作文是语文学习中重要的一环，通过写作可以提升我们的思辨能力和沟通能力。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望大家能够从中受益。
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇一
有人喜爱亭亭玉立的桃花，有人喜爱高大挺秀的白杨，有人喜爱清香淡雅的兰花，可我却喜欢那平凡的小草。
也许，在别人眼里小草是弱小的，但在我眼里，它本身具有不屈不饶的生命力！
春天来了，小草破土而出，渲染着大自然，给大自然铺上绿地毯，这千千万万小草，才让人们看清生命的伟大！即使渺小，可它可以给大自然增添一份色彩。
当然，小草不仅生命力强，它还有一个闪耀的亮点-------顽强不屈。
当暴风雨来到时，树拔地而起；花朵被暴风雨弄得枯枝败叶，只有小草，在暴风雨中昂首挺胸着，以生命的一股力量抵抗暴风雨。风雨过后，它给摧残的身躯又挺拔起来。
就算有一把火烧尽了小草，但在下一个春天的来临，它还能再吐芽。应了一句野火烧不尽，春风吹又生。土壤上被烧尽的`小草不代表生命的结束，而是意味着新生命的开始！
张海迪姐姐由于五岁时因患脊骨髓血管导致高位截瘫，但海迪姐姐并没有气馁，也没有觉得这是生命的结束，而是觉得是新的开始！海迪姐姐不会因为残疾而自暴自弃，是振作起来，她是多么不屈不饶！直到后来，才成为作者界中一颗闪耀的明珠。
是的，人生难免有些坎坷，但只有坚信自己一定能行的！多大的困难也能抵挡得住。只要我们有着小草的精神，绝望之云将会散开，希望之花将会常开！生活又会重新出现绿洲。
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇二
“野火烧不尽，春风吹又生。”在奇妙无穷的大自然里，生命力最强的恐怕就是默默无闻的小草了。
它没有鲜花那扑鼻的芳香，没有老树那样的高大、有气魄，即使是一棵平凡的无名草也从不烦恼，坦然地向人们展示它鲜活的绿色。它在春风中摇曳，在阳光下微笑，在大地母亲的怀抱中茁壮成长，大江南北到处都有小草的身影。
瞧！
那千万棵小草组成的绿油油的大草坪，正默默美化人们的生活环境，调剂着人们紧张的生活。石缝里，枯树下，都能看见小草纤细的小手正向人们欣然招手。小草最可贵的`是：它不需要肥沃的土地，只要有一点点泥土，哪怕是贫瘠的，它就能生存下来。它能吸收人呼出的二氧化碳，释放人需要的氧气，净化我们的生活空间。然而，它对人类却没有任何要求，它靠着大自然的点点恩赐，悄悄地成长。啊，在这纤细的小草身上，蕴藏着一种多么高尚的情操！
看着绿绿的大草坪，想到那些默默无闻，为祖国昌盛埋头苦干呕心沥血的无数建设者们，不正具有小草的情操吗？他们不追求虚荣，兢兢业业，年复一年战斗在各自的工作岗位上，毫无怨言。他们是真正的无名英雄，是最值得人们敬佩的人。
我愿化作一棵无名小草，用自己有限的生命去点缀祖国这个美丽的大花园。
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇三
每天我上学都必经一片草地，由于现在还是乍暖还寒的天气，草地是光秃秃的。有一天，我突然看到光秃秃的草地上，隆起了一个个的小包，小包的顶部还有不易被发现的裂缝。等第二天经过时，我惊喜地发现，有一个小土包里长出了一颗小草，颜色是那么嫩绿，样子是那么纤弱。空旷的草地上只有一棵小草站立着，好像在呼唤着它的兄弟伙伴们赶紧苏醒过来。过了几天，我再去一看，空旷的土地上已经长满了嫩绿的小草。
现在虽然已是春天，但是天气还有些寒冷。勇敢的小草居然能够从坚硬的土壤里钻出来。在寒冷的风中挺立。虽然小草没有大树那结实的.树根，没有大树那粗壮的树干，但却能够有这么顽强的生命力！我被小草深深感动了。
我想：小草虽然纤弱，但能在这种环境下生长；在大自然中的我们人类虽然也是非常渺小的，但我们遇到了困难更要像小草一样顽强拼搏，永不言败。
老师点评。
春天到了，小草长出来了，这个大自然的现象循环往复，以至无穷，因而很多人对它熟视无睹。本文小作者刘燕妮注意观察生活，捕捉到了这个细小的变化，并从中领略到一种顽强拼搏的精神，于是就有了写作的素材。观察、思考、积累，这是写好作文的重要前提。
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇四
我是一棵受伤的小草，躺在大树下，不敢哭，也不敢叫。我怕被人们发现，那我就又会倒霉了。
我在树下很伤心，因为我见不到爸爸和妈妈。突然，我听到了一阵脚步声向我传来，我非常害怕，心想不会又要踩我一脚吧。这时，一只温暖的小手抚摸着我，我这才感到他是想救我。然后这位小朋友又走开了，我不知道他要去干什么。不一会他又回来了，我看见他的手里拿着一盆水，向我倒了下来，我感到很幸福。从这开始，这位小朋友每天都给我喝水，我的伤也渐渐好起来了。然后这位善良的小朋友又把我送到了我的`爸爸妈妈那里，爸爸妈妈和我都非常感谢这位小朋友。
之后，每当我看到曾经受伤的伤口，就会想起这位善良的，充满爱心的小朋友。
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇五
没有五颜六色的花儿香，没有古老参天的大树高，没有婀娜多姿的柳树优美，她只是一棵平平凡凡的小草。
她身穿绿衣裳，矮矮的个子，尖尖的头儿，脸上绽放着阳光般的笑容，就像是一群正在愉快玩耍的孩子们。瞧!她们玩得多开心呀!
盛夏来临，骄阳似火，火辣辣地照射着大地，似乎要散发出全部热量，晒得大树丝毫不动，晒得大地都快裂了。人们都诅咒着该死的夏天，只有小草挺拔着身子，茁壮生长。她们努力不让自己低头认输，可太阳公公就是要让她们服输，还要输得心服口服。小草们昂首和太阳公公一决雌雄。看!小草是多么顽强呀!
寒冬来临，到处白雪皑皑，到处风雪交加。大树爷爷穿着白雪色的外衣，不再生长。花儿姐姐们也披上了雪白的长裙，却不再翩翩起舞。雪白的'雪同样盖住了小草们，压得她们弯了腰。刹那间，小草们探出头，望了望四周，说：“呀，冬天来了，糟了!”她们冷得瑟瑟发抖，但还是不折不挠，竭力昂首挺立着。瞧!小草们是多么勇敢呀!
啊!小草，我喜欢你，更喜欢像你一样的人们!
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇六
他们都说，小草非常弱小。是啊，小草的确是很不起眼，又柔弱又矮小。小草没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球;但小草具有顽强的生命力。我喜欢小草!
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但小草们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复小草那往日的模样，那样宁静，毫发无损。小草那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的'模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死小草，冰骨的严寒冻不坏小草。一场春雨袭来，小草又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强!你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样，为社会奉献出自己的一片绿意!
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇七
小草在“哭泣”，我是草中的一支“花”为小草而感到忧伤，花儿低着头，默默的伤心，没有花儿的知觉。
小草在“哭泣”，我是小草的`一滴眼泪，它苦涩的眼泪落在这片土地上，没有了泪的痕迹，只有了心中无谓痛楚。
小草在“哭泣”，我是小草的一双眼，眼睛酸涩肿痛，没有了眼的光明和快乐，只有了眼中血一般红红的亮丝。
小草在“哭泣”，我是吹在小草身上的一阵风，用风抚慰着小草的身体，让小草学会坚强、宽容、快乐。
小草在“哭泣”，我是小草头顶的一缕阳光，用我的温暖、柔情，擦干它的眼泪，让它有爱的阳光，爱的体贴。
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇八
万紫千红的春天快要来到了，万物一片生机。在这美丽的世界上，朋友，你可曾经想到过那不引人注目的小草。
我家房后有一片空地。虽然地干得裂开了一道道口子，上面的小草却发出嫩绿的芽，长出了翠绿的叶，过了几天，小草也开出了花。
到了盛夏，天干旱的时候，许多花儿都低着头，叹着气。这时，你再看一下小草，就会发现，它们仍然昂着头，像坚强的小战士。暴风雨来到时，许多花儿、庄稼都被风吹得东倒西歪，而小草却牢固的盘住泥沙，挺着胸，像无畏的勇士，任凭风雨的吹打。这时，你就会被它那坚强的性格所感动，所鼓舞。
春天，小草用自己翠绿的身躯去点缀着大地，使春天更加美丽、迷人。秋天，它脱落一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力的养育万物。
啊！小草，你虽然微小，但是，你顽强的性格，却值得我学习；小草，你虽然不引人注目，但是你的精神永远鼓舞着我。勇于献身的小草，我爱你，我要高声赞美你！
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇九
老师常常教导我们要爱护花草树木，今天我就要为大家讲一个故事——我和小草。
今天中午我来到草坪上玩耍，突然，“啊!呜呜呜······”我听见有哭泣声，扭头一看，只见在不远处有一丛又黄又小、面目全非的小草在哭泣。
我连忙问道：“你为什么哭啊?有人欺负你吗?”
“如果不是你们人类，我也不会这样了。哼!”
我感到莫名其妙：“我们错在哪里呢?”
“哼!”小草气愤的说，“还不是你们践踏我，侮辱我，骂我贱，我才不会瘦不拉几的啦!本来我可以和我的同胞一样白白胖胖，妖娆万千。白天，我沐浴在阳光下;中午，土地伯伯让我吃着丰富的养分;晚上，还有小蚂蚁、蛐蛐、蝴蝶、飞蛾······来我家登门拜访。”
“你的生活比我想象中美多了。”
“唉!”小草唉声叹气，“可是最近来了几个凶残、有着暴力倾向的人，又是‘扔炸弹’，又是‘开拖拉机’，又是‘扔沙包’，又是拿我练拳击，又是把我当坐垫······让我得了‘贫血’、‘骨髓错位’，还有一个大‘肿瘤’，一下子让我变得又黄又小，营养不良。还花了我一大半的积蓄去买了‘口服液’和‘黄金搭档’，可一点用也没有。哎!这该死的广告······”
“小草有情，踏之何忍。”没有花，没有草，怎能有美好的世界?
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇十
在我很小的时候，我对书就产生了很大的兴趣，原因很简单，那就是妈妈不断给我讲的新故事。在我呀呀学语的时候，妈妈总是翻着一本本卡通书籍给我讲一些几乎不重复的故事，慢慢的，每当妈妈拿起书我就知道妈妈又有新的故事要讲给我听了，以此同时我爱上了书。
人常说：朋友不是书而书却是朋友！朋友可能背叛你，书却永远忠实你！因此生活中我象选择书一样选择朋友，又象爱朋友一样去爱护书。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的教诲更鼓舞着我在书的海洋里倘洋。当然，生活中有的书就象一个不好的朋友，它有可能害了你。但是，只要我们是个真正爱书的人我们就应该知道什么样的书是好书，什么样的书是坏书，我们应该看什么书不应该看什么样的书就象我们应该交什么样朋友而不该交什么朋友一样。
爱书并不是所有的书上的东西我们都可以接受，对待书，要在无疑处有疑；对待朋友要在有疑处不疑！
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇十一
我爱看书，父母都爱叫我“书呆子”。我和书是一对朋友，有时间就争分夺秒地看书。
有一次，我姑妈一家人正在吃饭，我吃完了，可我嘴里的饭还没咽下去，就跳起来说“我吃完了!”因为我想快点看书，妈妈一听，不高兴地说“没吃完饭，不能说话。”不知为什么姑妈就吵起来了，你一句我一句，吵得惊天地动，不可开交。我一溜烟跑进了书房，躲起来看起了一本叫《小王子》的书。我越看越有劲，看完这本《小王子》。我走回客厅，妈妈问我“：知错没有?”我说“：知什么错?”逗得大家都笑了。
还有一次，我看书入了迷，妈妈叮嘱我说：“崇烯，我今晚加班，奶奶会过来吃饭，我帮奶奶煮了汤，待会儿给奶奶喝，知道了吗?”我随口说：“知道了。”这时妈妈才安心地走了。我赶紧跑到书房看起书来。不知看了多久，我有点渴了，走到厨房里，厨房的桌上有一碗汤，我不管三七二十一，一口气就把碗里的汤喝了起来“咕咚咕咚”我忽然想起妈妈的话，啊!这都是书惹的祸。
我就是一个爱看书的孩子，小朋友们，你们和我一样爱看书吗?
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇十二
我的铅笔盒里有钢笔、铅笔、橡皮、尺子。但突然有一天，它们说起了悄悄话，而且起来内讧。
这一天，家里来了一位新朋友：红油笔，大家都非常喜欢她。正好就在这一天，钢笔受不了了，因为人类常常虐待他，钢笔大声反抗道：我们每天都为人类服务，但他们却从来都不报答我们，我们凭什么要受他们的限制？这是为什么？难道我们连一点点的自由都没有吗？不公平！
橡皮和钢笔从小就在一起长大，是一对关系非常亲密好兄弟，它不忍心拒绝钢笔，于是就站在钢笔的一边说：我认为还是钢笔说的有道理一些，人类每天一拿起我就开始磨损我的头发，所以我才变成了秃顶。他们磨完头发又开始磨我的头皮，你看，我的头部都快被磨烂了，橡皮一边抱怨，把头转过去，可怜巴巴的让大家看看它那已经不像样的头。
铅笔很有自己的主见，是大家公认的长舌头，他从来不从容别人，于是便开口向伙伴们劝说道：我们其实很有用的，没有我和钢笔，人们就不能写字，没有尺子，人们就不能做连线题，没有橡皮，人们就不能改错字，没有红油笔，人们就不能批改作业，能为他们服务，我们应该感到荣幸呀！对呀，对呀，我们做好是应该高兴，而不是生气。红油笔继续补充道。
只剩下尺子了，两国都把希望的眼光投向他，最终，尺子选择了铅笔和红油笔那一队。终于到了和平年代，大家都认可铅笔的看法。
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇十三
”咦？这是谁，怎么爬到我身上来了？“我低头一看，原来是一只小小的蚂蚁爬到了我的叶脉上，它抖抖缩缩的，看来也是冷得受不了吧，到我这里来取取暖吧，我真想缩进去，叹了口气说：”哎！可真不想待在这里啊，要是我能走的话，一定要换个温暖的地方去住住。
我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇十四
我喜欢静静地躺在你的怀里，我要我们依然在一起。我和你，不离不弃。
你总说，十七岁的花季是人生最艳的主题。是的，你总是说能自信地笑着，将自己感染别人，一点也毫不吝惜。而我，就像是一条跟屁虫，欣慰，知足地跟在你的后面。
那时，我对你说，永远在一起。
天有不测风云，月有阴晴圆缺。那一次，你还是笑着说：我要崛起。可是，你突然生病了，生了很重很重的病。我哭了，我恨你忘了我们的约定，忘了我们的曾经，我怨你将我抛弃。那时，我将自己封闭，似乎觉得一切都是那么的不公平。独自，忆着我们的过去。
哥，爱你，一直爱着你。
不久，我听到了你转到普通病房。这一次，我不哭了，我不再否定你。你没有忘记，你一直是坚强的。一直是信守对我的诺言，一直想着我们的曾经。
看着你，似乎在说:我和你依然在一起。你说你最喜欢太阳，你说海是深不可测，是没有人能够了解它的，你说还是宽容的，它能容下一切不属于它的事物。而我，最喜欢和你在海边了。那熏人欲醉的海风，深邃朦胧的月色，还有无知，天真的我们，感觉依然是那么甜，而我那么依恋。
那一幕，依稀。
我开始害怕孤单。剧终人曲散，看着人散后只剩下一片狼藉，一切都是静的，静得可怕，我不再走夜路。是你，一直陪着我，呵护着我，看着我，直到我再一次找到勇气。
哥，等着你，等着你回来。一起幻想，幻想我们的未来；回忆，回忆我们的曾经。
我们来自同一个家，我们相遇在那一个站点，我们拥有共同的梦想，我们要一直走到最后。列车开动了，我还是没有走，因为一直在等着你，坚强的你。
哥，要我们不离不弃。和你，依然在一起。
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我和小草聊聊天小学三年级（通用15篇）篇十五
有人说：书是知识的海洋，是成功路上的良药。是的，我想，书像你的老师，帮你解决问题;也像你的知已，给你敞开心扉……这里，我想到了与书的往事。
一个晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡觉，而是被我中午刚买的《昆虫记》给吸引注了。看到那本书，我就迫不及待地打开封面，一页一页地翻着，津津有味地读着，我被作者丰富的知识和风趣的语文言吸引着，由浅入深，进入了昆虫生活的世界，那些小小的昆虫是那么的聪明能干，那样的勤劳勇敢，有时，连我们人都不如它们……昆虫的世界真是奇妙无比!这一晚，我看得睡不着觉，不知不觉也读了好几个小时了，直到妈妈喊我睡觉了，我才依依不舍地合上了书。
这就是我与书的故事，同这学们，你们也有这样的故事吗?那就让我们一起共同编织与书的故事吧!
今天，我学习了一片课文《自然之道》。
这篇课文讲的是：“我”和向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛观察幼龟是怎样离巢进入大海的，而我们自作聪明的救了一只幼龟“侦察兵”使得成千上万的幼龟遭到灭顶之灾。论而事实，其实我也做了一件类似的事情。
去年暑假的一天，烈日当空。我来到姥姥家玩，刚一进家门，我注意到了姥姥家靠墙的鸡笼子：里面装了很多鸡和鸡蛋，我忍不住好奇问姥姥：“姥姥，这个鸡蛋能吃吗?”姥姥笑眯眯地说：“恩，这个嘛，还不能吃，因为啊，这个鸡蛋是能生出小鸡仔的。”我点了点头。于是，我心中暗暗生了一计。今天，万里无云，我带着剪刀悄悄来到鸡笼子这，打开鸡笼子，偷偷拿出来一个鸡蛋，用剪刀剪开了一条缝，然后，再把小鸡拿回鸡笼子。之后，我连续几天一直观察“它”的活动情况，发现“它”无论是吃饭还是活动都比不过其他的小鸡仔，我满脸茫然地去问姥姥，姥姥听了，哈哈大笑地说：“傻小子!这小鸡仔是不能这样辅助的，”“它”天生就是要靠自己啄壳而出的，不然，“它”就会失去抵抗力，没过几天就死了。我听了姥姥这番话恍然大悟，同时也为自己的行为而感到悔恨，而且我也领悟了一个道理：做事情一定要按自然规律去办事不要自作聪明、自以为是，反而会把事情办糟。
我轻轻地合上语文书，从而我知道——书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘，书是知识海洋中的灯塔，让我们一起走进书的世界，在知识的海洋中遨游吧!