优秀作文往往具有清晰的逻辑思维和丰富的内容，能够给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文，这些作品从不同角度和题材展示了作者的才华和思想。
快乐的雪天（模板20篇）篇一
下雪了，下雪了，天空中下起了鹅毛大雪，雪地就像铺了一层白色的白地毯，一群孩子们看见一层层的雪，都欢快的堆起了雪人，不一会儿雪人堆好了他们堆得雪人一个比一个好看，正是千姿百态啊！他们围着雪人又唱又跳的，他们都很高兴、很快乐、很欢乐！
快乐的雪天（模板20篇）篇二
教学目标：
1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。
2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。
3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
教学准备：
下雪的场景玩雪的工具（小铲、扫帚、小桶）纸蜡笔伴奏。
教学过程：
1、下雪的时候带幼儿看雪景。鼓励幼儿用各种方法感受雪花、雪景。
提问：“什么季节下雪？雪是什么颜色的？雪花是什么样子的？树、房子变成了什么样？”
2、与幼儿共同玩雪。提醒幼儿使用工具、与同伴商量玩雪的方法，鼓励幼儿尝试各种方法，不怕寒冷。
3、说一说玩雪时的快乐心情。采取分组与个别发言结合的形式。
提问：“你与哪个小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪时你的心情怎么样？你想怎样表达你的心情？”
（根据幼儿的回答鼓励幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的快乐）。
4、绘画“玩雪”
提问：你想不想把你玩雪的样子画下来？
幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆画出自己玩雪的.情景，提醒幼儿均匀涂色。
幼儿展示、讲述自己的画。
幼儿自己布置主题墙饰。
教学反思：
我正在与幼儿一起在室内游戏时外面下起雪来，孩子们完全被外面的景色吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是根据孩子们的兴趣点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪；在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞；在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，调动了幼儿已有经验；在绘画中孩子们充分发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的——————形态各异。
幼儿在雪地上没有一个喊冷，作画时没有一个不敢动笔。这说明只有活动是幼儿感兴趣的，才能调动起幼儿的积极性。不足之处，做为综合活动内容还不够充实，如加入儿歌、剪纸等活动会更丰富；有的提问还不够严谨。
快乐的雪天（模板20篇）篇三
今天早晨，我跑到窗户前一看，哇!白茫茫的一片。心里有点纳闷：咦?大地上怎么刷了一层白色的漆呢?原来是下起了大雪，于是爸爸就带我们一起市民广场玩雪去，这下我们高兴极了。到了那里只见下雨并没有下雪，于是我们又去了路桥公园，在路上就看到山上白茫茫一片，所以我猜山上一定有好多好多的雪。
快到吃饭的时候，先去吃饭再上山好吗?等我们吃完饭再往山上跑的时候，怎么雪都不见了，因为那些雪全融化了，唉啊了可惜哟!于是我们目标又向黄岩，然后再去临海。这次果然不出我所料，这时临海的一位阿姨打电话说：“临海雪下的好大好大，叫我们要不要去括苍山玩啊，要是来的话打电话给我。”
在我们开往黄岩宁溪的路上看到那些车上堆满了雪人，于是我们相信上面雪下的很大。宁溪镇开过去了，只见前面路上站了许多警查叔叔，我在想是不是前面出了什么事故，我爸下车看了看什么情况。当我爸回来时一脸不高兴的样子，我急忙跑过去问，警查不能再往前面开了，山上雪下的太大，路上结冰太危险了，车子会打滑不要上山了，安全才是第一。
雪天的快乐就是这么多，可惜就这样我们回家了，不过听大人们常说：“瑞雪兆丰年”。今年的大雪就预示着明年是个丰收年。田里麦苗一定盖上了雪被子，美美地睡觉等待春天的到来。
快乐的雪天（模板20篇）篇四
这是今年以来的第一场大雪。我们这里一到冬天就会下大雪，而今年大雪来得晚，都快过春节了才下了这场大雪。今天早晨，我从梦乡里醒来，拉开窗帘一看，哇，外面下大雪了，白茫茫的一片。我一蹦三尺高，我想，今天可以好好地玩玩了。
早晨我一出门，就看到了白茫茫的一片。我们家对面的山上苍苍茫茫，家门前那条宽敞的马路像是铺上了厚厚的白棉被，白色的马路上留下了很深的车辙。我在这里等车的时候开心地玩着雪，踢雪，和别的小孩在雪上跑，还打雪仗。不一会儿，招手停公共汽车来了，我上车到学校去。
在班级上课的时候，往窗外望去，看着飘着的雪花，我想，下雪天可真有趣呀。
是的，下雪天，真的很有趣，最有趣的就是刚才我从家里出来等车的时候和小朋友们玩雪。那时，我和一个小朋友打雪仗，那雪打到我身上一点都不疼，雪粉落到脖子里可凉快了。我把那个小朋友打得在雪地上跑，我就在后面追着打，终于追上了，我们就都滚到了雪地上。哈哈，真过瘾呀！
我真心喜欢下雪天。谁不爱雪呢?
阅读提示：这是一篇倒叙加补叙的小学记事。
作文。
我们所说的记事作文，一般的写法顺叙，也就是按照时间顺序从前往后写。
但是这种平铺直叙的文章读起来给人呆板的感觉，文章结构上少于生动，文如看山不喜平，于是就有了倒叙、插叙和补叙的写法。倒叙就是将事情的结果或者最精彩的情景写在开头，之后再倒回前面的事件过程；补叙就是就是在事情的过程和结果写完甚至接完尾之后，就事情的重点和关键部分的细节再写出来，之后再结尾。倒叙、插叙和补叙能够使作文的结构别开生面，跌宕起伏，提高可读性。但是，这样写作文难度很大，弄不好就会给人乱七八糟的感觉，其中的关键是文章的过渡。
1月11日，我们这里下了一场大雪，我指导学生写雪中乐趣，用倒叙加补叙的方法写。这篇文章算是小试牛刀吧。
快乐的雪天（模板20篇）篇五
1.禁园凝朔气，瑞雪掩晨曦，花明栖凤阁，珠散影娥池。(作者：上官仪)。
2.中流鼓楫，浪花舞，正见江天飞雪。远水长空连一色，使我吟怀逸发。寒峭千峰，光摇万象，四野人踪灭。(作者：秦观)。
3.落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。雪静静的从天上落下，荡荡着，它们连成一片，飞舞着，宛如一道长线。
4.清寒漠漠，足迹无踪，冬天的山脚，有时霰雪霏，有时东阳如雪，最喜那雪后红装素裹的艳丽世界，只有在冬雪中，才能见证松柏翠绿的刚毅;只有在冬雪中，才能见证那梅花暗香浮沉。亦爱雪梅香，登山顶，无限风光，任尔漫天风雪骤，她却暗香浮动，傲雪蔚然绽放，更显坚强，寒冬里，崖上芬芳，不怕狂风吹瘦影。
5.冬雪纷飞，覆盖庭庭深院，无瑕美景，眼影摇曳。枯河岸边风尘年少，容颜憔悴，任由雪花沾满衣裳。北风呼萧，瘦弱身躯显得几分摇晃，凝眸寂廖的石桥，眼丝伴着几分期待，亦不知等着谁人归来。
6.一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
7.雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
8.雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。
9.只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!
10.落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。
11.雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
12.我在的这座城市，冬天不会下雪，夜里才是最繁盛的时刻，只有霓虹灯和红绿灯在闪烁，路上的行人都是匆忙的。
13.一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。
14.洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
15.雪变小了植物像是吸足了营养，渐渐地。向雪不断招手，以感谢对自己的恩赐。
16.世界太拥挤，我在自己的角落宁静，安然，浅淡，如一片雪花。你那里，下雪了吗?
17.一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。
18.风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
19.萧红还写了雪的重量;雪要将小屋埋蔽能折断树枝。
20.大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
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快乐的雪天（模板20篇）篇六
冬天的时候，我们最快乐的事就是堆雪人、打雪仗和滑冰。冬天的雪花蒙盖树木、雪花飘到地上，洁白的雪花像给地上铺上了洁白的地毯。
我和小伙伴一起堆雪人，我捏了一个小雪球，小雪球越捏越大，直到我拿不了时，我把小雪球放在地上，让小伙伴过来，帮我一起堆雪人。他们过来后，我让他们分成两个组，一个组做雪人的脑袋，一组做雪人的做身子。我对我们组说：“我已经做了一个不大不小的雪球了”。我们连忙找了许多雪堆我的小雪球，不一会，身子就快做好了，做脑袋哪一组，也很厉害，比我们早几分钟做好，身子做好以后，两个组的成员们一起推这个大雪球，推到放脑袋的地方，滚到那里的时候，雪球更大了，我们只好拿几个小木板把大雪球削成一个不大不小的雪球，然后，我们找了几个小凳子，站在上面，把雪人的脑袋抬起来，放在了身子上面，我去找来了一个又尖又长的胡萝卜，按在雪人的头上，雪人有鼻子了，可是没有眼睛和手，我想了想说：“可以用扫把当手”。于是我找来了一个扫把按在身子上，小伙伴们高兴地说：“啊！雪人，终于有手了。但眼睛没有”，有一个小伙伴说：“可以用玻璃球当眼睛”。说完就去找了两个玻璃球，可是跑的太快，摔倒了，引的小伙伴们哈哈大笑，玻璃球不知跑到哪里去了，只好回家再拿两个，这一次，他把玻璃球拿过来按在雪人的脑袋上，终于，雪人做好了，我们回家每人拿了一个相机，给雪人拍照作为留念。
我爱堆雪人。
快乐的雪天（模板20篇）篇七
活动目标：
1、了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，体会它的重要。
2、知道一些保护鼻子的方法。。
活动准备：
电脑及课件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四个。
活动过程：
一、猜谜导入。
今天，我带了个谜语想要考考你们，听仔细了“左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。”谁猜到谜底了？你认为是什么？(鼻子)都认为是鼻子呀，恭喜你们答对了！
二、观察鼻子的'外形。
欣赏ppt中不同的鼻子。
1、我这里也有一些鼻子的图片，看了这些鼻子你们有什么发现？（鼻子的大小、颜色、形状不一样）那我们小朋友有鼻子吗？在哪里呢？哦，原来我们每个人都有鼻子。
三、了解鼻子的功能。
1、那你觉得鼻毛有什么作用呢？
师:鼻毛可以挡住细菌、灰尘，让吸进去的空气变得更加干净、卫生。
小结：在一些特别的时候，来不及呼吸就可以用嘴巴帮忙，但是一般情况我们都用鼻子呼吸。
3、鼻子可以闻气味。
2、看来眼睛已经不够用了，还可用什么来帮忙？
健康活动：红眼咪咪。
快乐的雪天（模板20篇）篇八
今天是大年初十，春节中的最后一天，在老家，我觉得这一天最特别。因为春节一般都是贴春联啊，放鞭炮啊等等，今天早上却下起了鹅毛大雪。
到了2点，连早饭都没吃的我们却感觉不到一丝饿意。这时，我提议开始堆雪人。因为，地上本来就有几层积雪，所以，雪人底就不需要了。我们把周围所有的雪都放在雪人底上面，下半身就做好了，上面一个大头怎么做呢？这时，我妹妹和小旗睿把刚才打雪仗剩下来的雪球堆在了一起，变成了一个超大雪球，然后异口同声地说：“这个就是头。”头弄好后，我们在一棵小树上落下两支树枝，当雪人拿的东西；又从我妹妹收藏的玩具金银珠宝上拿了两颗大黑珍珠；当雪人的眼珠；最后拿了几颗野菜，当雪人的嘴巴。看见雪人向我们微微笑，我们心里都甜滋滋的。
今天可真是一个快乐而特别的一天啊！
快乐的雪天（模板20篇）篇九
走过了生机勃勃的春天，走过了充满活力的夏天，走过了充满丰收和欢笑的秋天，我们来到了美丽而单纯的冰雪冬天。
初冬的早上，我站在窗前，发现大地白雪皑皑，一片银白。房顶、树木、车辆上都穿上了一身银白的外衣。大地是那样幽静，那样美丽。突然传来一声银铃般快乐的叫声“下雪啦!下雪啦!”把我从梦幻中拉了回来。透过玻璃，眼前飞舞着一片片的雪花，它们随着风自由的飞舞，真是由单纯又可爱。
快乐的雪天（模板20篇）篇十
早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。
我约了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我们堆了一个大雪人，我们用胡萝卜做成了雪人的鼻子，用两个小纽扣做成了雪人的小眼睛，还找来了一条漂亮的小围巾给它围在脖子里，看上去可漂亮了。我们围着雪人高兴的唱歌、跳舞！开心极了！
快乐的雪天（模板20篇）篇十一
下雪的时候会很开心，因为雪可以给我们带来很多的欢乐。在一次下着鹅毛般的大雪的时候，我与弟弟在软绵绵的白色中堆雪人，放炮，弟弟摔了几个跟着，我正在努力的做一个大雪人的头，弟弟在玩具小桶堆雪人的身子，看着他一身的雪，我情不自禁的拿起一块雪向弟弟的脚扔去，我们顿时打起雪仗来了，我一不小心扔进了弟弟的脖子里，把他冻得哇哇直叫，看着弟弟窘相，我不禁笑了起来。弟弟看见我笑，拿起一块雪扔地来，糟糕，扔进了我的衣服里，把我也冻得直发抖。不知不觉中我们俩都笑起来了。
我们俩堆的头和身子被我们打雪仗时都踩平了。但是我们仍想把这个雪人堆好，经过一翻的折腾，我们又开始了忙碌，各自做各息的，先铲了一堆雪，再捏一个圆，在地上滚一圈，做成了一个大圆，在竖在上面，现在只剩下脸没有做了，急急忙忙的把两颗珠子塞在上面做眼睛，拿胡罗卜做了鼻子，用红色的纸剪了一个嘴巴，雪人做好的。
我连看都没有看，就把妈妈拉下来，妈妈一看就哈哈大笑起来，我有点疑惑。心里想：怎么了？向雪人身上一看，右眼与鼻子交换了位置，我也哈哈大笑起来。
下雪的时候就是这样会带来很多的快乐。期待下一个快乐的下雪天早点到来！
快乐的雪天（模板20篇）篇十二
这是今年以来的第一场大雪。我们这里一到冬天就会下大雪，而今年大雪来得晚，都快过春节了才下了这场大雪。今天早晨，我从梦乡里醒来，拉开窗帘一看，哇，外面下大雪了，白茫茫的一片。我一蹦三尺高，我想，今天可以好好地玩玩了。
早晨我一出门，就看到了白茫茫的一片。我们家对面的山上苍苍茫茫，家门前那条宽敞的马路像是铺上了厚厚的白棉被，白色的马路上留下了很深的车辙。我在这里等车的时候开心地玩着雪，踢雪，和别的小孩在雪上跑，还打雪仗。不一会儿，招手停公共汽车来了，我上车到学校去。
在班级上课的时候，往窗外望去，看着飘着的雪花，我想，下雪天可真有趣呀。
是的，下雪天，真的很有趣，最有趣的就是刚才我从家里出来等车的时候和小朋友们玩雪。那时，我和一个小朋友打雪仗，那雪打到我身上一点都不疼，雪粉落到脖子里可凉快了。我把那个小朋友打得在雪地上跑，我就在后面追着打，终于追上了，我们就都滚到了雪地上。哈哈，真过瘾呀！
我真心喜欢下雪天。谁不爱雪呢?
快乐的雪天（模板20篇）篇十三
终于，今年的冬天到了，我仍然像往常的冬天那样伫立在窗边，期盼着雪精灵们的光临。
“耶！下雪了！”我兴奋得大叫起来：“妈妈！快来看啊，下雪啦！”
第二天一早起床后，拉开窗帘，外面已经是一片银装素裹的景象，一个白色童话般的世界铺展在我眼前。我赶紧全副武装，拉起弟弟就往楼下冲，生怕小伙伴们先我一步出去玩了。
雪花在空中像一群雪白的精灵一样飞舞，我伸出手，接住它们，慢慢地，雪花在手心融化了，让人感到一丝丝凉意。原来小伙伴们早已经在楼下玩了，我们还是来晚了，想想真是有些遗憾呢。
我们来到一片空地上，雪已经厚得没掉了鞋子。我趁小伙伴李慧在发呆时，给她来了一个“偷袭”。她一下子反应过来了，马上团起小雪球，向我发起了“反攻”。我们深一脚浅一脚地在雪地上追逐，终于一个小雪球“啪”地一声打中我的后背，快乐的笑声在雪地上飞扬。弟弟和他的几个调皮的小伙伴在玩踩雪，我不禁叹了一口气：唉！一片洁白的雪就这样被他们给“糟蹋”了。
玩累了，回到家才发现手套和围巾都湿掉了，还被老妈数落了一顿。但我和弟弟还是觉得玩得很惬意，转眼就把老妈的话抛到了九霄云外。那天夜里，我还梦见和小伙伴们在一起打雪仗、堆雪人呢。
真是一个快乐的雪天啊！
快乐的雪天（模板20篇）篇十四
早上，我刚刚从梦中醒来，爸爸就告诉我：“昨晚下大雪了。”我连忙爬到窗口一看，“哇，好大的雪呀，把街道两边的树枝都压断了！”我立刻尖叫起来。
妈妈叫我赶快过来穿衣服，就可以去看美丽的雪景啦！我马上穿好衣服，急匆匆地刷牙洗脸后，就跑到了后院去。
“啊！”我摔倒了，真滑呀！我连忙从洁白的雪地上爬了起来。
大雪覆盖了整个后院，白茫茫的。桃树穿上了白衣服，屋顶上撒满了雪。我还看到了一些人在路上扫雪呢。电线上也积了厚厚一层雪，突然间，电线上的雪掉了下来。我扭头向上面一看，二楼阳台的围墙上也有些雪。
吃完早饭，我和爸爸妈妈一起扫雪了。爸爸用铲子铲，我说：“用铲子铲，会把雪弄脏的。”爸爸不听。妈妈用大铁盘子舀，我也想舀，就缠着妈妈把大盘子借给我。舀了一会儿，我又用扫把扫起来。爸爸说：“我们扫了雪，行人走路就方便多了。”
扫完雪，我们就一起堆雪人。我和爸爸先把雪人的身体垒好，再和妈妈找来了胡萝卜和小石子，把它们安到雪人的头上，我还用一个小红桶当帽子给雪人戴好，再拿自己的围巾给雪人围上，一个雪人做好了。我们围着雪人唱歌、跳舞，真开心呀！
傍晚，我们吃好晚饭，又出去玩了一会儿。这时，雪又下了起来，天空布满了一片亮光，低头看看我们堆的雪人，她好像穿上了一条厚厚的连衣裙呢！
快乐的雪天（模板20篇）篇十五
一夜大雪过后，一个银装素裹的世界随着黎明来到人间。抬眼望去，窗外一片银白。雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界，景象万千，真是“六月飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”
在这漫天飞雪中来到玄武湖就仿佛来到了千里冰封，万里雪飘的北国。你看树上、房子上铺满了厚厚的白雪，高高的城墙上像披了一层洁白的纱曼，我迫不及待的搓起雪球，过一会儿我们又堆起了雪人。
爸爸堆身子，我堆头。我先在地上捧起雪搓成一个雪球然后在地上堆了起来一开始雪球非常小，可是推着推着就变大了。路上有人说：“小朋友搓的‘汤圆’可真大。”结果我有点推不动了，再加上我没有戴手套只好和妈妈抡着推。这时我发现爸爸的雪球已经很大了，而我的雪球却还是很小于是我使劲推，不一会儿也推的挺大的了。后来由于天冷雪球推不动了我只好和妈妈一起推。经过几个小时的努力，爸爸的雪球已经变得又大又圆了，我的雪球也越滚越大啦。
这时我高兴的说：“爸爸你快把我的雪球放在你的雪球上吧。”爸爸便把两个雪球垛在一起。接着，我又把特意从家带来的“柯达”胶卷盒塞在雪人脸上当眼睛，再把盖子放在肚子上当扣子。接着，我又给雪人做了鼻子和嘴，还给它戴了帽子和围巾。一个可爱的小雪人就出来了。从它诞生的那一刻起它就成了这童话王国里人见人爱的大明星了，路过的人无不对我们的杰作啧啧赞叹纷纷和我们的“白雪公主”合影留恋。我们也兴奋的和这个雪孩子拍了许多照。
然后我和爸爸妈妈在这冰天雪地中打起了雪仗。我们一会儿合攻一个人，一会儿又合攻另一个人，玩的不亦乐乎。为了能够节省时间，于是我不管雪球圆不圆只要紧我就把它扔出去，可爸爸妈妈的动作比我还麻利我还没搓好呢，“咚咚”两个雪球就飞了过来。我刚准备反击又一个雪球飞了过来，正好砸在我嘴上，我只好躲闪。虽然我们混身都湿漉漉的，但十分开心。
啊！我爱冬天，我爱这玉树琼枝的银装世界！
快乐的雪天（模板20篇）篇十六
今天，妈妈看我和哥哥们表现不错，就让我们到外面玩，我们高兴得欢呼起来。
正巧，前几天下了一场好大的雪，把对面的草坪铺盖得严严实实，还是新雪，干干净净，就不怕把衣服弄脏了。我们马上爬上去，开始我们的计划：埋人！是用雪埋人，要把人埋得一点都看不出来，我很喜欢这个游戏。有人可能会想：在这大冷天还把人埋在雪里，太残酷了吧！告诉你吧，我们才不怕，我们穿的很厚，而且埋的时候渐渐适应了，其实一点也不冷。
首先，我们先做一些热身运动：在雪地上打滚，翻跟头，跑步……接着，在雪地上挖出一片空地。然后，其中一个人趴在空地里面，剩下两个人一个堆附近的雪，一个埋。最后，全部埋好之后换下一个人。这些步骤看似简单，其实很难，尤其是在埋头部和肩膀的时候，雪很难盖严，而且人在呼吸的时候，身体上下动，雪就随之往下掉了，只好重新埋。
第一个尝试者是我的二哥，我和大哥左挖一下，右挖一下，终于挖出一片空地。我们好不容易才把他埋严实，正庆幸自己做完了任务的其中一个，可是，高兴得还没来得及回味，二哥却不知什么时候把头一下子抬了起来，雪又随之下来，我呆了，生气地说道：“我们好不容易才弄好的，你抬头干什么啊！”
大哥也说：“就是的！”
二哥一脸无奈，说：“我……我缺氧啊！”
我们一想，也对，人呼吸不了的话，有多难受啊！因此，我们又给他弄了个通气口，然后成功地把他埋起来了。
有个第一次的经验，我们和二哥又顺利地把大哥埋上了。最后，终于轮到我了。我趴在空地上，摆一个觉得很舒服的姿势，安静地等待哥哥给我埋上。我渐渐觉得身体越来越重，不过挺舒服的，不一会，我的呼吸越来越不顺畅，我也缺氧了！没办法，哥哥们又给我了一个通气口，我才开始安静地享受对我来说的按摩。
“好啦！”不一会儿，哥哥说，“起来吧。”
我只好起来了，可是怎么也起不来，雪可真牢固啊，费了好大劲才出来，真有意思。
我们挨个轮了一次，开始疯狂休息，打滚、摔跤、翻跟斗……不一会，妈妈召唤我们回家，我们只好恋恋不舍地离开这个快乐的雪地，真想多玩一会儿。
这次雪地计划，让我跟大自然更加亲近，让我的到一个自我放松的机会。还让我知道了，要学会和别人合作。今天，真快乐！
快乐的雪天（模板20篇）篇十七
他急忙穿上厚厚的棉服，像一阵风似的冲了出去。甚至没听到妈妈在后面喊:“外面冷得很哩！你得再添件衣服.”雪都积了三尺多厚，快没过小腿了，踩上去咯吱咯吱的响，他听到这声音，也咯咯的笑了起来。
这时，他看到两个熟悉的身影在前面徘徊，那不是小明和小浩吗?小强叫起来:。
“小明，小浩”他们听到小强的喊声，向他飞奔过来。小明说:“小强，看我找到了什么好东西?”小强定睛一看，那是三个三尺多高的大冰棒。“你们哪来的?”“屋檐底下不都是吗！”小强顺着他们指的方向看去，原来是结在屋檐底下大小不三长短不下的冰棒啊！
小强急忙去折冰，却睹见他们两个在那玩起了“冰棒大战”，真是好不快活还看见小浩的弟弟小泽也带着狗狗和冰棒三起跑过来了，他们嘴里吐出下团团白雾，手持冰棒，那架势倒是有几分剑客的样子。他折完冰后，赶忙跑来跟他们一起玩起来了“冰棒大战”什么强氏剑法、明氏剑法，真是好玩极了。
他们叫着、喊着、玩着，手里舞着、嘴里笑着，不知不觉已经到了中。
午。小强笑着说:“我决定把这二天定为“冰棒节”如何?”小明小浩。
说:“好啊，我们明年下定也来参加冰棒节”
快乐的雪天（模板20篇）篇十八
今天早晨，我刚起床，就听见奶奶说：“外面下雪啦！”我连忙走到窗前往外看，只见鹅毛般的大雪纷纷扬扬落下来，不一会地上，屋顶上就一片雪白了。
这么美丽的雪景能和好朋友一起出去欣赏一下，那该多好啊！想到这里，我马上给好朋友李明打了个电话，约他一起去广场看雪景。
我们一起来到广场，我看见地上已经有厚厚的积雪了，像盖着一床雪毯，树上也披上了银装。小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。
离我们不远处，有两个小朋友在堆雪人。他们首先滚一个大雪球做成雪人的身体，在滚一个小一点的球放到雪人的身体上当成脑袋，接着在雪人的脑袋上粘几颗扣子，雪人的眼睛和嘴巴就做好了，最后把一个胡萝卜放在嘴巴的上面，做雪人的鼻子，一个雪人就做好了。
小朋友们，下雪天打雪仗真好玩，你们也来参加我们的游戏吧！
快乐的雪天（模板20篇）篇十九
终于，今年的.冬天到了，我仍然像往常的冬天那样伫立在窗边，期盼着雪精灵们的光临。
“耶！下雪了！”我兴奋得大叫起来：“妈妈！快来看啊，下雪啦！”
第二天一早起床后，拉开窗帘，外面已经是一片银装素裹的景象，一个白色童话般的世界铺展在我眼前。我赶紧全副武装，拉起弟弟就往楼下冲，生怕小伙伴们先我一步出去玩了。
雪花在空中像一群雪白的精灵一样飞舞，我伸出手，接住它们，慢慢地，雪花在手心融化了，让人感到一丝丝凉意。原来小伙伴们早已经在楼下玩了，我们还是来晚了，想想真是有些遗憾呢。
我们来到一片空地上，雪已经厚得没掉了鞋子。我趁小伙伴李慧在发呆时，给她来了一个“偷袭”。她一下子反应过来了，马上团起小雪球，向我发起了“反攻”。我们深一脚浅一脚地在雪地上追逐，终于一个小雪球“啪”地一声打中我的后背，快乐的笑声在雪地上飞扬。弟弟和他的几个调皮的小伙伴在玩踩雪，我不禁叹了一口气：唉！一片洁白的雪就这样被他们给“糟蹋”了。
玩累了，回到家才发现手套和围巾都湿掉了，还被老妈数落了一顿。但我和弟弟还是觉得玩得很惬意，转眼就把老妈的话抛到了九霄云外。那天夜里，我还梦见和小伙伴们在一起打雪仗、堆雪人呢。
快乐的雪天（模板20篇）篇二十
冬天来了，冬妈妈诞下了一群小雪花。我们来数一数有多少个小雪花。一、二、三、四、五、六……我们数也数不清，小雪花个个都来到了冬妈妈那温暖的怀抱里。好温暖啊！虽然在气候的眼里，冬天是无比的寒冷，但是在孩子的眼里却是无比的温暖。冬天就是孩子们的快乐天地。
冬天的音韵开始了小雪花们个个在天空中翩翩飞舞，孩子们也来了，加入了这场优美的舞蹈之中。你看小朋友们在滑雪，他们就像南极的小企鹅一样犹如跳芭蕾舞，多么可爱啊！
堆雪人，小朋友们大概觉得这欢乐中缺少了点人物，气氛不太好，我们多请一些小朋友来吧！这里一个雪人、那里一个雪人，感觉有成千上万的人加入了这场欢乐会中，真热闹啊！
小雪花不仅给小画家织了雪衣还给大树、大山……穿上了美丽的雪衣。我们站在高处看是最看得清楚这雪景的美了。
小雪花、小画家、小朋友……都沉浸在这“雪天”的音韵之中。就让我们大家静下心来感受这优美的音韵吧！我们大家一起伴随着这“音韵”享受这雪天给我们大家的“欢乐会”吧！