说,其他幼儿变。

3、小鱼变魔术(观看课件)。

宝宝们,鱼儿见我们玩的这么高兴也游来了!我们一起叫鱼儿的名字,请它们出来吧!鱼儿、鱼儿游出来。播放课件,鱼儿出来了,听它们在说什么?鱼儿说:“我也会变魔术!”小朋友们想看吗?我们一齐说:“鱼儿、鱼儿变、变、变!”大鱼儿变出什么来了?(泡泡)我们再一齐说:“鱼儿、鱼儿变、变、变!”小鱼儿又变出什么来了?(泡泡)鱼儿变出了几个泡泡?这两个泡泡是什么形状的?有什么不同?哪位小朋友的火眼金睛发现了大泡泡,用金箍棒去指一指,指对了,我们一起用笑脸鼓励他。同样的方法找出小泡泡。

三、体验实践活动:吹泡泡。

鱼儿说:“你们的火眼金睛可真厉害!我们从东海龙宫带来的礼物奖励给你们了!”小朋友猜一猜什么礼物?出示泡泡器,请幼儿说说玩法,教师补充。重点强调瓶内液体不能接触到嘴。请幼儿尽情地吹泡泡,感受泡泡大小的不同。

四、延伸活动:到室外去感受阳光下吹出的泡泡和室内吹出的泡泡有什么不同。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过个人总结,我们可以对自己的优点和不足进行认知和反思,为个人发展提供有益的指导和借鉴。在下面,小编为大家整理了一些经典的个人总结范文,希望能对您的写作有所启发
通过写心得体会可以更好地反思自己在学习和工作中的问题和不足。接下来是一些关于心得体会的典型范文,通过阅读它们可以更好地理解和掌握写作技巧。第一段:引言(200字
优秀作文是文字的艺术,能够感染读者的情感,引发共鸣,展现独特的观点和思考。优秀作文是对一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我
幼儿园大班是孩子们接触到更多学习内容和知识的阶段,他们开始接触英语、数学等学科。小编为大家准备了一些幼儿园大班的学习素材,快来一起看看吧。丰富对常见食物的认知,
通过撰写述职报告,可以让自己更加认识到自己在工作中的优势和不足,从而更好地提升自己的工作能力和职业素养。让我们一起来看看下面这些优秀的述职报告范文,了解一下如何
通过写作,我们可以锻炼自己的思维能力和观察力,提高自己的表达能力。这些作文通过巧妙的结构和生动的语言,将各种主题和观点进行了深入而细腻的表达。人生就像徒步行路,
爱国是对祖国的真挚情感和深厚感情的表达,我们应该用行动诠释爱国精神。以下是一些爱国故事和名言警句,让我们感受爱国精神的力量。亲爱的老师、同学们:大家好!世界上最
在编写六年级教案时,可以采用多种教学策略和资源,激发学生的学习兴趣。如果你正在为六年级教案的编写而苦恼,不妨看看下面的范文,或许能给你一些灵感和帮助。
优秀作文不仅在语言表达上有精彩之处,在文采和思想深度上也能够给人以启发和思索的余地。以下是一些优秀作文的分享,希望能够给大家带来一些灵感和启示。很多人都喜欢在清
中班教案的制定需要教师考虑教学环境、资源和时间等因素,确保教学的顺利进行。下面是小编为大家收集的一些中班教案案例,希望能够帮助大家提高教学水平。1、有兴趣地探索
在工业生产过程中,加工起到了至关重要的作用,使原材料转变成各种成品。在加工过程中,我们可以采用不同的工艺流程和设备,以满足不同的生产需求。甲方:乙方:xxx(一
小学教案应当细化教学步骤,明确学习任务和要求,为教师提供具体的指导和参考。以下是小编为大家整理的一些小学教案范文,希望对大家有所帮助。1、掌握特殊符号的插入与保
开学典礼是学生们第一次感受到集体的温暖和凝聚力的时刻。开学典礼不仅是学校与学生们的庆祝,更是对过去努力的总结和新开始的预祝。今日,对外经济贸易大学举行20xx级
通过通知,我们可以更好地协调各方资源,实现组织的协同效应。如果你正在困惑通知的撰写,可以参考以下范文,或许会对你有所帮助。新春佳节渐近,为欢度中华民族的传统佳节
通过自查报告,我们可以深入了解自己工作或学习的不足,从而制定有效的改进计划。想要撰写一份优秀的自查报告?不妨参考一下下面这些范文,或许能给你带来一些灵感和思路。
在国旗下发表的讲话稿,传达了我们对国家的感恩和感激之情。以下是小编为大家收集的国旗下讲话稿范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同
运动会是学校开展的一项重要活动,可以锻炼学生的身体素质,增强团队精神。以下是一些经典的运动会总结示范,希望能够激发大家对运动会总结写作的兴趣和创作能力。
竞选是一个展示个人价值的机会,我们需要发挥自己的特长,给选民留下深刻的印象。在下面的范文中,你可以了解到一些竞选的技巧和方法,帮助你更好地进行竞选活动。
编辑是一项关键工作,能够提升文化产业的影响力和竞争力。这些编辑范文反映了不同领域和行业的写作风格和要求,希望能够满足大家的需求。图书编辑专业毕业生可以在出版社就
活动总结是对活动过程中所取得的成绩、经验、问题和教训进行系统整理和总结的一篇文章,为未来活动提供参考和指导。请大家参考以下活动总结范文,结合自己的实际情况进行写
中班教案能够帮助教师在教学过程中把握时间,使教学更加有序。在为大家整理的中班教案中,我们注重了教学过程的设计和教师的指导方式,希望能够给大家提供一些建议。
优秀作文是对学生写作能力的全面考察和评价,可以展现学生的思维逻辑和语言表达能力。小编特地为大家准备了一些精选的优秀作文范文,供大家参考和借鉴。我的童年,缤纷多彩
教学工作计划能够帮助教师合理分配教学资源,达到最佳的教学效果。以下是小编为大家搜集整理的教学工作计划范文,希望对大家的教学工作有所帮助。本课题产生的背景:在教师
月工作总结是一种自我管理的方式,可以让我们从工作中获得更多的思考和收获。在下面的案例中,我们可以看到作者在月工作总结中提到了自己取得的成绩和遇到的问题。
范本鼓励我们创新和自我发展,通过参考范本的优秀之处,我们可以在写作中加入自己的独立思考和风格。小编为大家收集了一些优秀范文范本,供大家欣赏和学习。尊敬的各位家长
别浪费三分钟,因为时间是人生最宝贵的财富,每分每秒都应该珍惜。随着社会的不断发展,总结已经成为一个必需的环节,在下面的范文中,我们可以看到不同人的总结态度和风格
教案可以帮助教师提前规划教学步骤,提高教学效率和质量。请大家参考以下小班教案,探索适合自己班级的最佳教学方案。1.知道引起疾病的缘由,懂得要讲卫生爱清洁,才能防
通过大班教案的编写和使用,教师可以更好地把握教学进度,达到让每个学生都能有效参与、取得进步的目标。这些大班教案范文是经过多位资深教师认真编写和精心整理的,具有很
公司的管理需要精细化,包括人力资源管理、财务管理、市场营销等方面。以下是小编为大家整理的公司总结范文,供大家参考和借鉴。承蒙首钢贵阳特殊钢有限责任公司厚爱选择我
教学工作计划的核心是提高学生的学习效果和满足学生的学习需求,需要注重培养学生的自主学习能力。以下是一些教学工作计划的实用模板,希望对大家的教学有所帮助。
总结范文是对于个人、团队或组织所做工作的系统性整理,它能够帮助我们挖掘成果和问题,为未来的发展提供参考和借鉴。请看以下总结范文,希望对大家的写作能起到一定的指导
优秀作文是作者思想的精华,是对知识和情感的深度思考和表达。以下是一些备受赞誉的优秀作文,其中文字精湛,情感深沉,读后令人陶醉。仍记得那是一个雨天,雨下得强度很大
活动总结需要结合实际情况和参与者的反馈,以确保总结内容的准确和客观性。接下来,让我们一起来看看一些成功活动的总结范文,希望对你有所启发。依照《国家基本公共卫生服
教案的主要目的是为了帮助教师实现教学目标,提高学生的学习成绩和素质。接下来,我们一起来看看一份优秀一年级教案的具体实现。一.教学目标:1.通过观察、欣赏,让学生
入党积极分子应当具备扎实的专业基础知识,具备一定的组织工作能力和党群工作经验。以下是小编为大家收集的一些入党积极分子的学习方法和经验分享,供大家参考。
好的作文不仅能展现作者的才华,还能传递积极向上的价值观和情感。在写作中,要学会借鉴他人的长处,不断吸收新的观点和表达方式。东湖公园的每个景点在不同的季节都有不同
演讲稿还可以帮助我们整理思路和提炼观点,以及增强自己对所要表达内容的把握。希望通过这些演讲稿范文的分享,可以激发大家对演讲写作的兴趣和热情。老师早,同学早:在日
作文是语文学习中重要的一环,通过写作可以提升我们的思辨能力和沟通能力。范文中的观点和思考具有启发性,可以帮助我们开拓思维和提升写作水平。下午,我和妈妈来到上海虹
个人总结是一种学习和成长的方法,它可以帮助我们发现自己的问题并加以改进。小编为大家整理了一些优秀的个人总结范文,希望能够帮助到大家更好地撰写个人总结。
在工作中,我的心得体会是要善于沟通和协作,才能取得更好的成绩。想要写一篇深度思考的心得体会吗?以下是一些优秀的范文,希望能够给你一些写作的帮助。第一段:引言(1
申请书是一份非常重要的文件,需要足够的时间和精力来准备和修改,以确保质量和准确度。在申请实习机会时,撰写一份令人印象深刻的实习申请书至关重要,以下是一篇成功申请
演讲稿范文是演讲者在演讲活动中所采用的固定格式和内容的一种写作样式。通过阅读这些演讲稿范文,您可以了解到不同风格和表达方式的演讲稿是如何写作和呈现的。
实习报告是对实习单位提供的机会和资源进行充分利用的一种方式。下面是一些具有参考价值的实习报告范文,欢迎大家一起来学习。具体要求如下:培养从事信用社前台工作的业务
优秀作文是通过对事物深入的观察和思考而产生的,它既给人以启发,又能够表达作者独特的感悟和理解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家在写作上提供一些有
教学工作计划是教师根据学校课程要求和学生实际情况制定的,具有指导性和操作性。通过阅读范文,我们可以了解到教学工作计划的具体内容和实施步骤。1.在“寻找恐龙蛋”的
教学工作计划是教师与学生有效沟通和交流的桥梁,能够提升教学效果和学习成果。通过阅读这些教学工作计划范文,我们可以了解到不同教师在教学过程中的设计思路和实践经验。
月工作总结是我们对过去工作的交代和对未来工作的规划,它能够帮助我们提高工作质量和效率。如果你正在写月工作总结,不妨看看以下的范文,或许可以从中找到一些有用的信息
通过个人总结,我们可以更好地了解自己的兴趣和优势,并将其用于未来的发展。以下是一些关于个人总结的例子,希望能给大家在写总结时提供一些思路和参考。随着装置生产负荷
在工作中,有时候需要面对各种压力和挑战,工作计划范文可以帮助我们更好地应对和解决问题。在这里,小编为大家提供了一些来自于实践经验的工作计划范文,希望能给大家带来
报告范文是以对某一事件、情况或问题进行描述和分析的方式来进行撰写的一种书面材料。这些范文是基于大量的实证研究和调查数据得出的结论和观点,具有一定的科学性和可信度
优秀作文是经过精心思考和反复修改的,结构合理,内容丰富,语言优美的作品。优秀作文需要有清晰的思路和条理性。如何写一篇优秀的作文是一个需要认真思考的问题。以下是一
优秀作文是在写作过程中充分展现自己的思想、情感和观点的。接下来,我们将为大家展示一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作的启示。既没有那艳丽的姿色,也没有
通过撰写更多申请书,我们可以更全面地了解自己的优点和劣势。小编搜集了一些优秀的更多申请书范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家有所帮助。尊敬的校。院领导及x老师:
通过自我总结,我们可以更好地发现自己在学习和工作中的问题,并及时进行调整和改进。下面是小编整理的一些优秀自我总结范文,希望对大家在写作时有所启发和帮助。
通过财务工作总结,能够发现和总结出行业和公司特定的经营规律和模式。小编整理了一些常见的财务工作总结模板和格式,供大家参考使用。在这一年的工作中,我获得了公司列位
毕业论文的撰写需要规范的学术写作和引用规范,要避免抄袭和剽窃行为的发生。毕业论文是研究生毕业的重要组成部分,以下是小编精心收集的一些范文,希望对大家有所帮助。
每次阅读一篇优秀作文,总会被其中的触动和启发所深深吸引。使用随机抽取的结果为:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。随着奥运会的日益临近,首都
在国旗下讲话稿中,我们可以表达对祖国的热爱和自豪感,同时也可以表达对未来的美好期望和祝福。接下来,小编为大家推荐几篇国旗下讲话稿范文,欢迎大家一起学习和探讨。
致辞是在重要场合或庆典活动中向听众表达祝贺、感谢和激励的一种演讲形式,它具有突出的礼貌和庄重性。以下是小编为大家收集的致辞范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班教案的评估与反思是教师不断提高教学质量的重要环节,教师可以借助学生的表现和反馈进行教学调整。小班教案设计需要根据不同的教学内容进行灵活的选择和调整。
在职场生涯中,有时我们会遇到需要离开当前职位的情况,这时辞职申请书就是必备的工具之一。接下来是一些经典的辞职申请书典范,希望对您有所启发和帮助。尊敬的公司领导:
小班教案的实施应注重培养幼儿的自主学习能力和解决问题的能力。以下是小编为大家收集的小班教案范文,供大家参考和学习。教学目标:在说说找找玩玩的过程中,尝试关注细小
优秀作文不仅要有创新的思维和独特的个人见解,还应该注意文字的优美和表达的方式。现在,我们来看一些优秀作文的案例,希望能给大家带来启示和帮助。赖宁,多么熟悉的名子
通过制定教学工作计划,可以帮助教师有效组织教学内容,提高学生的学习兴趣和主动性。接下来是一些成功的教学工作计划示例,希望能对大家有所启发。1、学习3的分解,初步
中班教案要培养幼儿的实际动手能力和创新意识,鼓励幼儿主动参与教学活动。以下是小编为大家搜集的中班教案范文,供大家参考,希望能给您带来一些启示。1、幼儿能在制作礼
参加竞选需要有充足的准备和信心,候选人要通过正确的宣传和争取人心的方法来提升自己的竞选形象和声望。竞选中的总结是成功的关键之一,以下是一些成功候选人的总结心得。
通过工作汇报,我们可以为下一阶段的工作制定更加明确的目标和计划。以下是一些值得学习的工作汇报范文,了解一下它们的特点和亮点。近年来,为最大限度地维护社会和谐稳定
优秀学生吃苦耐劳,对待困难态度乐观,并能够靠自己的努力克服困难。以下是小编整理的一些优秀学生的学习经验总结,共同学习进步。海伦·凯勒,一个在黑暗无声的世界,一个
通过写实习心得,我可以对自己在实习过程中的表现和成长进行客观评估。接下来是一些实习心得的精选范文,希望可以帮助大家更好地写作和总结实习经历。更多实习报告,实习总
河南是中国重要的工业基地之一,拥有众多的工业企业和制造业集群。以下是小编为大家准备的河南历史文化导览,让我们一起来了解这片土地的丰厚底蕴。上海市对2015年底以
优秀作文通过独特的写作技巧和深入的思考,给人留下了深刻的印象。以下是一些在作文比赛中获奖的优秀作文,希望可以给大家一些写作的参考和思路。他既聪明又勇敢,出自一块
当我们总结自己的教师心得时,我们不仅能够更好地发现自己的不足,还能够找到提升的方向。以下是一些教师心得体会的精选篇目,大家一起来欣赏和学习吧。小学英语优质课听课
1、春节是中国传统的重要节日之一,具有丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。请看下面这些与春节相关的文段,让我们一起来回味过去,畅想未来。寒来暑往,除旧迎新,眨眼间,
教学计划是课程教学的重要组成部分,它可以帮助教师合理安排教学内容和教学进度。接下来是一些教学计划的案例分享,希望对大家的教学工作有所启发。教材分析:第十一单元的
在编写教案模板时,需要考虑学科特点、教材要求、学生实际情况等多个方面的因素。希望大家能够认真学习和分析这些教案模板,从中汲取教学经验,提升自己的教学水平。
在写作过程中,我们要注重结构的合理性和逻辑的清晰性,使作文更具说服力和可读性。以下是一些优秀作文的案例,可以让我们更加了解什么是优秀的写作。编者按:每个人的童年
教案的编写需要根据幼儿的年龄特点和发展需求,科学合理地进行内容选择和教学方法设计。让我们一起来看看下面这些幼儿园教案范文,或许能给你带来一些启发。1、欣赏故事,
活动总结可以帮助团队成员互相了解,增进团队凝聚力和合作精神。小编为大家搜集了一些精选的活动总结范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家的写作有所帮助。在当今社会,新
通过工作汇报,我们可以及时发现工作中的问题和挑战,并通过团队的协作来寻求解决方案。掌握一些写作技巧和方法,可以帮助我们更好地撰写工作汇报。xx年,在学院书记、院
编写计划书时,我们可以参考相关领域的先例和经验,以提高文档的准确性和可信度。请大家注意一下这些计划书的写作技巧和思路,或许能给你们带来一些启示。朱永新教授曾说过
中班教案是教师教学的重要参考工具,有助于提升教师的教学水平。借助以下中班教案实例,希望能够给予中班教师一些实际操作的指导。活动目标:1.感受欢快、流畅的乐曲风格
优秀的作文可以激发读者的思维和想象力,引导读者去思考和探索更深层次的问题。请欣赏下面这些优秀作文的精彩片段,它们展示了作者的才华和独立思考的能力。宽容是一种修养
教学工作计划的制定可以帮助教师更好地掌握教学进度和教学质量。参考下面的教学工作计划,希望能够帮助到大家制定自己的教学计划。1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
制定学期计划需要注重可行性,避免过度安排导致任务无法完成。以下是小编为大家搜集的一些学期计划范文,供大家参考。(一)幼儿入学的心理准备。1、创设心理氛围。注意为
优秀作文是展示学生语言表达能力和思维深度的重要方式,我们常常为了写出一篇优秀的作文而努力。下面是一些经典的作文片段,让我们共同感受作文的魅力。这个周末爸爸带我去
在生日这一天,我们可以尽情放松,与亲朋好友一起度过美好时光。以下是小编为大家推荐的几个适合生日旅行的目的地,希望能给您的生日带来不一样的体验和回忆。
范文范本常常是大师们在其领域中的杰作,具有很高的技巧和思想深度。下面是一些备受好评的作文范本,这些作品在内容深度和形式上都有一定的亮点,希望对大家有所帮助。
通过制定教学工作计划,可以让教师对教学目标有清晰的认识,有条不紊地完成教学任务。以下是小编为大家准备的一些优秀教学工作计划范文,欢迎大家阅读学习。1、了解红军队
个人简历可以帮助你向别人展示你的职业发展和成就,让你在求职过程中更具竞争力。以下是一些经典的个人简历模板,希望能给大家提供一些灵感和构思。三年以上工作经验|
调查报告是通过调查方法,对某一特定问题或现象进行深入研究和分析的一种书面材料,它可以帮助我们了解问题的原因和解决方法,我觉得我们需要提交一份调查报告。调查报告是
在撰写个人简历时,我们要注重突出自己的优点和特长,使其与目标职位或学习领域相匹配。在这里,你可以看到一些成功求职者的个人简历范例,了解他们的经验和技巧。
情况报告能够帮助我们深入分析和评估当前的局势,为下一步的决策提供依据。请大家根据自己的需要选择相关情况报告进行阅读和研究。市政府督查室:按照市政府的安排部署,我
读后感不仅可以加深对作品的理解,也可以培养语言表达和思维能力。这里收集了一些经典的读后感范文,希望能为大家的写作提供参考和借鉴。现在的我们,处于一个新时代,虽不
编写策划书时要遵循逻辑清晰、条理分明的原则,以方便读者阅读和理解。以下是小编为大家收集的策划书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。这些范文涵盖了不同领域的策划书,
读后感可以帮助我们更深入地理解阅读的内容,开阔我们的思维,启发我们的创造力。小编为大家准备了一些读后感的案例,这些案例包含了对于不同类型书籍的理解和评价,希望能
幼儿园小班的教育目标是培养孩子们健康、快乐、自信的成长态度。以下是小编为大家精选的幼儿园小班总结范文,希望能给家长们提供一些写作思路和指导。我国长期以来形成的一
工作计划书的编写过程不仅是对工作目标和任务的明确,也是对自己工作能力和时间管理能力的考验和提高。让我们一起来看一份经典的工作计划书范文,从中学习和借鉴一些编写技
大班教案包含教学目标、教学过程、教学方法等内容,是教师在进行具体教学时所依据的指导性文档。如果你对大班教案范文感兴趣,那么请继续阅读以下内容。按照我园20—20
优秀作文能够在短短的篇幅内展示出作者的想象力和创作才华。以下是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏,希望能够让大家感受到文字的力量。一说起环卫工人,大家就会想到每一
教学工作计划是组织和规划教学工作的重要文件,能够有效指导教师教学活动。这是一些经过实践验证有效的教学工作计划,希望能给大家带来一些思考和启示。1、幼儿初步理解诗