总结是人生的厚积薄发之所在，是我们探寻真理和追求卓越的必备技能。与其他读者一起分享这些范文的感受和想法，我们可以切身感受到人生的多样性和丰富性。
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇一
新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学计划，在教师的指导和帮忙下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。
从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程;学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21世纪所需要的有用人才。
二、确定一个适合的职业梦想。
所谓职业梦想，简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。它应当建立在个人的专业知识与本事、兴趣和职业活力的基础上，仅有三个圆重叠的部分，才可确立为自我的职业梦想。
有人说，此刻找工作赚钱就行，尤其是在就业形势十分严峻的情景下，没有必要再谈职业梦想了。这种看法是不对的。实际上，在任何情景下，一个人都应当有一个长远而又切实的职业梦想，在实际生活中，现实往往与职业梦想发生矛盾。很多人不能按照自我的梦想标准选到适宜的职业，于是有的人索性不就业，坐等梦想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自我的职业梦想不相符的工作怨天尤人，无所作为。这些现象发生的根源，皆在于择业者没有能正确认识职业梦想与现实的关系。
其实，在大学生毕业后的头两年，大多数人都会感觉到现实与自我职业梦想的落差十分大，这段时期被我们称做“职业探索期”。在这段时间里，职业梦想与现实发生冲突十分正常。我们应当用这段时间积累经验，同时经过增加对自我兴趣、本事等各方面的认识调整自我的职业梦想，进取寻找机会，从而为自我的长期发展奠定基础。而我们高职生也应对确定适宜的职业梦想有一个正确的认识。第一，要认真地分析一下自我的职业梦想定得是不是脱离实际、过高;自我的职业素质贴合不贴合你所选择的职业要求。职业梦想虽然因人而异，没有绝对的标准。可是，有一点必须指出的是，梦想职业必须以个人本事为依据，超越客观条件去追求自我的所谓梦想，是不现实的。这就要求大学毕业生在选择职业之前必须正确估价自我，给自我一个合理的定位。
第二，我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”，很多人以为不能进入“天堂团队”，就是不梦想的。实际上，很多真正有本事的人是从“人间团队”，甚至“地狱团队”走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候，往往反而能够使一个人的多方面本事得到更好的锻炼。
第三，要懂得职业梦想不等于梦想职业。一般认为当个人的本事、职业梦想与职业岗位最佳结合时，即到达三者的有机统一时，这个职业才是你的梦想职业。只要你的职业梦想贴合社会需要，而自我又确实具备从事那种职业的职业素质，并且愿意不断地付出努力，迟早会有一天实现自我的职业梦想;而梦想职业却带有很大的幻想成分。
第四，如果你所选择的职业岗位已无空缺，而你又需要立即就业，那就先降低一点自我的要求。因为如果没有工作，即意味着没有实现职业梦想的可能。而就业以后，能够在主观的作用下向自我的职业梦想靠近，例如对自我的兴趣、爱好进行必须的调整。确定适宜的职业梦想必须要综合研究，不能盲目。
三、在就业中体现自身价值。
有了必须理论知识和职业梦想，就要进取就业，在就业中体现自身价值。
就业就是工作，在工作岗位上我们应在职业梦想的指引下，运用自我所掌握的知识及本事，尽自我的努力，搞好自我的工作。可是在就业中我们还应注意几点，对于个人来说，主观的因素更为重要，此刻的许多学生，最善长的是考试，所以当应对工作、应对社会时，尤其当客观因素让找工作如此难时，我们宁愿逃避，选择自我所擅长的考试，如果能考一辈子，或许真可能选择这样的道路，当然那里面肯定也有一部分研究型人才，他们是自愿选择这样的道路。要表现出自我价值，还应当把心态放正，敢于去闯、去尝试，然后才是方法。
首先，是硬指标。譬如实实在在的技术就是绝对的硬指标，所以我们高职生，如果成绩到位，实践、实习认真做了，技术学好了就绝对能找到适宜的工作。一般来说，英语、计算机也算硬指标中之列。对于文科学生，貌似也有些证能够支撑，可是就弱了许多。接下来，是软指标，这类的指标很难体现，即便遇上很优秀的面试官，也不能保证将“对企业最适宜的人才”尽收囊下，毕竟面试是一个很主观的东西。所以大学生需要在面试的时候主动展示。
相信我们搞好学业职业就业的关系，在自我的不懈努力下，必须会很好完成我们的学业，并在以后的工作中实现我们的职业梦想，体现出自身的价值。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇二
鸟儿飞得再高，也不可能飞离地球;鱼儿游得再低，也不可能离开水，在泥沙中生活;人们活得再怎么自由，也要在法律内活动，谁都不可逾越。
再来看看展翅的雄鹰吧!它是鸟类中的最强者。起飞时的风可以击落几根树枝!这么强壮的鸟，它自由吗?它自由的在天空中飞翔，但是，它能飞出地球吗?如果它违背了这一规则，那么等待它的只有死亡。
校园里，我们又何尝不受到约束?老师，家长都希望我们表现的很好，自然是要有规定来约束我们。这样，我们才可以自由的学习，安心的学习啊!
现代社会的真正自由都是建立在约束之上。有了这些无形的约束，我们的生活才会有序进行。你可以做任何不逾越法律以及自己底线的事，这对于我们来说才是真正的“自由”。
所以，有约束的自由才是真正的自由!
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇三
在职场里培养好人脉的10个方法：1、想钓到鱼就要像鱼那样思考;2、别总显得比别人聪明;3、让对方做主角自己做配角;4、目中无人会一败涂地;5、常与人争辩你永远难赢;6、锋芒太露下场不好;7、刺猬原则——保持适当距离;8、树一个敌等于立一堵墙;9、谦虚不虚伪，不苛求完美;10、失言不如无言。
职场减压的8个方法：1、放下压力，累不累取决于心态;2、放下烦恼，快乐其实很简单;3、放下自卑，把自卑从字典里删去;4、放下懒惰，奋斗改变命运;5、放下消极，绝望向左希望向右;6、放下抱怨，与其抱怨不如努力;7、放下犹豫，立即行动成功无限;8、放下狭隘，心宽天地自然宽。
人的烦恼就是来自于：忘了“自己的事”，爱管“别人的事”，担心“老天爷的事”。我们要轻松自在很简单：打理好“自己的事”，不去管“别人的事”，别操心“老天爷的事”。
定位自己的职场人生，做好职场规划一定要想清3个问题：1、你有什么?2、你要什么?3、你能放弃什么?对于多数人而言：有什么，很容易评价自己的现状;要什么，内心也有明确的想法;最难的是，不知道或不敢放弃什么，这点恰能决定你想要的东西能否真正实现，没有人可以不放弃就得到一切。。。。。。
职场里心情不好就这样做：1、如果你觉得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里;2、要经常问自己，你有什么而不是没有什么;3、如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走!因为你怎样走都是在向上!
在职场里提高执行力和行动力的9个技巧：1、流泪的时候不要做任何决定;2、不要反复思考同一个问题;3、不要总害怕做错什么;4、有负面情绪是正常的;5、一切的烦恼都是自找的;6、说过的话一定要做到;7、无论是对是错你要有你的原则;8、不要把心底的话全掏出来;9、沉默有无限种含义。
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇四
写作，先须构思；制衣，先得设计；建房，先画蓝图。人生也需要规划，才能让生命之舟驶达成功的彼岸。
每一次畅想人生时，脑海中总会规划出未来的蓝图。是的，人生在于规划。马云，1999年辞去公职开始正式策划他的阿里巴巴帝国，如今这帝国正在快速向全球发展，而他本人也成为世界风云人物。韩寒，高一主动退学后执着地走自己的文学之路，被公认为80后十大杰出代表人物，并入选美国杂志《时代周刊》“全球最具影响力100人”；阿宝，作为2005星光大道年度总冠军和当今著名的原生态歌手，很多人以为他是一夜成名，其实他在音乐的道路上已默默准备了二十年。对于他们来说，永不放弃地规划自己的人生才是他们成功的基石。
然而，我们还有规划人生的意识和勇气吗？有的人，永远不知道人生需要自己去规划，他们生存的唯一目的似乎就是按别人安排好的路走完一生；有的人，永远是规划的巨人，行动的矮子，在现实面前畏首畏脚，缺乏开拓的勇气，最终一事无成；没有规划的人生便如同脱水的种子，失去希望；如同掉对的飞雁，失去信念；如同断线的风筝，偏离轨迹。
在我们学生中就有不少这样的人，他们不明了学习的意义，更不清楚自己将来要成为一个怎样的人，整天浑浑噩噩，得过且过，只有在很多年之后，他们蓦然回首之时，才发现自己虚度了人生学习的黄金时光。
一日之计在于晨，一年之计在于春。只有趁早规划我们的人生，才能更好的.让我们在起点眺望终点，收获成功。
正如春燕，春来秋去南来北往未曾迷失，是因为它对自己的航线了然于胸。
又如贝壳，日复一日年复一年孕出珍珠，是因为它早已制定好了它生命的目标。
与他们相比，有的人一辈子也未曾好好规划一下自己的人生，平庸一生，来也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫过于认清自我，找好目标，然后一步一步地去实现它。
朋友，人生短暂，“成功要趁早”，那么，请你从现在起规划好你的人生，去收获一路的硕硕果实吧！
世上的爱有许多种：温暖的爱，幸福的爱、无私的爱……总之所也说不完。这次我就遇上了无私的爱。
星期天，我和爸爸、妈妈到杨舍去，那时正好是夏天，我一到杨舍就要求爸爸帮我买棒冰和饮料，爸爸帮我买完饮料后，我就边吃边玩，不一会儿棒冰吃完了，我随手把棒子一扔；不一会儿，饮料也喝完了，我还是随手一扔。
我忽然看见一位老奶奶正在捡刚才我扔的饮料瓶和棒子。我心想：也许她生活艰难，是靠卖垃圾为生的吧。我有点可怜那位老奶奶，这么热的天还要出来干活，突然，那位老奶奶向我走来，和蔼可亲的对我说：“要保护环境卫生，别再乱扔垃圾了。”我惭愧的低下了头，这时，那位老奶奶又说：“只要你能再次保护环境，你就还是好孩子。”说完，老奶奶走了过去继续捡垃圾。我在心里便默默决定：我一定要保护环境卫生，做个好孩子，我还要让更多的人去保护环境卫生。
我和爸爸、妈妈继续逛着，我忽然看见一个饮料瓶，我便连忙跑了过去，吧饮料瓶放在了垃圾里，妈妈夸我变懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感动，因为那位老奶奶为了保护环境卫生，甘于奉献。
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇五
每一次畅想人生时，脑海中总会规划。马云，1999年辞去公职开始正式策划他的阿里巴巴帝国，如今这帝国正在快速向全球发展，而他本人也成为世界风云人物。韩寒，高一主动退学后执着地走自己的文学之路，被公认为80后十大杰出代表之一，并入选美国《时代》周刊“全球最具影响力100人”。阿宝，作为20xx年星光大道年度总冠军和当今著名的原生歌手，很多人以为他是一夜成名，其实他在音乐的道路上已默默准备了二十年。对于他们来说，永不放弃地规划自己的人生才是他们成功的基石。
然而，我们还有规划人生的意识和勇气吗？有的人，永远不知道人生需要自己去规划，他们生存的唯一目的似乎就是按别人安排好的路走完一生；有的人，永远是规划的巨人，行动的矮子，在现实面前畏首畏脚，缺乏开拓的勇气，最终一事无成；没有规划的人生便如同脱水的种子，失去希望；如同掉队的飞雁，失去信念；如同断线的风筝，偏离轨迹。
在我们学生中就有不少这样的人，他们不明了学习的意义，更不清楚自己将来要成为一个怎样的人，整天浑浑噩噩，得过且过，在很多年之后，他们蓦然回首之时，才发现自己虚度了人生学习的黄金时光。
一日之计在于晨，一年之计在于春。只有趁早规划我们的人生，才能更好的让我们在起点眺望终点，收获成功。
正如春燕，春来秋去南来北往未曾迷失。又如见壳，日复一日年复一年孕出珍珠。与它们相比，有的人一辈子也未曾好好规划一下自己的人生，平庸一生，来也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫过于认清自我，找好目标，然后一步一步实现它。
朋友，人生短暂，“成功要趁早”，那么请你从现在起规划你的人生，去收获一路的硕硕果实吧！
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇六
百年来，它都在艺术馆中陈列着，这是一尊颇具神秘色彩和典雅之气的雕像，这是一尊充满欧洲风情和英伦风尚的雕像，这是一尊凝聚着艺术家米开朗琪罗对世界的感悟和对真理的追求的智慧雕像，它就是大卫雕像。
无数的艺术家和游客曾面对着这尊雕像，从它深邃的眼眸中感受到这位艺术家的专注与认真。他们眼前浮现出来开朗琪罗为了雕刻这尊像而在它面前站了三天三夜的情景。他们被雕像的眼神深深吸引着。
专注与认真是可以创造奇迹的。从古到今，从国内到国外，从过去到现在，这样的奇迹到处都有。它让人们明白平凡的生活因有它而变得多彩，平淡的音乐因有它而有了动人心弦的节奏，寻常的世界因有它而奇迹涌现。
当释迦牟尼舍弃了皇宫生活而坐在菩提树下感悟人生哲理的'时候，他专注地思索着他所处的那个世界，他渐渐明白了人生的意义，最终创立了传承至今的佛教，为人类的精神家园增添了一朵奇葩。
事实上，是专注打磨了他，他舍弃了名誉、金钱、地位，虽然有人认为他一无所有，但专注使他实现了人生的价值，专注是他成功的秘籍，也是你我走向成功的阶梯。
人生需要打磨，传奇需要打磨，而有一种打磨叫专注。(本站)专注是催生的利器，会创造一个又一个奇迹。
我国古代的将军廉颇一生打过无数场胜仗，殊不知这荣耀的背后有着常人难以忍受的艰辛，每一场身先士卒的战争都让他精疲力竭，甚至有人从他身边走过他都全然不知。这便是专注的力量，它往往使人沉迷也能指明正确的方向，它往往使人忘掉自我也能找回进取的力量，它往往使人黯然悲凉也能在黑夜之中发出耀眼的光芒。
既然你能被米开朗琪罗的大卫雕像那神秘的目光所吸引，何不像达・芬奇一样画一抹惊世微笑，像匡衡一样凿壁偷光奋力一搏，像爱迪生一样用心照亮世界？用这专注的力量去打磨精彩的人生，让成功距离自己越来越近吧！
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇七
在成为央视节目主持人以前，杨澜是北京外语学院的.一名大学生，还是一个有些缺乏自信的女生，甚至曾因为听力课听不懂而特别沮丧。直到后来听力水平提高了，才逐渐恢复了自信。她说：“我经常觉得自己不是一个有才华和极端聪明的人。”可这一切并没有影响到杨澜后来的成功。勤勉努力的她，不仅大胆直率，看问题也通常有自己独特的视角。
1990年2月，中央电视台《正大综艺》节目在全国范围内招聘主持人。杨澜以其自然清新的风格、镇定大方的台风及出众的才气逐渐脱颖而出。但是，由于她长得不是太漂亮，在第六次试镜时还只是在“被考虑范围之列”。杨澜知道后，就反问导演：“为什么非得只找一个女主持人，是不是一出场就是给男主持人做陪衬的？其实女性也可以很有头脑，所以如果能够有这个机会的话，自己就希望做一个的聪明主持人。”“我不是很漂亮，但我很有气质。”就是因为杨澜这些话，彻底打动了导演。毕业后，杨澜正式成为《正大综艺》的节目主持人。直到现在，杨澜也一直坚持主持人不一定非得漂亮，女人的头脑更重要。
四年央视主持人的职业生涯，不仅开阔了杨澜的眼界，更确立了她未来的发展方向：做一名真正的传媒人。
1994年，当人们还惊叹于杨澜在主持方面的成就时，她又做出了一个令人惊讶的决定：辞去央视的工作，去美国留学。
在事业最明亮的时候选择激流勇退，这就意味着她要放弃目前所拥有的一切，包括触手可得的美好未来。但资助她留学的正大集团总裁谢国民先生，说了这样一句话：“我觉得一个节目没有一个人重要。”这给杨澜留下了很深的印象。
26岁的时候，杨澜远赴美国哥伦比亚大学，就读国际传媒专业。有一次，杨澜写论文写到半夜两点钟，好不容易敲完了，没有来得及存盘，电脑就死机了。杨澜当时就哭了，觉得第二天肯定交不了了。宿舍周围很安静，除了自己的哭声，只有宿舍管道里的老鼠在爬来爬去。但最后，她还是擦干眼泪，把论文完成了。谈起这段生活，杨澜说：“有些人遇到的苦难可能比别人多一点儿，但我遇到的困难并不比别人少，因为没有一件事是轻而易举的，需要经历的磨难委屈，一样儿也少不了”。
业余时间，她与上海东方电视台联合制作了《杨澜视线》——一个关于美国政治、经济、社会和文化的专题节目，这是杨澜第一次以独立的眼光看世界。她同时担当策划、制片、撰稿和主持的角色，实现了自己从最底层“垒砖头”的想法。40集的《杨澜视线》发行到国内52个省市电视台，杨澜借此实现了从一个娱乐节目主持人向复合型传媒人才的过渡。
更重要的是，在这期间，她认识了先生吴征。作为事业和生活上的伙伴，在为她拓展人际关系网络和事业空间方面，吴征可以说居功至伟。他总是鼓励杨澜尝试新的东西：宁可在尝试中失败，也不能在保守中成功！正是吴征的帮助，使得杨澜未来的道路越走越宽。
1997年回国后，杨澜开始寻找适合自己的机会。当时，凤凰卫视中文台刚刚成立，杨澜便加盟其中。1998年1月，《杨澜工作室》正式开播。
凤凰卫视的两年，在杨澜的职业发展上起了重要作用。她不仅积累了各方面的经验和资本，也同时预留了未来的发展空间。
在凤凰卫视，杨澜不只是主持人，还是《杨澜工作室》的当家人，自己做选题，自己负责预算，组里所有的柴米油盐，她都必须精打细算。这种经济上的拮据，对杨澜来说是一个非常好的锻炼，使她知道如何在最低的经费条件下，把节目尽量完成到什么程度。
在随后的两年时间里，杨澜一共采访了120多位名人。这些重量级的人物也构成了杨澜未来职业发展的一部分，不少人在节目之后仍和她仍保持密切的联系。这种联系除了会给杨澜带来一些具体的帮助之外，精神上的获益也不可忽视。同时，与来自不同行业不同背景的嘉宾交流，也让她的信息量获得极大的丰富。
两年后，杨澜已经有了质的变化。她拥有了世界级的知名度、多年的传媒工作经验，以及重量级的名人关系资源，对于她而言，进军商界显然所欠缺的只是资本而已。而吴征，正是深谙资本运作的高手。
1999年10月，杨澜辞去了凤凰卫视的工作。从凤凰卫视退出之后，杨澜曾一度沉寂。20xx年3月，她突然之间收购了良记集团，更名为阳光文化网络电视控股有限公司，成功地借壳上市，准备打造一个阳光文化的传媒帝国。
与大多数商人的低调不同，杨澜选择了始终站在阳光卫视的前面。在报刊杂志网站上，经常可以看到关于杨澜的报道。她从一个做传媒出来的人变成了一个传媒名人。这种对传媒资源运用的驾轻就熟，使得她的阳光卫视一出生就有了许多优势。
但杨澜创业不久，就遇到了全球经济济不景气，杨澜立刻感觉到了压力。她几乎天天都想着公司的经营。由于市场竞争的压力，杨澜将公司的成本锐减了差不多一半，并逐渐剥离了亏损严重的卫星电视与香港报纸出版业务，同时她还将自己的工资减了40％。
20xx年夏，杨澜作为北京申奥的“形象大使”参加了在莫斯科成功申奥的活动。同年，她的“阳光文化”接手了中国最大的门户网站之——新浪网，开创了网络和电视相结合的时代，又与四通合作成立“阳光四通”，开始进军网络业和it业。
这一切都给公司所有员工带来了信心。终于，阳光文化在截止20xx年3月31日的20xx财政年度中取得了盈利，摆脱了近两年的亏损。之后，阳光文化正式更名为阳光体育，杨澜同时宣布辞去董事局主席的职务，全身心地投入到了文化电视节目的制作中。
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇八
穿梭，在茫茫抉择之中，茫然地寻觅未来的一缕。多想，多想拂去瞳前的盲目，直直地走向康庄，走向最完美的结局。只是太多的阻碍、挑战遮蔽了捷径，阻挠直达的希冀，迫使我们只能不断地追寻、不断的尝试。
无止尽地尝试，在面对各个人生转角时。有时这个尝试充满了新奇，正如到一个陌生国度时，内心充满着的那份期待与惊奇；有时尝试又充满着令人心惊的畏怯，恍如夜黑人静时快步走在闪烁微光的地下道里，谁也无法预测下一个转角是否是另一个危机。尝试过程中的心情，就如同乘坐云霄飞车一般，才刚到最高点欣赏眼前的美景，瞬间又将你拉回原点，如此地重复着。其中的心酸、痛苦，在不断地尝试之后，酿成了一桶最上乘的美酒，配上面对不确定结果时的心慌，变成了达成理想时最丰盛的庆功宴。
也许，不确定的感觉凌驾了理性，使我们不敢再次朝另一个方向探索，但畏怯终究会使我们站在原地，看着同学的背影逐渐远去，徒留灰心在身旁照料我们胆却的心灵。曾经，凭着不服输的盛气，踏入足足有两米高的迷宫，犹记游戏之初还能看见朋友在身旁穿梭的身影，渐渐地在树的掩盖之下，我成了只身一人。无数次的折返，再一次地尝试另一条小径，如此重复地尝试、失败，我尝到一丝恐惧，慌乱在我脸上蔓生，害怕使我停在原地，来回望着眼前三条不同方向的小径，迟疑着是该继续前进，亦或伫在原地。但在思绪渐渐从恐惧中清醒，我选择踏出我的步伐，继续向前，不论前头还有多少关卡，只要我肯走出去尝试，终究会有达到终点的一天。摒去迷宫，人的一生，不也是在尝试之中度过？没有人能在不经尝试的状态下直达理想，唯有经过尝试的历练，才得以品尝成功的滋味。
尝试，伴随着酸甜苦辣，纵使这条路走得再颠颇，再不顺利，只要相信终点就在前方不远处，就会有勇气继续走下去。在抵达终点的那一刻，大啖过往不确定的心慌、畅饮往日的艰辛，体会尝试酿出的甜美和生命的成长，这才是人生中最美的一道佳肴。
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇九
人生好比是一次航行。面对浩瀚无垠的大海，如果我们想拥有精彩的人生之旅，那就需要精心设计航程。没有规划的人生，就好比漫无目的的航行。只有精心准备的航行才会惬意，也只有科学规划的人生才会更精彩。
在人生的旅途上，一道门，是一道风景;一道门，也是一种心情。人的一生，会进出无数的门。只有敲开通往理想人生的大门，才能真正走上我们美丽人生的旅途，才能让生命历程放射出耀眼的光芒。
在人生的漫漫旅途上，没有一条“芝麻开门”似的神奇咒语能让我们畅通无阻。但我们只要有足够的耐心和执着，把每一次敲门的经历都当成一笔人生的财富，相信总有一扇门会为我们的生命而开的!
而科学的人生规划能引导我们努力追寻理想的生活方式，享受美好的人生。在社会这个大舞台上扮演何种角色、过怎样的生活，应该由我们自己来把握，每个人都应该是自己人生的规划者和耕耘者。
但是，人生就像佛罗伊德所说的：“人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不可能悔棋。”这就是说，在人生的道路上，我们不仅要清楚自己现在所处的位置，更重要的是选择下一步所要迈出的方向。这就要求我们要正确认识自己的理想、兴趣和爱好等心理倾向;正确认识自己的性格、能力和发展潜力等心理特征;正确认识自己的优势、劣势和自己的与众不同，并客观的评价自己。只有这样我们才能正确地进行人生规划，也只有这样，我们在人生的旅途上才不会迷失方向，从而创造出辉煌的人生历程。
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇十
如人饮水，冷暖自知”，只有喝水的人，才知道是冷是热。试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。只要我们有飞舞的梦想，敢于尝试、追求、拼搏的精神，便得以实现!
在画画的时候，我知道了坚持。记得我曾屡次说过：不想画了，可，当我看到那一幅幅完整的画面出炉时，于是，想到了：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。其实，坚持就是胜利，读懂坚持，成功就在你的脚下。
在坐巴士的时候，看到了一位奶奶站在那里摆动不停，想到了：爱人是帆，爱己是船，只有彼此推动和支撑，才能使爱心长存，爱意永驻。于是，把位子让给了奶奶，一声谢谢，一句没事，换来了慈祥的微笑。这时知道了什么叫做爱的传递。让我们尝试着传递那份真情——小爱化大爱。
河流不因山石的羁绊而放弃流淌。
道路不因山河的阻挡而放弃蜿蜓。面对人生的种.种，让我们用实践去证明，一次不行，不要气馁，面对一千次失败，是毅力让爱迪生重新走出实验室，最终发明了电灯。小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的积累。我们在平时的生活过程中，要学会拥有一颗恒心和一双慧眼，积累渺小的力量，让它不断升华，变化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。命运掌握在自己手中。
用心去创造，用心去感悟，用心去坚持，面对困难和挫折让我们用毅力去诠释。人生的执着。
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇十一
执着是——风，千年万年的吹拂使的山岩也软化。
执着是——浪，朝朝夕夕的冲激使的礁石也消失。
《钢铁是怎么炼成的》不仅是奥斯特洛夫斯基的着作，也是鼓舞我们21世纪的青少年的人生之书!在如今物质丰足，人心浮躁之际，有多少人阅读过此书?有多少人深有感触?有多少人被治愈创伤，走出黑暗?又有多少人重新鞭策人生，重新思考另一种人生呢?在人人满海之中，我，就是一个!
《钢铁是怎么炼成的》的主人公：保尔。他这一形象诠释了生命的意义!他一路走来，都是为了一个信念而活着，那就是为投入到革命斗争中，为无产阶级做贡献，为共产主义事业奋斗终身!
第一次，他为了救朱赫来被送进监狱，受尽拷打和折磨，因为朱赫来是革命的战士，保尔义无返顾地救了他;第二次，他勇敢作战，一次进攻时被波兰人的炸弹炸成重伤，他为了革命而战斗;第三次，为了革命事业放弃了和冬妮亚的爱情;第四次，为了保障城市过冬的木材供应，修筑铁路是一份十分艰苦的劳动。三个月里，面对秋雨、泥泞、寒冷、饥饿、生命的威胁、匪徒的骚扰，保尔始终与这些工人们坚持不懈，每天比别人更早的起床，更早的劳动，付出更多的努力，但是由于保尔劳累过度，被伤寒病击倒，昏倒在工地上;第四次，当他重病痊愈后，身体虚弱的他又急得申请回到铁路工厂;第五次，保尔在铁路忘我的工作。在患着重感冒的情况下到冰冷的河里打捞木材，病情恶化。······到了病情不断恶化，他还是想着要坚持下去，想着要工作，想着要为共产主义事业奋斗。一个双腿瘫痪，双目失明的人，不能行动，不能看到这世界上的每一样东西。试想一下这个人，他还能怎样，还能怎样书写他的人生?这时候，他身残志不残，到最后关头还是执着地坚持下去!他又拿起新的武器，通过文学继续战斗，回到了战斗的队伍。他克服了常人无法想象的困难，用自己所剩下唯一的一双手，在格子板上完成了他的.小说《暴风雨所诞生的》!
保尔从头到尾坚决的选择了一条道路，并执着的追求到最后!无论前方有什么困难打击他，什么挫折阻挠他，他最后依然相信自己能够归队，相信在冲锋陷阵的队伍中也会闪亮着他的一把刺刀!保尔!你始终不放弃，不逃避，不退缩;一直勇敢的，坚持的，执着的追求一个属于你自己最辉煌的，一个我们最敬佩的人生!保尔!我们敬佩你!
保尔身上还有很多很多让我们敬佩，学习的品质。但是这一份执着，是保尔对我感触最大的!知道为什么吗?这是我的亲身经历，在暑假里，听爸爸妈妈说，有很多学生适应不了学校里的生活，学习成绩就直线下降;有的呢就上初中后，没有父母的监督，就不能自觉地学习，不懂得规划自己的学习，生活，弄得手忙脚乱;还有的更坏，有些学生本身就调皮滚蛋，在学校里学上了一些不良品质，打架的有，说粗话的有，反正学坏了。听到这些典型的例子，我都毛骨悚然。于是上初一后，我比其他同学更努力的学习，把学习的，生活的规划的井井有条，希望能在班上赢得更多同学的关注，我在学习上经常请教老师，老师呢，自然对我产生不少好感，好印象，所以我越学越快乐，越学越有趣，在第一次月考，就登上第一名的宝座。我真的万分的高兴，此后我就坚信着：付出就一定会有收获!成绩一下追赶到最前面，夺得同学们羡慕的目光，老师的赞扬。
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇十二
随着就业压力的增大，越来越多的人意识到职业规划重要性，而且也意识到做职业规划的时间上应该提前到高中阶段。因为在高中阶段学生就要面临文理分科、填报志愿，这实际上就已经开始做职业选择了。
职业规划不是应急性的选择，职业在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程。童年时期就开始孕育职业选择的萌芽，随着年龄、资历、教育等因素的变化，个体的职业选择也会表现出不同的特征。职业生涯发展分为三个阶段：11岁前为第一阶段，空想阶段;11岁至17岁为第二阶段，尝试阶段;17岁至成人为第三阶段，现实阶段。每个阶段都有不同的特点和任务，如果前一阶段的任务不能很好完成，就会影响下一阶段的职业成熟，最后导致在职业选择时发生障碍。
我国的高中生一般是15至18岁，心理学的研究表明15一18岁年龄段的高中生，正处于成人前期。他们的认知能力有了显著发展，情感丰富但不稳定，意志过程的理智性明显提高，个性倾向比较明显，自我意识发展较快，自制力和独创性较强。他们的世界观己初步形成，这个阶段的学生己经开始确实地考虑自己的前途，对未来和职业充满憧憬，有相当的判断和决策能力。但同时，高中生对社会中对某种职业的能力要求和具体工作内容并不了解，对于自己到底适合什么职业也不是很明确。对未来的设想有时不切实际、主观片而，也容易受到各种误识和偏见的影响。因此，需要根据高中生的生理、心理特点，对这一阶段学生面临的各种问题给予必要的关注。对他们的学习、生活、人际关系以及选择专业、职业等问题，给予有针对性的指导和帮助。
指导和帮助高中生做职业规划，就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、能力倾向的基础上，协助学生找到自己的职业发展方向，并教会学生如何规划自己的职业生涯。由于高中生特殊的心理发展阶段和学业要求，在具体工作中要注意以下几点结合。
(一)、我想和我能的统一。
处于空想阶段的儿童，对于职业的憧憬是感性的，例如，神舟系列航天飞机升天，航天英雄令人敬佩，很多儿童就立志将来做一名航天员。但是高中生经历了职业生涯空想阶段，对自己的潜能和职业要求有了初步了解，当他想当一名航天员的时候，首先就会考虑自己的身体素质等条件是否适合做航天员。也就是说，在探索阶段的高中生在设计职业发展时，不再单纯地考虑自己的兴趣、爱好，还会考虑到自己是否有适合某种工作的能力。这就需要职业辅导教师一方面帮助学生总结个人的兴趣爱好和能力倾向，树立适合自己的职业的理想。另一方面，通过一些专业的性格、兴趣、能力等方面的测试并参照家长、老师、朋友对本人的评价，帮助学生全面的认识自我，找到“想从事的职业”和“能从事的职业”两者的最佳结合点。
(二)、小我和大我的统一。
目前，高中生在选择文理科和填报志愿时受家庭和社会的实用主义影响，考虑最多的往往是薪水报酬的多少、将来能否升官发财等问题，所以倾向选择一些热门职业。大家都争着学热门专业，由于报考人数的激增或行业原因，很可能热门变冷门，大量毕业生不能顺利就业或被迫转行，造成国家教育资源浪费。我们在做职业规划时不能回避工资待遇等物质利益问题，但仅从物质利益角度出发做出职业选择，就会束缚一生的职业发展。作为整个社会中的一员，不仅要思考从社会中获得多少利益，更是要思索如何能发挥自己最大的潜能为社会做更多的贡献，从而得到社会的认可和回报。所以在辅导高中生职业规划时，认清自我的职业倾向同加强价值观和职业道德教育同样重要。职业选择要符合自身特质，更要符合社会长远发展需要和人民利益。在职业选择和发展中，学生应跳出“小我”的圈子，把自身能力和社会需要相统一，，把“小我”和“大我”相统一。
(三)、短期明确性和长期方向性相统一。
高中生具有可塑性，发展空间大。所以在高中阶段的职业生涯规划主要是明确三年的具体学习计划和规划未来的发展方向。一般来说，每一个年级，学生所面临的规划重点不同，如针对高一年级学生，对他们的辅导主要是帮助新生规划高中三年的学习生活，明晰各阶段的目标，高二学生主要面临文理分科问题，对他们的辅导主要是帮助他们认清自己的兴趣、能力，综合自己的能力、兴趣和家长的意见，自主选择学科;高三年级的生涯规划辅导则与志愿填报、选择大学、专业等升学指导紧密结合。高中生拥有明确的学习目标，学习动机也会随之加强。同时学生通过测试了解自己的职业倾向，选择自己喜欢的专业，进入大学后学习将更加主动学习，减少就业时的迷茫感。但高中阶段毕竟没有面临真正的工作选择，自身就有可塑性，再加上未来可能会出现不可抗力情形。所以高中阶段的职业规划要做到明确短期规划，选择一个长期职业方向、职业目标和确立职业道德。至于将来在那个城市工作、从事具体的工作，将来发展到什么层次这些较长期的规划，高中阶段可以模糊。
(四)、职业理想和社会现实相统一。
理想和现实的统一，实际上就是把学生自己的主观愿望同社会实践活动相统一、把对社会的主观判断同社会实际情况际相统一。高中生做职业规划的目的是为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，也就是确定职业理想。而职业规划的一方面是让学生认识社会。最主要的渠道是社会实践活动。在社会实践中认识社会实际，了解社会需求。另一个方面让学生认识自我，包括性格、兴趣、能力倾向等特质。这些认识可以通过专业测试获得，更主要的还是在实践中认识自我、完善自我。解决这个问题的最佳途径是开设社会实践课，让学生根据自己的兴趣爱好组成不同的集体，利用课余或寒暑假空余时间到不同的岗位实习。一方面学生可以更好的认识社会，了解自己想要从事的职业特点，了解这个职业的要求，认清社会发展和行业前景，及时修正理想。另一方面在社会实践中了解自己的不足，明确提升能力的方向。辅导教师要在整个过程中参照学生的职业规划，经常鼓励学生，及时指出学生学习和性格中的不足，帮助学生树立信心，正确认识成功和挫折，让学生在实践中成长。
(五)、规划职业与完善人格相统一。
高中生职业规划的意义不仅在于帮助学生找到未来的职业方向，更重要的是帮助学生在规划职业的过程中促进人格完善。目前的高中学生问题较突出：一方面，他们大都是独生子女，家庭中往往没有经过忍让、分享、体谅等教育，缺乏人际交往的能力;衣食无忧又使他们缺乏对社会艰辛的认识。另一方面目前的学校教育又较功利化，智育和德育严重脱节，书本知识和社会实践严重脱节。这种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的教育方式造成他们只知竞争，不知协作共赢;只知我要，不知生存艰辛;只知我想，不知社会实际。其根本原因就是不能正确认识社会和不能正确认识自己。以此来看，高中学生的职业规划的更具有德育和完善人格的意义。它迫使学生在高中阶段就思考现在与未来、自我与社会的关系，参与社会实践，扮演社会角色，承担社会责任，体会社会艰辛。更重要的是能在社会实践摔跟头、得教训，发现自身的不足。并能在挫折与逆境中体会真实的痛感，在解决问题中享受成功的喜悦。在真正的磨砺中学会体谅、分享、互助、共赢，学会爱与被爱，学会感激与回报，学会忍受与坚持，学会独立与承担。这种健全人格的培养是任何教育所难以替代的，这种经历将对学生的人生影响深远。
总之，高中阶段的学生就要规划自己未来发展方向和成长道路，定位自己的人生目标。以便将来用自己所学的知识在回报社会、报效祖国的同时，实现自己的人生价值。
最新人生需要规划高中（通用13篇）篇十三
过去的一切，不过是黄粱一梦，过眼云烟。
——题记。
我们的世界，被分为昨天、今天和明天。随着时间的流逝，它们随时变换着角色：昨天变成了更遥远的过去，今天变成了昨天，而明天，来临了。岁月的年轮在冥冥之中不停地转动着，时过境迁，沧海桑田，一年四季，转眼间，花开花落，我却总是执着于过去的事，心心念念，也无暇顾忌流失的光阴，和那一路上的美丽景色：
阳春三月，春姑娘迈着轻盈的步伐来临了，她唤醒了沉睡的万物，一切都变得生机勃勃，春意盎然。而走在羊肠小道上的我，却无暇在意这美丽的春景，脑子里想的全都是昨天下来的那糟糕的数学成绩。
或许是我表现得恼意太明显，又或许是那位老爷爷的眼光太过尖锐，他竟上来跟我打招呼：“小姑娘，你再烦什么?”“数学没有考好。”他安慰道：“只一次成绩而已，下次努力就好了，何必这么在意。你看这么美丽的景色，你却无暇顾及，白白浪费了这时间，这春景。你这样可不好哦，为什么要这么执着于过去的事情?它已经发生过了，就让它过去吧，将目光放在今天，好好的过好‘今天’，怀着一颗感恩的心去迎接未来，珍惜时间，多好啊。老了，看得就透了啊，姑娘，放宽心，不必再执着于过去。”说完，便大笑着走开。只留我一个在原地细细品味，理解那一番话。
恍然间，好似心中的一层纸被捅破了，心境变得澄明，眼前的世界顿时一宽：今天这么美啊!抬头仰望，湛蓝的天空如同被洗过了一般，远处，一朵绵绵的，好似棉花糖一般的云朵轻飘飘，慢悠悠的飘来，蓝白辉映，形成天空上一道美丽的风景线。站在草坡上向远处眺望，目所能及的都是那郁郁葱葱的绿，泛着稚嫩青涩的色泽。原来，我竟错过了这样的美景。
回想起我因执念而浪费的时间，或许，这是给我的一个教训。现在，我在期待着那不知何状的未来。我想，当它们到来时，会赠我那绚烂的夏花，以祭这些年来逝去的光阴。
从此，我不再执着于过去。不再执着于那黄粱一梦，过眼云烟。