优秀的作文，不仅要有独特的观点和深入的思考，还要有合理的结构和流畅的语言表达。以下是一些优秀作文的片段，希望能给大家带来一些灵感和启示。
春兴古诗改写（精选14篇）篇一
末春的一天，我到野外去游玩，我看见河旁一片绿色，柳树甩动着碧绿的枝条，像是一位高贵的公主，小草一个劲地往上长，就像是一群可爱的孩子踮起脚，叫公主给他们签名，在河边，水轮转动着，把清清的河水引进稻田，山坡上，高大的树木，挺立着，像是在守卫着茶园。茶园里，采茶的姑娘一边采茶，一边唱采茶歌。小河中，鸭子在水中嬉戏打闹，他们玩得可开心了，花儿已经谢了，鸟儿在树枝唱歌、追逐。我玩了半天，已经很累了，就躺在草坪上，不知不觉中，天上下起了牛毛般的细雨，我抬头一看，却看不到雨丝，只是脸上觉得一丝丝冰凉。不久太阳出来了，阳光照在我身上，温暖极了。天边出现了彩虹，阳光照在布满露珠的叶子上，露珠闪闪发光。就在这时，大地一片光明。我舒服地躺在草坪上，春风吹拂着我，我渐渐地进入了梦乡，在梦中，春风带我回到故乡——洛阳。在家乡，我见到了思念已久的亲人，看到家乡风景，依然是青山，田野，小桥，流水，人家，一点也没有变样，我开心极了，脸上洋溢着笑意。
女性的政治改写。
春兴古诗改写（精选14篇）篇二
秋天来到了洛阳城，一阵阵秋风吹过，树叶变成了金色的地毯，果园的苹果像小灯笼一样挂在树上，那田野里是秋姑娘的头发随风飘动，小鸟好像在表演一样在空中变换着队列。
就在这秋高气爽的时候，张籍离家当官已经5年了，想写封信给家里人，爷爷奶奶身体怎么样？爸爸妈妈呢还好吗？妻子一个人当家辛苦了，孩子们怎么样？心里一下子飞出了上千个问号，他马上拿起笔写信，不知不觉中，已写了十几页了。
过了几天，突然有人对张籍说，有人去你家乡，捎个信吧。张籍听了一跳三尺高，马上拿着信，跑到那人家里。就当一切都准备好，要走时，张籍突然对他说：“兄弟请留步。”说完，马上拿出信来看看，有没少写的。看完后，才放心了。
在那天晚上张籍梦见自己最亲最熟悉最念的的家乡梦见小时候自己玩耍的场景，梦里露出甜甜的笑。
春兴古诗改写（精选14篇）篇三
风看不见，摸不着，无形无相。不过，在生活中，风却是无处不在。
风，各种各样的。
有春风，带着春天的活力吹过大地。小草从土里探出头，枝条也展开了叶片，河水也被吹化了，荡漾起一圈圈涟漪。
有夏风，和春天的温柔不同，在烈日炎炎的.高温下，风也似乎温度高涨，让人躁动不已。却让万物生长，枝叶繁茂，生意昂然。
有秋风，挟着秋天的萧瑟，吹黄了小草，也吹着树叶，吹得凉意沁人心扉；吹得果实累累，挂满枝头，压弯腰；吹得成熟气息到处飞扬，吹得遍地金黄，人人皆忙，吹出了一个大丰收。
还有冬风，虽然吹得寒刺骨，吹得片片银白飞舞，为大地披上了白色的长袍，让冬天更加美丽有趣了。
当然，风不止这些，有时水面泛出波光的浪花，这是水上之风；有在阴凉森林里穿行的森林风；风有一直在山谷里游荡的山谷风；有喜欢上旗帜而招展的旗帜风；也有自由自在飞扬，吹拂竹子，吹弯小草的自由风。
不过风也有一些调皮捣蛋的。有专门位于海上，与来往船只作对的暴风；有喜欢卷起牛羊的龙卷风。
风已经开始造福于人类了，人们早已经利用风力为人类做事。风力发电机找到了制服调皮蛋的方法。
让我们一起开发风能，让人间变得更加美好！
春兴古诗改写（精选14篇）篇四
诗人张籍四处漂泊流浪，最后客居在了洛阳城里。他身处于洛阳城，而心却时不时地飞向远方的家乡。
洛阳城里迎来了秋天。秋风阵阵，五彩的树叶从枝头上吹落下来，在空中翻飞，打着旋儿，还跳起了舞。
街道两旁是一层五彩斑斓的落叶，堆得像座矮丘。原来在夏日里开得正艳的各色花朵，也都已经凋零枯萎，只剩下金桂飘香，秋菊怒放。又是一阵秋风吹过，令人不觉感到有些凉飕飕的。
此刻，诗人张藉正漫步在大街上看着眼前的`萧瑟景象，心中平添几分凄凉与忧愁。张籍又想起了自己的家乡，还有家乡的父老乡亲们，父亲整日在田里劳作，现在他的身体怎么样了？我的妻儿现在还好吗？母亲时常腿痛，如今母亲的腿好些了没有？自家的田地近几年收成又如何……于是，他决定写一封信。
张籍回到家中，找出信纸并摊在桌上，挥笔书写起来。可是，写了一半，他停了下来，抬头眺望远方。原来他想写给家里人的话实在太多太多了，即使千言万语写不尽说不完。
此时，竟不知从哪里写起。过了一会儿，又匆忙继续书写。写完了，信也已经封好交给了捎信人，突然，张籍开始担忧自己想说的话未全部写完，又担心家人们看了之后体会不出他的深刻感情。这时，捎信的人正上马准备离开。他赶紧追上捎信人，拿过已封好的信，并把它拆开，拿出信件逐字检查，确认没有任何失误后，才肯放心地交给捎信人。
春兴古诗改写（精选14篇）篇五
末春的一天，我到野外去游玩，我看见河旁一片绿色，柳树甩动着碧绿的枝条，像是一位高贵的公主，小草一个劲地往上长，就像是一群可爱的孩子踮起脚，叫公主给他们签名，在河边，水轮转动着，把清清的河水引进稻田，山坡上，高大的'树木，挺立着，像是在守卫着茶园。茶园里，采茶的姑娘一边采茶，一边唱采茶歌。小河中，鸭子在水中嬉戏打闹，他们玩得可开心了，花儿已经谢了，鸟儿在树枝唱歌、追逐。
我玩了半天，已经很累了，就躺在草坪上，不知不觉中，天上下起了牛毛般的细雨，我抬头一看，却看不到雨丝，只是脸上觉得一丝丝冰凉。不久太阳出来了，阳光照在我身上，温暖极了。天边出现了彩虹，阳光照在布满露珠的叶子上，露珠闪闪发光。就在这时，大地一片光明。
我舒服地躺在草坪上，春风吹拂着我，我渐渐地进入了梦乡，在梦中，春风带我回到故乡——洛阳。在家乡，我见到了思念已久的亲人，看到家乡风景，依然是青山，田野，小桥，流水，人家，一点也没有变样，我开心极了，脸上洋溢着笑意。
春兴古诗改写（精选14篇）篇六
盛夏之日，那火辣辣的太阳撕开了自己身外一层厚厚的皮罩，如同悬在天空上熊熊燃烧的火球，发散着炽热的金芒，好似要把人间变成一个巨大无比的蒸笼。
到了正午，这酷热的太阳开始更猛烈地下着“热毒”。许多动植物都被烤得无精打采的，什么话也不说，每一朵、每一片、每一枝好似生病一样。小草被烤得低头擦汗;有的树叶也变成了赭石色，还卷着一层灰土;枝条也懒得动，倦怠地垂下了头。尤其是那干枯如石头般坚硬的黄泥岗上的土地，十分干渴地咧开了嘴;只要有水碰到这片土地，瞬间就被吸干，只在大树须根旁边留下一圈小小黑影子。很快，那小小黑影子也会淡下去，仿佛从不曾有水落下来过。最难过的是长在田地中的小麦和稻子，对它们来说这太阳撒下的热光像辣椒粉一样落在它们的身上，又辣又热，对它们不断摧残。远远看去，那稻田几乎一半全部枯死了。
贪黑起早、披星戴月的农夫们现在也像被放在一锅热水里煎熬一样发愁，他们是那样苦，那样累，筋疲力尽，苦不堪言，叫人心酸。更可怜的是，他们没有食物，填不饱肚子;他们的胃总是发出凄凉的“咕噜噜……”的声音，饥饿不堪，难以忍受。
春兴古诗改写（精选14篇）篇七
有一天，苏轼和她的兄弟姐妹一起去游览庐山。因为，他们听说唐代大诗人李白去过庐山，看过庐山瀑布，并写下：飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮丽诗篇。他们也想看看这美丽的庐山。
早上一起床，他们就开始启程了。苏轼和她的兄弟姐妹来到庐山脚下，抬头一看：“啊，这么高的山呀！”苏轼的妹妹喊道。他们一边爬山一边看。
他们看到山中的树林就像一张长长的绿色的被子，小溪叮咚叮咚的唱着歌，好像在欢迎他们的到来。苏轼和大家一起爬着爬着觉得累了，就在一块大石头上坐了下来。
苏轼说：“横着看庐山就像山峦起伏、连绵不断的.山岭，到处都是绿色。可爬着爬着景色怎么变了？你们看，侧着一看庐山是高耸入云的山峰，好像一把把锋利无比的利剑和一棵棵嫩绿的竹笋。”他的弟弟说：“是啊，是啊。你看从远处看像一群群绿色的小绵羊，从近处看山雾环绕，神秘莫测。”接着，他的妹妹说：“从高处看下面是不知深浅的山沟，从下面仰望到处是悬崖峭壁。”
不知什么时候，他们看到了一个巨大无比的瀑布，水留下来的声音震耳欲聋。原来这就是大诗人李白仰望过的庐山瀑布。看完瀑布后，他们我一言你一语的辩论起庐山到底是什么样子的呢？苏轼说：“我们站在庐山的中间，看不到庐山的真面貌是因为我们就身在其中。”
游览完庐山后苏轼便在西林寺的墙壁上写下了《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
春兴古诗改写（精选14篇）篇八
夜深人静，一颗颗小星星不停地对着大地眨眼睛，一轮圆月正镶嵌在漆黑的夜空中，显得格外明亮。在这犹如团圆之夜下，诗人张籍独自一人站在客楼上静静地赏月，旁边没有家人朋友陪伴，显得那么的孤单和寂寞。
第二天清晨，秋高气爽，当一缕阳光照耀到客楼房顶时，张籍已经在大街上四处漫步。一阵秋风吹过，他随手捡起散落在街上的一片发黄的树叶，眉头轻皱，自言自语地沉吟着：唉！一年时间又过去了，我什么时候才能回到故乡，去看看我那年幼的孩子，去听听故乡那熟悉牛羊的叫唤声呢？唉！真想回到故乡好好与家人团聚。
这时张籍似乎想到了什么，快速回到客房，磨砚铺紙提笔，沉思良久，写下一封信，以表达自己浓烈的思乡怀亲之情。仔细封好信封后，他又急匆匆地赶到十里之外的熟人王先生那边，嘱咐道：王先生，请求您帮忙把这封信交到我的家人手中，我的故乡是和州乌江。
好，没问题，我帮你。王先生爽快答应。正当王先生欲上马远行时，张籍若有所思，急忙说道：等等，我想再看看信件，接着，他把家信从头到尾仔仔细细看了两遍，并在上面又添了几行字，然后从头看起，边看边点头，直到满意为止。当他封好信封，再次把信件交到王先生手里时，又一再叮嘱，一定要把信件尽快送到家人手里。
告辞了，望着王先生翻身上马，渐渐远去的身影，张籍那一颗急切的心也渐渐安定下来。
回到客房，若有所思的张籍提笔写下了一首千古绝诗：《秋思》。
春兴古诗改写（精选14篇）篇九
在一个阳光明媚的清晨，天上飘着朵朵白云，树林间十分安静，只有几声清脆的鸟叫。阳光耀眼的光芒被树叶遮挡着，向下印出星星点点的斑驳。从林间远远望去，有一个牧童坐在牛背上向这里走来。
那个牧童骑在黄牛的背上，随着黄牛的一走一走而晃来晃去。牧童长着两个圆溜溜的眼睛，五官十分地端正，他嘴里唱着好听的民歌，那声音十分清脆悦耳，宛如黄鹂鸟的歌声。他边歌唱边悠着手里的小鞭子，头一摇一晃的，别提有多清闲了。他骑着牛往前走，突然他那灵敏的耳朵捕捉到了一声清脆的叫声，他一下子从牛背上跃下去，走到了树前踱来踱去，在树上寻觅着那发出这声音的动物——蝉。他仰起头，心想：那个蝉到底在哪里呢？他在树下左看看右看看，他突然眼前一亮，看到了那只蝉，心中十分欢喜，他蹑手蹑脚地走过去，双手张开，像一只蓄势待发的雄鹰向蝉扑去，他嘴角露出了一个微笑，他捕到了，他把蝉放到了自己的草帽里，别提有多高兴了。
春兴古诗改写（精选14篇）篇十
在一个阳光明媚，万里无云的午后，一个身穿白色衣服、脚踩草鞋、头戴草帽的七八岁的牧童，正坐在牛背上放牛，当时的天气十分地炎热，茂密的树林非常地安静，轻风拂来，空气中弥漫着青草花香。
牧童手上拿着一个鞭子，他坐在牛身上，嘴里发出悦耳动听的歌声，正一步步地走向树林，牧童的歌声好像要穿越过树林似的，时不时有一两声鸟叫来陪衬。
牧童正在一边赶牛一边唱歌，突然，他的耳中传来一丝蝉叫，他的脑子里闪过一个念头：我要抓蝉。他马上停止了唱歌，在那仰着头，看着树，在想一个抓蝉的好办法。
只见牧童摘下帽子，准备用帽子抓蝉。他爬上树，小心翼翼、蹑手蹑脚地来到蝉跟前，当时十分安静，静得能听到呼吸声，他快速地把帽子扣了下去，抓住了蝉，一抓一个准，很快就抓了好几个。
此时的小牧童高兴极了，赶着牛，拿着蝉，回家做饭去了！
春兴古诗改写（精选14篇）篇十一
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家整理的所见古诗改写600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏天的树林幽静、安闲，但在凉爽的树林中的几声蝉鸣却为这个树林添了一些聒噪与生机。微风拂过，蝉鸣戛然而止；烈日穿射，蝉鸣再次响起。
“踏、踏、踏”什么声音呀？一个七八岁的小牧童手握一支短笛骑着牛过来，小牧童脸上红润润的`，口中一会儿浪漫地吹着短笛，有种“短笛无腔信口吹”的情趣；一会儿舞动短笛，口中唱出高昂愉快的歌声。小牧童在树荫的映衬下显得格外惬意，真令人神清气爽。
小牧童歌声嘹亮，响彻树林。一唱歌，蝉不叫了，鸟不啼了，风不吹了，树不摇了，一切都安静下来，都聆听着自由演奏家动人的歌声。须臾，蝉飞落在牛背上，用拍动翅膀来为他鼓掌，鸟儿接着为牧童高歌，风柔和的为小牧童吹着，树则摆动着树枝随歌而舞，众星拱月般环绕在小牧童周围。
正唱到兴头上呢，突然，猛烈的骄阳窜了进来，树枝中冒出了几根倾斜的光柱，四周马上向蒸笼般热了起来。蝉鸣立刻从四面八方传来，富有节奏感的歌唱起来。“知了知了……”“这个声音蛮好听的！”小牧童想，“那我就抓一只蝉，让它为我唱歌吧！”
牧童下了牛背，找了根细竹竿，四下一望，爬到牛背上。抬起头，只见树上有一张蜘蛛网，便不顾一切三抓两挠，抱起树干爬了上去，呲溜一下又滑了下来。这可把小牧童吓醒了，因为树上正停着一群吸树汁的蝉，要是惊动了蝉，一只蝉逃跑，其他蝉就要接二年三的溜走啦！牧童连忙挺直背，踮起脚尖，屏息凝神，再次爬上牛背，用竹竿再次一绕蜘蛛网。嗨！这第一步ok了。
春兴古诗改写（精选14篇）篇十二
唐刘禹锡。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
易兄：
梦得在此谢过易兄的关怀，易兄一番话令梦得如同冻僵的行人在茫茫大雪中感受到了无比的温暖。哎，我被贬谪到这巴山楚水的荒凉之地不知不觉已有二十三年了。这二十三年中，我常常在院子里独自望月。每每看到这皎洁的月光，我的眼泪就忍不住地淌。曾几何时，我如同那白天中的太阳一样，朝气蓬勃，一样的炫亮。而现在的我好似这被云遮掩的月亮，昏昏暗暗。面对满面春光的妍丽花朵，我更加意识到我已“尘满面，鬓如霜”。空闲时我曾多次想起，我们已逝的时光。那些年里，我们有一样的豪情壮志，一样的远大抱负。可物是人非。今回首，昔日旧友都已纷纷谢世，我只能独自一人吟唱《思旧赋》来典当寂寥。我对时光流逝如此之快颇感无助，却又在思念旧人时觉得时间是如此漫长，漫长的好似宇宙中的黑洞，深不见底。恐怕是思念搁浅了时间吧。在这二十三年中，我常常以为时间早已抹去了我的棱角，但思及旧事时我仍平复不了一颗愤慨的心。二十三年，人的一生有多少个二十三年？这二十三年中，我被埋没，被忽视，一颗壮志凌云的心早已被朝廷伤的千疮百孔，更别提还会有苏轼“老夫聊发少年狂”的勇气。蓦然回首，没想到大染缸般的朝中竟还有像我等当年孜孜不倦，忠心耿耿的正义之士。梦得心中倍感安慰。同时看到这些忠贞之士年轻的面孔，我不禁感叹到：“新旧更迭就如日月更替一般不可抗拒啊！”
最后，我再次感谢易兄的理解与欣赏。俗话说：“人生难得一知己，千古佳音最难觅！”梦得此生无憾。
春兴古诗改写（精选14篇）篇十三
冬去春来，冰雪仍未消退，我早已不耐烦房屋里的生活，便推开房窗，一树满是雪的梅树瞬间映入眼帘。
梅雪都是这个时期最典型的景物。它们正于窗外，我拿起笔，准备为此情此景赋诗一首。定睛一看，那光秃秃的树枝上有一簇一簇的'白梅盛放。单个的白梅特别微小，但却在茫茫的世界里格外引人瞩目。积雪压在枝条上，如同给树穿上一件白衣。两者仿佛都使出全身解数，要一争高低。我放下笔，推开院子的柴门，想走进它们细看一番，给它们做个裁判，评出个高低。
绕着这一树雪梅走了一圈，一番细细赏品后，我得出了个结论：梅花在亮丽的白色上属实比不过雪，但雪却没有梅花的淡淡芳香。做人一样如此，取人之长，补己之短，才能成长。
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春兴古诗改写（精选14篇）篇十四
教学目标：
1、教育学生要热爱春天，热爱大自然。
2、展开丰富的想像，扩充古诗的内容，并写成一篇记叙文。
教学过程：
阳春三月，同学们到野外去游玩之后，有怎样的感受呢？（确定一个表达的中心）你为什么会有这样的感受呢？（选择材料）请你具体地说说有这种感受的经过。（练习表达）。
（从学生的生活实际引出课题，实际上意义并不大。）。
出示古诗，讨论要求学生说出两点：（1）作者选取一个典型的地方描写具体的事物，反映春天的美丽。（2）他具体描写春天一群孩子放纸鸢的情景，反映春天生机勃勃的特点。
（这理解这首古诗的重点，也是改写的重点和难点。通过复习来解决它，是对的。）。
1、确定改写的人称。
假如你看到了这美丽的景色和动人的情景，该怎么来告诉别人呢？（通过讨论，明确可以用第一人称和第三人称来改写。）。
2、想象经过，确定重点。
写这个故事时，想一想，作者在春天去游览，静静地欣赏美丽的景色。他仅仅只是看了一处吗？不是的。但他选取了一个典型的地方和事物来表现春天的特点。那么，我们在描写春天的时候该注意什么呢？（要求学生想像作者观赏的经过，提示突出写好诗中的两个情景。）。
3、练习改写。
学生用十多分钟的时间，自己动笔改写。
4、交流。
（在课堂教学过程。
中，把指导、表达、批改、评讲揉合在一起。不仅要评讲学生所选择的人称、文章重点、还要注意了基本的语言表达。）。
（课本中的例文可以作为学生欣赏、比照的对象，注意发展学生的个性——在语言表达上与例文不相同，与同学不一致的地方。在具体指导学生进行改写的基本上，欣赏归纳古诗、改写古诗的一般方法，帮助他们提高改写的能力。）。