粉色铅笔的故事大全(20篇)

时间:2025-06-02 作者:曼珠

优秀作文往往能够给读者以强烈的心灵震撼,让人久久不能忘怀。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇一

我的铅笔盒里住着四个好朋友,它们是调皮的铅笔、温柔的橡皮、稳重的尺子和老实的卷笔刀。它们平时总是形影不离的,陪着我学习各种各样的知识。

有一天,我画了一幅漂亮的图画,把它放在了书桌上就出门了。这时,调皮的铅笔跳了出来,在图画纸上又唱又跳,玩得可开心啦!尺子看到后走了过来,他低着头对铅笔说:“小铅笔呀,你不能在主人的图画纸上乱涂乱画,要不然等会儿主人回来看到他的画被弄脏了会很伤心的!”小铅笔说:“我又没在乱涂乱画,我是在帮小主人呀,让他的画变得更漂亮!”尺子说:“你看这里和那里,多了好几个你的黑脚印,怎么会漂亮呢?”小铅笔一看,呀!真的有好几个黑脚印呢!小铅笔急了,哭丧着脸问:“尺子哥哥,这可怎么办呀?小主人回来肯定会惩罚我的。”尺子说:“那你赶紧去找橡皮妹妹,请她过来把你的这些脚印擦干净吧。”铅笔请来了橡皮,对她说:“橡皮妹妹,请你帮我把画脏的地方擦干净吧,谢谢你了!”橡皮妹妹爽快地答应了,她温柔地擦来擦去,把画上的脏痕迹擦得干干净净。擦完之后,铅笔低下了粗粗的脑袋,向大家认错。橡皮对铅笔说:“好了,不要再认错了,你看看你那粗粗的脑袋,等会小主人回来肯定要怀疑了,还不赶紧去找卷笔刀哥哥,请他帮你削尖。”铅笔蹦蹦跳跳地跑去找卷笔刀哥哥,老实的卷笔刀把小铅笔削得漂漂亮亮的,并语重心长地对他说:“下次不可以再这么调皮了,小主人画的这么辛苦,你给他弄脏了,这多不好啊!”

通过这个故事告诉我们朋友之间要相互帮助就一定能解决问题。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇二

从前,有一支铅笔,自己认为自己是天底下最了不起的笔,盛气凌人,它瞧不起它的伙伴,认为它们很没有用。一个晚上,它悄悄地走了,打算去文具店游玩一番,好显显自己的威风。

它来到了文具店,里面有尺子。

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它走到尺子妹妹跟前,对它说:“你真难看,还没用。”说完还故意摸了摸自己的花衣裳,瞥了它一眼,那分明在说:看我多好看呀!尺子妹妹看了,顿时涨红了脸,不说话了。

然后,它得意扬扬地来到纸伯伯面前,高傲地说:“你也配在这里?笑死人了。”纸伯伯不服气地说:“还说呢!你也只有在我的身上才可以写出漂亮的字。”“没你也写得成,哼!”铅笔气愤地说。

接着它又来到了文具盒大婶儿和橡皮弟弟的面前,骄傲地宣扬了一番,好像全世界只有它最好,最美。

最后,它来到了钢笔姐姐的面前,高兴地说道:“钢笔姐姐,只有你才能和我做好朋友,是吧?你看,我们一样美丽,一样能写字,一样高贵。那几个丑八怪,既不好看,也没有用,一点也不配和我们做朋友,对吗?”钢笔姐姐听了,说:“我才不和你做朋友呢!你不应该嘲笑它们。”说完,转身离去了。铅笔望着钢笔姐姐渐渐远去的身影,不屑地说:“有什么了不起,不做就不做,我才不稀罕呢!”

铅笔又回到了它的家,因为它太爱嘲笑别人了,伙伴们都渐渐疏远它了,直到它老死都没明白这到底是为什么。

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粉色铅笔的故事大全(20篇)篇三

一天夜晚,夜深人静,小明已经进入了甜蜜的梦乡……他梦见自己来到了另一个世界,那里全都是名人,有居里夫人、有牛顿、达芬奇、还有许多许多。小明高兴极了,正当小明想请教难题的时候,忽然听到铅笔盒里有动静。

咦?怎么回事?原来铅笔、橡皮、尺子在说悄悄话。铅笔说:“我可倒霉死了,每天小主人拿刀子刻我的身体,我现在遍体鳞伤,疼死我了。”橡皮说:“我也很倒霉,小主人每天拿铅笔往我身上左戳一个洞右戳一个洞,坏把我戳成筛子眼儿了。”尺子说:“我也和你们一样,小主人把我腰弄骨折了,现在还没有接上,疼得我钻心呀。”

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇四

从前有一支钢笔和一支铅笔。

有一天,钢笔说:“嗨,没用的铅笔!”铅笔说:”请问,钢笔兄弟我怎么没用了?“钢笔说:”你想你一用就会断,而我却不会断,你再想,用不了几天并且越来越短就被主人丢掉。而我呢’却不会被主人丢掉。‘’就这样沉默片刻,铅笔想了一想接着说:“我们还是和平相处吧,别再吵了。”钢笔说:“总之,我就要证明我比你强。”铅笔不紧不慢地说:“那我们就来找个文具评评理吧。”钢笔说:“好呀,那就让尺子给我们评评理吧。”钢笔说好吧。紧接着钢笔立刻把尺子找来了。尺子说:“反正我站在铅笔这边,因为他画完线条不会把我弄的特别脏,而钢笔就会把我弄的特脏。”这时候钢笔非常懊恼的低下了头。

这个故事告诉了我们一个道理,我们不能只看别人的短处,还要发现别人的长处。只看自己的长处不看自己的短处会骄傲自大,不利于自己追求更高的目标。铅笔不会把别的物体弄脏这是它的长处,笔尖总是断是它的短处。笔尖不断是钢笔的长处,会把别的物体弄脏是钢笔的短处。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇五

具店陈列着一些美丽的文具,里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、笔刀。它们整天盼看着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天,小主人小浩发现了它们,就把它们买回了家。

不知不觉,几个月过往了,在一个星期六的早上,三个好朋友又相聚了,不知怎么一回事,大家都差点认不到了。于是,都相互诉起苦来。

“我更糟糕呢!我衣服上原本有一个兔子都被他用钢笔涂涂画画,这还是小事,有时,他用小刀把我弄得伤痕累累。”橡皮痛哭着说。

笔刀妹妹说:“小浩成天把我到处乱丢,而且削铅笔时还使劲我,肚子里的垃圾不给我清除,里面有很多细菌,弄得我锈痕斑斑。”

小浩在床上闻声它们的诉说,感到羞愧。把它们整理干净,摆放整洁。从此再也不“虐待”它们了。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇六

涛涛是一个二年级的小学生,在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。涛涛很开心,他端详着这个铅笔盒,铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳,漂亮极了,这使热爱大海的涛涛更加开心。

涛涛的新铅笔盒里住着许多成员:顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。一天,涛涛把钢笔的帽子弄丢了,可他却浑然不知。这一天正好是大家商量的大扫除的日子,没有了帽子,小伙伴们都不搭理钢笔了,顽皮的橡皮说:“你没了帽子,就总是扎我们,把我的衣服弄脏了不说,还弄疼了我!”

钢笔听了,很伤心,自己走了,橡皮这才知道自己说得太过分了,于是大家一起去找钢笔。和钢笔是好朋友的涂改液最先找到了她,和她一起回去了。橡皮向她道了歉。

第二天,涛涛才发现自己把钢笔的帽子弄丢了,急忙找到并还给了钢笔。

通过这件事情,涛涛明白了,要爱护学习用品。

初一年级:歆。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇七

铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友,他们相互依存,相互帮助,一起快乐的过了一天又一天。

有一天铅笔犯错误了,让橡皮帮助处理一下,可是橡皮阴沉着脸,不理铅笔。

铅笔再也没有请橡皮处理错误,橡皮除了帮助改正错误其它的什么事都不会做,感到自己很无用伤心地哭了。这时,他听到了铅笔叫它的声音,他连忙跑过去,紧紧的抱住了铅笔。

经过这场小风波,铅笔再也没有划大花脸,他们的关系比原来更好了。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇八

生活中,感人的事情无处不在。就连一支铅笔也会带来一阵温暖的感觉。

一天,我背着书包去上学。来到了座位上,我把书包打开,拿出前一天的作业。这时,我才发现自己没带铅笔,这可怎么办?回家拿吧肯定来不及了,但不去拿吧又怕上课没铅笔写字。此时,我急得像热锅上的蚂蚁,心里不断地埋怨自己:“怎么这样粗心,连最重要的学习用具都没带!”同桌看了看我,没有任何表情,顾自己背书去了。这一幕被坐在后排的何悦佳看见了,她敲了敲我的背,说:“是不是没带铅笔?我借你一支。”我听了何悦佳的话,一股暖流涌上心头,激动得说不出话来。何悦佳微笑着看着我说:“这没什么,这是我应该做的。”听了她的话,我心想:你人真好!

真的,每个人身上都会发生感人的故事。只要大家都有一颗善良的心,世界上所有的人都会变得更加幸福。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇九

美国佛罗里达州有一位生活潦倒的穷画家,名叫利普曼,他画的画总是没有多少人欣赏,即使卖了出去也得不到几美元。因此,他一日三餐都难以维持,绘画的工具简陋不堪,仅有一块旧画板及一支削得短短的铅笔。

有一天,利普曼正专心致志地绘画,要修改时却找不到橡皮擦。他好不容易找到一块橡皮擦去了需要修改的画面后,却又不知道把铅笔放到何处了。他找得满头大汗也没找着,自然恼火了。他从中吸取教训,把橡皮擦与铅笔用丝线缚在一起,这样可以避免两者分离难找。但这种方法不牢固,使用一会儿橡皮擦就掉了下来,很不方便。

利普曼决心弄好这块橡皮擦,想了多种方案,几天后终于想出一种妥善的方法。他剪下了块薄铁片,把橡皮擦和铅笔末端绕包起来,再压两道浅渠,两者就连接得很紧了,使用时再也不会掉下,给绘画带来很大方便。

这一件看来微不足道的事情却给利普曼带来一个发大财的机会。他想:今后生产的铅笔都能带橡皮擦,定会受画家、广大学生的欢迎。他越想越觉得此事很有前途,应该把这一项“创造”申请专利。

利普曼向亲戚借来几十美元到专利局办理申请手续,很快得到确认,不久又被雷巴铅笔公司买了这项专利。利普曼一下获得55万美元专利费。

成功者之所以成功,恰恰就在于他们能从一些非常细微的地方,发现或者研究出令人耳目一新的新东西。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇十

铅笔盒大叔有一间漂亮的金属做的大房子,里面住着又瘦又高的,穿着绿色礼服的铅笔小弟;强壮的蓝色削笔刀大哥和软绵绵的粉红色橡皮妹妹。自从小主人把它们放到一起,他们立刻就成为了好朋友。每天,削笔刀大哥都把铅笔小弟打扮得漂漂亮亮的。他帮铅笔把平平的笔头削得既光滑又尖锐,乌黑的笔尖在阳光下闪闪发光,帅气极了!

远处,橡皮妹妹也找到了自己的家族。叽叽喳喳地聊的热闹。削笔刀大哥也和兄弟们打着招呼。忽然。上课铃响了,大家都迅速的安静了下来。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇十一

“我的功劳最大!”“哼,功劳最大的明明是我!”是谁在吵嚷呀?原来小主人考了一百分,铅笔与橡皮是在争论谁的功劳大呢。

铅笔说:“没了我,主人的卷子上一个字都没有,连谁写的试卷都不知道。”

橡皮用不屑的眼睛看着铅笔,说:“那又怎么样,没有我你字写错了怎么办?如果划掉的话老师要减分的。”

铅笔盒看了看铅笔和橡皮,说:“这样吧,你们各写一篇作文,谁得好,谁的功劳就最大。”

铅笔很马虎,写了一半不小心写上了错别字,它只好求橡皮帮它,可橡皮却一直摇头,说:“你不是很厉害吗,自己想办法。”铅笔只好划了又划。铅笔看了一眼自己的本子,上面的字黑糊糊的,它心想:橡皮的作用可真大呀,我不应该这么说它。橡皮看了一眼铅笔的本子,发现它已经快要写完了,可自己的本子空空如也上面一个字都没有。橡皮很想写出一个字来,可是它把本子擦破了还没写出一个字来,它想:铅笔兄弟可真厉害啊,我们应该互相合作。

铅笔盒看了看它们说:“每个人都有自己的长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇十二

一节课的紧张学习,大家都盼望着下课铃声的到来。叮铃铃……下课铃终于响了,当老师宣布下课以后,大家终于从紧张的心情中解脱了出来,于是都匆忙站起身,雀跃似的涌出教室,在操场上欢快的玩耍起来。当同学们玩得正高兴的时候,小强因为踢球不小心,踢到了小明身上,小明二话没说就给了小强一脚,他们俩越打越厉害,这时一位同学把老师给叫来了,老师说:“你们俩松开手,不许打架。听完老师的话,小明瞪了小强一眼。

小明气愤极了,他想找个机会报复他。终于等到机会了,一天下课,同学们都出去玩了,只有小明在班里。他想起了自己的报复计划,他把小强的铅笔盒,扔到了学校的垃圾箱里。他看了看小强的铅笔盒,坏坏的一笑,就走了。

垃圾箱里的铅笔盒说:“哎呀,臭死了!“那个人真讨厌,把我们扔在这个又肮脏的地方。现在我的主人小强没有了我和我的这些朋友写作业怎么办呢?他肯定很着急,都怪那个人,他真坏!”铅笔说:“当然我们的主人也有责任,如果当时我们的主人踢到了别人,及时向小明赔礼道歉,说声对不起,小强宽容一些,互相谅解,哪还会出现争执打架这些事请呢?”

“是呀,同学之间互相谅解是最基本的礼仪规范,如果同学之间发生矛盾能够互相谅解,宽容,就可以化干戈为玉帛,避免矛盾的发生,也可以让我们和同学之间友好相处”。铅笔盒和铅笔们正说着,忽然听见脚步声,接着有人打开了垃圾箱,原来是小明,他将我们收拾好,拿着我们,来到小强跟前,说道:“对不起,我不应该跟你打架,不应该扔你的铅笔盒,希望你能原谅我。”小强扑哧一笑,“没关系”。从此以后,小明和小强又成了一对好朋友。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇十三

晚上,铅笔盒里顿时吵闹起来。

“我最好用,写错了字可以请橡皮把字擦掉再改正!”铅笔大声说道,一边的小橡皮一边点头一边对着黑笔和钢笔做鬼脸。

“不,不,不,我最好用!”钢笔说,“我们的代价高,说明我们的质量好,再说了,铅笔不仅要削还容易断!”墨水在一边高兴地挥手。

“不对,是我最好。”黑笔说,“我们的样子最多,而且耐用,不会断。再加上我们不像钢笔那么麻烦,要先吸墨什么的!”旁边的修正贴、修正带、和修正液一起说:“我们能帮黑笔改错字,我们最好用!”

“可是你们会爆水!”铅笔和钢笔大声反驳道。显然,它们对于黑笔刚才说的话非常不满。

这时一直在旁边沉默不语的红笔说:“你们都很好用,但是你们绝不可以拿自己的长处和别人的短处相比,这是不对的!”

听了红笔的话,铅笔、钢笔还有黑笔一起向对方道歉。

就这样,一场大战结束了。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇十四

张小丫是《粉色铅笔盒》的主人公,妈妈去世,残疾的爸爸外出打工,小丫和年迈的奶奶相依为命,小丫很想买粉色铅笔盒,所以就去捡塑料瓶卖钱,小丫一遍遍数着皱巴巴的零钱,她在公路上捡最后一个塑料瓶的时候,被飞驰而来的汽车撞死了。

我看到小丫一遍遍数着零钱,当她看得钱就快攒够时,露出了灿烂的笑容。10元钱,对于张小丫来说,是多么来之不易,可是有人会说,才十元钱的粉色铅笔盒,要是她不去买这廉价的东西,那么悲剧就不会发生了!但是,我反驳道,她难道就不能拥有想要的东西吗?即使小丫想买铅笔盒,她不会找爸爸要,因为她知道,爸爸外出辛苦,不能找爸爸要钱,要自己努力,买这个粉色铅笔盒。

小丫多么懂事。而我们,有了好的生活,从来不知道自己努力获得想要的,爸爸妈妈满足了我们,却还是对他们大吼大叫,我们应该好好珍惜现在的生活。

我看到小丫把宝贵的鸡蛋掰了一半给奶奶,她多么有孝心啊。小丫没有把宝贵的鸡蛋自己独吞,而是和奶奶一起分享。有人说,奶奶把鸡蛋给小丫吃,她就应该把鸡蛋吃掉,不应该给奶奶吃,因为那是奶奶的心意。可是,我觉得小丫非常孝顺,她把鸡蛋掰给奶奶吃,让奶奶和自己都有营养,这个方法不错。

我们现在,有了非常好吃的饭菜,而我们还挑三拣四,我们应该把饭菜都吃完,有营养。

山区的孩子多么可怜啊!我们应该多多关照一下山区的孩子。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇十五

小妹个子不高,可体重不轻,老妈老是开玩笑说她“横着长”。可是没想到,她最近找了个男朋友,竟然是个1米8多的瘦高个儿!

小妹第一次带男友来家里的时候,看着他俩一个胖矮、一个瘦高,我们直想笑,但出于礼貌都忍住了。小妹性格外向,她老是使唤小伙子一会儿干这个、一会儿干那个。而她自己不但不干活,还老挑小伙子的毛病。

老妈看不下去了,就把小妹拉到一边,说:“他又勤快又老实,你能不能对他客气点,少挑点刺?那么大个小伙子,还把人家训得一愣一愣的,太不像话了!多亏人家脾气好!”

小妹嘻嘻一笑,走到小伙子跟前,吩咐道:“站起来!”然后,她往小伙子身边一站,问我们:“你们说说,我俩站一块儿,能联想起什么?”我们不解,小妹得意地说:“你们仔细看,像不像一支铅笔边上放了个橡皮?”

哈,听小妹这么一说,再看看他俩的模样,我们都忍不住大笑起来,直说这比喻太形象了。等我们笑够了,小妹才一本正经地说:“他是铅笔我是橡皮。橡皮是干什么的?是专门纠正铅笔的错误的呀!”

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇十六

冬天到了,钢笔、铅笔……一些笔都躺在温暖的铅笔盒里,呼呼大睡着。

“叮铃铃……”上课了,小主人要把一支钢笔拿出来了,可这只钢笔看见小主人脏兮兮的手,左藏右躲,最后还是被小主人给抓住了。其他的笔都为那只钢笔感到可怜,互相说着:“唉,小主人也太不爱惜我们了,我们走吧,不然都要遭殃了!”“非常同意!”许多的笔都赞成,只留下那支可怜的钢笔,他伤心地对同伴们说:“再见了,朋友!”

这支钢笔太脏了,所以不走,他不想给朋友们带来灾难。

第二天,又开始上课了。小主人看见铅笔盒里只剩下一支泪流满面的钢笔了,小主人好奇地问:“小钢笔,你怎么啦?”钢笔回答:“都是因为你,你不爱护我们,把我们都弄脏了,臭烘烘的!呜~~~呜~~~~!”

小主人一听也呜地哭了起来,说:“对不起,文具们,我已经知道错了,你们回来吧!我以后再也不把你们弄脏了,我会好好爱护你们的,回来吧!”

在柜子下面的铅笔们听到了小主人说的话,感动极了,眼泪就像断了线的珍珠一样,止也止不住。

于是铅笔们又叽里呱啦地讨论一番之后决定了,“小主人既然都悔过自新了,我们就回去吧!”领头的碳素笔微笑着说。

铅笔们跑的跑,跳的跳回到了温暖的铅笔盒里,小主人看见铅笔们都回来了,高兴极了。

小主人把这些脏了的铅笔洗了洗,擦了擦,这些铅笔们又恢复了以往的容光焕发的精神,铅笔们非常快乐,大叫:“谢谢小主人,谢谢小主人!”尤其是那只钢笔喊得最响亮了!小主人破涕为笑。

从此以后,小主人都很爱护自己的文具,不管是本子、书本、钢笔……都没有一点儿折痕。因为小主人再也不希望文具们离开他了。文具们知道小主人非常非常地爱他们。所以都留在小主人身边,帮助小主人学习。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇十七

编者按:《铅笔风波》是一篇铅笔的故事。

作文。

讲述的是一场偷铅笔的恶作剧作者讲述了堂弟偷走妹妹的铅笔的事情最后这场恶作剧以好笑的结局告终。

一天下午,书桌上摆放着妹妹还没有画完的画和文具。这时,只见堂弟蹑手蹑脚地走到桌子旁,向在桌子上学习的我说了声“嘘”,然后轻轻地拿起她的铅笔。然后小心翼翼地打开一本书,把铅笔放进去,然后把书合上,再把书轻轻地放进书柜里。这时堂弟向我摆了个鬼脸,然后轻声细语道:“堂姐。别张扬!等堂妹出来,咱们三个人都装作不知道!”“嗯。这个主意不错。”弟弟赞同地说。我也默认地点了点头,赞同这个馊主意。于是,恶作剧开始了。

妹妹回来了,她一坐下来,立刻就嚷嚷了起来:“谁!是谁拿了我的铅笔?”她立刻指着堂弟的鼻子道:“堂哥,是不是你?是不是你拿了我的铅笔?”堂弟立刻反驳:“不是!我刚才在玩电脑,不信你问你姐!”堂弟立刻把话抛给我,我还没反应过来,就被妹妹的一句话给吓唬住了:“姐!你老实告诉我,是不是他!”我望望怒火未息的妹妹,又望望堂弟哀求的眼神,弟弟还在墙边给我助威。我吞吞吐吐地说:“嗯……你堂哥他……他……刚才……是,是在看你……你的书。”“什么?”妹妹一下子就听出了我吞吞吐吐的话里的答案,妹妹怒火烧得更旺了。“你明知道我最讨厌拿我东西的人,你还……”话未说完,妹妹的眼泪就犹如瀑布奔流而下。妹妹一边哭还一边说:“堂哥,等下我爸妈,伯伯回来了。我就跟你算帐!”堂弟一听,连忙哄妹妹:“妹妹,我知错了,我跟你道歉还不行吗?”

哈哈哈……这些个“矛盾”就像调味品一样,丰富着我们的生活,让我们生活更“可口”!

作者|六(1)曾乙娴。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇十八

今天,老师在课堂上放了《粉色铅笔盒》这部微电影给我看。我本来很兴奋,可看到后面我陷入了悲伤。

这个微电影的主人公是一位九岁的小女孩:张小丫。她家非常贫困,妈妈去世,爸爸残疾,加入了外地打工的队伍。小丫因想要一个粉色铅笔盒,每天捡瓶子凑钱,但在最后几毛钱时,她在公路上捡瓶子被车撞死了。

当我看到小丫的愿望只是区区的`十元钱买一个铅笔盒时,我惊讶了。她为了凑齐十元钱,每天去捡瓶子,在昏暗的灯光下,数着她那皱巴巴的钱。每当我看到这里时,我心想小丫真的好懂事。

十元钱对我们来说并不算什么,但对小丫来说,那是个遥不可及的梦想,但她依然努力实现它。再看看我们,每天衣来张手,饭来张口。看见自己喜欢的东西,只要向爸爸撒撒娇就可以得到了。看看小丫,她为了一个铅笔盒,就必须每天捡瓶子凑钱。

当我看到小丫的奶奶给她一颗鸡蛋,她分成了两半,一半留给自己,一半留给奶奶。小丫太孝顺了,有什么好东西都会第一个想起奶奶,和奶奶一起分享。而我们有什么好东西都会留给自己吃,从来都不会想起给爸爸或妈妈分一点。比起小丫,我们真是相差太远了。

我们以后要多向小丫学习,而且要多多关爱像她这样的留守儿童。

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇十九

潘潘是一个小男孩。他又瘦又黑。他整天躲在角落里做着什么。同学们都认为他是个自闭症儿童,所以他们不想和他一起玩。

一天,一个名叫薛的新同学来到了班上。薛是个友好的女孩,能和任何人相处。

细心的斯诺突然发现了潘潘手中的铅笔。潘潘,你在做什么?斯诺好奇地问道。她知道潘潘的家庭非常困难。为了保持自尊,她不想和同学说话。潘潘又慢慢拿起一张纸。斯诺拿走了纸。她看见几只熊猫画在上面——它们美丽、小巧、精致。人们忍不住想捡起刷子。斯诺笑了。没想到,你还是个画家!但是为什么只画熊猫呢?大雪又翻过了潘潘的相册——一些皱巴巴的、被遗弃的文件。我潘潘看着我手中的铅笔,沉默了。

第二天早上,地球黑暗而多雾。有下雨的迹象。没过多久就开始下大雨了。像往常一样,潘潘蹲在角落里画他的熊猫。突然雷声很大,吓得他丢了铅笔。潘潘只是露出失望的`表情。突然,他看到一只手慢慢地伸向围栏——是雪吗?是的,就是她。看她激动的表情。潘盘松了一口气。出于某种原因,潘潘看到雪时很平静,好像时间静止了,不会有更多的压力来束缚他。

斯诺从他身后拿出一盒彩色铅笔,兴高采烈地说:"偶尔画些彩色的东西!"潘潘露出可爱的微笑,最后拿起一支铅笔。

突然,天气变好了,太阳也露出了它的脸,一道彩虹出现在西方天空。斯诺说:“用颜色染你的心。”

粉色铅笔的故事大全(20篇)篇二十

我喜欢独自一人在自己的世界里遨游,祈愿与你做永远的朋友,漫长到足够蜕生出棱角鲜明的外壳,漫长到曾经柔软虚弱的心慢慢变成坚硬的战甲,在这样漫长的时光之后,我们才会想起当初的快乐。

————题记怅望灰天,昔日的回忆犹如昙花一现。记得两年前,六一儿童节,雨下得很大,学校里淹了水。我记得很清楚。下午,他兴冲冲地跑进教室,手里握着个铅笔盒,紫色的。他坐在我后桌。他开心地笑:"今天我抽奖中的哦!我奇怪:"都六年级了,还玩低年级的学弟妹们那幼稚的抽奖游戏。他坏笑,但是很天真:"我也是小学生啊!"我们一起笑。

铅笔盒里还有两支铅笔,一支蓝色,一支粉色,很好看,我很喜欢。"很漂亮!我说。他吐吐舌头,说:"嘿嘿,送你一支粉色的,我也一支,象征我们的友谊哦!我接过铅笔,有卡通图案。

铅笔秃了,我想削尖它;我笨,铅笔断了;我又削,又断了;我不敢再削了,我不想弄断它。所以,它一直那么长,只被削过两次。

后来,小学毕业,他要去苏州上中学,我们就此分别了。我想:他应该不会再过什么儿童节了吧!人是长大了,我们都长大了。铅笔,还是那么长。如果我们彼此都珍惜的话,友谊应该会像它一样永远那么长,永远存在的。

夏日的凉风,让我想起那段粉色铅笔的故事,简单的白色笔记本上记满它的故事,用我略显清秀的字体,一笔一画地记录。除了阵阵刮起凉风的午后,还有我们一起慢慢走向毕业的那段日子。

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事迹材料是通过组织、整理和呈现相关的素材和信息,来展示一个人或一个团体在特定事件中的成就和价值。范文中的事迹材料展示了个人或团队在不同领域的成功经验,值得我们学
作文是一项重要的语文能力训练,它既可以提高我们的表达能力,又可以培养我们的思维能力。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。
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教学计划可以帮助教师系统地组织和管理教学过程,提高教学效果。想要提高教学效果,不妨参考一些成功的教学计划范例,借鉴其中的经验和方法。【学习目标】。1.留心观察周
月工作总结可以记录工作中遇到的挑战和解决方案,为以后的工作经验提供参考。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,希望对大家写作有所启发。  总体:蒙牛销
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年终总结是一个自我激励的过程,通过回顾和总结,我们可以不断发现自身的潜能和不足,为自己的成长开拓更广阔的空间。以下是一些教师的年终总结,他们在教学过程中积累了一
读后感是将自己与作者对话的过程,通过文字将心中的思考与触动表达出来。以下是一些读者写的读后感,从不同角度对作品的内涵和意义进行了深入思考和解读。《奥赛罗》是莎
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