优秀作文是一种有序和连贯的叙述，能够引起读者的共鸣和思考。通过模仿优秀作文范文，我们可以加深对优秀作文的认识和理解，提升自己的写作能力。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇一
在我姥姥家，悬崖，山谷，消息，好像世间的美景聚集一身，可是那年的乡村景色却没有我想象中的好。
那天，明明是春天，可是山上却没有一点生机，本应该是漫山遍野的绿色，可是，今天的山，只有枯木，连树下的叶子也没有了，为什么会这样呢？我问姥姥，姥姥告诉我，春天刚来，那会有那么多树。一个令我失望的答案，让本兴奋的`我变得格外失落，但我已经来到了这座枯山伤，自然也要看看了，走上了山路，脚下踩着“冬天”的树叶，心情越来越差，风来了，却没有往日沙沙声，难道这个世界上没有生机了吗？我的心情越来越沉重，本想，山谷里的小溪应该还幸存着，带着紧张的心情，来到这山间小溪面前，可来到这里，令我心灰意冷，连小溪也生病了吗？本想去悬崖那里看看的，那里原来有花，有草，有树，有鸟，我只去过一次，只因为，妈妈说，那里太危险了，所以不让我去，但这次我不想放弃那最后的希望了，只一次，我只有不听妈妈的话了，我带着沉重的脚步，准备着失望的表情，一步一步的走向那个地方，慢慢的，我看见了它，那里只有土，我叹了口气，想转头回家，可不知道，是从哪里飘来的淡淡花香，我不由自主的向着这花香的发源地走去，令我大吃一惊，一颗洁白的杏花树，在悬崖的另一面，可能很少有人发现它，因为很少有人敢来这里，地上也没有鞋踩过的痕迹，慢慢走向那棵杏花树，雪白的花瓣发出了淡淡的杏花香，花瓣飘落到我的手上，脸上，它好柔，好香爱那个，好美，杏花的花香，美丽的花朵，温暖着我的心灵，我不由得发出一个疑问：这座枯山什么都没有了，为什么，这颗杏花树，还在这里盛开，是枯木逢生，还是生命的顽强？它独自在悬崖一方绽放，吐露芬芳，是谁栽种了这颗美丽洁白的杏花树呢？我想种这颗树的人，她的心灵也一定向这杏花一样纯洁美丽，看着这颗杏花树，我的心灵似乎也受到了感染。别的杏树都没有开，为什么它却早早的开了呢？即使是在悬崖的另一面？是希望别人早点看到它的美丽吗？我想了很久，但终于想到，它坚信。自己的美丽会被别人发现的，是金子终究会发光的。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇二
星期六早上，小丽和她的好朋友小东出去玩。他们一边走一边说笑。忽然他们看见河里有许多小蝌蚪。看着这些逗人的小蝌蚪，他们手痒痒的，很想把他们抓过来。于是他们一溜烟似的'奔向各自的家里，拿来网漏和小罐头瓶。当他们的网漏伸进河里，小蝌蚪不再自由自在地嬉戏，游玩了，他们惊慌失措，拼命地游，拼命地逃，但最后还是逃不出这网漏。
大哥哥，他严肃地说：“你们必须把把小蝌蚪放掉！”他们不解地问：“为什么？”大哥哥很认真地向他们解释道：“蝌蚪是青蛙的孩子，他们会慢慢长大，长大了就是青蛙。你觉得青蛙有什么本领？”他们迫不及待地回答：“青蛙能捕捉很蚊子或虫子。”大哥哥接着说：“是啊！青蛙是人类的好朋友，是我们的好帮手，我要保护青蛙，更要好好保护它的宝宝。”听了大哥哥的话，小丽和小东立即把小蝌蚪放回了河里。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇三
善于表达自己的情感，让人看到真实的自我，把心打开。
封闭。
柔和的阳光播撒在大地上，温和的风抚摸着人们的脸颊，孩子们的欢笑声在校园回荡。
孩子们你追我赶，排成一个长队，玩着老鹰捉小鸡。老鹰”往左走，小鸡”们就向右移，老鹰”猛地一冲，手尽力向前伸，没有抓住，身体扭转，又向后一扑，紧紧地拽住一个同学，就交换角色，笑声此起彼伏。我独自一人坐在教室里，一句话也不说，向外看了一眼，轻轻叹了一口气，又继续写作业。虽身不在，但心却早已盼望着融入其中。
把心封闭，孤独而忧郁。
尝试。
随着一声雷鸣，乌云密布，倾盆大雨哗哗啦啦”地从天而降，打湿了校园的美景，蜘蛛收好了网，躲在角落。
他坐在座位上，转过身，摇晃着腿，说着许多有趣的事情，自信的笑容挂在脸上，与每个人都聊得欢天喜地，大家都把他当做集体的中心。我抬起头，放下笔，转向他，想象着说话的情景，深吸一口气，擦去手上的汗珠，小声地说了一句话，期待地注视着他，他竟听见了，向我投来了友好的目光，与我交谈起来。我欣喜地笑了，渐渐地融入其中。
开始尝试，犹豫又渴望。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇四
人生路虽漫长而艰难，但也有许多风景，只要把心儿打开，用心去观察美景，你就能体会到人生是美丽而有趣的。
走出书堆。
春风徐徐吹来，整个大自然又充满了生机与活力，鸭子在水中游动，大雁也飞回了北方。
堆叠起来的书宛如山一般放在书架上，又是90分钟，我已颓然地倒在桌子上。起身推开门到湛河上，风吹拂着我的刘海，和煦的阳光照耀在身上，暖洋洋的，我享受着风和阳光带给我的惬意。原来，春天如此温暖舒适!
走出书堆，我感受春天的美丽。
走向美景。
大雪落在东北的城市里，黑龙江已封冻三尺，寒风吹得更猛烈了，雪也下得更大了。
我惊叹于这种奇观――雾松。我站在那里，望着这一棵棵挂满白色小晶体的松枝，尤如一个个水晶链条挂在枝头，显得晶莹透亮，令人爱不释手，又宛如珍珠项链，有一种朦胧之美。
走向美景，我欣赏雾松之美。
运动场上。
阳光洒遍操场，小花园里植物蓬勃生长，草坪里的草郁郁青青，一股清香扑鼻而来。
我双臂高举，脚跟轻踮，双腿弯曲，随即往下一蹲，双臂用力向后一甩跳了出去。阳光照在我的身上，把我的影子拉得很长很长，我在一阵欢呼赞叹中走了出去。
运动场上，我勇于展示自己。
把心儿打开，拥抱阳光，拥抱大自然，生活将多姿多彩，美丽而丰富。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇五
美，在每个人的心中都有不同的涵义。从不同的角度、不同的眼光去看待，会有不一样的美。有人说，星星最美;有人说，蓝天最美;也有人说，鲜花最美……而，我说心灵美最美!
现在，让我给你们讲个故事吧：
这个其貌不扬的姑娘叫做唐昕，是位在校大学生。唐昕的样子并不出众，但她却感动了所有在场的人。在她身上，有一个不需用华丽的词语修饰、漂亮的花边装饰，却依旧闪耀夺目的东西――那就是爱!如果没有这份爱心，如果唐昕的心灵不美，那她就不会冒着生命危险而去救人!
星星的光辉只有夜晚才会出现;蓝天的美丽终会被乌云遮蔽;再娇艳的花朵也有凋谢的一天。它们的美丽并不永恒。唯有心灵美，才会永远地保持下去，永远闪耀着动人的光芒，永不会被人遗忘。
朋友，也许你平平常常，默默无闻;也许你拥有着出众的外貌。但是，请你记住，任何外表的美丽都是不持久的。所以，让我们做个心灵美的人吧!
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇六
5月12日14：28——让所有中华儿女永远铭记这个时刻吧！就在12秒间，西边的远方地转天旋，灰飞烟灭——昔日辉煌灿烂的美好家园。从那时到现在，已有十多天，细细回想，只剩无法形容的辛酸与震撼。
你可否还记得那单调的旋律——《两只老虎》？你可否想像在救援现场传来这歌声？
——她是幼儿园中班的小朋友，在地震发生时，也被活生生地埋在一片废墟之中。相信小小的她也一定被大大的恐惧和痛苦包围。令人欣慰的是，救援人员到达幼儿园不久就发现了她，发现了这个倒在血泊之中已没了血色的虚弱小女孩。无数钢筋水泥压在她周围，她却看着赶来救她的叔叔们笑了。
震撼，在这一时刻被灵魂所接受，所有的灾区同胞——你们都震撼了我的心灵！
点评：简单的结构，简单的文字，构筑成一篇语言生动主题鲜明的文章。由一个震撼人心的故事，细致刻画，引出了结尾的观点——最真挚的体贴，这代表着的更是全中国人民潜在的品质。这句话，就把文章从写一个人的视野提升到了全中国人民的高度。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇七
也许你是我身边的匆匆过客，而我，也许是你生命中的小小驿站。
秋天里，那衰草寒烟是我的情绪；孑然而立的女子，一脸忧郁的期待你的到来；门前的池塘在秋天里变黄了，披着红霞的`金鱼儿进行着她的金色的回忆。你，是否依然怀有一颗火热的年轻的心，你，是否永保着如炬的目光，当我凝望你的时候，它是否能照到我生命的深处。
写在冬天却思在秋里。我喜欢秋，同伴们说难怪你这么的瘦。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇八
夜已深了，我踱步到船头，眺望着浔阳江头，月色朦胧的江畔上，隐约可见枫叶，只是黑夜剥夺了它应有的赤红；荻花在秋风中孤零零地颤抖。一切的一切都流露出秋的萧瑟。这景这境，是本该如此？还是因为我，因为我的纠结心灵。
是啊！本以自己满腹才华，必定仕途亨通，必能为百姓谋福，为君主谋安。可是，官场黑暗，人心叵测，大官小吏多为一己之私谋划着，我不愿如此，竟被贬谪到如此蛮荒之地！也许，从辞京那日起，我的心便被上了重重枷锁，锁住了我治国平天下的理想，与了却君王天下事的壮志豪情。时至今日，心锁早已蒙上层层尘埃，因为无人能开！
耳畔隐约传来琵琶声，拉回了我不知到何方的思绪。今夜送别友人，总不能醉不成欢惨将别吧！于是，让船夫靠近弹奏琵琶人的小船，空荡荡的仅有一人。我邀她相见，让她再次弹那琵琶。
她转轴拨弦，满腹愁情，转拢、慢捻、抹挑，悠扬的音乐便从她指间流泻传来，次次触弦，段段音乐都仿佛诉说着她不得已。琵琶声虽不大，却不知为何震颤着我的心，总感觉心中那些久远的理解要冲破枷锁，把心儿打开。是有感而发，还是她的情，她的音乐！转眼间，一曲已毕，只觉东船西舫悄无言，唯见江心秋月白！她的琵琶声总觉得包含了什么，让我觉得同是天涯沦落人！也许是这种似曾相识，不禁让我尘封已久的心中，也情感涌动，那是久违的年轻气盛时的壮志豪情，那是读书人想要报效国家的梦想……这些情感，在尘封的心中澎湃着，积聚着，等待人的开启！
我，不禁提笔而作，写下《琵琶行》，纪念我的心儿打开的日子，纪念一个似曾相识的陌生人。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇九
地震无情，人间有爱。大地颤动，给了我们身心无比的震撼；房屋震塌，却更坚实了中华民族的脊梁！
总理，您知道吗，全世界都看见你的银发，全世界看着你泪下。我们静静地守护着这揪心而又美丽的画面。“只要有一线希望，我们就要用百倍的努力营救！”你轻轻地吻受伤小孩子的额头，让我们深深感受到的却是一个国家领导人对普通老百姓亲如子女的爱呐！
为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉啊！
此时此刻，我们都是四川人，我们都是乐观豪迈的四川人！孩子都是我们的孩子，父母都是我们的父母，我们的血脉紧紧相连，流淌着的都是中华民族的伟大血液啊！
人情的中国，光辉的中国正在每一件小事中一步步地升华……。
地震发生后，全国上下立刻奋起救灾，迅速拟订了抢救方案，保障了物资的调配流通，一个又一个的空前的举措，一个又一个新的奇迹。5月19日14：28分，举国哀悼。此时，悲哀汇成了河，在每个人的心里或淡或沉重地流淌；此时，中华儿女凝聚在了一起，久违的感动是同胞之间的手足情；此时，国旗虽下半旗，但五星红旗却在这一刻显得格外鲜艳，这是一个民族新的崛起啊！
为什么每次抬头，总感到一片天的哭泣；为什么每次低头，总感到一片地的震抖。
轻轻地，云彩带着阳光让全中国晴朗，这会又是个新的振作后更加有力量的中国！而地的震抖会永远留在内心深处，它驱赶着邪恶，鞭策着中华儿女向前大步走！
你，不只是一个你，是中华儿女汇聚在一起，我们是一个整体，我们震撼了彼此的心灵，我们共同为了未来的辉煌前进！
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇十
微笑是可以打开心灵深处困苦的一把金钥匙。
——题记。
一丝不留意的浅笑，可以在心中掀起阵阵涟漪；震撼心灵的微笑，令人心中波翻浪涌。
那一天，冻得我直打颤。阿姨笑着迎过来，“天冷，要注意保暖哦。”她的鱼尾纹在眼角边荡漾，额头上皱纹淡淡浮现，唯有那瞳孔，清澈明亮，泛着与年龄不符的光泽。顿时，丝丝暖意窜遍全身，好似春天来临，蜂蝶萦绕、花瓣窸窣。我对阿姨报以粲然一笑。
那时，微笑带来的温暖震撼着我的心灵。
有一次，我正为一件棘手的事而忙碌。结果是深陷黑暗。“别放弃哦，我相信你可以。”妈妈给一个轻盈浅笑，一丝银发在微笑中闪着光芒。温暖汹涌，犹如悦耳鸟鸣，栗声恬美；又如醉人花香，沁人心脾；更恰似繁星闪烁，璀璨映心。
那刻，微笑带来的温暖又一次震撼着我的心灵。
还有一次，我打翻了墨水瓶，黑色的墨汁洒了一地。“我帮你吧！”迎面走来的好朋友，回眸一笑。我心中凝聚一丝感激之情。温暖此时恰似细腻云烟，伴友情在我心间徘徊。她抬起头，与我相视一笑。
那次，微笑带来的温暖再次震撼着我的心灵。
德国作家舒尔茨说：“不要奢望所有的阳光都照在我们身上，要知道，自己的笑容才是最灿烂的。”是啊，不是所有好事都在我们身上，但只要懂得微笑，希望和快乐永远在闪耀。
心中有阳光，眼睛就永远看得见太阳。每天都是新的一天，让心灵充满震撼人心的温暖力量。
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把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇十一
新浪，可以决定人的一生，外表美不算什么，主要是你的心灵如何。
有一次，我和小莫在图书馆内品尝着知识的美味。“沙沙沙――”一个声音把我拉回了现实的世界中，我轻声对她说：“下雨了，我们是不是应该走了？”小默点了点头，说：“再等一会儿，我马上就好了。”我皱起眉，但很快又回到了书的.世界。
大约三十分钟过去了，小默放下书本，张舒一口气，笑哈哈的说：“终于看完了呢，内容还真是精彩呀！走吧，我们回家！”我跟上了她那轻盈的步子。走到图书馆大门口，我愁眉苦脸地说：“都是你啊，雨那么大，我们又没带伞，现在要怎么回去啊？”
小默笑嘻嘻地说：“书籍是人类进步的阶梯，将就一下，冲啊！”说着，我们两个人手搭在脑袋上，像离弦的箭一般，冲向车站。
我和小莫有如“落汤鸡”一般，可怜兮兮的站在车站旁。突然，一个人拍了拍我的肩膀，我在惊恐下转过头――是一个大姐姐。一个身材偏胖，满脸绝版的姐姐。
那个大姐姐温柔的笑了笑，问道：“两个小妹妹，要不要过来一起啊？”我们愣了一下，飞快反应过来：“唔……不用了吧。”大姐姐说：“没关系的，我不是坏人。”沉默片刻，我们连个人点了点头。
一股暖流涌进我的心中，看着旁边的哥哥姐姐们，都在玩自己的，谁注意到我们了呢？而旁边这个姐姐，不仅注意到了我们，而且主动让我们撑伞。
车来了，我和小默在大姐姐的伞下走上了车，看着大姐姐试了的外衣，我不禁有些内疚，说了声谢谢，才撒开脚步。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇十二
身边的美丽有很多，有的是自然，有的是人文美还有的是科技美。今天我就来到一到我身边的人文美。
那是一个多雨的秋天，早上一起床。我看到窗户上有许多雨水，细听，阵阵雨声扑面而来。忽然，我想起了昨天晚上的一通电话：
“有电话来了!有电话来了!”吃过完饭，电话铃响了起来。里面传来了鲁彤佳的声音“车欣育啊!我今天感冒了，明天不能去学校了，而且老师有事也不能去，传达室的钥匙被别人借走了。我让我妈妈把班级的钥匙放在班门口了，明天早上你早些去，把班门打开，好吗?”“好的!”
想到这，我“噌”的一声坐起来。换好衣服，吃过早饭。以最快的速度冲向学校。
当我刚刚来到楼梯口时，一个熟悉的身影蹦到了我的眼前!我仔细一看，竟然是—鲁彤佳。我三步并作两步，冲到了她的面前。见到我她有些措手不及。她对我说：“你来了?怕耽误你的时间，我就来了。一会开了门，我就还要去打针。”我看见她身上有些地方都被雨水淋透了，雨衣也被挂了下来，样子有些可笑。鞋子也成了一个小的“蓄水池“。满脸通红。我的眼眶湿润了，嗓子也像被堵住了似的。我拉起她的手，想为她增添一丝温暖。对她说：“你放心，我帮你”
这件事虽然小，但是反应了人们心地的善良与纯洁;这件事情虽然小，但这是人们最真诚的面;这件事情虽小，却能把人的真善美都反映出来。
这件事令我终生难忘，铭记于心。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇十三
一个人的美丽并不仅仅停留在外表，人性最深处那心灵的光芒才是最能打动人的地方。
我铭记一个小学同学，他因为学习不好而不受教师重视。可是，他美丽的心灵感动了每一个人。
一次，教师从图书馆借来一批图书，让我们班同学轮流看，规定第一批看书的同学要在第二天午时把书归还。
第二天午时，教师刚说出“交书”二字，他猛地从座位上站起来，说道：“教师，对不起，我忘带了，我回家拿。”
时间一点一滴地流逝，10分钟已经过去。突然，门外传来了奔跑声，似乎每一步都摇撼了整个教学楼。是他回来了！他没来得及“刹车”，“咚”的一声撞上了教室的门。只见他全身都湿透了，衣服上布满泥点；头发湿漉漉地，构成了一撮；他面色通红，额头上布满的不是雨水还是汗水；每一次呼吸都伴随着身体大幅度起伏，上气不接下气地把书递给了教师。
那本书，被塑料袋包裹着，一如往常的平整，好像并不明白它的临时主人做了什么震撼的事。
教师笑着说：“这位同学给我们每个人都上了一课，不管怎样，我们也不能失信。”话落，掌声如雷。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇十四
我是一个六年级的小学生。所学的科目有：语文、数学、英语、科学、美术、体育······其中，我最喜欢音乐。柴可夫斯基曾经说过：“音乐是上天给人类的最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。”
音乐是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它能够触动我们的灵魂。当高涨的情绪的不到宣泄时，听听音乐，一切烦恼就都会烟消云散，而生活又会美好起来。
我是学校舞蹈兴趣小组的成员，舞蹈老师给我们排练舞蹈，参加下半年的舞蹈演出。老师要求我们在家苦练舞蹈功底。暑假里的一天，天是那样燥热，蝉在树枝上不停的叫唤：“知了!
知了!
”为了解暑，我含了一块冰在嘴了，可是，燥热还是不停地向我“袭来”。从早上到中午，我一刻也没消停过。吃完午饭，又想到接下来的艰苦“磨练”，心里不禁燃起一股无名之火。压制着火气，我发狠地练着。终于，再做一个跳跃动作时，我在起跳时扭伤了脚。我再也抑制不住内心的躁动。我抓起桌上的玻璃杯，狠狠地摔在地上，“嘭!
”杯子摔破了，不知道为什么，泪也不自觉地流了下来。忽然，我听到一个声音，喝着夏日傍晚微风吹过的声音，忽而朦胧忽而清晰，飘入我的耳朵，拂过我的脸颊。树叶沙沙作响，晚霞含蓄柔美。在这一刻，世界静得出奇，仿佛只在这一刻，时间停止了。哦，是钢琴，是有人在弹钢琴!
这琴声婉转悠扬，舒心流畅，仿佛把我带到了宁静的林间小路上。我的心平静了，音乐走进了我的心灵。我渐渐爱上了音乐，为了更好得学音乐，我还报了钢琴班。虽然我学音乐有点困难，但我不会放弃!
音乐是一位好老师，它会将你的心灵从喧嚣之中带出，带向一片净土。音乐是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯!
音乐走进每个人的心灵，让人们领悟最美的真谛，让人们感受人间真情的律动!
——音乐，走进心灵!
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇十五
小学作文幸福密码。
今天是开学的第一天，我早早就回到家观看《开学第一课》，今年的主题是幸福。大家觉得幸福的的定义是什么?我相信每个人都不一样，所以通过《开学第一课》这个节目，希望每个人都能找到幸福的方法，了解幸福的真谛，迈向幸福的人生!
通过一封家书，我明白了我们现在的幸福是先辈们用他们的鲜血换来，所以我们应该学会珍惜。看完这封家书，一段优美的旋律在耳边响起，谁都很难相信这是出自一个年仅十岁的盲人之手，这个盲人叫刘浩，他进入盲人学校继续学钢琴，经过3年的努力，他在很多比赛中都拿到了奖，他说：“要相信自己，幸福就在身边，我们的前途是光明的。”看了他生活的一些片段，我非常佩服他，我一定要向他学习，努力地读书，将来做一个对社会有用的人。
听完刘浩小同学优美的旋律后，我们就迎来了成龙老师，成龙老师就说：“付出越多，得到的幸福越多。”因为我们的努力和我们的收获是成正比的。
送走了成龙老师后，我们又请出了乒乓球的猛将――邓亚萍，她说：“要对自己有自信，因为每个人一定有自己独特的价值。”所以我们要努力来完成自己的梦想。
这个节目请来了不少嘉宾，但让我感触最深的就是在重庆市边远山区教书的王忠华老师，有一年的“六一“儿童节，他想给他班里的同学跳一支现代舞，后来他选择了michaeljosephjackson(迈克尔・杰克逊)的舞蹈，他还叫他的学生跳这种舞。可是一眨眼就到了毕业的时候，他们班里的每一个同学都很不舍的王老师，因为王老师为他们付出了太多太多了。如果我们现在的老师像王老师那样，为学生付出一切，那该多好啊!
幸福的定义有很多种，比如：可以健康快乐的成长;可以开开心心地过每一天;能和别人分享快乐等。幸福就是分享;就是感恩;就是奉献。让我们在新的学期里学习进步，开开心心。
2.幸福密码。
“叮咚，叮咚。”是谁在按门铃呢?我迅速吹灭了蜡烛，然后蹑手蹑脚地来到门口，对着猫眼一看，。原来是王阿姨。只见她全身湿透了，手上还拿了什么东西。由于光线太暗，我也看不清楚。我打开了门：“王阿姨，您有什么事?”“我就是问一下，你们家有没有蜡烛?”什么!蜡烛!我自己家的蜡烛还不够用呢!借你，门儿都没有!想也不想，我就脱口而出：“我家没有蜡烛，屋子里黑漆漆的，我一个人挺害怕的。”“我就知道你家没有蜡烛，来，拿着。”王阿姨递给我两根蜡烛。霎时间，我愣住了。原来我的内心是那么的黑暗，是王阿姨照亮了我的内心。
这一段记忆使我永远无法抹去，在那个晚上，我感受到了温暖，同时也很后悔自己的行为。在那个晚上，我懂得了幸福的密码。相信吗?只要你注意着身边发生的事情，你也会找到属于自己的幸福密码!
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇十六
学习的压力，生活的烦躁，使我已经对这个世界失去了信心，失去了欣赏它的眼光和心境，也许，真该在这种乏味的生活中添加些许调味剂吧心境的压抑，旁人的无聊，是我已经很久没有对某件事物而震撼，而感动了。天阴沉沉的，大片大片的乌云遮盖了天空，看来是要下雨啦，路上的行人都匆匆地走着。仅有我在人行道上，慢悠悠地踱着步子，手里拨弄着一片叶子，张望着想要寻找点什么。一辆汽车按着喇叭飞驰而过，就在那一瞬，我看到一位中年人果断地将他前面的两个女孩拉到了路边。
我的心为之一颤。
他们是父女还是素不相识的陌生人这些对我都不重要，我只明白那一瞬的美丽给了陌生人一段永久的感动。
雨开始下了，我躲进了一家小超市。店主是一个二十多岁的姑娘。
我抖了抖身上的雨，才发现她正怪异地注视着我，我翻了翻口袋，这才意识到我一分钱也没带，我尴尬地低着头，心里直打鼓，支支吾吾，不知应说些什么--听说有些开店的可凶了，不管什么原因，只要不买东西，是不会让你走的。
她似乎看出了我的心思，立刻递来一条毛巾，关心地说:“擦擦吧，否则会着凉感冒的。”
我感激地笑了笑。又是一个“美丽的瞬间”。
雨停了。
我走在回家的路上，心境格外简便。
原先，生活中处处存在着美丽，关键是要学会用我们的眼睛捕捉这些美丽的瞬间。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇十七
不久前，我明白在我们楼下，住着一位四十来岁的中年妇女，第一次见到她，印象就是两个字“很丑”，脸上不知被什么烧过，皮肤上很多伤疤，样貌十分可怕。也不明白她的父母是谁，常常一个人生活，好像没有丈夫，没有子女，想想也对，这么丑，谁会去娶她呢？每次回家看到我就感到恶心，我就想躲开她，有时受不了了就恨不得叫她hi“卡西莫多”。
之后，我向她道歉时，她却一点也不在意这件事了。她的形象从此在我心目中高大起来。还有一次，她在我下雨天见我没伞，把她最喜欢的一向没有用过的伞借给了我用，我还没向她说多谢，她就匆匆离开了。
我才慢慢明白虽然她外表不美，但有着一颗善良的美丽的心，是我一向不明白而已，生活中并不没有美。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇十八
假期里我接了《感动小学生100个故事》这本书，深深地喜欢上了她。
其中，一个故事特别让我感动：音乐是心灵的言语，只有伟大的心灵才能产生伟大的音乐。故事讲的是伟大的音乐家贝多芬的一些事。世界不曾给过音乐家什么欢乐，，而他却为这个世界创造了永久的欢乐。贝多芬不仅是一位音乐家，还是一位关怀爱护弱小者的慈善之人，难怪罗曼.罗兰说他是“依靠心灵的善良而成为伟大的英雄”。书中介绍了这样一个故事：在贝多芬二十多岁的一个冬天，一个寒冷的圣诞之夜，贫困孤独的音乐家一个人徘徊在维也纳的街头。突然，他看见一个衣着单薄的小女孩匆匆地从教堂那边走过来，脸色是那么的难看。于是，音乐家真诚的问道：“小姑娘，什么事让你这么伤心?我能帮你吗?”小女孩向他诉说了原因，原来是她的邻居雷徳尔老爹正病得厉害，唯一的孙女上个月也得伤寒病死了。女孩带贝多芬见了雷德尔。年轻的音乐家倾全力帮助了善良苦难的雷德尔老爹，他了了老爹的最后一个心愿。正由于贝多芬对苦难的人们有着一种深厚的情感，所以他的创作才会源源不断，才具有震撼人心的力量。
音乐是心灵的语言，只有伟大的心灵才能产生伟大的音乐。
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇十九
“森林一年一度的选美大赛开始了!请有意参加者到虎王的宫殿门口报名。”乌鸦吆喝道。消息像长了翅膀似的传遍了整个森林，来参加选美大赛的有兔妹妹，蛇姐姐，松鼠姐姐……就连衣着朴素的乌鸦姐姐也来了。
首先是兔妹妹，兔妹妹身穿白色天使衣，头戴一项皇冠，骄傲地说：“各位评委，你们好!我是来自森林的兔妹妹，支持我吧。”
然后是松鼠姐姐，松鼠姐姐在胸前戴着一个镶满宝石的胸章，一闪一闪的，漂亮极了，高傲地说：“各位评委，选我吧，我不会让你们失望的。”
最后是衣着朴素的乌鸦姐姐，乌鸦姐姐的衣服上沾满了墨水，羞愧地说：“不好意思，让你们见笑了。”原来，乌鸦姐姐在靠海的沙滩上看见一只乌贼正在欺负年迈的乌龟大爷，替年迈的乌龟大爷打抱不平，谁知乌贼向乌鸦姐姐喷了一身的墨水，洗也洗不掉，乌鸦姐姐赶走乌贼之后，看着身上洗不掉的墨水，伤心地回家，乌龟大爷见自己的救命恩人那么伤心，安慰道：“乌鸦，不用担心的，去吧!”乌鸦才打起精神赶向虎王宫殿。
“激动人心的时刻到了，森林一年一度的选美大赛的冠军是——乌鸦!”乌鸦姐姐意想不到，冠军尽然是它，不只是它，就连和乌鸦姐姐一向友好的兔妹妹也非常疑惑。这时，乌龟叔叔满怀感激地说：“在这里，我要感谢一个动物，乌鸦，每一个动物的选美标准是心灵美，而乌鸦最具有心灵美，在别的动物遇到困难的时候，是乌鸦不惜自己拯救了别的动物，所以这个奖我应该颁给乌鸦!”
是啊，不只是动物人也是一样，最具有美感的是心灵美!
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇二十
老妈好像对密码情有独衷，她的东西样样都有密码。电视机上有，电脑上有，手机上有，施行箱上有，连普通记事本都会挑一个带密码锁的！更不用说钱夹里那些五花八门的银行卡喽。天晓得她怎么能记得住那么多的密码！
一次，我拿着老妈的手机把玩，屏幕上跳出一条天气预报，我出于关心天气状况的角度点击了一下，手机上跳出一个信息：请输入密码。我的天啊，我想看一下天气预报有错吗？怎么连这个都要上密码？我只好退出天气预报，进而点击菜单，想玩一下游戏。结果手机提示：请输入密码。好吧，不得不承认：这个密码设得有必要。接下来我想上一会儿网，所以点击“移动梦网”，屏幕显示：输入密码！老妈这招可真够狠，防止我用手机上网！嘿！嘿！咦？外面有迎亲车队经过，好大的'排场！好漂亮的花车！好像还有一辆林肯加长车！我得照张相采风一下。一按摄影键，你都想像得到那是什么状况了吧：请输入私密防火墙密码！mygod！照相也要输入防火墙密码！老妈大人，我照张相没有侵犯到你隐私吧？呜呜呜……老妈的手机怎么这么多密码？！按一个键就要输入一个密码，给你十个脑袋都记不住！
还有一次，老妈终于同意我玩电脑了。我在外面等老妈输入密码。等了又等，老妈还没弄好。进去一看，老妈正在忙着用她的十个手指头输入指纹密码呢，好不容易验证成功，又要用密码连接宽带，完了老妈打开“我的文档”，又用密码进入一个word文档，检查之后老妈再用密码打开她的电子邮箱，按照惯例发了一篇作文给老师，然后才轮到我上网……怎么样？够防火了吧？我够耐心了吧？这样的记录也该去申请吉尼斯了！
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇二十一
绚丽夺目了。它的含义也就是说一个人的外表再美，如果没有一个好的心灵，那他的。
生命又有何好处呢?不懂事的我经常说xx日，xx时，我看见xx人穿着一件美丽的衣。
服，但是长得丑陋无比。说完我便哈哈大笑起来。但是父母却一脸严肃的望着我，并。
教导我说：“美在心灵才是关键。”我当时似懂非懂。可此刻我长大了，最后明白了。
这个道理。
的确，一个人外表漂亮，与一个人外表难看有什么关联，最关键是一个人的心灵。
怎样样!假如一个人外表很漂亮，但心灵却狠辣无比，对待年老的人不关心，看见乞。
讨的人道活该，那么这个人就是披着美丽外衣的狼，如果一个人相貌很丑，但心灵很。
美，(我并不是指外表丑的人心灵才美，只是打一个比方)对待老人嘘寒问暖，对待。
乞讨的人，需要帮忙的人，献出自己的一份爱，那么他就是一个令人敬佩的人!那我。
们怎样才能做一个心灵美的人呢?：我们在对待他人之时要有耐心，宽容大度，拥有。
不卑不坑的作风，为社会奉献更多的爱，更多的精力，更多的时刻，更多的同情，只。
有这样，我们的心灵才会更美。
让我们做一个心灵美的人吧!
把心灵儿打开小学六年级范文（22篇）篇二十二
有一天，国王要召开一场“最美鸟儿选拔赛”，获得“最美鸟儿”称号的鸟重重有赏，各地鸟儿纷纷赶来参赛。
鸟国皇宫里，众鸟都推举鸟王孔雀去参赛。孔雀心想：我一出场，其它鸟儿准输。它信心十足地去参赛了。
麻雀窝里，小麻雀普季克也想去参赛，可它担心自己丑。麻雀妈妈开导它道：“你外表丑并没多大关系，这‘最美鸟儿’包含了如外表美、心灵美、品质美等许多种美，其中最重要的是心灵美。你的心灵很美，一定能选上。”
激烈的选拔赛开始了，一轮轮的淘汰，最后普季克靠着自己的口才、心灵美，孔雀靠着自己漂亮的尾巴进入了决赛。
“决赛即将开始，决赛即将开始，请选手们入场！”播音器里传来通知。
鸟王孔雀不可一世地走入场内，小麻雀普季克紧跟其后。
比赛开始了，孔雀一上来就嘲笑普季克：“我看不用比了，看看你，灰不溜秋的，准输!”说着，孔雀展开了自己令人着迷的尾巴，“看我多漂亮，谁也比不上我。”
小麻雀毫不气馁：“外表美有啥用？你听听我们的益处就知道了。1958年，人们一度将我们列为四害之一，到处捕杀我们，使我们的数量大大减少。一年以后，许多地方都出现了虫灾，有些地方还是毁灭性的！我们一只鸟吃虫子固然少，可千千万万只鸟吃的虫子就多了，可见我们的益处之大！”
普季克停顿了一下，接着说：“并且，我们还有誓死不屈的精神。如果一个人捉住了我们的一个同伴，它就会与那个人绝食，和那个人斗争到底。不像你，既没益处，又没精神，中看不中用。”
“你……”孔雀气得浑身发抖，可又无法反驳。
国王听了普季克说的话，觉得很有道理，于是他走上台说：“我宣布，小麻雀普季克获得‘最美鸟儿’的称号！”
孔雀愣住了，它不相信这是真的，它歇斯底里地大喊：“不可能，绝不不可能，我比它漂亮一百倍的，这个称号属于我！”
国王语重心长地对孔雀说：“外表美固然好，但心灵美更重要，心灵美才是最美。”
心灵美的小麻雀普季克，获得了一斤谷子，瞧，它正和麻雀妈妈一起美美的吃着呢！