优秀作文不仅需要语言优美，更需要思想有深度，触动人心。下面是一些优秀作文的片段，希望能够激发大家写作的灵感和创造力。
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇一
“快睡觉吧，宝贝。”一个轻柔的声音从我身后转过来。啊，原来是妈妈，我像火箭般“嗖”地一下跳上了床，闭上了双眼，不知不觉中睡着了。
我突然梦到了我变成了英雄女超人，我惊呆了，刚一抬脚，我的心差点从嗓子里跳出来—我竟然会飞了，我试着从这座楼飞到另一座楼，哇！这简直是异想天开呀！
后来，我在天空飞时，看见有一个小孩子飞快地从楼上掉下，我像老鹰一样的速度，像闪电一样的光芒飞到小孩底下，一把抓住了他，他对我说：“小女超人，谢谢你救了我。”“没关系，没关系，不用谢！”我连忙对他说。我把小男孩，放回家后，我又看见有一座楼房里火星四溅，像太阳一样红，我又像飞船一样赶了过去，里面的人都快被火星烧着了，我先是从斗篷里拿出一桶又一桶的水，终于把水扑灭了，人们也得救了，他们七嘴八舌地说着：“谢谢你，谢谢你，小女超人。”从此，世界和平了，安宁了。
我也从梦中醒了，我看看自己，又看看家里，一切都没有变化，我心里想，我不是女超人吗，为什么和以前一样呢？妈妈这时开口了：“你昨晚干什么呢手舞足蹈的？”我跟妈妈讲了事情的经过，我问妈妈：“你说这梦是不是很奇怪呢？”“是啊，要是你能当女超人就好了。”我也一致认为这个梦的确很奇怪。
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇二
转眼间，我的休息时钟到了睡觉的时刻，倒头大睡，“呼呼”我很快进入了梦乡。
“咦？怎么回事？”我发现这里的一切都巨大无比。桌子像摩天大厦，台灯像庞然大物，书像大怪物似的向我压来。纸像地，灯像太阳，文具盒都成了供我睡觉的床了。原来我成了铅笔！
一个“大楼”把我放到了“地”上，似乎有什么事。那“大楼”用我的`头在“地“上写字。不一会儿，我的头就成了平头。
该怎么办？我开始忽思乱想，头脑一片漆黑。慌乱之中，我看见刀片正张牙舞爪的向我扑过来。那刀片就像杀笔不眨眼的侩子手像我靠近。“救命”最后我只能在绝望中惊声尖叫。
“真是死里逃生啊！”我醒过来后想。九死一生的我逃过这一劫，此时的我还在喘着粗气，没想到，那时我还以为自己是只铅笔呢！
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇三
昨天晚上，我做了了一个非常奇怪的梦，梦见了许许多多我意想不到的事情。
我梦见自己还在上幼儿园，我和路思帆、陈思语住在女生宿舍大楼的一个三人房间里。有一次，老师给我们每人发了一盒水果糖，一小袋巧克力，一箱酸奶和一大盒果冻。我们把这些美味可口的食物用手推车搬回了房间里。
路思帆问：“放到哪里呢？”
我回答道：“就放到客厅吧！”
大家异口同声地说：“好！就放在客厅里！”于是，我们把一个个大大小小的箱子摆放在客厅里。
这时候，我又对她们说：“你们一起来看看我的新发明吧！”她们两个人非常愉快的的答应了。
我说：“就是这个”，
陈思语问：“这不就是一把牙刷吗？”
我说：“这可不是一把普通的牙刷，这把牙刷不用牙膏也能刷干净牙齿”，因为这把牙刷是空心的，里面装着杀菌剂，如果杀菌剂用完了，就按一下按钮，它自己就会自动填满杀菌剂”，她们听后露出了十分惊讶的表情。
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇四
有一天，我和我爸爸还有我的同学卢晨光，还有中学生要去踢足球。我们要开始踢球了，我爸爸说：“你和卢晨光还很小，你们去玩沙子吧。”我和卢晨光就拿一块木头来挖石头，我挖到了一个黄石头。我的这块石头很滑，卢晨光挖的是白石头。别看它丑，它又光滑又有白又有一点蓝，这就是我和卢晨光挖的石头。
指导教师：廖濂玉。
这是小作者独立完成的小作文，思路清晰，语言流畅。
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇五
昨天我去公园玩，无意中发现了一块心形的石头，竟然有七种颜色，分别是黑、红、橙、黄、绿、青、蓝。我很好奇，打算带回家仔细观察这块石头。
我发现这块石头共有五颗爱心，最大的两颗爱心紧紧地挨着，像一对手拉手的父母。大点的是爸爸，小点的是妈妈。爱心母亲的怀里好像抱着一个孩子。我心想：她一定是姐姐。爸爸的胸口贴着一个小男孩，我心想：她一定是哥哥。在哥哥和姐姐的中间有一颗最小的爱心，应该是小弟弟。多么温馨的一家呀！
我对这块石头的兴趣越来越浓厚了。我的心中突然浮出了一个念头：“如果把石头砸开，里面会是什么样子的呢？”说干就干，我一锤砸下，里面是许许多多的小石子，中间五彩缤纷的颜色真是群芳吐艳，万紫千红呀！
但我有点伤心，它们是一家人，是一个温馨的大家庭，也许它们被砸开后就没有了它原先独一无二的美。如果石头会说话，他一定会责怪我。我很后悔，伤了他们的心。
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇六
夜幕降临，我按照平时的习惯出去打了一个多小时的羽毛球，回家洗漱后，就到卧室睡觉了。睡眠中，我做了一个奇怪的梦，为什么说这是一个奇怪的梦呢？因为我梦到的景象似乎是在一个童话世界里，看到的`一切仿佛都是动画片里的东东，看着看着都不知到是什么地方了。
这是哪里？我为什么会出现在这里？……有一大堆的问题需要解答，很不得立刻找一个人问问清楚。这时我突然想到一句话：“在还没有了解清楚情况前，不能鲁莽行动。”于是我又平静下来，认真观察眼前的事物。这时，我发现这里最特别的一处就是学校，名字叫绿芽小学，这所学校不象其他学校那样由工人师傅一砖一瓦地建起来的，而是由专家精心设计并绘出图纸，然后再按照图纸在地上画出线，沿着线撒下一种叫“千年不倒”的草种，并配置不同的颜色，浇上水，施上肥，三个月后，一座五彩缤纷的学校就从地下长出来了，当你走进学校，不了解情况的人还以为到走进了美妙的童话王国呢！
这真是一个美好的梦，我多么希望有一天梦想成真啊！
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇七
冰儿冥思苦想了老半天，终于想起了一个怪怪博士经常去的地方，那就是实验室。为了弄清楚这块石头的来历，冰儿再次奔到实验室去寻找怪怪博士。和博士家一样，实验室的大门也是紧紧地关着，冰儿还记得通往实验室的密码，按上去门便自动开了。实验室很大，要想找到怪怪博士的实验室十分困难，冰儿在这个大大的地方瞎找了半天，也找不到博士的实验室。突然，冰儿猛然想起怪怪博士曾经说自己是大人物，那么大人物一定得安排在属于大人物的地方吧！对！主控室，实验室最有名的主控室，那是研究航天的大人物经常出现的地方！刚才冰儿走时正巧路过主控室，现在还记得住主控室的号码，啊！是420！记住了号码，找主控室就简单了，果然，冰儿刚走了一会儿，就来到了主控室的面前.
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇八
暑假爸爸带我去黄山玩。我在山上看见了一些石头，有像正要起飞的雄鹰，有的像在睡觉的小白too（兔），还有的像正在比赛的乌龟。
还不止这些，还有很多说不清的石头。原来黄山还有这么多奇怪的石头！名师点评：黄山，向来以奇松、怪石、云海三奇名扬天下。
小作者在本文中描述了自己在黄山游玩时亲眼见到的，形状各异的怪石：有像正要起飞的雄鹰，有的像在睡觉的小白兔，还有的像正在比赛的乌龟。
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇九
今天，我有一遍读了《奇怪的石头》这篇文章。李四光因为对一块巨大的石头感兴趣，并产生了疑问，再经过，了好几年的研究，最后居然发现了一个震惊世界的研究成果。
我觉得李四光他非常好问,这种打破砂锅问到底的精神值得我们学习。我们也要像他一样，遇到困难不应该放弃，应该不停地向别人请教或自己努力解决，就算过了好久，也没人知道真正的原因，也应该用自己的知识、智慧、头脑来解决这个难题，说不定你会有意想不到的收获哦！一定要寻找解决的办法，不放弃！
就像爱迪生，他发明了电灯，你知道他靠的是什么吗？是坚持不懈的毅力和永不言败的精神，也是通过了一次次，一种种的失败才成功研究出了电灯，失败乃成功之母。
还有牛顿，他发现了地心引力，都是通过好奇、好学、认真的一颗心，智慧的脑袋去发明、发现的。
嗯，我以后一定要像李四光、牛顿、爱迪生这些人学习！不粗心，认真学习；好学，不怕麻烦；多阅读，补充一些课外知识、提升写作能力。
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇十
李四光是我国著名的地质学家。
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢?”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧!”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?”
“这我可说不上来了。”
李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。
一、多音字：
1、藏躲藏;宝藏。
2、悄悄悄静悄悄;悄声细语悄然。
3、转转身;转动。
4、为为什么为了;敢作敢为为难。
5、长长短;成长。
6、重重复;重量。
二、近义词：
三、反义词：
突兀―凹陷、平整奇怪―平常严严实实―松松散散推动―阻碍。
明白―糊涂遥远―附近、贴近历史―现实震惊―平静。
四、词语解释：
1、奇怪：出乎意料，难以理解。
2、著名：有名。
3、孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
4、躲闪：迅速使身体避开。
5、兴趣：喜好的情绪。
6、平整：平正整齐。
7、考察：实地观察、调查。
8、研究：探求事物的真相、性质、规律等;考虑或商讨(意见、问题)。
9、震惊：大吃一惊;使大吃一惊。
10、严严实实：不留空隙或出口，形容非常严密。
11、恐怕：猜想，估计。
12、陨石：含石质较多或全部为石质的陨星。
13、坑：洼下去的地方。
14、突兀：高耸的样子。
15、遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
16、长江流域：指长江干支流的集水范围，即集水面积，通称流域面积。
17、秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向，是黄河和长江两大水系的分水岭。
18、冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块(或积城融化，下渗冻结，下渗冻结成冰块)，又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，这种移动的大冰块叫做冰川。
五、词语辨析：
1、考察考查。
二者都是动词，都含有“确定，弄明白”的意思。但“考察”主要是指实地去观察调查;而“考查”则侧重用某种标准去衡量，主要针对行为、活动。
例：校长去各地学校考察后发现，每月考查一次学生的成绩并不一定有利于学生的学习。
2、常常经常。
都有多次、反复发生某种行为或事情的意思。区别在于：常常强调次数多;经常和常常的意义及用法相同，有时可互换，但“经常”侧重于连续地、有规律地做某一件事，强调一贯性。
例句：表弟常常跪在草地上寻找蚂蚁。
楼道里经常会响起爷爷的歌声。
六、词语听写：
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇十一
有一天，我和我爸爸还有我的同学卢晨光，还有中学生要去踢足球。
我们要开始踢球了，我爸爸说：你和卢晨光还很小，你们去玩沙子吧。我和卢晨光就拿一块木头来挖石头，我挖到了一个黄石头。我的这块石头很滑，卢晨光挖的是白石头。
别看它丑，它又光滑又有白又有一点蓝，这就是我和卢晨光挖的石头。
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇十二
每一个人的每一个梦都是不同的，而我今天做了一个非常奇怪的梦。你们想知道我做到什么了吗？想知道的话就让我把你们带入我的梦境之中吧！
我非常千辛万苦来到了卫生间，当来到卫生间时我已经对我得超能力了如指掌。我照了照镜子看了看，啊！我果然变成外星人了。是不是真正的外星人我还不知道，但是我知道的是我拥有了外星人的超能力，我可以为以前那软弱的我报仇了。
我用超能力变成原来的样子，向学校进军，我想想不对呀现在还在放暑假又不上课，我去学校干嘛？我又想想，哦！想到了我现在在学游泳，八个人一个班，五个男生三个女生。但是不知道为什么男生经常被欺负，今天我这帮男生讨回公道，让那些女生们，知道惹男生的后果是非常严重的。
上课了，我像以前一样，来到严分体育馆的游泳池钟上课，我用意念控制老师，让老师说出“50米游泳男生一次，女生20次”，让你们什么累的不要不要的，她们今天绝对是生无可恋。
不知为什么我的超能力一下子就没了，瞬间变回原样。他们看见我的样子，就飞快的给时空特警打电话，时空特警飞快的赶过来，让我连逃跑的时间都没有，我被捕了，因为外星人是外来生物，可能会对人类造成危险，所以我就只能被接受死刑。就是被推下万丈深渊，我只能这样的离去了。
我被抓的第二天他们就把我带到死亡谷，这里是他们处理外来生物的地方，以前很多外星人都是在这里死的，我被无情的一掌打到了万丈深渊之中……在梦境之中的我就这么死了，但是现实中的我却一点儿事也没发生。只要知道咱们进为什么会发生这样的事吗？那我就只好告诉你，就是因为我的睡相太差，一下子从床上翻了下来，摔到了地上。
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奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇十三
早上，阳光明媚，森林有绿油油的草坪和许多彩色的大蘑菇，一只小黄兔一边唱着歌一边蹦蹦跳跳地来到这里。
走着走着，小兔发现了一道闪闪的光照过来，它急忙跑过去一看：“咦？这是什么东西呀？”它东照西照，突然照到了一只巨大的蚂蚁，把自己吓得往后一靠，不知见到了什么怪物。又照照小草，小草变得无比巨大。再看看自己毛茸茸的小手，“啊？我的手怎么这么大呀？”它又去照小石子，石子变成了巨大的石头。
它高兴地跳起来大声喊道：“我的.到了一个可以让东西变大的宝贝！”不巧让旁边路过的大灰狼听到了。大灰狼悄悄地走到小兔身边，虚情假意地说：“我跟你交个朋友吧？”小兔说：“我不！”大灰狼把脸一变，凶狠狠地说：“你真不知好歹，我晚上来吃你！”
小兔子到了家，想想心里很害怕。突然，它想出来一个好办法，它把玻璃放在窗前，到了晚上，大灰狼来了。小兔隔着窗户大喊道：“大灰狼，来吃我呀！”说完，小兔子站到玻璃前面，小兔子立马变得巨大，毛茸茸的手臂变得粗壮有力，长长的大耳朵看不到头，铜铃般的红眼睛透着火红的光芒……。大灰狼见了，吓得连跑带叫：“妈呀！见鬼啦——有红毛鬼啊……”小兔子这才长长地松了一口气，自言自语道：“还想跟我做朋友吗？”
我们要向小兔子学习，因为小兔子遇到困难可以自己解决。
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇十四
以前，我十分讨厌学语文，认为太伤脑子了，我心想，要是去一个没有语文的世界该多好啊！这样，我们就轻松多了，也不会伤记性伤脑子了，如果有没有语文的国家，一定快乐极了，如果可以的话，我真想去这国家看看、玩玩，一定很有趣！我在路上想着，突然，不知从哪飞出了一只小精灵，把我带到了一个国家，门上有几个字，“无语文”国，我看了，十分高兴，快步跑到国内，高兴极了。在这个国里过了好几天，我都十分开心，整天无忧无虑，这多快乐啊！不过，没过多久，我的烦恼也随之而来。
早上，我的心情很好，突然传来一阵哀叫声，我跑了过去，一看，原来是一个工人写账单不会写，我自告奋勇地帮他写好了！他给了我一些钱，快活地走了。不久，我成了个知名人士，大家都认为我语文太好了，我就这样从一个小学生摇身一变，成了语文大使，这让我十分惊讶。晚上，我有些饿了，我来到一个蛋糕店，开店的是个聋子。我写了蛋糕两个字，他看不懂，说我乱写字，我气愤极了，又累又饿，早知道，我就在家里不来了。我吃了点水果，晚上开始想上学了，我来到这里的小学，也有语文课，我很高兴了，这时语文老师来了，拿着个字典和一本书，我高兴极了，终于有一个正常人了。但是，老师教我们的竟是“一、二、三、四”这些简单字。天啊！这可是小学六年级啊！就学这些真让人受不了，而这些学生一个个像弱智生一样，冥思苦想着，这些字该怎么写？我十分失望，我开始怀念以前正常的学校了。在这些班里和他们交流太伤脑子了，真让人受不了。我写了封信给国家领导，想让他们改善改善语文教育。可是领导看不懂，于是召集了1000多名语文学者才看懂的。
我听了这个消息十分惊讶，开始想老师了，我也想好好地去学语文了，在这里，我变得整天都无精打采的，难过极了，和我刚刚过来时的激动，简直是判若两人。在以前，我认为看的书太多，堆积如山，看的我头都痛起来了。现在没有书看闲透了，反比以前更无聊。我想回家，可是这个国家太落后了，没有飞机，没有火车，不是没人才，是想出来却不会写出来设计出来，如果要回家太麻烦了，我开始懊恼不已。这时，这个小精灵又出现了，笑盈盈地多我说：“现在知道语文的重要了吧！你以后可要好好学习了，可不能再偷懒了！”说着，把魔棒一挥，我回到了家，一口气看了好多书，写了好多作业，开心极了。现在我想说：“我们大家要好好学习，再也不能抱怨了！”从此，我再也不想去其他什么快乐的国家了。我们要好好学习，才会有知识，好好学习，不久，你也会认为学习也是件快乐的事！
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇十五
冰儿把飞船降落在x星的一个偏僻的角落，这里激光人不太来往，冰儿想出了一个绝妙的办法，但是首先应该先等待一下过路的激光人，然后才可以去抢夺石头。果然，不大一会儿，一个激光人从这里路过，冰儿拿起木棒，在这个倒霉的激光人头上一敲，那个激光人便马上晕倒了，冰儿乔装成这个激光人，转身向那个拥挤的地方走去。它挤进了人群，突然它大叫一声，说：“这个东西很有灵性，只要你们把这块石头交给我，我保准在三天之后告诉你们这是什么！“激光人们用疑惑的目光看着冰儿，傻傻地将石头交给了它，冰儿接过石头，转身跑了起来，还故作正经地对它们说：“等我的好消息吧！”其实冰儿是骗它们的，只有这样才可能夺回石头，冰儿跑到那个角落，脱下衣服，又恢复了原来的模样，这时那个被木棒击晕的激光人也醒了，它大叫一声：“快来人啊，有人侵略了我们的星球！”冰儿见大事不妙，赶紧又踹了它一脚，连忙坐上飞船，所有激光人闻讯而来，而此时冰儿的飞船已经起飞，飞船开得特别快，比以往的速度要快上好几倍，冰儿一瞧，原来是那块石头在发光。激光人呆呆地看着飞船离去。
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇十六
那是一个寂静的夜晚，月亮怕羞似的躲进云层里，人们进入了甜甜的梦乡，大地显得格外静谧，仿佛等待着黎明的到来。突然一阵沉重的脚步声在村庄里穿梭过，但没过几秒，这种声音就消失了，一切又归于沉寂。第二天早晨，人们惊奇地发现：两个小孩从床上莫名其妙地消失了。难道是专偷小孩子的窃贼，或者是怪物把孩子叼走了？人们惊慌地猜测着。
我们迅速赶到那失踪的孩子家，地毯似地仔细搜索着每个角落，深怕遗漏下什么线索。终于在那家附近的草丛里发现了那两个沉睡的孩子，孩子安然无恙。在孩子旁边却有一个奇怪的脚印，那脚印比我们常人的脚印要大上好几倍，像巨掌一样深深地陷在泥土之中，五个脚趾非常清晰，脚趾前有长约70厘米的爪子印。谁会有这么大的脚印呢？我们又陷入了沉思中。忽然同行的小伙伴在脚印旁又发现了几滴血迹，我们连忙拿出仪器开始检测，检测出来的结果让我们兴奋极了，原来这是恐龙的血。在灭绝了千万年后的今天恐龙又开始出现了？我们沿着血迹继续四处寻找，虽然一直没有找到恐龙，可能在我们寻找孩子的途中吓跑了它，或许在另一个角落里它们也安祥地和我们一样生活着……愿这些动物能与我们人类永远和睦地生活下去！
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇十七
星期五的上午，李老师当着大家的面读了小林同学写的一个句子：今天我校举行了拨（bo）河比赛。同学们听了都笑得前仰后合。小林不知道这是怎么回事，经过李老师的讲解，小林才明白了原来他把“拨”和“拔”混淆了。但是他还是不服气，心想：“哼！李老师每次都讲我的笑话，我以后不学汉语了！”
下午小林回到家，把语文老师布置的作业放到一边儿，只管做其他老师布置的作业。
晚上，他梦见自己去了一个美丽的公园，那里绿树成荫、鲜花盛开，小鸟在枝头歌唱。鲜花随风舞动，芬芳扑鼻，吸引了成群结队的小蜜蜂。身着华丽盛装的蝴蝶在花丛中飞舞，好象在给花儿表演节日呢！
正在这时，小林看见一个同学正捧着语文书坐在树底下读课文：“我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情，它们象一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子舒展身体，去不受拘束地享受自己的.欢乐。真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。”孩子突然停下了，问旁边坐着的妈妈：“为什么汉字是一个个有着独特性格的精灵呢？”妈妈说：“中国的汉字是由偏旁部首结合而成的，而这些偏旁部首各有各的特点，组合在一起形成一个个千姿百态的文字。比如“鸟”字活象一只可爱的小鸟，“马”字象一匹骏马等等。看着这些字就象看到一些活泼可爱的精灵在嬉戏玩耍。”孩子说：“原来汉字是有生命的，你写错了它，它会在纸上伤心得哭泣呢！不学好汉字，就不配做一个中国人。”
小林听着、听着，慢慢地红了脸。他悄悄地离开了这里。
第二天，小林一起床就想起了昨晚的梦，他下定决心以后要学好语文！
奇怪的梦小学想象（汇总18篇）篇十八
1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。
2、正确流利朗读课文。
3、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。
【教学过程】。
师：同学们，你见过大石头吗？它是什么样子的？你见到它时是什么感觉？我们今天就来学习《奇怪的大石头》（幻灯片），看看我国著名的地质学家李四光小时候是怎样对一块大石头产生了很大的兴趣的。大家已经预习了课文，有什么问题吗？好，我们先来看看同学们提出的不理解的词。
这篇课文讲了什么？
生：讲了李四光对一块大石头产生了疑问，然后跑去问老师和爸爸。然后出国学习解决疑惑的故事。
师：问老师和爸爸有没有解决疑惑？
生：讲了李四光对一块大石头产生了疑问，问老师和爸爸没有得到答案。*自己出国学习解决疑惑的故事。
师：很好，说明你认真的读了课文并且去思考了，真是爱思考的好孩子。
生：讲了李四光的事。
生：李四光小时候对大石头产生疑惑，跑去问老师和爸爸，老师和爸爸也不知道答案。
师：有两个时间。
生：长大后，李四光出国学习终于知道了答案。
师：那这篇课文讲了什么？我们要学会善于倾听，把全面同学说的都补充起来，看看谁最善于倾听，你说。
生：李四光小时候对大石头产生疑惑，跑去问老师和爸爸，老师和爸爸也不知道答案。长大后，李四光出国学习终于找到了答案。
（放幻灯片）。
幻灯片：李四光小时候_______，问____________长大后-----------------------------，终于弄明白了___________的故事。
生：李四光小时候对大石头产生疑惑，跑去问老师和爸爸，老师和爸爸也不知道答案。长大后，李四光出国学习终于弄明白了石头的来由的故事。
小结：这个同学用很简单的几句话就把课文的主要内容说出来了，真不简单！概括能力真不错！
爱提问爱思考善观察。
板书：爱提问（提炼同学的观点写上）爱思考。
师：你们说他爱提问爱思考，那李四光到底提了什么问题？请大家找出来。默读一下李四光小时候的部分，边读边批注，边读边思考看看谁找得又快又准！你说：
这么大的一块石头？是从哪儿来的呢？
师：很好，这句话李四光是放在心里还是说出来的？