社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)

时间:2025-08-21 作者:碧墨

工作计划书是一份规划自己工作的重要文件,能够帮助我们有条不紊地完成任务。这里有一些经验丰富的专业人士的工作计划书范文,这些例子展示了编写出高质量工作计划书的方法和技巧,值得我们学习和借鉴。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇一

随着社会的进步,时代向前迈进的步伐的不断加快和经济的迅猛发展,外出务工的人数与日俱增,留守儿童一族日益庞大,给学校的教育教学带来了巨大的压力。在经济相对匮乏的白岩校区来说,这种现象更为严重,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,为了更好地发挥学校的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。

根据省《关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施意见》和区教育局有关关爱留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。

通过对我班留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究,建立健全留守儿童工作档案,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、制定计划,明确责任。

制订具体工作计划,并努力实施“关爱留守儿童”工作计划,逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用,使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话。

3、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导六年级寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。教师要定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童在校的情况,帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁的阴影,让留守儿童和其他在校儿童一样,在老师和同学的关心和爱护下健康成长。

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月至少与留守儿童谈心一次,详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童,要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

6、开展人文关爱活动。

通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

中秋、国庆开展教师家访和学生谈心活动。

开展师生结对帮扶活动。

继续开展师生结对活动。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇二

当前,农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体。这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

树立“以人为本”的教育理念。营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。关注和谐发展,服务经济,共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心,让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。

(一)目标任务针对我校30多名留守儿童得不到直接监护人的.关爱,加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低,无法担负起教育辅导孩子的责任,他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些,有的成绩明显下降。如何确保留守儿童不失学,同时让外出务工的父母安心挣钱,这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。

(二)工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱,解决了贫困问题,但对留守儿童的成长,却带来了许多负面影响,在建立和谐社会和城市化进程中,留守儿童的教育困惑,逐渐凸现出来,这不仅是一个家庭自己的事,更是全社会应关注的大事。

1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。据调查,凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活,对孩子的需求、交往、兴趣关注很少,更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。

2、营造关心留守儿童的社会环境。妇联、镇政府是社会群团组织,呼吁社会力量,参与留守儿童的关心教育工作,引导留守儿童参与社会实践活动,培养和发挥他们个人兴趣和专长,给他们创造健康发展的良好社会环境,促进留守、单亲儿童茁壮成长。

3、建立留守儿童的扶助体系,确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。针对留守儿童在校学习情况,生活状况,行为习惯开展一系列的活动,落实扶助措施,每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母联系反馈,使我们真正成为留守儿童的第二监护人,让孩子得到健康成长。

4、学校要充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病,因此学校除提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康发展,要在他们身上倾注更多的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,提供一个健康成长的平台。

联系要求:定期和家长联系沟通相互了解留守儿童阶段性的学习、生活情况。以便有的放矢地开展思想工作;定期与联系的儿童父母交换意见,以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化教育网络,确保儿童成人成才。要求参我们,做到有求必应,有难必帮,使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱,让留守儿童在“三位一体”化的牵手活动中健康成长。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇三

随着经济的不断发展,越来越多的人选择外出打工,从而催生了一个新的社会团体――“留守儿童”。

“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位现象,在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。而面对这种问题,安静社区工作人员勇于承担社会责任,为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进“留守儿童”健康成长,开展了一系列的工作。

团结街道安静社区一直以来把关爱辖区困难青少年作为工作的重点,帮扶辖区困难青少年的生活与学习,让他们享受到了和其他孩子一样的温暖。而关爱留守儿童也成为这项工作中的重中之重。为确保每一个留守儿童的利益都得到保障,社区工作人员定期入户了解居民动态,及时将留守儿童的变动记录下来,做到“人手一本登记册,人人心中一笔帐”,要求工作人员对于留守儿童的状况一口清,责任到人,以严密的制度来防止因信息遗漏造成居民利益的损失。安静社区秉着为人民负责的态度,建立“态度坚决”的管理制度,为留守儿童建立独立档案,做好每一次随访记录,针对孩子们的每一次变化及时调整介入方式,以避免因为关注的缺失导致孩子心理上的落差。辖区内的“小居民”xxx今年只有12岁,却己经是社区的老熟人。小彦军的父母离异多年,母亲在他很小的时候便离家,至今杳无音讯,而他一直与父亲相依为命,父亲骨折手术后钢板嵌在肉中一直未取出,影响劳作,父子俩生活一直十分困难,因此这个孩子一直是社区跟踪帮扶的对象,定期为他送上关怀,了解他思想上的波动,解决他生活中的问题。今年夏天,小彦军的父亲因为盗窃罪入狱,导致他生活无人照料,一直寄宿在启迪辅导班。而父亲入狱后拖欠了寄宿费三千余元,辅导班表示再这种样下去将不再收留他。当孩子面临生活无着落无家可归的窘境时,及时掌握孩子动向的社区工作人员马上将他的情况向街道领导汇报,并主动协调街道民政部门,为孩子申请了临时救助四千元,不仅为其结清了三千多元的住宿费用欠款,并预付了接下来的学习生活相关费用。正是因为及时的掌握孩子生活环境的变化,第一时间采取对策,才使孩子没有流落街头,没有酿成不该发生的悲剧。

为了解决孩子今后的住宿生活费用,积极联系协调民政部门,为其提高了低保救助金额,从原来的每月245元提高至现在的每月650元。每个月中旬由社区工作人员及时将孩子的寄宿费用送到辅导班,也与老师及时了解小彦军最近的表现,为孩子正常的生理与心理发展提供最稳妥的保障。六一儿童节,社区的工作人员还为石彦军送去了新的换季衣物和学习用品,并为他送去了节日的祝福,与他一起渡过了愉快地六一儿童节,让他和其他孩子一样享受到温暖与关爱。

思想汇报专题安静社区还积极联系社会各届力量,希望能发挥最大的合力为留守儿童撑起一片天。现己与本市的“草根爱心公益团队”取得联系,把石彦军小朋友的相关资料反映给他们,希望通过接下来的协调,能够使小彦军以及更多同他一样的留守孩子征得更丰富的社会资源。

关爱留守儿童不只是社区的责任,也是整个社会的责任,安静社区将努力扎根实际,不懈探索促使留守儿童健康发展的科学方法,并在工作中积累经验,以便形成长效机制,源源不断地为留守儿童输送爱心。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇四

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,创造平等和谐的育人环境,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,切实抓好我校留守儿童关爱工作,确保“留守儿童”健康成长,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

经过对全校小学留守儿童基本情景的调查、分析,建立健全留守儿童工作档案,分析影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的办法和措施,建立目标职责制和完善的工作考评制度,狠抓落实。要加强领导,大力宣传,争取社会支持,构成合力,为“留守儿童”营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境,不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。

2、创造“多方合力”的保障机制,促使我校关爱留守儿童工作的长期有效开展。

3、创立“留守儿童之家”,以优越的条件,引导留守儿童开展健康有益、积极向上的活动。

4、构成“三线相交”(家庭——学校线、课内——课外线、教学——活动线)的策略,加大学习、生活和心理等方面的帮扶力度,促进留守儿童的生理和心理健康成长,综合素质得到不断提高,杜绝未成年人犯罪和意外伤害的发生。

5、打造“三位一体”(书信、电话、网络)的沟通网络,帮忙留守儿童经过多种途径与远在他乡的父母进行亲情,以经常的联系消除时空隔阂带来的负面影响。

在我校近千名学生中,“留守儿童”就有四百多人,如此众多的留守儿童,如不全面摸清情景,是难以进行管理,难以开展有效的教育工作和关爱工作的,所以,学校要从留守儿童基本情景摸测开始,全面掌握留守儿童实情,方可对症下药,开展工作。

首先,要结合学校学生学籍管理,进行留守儿童基本情景登记,包括学生的学籍号、姓名、身份证号码、家庭住址、父母情景、委托监护人情景、联系方式及号码等基本信息,必须全面掌握。

其次,要组织全体教师针对留守儿童进行家访,切实掌握每一个留守儿童的家庭生活现状,异常是对三特生(特困生、特长生和残障生)要进行详细的记载,并将情景汇总到学校。

2、建立健全档案,规范留守儿童管理。

为将关爱“留守儿童”工作落到实处,学校要认真开展对留守儿童的调查研究,摸清留守儿童的基本信息,结合学生学籍管理,为每个留守儿童建立详实的专项档案。

学校安排专人负责留守儿童的档案管理,并根据学生变动情景,及时补充或变更有关资料。经过留守儿童档案资料的建立,让教师掌握每位留守儿童详细情景,使关爱工作更加有的放矢,促进我校留守儿童工作的规范化、科学化和系统化,全面提升我校留守儿童关爱工作的成效。

3、多方合力保障,创造优越工作条件。

首先,要根据国家政策,寻求政府部门和教育主管部门的关心,竭力争取各种留守儿童和义务教育工作的建设项目。

其次,要进取联系社会有识之士和社会团体,寻求他们的支持和帮忙。

再次,要充分发挥学生中的互帮互助的作用,让学生从小沐浴在爱的阳光中,从而学会关心他人、关注社会。

经过上述三项措施,构成留守儿童工作支持的多方合力,预计到20xx年为止,完成以下任务:

为留守儿童之家配备必须的活动器材、图书和工具,让“留守儿童之家”成为我校留守儿童日常活动的主要场所。

“留守儿童”是一个特殊的群体,他们的生活上缺少照顾,心灵上缺少关爱,对他们的关爱工作,是长期而艰巨的任务,我们将努力把这项任务纳入常规管理,抓实抓细。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇五

为切实开展我校关爱农村留守儿童工作,培养留守儿童良好的思想道德品格,深入推进留守儿童心理健康教育,改善留守儿童生存发展状况,促进留守儿童健康、快乐、全面成长,根据我校留守儿童工作安排,特制落儿岭中心小学留守儿童道德品格教育工作计划。

坚持科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童思想道德品格的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高留守儿童的综合素质。

1、认真宣传好《义务教育法》、《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》等法律法规制度,强化外出父母的法律意识,增强他们对子女教育的法律观念,不要为了挣一些钱,而失去教育自己子女的机会,使他们的成长大大折扣,或者破坏了一个人才。

2、认真办好家长学校,首先要对留守儿童的`爷爷奶奶进行教育,在他们家农忙之余,请他们到家长学校进行学习,掌握目前状况下的理论教育,或者送一些家教光碟或书籍,他们掌握一些先进的教育方法,会对留守儿童的成长大有益处;其次,利用留守儿童的父母春节回家的机会,给他们发一些信件或宣传单,介绍一些良好的家庭教育方法,让他们多多关注留守子女的成长和学习。

3、学校要建立留守儿童档案,使每一名留守儿童都在学校的掌握之中,使每一名留守儿童都能得到老师的关爱,老师要经常找留守儿童进行谈心,关心他们的身心健康成长、行为习惯、学习状况等。当他们取得成绩,要有人为他们祝贺;当他们遇到烦恼时,要有人帮他们解决。老师要不断对他们的人生观和世界观进行指导,使他们健康成长,快乐学习。

4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;对其他的儿童,教师要定期走访与其他监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇六

近几年来,大批农村劳动力进城打工,促进了社会经济的发展,可是他们的孩子却成了一个特殊的群体――“留守儿童”。当前学校德育工作的重点之一,就是要适应社会发展变化的需要,加大对“留守儿童”的思想教育和生活管理,促进他们的健康发展。今年,我校又增加了一批留守儿童,他们有的寄在祖父母或亲戚、朋友家,有的甚至独自住在没有长辈的家里。由于年龄小、自理能力差,又长时间缺少父母的关爱与交流,有了问题不能及时地发现和矫正,久而久之,便出现了家教薄弱、亲情缺失、缺少精神关怀等突出问题。针对这些现象,我校制定了关爱留守孩子活动计划,具体如下:

为了加强“留守儿童”管理,我校建立了留守儿童档案,要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式,全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况,建立起“留守儿童”详细的档案,同时,对留守儿童个人档案实行动态管理,及时补充、更改变动情况,便于管理。

为了使留守儿童感觉家庭的温暖,学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下,快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛,营造了关爱留守的浓厚氛围。同时,要求各校建立班主任“代家长制度”;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度周末;开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手,小手拉小手活动,深入留守儿童的学习生活,营造“家庭式”的校园文化氛围。

学校在开展关爱留守儿童活动中,不但要关心他们的生活、学习,也要让他们学会关爱别人,学会感恩。为此,学校要组织留守儿童聆听关于感恩教育的专题讲座,让他们在感受学校温暖的同时,珍惜现在拥有的幸福生活。还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会,通过为家庭、社会学校做点好事,引导他们树立正确的人生观、价值观,塑造他们一颗仁厚的爱心。

为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通,学校争取在本学期开通“亲情热线”(电话热线),让外出务工家长定期与子女通电话;开通“教师热线”,让外出务工家长可随时与班主任取得联系,架起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。

设立“心理健康咨询室”,安排有经验的教师担任心理医生,及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。同时还以“师爱助你成长”为主题深入开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动,如主题班(队)会、“您在他乡还好吗”书信竞赛活动、集体生日、法制安全讲座以及“我为留守生献爱心”活动等,让留守儿童充分感受到来自学校大家庭的温暖。

1、给予学习上的帮助

结对帮扶人员(可以是任课教师、当地部门与组织的工作人员或是“代理妈妈”、“爱心妈妈”)及时掌握留守儿童的思想动态,具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由任课教师牵头确立一名学习小帮手,协助帮扶留守儿童的学习。

2、注重生活照顾

学校将家庭困难的`留守儿童按政策纳入照顾对象,提供生活补助等方式,确保他们完成义务教育。结对帮扶人员或任课教师平时对留守儿童要“多看一眼,多问一声,多帮一把”。留守儿童患病时,结对帮扶人员及时送诊,悉心照料。

3、注重活动安排

结对帮扶人员或任课教师要组织留守儿童参加主题班会、团队、社会实践、演讲比赛、文艺演出等各种活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长,增强学习、生活的自信心。让留守儿童通过集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

4、注重健康教育

学校要特别关心留守儿童的身体健康,在季节转换之际要提醒他们添加衣物,预防感冒,在假期来临时要吩咐他们注意各种安全,把对他们的身体健康教育列入工作议程。还有,学校在安排心理教育课时,每个班级每周至少开设一节,或者把心理健康教育渗透到各个学科的教学中,并把该项工作纳入教学常规管理。任课教师要围绕留守儿童的心理咨询与矫正、思想与情感、独立生活和体谅父母等内容开展教育,使留守儿童体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇七

以践行重要思想和全心全意为人民服务为宗旨,关注和谐发展,服务经济,共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心,让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。

目标任务针对我班30多名留守儿童得不到直接监护人的关爱,加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低,无法担负起教育辅导孩子的责任,他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些,有的成绩明显下降。如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪,同时让外出务工的父母安心挣钱,这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。

工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱,解决了贫困问题,但对留守儿童的成长,却带来了许多负面影响,在建立和谐社会和城市化进程中,留守儿童的教育困惑,逐渐凸现出来,这不仅是一个家庭自己的事,更是全社会应关注的大事。

1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。据调查,凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活,对孩子的需求、交往、兴趣关注很少,更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。

2、营造关心留守儿童的社会环境。妇联、团委、镇政府是社会群团组织,我们组织这一次活动,意在呼吁社会力量,参与留守儿童的关心教育工作,以便影响本地区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人。特别是要与学校加强协作,引导留守儿童参与社会实践活动,培养和发挥他们个人兴趣和专长,给他们创造健康发展的良好社会环境,促进留守、单亲儿童茁壮成长。

3、建立留守儿童的牵手扶助体系,确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。针对留守儿童在校学习情况,生活状况,行为习惯开展一系列的活动,落实扶助措施,每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈,使我们真正成为留守儿童的第二监护人,让孩子得到健康成长。

4、学校要充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病,因此学校除提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康发展,要在他们身上倾注更多的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,提供一个健康成长的平台。

凡牵手扶助联系留守儿童从初一开始,直至18岁之前,重点是初中阶段。联系要求:定期到学校、家庭了解留守儿童阶段性的学习、生活情况及校内外表现,以便有的放矢地开展思想工作;定期与联系的儿童父母交换意见,以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化教育网络,确保儿童成人成才。要求参与这项工作的牵手扶助人员,做到有求必应,有难必帮,使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱,让留守儿童在“三位一体”化的`牵手活动中健康成长,让家庭成员实实在在体会到党和政府的关怀,感受到群众团体组织力量的作用。同时也是增强党员、干部服务妇女儿童,服务经济建设,服务“三农”大局的意识。

1、调查摸底阶段4月上旬。

2、征求意见阶段4月下旬。

3、召开座谈会5月中旬。

4、拟定活动方案5月下旬。

5、实施活动计划6月。

群团工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带,也是凝聚广大群众的重要手段,我们要通过活动的开展,要使广大群众认清形势,正视改革开放和经济发展中出现的暂时困难,引导更多的农村家庭积极投身到富民创业致富奔小康的大潮中,为全面建设小康社会,加快建设社会主义和谐社会共同努力奋斗。

考核奖励分为两块。一块为牵手扶助志愿者、班主任。以初一第一学期期末学习成绩总分名次为考核基数,到第二学期期末,学习成绩在班级里每上升1个名次,被考核人加10分,保持在班级前5名的加10分。学生无严重违纪违法行为的,另加20分,学生获得“三好学生”称号的加10分。

依据上述加分的办法,每一学年累计得出的加分总分即为牵手扶助志愿者及班主任老师的考核得分,考核分是多少就奖多少元。牵手扶助人员所得总分等于包保留守、单亲儿童各自所得考核分的总和。学校班主任按本班相关学生所得考核均分为实际考核得分。

第二学年的考核就以第一学年第二学期期末学生考试成绩名次为依据,加分办法不变。

另一块是奖励学生。设有班级优秀奖和越位进步奖。

第二学期期末考试总分在班级前第一名的奖100元,2—5名的即为优秀奖,奖学生30元。

第二学期期末考试比第一学期期末考试总分名次进步达5名的即为进步奖,奖学生15元。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇八

随着我国改革开放的深入推进,越来越多的农村父母为了生计外出打工,他(她)们用勤劳和智慧在获取金钱的同时,却将他们的子女却留在了农村,成为农村中一个特殊的弱势群体——留守儿童。今年,我对本班33个学生情况进行了统计,其中:父母均都不在家的5人,父母只有一方在家的12人,离异单亲家庭3人。由此可见,在我们欠发达地区,如何使留守儿童享受亲情、加强与学校配合,共同对孩子的教育,促进孩子健康成长,成为一个十分值得关注的突出的问题。为此,我在实践中,结合实际情况,对一个班主任如何关爱留守儿童进行了一些有益的探索。

一、建立档案,掌握情况。

在实践中,我通过认真调查研究,摸清本班留守儿童的基本情况,并为每个留守儿童建立了动态专门档案。其主要内容为:家长姓名、学生的基本情况、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等情况,并把自己的电话号码告诉学生及其监护人,以便及时联系。同时,并适时根据本班学生变动情况,及时补充或变更档案的相关内容。通过这种方式,有效建立起与学生家长、老师之间方便的沟通渠道,形成了以学生为中心的关爱联系网络。

二、用心关爱,感受亲情。

针对留守儿童最缺乏的就是亲情关爱,我在日常的班主任工作中,把留守儿童当成自己的孩子,创新思路,积极控索,注重从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面加强教育引导,力争让留守儿童找回亲情、找回快乐,健康成长。

(一)、制定计划,注重平时。针对我所带的班级留守儿童较多的实际情况,我经过反复思考和积极探索,根据留守儿童不同情况,逐个进行分类、分组,制定帮扶计划,将每个学生的学业情况、帮扶时间、内容和阶段性效果逐一列成表格,按计划实施。并在平时学习生活中,对留守儿童多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。在留守儿童患病时,及时诊治,悉心照料。比如:我班的学生杨旭在上体育课时,脚不慎扭伤,我闻讯后,及时将该学生带至县骨科医院去看医生,他在床上静养期间,每天坚持去看他,补习功课,让他感觉到老师对他的关心、关爱。该学生伤愈出院后,学习更加用功。

(二)、区别对待,因材施教。作为留守儿童每个家庭环境、经济状况迥然不同,其情况千差万别。我在全面把握每个留守儿童基本情况的同时,针对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展欠缺的留守儿童,区别对待,制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。有意识组织这部分留守学生积极参与各种健康有益活动,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。例如:我班留守儿童张雪,其父母均在合肥打工,由其70多岁奶奶代为管理,平时喜欢穿着打扮,花钱大手大脚,成绩时好时坏,其奶奶根本无法管理。我在全面了解此生情况后,制定了针对此生教育引导方案。通过循序渐进教育,一次,我发现她在自己的笔记本中写到:“亲爱的爸爸、妈妈,是老师让我感受到了你们生活的艰辛,我一定会重新认识自我??”,从此,该生改掉恶习,认真学习,成为一名品学兼优的好学生。

(三)消除痼疾,促进健康。品德行为偏差和心理障碍是留守儿童普遍存在的现象。在平时班级管理工作中,在品德与社会课上,自己注重在班级开展心理咨询、心理矫正活动,通过每周班队活动时间定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良痼疾,强化情感体验,营造健康乐观向上、朝气蓬勃的学习生活氛围,培养正确的人生观、价值观。

三、加强沟通,增进了解。

加强与留守学生谈心交心,随时掌握留守学生的思想动态,适时教育引导他们,是留守儿童健康成长的重要一环。在平时工作中,我建立了教师关爱留守儿童成长日记,培养更多“代理家长”。加强定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好留守儿童的思想工作。例如:学生张恒,父母都在外地打工,家里只有兄妹二人,没有人照顾。有一段时间他经常逃学,上课时经常睡觉。通过走访了解,发现其由于精神空虚,缺乏关爱,结交了社会一些缀学少年,在家里抽烟、到街道上网。我发现这一情况后对其进行了针对性的教育,让他重新振作精神,免的走入歧途。

总之,关爱留守儿童是当前全社会普遍关注的热点难点问题。作为班主任有责任有义务更要关心关爱留守儿童,让他们在同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,成长为对国家、对社会有用之才。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇九

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响“留守儿童”健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;。

2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;。

3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;。

(一)健全机制,发挥班级主阵地的作用。

制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立班级领导机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

3、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

4、实施教职工对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况,定期走访与其他监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

6、注重对留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

7、开展亲情见面活动。

除了创造条件,让留守儿童在节假日与父母见面外,尽可能地利用电话、网络视频等媒介,开展留守儿童与父母亲情见面活动,让留守儿童找到回家的感觉,体验亲情的快乐,成长的快乐。

各班要高度重视并认真组织留守儿童参与文体游戏,或根据特点单独开展一些活动,让留守学生通过教师和集体的温暖,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

9、给妈妈写一封感谢信。

以此增进留守儿童与父母的亲情交流,了解父父母贡献,感受父母艰辛,让学生懂得父母给予自己的来之不易,培养学生的亲情,让他们懂得感恩,学会感恩。

10、进行一次演讲。

围绕“健康向上、充满朝气、全面发展”的主题,组织留守儿童参加一次演讲活动,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,从而增强学习、生活的信心。

(二)明确职责,努力营造良好育人环境。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇十

为了进一步加强和谐社会建设,落实科学发展观,更好地发挥学校的育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,确保留守儿童在我校健康快乐的成长,使留守儿童家长放心,为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校留守儿童成长状况及实际需求,特制定本工作方案。

二、工作目标。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,将目标落到实处。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇十一

规范留守儿童工作机制。规范我市在校(园)留守儿童档案建设,20xx年底,全市排查出义务教育阶段留守儿童210575人,20xx年排查出义务教育阶段留守儿童198319人,排查出的义务教育阶段留守儿童204553人,全部按“一人一卡、一户一策”的要求建档并开展关爱服务工作。

20xx年6月,根据省关于关爱留守儿童紧急电视电话会议精神,进一步规范“一人一卡一策”的留守儿童排查建档工作,并对学校教师开展留守儿童关爱服务工作提出了具体要求。20xx年6月全市排查出在校(园)留守儿童260070人,其中义务教育阶段留守儿童221191人,全部按要求建档。

设立留守儿童关爱专项资金。为贯彻落实市委、市政府“教育惠民行动、社会关爱行动、家庭温情行动”,从20xx年起,我市市县两级财政通过压缩行政事业单位公用经费的8%,设立留守儿童关爱专项资金。20xx年5533万元,6045万元,20xx年6146万元,三年共计17724万元。

该资金的安排使用主要是解决我市留守儿童存在的困难和问题,一是通过发放现金、物资等救助形式,解决贫困留守儿童生活困难问题,如直接发放贫困留守儿童救助金,购置衣服、被子、学习用具发放给留守儿童等;二是通过改善学习环境,解决留守儿童辍学问题,如改善农村中小学办学条件、购置教学设备、建设“留守儿童之家”等;三是通过改善学生生活条件,解决留守儿童生活问题,如学生宿舍建设、食堂建设等。

制定并全面落实控辍保学“五项制度”,实行双线目标管理。对控辍保学工作实行层层目标任务分解和落实,明确规定县(区)长、教育局长、乡(镇)长、村委会(居委会)主任、校长、家长、班主任和教师的控辍保学职责。重点抓好义务教育阶段留守儿童、初中二年级以上学困生、进城务工人员随迁子女、厌学学生等的管控工作,减少辍学。同时成立重点工作督查组,定期不定期对控辍保学等重点工作进行督查,半年对各县(区)、各乡(镇)义务教育阶段辍学率的情况进行全市通报,对辍学率超标的县(区)、乡(镇)限期整改。通过持续开展控辍保学工作,小学辍学率从20xx年的4.52%下降到的'0.29%,初中辍学率从20xx年的8.17%下降到的1.41%。

建立完善校园安全及周边治安综合治理常态机制。20xx年以来建设学校警务室1072个、治安岗亭985个,配备学校安保人员4582人、法制副校长2655名、法制辅导员7959名,在1030所学校安装视频监控。建立完善学校安全管理制度、突发事件应急预案,编印《毕节市学生意外伤害案例分析暨预防手册》,认真落实校园安全隐患排查、整改,建立健全学生安全管理制度,确保校园设施设备等教育教学、生活场地设施设备等安全;加强校园及周边治安综合治理力度,加强安保人员巡逻巡查,坚决打击涉及校园和学生的违法行为,强化学生安全常识教育和安全演练,加强管制刀具等危险物品的排查收缴力度,禁止学生携带危险物品进入校园,创建平安校园。近两年来,校方责任事故起数和人数连续两年实现“双降”目标。

加强寄宿制学校建设。20xx年以来,我市大力推进寄宿制学校建设,新建学生宿舍建筑面积100余万平方米,有903所学校新建了学生宿舍,可解决28.6万学生住宿问题。同时加强寄宿学校管理,优先保障在校留守儿童住校,贫困寄宿生生活补助优先享受,让他们居住有保障,吃饭有着落。

积极开展留守儿童之家建设工作。目前,全市已建设留守儿童之家20xx个,其中按照省、市“五有五全”标准建设的标准化留守儿童之家553个,为开展留守儿童关爱服务活动创造了条件。同时开通了亲情电话3000多部、视频聊天室726个,为留守儿童与父母亲情沟通搭建了平台。

强化心理健康师资队伍建设。目前,我市配备了专兼职心理健康教育教师778名,覆盖中小学527所。20xx年暑假,拟培训中小学心理健康教育专兼职教师3000余人,实现每个学校均有心理健康教育兼职教师,对有心理障碍的学生进行疏导。

加强留守儿童安全教育。通过开展主题班会、安全第一课、观看安全教育专题片、消防和防震减灾演练等方式,对留守儿童进行用火用电安全、交通安全、食品安全、疾病预防、防溺水、防毒、防灾害事故等安全常识教育,教育留守儿童不吃腐烂、变质的饭菜和“三无”食品,生病要及时就医,不乘坐无牌、无证或报废的车辆,禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩,不在野外用火,不玩火,不乱拉电线,用好家电,不参加任何有危险的活动,让留守儿童学会自我防范、自我保护。

当前正值暑期,在校就读的留守儿童回到了自己的家,开始了暑期生活,我市还积极开展一系列活动:举行一次“留守儿童暑期家访”活动、开展一次与留守儿童父母和监护人的交流沟通活动、举行一次“同在蓝天下.携手共成长”主题帮扶活动、举行一次“阅读伴成长.书香满家庭”读书活动、举行一次“学会感恩和平安度假”专题教育活动、举行一次“鸿雁千里传真情”书信活动、举行一次“家务我能行”主题实践活动、开展一次农村教师心理健康教育专题培训、开展一次控辍保学宣传活动、开展一次寄宿制学校建设和留守儿童之家建设督查活动等“十个一”活动,让广大留守儿童与其他儿童少年一样,过一个幸福、欢乐、安全、和谐的暑假。

规范实施农村义务教育阶段学生营养改善计划。积极推进食堂供餐的“贵州模式”,切实落实大宗食品原材料采购“四统”。制定落实实施营养改善计划各项管理制度,按照“6543”目标要求扎实推进实施营养改善计划。全市按照“贵州模式”供餐,覆盖学生103万余人,实现乡(镇)村学校全覆盖。

认真落实学生资助政策。20xx年以来共发放义务教育阶段寄宿生生活费2.7亿元,受助学生达21.5万人。发放中职助学金6349万元,资助学生4.3万人;发放普通高中助学金1.18亿元,资助学生7.9万人。

大力开展生活资助活动。一是全市各级学校发动教职工对生活贫困留守儿童进行生活资助。据不完全统计,20xx年以来,全市学校和教师个人累计购买了价值104.6万元的生活物资、83.9万元的学习用具、直接资助接济生活费98.5万元等资助了留守儿童,共资助了6.59万人次。二是学校和教职工联系引领社会各界对生活贫困留守儿童进行生活资助。据不完全统计,20xx年以来,共资助了留守儿童2.66万人次,资助了价值167.7万元的生活物资、115.5万元的学习用具、直接资助接济生活费558.5万元。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇十二

为进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求,结合我校的具体实际,更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快社会主义新农村建设步伐,特制定关爱农村留守儿童实施工作计划。

坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;

2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;

(一)健全机制,发挥班级主阵地的作用。

制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立辅导班级领导机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

组长:xx。

副组长:xx。

组员:xx各班主任。

3、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;对其他的儿童,教师要定期走访与其他监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

6、注重对留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

(二)明确职责,努力营造良好育人环境。

1、加强班级的建设与管理。

通过广泛宣传,在学生自愿的基础上,尽努力,动员留守儿童寄宿或寄午,抓好晚辅导、住宿、就餐等日常工作,让留守儿童能够安心、舒心,让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时,结合农村留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质。

班级要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾。

3、积极发挥集体作用,开展各项活动。

定期开展各项活动,由学校团委、政教处定期或不定期开展文娱、体育、读书等活动,学校领导也可以不定期对对这些学生进行人格教育,自信教育,自强教育。

4、定期表彰自强留守儿童,进行榜样教育。

对于我校的留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰,这是树立留守儿童自信的重要激励工作,拟在今年期末表彰一批自强学生。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇十三

以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境,促进其全面健康成长。发挥学校、社会、团组织的实践育人功能,改善农村留守儿童生存发展状况,加快社会主义新农村建设步伐。

二、活动宗旨。

加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理,从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导,并在生活上予以帮助,让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖,让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长,为构建和谐社会服务!

三、工作目标。

1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

2、加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的'综合素质。

3、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%,入学率、巩固率均达100%;。

4、关爱留守儿童,在学校班级实行“一对一”结对帮扶活动。

5、拓展家教,对留守儿童监护人进行再提高培训工作。

四、成立组织明确职责。

组长:xx。

副组长:xx、xx。

成员:xx、xx。

职责:

五、主要措施。

1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。

4、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

5、注重对留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

6、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

7、开展“九个一”活动。

(1)、建好一个“留守儿童之家”

学校建一个“留守儿童之家”,室内布置做到温馨、人性化、有文化品位,配置有档案资料柜并分班级存放,实行一人一档,有一部电话机、一台计算机,有一定数量的体艺器材,有可供阅读的图书,并利用双休日节假日组织留守学生在“家”中开展活动。

(2)、开通一部亲情电话。

学校开通一部亲情电话,设立专线,将电话号码公开,为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。并及时做好相关记录。

(3)、开展“一帮一”活动。

各班对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查,让品学兼优的留守儿童当“小老师”,给学习成绩差的留守儿童安排一名小伙伴--学习上是好帮手、生活上是知心朋友,上课时提醒、督促其遵守纪律,专心听课;课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯;不快乐时和他聊天,为他排忧解难。

(4)、落实一名爱心妈妈。

给每位留守儿童落实一名爱心妈妈,爱心妈妈每周与留守儿童谈一次心,了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理;定期走访与临时监护人或家长交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作,通过爱心的关心消除自卑感,从而增强学习自信心。

(5)、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。

积极实施“生态德育”工程,开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座,教育学生遵纪守法、了解安全常识,让学生身心都健康。

(6)、组织一次游览活动。

学校不仅要在学习上、生活上关心留守儿童,更在活动上给予优先。学校安排每学期到校外游览活动,使他们尽情享受大自然的美好和社会的关爱,感受家乡的巨大变化。

(7)、提供一个活动平台。

学校搭建阳光平台,定期举行队活动、书画展、演讲比赛等各种活动,鼓励留守儿童积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,体会学习的快乐、成长的快乐。

(8)、写一封亲情书信。

爱心妈妈监督、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育,培养学生尊敬师长的传统美德。

(9)、做一件有意义的事。

教师、爱心妈妈引导学生每学期做一件有意义的事,为家庭、为学校、为班集体争光添彩,培养学生的荣誉感和上进心。

六、活动要求。

1、各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身心投入这项活动,扎实做好关爱留守儿童活动。

2、各老师积极配合学校开展此项活动,确保活动收到实效,并按照爱心妈妈职责条款,认真履行,让学校所有留守学生都得到温馨的关爱,和其他孩子一样健康成长。

七、活动行事历。

具体分为三个阶段:

(一)全面启动:

2、清理留守儿童档案,落实人员职责。

1、困难“留守儿童”摸底调查。

3、“留守儿童”帮扶的落实及检查。

(二)整体推进:

2、“留守儿童”中“潜能生”特长展示。

1、开设留守儿童信箱、开辟留守儿童专栏和广播栏目。

2、举办一次法制、安全、心理健康之一教育讲座。

1、组织心理咨询室教师对留守儿童中的“潜能生”谈话,做好疏导工作。

1、召开部分“留守儿童”家长座谈会。

2、调整、完善家长学校及家长委员会成员。

(三)总结评比。

1、每学期结束前召开会议,对本学期留守儿童工作进行总结。

2、发现先进典型,及时收集材料,大力宣传活动成效,把活动推向高潮。评比各个团队、各个活动中涌现的优秀小老师和优秀留守儿童。评比先进爱心妈妈。

3、学校组织召开大会,总结活动开展所取得的经验、成效和表彰活动中涌现的先进人物,以推动这项活动深入持久地开展下去。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇十四

“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位现象,在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。而面对这种问题,安静社区工作人员勇于承担社会责任,为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进“留守儿童”健康成长,开展了一系列的工作。

团结街道安静社区一直以来把关爱辖区困难青少年作为工作的重点,帮扶辖区困难青少年的生活与学习,让他们享受到了和其他孩子一样的温暖。而关爱留守儿童也成为这项工作中的重中之重。为确保每一个留守儿童的利益都得到保障,社区工作人员定期入户了解居民动态,及时将留守儿童的变动记录下来,做到“人手一本登记册,人人心中一笔帐”,要求工作人员对于留守儿童的状况一口清,责任到人,以严密的制度来防止因信息遗漏造成居民利益的损失。安静社区秉着为人民负责的态度,建立“态度坚决”的管理制度,为留守儿童建立独立档案,做好每一次随访记录,针对孩子们的每一次变化及时调整介入方式,以避免因为关注的缺失导致孩子心理上的落差。辖区内的“小居民”xxx今年只有12岁,却己经是社区的老熟人。小彦军的父母离异多年,母亲在他很小的时候便离家,至今杳无音讯,而他一直与父亲相依为命,父亲骨折手术后钢板嵌在肉中一直未取出,影响劳作,父子俩生活一直十分困难,因此这个孩子一直是社区跟踪帮扶的对象,定期为他送上关怀,了解他思想上的波动,解决他生活中的问题。今年夏天,小彦军的父亲因为盗窃罪入狱,导致他生活无人照料,一直寄宿在启迪辅导班。而父亲入狱后拖欠了寄宿费三千余元,辅导班表示再这种样下去将不再收留他。当孩子面临生活无着落无家可归的窘境时,及时掌握孩子动向的社区工作人员马上将他的情况向街道领导汇报,并主动协调街道民政部门,为孩子申请了临时救助四千元,不仅为其结清了三千多元的住宿费用欠款,并预付了接下来的学习生活相关费用。正是因为及时的掌握孩子生活环境的变化,第一时间采取对策,才使孩子没有流落街头,没有酿成不该发生的悲剧。

为了解决孩子今后的住宿生活费用,积极联系协调民政部门,为其提高了低保救助金额,从原来的每月245元提高至现在的每月650元。每个月中旬由社区工作人员及时将孩子的寄宿费用送到辅导班,也与老师及时了解小彦军最近的表现,为孩子正常的生理与心理发展提供最稳妥的保障。六一儿童节,社区的工作人员还为石彦军送去了新的换季衣物和学习用品,并为他送去了节日的祝福,与他一起渡过了愉快地六一儿童节,让他和其他孩子一样享受到温暖与关爱。

思想汇报专题安静社区还积极联系社会各届力量,希望能发挥最大的合力为留守儿童撑起一片天。现己与本市的“草根爱心公益团队”取得联系,把石彦军小朋友的相关资料反映给他们,希望通过接下来的协调,能够使小彦军以及更多同他一样的留守孩子征得更丰富的社会资源。

关爱留守儿童不只是社区的责任,也是整个社会的责任,安静社区将努力扎根实际,不懈探索促使留守儿童健康发展的科学方法,并在工作中积累经验,以便形成长效机制,源源不断地为留守儿童输送爱心。

社会关爱留守儿童工作计划(优质15篇)篇十五

随着社会的.进步,时代向前迈进的步伐的不断加快和经济的迅猛发展,外出务工的人数与日俱增,留守儿童一族日益庞大,给学校的教育教学带来了巨大的压力。结合我校留守儿童成长状况及实际需求,为了更好地发挥学校的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。

切实为留守儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境,促进其全面健康成长。

加强对我校留守儿童的关爱、教育、管理,从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导,并在生活上予以帮助,让留守儿童感到学校就象家一样温暖,让留守学生与其他孩子一样幸福健康地成长,为构建和谐社会服务!

针对影响留守儿童健康成长的原因,提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,使他们快乐幸福地成长。同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

(一)健全机制,发挥学校主阵地的作用。

制订具体工作计划,实施留守儿童教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化和经常化,使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1.设立职能处室,加强统一管理。

设立关爱留守儿童之家,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

各班要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。

3.实施优秀生结对帮扶后进留守儿童制度。

采取学生与学生结对、“兵教兵”的办法,开展互帮互学的“一帮一”活动。安排成绩优秀同学与受导留守儿童同桌,提醒、督促遵守纪律,专心听课,课余当小老师,帮助改进学习方法。随时随地对留守儿童给予学习上的指导生活上的帮助、不良行为的监督与矫正,并将辅导进程与效果反馈于教师,让受导留守儿童得到更多的亲情化的学习辅导机会。

4.实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记,培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”。教师要定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

5.建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

学校将定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任经常与“留守儿童”谈心,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

6.建立完善班级考核和教师考评制度。

为切实加强这一工作的有效性和长期性,学校将建立和完善留守儿童教育管理工作考评制度,定期对班级和教师进行考核,年终评出留守工作先进班及先进教师,并将考核结果与校文明班评比、教师的评先、评优挂钩。凡工作不够认真深入的不得参加学校的评先、评优活动。

(二)真情关爱,开展“八个一”活动。

学校建一个“留守儿童之家”,室内布置做到温馨、人性化、有文化品位,配置有档案资料柜并分班级存放本校留守儿童和潜能生档案袋,有一部电话机、一台电视机、一台计算机,有一定数量的体艺器材,有可供阅读的图书,并利用时间组织留守学生在“家”中开展活动。

2.开通一部亲情电话。

学校开通一部亲情电话,设立专线,将电话号码公开,为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。

3.开展互帮互学的一帮一活动。

各班对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查,让品学兼优的留守儿童当“小老师”,帮扶一名潜能生学习,使他有成就感,给学习成绩差的留守儿童和其他潜能生安排一名小伙伴——学习上是好帮手、生活上是知心朋友,上课时提醒、督促其遵守纪律,专心听课;课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯;不快乐时和他聊天,为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

4.落实一名爱心妈妈(或爱心爸爸)。

给每位留守儿童落实一名爱心妈妈,爱心妈妈每周与留守儿童谈一次心,了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理;定期走访与临时监护人或家长交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作;节假日请留守儿童有潜能生到家做客,使留守儿童通过爱心妈妈的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响,从而增强学习自信心。

5.举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。

积极实施“生态德育”工程,开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座,教育学生遵纪守法、了解安全常识,让学生身心都健康。

6.组织一次游览活动。

学校不仅要在学习上、生活上关心留守儿童和潜能生,更在活动上给予优先。根据留守儿童的特点每学期单独开展一次春游、野炊、赴工厂参观等校外游览活动,使他们尽情享受大自然的美好和社会的关爱,感受改革开放后中国的巨大变化。

7.搭建一个阳光舞台。

各班要认真组织留守儿童参加学校的“两体一艺”活动。学校搭建阳光舞台,定期举行队活动、书画展、演讲比赛、大课间等各种活动,鼓励留守儿童积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,体会学习的快乐、成长的快乐。

8.写一封亲情书信。

爱心妈妈监督、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育,培养学生尊敬师长的传统美德。

1.各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身心投入这项活动,扎实做好关爱留守儿童活动。

2.各老师积极配合学校开展此项活动,确保活动收到实效,并按照爱心妈妈职责条款,认真履行,让学校所有留守学生都得到温馨的关爱,和其他孩子一样健康成长。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
辞职申请书是表达个人希望离职以及解除与雇主劳动关系的重要文件。通过阅读辞职申请书范文,可以提高自己对辞职申请书写作的信心和能力。尊敬的xx医院领导:您好!首先感
写自我总结可以帮助我们发现问题所在,并找到解决问题的有效方法和策略。在下面是小编特别为大家准备的自我总结范文,供大家参考和学习如何进行总结和写作。我叫肖松,毕业
演讲稿范文的写作需要考虑到演讲的目的、受众群体和演讲者的特点,以及选取恰当的话题和知识点进行展开。在撰写自己的演讲稿范文时,可以参考这些优秀的范文,并结合自己的
通过写检讨书,我们可以深入思考自己是否遵守了道德规范和工作要求。以下是一些经典的检讨书篇章,希望能够给大家提供一些写作思路和灵感。亲爱的妈妈:您好!如您所感受到
演讲稿是一种用口头语言向观众传达思想和信息的文本形式。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望对大家在撰写演讲稿时有所启发和参考。各位领导、各位同事们:大家好,首
幼儿园大班强调以儿童为中心的教学理念,注重培养孩子的探究精神和创新意识。接下来,我们一起了解一些幼儿园大班的实用教学方法和经验分享。1.学习用自然物测量桌子等物
作文是一种表达思想和交流的方式,通过写作可以更好地与他人进行思想碰撞和交流。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能够给大家一些启示和借鉴。它们多样
优秀作文能够通过巧妙的结构和布局,使观点和论述条理清晰,条条扣人心弦。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,希望对大家写作有所帮助和启发。翻开我的相册,有笑着的,
优秀作文反映了作者对人生、社会等问题的独到见解和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的评点,希望对大家的写作有所指导。这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新
活动方案是针对特定目标和需求而制定的详细计划,具体指导活动的各个环节。在以下范文中,你可以看到各种类型的活动方案,从而获得更多的启示和灵感。欢欢喜喜闹元宵(做元
优秀的作文不仅仅是文字的堆砌,更需要有独特的观点和深入的思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家一些灵感和启发。有努力就会有收获,有梦想就会有激
在签订合同协议之前,双方应进行充分的谈判和沟通,确保双方的权益得到保障。以下是经过专业律师起草的合同协议样本,可根据需要进行修改。雇佣方(甲方):。受佣方(乙方
述职报告是对自己在过去一段时间内的工作成果和学习收获进行检验和反思的重要方式。小编为大家整理了一些成功撰写的述职报告,希望能够对大家有所帮助。各位代表,各位同事
优秀作文是一种对自己思考和表达能力的一种检验,它需要作者积极思考和不断的反思修改。让我们一起来欣赏下面的优秀作文,感受优美的语言和深刻的思想。“小小牵牛花呀,开
通过参考范文范本,我们可以了解到一些优秀作文的结构和内容特点。下面是小编为大家整理的一些范文范本,希望能给大家提供一些思路和参考。小学新生只有6、7岁,对学校、
贫困申请书是一种书面材料,用于向相关部门申请救助,它详细记录了个人或家庭的经济状况和面临的困境。面对经济拮据和生活压力,贫困申请书可以帮助我们呼吁社会的关注和援
报告范文通常包括背景介绍、研究目的、方法论、实验结果和结论等部分。小编在整理这些报告范文时,注重准确性和权威性,保证内容的可信度和可靠性。世界上有许许多多的姓氏
竞选不仅是个人的事务,更是对整个社会和国家的责任和担当。以下是一些成功竞选者的经验总结和感悟,希望对大家的竞选之路有所启示。大家好!现在站在你面前的是泸州市梓橦
在学校中,我们通过各种活动锻炼了自己的团队合作能力和领导才能,为未来的发展打下了坚实的基础。在这里为大家整理了一些学校生活的经验总结,让大家少走弯路。
幼儿园小班的日常教学活动包括语言、数学、美术、音乐等多个方面的内容。我们为大家整理了一些幼儿园小班的总结范文,供大家参考和学习。活动目标:1、认识物体的颜色特征
作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式,优秀的作文能够引起读者的共鸣。以下是一些优秀作文范文,通过阅读和学习,我们或许能够更好地提高自己的写作水平。
教学工作计划还可以帮助教师合理安排时间,提高工作效率。通过阅读这些教学工作计划范文,可以让教师更好地了解教学工作计划的编写要点和注意事项。活动目标:1、尝试利用
通过撰写述职报告,能够提升个人对自身工作的认识和理解。小编为大家精心挑选了一些优秀的述职报告样例,希望能对大家的写作有所启发。我于20xx年xx月xx日加入公司
活动总结是我们对活动过程中出现的问题进行分析和解决的重要方式。以下是一些关于活动总结的案例分享,通过这些案例可以学习到一些宝贵的经验和教训。这个寒假,由于假期时
优秀作文要求作者在思考问题的同时,要有独立的见解和深入的思考。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,供大家阅读和学习。人们常说桂花十里飘香,的确不假。我们学校
调查报告是对某一问题进行深入研究和详细分析的一种书面材料,它能够为相关机构和个人提供科学的决策依据。调查报告是在特定领域内通过实地走访和数据收集,对某一问题或现
编写计划书可以帮助我们确立清晰的目标,并为实现目标制定详细的计划。以下是一些写作计划书的注意事项和技巧,希望对大家能有所帮助。公司各单位,总部各部门:3月23日
优秀作文的观点独到,立意深刻,能够引起读者的思考和共鸣。以下是一些耐人寻味的优秀作文范文,供大家参考和思考。认识6个生字,会写8个字。正确、流利、有感情的朗读课
大班教案的编写需要符合教学大纲和课程标准的要求,确保教学的完整性和进度。希望这些大班教案范文能够成为教师们教学设计的参考资料,创造出更好的教学成果。
10.小晶同学注重语文基础的打牢,开始有了良好的语感和文化素养。接下来是一些来自优秀教师的小学生评语范文,希望能给大家带来灵感和启示。评语。是含有说明、解释或评
校园活动是学生与老师、同学之间沟通和交流的重要平台。下面是一些优秀的校园活动总结样本,希望能够带给你们一些灵感和思考。历经了五个春夏秋冬,女生的魅力得到更充分的
制定工作计划书是一种自我管理的过程,通过反复修改和调整,我们可以不断改进工作方法和策略。下面的工作计划书范文来自各行各业的优秀工作者,他们的计划成功了,或许也能
毕业生在学业上经历了多年的辛勤学习,积累了丰富的知识和专业技能。以下是一些毕业生就业的常见错误和解决方法,希望能给你提供一些帮助。尊敬的领导:您好!非常感谢您在
演讲稿具有一定的格式和规范,我们需要学会掌握这些要点,使得我们的演讲更加出色。小编为大家整理的演讲稿范文非常有用,希望大家都能从中受益并提高演讲技巧。
优秀作文是在结构安排上严谨有序,能够让读者在阅读中获得清晰的逻辑线索。这是一些优秀作文的合集,每一篇都有独特的见解和表达方式。夜已深,一群群萤火虫拎着碧纱的小灯
家长会可以让家长更好地了解孩子在学校的情况,进一步支持和鼓励孩子的学习。以下是小编为大家准备的家长会议前准备清单,供大家参考。尊敬的各位家长朋友们:大家好!首先
通过写工作心得体会,可以更好地与他人分享和交流自己的经验和教训。下面是一些优秀的工作心得体会范文,供大家欣赏和借鉴。我叫__—x,是__—x警校的应届毕业生,本
租赁合同涉及的租赁物品应当符合相关法律法规的要求,并且具备相应的使用条件和安全保障。下面是小编为大家准备的一些租赁合同样本,希望能对大家的租赁交易有所启发。
编制教学工作计划可以帮助教师合理分配教学资源,确保教学过程的顺利进行。下面是一些成功的教学工作计划案例,希望能对教师们的教学工作有所帮助。1、理解课文内容,激发
优秀作文应该注意语言的准确性和生动性,运用恰当的词汇和语法结构,使文章更加生动有趣。小编为大家整理了一些优秀作文的典型篇章,希望能给大家以启示。中国和日本是一衣
汇报时应该注意时间的把握,不要过于冗长,也不要过于简短,以免影响理解与效果。以下情况汇报范文供大家参考,希望能够对大家进行一定的指导和帮助。我们一年级各班级的教
优秀作文需要思路清晰,观点明确,逻辑严密,语言精准。那么,让我们一起浏览下面这些优秀作文范文,共同探索写作的艺术之道。我身边有许多熟悉的人,但我最熟悉的就是我的
教学计划是针对特定课程或教学活动所制定的一份详细规划,用于指导教师的教学工作。以下是一些教学计划的实战经验和教学案例,供大家学习参考。1、认识10个生字,学写7
活动总结需要结合实际情况,注重实践和理论的结合,以达到实际应用的效果。下面是小编为大家准备的一些活动总结范文,希望能够激发你的写作灵感和创新能力。一、活动主题:
环保的理念已经深入人心,每个人都有责任为环境保护贡献自己的一份力量。以下是小编为大家收集的环保总结范文,希望能给大家提供一些参考和启示。敬爱的老师们、亲爱的同学
述职报告是对自己一段时间内工作表现进行总结和概括的一种书面材料。接下来是一些成功的述职报告案例,希望能给大家带来一些启示和灵感。自进入公司近一年来,在领导的关心
通过制定教学工作计划,教师可以准确把握教学进度,提前安排备课和教学活动。教学工作计划的范文五:教学工作计划详细而具体,帮助学生明确学习目标,从而提高了学习的积极
在制定教学工作计划时,我们需要考虑学生的特点和需求,以及教学目标的达成情况。对于制定教学工作计划可能会遇到的困惑和疑问,以下是一些建议和解决方案。1.注重主干知
述廉报告可以对廉政工作的成果与问题进行全面评估,为制定下一步工作方向提供参考。接下来,是一些写述廉报告时需要注意的要点和技巧,希望能对大家有所帮助。
通过工作鉴定,员工和企业可以建立起有效的沟通和反馈机制,促进双方的共同发展。接下来是一些成功的工作鉴定案例,让我们一起来借鉴他人的经验和教训吧。20__年是我店
通过写述职报告,我们可以更好地反思自己的工作方式和方法,找到问题并提出解决方案。在这里,小编为大家收集了一些值得借鉴的述职报告样本,供大家参考。区保健院院务公开
通过总结心得体会,我们可以更好地思考自己的学习和工作方式,寻找到适合自己的方法和策略。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考、借鉴。文明服务无止境,在服
通过写检讨书,我们可以更好地认识到自身存在的问题,找出改进的方法。以下是一篇检讨书的范文,作者通过深入剖析问题的根源,提出了有效改进的措施和方法。尊敬的xx领导
心得体会不仅仅是表达自己的看法和感受,更是对所学知识和经验的深入思考和提炼。小编整理了一些关于心得体会的精彩文章,希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
在工作和学习中,我们经常需要撰写各种各样的报告,以便更好地沟通和交流。以下是小编为大家收集的报告范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。为期三周半的金工实习终于结
幼儿园大班是孩子们开始形成良好行为习惯和生活习惯的时期。幼儿园大班总结范文中的评价和反思可以帮助家长们更好地了解孩子们的学习情况。1、学习肩上挥臂投掷的动作要领
春节期间,人们会进行大扫除,寓意着除旧迎新,迎接新的一年的到来。以下是小编为大家收集的春节总结范文,供大家参考和借鉴。后来渐渐长大了才发现,生活中其实处处都有这
提纲也可以帮助我们控制文章篇幅和注意点的分布,避免赘述和重复,使文章更加简洁有力。提纲范文可以展示不同作者的写作风格和思维方式,让我们对写作有更多的选择和灵感。
优秀作文要有丰富的内容和精准的语言表达,能够打动读者的心。如果你正在为写一篇优秀作文而发愁,不妨看看以下这些范文,或许能给你一些启示。陈老师教我们语文课。他的个
优秀作文不仅是一种写作技巧的展示,更是对心灵的释放和思想的启迪。小编整理了一些优秀作文的范文供大家参考,希望能对大家的写作有所帮助。我认识这么一个女子,来自江南
运输业是一个大而复杂的系统,涉及到物流、交通规划、安全管理等多个方面。运输是指人和物品从一个地方到另一个地方的过程,它在现代社会中起着至关重要的作用,连接了不同
优秀作文不仅要有深刻的内涵和丰富的想象力,还需要具备精湛的写作技巧和修辞手法。琴声之梦:每一个音符都在跳跃,他们各自找到了自己的位置。亲爱的朋友:时值八月初秋来
奋斗不仅是为了满足物质需求,更是为了实现个人价值和社会贡献。下面是一些奋斗的策略和技巧,希望可以帮助大家在实践中更好地应用。唉,不管你们信,还是不信,我就是一个
作为今天的主持人,我会全力以赴,给大家呈现一场精彩的活动。在下面,我将为大家展示一些成功的主持人的片段,希望能够给大家提供一些启示和帮助。亲爱小朋友们、老师们:
作文是表达思想和情感的一种重要方式,写一篇优秀的作文可以展现出一个人的才华和能力。在阅读这些优秀作文范文时,可以尝试分析其中的结构和语言运用,从中学习写作技巧。
主持词需要与活动主题相呼应,并且能够为观众提供必要的背景信息。在这里,我给大家分享几篇优秀的主持词范文,希望能够给大家带来一些灵感。各位领导、各位同仁:刚才,*
在社会生活中,我们常常需要用到演讲稿范文来表达自己的观点和思考。如果你正在为写一篇出色的演讲稿范文而苦恼,不妨参考以下这些精选范文,应该能给你带来一些启示。
活动策划包含了从计划、执行到评估的全过程管理,每一步都需要精心设计和安排。如果你正在进行活动策划,以下范文可以给你提供一些建议和思路。2、活动方式:促销送礼,以
很荣幸能够担任今天的主持人,我会尽力将活动进行到最好。希望以下的主持词范文能给大家带来一些灵感,帮助大家写出更有创意的主持词。一、开场白:(女):尊敬的各位嘉宾
优秀的作文需要有独特的创意和鲜明的个性,只有与众不同才能引起关注和赞赏。在这里,小编为大家推荐了一些经典的优秀作文书籍,供大家参考和阅读。我叫张雨,今年十一岁了
写心得体会可以帮助我们更好地思考问题,加深对知识和经验的理解和应用。以下是一篇关于创业经验的心得体会,作者通过自己的创业历程,总结出了创业者需要具备的品质和技能
在日常生活和工作中,我们常常需要准备一份精彩的发言稿来展示自己的观点和表达能力。范文中的发言稿涵盖了工作、学习、生活等各个领域,不同行业的人士都可以找到适合自己
广播稿在信息传播中起着桥梁和纽带的作用,能够加深听众对某一事件的理解。通过阅读这些广播稿范文,我们可以学习到如何巧妙运用语言技巧和声音效果来增强广播稿的吸引力和
事迹材料可以帮助人们更好地了解和评价一个人的思想、品德、能力和成就。下面是一些成功人士的事迹材料,通过他们的经历,我们可以了解到他们是如何取得成功的。
通过研读范文范本,我们可以了解到不同领域、不同题材的优秀作品,从而提高自己的写作水平。以下是小编为大家整理的一些范文范本,供大家参考和学习。当你在美丽的校园中学
事迹材料是在一段时间内对某人的经历、成就或行为进行描述和总结的一种文字材料。创业导师王明,他用自己的经验和智慧,帮助年轻人实现了自己的创业梦想。男15岁是北京市
在各类活动中,发言稿扮演着至关重要的角色,它能够让演讲者事先准备好自己要表达的内容,提高演讲的效果。请您参考以下优秀的发言稿范文,它们可以帮助您更好地了解如何撰
简历是向雇主展示你的能力和背景的重要文件,它可以帮助你与其他竞争者区分开来,我需要重新审核我的个人简历。接下来,让我们一起来看看一些优秀的个人简历范文,相信对大
在中班教案中,教师可以总结和概括幼儿在学习过程中的表现和进步。欢迎阅读以下中班教案范文,希望能帮助大家更好地编写教案。1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望
优秀作文不仅要有吸引人的标题,还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它去寻找光
每到年底,我都会认真进行一次自我总结,反思过去一年的所作所为,以及未来的目标和计划。接下来,小编为大家分享一些自我总结的案例,希望对大家的写作有所帮助。
总结心得体会可以帮助我们从中汲取经验教训,为自己的人生道路提供宝贵的指导。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴。终于把《水浒传》这本书读
策划方案的编写过程需要有条不絮的组织思路和清晰的逻辑。接下来,我们将一起来分析一些成功的策划方案,寻找其中的共同点和成功之道。20xx年1月21日是我酒店开业庆
教师心得体会是对教学实践的回顾和总结,可以帮助教师更好地反思自己的教学过程和效果。在这里,小编为大家推荐了一些教师心得体会的文章,希望能够给大家带来一些新的思考
作文是一种综合素质的体现,它不仅考验我们的逻辑思维,还要求我们有丰富的文字表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏和学习吧。
手机是现代社会人们离不开的重要工具之一,它可以帮助我们处理事务、获取信息和沟通交流。以下是小编为大家收集的手机相关的资讯和技巧,希望对大家有所帮助。
总结是对个人成绩、经验和感悟的总结,它能帮助我更好地认识自己。若想了解更多关于个人总结的范文,下面是小编为大家整理的一些内容,供大家参考。20xx年,在院班子和
人生就像一场马拉松,需要坚持不懈地奋斗才能取得成功。以下是小编为大家整理的励志名言,希望能给大家带来一些启发和激励。1.成功源于勇气、毅力和不懈的努力;2.只有
学校是一个图书馆和实验室的集合地,我们在这里享受学习的乐趣和科学的魅力。在这里,小编为大家准备了一些学校总结的参考范文,希望能对大家有所帮助。亲爱的同学们:我们
每个人都应该有自己的心得体会,这样才能更好地反思和改进自己的行为和态度。以下是小编为大家准备的心得体会范文,供大家参考和借鉴。。当前,新型冠状病毒感染疫情防控工
在学校中,总结可以帮助我们反思学习方法和学习效果,以便做出相应的调整和改进。在写学校总结时,我们可以读一些优秀的范文,从中汲取写作的经验和灵感。网络文明,人人有
范文范本是对一段时间内优秀作品的精选和归纳,可以让我们更好地把握和展示相关知识和能力。小编整理了一些优秀范文,希望能够给大家提供一些写作的启示。我是王丽丽,是河
作文是一种表现学生语文素养的重要手段,而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。小编为大家整理了一些备受赞誉的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有益的学习
通过阅读和模仿范文范本,我们可以更好地理解和运用一些常用的修辞手法和写作技巧。通过学习范文范本,我们可以扩大自己的知识面和视野,提升自己的文学素养。
心得体会的写作过程可以促使我们思考和总结,提高我们的表达和思维能力。接下来,让我们一起来看看一些精彩的心得体会范文,相信会让你受益匪浅。马云能排到中国首富的榜单
工作计划书还应该包括风险评估和应急措施,以应对可能出现的问题和挑战。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,仅供参考,希望能够对大家的工作计划书编写有所启发。
在组织中,规章制度是一份重要的文件,它起到了引导员工行为和保障工作效率的作用。下面是一些规章制度的案例分析和解读,希望能够给大家带来一些启示和思考。
在装修前签订一份详细的装修合同可以避免一些不必要的纠纷和争议。参考这些装修合同范例,可以帮助我们更好地了解合同的结构和内容。甲方:乙方:依照《中华人民共和国合同
总结能够让我们更好地发现自己的优势和劣势,并通过不断地改进来提高自己的工作能力。看看以下的月工作总结范文,或许能给你一些启示和思考。尊敬的各位领导、同仁:大家好
幼儿园中班是孩子们由“玩”的阶段向“学”的阶段过渡的重要时期,我们需要总结他们的学习态度和学习方法。小编为大家整理了一些幼儿园中班总结的范本,供大家参考和借鉴。