优秀作文是一篇独立完整的文章，它需要有清晰的中心思想和合理的组织结构。在下面的范文中，你可以看到一些优秀作文的写作思路和技巧，希望对大家有所帮助。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇一
那是我四年级时的一天，一节普通的体育课，大家做的事也很平常，但那一次的经历让我终生难忘。
那天下午的体育课铃声一响，我们就排好队在操场上等待体育老师徐老师来上课，可谁知徐老师竟然拿了二十多个带皮筋的黑布条慢悠悠的走了过来，真不知道徐老师葫芦里卖的什么药。徐老师来到我们跟前说：“今天我们玩两人三足游戏，大家每两人一组，自由组合，该怎么做我先示范一下。”我们大家看明白了徐老师的示范后，我就和林佳组成了一组，去徐老师那里领了黑布条。徐老师说：“自由练习，过会儿比赛。”我和林佳就按徐老师的示范依葫芦画瓢把黑布条绑住我的右脚和她的左脚，我对林佳说：“我喊一二三，我们就开始走。”“好的”林佳点了点头说，当我数到“三”时，我先出左脚，可林佳也先出左脚，由于我们步伐错了，两个人都摔了个四脚朝天，仰躺在地上的我们相视一笑，但我们不放弃，俗话说失败乃成功之母嘛！我们爬了起来，拍了拍身上的尘土，又开始了练习，谁知“嘣”又是一跤，但是我们又爬起来继续……。老师看到了我们的不服输，在远处对我们竖起了大拇指，我们信心更加足了，只要团结一心，相信任何困难都能克服，最终一定能成功！几经摸索，我们终于掌握了诀窍，我们成功了！后来我们又用掌握的方法试着跑起来，先慢后快，最终我们能跑了，太好了！我们太高兴了，两个人相视一笑。
终于要比赛了，我和林佳站到了起跑线上，老师说：“比赛开始。”我和林佳便边跑边喊口令：“一二，一二……”终点瞬间就到了，最后老师宣布我和林佳这一组得了第一名时，我们高兴的手舞足蹈。我想：人心齐，泰山移，要学会团结合作，才能取得成功！
回忆春天的快乐（专业17篇）篇二
在我生命记忆的花园里，有各种各样的花，每一朵花都有不同的故事。萦绕在我灵魂深处的`记忆不断出现在我的脑海里，回忆着童年的往事：有快乐也有悲伤，对我来说最难忘的是在家乡的那段时间。
记得那时候我上二年级，家住延河路，电厂对面，和我有很要好的朋友：龚贤、安安、旺信程、廖宏伟、朵朵。那时候我们在一起玩了一天。那天，他们又来我家玩了。“笃，笃，笃”，小雨在家吗？他们说。我一听到安安的声音，马上给他们开门，说：“我们今天去抓天牛吧！”他们异口同声地说好。于是，我们开始了一场“抓天牛”的游戏，我飞快地向灌木丛跑去，却看到一只嘟嘟样的天牛在树叶上晒太阳！我看到它没反应过来。我用手在它身上捏了一下。我看见他尖叫着“小溪，小溪，小溪”。然后，朵朵马上把瓶子递给我，说：“姐姐，快把天牛放进去！不一会儿它就飞走了。”我赶紧把天牛塞进去。过了一会儿。“小溪，小溪，小溪”的声音很吵，又传到了我的耳朵里。我看到瓶子里有很多天牛，我们高兴的跳了起来(可能我当时很幼稚，其实就是那样)。然后，我们去摘树叶给小天牛吃，看到它们啃树叶，我们很开心。我看到天色已晚，他们离去的背景让我记忆犹新。我真的希望能再见到他们。
这件事在我的童年充满了乐趣和愚蠢。只有这样才能组成美好的回忆，这辈子都不会抹去。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇三
回忆可真像一个调味盒，里面装满了酸、甜、苦、辣。今天我就打开这个调味盒，让大家看看里面有哪些令人开心的事情。
暑假虽然已经过去一段时间了，可去回家乡摘草莓的情景，却一直回荡在我的脑海中。今天，我就和大家一起分享分享我的快乐吧！
那天早晨，我们一家坐车去摘草莓。经过两个多小时的路程，我们终于到达了草莓园。远远望去，草莓园很大，无边无际，像一块碧绿的玉。草莓呢，我怎么没看见呢？突然随着一阵微风一股酸酸甜甜的草莓的香味扑鼻而来，我迫不及待地大声喊道：“妈妈，我去摘草莓了。”话还说完，我已跳下车了，扑进了草莓园。
“啊，我发现‘你’啦！”原来在这块“碧玉”中，隐藏着一颗颗我正要找的“红宝石”，真多啊，看得我眼花缭乱。一个个是那么可爱，那么美丽，我都有点舍不得“下手”了。“雯雯，你不是一直吵着要摘草莓吗？为啥不摘啊？在发什么呆？”妈妈这一说，我才醒悟过来，“对，我是来摘草莓的，对不起了，草莓小姐。”说完，我小心翼翼地摘下一颗草莓，那草莓凉凉的，还带有晶莹透亮的露珠。我慢慢地把它放到嘴里，用牙齿轻轻一咬，那汁流了出来，真甜，一直甜到了心里，流遍了全身。草莓那可口的味道让人百吃不厌，我边摘边吃，吃了一颗又一颗，吃得嘴巴、脸蛋都红红的，好像化妆了似的。那天，在草莓园，我蹦蹦跳跳，高兴极了，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，像个爱吃草莓的“小白兔”，鞋子上沾满了泥巴，裤子也被露水弄湿了。
时间过得真快，要回去了，我依依不舍地离开了草莓园。
这件令人快乐的事，真是让我回味无穷啊！
回忆春天的快乐（专业17篇）篇四
夜深了，星星眨着眼睛出来了。我躺在床上，听着蛐蛐儿在草丛中欢快地鸣唱，心想：时间过得可真快，还记得春天刚来时，我是多么的欣喜。
三月的一个早晨，突然一阵暖暖的春风抚摸过我的脸庞，我惊喜地发现：哦，春天来了。
梧桐树抽出了新的小芽，长出了嫩绿的叶子。乍一看，仿佛一大朵云从地面上升起。再仔细瞧瞧，有的'树枝上已经长出了很多树叶，有的树枝上只有两三片，还有的树枝上一片也没有。阳光透过树叶之间的空隙，在地上映出一个个光点，如同春天的小精灵在和我们打招呼。我躺在地上，眯上眼睛，享受着阳光的沐浴。
该上科学课了。老师让我们到操场上去寻找生命，我蹲在地上，扒开草丛，只见刚刚冬眠出洞寻食的一群群小蚂蚁正忙得不可开交。嘿，那边围了一圈同学在干什么呢？我走过去一看，哟！他们捉住了一只“鼠妇”
回忆春天的快乐（专业17篇）篇五
当七岁的我正沉浸在生日的欢喜时，我爸爸给我的礼物便马上吧我吸引过去——一个拳头大小的仙人球，绿莹莹的，那圆球状的头上还有几个小小的花苞，“会开花的仙人球！”我兴奋不已地喊出来，爸爸告诉我，它六月就会开出美丽的花，于是我每天都让它在我的桌子旁，同我一起顶着阳光。
我每天都会走到它的身旁，陪它聊会儿天，希望花可以早一点开。终于，在我的坚持不懈下，它五月中旬就用一根绿柱子把它的小球顶上去，小球也从绿色变成红色，最后像打礼花一样“”地展开，那微微带粉的小红花就像一个正在荷叶上飞舞的小蝴蝶，仔细地看还可以发现金色的花蕊，格外耀眼。
秋天来了，它的那些花便慢慢地所成了一个圆珠子似得小包，我当然很好奇里面包了怎样的秘密。一天，一个小黑包包不住秘密了，便张开嘴告诉了这个秘密——一口的黑球子，我才恍然大悟，那里面包的是它的种子。
我还清楚地记得——烈日下，我与它一同期待着凉风吹过，是那样的快乐，那样的舒适，因为我们是世上最亲密的朋友。
它在孤独中走进了天堂……。
我的泪水流了出来，它是多么好的一个朋友啊！我爱它，它是我最知心的朋友！
朋友！你还记得我嘛？我还记得你，我还在想与你共度的时光——夏日的凉风，秋日的凉风。
如今，凉风又吹过，带着我的歉意吹到你那里，你一定非常想念我吧！我也是！我是不会忘记你的。
你一定很孤独……但你一定很欣慰——因为我爱你……。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇六
在我们的生活中，有许多事情是值得我们去快乐的，这种快乐，有时触手可及，有时却需要付出汗水。我就有一个热爱大扫除的癖好。
记得那是一次班会课，学校安排我们做大扫除。一听到这个消息，心中不禁连喊万岁。
代老师开始分配任务，我在座位上着急地举着手，恨不得要窜上讲台上去，这才争到了一个擦玻璃的荣耀。
大扫除开始了，我搬来一把椅子，想方设法够着了上面的那个玻璃窗，拿出早已准备好的湿抹布，用劲地擦了起来。正和同学们一起忙活的代老师一看我这景象赶忙走过来，对我说道：“这东西不能用时抹布擦！”，接着又向我传授了许多擦玻璃的盖世经验。我心领神会，把抹布拧干，按照代老师的方法仔仔细细地又擦了一遍，这才使得她又满意地走开了。
我很快完成了这项工作，进入了下一环节。那就是与同桌合伙将脚下的那块砖弄干净。我扭头寻找同桌的踪影。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在外面走廊处。”看看，只见我同桌杨茗淇正大摇大摆地在外面走来走去，还不时地与过往的同学搭上两句。我轻轻“哼”了一声，走到外面一把揪住他，把他拖了进来，说道：“你倒挺闲，快开上吧！”说罢，我又急匆匆地跑去盛水，顺便跟一些好心人借了一盒洗衣粉。我们将洗衣粉撒在地上，又泼了一些清水。我和同桌一手拿布，一手拿刷，全副武装，开始埋头苦干。
我对这事极为感兴趣，便用心地将方砖里每一平方厘米乌黑的石头都擦得雪亮雪亮。我的同桌在我的熏陶下，也开始用劲了起来。转眼间，大功告成了，我这时才发现我的亲爱的抹布变得漆黑。
大扫除结束了，看着脚下雪亮的地砖，我心里感到无比快乐。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇七
小的时候，我喜欢上数学课，我喜欢上数学课，因为算数能使我成为更厉害的小孩子，也能使我到很好的中学。
小的时候，也喜欢跟附近的大姐姐玩。附近的大姐姐只要看到我，就会跟我说：“我们一起到你家好不好。”每次只要听完这句话，我就会开心的跟大姐姐说：“好啊！好啊！”只要到了我家，大姐姐总会拿着我看不懂的故事里念给我听，当我睡着时她还会唱摇篮曲给我听，等我醒了她就带我去公园玩溜滑梯，因为那时候我是第一次玩，所以不小心把手摆在旁边，结果割伤了手，那时大姐姐不知帮我治疗了多久，才把我的手治好。有一天大姐姐没有来找我，原来她们去日本读书了，我希望以后她还能再陪我玩。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇八
我的父母，算是中国的开明父母吧！我因有这对父母而感到自豪。我们也有许多快乐回忆，最快乐的，要数"极地海洋世界全家游"了。
这一天，我们在家里，闲着没事做。爸爸在上午八点钟左右建议我们去极地海洋世界逛逛，我和妈妈想都没想就说："好啊，这是个不错的注意！""那我们马上出发！"爸爸高兴的说。一听这话我一蹦三尺高，赶紧去卧室里带了：专门听justinbieber的随身听和耳机、水、手机、本子和笔。等我们准备好以后，就立刻出发了。
交通上没有任何堵塞现象，我们要比预计的时间还要早二十分钟，"没想到那么快就到了。"我兴奋的说。马上，我们买完票，就进去玩了！
哇塞，今天人数适中，没有像往常一样人山人海，我建议先去和白鲸玩玩。到了那里，突然，一只白鲸的头冒出来了，好像很喜欢我，我立刻和她合影，还亲了它一下，它好像很满足，进行了"告别仪式"，就去找它的同伴了。
我无意间听到有一位阿姨再说，海洋剧场要开始了。我一听，二话没说拉着爸爸妈妈去了海洋剧场！
哇塞！好好玩啊，我成了一位幸运观众，和海豚比转呼啦圈，我赢了！训豚师给了我一个纪念品，我非常高兴！
这一天，我们还看了许多海洋生物、企鹅、北极熊、北极狼……特别高兴，然后满载而归的回家了。
这一天，就成了我和爸爸妈妈最快乐的回忆，虽然已经过去了，但我们会永远记在心里！
回忆春天的快乐（专业17篇）篇九
时间如白驹过隙般溜去，美好的童年时光已离我远去，剩下的只有刻骨铭心的记忆。
记得那年冬天，下了一场大雪，我们在胡同里玩雪，不一会儿，爸爸居然做出了一只大狮子，它蹲在我家的胡同口，面朝大路，像真的一样，我高兴地拍手叫好，我真想坐在他身上，可惜它是用雪做的，坐不得。我一整天都在那里看着，生怕有人把他破坏了。过了几天，他的尾巴化没了，身上还被人踢了几脚，我生气地说：谁那么坏，敢破坏我老爸的艺术作品，让我看见了，非揍他一顿不可。
暑假里，我和我姐姐一起放羊，那年河水退了，长出绿油油的一片草，大小可以跟我庄相媲美，放羊是在好不过了。把羊栓下，我和姐姐就可以尽情的玩了，在大草原中间有一条窄窄的小溪，才到我的脚脖，但是里面有小鱼，水向东变小河流的。我用沙把他挡住，捉小鱼，可我没带工具，只好抓了再放回去。我还喜欢在小溪里走，软绵绵的'，但陷不下去。我有时也捉蚂蚱，他们一直蹦，我就一直追，但有时他们会飞，我追不上时，只好作罢，我一般都抓七八个大的。天空中还会出现蜻蜓和蝴蝶，但我舍不得抓他们。
玩累了，我就找个干净点的地方躺下，仰望天空，湛蓝一片，尤其是下午的时候，还会出现晚霞，那才是一种享受，但我也期盼晚上也能躺在那里看星星，那更是一种享受。
童年的美好时光已离我远去，现在的我应好好学习。童年的时光我永远难忘。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇十
童年有许多快乐的回忆，比如放风筝、滚铁环、进行娱乐活动……这些就如同天上的星星在闪动，照亮我们的童年，其中有一颗最大、最亮的星星使我刻骨铭心，那就是——打雪仗。
在一个冬季，天空下起了鹅毛大雪，雪花如同一个个的顽皮小孩，一会儿落在树上，一会儿落在了地上，北风爷爷呼呼地吹，把雪花送到了地上，让小孩们快乐地玩耍。
今天，体育课上，陈老师让我们玩雪。
我们欢呼雀跃，高兴地一蹦三尺高，迫不及待地冲向雪堆，开始了一场惊心动魄的“激战”。
我使用了隔岸观火。我悠闲地站在树丛堆里，兴致勃勃地观看这场男女大pk。可是我也不是无所事事，先准备弹。我在雪堆里偷偷向男生送弹，并在一旁观战。
只见黄勇斌首先“冲锋陷阵”，闯入了女生地盘。不过女生并不惊慌失措，而对这突如其来的攻击，女生们采取围攻形式，把黄勇斌围得水泄不通，我心想：要是沈宇阳来了就好了。说曹操曹操就到，只见沈宇阳手拿如同篮球般大的雪球，说道：“我沈宇阳大圣来也，妖怪赶快给本大圣让路！”女生们一见这势，不管三七二十一，拿起雪就扔，谁知雪像烟雾弹一样散开了。这下，女生大难临头了，沈宇阳赶紧使出吃奶的劲，往前一扔，女生们赶紧闪，黄勇斌见有一个空隙，便以迅雷不及掩耳之势逃了出来，就在这千钧一发的时候，沈宇阳打出的“原子弹”不偏不齐地打中了黄勇斌，这下黄勇斌一个倒载葱，倒在了雪地上，又被女生关在“囚笼”里了。同学们都被笑得前仰后合，我也不例外。
再看看其它战友吧，不是被女生追着跑，就是在被挨打，但是大家脸上都有灿烂的微笑。
丁零零……下课了，同学这才流连忘返地回了教室。
快乐的回忆有很多，但打雪仗带给我们的快乐是无穷的。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇十一
4。3。2。1'，很快，时间如流水，六年小学生活进入倒计时。我有点舍不得走，但是我已经14岁了！时间不会为我停留一段时间。
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真的很像养花。有喜怒哀乐，有笑有泪，有花有果，有香有色。'让我回味无穷。
和我在一起六年的老师和同学已经一个个和我告别了。他们，他们都有自己的目标，扬帆前行。而我，以及彼此，在惊涛骇浪的大海上与海浪搏斗，克服了一个又一个的困难和危险，现在我将到达一个安全的彼岸和一个新的转折点。面对下面的危险和考验。
毕业考试。
今天5月26日，22个专业的考试，带着些许紧张，面临着下一场考试。
8:30开始考试，离9:50只有90分钟。
试卷一发，题综合不难，但做操作应用题的时候就遇到了困难。答案是肯定的，但是我可以下来和其他同学配对，这让我很难过。申请问题有五个，我错了四个。我伤心落泪。
考试后。
老师的表扬。
老师是学校最好的！
在家里。
你生病的时候，父母最关心你！到时候，你会感受到家庭中最幸福的时刻。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇十二
在一个暑假假期中，还是五年级的我与父母搭车来到我美丽富饶的家乡——湖南，一走进这座巍峨的山，我便对小路旁的一群小生命——各式的蔬菜和丰富的果子而疑惑，为什么这些农民会任劳任怨地种植果蔬，是什么会使他们如此有动力，是努力耕种后的成功收获？我想不单单如此，仔细一想，我知道了，是成功背后的快乐，这快乐才是真正的快乐。我的好奇心触动了，因此我决定也种这么个黄瓜来体验体验真正的快乐是怎么个滋味？我等不及了，一回家放完东西便冲出家门，去姥姥家要了几颗黄瓜的种子，之后亲手种在了家门前那肥沃的土地之中。在我的精心照料下，不出两个星期，黄瓜发芽了，当天我时时刻刻面上都带着笑容，我下定决心，以后每天都要好好给它浇水、施肥，让它快快成长。但是，事情没那么简单，我渐渐发现原来种个黄瓜也是件不容易的事，不过我不放弃，我坚持乐观面对我的黄瓜种植，每天我都用心地浇灌，用我的汗水滋润它，好久后黄瓜长出了藤条，并且还开了花，我又开始对种黄瓜抱有信心了，努力！快临近暑假末期了，这时藤条上的黄瓜已经成熟了，这些黄瓜，都是我的汗水与努力凝结成的。我提着小篮子来到黄瓜旁，又亲手摘下我种植的黄瓜，我感到很兴奋，因为我真正感受到快乐的真谛。
这快乐的真谛，不一定每个人都能体会到。这，不一定每个人都有。我记忆中快乐的事——知道了快乐的真谛：“快乐是自己努力的果实”。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇十三
教学目的：
1.通过对纸版画工艺技法的学习，激发学生热爱生活并感受排列的美感。
2.使学生学习、掌握版画的工艺知识及技法。
3.培养学生的整体设计能力。
教学重点难点：
学习版画技法知识。
教具:。
范画、颜色、剪刀。
教学过程：
一、组织教学：检查学生用具准备情况。
二、导入新课（歌曲导入）。
导言:“同学们，生活中你有什么是最难忘却的经历？
三、讲授新课。
1.发挥学生的主动性。
2.出示范画，启发诱导。
提问:“同学们，请看老师的'范画，画中都有什么有趣的事？”“今天老师教你们用一种新的方法来制作这些形象一样的小鸟好吗？”
4.板书:纸版画。
5.那么什么叫版画呢？
教师边讲解边演示制作过程。
四、作业步骤：
启发学生讲解制作过程。
1.设计。
2.制版。
3.添加背景。
4.剪、刻、品、贴。
五、学生作业：放轻音乐。
两人完成一幅作品，要求要有合作精神。
教师巡视指导。
六、讲评作业：
选取优秀作业，表扬造型美观、色彩鲜艳、整体看画面效果好的作业，表扬最佳搭档。
七、教师总结：
本课同学们学会版画的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有许多地方运用这种方法，希望同学们多去发现、去探索、体会生活的乐趣。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇十四
冬去春来，万物都焕发出新的生机。小草变绿了，小花开放了，柳树也冒出了新的枝叶。到处都是一片生意盎然的景象。我看着这到处的生机勃勃，却不禁伤感起来。这是一个特殊的日子——我最最亲爱的爷爷逝世已有两年了。两年来，我每天都度日如年，无时无刻不在想念着您呀——我的爷爷。
看着那一张张温馨的全家福，摸着那一个个精美的玩具，往日的情景重临我的心头。我出生的时候，爷爷都已经六十四岁了，连爷爷唯一的外孙女——我的姐姐，她都已经十七岁了。等我长到七八岁的时候，爷爷就过七十了，成了一个古稀老人。十岁——我和爷爷之间的记忆永远地停留在了十岁，停留在了2010年。小时候，爸爸妈妈工作忙，都是爷爷奶奶在管着我。他们很疼我，尤其是爷爷。爷爷的家在乡下，他常常带我到附近的田间去玩，体验乡村人家的生活，感受他们的幸福与快乐。
春天，爷爷会带我到广阔的原野上放风筝，摘一大把狗尾草逗我玩，或是采一朵路边的小野花，插在我的小辫子上；夏天，爷爷会带我到较浅的池塘中戏水，或是采一朵荷花，摘一个莲蓬给我玩；秋天，爷爷会领我到果园里去采摘成熟的水果，体会农家丰收时的喜悦之情；冬天，爷爷会陪我去堆雪人、打雪仗……我的童年一直被爷爷的爱包围着。幼年的我常常有着这样美好的幻想：也许爷爷就是上帝赐予我的天使吧。对于一个女孩子来说，皮肤也许是非常重要的，可是我的皮肤却是那么的糟糕，但我觉得，这世上只要有爷爷就够了，其他的什么也不重要。
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回忆春天的快乐（专业17篇）篇十五
我的童年是在外公家度过的，记得当时年纪小，记忆中只有满满的糖果，追逐的伙伴，绚丽的阳台，比起现在，快乐多多了。
〈一〉。
我就这样在外公家住下了。
我最喜欢外公家阳台上种植的植物，它们是我唯一可以的消遣。而且那里还有一座大型的秋千型椅子，只。可惜不能荡，不然就是一座秋千了。夏天坐在上面，冰凉冰凉的。
每当一阵风吹过，花瓣就随着一缕的清香纷纷扬扬飘落下来。夏天，阳台飘着浓郁的草莓香。草莓成熟了，是我享口福的时候啦！大人们专挑那些没被虫咬过的草莓，洗给我吃，那时候我觉得我是最最幸福的人啦！
夜晚的时候，我们坐在那架秋千型石椅上，讲故事、吃水果、玩。
最炫的是放烟火，放烟火不是像现在，一大箱点上火。“砰砰砰”的，一束束的色彩飞上天了。那种是好像一根根仙女棒，然后点上火，拿在手上，一簇簇火花瞬间绽放。
〈二〉。
4岁的时候，我上了附近的一所幼儿园。以前的我很挑食，早餐总是被妈妈硬灌进去。但毕竟是硬灌的，于是我把早餐吐得满地都是。折腾了很久，才到学校去。最好笑的是，那时学校刚好放学，我还进去排到队伍里，妈妈又从队伍里把我接出来。那个老师看我们不顺眼，沉着脸说：“下次早点进来！”现在想来还真是好笑。
6岁了，我搬出了外公家。
于是，时间便像长了尾巴的星星一样飞快地流逝了。
回忆春天的快乐（专业17篇）篇十六
各位评委老师大家好！《》一课选自人教版美术三年级上册第7课内容，我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计展开说课。理论根据将贯穿在以下流程中。
本课属于造型.表现的学习领域，目的是让学生欣赏画家的作品，了解画家是如何表现快乐场景的并创作。
三年级的学生经过三年的学习，已逐步掌握一定的美术表现技法，他们想象力丰富，对想象画有强烈的表现欲望，只要适当的引导，就能用喜欢的绘画方式表现出来。
根据新课标精神，从本教材的编写意图和学生的实际出发，我制定以下教学目标：
1、欣赏各类题材的作品，引导学生创作。
2、通过掌握描绘人物的动态及快乐的情绪并绘画出来。
3、回忆并描绘生活中的快乐场景，培养热爱生活的情感。
而本课的教学重点是运用不同的绘画工具和材料表现。难点是如何表现出画面中人物的动态及快乐的情绪。
“教师的‘教’要立足于学生的‘学’，要使每位学生都具有学习美术能力的‘学点’”。结合三年级学生好动、爱玩、好奇心强的特点，我主要采用：“情景教学法”、“直观教学法”、和“多媒体辅助教学”等方法。学法上是让学生在观察、比较中进行自主探究、合作交流。
在教学中，我力求调动学生的各种感官，尊重学生个性化的表达。因此，我进行如下设计。
第一环节：创设情景，激趣导入。
新课程标准指出：“兴趣是学习美术的动力之一。”课的一开始，我用一个小短片提出问。
题，引出课题。唤起学生对，激发学生的强烈的学习动机。
第二环节：借鉴实例，引导启发。
我让学生欣赏教材上的作品，了解画中的人物在做什么，表现了怎样的场景，是用什么材料及何种绘画方式表现的。接着我让同学讨论生活中最快乐的事情，并思考该用什么表现方式。最后出示范画，和学生一起讨论范画的不足之处并进行修改。这样设计的目的是，在于引导学生利用观察、比较方法分析画家如何表现快乐场景与情绪，培养观察、分析问题的能力及合作意识。
第三环节：大胆创作，展现个性。
20xx版《美术课程标准》指出：在教学过程中不仅关注学生美术学习的结果还要重视学生在活动中参与探索的过程。在这一环节中鼓励学生以生活中最快乐的一件事，选择自己喜欢的绘画工具和材料进行表现并加以创新。绘画同时，播放《新年好》等节日歌曲，营造快乐的学习氛围。而我将进行巡回指导，肯定闪光点，提出注意点，纠正难题。这环节让学生体会绘画创作的乐趣，培养想象力及动手能力。
第四环节：展示欣赏。
学生创作基本完成时，我让学生采用自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价。这样做到了问题由学生提，方法由学生想，思路由学生讲，从而真正发挥学生的主体作用。，培养学生自信心，体验成功的感觉。
第五环节：课堂小结扩展延伸。
“课虽尽，但趣无穷”在课堂即将结束时小结，鼓励学生运用课堂知识在生活中创新。最后我说说板书设计：
我的板书简单明了，突出课题，与范图、多媒体课件相对应。便于学生掌握绘画的方法和步骤。
以上是我对这堂课的理解，还有不足之处请各位评委老师批评指导！
回忆春天的快乐（专业17篇）篇十七
今天是星期天，终于可以暂时抛却沉重的书包，静静地坐在沙发上观看正在我们永川进行的东亚女足中日夺冠赛了。当“朝日新闻”这个熟悉的标识出现在我眼前时，我情不自禁地前目光投向大年三十下午收到的三瓶贤也先生从日本用快递给我寄来的珍贵新年礼物——用我去年6月在山形的生活照和他对我的美好祝愿制作的精美相框。精美的照片，顿时勾起了我对参加中国优秀高中生访日代表团访问日本的美好回忆。
心的期待、新的未来。
6月1日，我们来到了东京都立成濑高中。在那里，日本师生的热情款待，让我们倍感宾至如归。
成濑高中，这所学校不大，但树很多，尤其是樱桃树，这正是结樱桃的时候，一颗颗樱桃如宝石般嵌在树上，星星点点，煞是迷人。佐藤校长看出了我们的惊奇，热情地邀请我们摘下来品尝，我尝了一颗，那樱桃外观上和中国樱桃没有什么两样，只是味道十分怪，像西红柿。
不知不觉我们来到了运动场，只见那错落有序的环境布局和处处能感受出素朴美的运动场上，日本同学开始跳起了传统的迎宾舞，跳着跳着就演化出一个巨大的红心，动作是那么一致，色彩排列是那么的和谐。舞动的红心，在阳光下闪动，跳跃，如一道柔波，慢慢流向我的心中，让我十分感动。哦，我明白了，这是他们用舞蹈表达“心的期待、新的未来”的良好愿望。
离开成濑高中时，大家都恋恋不舍的，似乎我们是一家人，像兄弟姐妹一样。坐在了车上，日本同学还跟了上来，不停的挥着手，我不忍再看下去，只有用照相机来记录下这一个个感人至深的场面。
我原来以为日本同学很不友好，像当年在南京大肆残杀中国同胞的日本人一样。不过当你看到了他们，都不禁会为他们的友好，开朗，热情而折服。鲁迅先生说得多好啊，“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”
走进日本，你让我结识了友好、充满青春活力日本青年。
不习惯可以剩下。
在感受到日本青年的友好情谊后，更让我不能忘怀的是接待我的三瓶贤也伯伯及三瓶久美子伯母。他们对我无微不至的关切，让由衷敬佩现实生活中的“藤野先生”。
三瓶伯伯虽然不会中文，是生活在日本东北山区的一个普通城市的退休老人，但他的英语说得很好，我们之间通过英语交流。三瓶伯伯他们很友好，我一进他家门，就看到几个贴在冰箱门上的醒目白底红字“热烈欢迎黄罗锟君”，另外纸上还详细列出了我在他们家生活一日的具体日程安排。三瓶贤也伯伯及三瓶久美子伯母给我准备了很多东西，有些东西虽然我并不喜欢，但是我能从中感受到日本人民的友好和热情。
据说日本是一个很节约的国家，吃饭时盘子里不会剩下任何东西，哪怕是一点油。因此，为了尊重三瓶伯伯他们的辛勤劳动成果，我还是主动去适应日本口味，努力吃下相应的食物。
生鱼片是大家耳熟能详的日本美食，我却不习惯那鱼片的味道，剩了很多，还是造成了很大的浪费。我意识到了这样不对，只好皱着眉头硬着头皮往下咽，边吃边暗暗叫苦，细心的三瓶伯伯发现了我的异样，宽厚地说：“不习惯可以剩下”。
三瓶伯伯，三瓶伯母，两个多么慈祥，多么可敬的老人，我会永远记住你们的。
走进日本，你让我特别深刻感受到当代日本普通民众细腻、诚挚和热情的优秀品质。
台湾，你离开母亲的怀抱太久了。
东京未来科技博物馆本来是一个很好玩的地方，但却玷污了它的圣洁。
6月3日，我们在兴致勃勃地参观生命馆时，无意中发现留言簿上赫然新写着“万岁”几个大字，我震惊了，怎么远在日本还会有人来闹！我立刻上前将这页纸撕了下来。
刚要离开，一群人围了过来，用台湾口音说：“你们大陆人是什么意思，台湾不属于中国，你们要向我们道歉！”我们另一个女同学马上回了他们一句：“同学，我们都是中国人，大陆、台湾永远都属于同一个中国。”没想到他们不依不饶，追着我们开始了他们进一步的语言挑衅。我们全团同学被激怒了，立刻停了下来，做好了进一步辩论的准备。这时我们的翻译来了，他劝我们要冷静，他说在日本有很多这样的人，政府会出面的。
我们愤愤不平地走出了科技馆，脑海里全是所谓的“台湾人”那不依不饶的丑恶嘴脸，心里堵得慌。“本是同根生，相煎何太急”啊！
大陆人、台湾人都是炎黄子孙，是血肉相连的同胞兄弟，远在异国他乡非常难得的一遇，不是友好的拥抱，而是恶语相向，这又何尝不是近百年中国凤凰涅盘般悲壮崛起的余殇！为什么同胞兄弟要在异国他乡的科技馆这种圣洁的地方，以无聊的政治挑斗取代亲密的拥抱呢！
台湾，你离开母亲的怀抱太久了！
走进日本，你让我这15岁的中学生真真切切地感受到了现实世界的复杂。但我坚信：中国的统一不可阻挡，中国的和平崛起是历史的必然！
望着电视上日本女足队员飞奔的身影，我静静地回忆着自己去年在日本访问的分分秒秒。
在成濑高中等学校，你让我看到了一个友好、充满青春活力的当代日本；在三瓶贤也伯伯、三瓶久美子伯母慈爱的目光中，你让我感受到了一个平和、温馨的当代日本；在东京科技馆，你让我又见识了矛盾的当代日本。
春天的回忆是温馨的，春天的回忆幸福的，春天的回忆更是充满怀希望与理性的。
作为一个重庆人，怎么也不会忘记60多年前，从天呼啸而降的炸弹带给我们惨痛的历史记忆，但是，人，不能仅仅生活在复仇的历史记忆中，那样会失去对现实的正确判断——追求和平与友谊是人类的普适生活准则。
现在我们提倡忘记过去，是为了不让历史的血痕遮蔽投向美好明天的目光，“放开彼此心中矛盾，理想一起去追”；现在我们又要时时回忆过去，是为了用历史的教训启迪我们珍惜今天的和平与友谊，“同处海角天边，携手踏平崎岖”！
愿青春的中国与青春的日本，携手并进，在21世纪的阳光大道上，飞奔！