活动总结是对活动的一次反思和评估，通过总结，我们能够更好地了解活动的不足和改进的方向。下面是小编为大家准备的一些精选活动总结范文，供大家参考并提升自己的写作能力。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇一
为进一步完善国家资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，六一幼儿园通过召开教师会议，大家一起学习《学前教育资助政策》，做到人人熟知政策内容。
为了方便家长们了解资助的详细事项，幼儿园在显要位置张贴《蚌山区家庭经济困难学生认定工作实施方案》，确保宣传到每一位幼儿父母。
各班根据本班实际情况通过家园联系栏，班级qq群，微信群等平台及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。
家长会上教师又及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传，帮助家长明确资助的事项。
各班向家长发放《六一幼儿园关于学前教育资助政策致家长的一封信》，并耐心讲解相关事宜。同时，幼儿园资助监督小组以及材料审核小组，将根据相关文件精神，严格按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请及材料进行认真审核并公示，保障资助对象情况属实，不弄虚作假。真正让建档立卡贫困户、家庭贫困的孩子享受到国家的政策，真正给家庭贫困的孩子送去温暖。
学前教育资助宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，让这项惠民政策深入人心，更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇二
盱眙县管镇镇中心幼儿园20xx年秋季资助工作开展通知后，立即召开了专题工作会议，统一思想、认真落实、责任到人。
结合实际情况，幼儿园重点从三个方面积极开展学前教育精准资助活动：
一是强化政策宣传。各班根据本班实际情况通过家园联系栏，班级微信群，一对一交流，发放告家长书等形式及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。
二是严格评审程序，并及时公示。幼儿园资助监督小组以及材料审核小组，根据幼儿家庭贫困程度，坚持客观、公平、公正透明的原则，优先资助农村低保家庭幼儿、建档立卡幼儿、残疾幼儿、孤儿等，确保符合条件的幼儿得到资助，使此项政策真正落到实处。在公示名单时注重保护幼儿隐私。
三是规范档案管理。加强对贫困幼儿补助档案资料管理，包括下达指标文件、贫困幼儿申请表、会议记录、公示照片等，并将以上资料装订成册、立卷归档，做到资料齐全、管理规范。
本学期我园共资助幼儿58人，其中政府资助32人，金额16000元，校内资助26人，7800元。资助工作让惠民政策深入人心，为贫困幼儿家庭解决了实际困难，真正把学前教育资助政策落到实处。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇三
依据《关于开展20xx学前教育宣传月活动的通知》指导，为促进学前教育事业的发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下：
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以孟红梅园长为组长的领导小组，主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
1．宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2．宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
1．全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2．向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3．通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4．幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
5．分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇四
一、成立普法领导小组，明确工作职责。
园领导高度重视此次普法与法制宣传活动，接到文件后立即主持召开了动员大会，认真学习了xxx发【2016】42号文件《xxx县教育体育局2016年普法与法制宣传日活动的通知》的文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，成立了以园长xxx为组长，各部室负责人为成员的普法领导小组，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。
其主要工作职责是依照国家普法规划，根据上级普法工作的要求制定出我园的普法工作规划，并组织实施和落实。组织全园教职员工，运用各种形式积极开展丰富多彩的普法活动;及时解决普法工作中存在的问题，确保工作顺利开展;不断总结经验，上下沟通，及时向上级反馈信息。
二、措施得力营造氛围浓厚。
一是及时制定了《法制教育活动实施方案》，全面安排了法制教育各项工作。二是积极开展丰富多彩的法制安全教育宣传活动。新学期报名前在校园内悬挂了"人人关注安全、事事保障安全"、在幼儿园门口悬挂了法制标语"深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神"的教育横幅标语。动员全体教职工开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步增强广大干部职工的宪法意识和法治观念，提高依法执教能力，促进依法治园、依法治教的进程，为构建和谐社会营造良好的社会氛围。
各班围绕"交通安全伴我行""消防知识我知道""xx是我家，环境卫生靠大家"这些主题，分别办了几期手抄报，张贴于活动室外墙上，营造了良好的教育氛围。园内醒目位置橱窗内办了一期"法制安全教育"专栏;各班创办了一期以"法制安全教育"为主题的家园共育手抄报;各班建立了"四册";给全园560余名幼儿家长下发了一份《新学期安全工作告知书》、《新学期家长接送孩子告知书》;向家长大力宣传法制安全教育的重要性。三是及时召开了领导班子、保安、保育员、新教师、炊事班人员、后勤人员会议，夯实了各自的职责，完善了安全责任制。四是园方分别与各班级、各部门在第一周内签订了安全、疾病防控和教育目标责任书。
三、结合实际开展丰富多彩的法制教育活动。
1、深入学习宪法和国家基本法律制度。
为了真正把普法活动落到实处，让教职工了解更多的法律知识，我园充分利用每周例会组织大家学习宣传《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《新工会法》、《妇女儿童保护权益法》等相关内容，《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通、消防安全法》等相关内容。
还组织大家学习了教体局在5月18、19号中小学校长会议上宣读的《六个不准》、《十个严禁》、《五个必须》。在学习中，领导带头讲学法、普法、用法的重要性和体会。同时要求教职工平时加强法制学习，通过学习宣传，进一步在职工中牢固树立依法治国，依法治教，执政为民，依法维权的观念。
2、以守法行为的养成为重点，开展丰富多彩的法制宣传教育活动。
我园利用升旗讲话，每天早操结束时，校园广播、家长会、法制讲座等形式在师幼中广泛开展学法、用法，做守法公民的活动。在每周一升旗仪式上对全园幼儿进行了以安全为主题的知识普及，内容包括交通安全、地震逃生、自我保护、自救能力、防火、防水电、防暴力、防盗等，并针对各班安全工作情况，评选"安全文明班集体"。
在法制宣传中，我园坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到"三个结合"。一是法制教育与课堂学科教育相结合，把法律宣传教育列入幼儿园教育计划。二是法制教育和课堂学科教学相结合，把法制教育融入幼儿的日常行为规范中，提高幼儿遵纪守法的自觉性。三是把法制教育和师德师风教育相结合，提高教师为教育奉献的觉悟。
3、加强民主管理，推进依法治园的进程。
为加强幼儿园的民主管理，增强教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识，调动教职工的积极性，密切干群关系，提高科学管理、依法治园的水平，我园开学初制定了园务公开制度、幼儿园的发展规划等一系列制定，并一直坚持园务工作公开、教育教学改革方案公开、幼儿园内部管理制度公开、幼儿园重大基建和教学设备的添置公开，幼儿园收费公开，财务收支情况每年向全体教职工(或教职工代表会议)公开、教师职称评定公开，幼儿伙食收支向家委会成员公开，每学期由工会牵头组织教职工代表查园内账务及幼儿伙食收支发票。本学期11月初召开了县幼儿园教代会，对教职工的提案一一进行了答复。
4、加强警园及社区共育，营造良好教育环境。
为构建齐抓共管的校园安全的长效机制，3月初我园邀请xx镇xx社区领导、城内派出所干警来园检查指导，共商校园安全工作。4月中旬，邀请法制副校长来园进行法制讲座，参与人数达500余人。6月邀请县消防中队来园进行消防演练及消防知识培训，500余名幼儿及50余名教职工现场感受到消防救援的惊险，火场逃生的紧张场面。10月26日我园邀请法制副校长xx来园进行法制讲座，进一步增强了各位家长及幼儿的法制意识。
5、充分利用各类宣传教育日主题，开展法制教育活动。
在6.5世界环境日这天，围绕"绿色环保，从我做起"这个主题，教师们利用读儿歌、讲故事，看图片、观视频等多种形式向幼儿宣传保护和改善人类环境的重要性，引导幼儿把环保意识变成一种自觉的行为，并组织幼儿为垃圾分类、为花草树木浇水、老师们给幼儿现场讲解废旧电池的危害，严格限制一次性筷子的使用等。呼吁大家节约能源，保护生态环境，丰富多彩的活动激发了幼儿爱护地球妈妈的情感，进一步提高了幼儿的环保意识。
结合6.26禁毒日，在园内设置、张贴禁烟标志，张贴宣传标语，制作《为了孩子，戒烟吧》宣传版面，营造浓厚的禁烟宣传氛围，使全体教师、孩子、家长认识到吸烟带来的危害。结合11.9消防日开展了一系列活动，如：进行了一次消防演练活动、消防安全手抄报展示宣传活动。大三班xx老师在多功能厅为孩子们上了一堂生动的消防知识普及课，孩子们现场答题，正确率高，同时也提高了幼儿的消防知识知晓率。
通过这些活动的开展极大地提高了广大教职工的安全防范意识，增强了大家的安全责任感。
总之，通过开展以"养成遵纪守法行为，促进健康快乐成长"为主题的法律法规宣传活动，不但在广大教职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了教职工的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进了依法治园、依法治教的进程，为构建和谐校园营造了良好的社会氛围。
今后，我园将继续采取积极有效的措施，全面贯彻《义务教育法》，深入推进素质教育。高度重视师德师风建设，加强爱与责任教育，重铸"为人师表"的风范。扎实推进"平安校园"创建的进程，进一步规范办园行为，加大教育执法力度，为我园早日步入市级平安校园而努力奋斗。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇五
为了贯彻落实上级部门关于《xx食品药品安全委员会办公室关于印发xx20xx年食品安全宣传周活动实施方案的通知》伊食药安办发〔20xx〕8号文件精神，进一步提升幼儿园饮食安全管理，增强全园教职工、幼儿以及家长的食品安全意识，加强食品安全教育，做好幼儿园的食品安全和防范工作。
伊旗温家圪堵幼儿园开展了以“尚俭崇信守护阳光下的盘中餐”为主题的食品安全宣传周活动。本次活动分别通过国旗下讲话、家园联系栏、食品安全排查、食品安全教育课、食品安全培训、食品安全知识考试、制作食品安全宣传海报、分发食品安全宣传资料以及致家长一封信等形式进行。
幼儿园通过向家长宣传食品安全教育知识，给家长发放致家长一封信、回绝三无产品建议书等，让家长和幼儿了解到垃圾食品的危害性。
各班级教师根据本班幼儿年龄特点确定主题，生动形象的引导幼儿认识什么是垃圾食品、过期食品、腐烂变质食品、不卫生食品等，使幼儿认识到这些食品对人体的危害，教育幼儿远离这些食品。提高孩子们的`食品安全意识和自我保护意识。
伊旗温家圪堵幼儿园行政领导小组对幼儿园食堂进行食品安全排查，进一步增强了食堂工作人员的食品安全意识。安全领导小组主要对食堂进行了一次食品安全卫生排查活动，特别是储藏室的食品原材料进行食品安全自查。
为进一步提高食堂工作人员和全体教师对食品安全的认识，幼儿园对食堂从业人员和全体教师进行了一次食品安全知识培训，学习了《学校食品安全风险防控和危机管理》。通过此次培训，增强了教职工以及食堂工作人员的食品安全卫生意识，提高了全园教职工的食品安全防范能力，保障了全园师幼的饮食安全。
为了更加生动形象的让幼儿了解食品安全，伊旗温家圪堵幼儿园组织教职工进行食品安全宣传画的绘制，并张贴在显眼的位置，以供幼儿观看。
通过一周的食品安全知识的宣传，教职工、幼儿以及家长都对食品安全的知识有所了解。最后，伊旗温家圪堵幼儿园还进行了食品安全知识的考试。
开展并落实好幼儿园的食品安全工作，是保障师幼健康安全，是促进孩子健康全面发展的需要。伊旗温家圪堵幼儿园在以后的工作中，将进一步加强食品安全教育与管理力度，努力做好校园食堂的食品安全工作，加强各项制度的健全和落实，有效控制食品安全事故的发生，切实保障广大师幼的饮食安全和身体健康。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇六
为提高全体师幼和家长朋友们节约资源、保护环境的意识，倡导勤俭节约、绿色低碳的社会风尚，全力构建节约型社会，2022年6月13日至6月19日是全国节能宣传周，主题为“节能降碳，绿色发展”，近期，我园在全体师生之间开展了系列活动。
活动中我园充分利用图片资料、展版、电子屏、校园网站、微信推送、餐前教育等方式，广泛宣传“节能减排”知识。塘幼行政班子提前部署、广泛动员、积极宣传，组织教职工进行观看“启动仪式”，通过收看启动仪式，进一步引导全体教职工养成简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，为绿色发展贡献自己的一份力量。此外，全体教师完成“公共节能知识宣传有奖竞赛”，做到人人参与。
由分管副园长和全体教职员工进行一次节宣传会议，呼吁全体教职工在环保工作中落实“细、小、实”，将节能减排工作充分落实在每一个细节。如：各班级教师做好用灯、用电器等无人时关闭的工作、幼儿使用的水龙头做好节水宣传标识，鼓励教师、幼儿节约用水。
2、发一组节能低碳的班级信息。
为内容为倡导家长为孩子树立良好的榜样，我园利用微信公众号、班级群等形式向家长进行宣传。
3、上一节主题活动。
通过主题课活动把丰富多彩的环境教育内容渗透教学活动及日常生活中。老师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的教学活动，如：“节约用水，从我做起”、“我是环保小卫士”、“低碳生活环保你我”等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有了更进一步地理解。
利用晨间谈话教育师生树立节约、环保的思想。教育幼儿从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水、一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境，为幼儿园和社会的发展做出自己的贡献。
在幼儿园教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入幼儿园教育活动中，真正落实节能环保进入幼儿园一日教育活动的工作之中。
1、环境熏陶，
培养幼儿绿色发展理念。
干净整洁的园所环境、电子大屏幕上播放着的低碳节能宣传片、教师废物利用成为美化教室环境的精美物品……在环境的潜移默化中，孩子们的心里悄悄种下了“绿色”的种子。
2、一日生活，
继承中华勤俭节约传统。
3、环保达人，
宣传节能低碳小妙招。
“蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们共同的家，爱护环境，从我做起。”为结合全国节能宣传周活动，塘桥中心幼儿园大班的宝贝们也行动着，通过微信公众号我们推出了3期的：快来看！——“环保小达人养成记”，以幼儿的风采照、小视频、宣传口号的形式呼吁更多的小伙伴从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们小小的力量来保护地球环境，争做环保小达人！
4、同步开启，教师节能在行动。
各班教师除了在学校做到节能减排，在家里也同步开展起来，如：空调开到26度、水的循环利用、低碳出行、利用废旧材料制作小物品等等，通过这些行动，教师们增强了节约意识、规范了行为习惯、促进了增源节流。
“节能降碳，绿色发展”，通过深入开展节能减排系列活动，全体师生的节能减排意识明显提高，并积极落实到行动中。但节能减排是一项长期而艰巨的工作，需要大家一起行动，从现在做起、从身边做起、从点滴做起，厉行节约、反对浪费、崇尚环保，让节能减排在幼儿园生根发芽，让节约行动和环保意识渗透在幼儿园的各个角落。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇七
为了贯彻落实《指南》，在推动幼教事业发展的前提下，我园组织了一次下乡消暑的文艺汇演，此次活动是在白沙镇赵寺村街上展开的，活动的时间在6月9日早上6点30，正当端午节放假的前一天，活动的目的是给村民们送出端午节的祝福，同时让家长朋友们观看一场别出心裁的文艺演出大餐。
5月份老师们在忙碌中度过了，而6月1日正是检验老师的成果的时刻，我园6.1文艺汇演圆满结束时，我们想到了很多的家长没有时间来观看幼儿表演，这时候我园想到了走出园门，下乡汇演让更多的人来了解幼教事业，让更多人能够支持幼教事业，同时让更多的人了解如何更好的培养幼儿。在此这场意外的演出也丰富了乡亲们的精神生活。6月9日早上5点整我园把筹备好横幅标语“王山艺术幼儿园文艺汇演”，悬挂在赵寺村街道的中心位置，在一个超市的门前铺上了一层红色的地毯，眨眼看去，开明了许多，醒目了许多。买菜的老大爷和老太太知道有孙女孙子的表演，赶紧跑到前排找好位置，等待着，期待着。时间滴答滴答地摇摆着，幼儿们在各位老师的化妆打扮下，变成了一群漂亮的精灵。匆忙紧张的气氛下，所有的一切准备就绪了。
校车在弯弯曲曲的道路中行走着，很快就到了演出的地点。下车后，我们看到了很多家长朋友在此等候着，还有许多过往的行人也都停住了脚步。
王山艺术幼儿园下乡演出也在此拉开了序幕，首先是主持人介绍本园的情况，然后告知家长朋友们此次活动的目的，以及节目的内容是丰富多彩的。
这次节目共有12个，第一个是耳熟能详的歌曲舞蹈（最炫民族风），一群活力的小男孩穿着火红火红的舞蹈服，在摇摆的节奏下，动感起舞，让不让观众站立起来鼓掌喝彩。接着舞蹈的节目是（快乐宝贝），（我是女生）；（快乐女孩）；这三个舞蹈展示了女生了优美的舞姿，同时我们的'小宝贝们都是在祖国的阳光下，爸爸妈妈的养育下，老师辛勤的呵护下，都是一群快乐的小宝贝。快乐继续着，接着是歌舞小品（我有一个家），让幼儿设定的角色是爸爸妈妈和孩子的关系中，幼儿父母的一言一行都在影响着幼儿，他们的模仿能力也是特别强，把爸爸的语态，妈妈的神韵表现的淋漓尽致。咚咚锵锵咚咚锵，锣鼓声中，迎来了喜庆和欢悦，幽默风趣小品（三句半），让在场的乡亲们乐此不彼，夸夸其谈着。下雨天的景色是什么呢，就是行走在路上时，我们撑起的各种各样漂亮的小花伞，来来去去的人群中，我们发现花伞在雨中舞动，如同一道亮丽的风景线，这就是雨中漫步舞动的节奏（小花伞）。这时候一道绿光迎来，看到了绿光就如同有了希望一样，这就是绿光在每个人的心里面一样的舞蹈（绿光），绿色的精灵跳动着，穿越到了60年代上海最爱旗袍的时代，缤纷的舞台上，流动着青春的旋律，一曲青花，倾诉无限深情，领略了最美的你们（青花瓷）。最后一个是老师们的动感舞蹈（电话情缘），此舞蹈筹备时间非常的短，只有1周的时间，老师们利用中午午休的一个小时和晚上下班的时间来园练习，老师们也利用了休息时间周日来排练，最后也有明显的良好的结果。
此次活动在整整一个小时的时间中结束了，通过此次下乡演出的活动，提高了幼儿的自信心，和不认输的个信。同时得到更多家长朋友们的理解和支持，活动结束时，很多家长都纷纷过来，夸奖我们老师的不容易和辛苦，更重要得到家长的认可，家长也更加的放心把幼儿放在我园学习。在以后学习中，我园将会逐步开展更多丰富多彩的与家长互动的活动，让家长参与进来，了解整个幼教事业，共同学习，共同进步。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇八
20xx年3月，为深入学习贯彻习近平总书记建设平安中国的重要批示精神，全面深化平安校园建设工作，进一步提升幼儿园教职工和幼儿、家长对综治工作的知晓率、参与率和满意率，依据《江西师范大学深化平安校园建设行动方案》，我园开展了综合治理宣传月活动。
为了开展好这次综合治理宣传月活动，我园高度重视，专门成立综合治理工作小组，并召开动员大会，对宣传月活动进行部署，严格要求，坚决杜绝搞形式，走过场，并把各年级、班级开展情况作为今年绩效考核的依据之一。同时，结合实际制定了“宣传月”工作方案，层层落实，强化措施，深入扎实地开展了宣传月活动。
并制定完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理等制度，补充了突发事件、食品中毒事件、学生常见病预防防治等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到园长、保教主任、年级组长、班主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。还与全园教职工签订《安全工作责任书》，使得全园教职工在思想上建立起了一道安全防护线。
在这次宣传月活动中，我园紧密结合实际和幼教工作特点，注重内容与形式，有针对性地进行宣传。面对师幼这两个群体，对教职工是通过集中学习、强化责任意识等方式进行宣传教育。对幼儿则通过系列安全教育宣传活动、常规教学等手段，让幼儿直观、真实地亲手“触摸”安全知识来达到教育目的。使综合治理的基本方针、政策、规定人人皆知，深入人心，进一步增强了师幼的安全意识和安全观念，营造了全体重视，支持安全教育的良好氛围，收到了明显的效果。
综合治理宣传月是对全园教职工再宣传、再发动、再学习的一次好机会，也是创建“和谐平安校园”，提高园所文明水平的一次好机会。也正是这个机会，使得我们能在园风、教风、学风、行风建设及教师职业道德行为规范上，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。在宣传形式上，我园通过明确宣传重点，拓宽宣传领域，增强宣传效果等途径达到了预期效果。
1、组织全园教职工学习了党的十八大以来中央和省委、省政府关于推进平安建设、法治建设和创新社会治理的重要决策部署和《法治江西建设规划纲要》、《江西师范大学深化平安校园建设行动方案》等文件，使教职工增强了平安意识和和谐观念。提高了教职工的知晓率。
2、加强了常规性的安全检查，对重点安全部位进行了有效排查。严格执行了“安全工作每日检查制度”并详细记载检查情况，对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取了措施整改。强化了警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。
3、把综治宣传与教育教学有机结合起来，各班级都开展了系列安全主题教育活动，针对不同年龄段的幼儿特点，大中班以交通安全为主题，小班以家居安全为主题。除了开展主题活动，各班还把安全教育作为常规教学的内容融入课堂，每个班的幼儿还动手精心绘制了安全教育主题墙，通过环境的潜化作用和影响使得幼儿获得了安全认知，充分的提高了参与率。
4、悬挂了横幅“抓好安全教育，确保师幼平安”，在宣传栏张贴了关于恐怖事件的处理办法，针对当前出现的安全问题向全园幼儿家长每人发放了《致家长的一封信》及利用知识问答的形式向家长宣传了幼儿安全注意事项，增强了幼儿家长重视子女安全的自觉性和防范意识，提高了家长的满意率。
5、积极抓好本单位宣传阵地建设，充分利用qq群、微信平台等媒体，进一步浓厚了宣传教育氛围，提高了知晓率。
6、组织全园教职工召开了一次座谈会。会上，我园教职工对学校综治工作和平安校园建设献言建策，形成了良好的舆论氛围。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇九
目前，我校有教职工6人，代理教师2人，全校学生61人，开设了6个教学班，功能部室有计算机教室、科学实验室、音乐室和美术室。一年来，在商州区教体局和沙河子中心校的正确指导下，我校严格落实《20xx工作要点》，加强学校管理，完善管理制度，加大奖励力度，充分调动广大教师的工作积极性，学校工作稳定，德育管理成绩突出，教学成绩稳中有升，师生精神面貌焕然一新。现将具体工作总结如下：
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化。组织全体教师认真学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音乐、体育、美术课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
我校把德育工作放在各项工作的首位，以爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。少先队组织开展了一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
学校机构健全，计划齐全，工作开展符合学校实际情况。学生活动丰富，资料记录详实。学校档案做到分类归档，装订整齐。教研组积极开展教研活动，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。进一步规范和强化教学常规检查工作，坚持周查月报，及时反馈，量化评价，注重教学反思。本学期，教导处每月底进行一次教学常规检查，每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，及时在会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
学校期初与学生家长签订了安全责任书，要求家长管理教育好孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。各项工作预案齐全，及时排查安全隐患，及时整改，有针对性地开展了安全主题教育，积极创建安全文明校园，定期召开法制教育课。做好门禁工作，严格学生外出，严格出入人员登记。利用升旗仪式及班会课对学生进行安全教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，本学期无不安全责任事故发生。
学校坚持财务制度，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。我校利用学校公用经费改善教师的办公条件（给每一位教师配备席梦思床、新办公桌、新办公椅等）。
1、本期严格落实控辍保学措施，无1名学生辍学，入学率100%，毕业率100%。
2、做好教师的培训工作，本年度参加省培教师一名（五年级班主任：孙毅），全体教师都参加了继续教育培训，有5名教师参加了计算机能力培训，且全部通过国家考试认证。
3、积极开展高效课堂公开课赛教活动，并对赛教成绩优秀的教师予以表彰。（本期获奖教师李卫军）
4、积极做好留守学生管理工作。各班对本班留守儿童建立档案，资料填写全面，留守儿童关爱责任到人，定期开展活动。
5、做好“营养改善计划”工作。学校建立健全食品安全管理各项制度，规范食品采购、储存、加工、留样、配送等环节的管理，落实食品安全保障措施，安排专人负责，专人对食品安全经行监督，做好相关记录。
回顾本期工作，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。经自查，本期工作还存在以下问题：教学管理还不够精细化，教师业务素质有待提高，学校开展的个别活动资料收集不全，学校藏书量较少，学校开展的文体活动较少。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心校的正确领导下，在全体教师的支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为沙河子镇教育努力谱写新篇章！
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇十
今年5月20日至6月20日是全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同科学衔接。为深入落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我们幼儿园组织开展学前教育宣传活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。
(一)幼小衔接暨避免小学化教师工作会议。
(二)学前教育宣传--幼小衔接暨避免小学化家长会。
为了更好的开展幼小衔接活动，避免大班学期末家长的一些担忧，我们为家长朋友发放了幼小衔接避免小学化的一封信，举行了全体大班家长的幼小衔接会议，我们的会议主要为家长讲解我们幼儿园的教育目标与职责，如何让家长朋友在孩子们上一年级之前做更好的准备工作，幼小衔接期间，幼儿园、小学以及家长关键做什么工作等等一些的问题。为了让家长更放心我们还邀请了小学有多年低年级教学经验的吴老师为我们大班的`家长讲述小学低年级学生的心理和生理需求，家长应该假期中应如何为孩子做身心发展上的准备、、、、、、为了更好地做好我们的幼小衔接活动，需要家长朋友及时配合我们幼儿园做一系列宣传活动!
(三)亲身体验---参观小学。
(四)幼儿描绘自己心中的小学----我上一年级了。
通过参观的小学怒，我们的小朋友对小学的向往程度有所加深，对于上一年级更是积极向上，为了表达孩子们自己的心声，每个孩子为小学画上一幅画，证明自己可以上一年级了!
(五)我的第一堂小学课。
为了让孩子们进一步体验小学生活，我们又邀请小学一年级数学教师户老师为我们上一节小学一年级的课，孩子们的表现出乎老师的意料!这足以证明我们这一群大班的孩子们已经成功的毕业，成为了一名合格的小学生!
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇十一
为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题“幼小协同 科学衔接”，我园开展了以下活动：
1.重宣传，营氛围
我园通过与教委办联合举办安海镇第四届“世纪星”杯家庭教育公益讲座，帮助教师及家长朋友了解宣传月的内容、形式。帮助家长树立正确的教育观念，争取家长的理解、支持实现真正意义上的幼小衔接。在教育上达成共识，形成教育合力，从而提高幼小衔接的实效性。在宣传月活动期间，通过程英教授的生动有趣的讲解及面对面的咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
2.重参与，促成长
我们通过开展“六一亲子游园会”，邀请家长参与，家园互动，让家长和孩子共同感受亲子游戏的快乐。引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子，陪伴孩子共同成长。体验幼儿园活动的乐趣，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点。让家长明确教育方向，积极配合幼儿园有效的开展教育教学活动，促进幼儿全面、协调的发展。
我园积极组织老师们开展学习活动，派两位老师前往广州学习，并邀请名师下园指导开展讲座，让学习逐层落实。
1、学习《指南》
每周组织教师进行《指南》学习研讨，深刻理解《指南》精神，解读《指南》教育观、学习观、评价观、师幼互动的要求等，并针对《指南》中提出的各个年龄段幼儿发展的目标、幼儿发展具体要求与日常工作中的实践，交流自己的存在不足和努力方向。
2、实践《指南》
(1)为了更好地实践《指南》教育理念，我园组织教师开展语言活动设计大赛，邀请幼高专颜晓燕教授进行讲座指导并在评课议课中更好的领会《指南》精神，运用《指南》。
(2)立足于本园音乐教研活动，深入学习《指南》精神，开展镇级艺术领域观摩研讨活动，并邀请泉州市园际艺术教研组副组长――欧阳毅红老师，带来了一场以《“指南”背景下安海镇幼儿园音乐游戏化教学专题研讨会》为主题的微型讲座，启发教师们理解、感受。为不断探索游戏的真谛，将积极为幼儿创设宽松、和谐、自由的游戏氛围。
组织幼儿参观成功小学
为了让大班的孩子能更进一步感受小学的生活，了解小学生的学习生活与责任意识，我们组织他们去体验生活；参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所等地方，边看边比较与幼儿园的不同，并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的小学”，使孩子们对小学产生向往,帮助孩子克服心理因素，为顺利进入小学打下了坚实基础，激发对小学生学习生活的向往之情。
通过本次学前教育宣传月活动，让教师们对《指南》的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用《指南》各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的发展，更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。同时让家长的教育观念有了很大的改变，对幼儿的教育能力也得到了提升，还帮助家长释疑了家庭教育中存在的一些困惑，认识到在3-6岁这阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力、生活习惯等等。希望通过家园联手，让孩子真正快乐地度过人生唯一的童年期。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇十二
今年学前教育宣传月活动的主题是“游戏——点亮快乐童年”，旨在进一步深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念，充分认识到游戏是幼儿的天性和基本权利。我园开展了以"游戏——点亮快乐童年"为主题的宣传月活动，尊重幼儿生命成长方式，尊重幼儿的游戏精神，把游戏还给孩子，把童年还给孩子，用游戏点亮快乐童年。现将我园具体的工作开展情况总结如下。
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署工作，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。
长的领导小组部署工作，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。
1、宣传方式：5月20日为“智慧树幼儿园20xx学前教育宣传月”启动日，通过在幼儿园悬挂宣传条幅，营造宣传月氛围。宣传月活动实施期间我园通过召开教职工大会、举办讲座，观看电影等方式宣传先进育儿理念，并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。
2、宣传的内容：广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
根据实施方案，紧扣宣传主题，我园开展了丰富多彩、形式多样的寓教于乐的活动。
1、发放致每位家长一封信，向家长广泛宣传幼儿童年生活的重要价值，引导家长树立正确的`教育观，读懂孩子的真正需求。
2、园长及业务园长参加了宁国市学前教育宣传月启动仪式暨园长骨干教师军训活动，推进园教师队伍整体素质，打造积极向上的教育氛围。
3、承办了宁国幼教南片区教研活动及诗词小达人挑战赛活动，内容丰富、形式多样、充满创意，有序呈现了一道中华传统文化的大餐，展示了孩子们的潜能。
4、浓情端午、粽叶飘香——端午节主题活动。
5月27日是我国传统端午佳节，老师带领孩子们开展了包粽子、划龙舟的主题活动，让孩子体验传统文化。
5、同在一片蓝天下——走进儿童福利院慰问演出活动（5月28日）。
6、六一文艺汇演（5月31日）。
7、舌尖上的生日会——师幼生日会活动（6月5日）。
8、开展六一儿童画展活动（6月6日）。
9、参加宁国市学前教育科学保教成果展演（6月10日）。
10、参观小学活动（6月15日）。
11、开展“爱要大声说出来”父亲节主题活动（6月17日）。
12、举办“80、90致青春大班毕业典礼”，和家长一起玩怀旧游戏、体验民间游戏的快乐（6月xx日）。
通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕《指南》精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇十三
为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，通过多视角、多形式主题宣传活动，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作，支持推动学前教育发展的良好氛围，近日，xx县教育局开展2018年“我是幼儿园教师”学前教育宣传月活动：
一是面向教师宣传开展“我是幼儿园教师”为主题的系列活动：主要开展“我骄傲，我是幼儿园教师”全员参入的师德演讲比赛、“我是幼儿园教师，我为自己代言”为主题的征文活动、“我是幼儿园教师”微视频展评评选活动、邀请专家团队开展视导帮扶活动和游戏案例评选推荐活动以及“我是最美幼儿园教师”“六一”评选表彰活动。
二是面向家长宣传，开展亲子活动、家长开放日活动：主要开展“我是幼儿园教师”亲子活动、区域游戏家长开放日活动和幼儿园教师工作学习的真实情景和具体案例活动。
工作要求：
一是各学校（幼儿园）将宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇，纳入年度工作重点。结合园本实际，研究制订具体实施方案，做好各项宣传活动安排部署，确保宣传实效。二是各单位要围绕宣传月主题，立足幼儿园保教工作实践，树立典型，唤起广大幼儿园教师爱岗敬业和家长理解与支持的良好氛围。三是各中心学校要对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何形式的商业性活动，确保宣传活动的公益性。四是各单位要综合利用多种媒体进行宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。并通过举办主题开放日、家长会等多种活动，确保宣传深入持久高效。五各单位要认真总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，要注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
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幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇十四
为深入贯彻落实《陕西省教育厅办公室关于开展xx年全省学前教育宣传活动的通知》，大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我园学前教育事业健康持续发展，确保学前教育宣传月活动的扎实开展。现将我园学前宣传月活动做如下总结：
领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，开展宣传月工作。
1、我园借庆“六一”的有利时机，开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。
2、悬挂宣传标语，印发宣传单向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。
3、利用幼儿园小学毗邻的有利条件，邀请小学一年级教师来我园召开大级座谈会，宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。
4、以“幼小协同，科学衔接”为主题的活动，召开家长会，有效利用电视及网络推出的'“幼小协同，科学衔接”宣传片，针对大班家长们说清楚提前学习准备的危害性。
在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习《指南》等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，注重活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。
幼儿园宣传活动总结（专业15篇）篇十五
幼儿园教师——幼儿离开家庭走向集体生活的第一任老师，平凡而又与众不同的，正如苔花静静绽放，默默滋养......
20xx年学前教育宣传月里，我园开展“我是幼儿教师”主题分享学习活动。
一、举行启动仪式。5月20日幼儿园全体教师参加了此次活动，启动仪式上，领导送上了殷切期望，老师们立下了庄严誓言——“我骄傲，我是幼儿教师”。
二、开展演讲比赛。为增强教师的职业幸福感和成就感，展示教师风采，6月13日上午，我们开展了“我骄傲，我是一名幼儿教师”演讲比赛，评选出一二三等奖，教师们在聆听与讲述中感受到了幼教事业的伟大，坚定了献身教育事业的决心与信念。
三、组织亲子活动。为让家长理解教师工作的特性，更加支持教师们的工作，我园不断加强家园共育，5月31日家长们走进幼儿园，参加了庆六一亲子活动，通过孩子的表现和教师的教育行为来鼓励家长主动参与教育活动，使家长感受到教师工作的辛苦与用心，并逐渐内化成教育子女的能力。
四、我园还进行送课下乡活动，我们为农村园所送去了属于我园的最新教育模式、教育理念，这是促进城乡交流，帮助农村幼儿教师提高教学水平的一种有效形式。本次送课下乡活动，为农村教师带去了实实在在的能体现新《纲要》理念的示范课例，共有五位教师参加了送课，把我园的教学经验毫无保留的传授给两所农村幼儿园的教师，并就当前的建构课程教学模式和两所幼儿园的教师进行教学经验交流，使得她们感受到我园教育教学方式、方法的先进性。
6月20日上午我园进行了“我是幼儿园教师”学前教育宣传月总结大会。
幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号!我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我骄傲我是一名幼儿园教师。