我的小组小学(优质23篇)

时间:2025-05-03 作者:HT书生

优秀作文还需要注意用词准确、语法规范,以保证语言的流畅和准确。接下来是一些精选的优秀作文范文,通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。

我的小组小学(优质23篇)篇一

看到题目,你是不是觉得很奇怪呢,有谁会姓“猫”呢?说真的,老弟,我也不大相信,所以,这是一个人的外号啦!

说起来,这还是我们班的语文课代表给她取得“美名”呢。她,就是被誉为我们班第大美女——猫小乐。

虽然名字不咋样,但她的人格却是十分之好。记得那一次科学课上,要复习,可我没带卷子!怎么办呢?我急的像热锅上的蚂蚁。她见了,慷慨地把卷子借给我用,自己就和同桌一起看。

这就是她,“人名猫姓”的她,胆小怕事的她,让人琢磨不透的她。

我的小组小学(优质23篇)篇二

关于,《思想道德修养与法律基础》第二课堂实践活动,《我的大学规划》已经完满结束。作为小组组长,我很荣幸能站在这里发言。

为了写好我的大学规划,我事先建了一个讨论组,将成员拉入组内。小组成员陆续进组后,成员反应热烈,有问题都会在讨论组里提出来,一起分析。小组成员第一次面对面讨论的地点是在食堂。时间是在周六下午,男生全部到齐,值得鼓励,而部分女生由于有事来不了,也已跟我说明。由于成员事先有所准备,对于大学规划有较为清晰的认识,对于自己的性格分析等方面也较为了解,也知道该如何下笔。所以,第一次讨论,效率很高,持续时间将近20分钟,心里已经有了大致的想法,之后,各自回去认真的详细的写具体规划。

第一次讨论过后,有几个成员效率很高,应该是早就有所准备,在当天就把大学规划发给了我。比如,金朝晖,姜慕清。

第二次讨论是在小组内成员基本交齐大学规划之后。因为学校规定要选一个大学规划最好的学生代表小组成员上台发言。时间是在周二上午上完高数课之后,组内成员留下在教室进行讨论。我个人觉得xxx的大学规划写的还不错,想让他代表小组上台。而他对于制作ppt不熟悉,经过讨论,组内其他成员也不会做ppt。之后,经过讨论还是觉得他可以胜任。

经过几个星期,组内成员的不懈努力,完美的结束了我的大学规划的撰写。当然,很多事情也并不是完全尽善尽美的。在实践中也遇到了一些小挫折,比如有几个同学的格式不太对,需要重复修改。还有就是大家都是大一新生,第一年都想要锻炼自己各方面的能力,所以很多人平时都很忙,奔波于各种事务,要抽出时间来进行小组内部交流实属不易。组内讨论的时间地点很难协调好,有些同学也在抱怨。不过,这是无法避免的,毕竟众口难调,只能尽力满足每个人的要求。

对于小组内成员的点评,我想表扬一下xxx,他在讨论组里一直都是积极发言,大学规划也是比较详细的写明了自己的性格分析,也较为务实的写了具体计划。而让他上台发言,他也是在特别忙的情况下答应的,在不会做ppt的前提之下,想必也是花费了很多的时间以及精力准备这次发言。xxx参与度积极性都还好,而她的大学规划都是自己一个字一个字打出来的,在充分了解材料化学的基础上加之她自己的理解,最后写出了一份不错的规划。xxcx对于组内事情特别关心,也积极参与组内讨论。据我所知,她也是花了几个小时的时间,在充分了解材料化学专业的基础上,对自己的认知以及对于未来的.憧憬下写就了她的大学规划。第一次组内讨论,xxx很早就来了,也积极发言,积极提问。大学规划起初写的不是很好,在我的建议之下,她也重新审视了一下,也较为完整的写出了大学规划。xxx参与了第二次讨论,在组内积极性也还好。xxx在讨论组里也是积极响应,参与度高积极性好。xxx虽然是班长,平时比较忙,但还是在每一次的讨论都积极参加,在讨论组里也比较活跃。

我想对你们说一句,每个人的大学规划其实都很棒,都寄予了你们对于大学四年的向往和憧憬。也希望,你们可以坚持你们的一腔孤勇,不轻言放弃。

有一句话,想送给大家,在很久以后,无论你是否实现你的目标,但是尽吾志也而不能至者可以无悔矣!

而平凡的不平凡人生,我们都要一一去经受历练。

我的小组小学(优质23篇)篇三

嘿,又见面了。今天要说点什么呢,别着急,我将带大家认识一下我们的小组。

闯祸扣分王――谷委潼。

谷委潼是我们组四号。在我印象里,他没有为班级、小组做过多大贡献,他干的最多的就是违反纪律,不写作业。

我最恨他不写作业,他只要不写作业,我们组就得扣分。让我印象最深的就是上次订正政治试卷,他拖了三四个星期,就是不写,最终被忍无可忍的政治科代表扣了二百分――心疼!组长大爆发,把书“啪”地向他脸上飞过去,大吼:“你要干什么?”我都吓得像吸血鬼见到大蒜一般跳了起来。

严厉负责的组长――刘婉如。

她是我们的组长,对她我没有什么好吐槽的,我总结了八个字来形容她:静如处子,动如疯兔。

能作组长,成绩自不用说,她不仅自己专注学习,还时刻提醒我们用心学习,有她这么一位严格组长,我们每个人上课都高度集中精神学习。

组长有三高:成绩高,嗓门高,脾气高。只要我们表现不好,她就会拿书砸我们,这也是因为谷委潼事件,她才将惩处方式升级到“砸人”。

和事佬――武佳欣。

如果遇到组长处理不了的事,就好像这次政治事件一样,就要靠我这个夹在中间却威力极大的`二号。

上个星期实在看不下去了,因为不解决这件事,组长就会开启教训人模式。啊!我最受不了这个东西,于是一冲动,便向组长发誓:“停,我保证让他写完可以吗?完成不了,扣我的分。”组长消停了,我上阵了。

一开始我是不断的催促他完成,可不太管用,他“屏蔽”了我。接着我进入暴怒状态,其实就是开启话痨模式,这招还挺管用,他知难而退――星期一他交上了拖欠已久的作业。

我,完美地解决了这次危机。

“人格分裂”――刘彦志。

这个词在这里是个褒义词。

刘彦志,你说他是实力黑马吧,对;但你说他是个不思进取的人吧,也对。我和他坐了二个月的同桌,到现在我也没有摸透他到底是个什么样的人。

如果让我们组的每个人都代表一个季节,那组长是盛夏,用阳光照亮我们;刘彦志是秋,为我们带来丰收;谷委潼是冬,为我们带来麻烦,也带来了生机;我是春,春的到来为大家减轻了冬的严寒,带来春的希望。

我的小组小学(优质23篇)篇四

我们的班主任刘老师把我们全班51个人分成了九个小组,(大多小组都是六个人)我们组的成员有:武跃,万卓雅,周末,颜秉乾,黄家瑞和我。为了我们这个小组,我可没少操心呀!

武跃是个名副其实的“小画家”,只要有什么活动,或布置黑板,老师都会请他帮忙,还有很多同学,中午都会拿着图画本,找他画画,或向他求学。

“超级小演员”非万卓雅同学莫属了,每次小组演戏时,只要是我给她安排的角色,她总能把这个角色,演的活灵活现、栩栩如生,让我们都啧啧称赞。

“小小书法家”的美名要留给我们的数学组长周末同学了,她习字册上的字写得字字清秀,工工整整,每一次,说到写字,老师都会表扬她。所以,我以后一定要多多向她学习!

“英语大王”配给颜秉乾同学最为合适了,每次上英语课时,他总能用英语和老师交流,他还经常帮助英语学习上有困难的同学,所以,他的人缘也是超级好!

“幽默大王”的'称号送给黄家瑞同学,不管是上课还是下课,他所讲的每一句话,总能让我们组的每一个人捧腹大笑,一直笑到肚子疼为止。

我是这个组的英语组长,也是班上的中队委,我天生就有一副好嗓子,无论是唱歌,还是朗读,不谦虚地说,都非常好。

最近,我们组经常被老师留下来抄课文,评“明星小组”时,分数也是倒数第三,但是,我们以后一定要更加努力的学习,互相拼搏,争做第一!

我的小组小学(优质23篇)篇五

我深深的握住你的手,用力的想要抓住你的手,可你却如流水一般,轻柔的指尖悄无声息的的`从我的手心里滑走,天籁的声音回荡在我的耳边:“再见了,我的朋友,祝你一路顺风。”我瘫坐在地上,欲哭无泪。

自从失去了你,我的生活一片狼藉,随之而来的是做也做不完的练习,记也记不过来的单词,学也学不完的科目,听也应不完的老师的唠叨。感叹,这就是高中生活???无聊的高一,郁闷啊。记得初二之后与你相识,那是充满好奇的彼此对望,之后我便成为你的一员,真正初三生活的一员。感受到不一样的生活,有别于初二的放松,而又不同于初四的紧张。

那段日子,你我风雨同行,留下一行深深的足迹。日子常常充满欢笑,你的身上总是有无数快乐的事。你总是喜欢笑,开怀的笑,即使在上课也会窃窃私语,虽然让老师头痛,但绝不会让老师失望。当然你也会发些小调皮,种族之间闹点矛盾,但绝不会因此伤了感情。与你在一起让我有了不服输的坚强意志,永远记得那个普组同庆日子网,在你我并肩奋战的艰辛努力之下,我们终于登上了“小组第一”的宝座,你我相拥,共庆来之不易的成功。那时跟你在一起,真正让我领悟到了一句真理“努力—一切皆有可能。”那段日子与你同行,有喜有忧有苦有乐,你的每一脚步,一举一动都在我的心里。可是好景不长,你我终究要分离。

我的小组小学(优质23篇)篇六

我们组的小组长是骆嘉明。他身材中等,头发乌黑,较黑的脸上长着一双水灵灵的大眼睛。

一天早上,上体育课前,我发现他不像以前那么有说有笑的'而是看上去精神不太好。于是,我连忙跑—他:“你怎么啦?不舒服吗?”他说:“我今天发烧了。”我听到他说这话后,说:“不如你今天向老师请假。”他毫不犹豫地说:“不,我能坚持住。”

上课了,今天要进行跑步测验。我听了不禁偷偷看了看骆嘉明,只见他在发呆。我心里晴暗地为他担心。跑步开始了我很紧张。我走到他面前轻轻地对他说:“不如你不要跑吧!”他说:“我一定要拿到100分。”轮到他上场了,我的心“砰砰”地跳了起来,为他捏了一把汗。他脸色苍白,咬紧下唇,额头冒出了许多汗珠。看着他这样,我大叫了起来:“骆嘉明,你要坚持住。”骆嘉明终于以最快的速度跑到了终点。他胜利了。我马上向他祝贺。他很高兴地对我说:“你说的对,坚持就是胜利。”

对!他这样的精神值得我们学习。

我的小组小学(优质23篇)篇七

是班里最差的小组。

1

李朝鑫,他长着大大的眼睛,高高的个子,胖胖的身躯。他的耳朵非常大,非常像猪八戒,因此我们就叫他猪八戒。

他是我的铁哥们。

我们在一起总是说说笑笑。但上课我们俩不说话。他总是和前面的赵子昂说。赵子昂一上英语课就斜着身子靠着墙和李朝鑫说话,总是在聊穿越火线、英雄联盟等网络游戏,说的很入迷。但赵子昂总被英语老师训斥。而李朝鑫总是哈哈大笑。

2

他睡觉的功夫是相当厉害。一次数学老师在讲题。他做的很端正。但他的眼睛在睡觉,嘴里还说着。

3

我是一个爱留长头发的人。每次留长头发都会被政教处张主任抓住。剪短。

上次我积攒了六个月又被抓到了,剪成了小平头。

说起学习,不能提,一提没法说。

但我有一个爱好就是劳动。我总觉得扫地是一种快乐。特别是很多人在一起时。

我的小组小学(优质23篇)篇八

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的'我的学习小组小学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级伊始,我们在左老师的号召下,组建了“四人学习小组”。于是一场轰轰烈烈的学习竞赛就此拉开序幕。

“巾帼不让须眉”。一直以来,我们班都是女强男弱的局面。在这最后一年里,我们小组成员决定要迈开步伐,奋力一搏。一定要让老师和“巾帼”们对我们刮目相看,给我们小组点个大大的赞。

意见达成一致以后,我们迅速行动起来,听组长指挥,高质量,高标准地完成各科作业以及课外阅读,多增长课外知识,丰富大脑储备。一天之际在于晨。开学这几天以来,我们都早早地起来进行晨读,背诵英语单词;中午吃完饭后,又马不停蹄地完成小组作业,以便晚上腾出时间用于课外阅读。每天,我们不与别人比,只与自己比。如果自己写得比昨天更快,效率更高,那明天继续努力;如果退步,就要分析原因,并且再接再厉。“长城小组”的成员学习谈不上优秀,但算是中上等。我们并不笨,只要认真刻苦,就能后来居上。

“世上无难事,只要肯登攀”。在此,我要特别感谢小组长魏思渊爸爸的辛勤付出,每天不厌其烦督促检查我们小组成员的每项作业,给予我们支持与肯定。谢谢您!

拼搏吧!同学们,在这美好的时代,我们将会以梦为马,不负韶华。

我的小组小学(优质23篇)篇九

我们班有15个小组,每个小组有4名同学。而我所在的小组有一个非常闪亮的名字,叫做“我是奇迹”。它是由一个帅哥和三个美女组成的。人数虽然不多,但我们却希望能通过自己的不懈努力,让大家看到一个耳目一新,不同寻常的组合。

我们的组长叫万恩溪,她也是我的同桌。一个聪明活泼、乐于助人、热情开朗的小女孩。在她的带领下,我们组员之间相处和睦、互帮互助、共同进步。记得有一次在语文课上,万老师正在报听写,我写着写着,笔突然坏了。这可把我急坏了:怎么办呢?黑笔只有一支。我的心里就像揣了一只乱蹦乱跳的兔子,焦虑不安。这时,万恩溪发现了我的状况,连忙打开她的文具盒,拿了一支黑色的水性笔给我。要不是在上课,我真想抱住她亲一口。这真是雪中送炭啊!类似这样的小事在我们组里经常发生,在学习方面,我们也是如此。你不懂的问我,我学会的教你,互相讨论,互相学习,就像一个小家庭。

这就是我们的小组,充满了欢乐和温暖。但我最感谢的还是万老师,因为您这样的安排分组,让大家都体会到了团结、合作、友爱的力量。相信我们班一定会越来越强的。五一班,加油!

我的小组小学(优质23篇)篇十

我是三小的一名学生,我在我们小组里健康的成长、学习,如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台,人人展风采。

我们组排名第二,我们一定还要继续努力,获得第一。

山西晋城阳城县三小,二【4】班刘晋权二年级:196933017。

我的小组小学(优质23篇)篇十一

月考终于结束了,我也放下了一颗悬着的心。总分447分,位居班内第七名,年级84名。

今天上午的第四节课,谢老师在班里说:同学们,现在我们要来一次调座位了。我们听了很纳闷好端端的,调座位干嘛?老师解释道:原来,老师是想让班内成绩靠前的同学当小组长,把54名同学都变优秀。

很快,我们的12名组长也就是班内前12名同学选好了,该挑组员了。先是第一名韩庚容选。到我了,我仔细挑选了一番,挑选出了三个组员:王琪涵、和明泽、刘晓航。王琪涵英语好,可以帮助我;和明泽和我都是数学课代表,可以相互讨论;刘晓航成绩也不错。

接着,我又定了本组组规。

1、上课不许说话,做小动作。

2、认真听讲,积极发言。

3、保持组内地面卫生干净整洁。

4、下课不许大声喧哗,追逐打闹。

5、每日作业认真完成,做到今日事今日毕。

如果有人违反规矩,写600字检讨书,一人超过三份检查书踢出本组。

等我们规定好了,便开始搬家了,幸好我的桌子就在后面,往前一推就可以了。

老师还说,会评出优秀小组。也就是比上次考试进步最多的小组。我相信,经过我们的努力,我们一定会是优秀小组!

我的小组小学(优质23篇)篇十二

我是六组的组长,我们组可谓是星耀小组。什么是星耀呢?其实星耀是一种游戏里特别高的段位,用来形容我们很厉害哦。

我们也是根据成绩偶然组建的,我是组长。我在上课时,认真的'自学,在小组讨论中,组织他们来回答。在背诵或其它方面,我也治理的井然有序。副组长赵泊昊,他在小组讨论时,经常抢先回答出问题,他还是一个听写大王,几乎每一次听写都是全对的,比我还厉害呢。王培焱和王政是我们组的3号和4号,你别看他们在小组讨论时经常不说话,他们辩论可是特别好的,每次辩论赛时,我都带着他们两个去。我们组的5号陈昱帆,他的成绩不优异,但是她做一些杂事来帮我们争分。我们组成绩最差的就是张晓柔了,虽然她的成绩很差,但她还是想尽办法往上甘。

我们组的团队配合能力也不错哦。有一次上课的时候,老师提了一个问题,让我们小组讨论。小组讨论开始了,我指挥着:“赵泊昊来回答。”赵泊昊很快就回答出来了,我和王培焱又做了补充,最后张晓柔重复了一遍。

在小组里,我们还有各自的称号呢。我的称号是:学习领导者,赵泊昊的称号是:内容回答者,王培焱的称号是:最强辩论者,王政的称号是:内容补充者,陈昱帆的称号是:做事争分者,张晓柔的称号是:努力奋发者。

这就是我们的星耀六组,我们的口号是:六组六组,齐心协力,勇争第一!

我的小组小学(优质23篇)篇十三

我的同桌便是那史上最懒的人——**他的多次懒举使师生们“谈**色变”。

同桌不完成家庭作业是家常便饭,这不,又“旧病复发”了:“老师,我绝对写了,只是我妈妈没给我装在书包里。”其实,空空如也的作业本就躺在他书包里。

当下课时,你会看见他胖乎乎的身影飞似的跑出教室,而一大堆需要他来补的作业就在他的`书包里睡大觉。

你看,他背着一个肮脏的书包扭着肥大的屁股来上学了。同学们立刻围拢过来,帮我尽了“组长”这个职:“作业呢?”“不会忘带了吧!”“还是说你妈妈没给你装?”“或者不见了。”你看,他狡辩的台词都被同学们记住了,哈哈!

我的小组小学(优质23篇)篇十四

为了丰富学生的课余文化生活,展示阚兴小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:

一、绘画内容:写意大白菜。

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

二、活动时间:2015年5月6日。

三、活动对象:国画兴趣小组全体学生。

四、比赛具体内容以及要求:

1)比赛所需工具材料准备齐全。

2)绘画内容:写意画大白菜。

3)作品尺寸:四尺三开。

4)所有参赛选手必须在作品中落款写好姓名,方便评比记录。

五、评分标准:

构图完整、色彩和谐、作品具有感染力。

六、奖励办法。

一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)优秀奖(5名)。

阚兴小学。

2015年4月29日。

我的小组小学(优质23篇)篇十五

“s,你妈妈喊你回家吃饭了。”

我把目光从《左耳》的书页上缓缓移上来,映入眼中的是一张因失望而走形的脸。

自我班推行小组合作学习模式起,我带领我的小组“闯江湖”曾一度败得无地自容。闯进前三的次数屈指可数。想起每次挑选组员总是信心满满,可不到几个回合便败下阵来。每次屡屡鼓励我的组员努力挣积分时,我自己的懒劲儿却上来了,总是把该做的事吩咐下去后,在课桌下猥琐地吃几口零食或者瞟几眼闲书,当然忘不了抽空抢答几道问题,一来是给组员做个样子,二来是避免让老师看出什么端倪。当时的情况是,当我的组员在“前线”为积分奋勇拼杀的时候,他们的组长——我,却穿越了,把自己的神思放牧到了跑马的天堂。这不,有同学喊我回家吃饭了。

接下来的结果是大家用脚趾头都能想得到的,那就是,这周全班小组积分排名,我们小组以25积分的绝对优势——垫底了。

出来混,迟早是要还的。我的不良作风很快感染了我的每一位组员,渐渐地,他们像中了十香软骨散,先后内力尽失,最终只剩趴在桌子上喘气的劲儿。这样,我们小组连续几周杯具了。

下半期,语文老师启用了新规——凡连续两周排名最后的小组,其成员将被拍卖给其他组。

新规一出,我们这组的队友像打了鸡血。每个成员都为自己定下夺分目标,互相监督作业完成情况。我们采取一对一的紧逼监视,每每课前便未雨绸缪,作了充分预习。这样,在我们的努力下,这周我们小组排名终于上升到了倒数第二。

这之后的一周,我们把小组改名为“王者归来”,意在冲击其他组的霸主地位。队友们仿佛一夜之间找回了王者的感觉,曾创下在一个早自习通过背译课文拿下17分的记录(每背诵或翻译一篇课文计一分)。就连我们组那个潜水多年从不回答问题的f也变成了犀利哥,开始在课堂上主动出击。当然,他们也不会放过我,如一只凶恶的怪兽每天追着我,让我懒散的气息一露头便打了回去。在他们的穷追猛打之下,我奋起了,像一头饿狼夺取着积分。看着分数一天天地涨,看着我们组遥遥领先,这时候,心底里便油然生出一股放眼江湖舍我其谁的豪气。可是,每每从镜子里看到我的黑眼圈一天天加黑,便暗地里诅咒他们吃方便面没有调料包。

周四的时候,我们已胜利在望,连续四天领先其他组,再熬过一天便可将冠军收入囊中,获得100分的积分奖励。要命的是,这时其他组也正在我们后面穷追不舍,如果这时候出现松懈,很可能前功尽弃。想到这里,不由暗暗地为本组捏了一把汗。

我们一定能赢!——我在心里歇斯底里的狂叫着。

最终,我们小组以领先第二名10分的微弱优势夺得第一。那一刻,我差点hold不住而泪流满面——其实真正的原因是,那天我没带纸巾。

点评:紧紧围绕“小组style”这个主题展开叙述,用鲜活的语言和细节讲述了本小组成员绝境求生奋发图强的故事,表现了本小组易感、知耻而后勇的特点,极富个性化的语言是的一大亮点,也是这篇文章在众多征文中脱颖而出的原因。如,“style”,“打鸡血”,“猥琐”,“出来混,迟早是要还的”,“诅咒他们吃方便面没有调料包”等。

我的小组小学(优质23篇)篇十六

我们分了小组,组长是任冰奕她是1号,2号是我,3号是张泽洋,4号是孟恒阳,5号是刘宇凡,6号是薛铭标。

一次老师让我们组内分角色朗读课文。我们都很激动因为等会儿还要比赛呢!老师刚说完我们就开始行动了。在讨论的时候我们专心听组长分配任务。任冰奕,一会看看书,一会指指让谁读。我一直低头专心的看书。而平时爱放屁,爱乱说话的张泽洋,到了关键时刻也在认真听,没有搞笑。孟恒阳皱着眉头,好像对某个地方感到疑问。刘宇凡的脸上并没有很紧张。薛铭标忍着病也在认真听。

讨论完了,我们组全部都举手,老师就让我们读。我们组分工明确大号读短的,小号读长的'。我们组很有气势的读完这一段。从每个人脸上都可以看出他很努力。就这样我们组满怀信心的读完了,老师表扬了我们。

我很喜欢我着这个小组,组员都很团结很快乐。

我的小组小学(优质23篇)篇十七

三年如一日,她总是第一个上班、最后一个下班,无论春夏秋冬、酷暑严寒,她都独自用自己辛勤的汗水换来整个生产中心的美丽整洁。即使身怀六甲,依旧默默坚持在清洁的第一线,她是最有爱心的环境美容师!没有退缩、没有抱怨,堪称对外合作的典范。

颁奖词二:优秀小组颁奖词

我们班的1组,是一个特别的小组,你们学习上讲究劳逸结合,不死学。你们组组长在课堂上能调动本组气氛,组员有什么想法也能够相互交流,因此,1组是一个活泼的组。

2组是一个很积极向上的团队,不论什么课你们组的气氛都很活跃,而且组长和组员都敢于尝试,小组内看上去很和谐,你们组获得前三名是理所当然的。

三组是个团结的大家庭,有坏混蛋学习气氛,师徒结对,互帮互助,共同进步,因此,你们组的整体成绩比较好。

再光辉的成绩不一定回永远停留在一个地方,几次成功不算成功,几次失败不算失败,只有能笑到最后的才是赢家,才是最终成功的人。我们4组虽然本次落后,但我们一定会坚持不懈,加倍努力,争取夺得最后的成功!

颁奖词三:优秀小组颁奖词

庸碌者,安守现状止步不前;有志者,披荆斩棘举橹扬帆。懒惰者,无所事事度日如年;勤奋者,废寝忘食乐以忘忧。利己者,拈轻怕重一盘散沙;为公者,群策群力精诚团结。

永争第一是他们的追求;携手前进是他们的底线;互帮互助是他们的风尚;取长补短是他们的睿智。

颁奖词四:优秀小组颁奖词

明天之星,明天的星光将会更加灿烂耀眼,这是对他们小组最好的注解。团结协作是这个小组的夺分秘笈,积极向上是这个小组的美好心态。管好自己,但不只是自己;潜心学习,但不只是学习。小组的事,是个人的事;个人的事,也是小组的事。爱自己,爱团队;成就团队,成就自己。这就是他们小组学习与做事的作风。正如他们的组训所言:有一种力量叫团队合作 ,有一种信念叫必定成功。这颗星将永放光芒。

颁奖词五:优秀小组颁奖词

团结共进、众志成城,合作的精神让他们成为优秀的小组。他们学习认真,珍视荣誉,努力为集体争光;他们脚踏实地,团结自信,不断超越,是我们的榜样。他们成绩优异,组员团结协作,互帮互助,是我们的楷模。让我们伸出双手,把热烈的掌声送给三月最优秀的第七小组!

执着,坚定,是他们小组最大的'内在特质。同喜,同怒,同哀,同乐,好似一个人,这是他们小组最显著的外在表现。敢以“有才不骄,得志不傲”为组训,敢以“狂人之念”为组名,为语数外科的学习而狂,为德智体美劳的发展而狂,为自己而狂,为小组而狂,为学校而狂,为家庭而狂,所以敢说,在不久的将来,他们必定会为这个社会而狂。

颁奖词二:

a优秀学习小组是班级璀璨的星系,是班级轰鸣的马达。b明确目标,勤奋学习,激烈争论,是你们学习的常态;a互相鼓励,取长补短,共同进步,是你们学习的法宝。b你们在竞争中不忘合作,在合作中发展自我,你们是合作学习的典范。

颁奖词三:

如果说,优秀是一种习惯,他们的习惯正不断养成,如果说,团结是一股力量,他们的力量正不断挖掘,一份耕耘,一份收获。在小组合作学习的过程中,这四名同学能够互帮互助,团结友爱。在班级良好的竞争学习中,他们因为团结获得了3月学习的胜利。因为相互结伴而行,第九小组成员们会走得更稳更远。

颁奖词四:

在竞争中不忘合作,在合作中发展自我,你们是合作学习的典范。互相鼓励,取长补短,共同进步是你们组致胜的法宝。疾风知劲草,路遥知马力。你们努力的脚印,踏出一片智慧的天地。第二小组,真棒!

颁奖词五:

力量源于我们,我们源于梦想。这是他们小组的组训。有梦想,不寂寞;有力量,不孤单。大事有人做主,小事有人去做。向左有领头的大雁,向右有带队的山羊。学习积极,做事果断,乐于参与,勤于思考,敢于挑战,勇于攀登。像热天的飓风,席卷大地,是他们小组学习生活的精当比喻。疾风知劲草,路遥知马力,热风之力组,好样的!

我的小组小学(优质23篇)篇十八

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们已经踏入中学两个月了,中学的方法与我们小学的大不一样了。小学的教学主要是老师讲,而中学采用的是我们没有听到过的杜郎口教育方法,既四个人一小组的合作方法,既让我们巩固住了知识,也让我们在学习的同时收获到了友谊。

我们小组共有四个人:李萌、我、初鹏飞和马晓聪,我在小组内担任组长,我也许不是全班最好的组长,但我应该是最用心的组长。

马晓聪同学是后转到我们班级里的,他的英语成绩不算很好,我就把大量的心思都他的英语成绩上,他的成绩也有了起色。

初鹏飞在班级里也不是一个好同学,他的成绩也许还不如马晓聪同学呢?我也在他的身上花了许多心思。放假时,我会去为他温习一星期学习的内容。

李萌的成绩还算了不错,也很用心,她们应该算是我们班级里较用心的学生。但是,她在上课时,不太爱发言,我也比较为她担心。

我也许是因为上课总走神的缘故,成绩一直都在下降,我也为自己担心,再这样,我的成绩会漂浮不定。我觉得如果我上课认真听课,也许就不会导致成绩下降。

我们小组是经过多次调坐才组成的,经过我们的合作,我们已成为一个和协相处、共同前进的小组。

我爱我的小组,爱我的老师,爱我的组员。我相信,我们小组一定会成为一个优秀的小组。

我的小组小学(优质23篇)篇十九

有一次,我们上生物课,老师说,今天用显微镜。我们听了,高兴的蹦了起来。我把显微镜拿了回来,和组员一起小心翼翼地拿了出来,并按照老师说的要求操作着,但在对光的这一步时,我们总也做不好,一遍一遍的做,还是不成功,我的朋友来了,说你要把这个对向灯,才可以达到最亮,我按他的提示,一步一步的做,终于成功了。我和组员都开心的笑了。

通过这次的活动,我学到了很多的知识,比如:如何对光,显微镜的使用方法及注意事项等。这次生物课,让我感受到了小组合作学习的快乐,感受到了互帮互助时的快乐,也感受到了团结就是力量。

我们小组的故事还有很多很多,就像天上的星星,数也数不表,每一颗星都闪烁着我们的快乐,标致着我们的成长。

我的小组小学(优质23篇)篇二十

我是一个小组长。我想对组员们大声说:“!

那是个令我很难过的中午。那天中午我们小组的数学园地还未收齐,原因为一副组长刘富有的数学园地还没改好。当我又一次急切的催促时,他给了我一句令我火冒三丈的话:‘’催什么,冲动是魔鬼,还会有皱纹,要像我一样,不慌慌张张的!!!‘’我一听,表面上心平气和,但是,心却如刀割一样痛!‘’那我还错了?‘’我疑惑地问。”对,你是大错特错“。他很轻松的回答。

顿时,我傻眼了。我那么努力的想让我们组变得更优秀,那么耐心的接受任何小组的困难,那么不管自己有多委屈的接受组员们的责备。

我承认,我是一个特别要强的不甘落后的小组长,我想对我的组员们说:”我们不想成为倒数第一名,我们要我们的组变成一个优秀的团结的小组“。每当我上学的时候,我都怕会扣分。我为了我们组已经很努力了很努力了,我希望你们也能为了小组的荣誉和前途丢掉以前的坏习惯,努力吧!

最后,我想,为了小组,我愿忍,因为一!

我的小组小学(优质23篇)篇二十一

1、超人小组:我自信,我出色,我努力,我成功。

2、傲压群芳小组:团结互助,永当先锋!

3、缤纷小组:秀出缤纷的自己!

4、缤纷小组:学习着,并快乐着。

5、博学小组:博学而笃志,切问而近思!

6、彩虹小组:让生活变得五彩缤纷,让学习变得有声有色!

7、彩色风铃小组:一片彩色是童年,叮叮当当是未来!

8、happy小组:我参与,我快乐,我自信,我成功!

9、超越小组:超越梦想,追求希望,畅想未来,神采飞扬,团结一心,我组最棒!

10、超越小组:奋发向上,享受成功!

11、超越自我小组:超越梦想,展现自我!

12、超越自我小组:每节展示一分钟,必定改变你一生。

13、出奇小组:出乎意料,其思妙想!

14、雏鹰小组:迎风飞翔,逆境成长!

15、导学小组:善教者,生逸而功倍!

16、独一无二小组:我们都是独一无二,非同一般的。

17、对话空间小组:勤学乐学,创新向上!

18、尔雅小组:年轻没有失败,青春炫出色彩。

19、飞翔小组:让心飞翔,让课堂飞扬!

20、飞翔小组:智勇双全,我心飞翔。

21、飞扬小组:团结就是力量,奋斗才能成功!

22、奋斗小组:插上两只梦想的翅膀,飞向智慧的天堂!

23、奋进小组:奋发向上,享受成功!

24、奋起上进小组:从哪里摔倒,就从哪里爬起来!

25、奋起上进小组:拥有一颗上进的心,才能取得成功!

26、奋起上进小组:在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。

27、给力小组:给力每一天!

28、给力小组:激情飞扬,超越自我。

29、海鸥小组:搏击风浪,健康成长!

30、海燕小组:不怕困难,勇往直前!

31、合作快车小组:年少精进,立志成功!

32、黑马小组:我问我受益,我讲我升华。

33、恒心无愧小组:你争我辩,争辩课堂精彩;你说我论,论说课堂真谛。

34、恒学小组:博观而约取,厚积而薄发!

35、花儿朵朵小组:花儿朵朵,永远绽放!

36、欢乐城堡小组:我们快乐,我们永远是第一!

37、活力四射小组:奋发图强,坚信自我!

38、活力小组:充满活力,天天快乐!

39、火箭小组:我参与,我喜欢!

40、火焰小组:众人拾柴火焰高!

41、激情小组:让激情成就梦想!

42、激情小组:让生活充满激情,让学习丰富多彩!

43、脚踏实地小组:沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。

44、进学小组:强学力行,循序致精!

45、精英小组:努力就会成为精英!

46、静学小组:行之以躬,不言而信!

47、开拓进取小组:自主是课堂之本,活跃是课堂之魂。

48、开心果小组:天天开心,开心到底!

49、快乐满天下小组:快乐,唯我独尊!

50、快乐满屋小组:快乐充实go!go!加油!

51、快乐无极限小组:齐心合力,快乐学习;取长补短,共同进步!

52、快乐无限小组:脚踏实地,挑战自我;人人参与、展现自我;齐心合力,快乐学习;取长补短,共同进步!

53、快乐无限小组:课堂因展现而精彩,人生因理想而美丽,生命因奋斗而高贵。

54、快乐无限小组:齐心合力,快乐学习;取长补短,共同进步!

55、快乐小组:快乐参与,快乐成长!

56、快乐小组:快乐大本营,天天好心情!

57、快乐小组:快乐学习,快乐成长!

58、快乐小组:快乐学习每一天!

59、快乐小组:人人参与,大家快乐!

60、快乐小组:我们快乐、团结勤奋、齐心合力、勇争第一!

61、快乐小组:知识改变命运,学业成就未来,加油!

62、快乐学习棒小组:我们的小组帮,学习的好榜样!

63、快乐学习棒小组:我们的小组巧,八只小手真灵巧!

我的小组小学(优质23篇)篇二十二

我的同桌便是那史上最懒的人——**他的多次懒举使师生们“谈**色变”。

同桌不完成家庭作业是家常便饭,这不,又“旧病复发”了:“老师,我绝对写了,只是我妈妈没给我装在书包里。”其实,空空如也的作业本就躺在他书包里。

当下课时,你会看见他胖乎乎的身影飞似的'跑出教室,而一大堆需要他来补的作业就在他的书包里睡大觉。

你看,他背着一个肮脏的书包扭着肥大的屁股来上学了。同学们立刻围拢过来,帮我尽了“组长”这个职:“作业呢?”“不会忘带了吧!”“还是说你妈妈没给你装?”“或者不见了。”你看,他狡辩的台词都被同学们记住了,哈哈!

(二)人名猫姓

看到题目,你是不是觉得很奇怪呢,有谁会姓“猫”呢?说真的,老弟,我也不大相信,所以,这是一个人的外号啦!

说起来,这还是我们班的语文课代表给她取得“美名”呢。她,就是被誉为我们班第大美女——猫小乐。

虽然名字不咋样,但她的人格却是十分之好。记得那一次科学课上,要复习,可我没带卷子!怎么办呢?我急的像热锅上的蚂蚁。她见了,慷慨地把卷子借给我用,自己就和同桌一起看。

这就是她,“人名猫姓”的她,胆小怕事的她,让人琢磨不透的她。

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我的小组小学(优质23篇)篇二十三

在我们的小组有四个人,分别有王浩仰,吴娜,郭基,黄嘉伟,在我们这个快乐的大家庭里,每天喜,怒,哀,乐,无处不在。每天有高兴的事,也有不高兴的事,但无论是什么样的事,都难不倒我们这个小组坚定的学习精神。

记的有一次,老师让我们以小组为单位读课文,我们都哇哇的读起了课文,读着读着我,黄嘉伟,郭基都突然停了下来,这是为什么呢?你猜一猜,因为我们一听,喝,怎么我们小组只有我们三个的声音?吴娜的声音在哪里?我们三个的目光同时集向吴娜,盯着吴娜问:“你为什么不读?”吴娜一脸委屈的样子,说道:“我不是不读,我读了呀!”我们三个满脸疑惑的`说:“那为什么我们没听见你读呀?”这是郭基说:“吴娜是从村里转来的,村里孩子一般就不集体读课文,也要让吴娜适应适应呀!”听到这儿,我们都觉得郭基说的有道理,便细心的教起吴娜怎样和集体一起读书来。没想到,进步还真不小呢!

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