在写个人总结时，我们可以回顾过去的经历，分析其中的得与失，为未来做出更好的努力。以下是小编为大家收集的个人总结范文，供大家参考和借鉴。
学生生活个人总结（专业13篇）篇一
曾经觉得，在大学就象糊口生涯在天堂一样解放高兴，我将是一只羽毛渐渐饱满的飞翔在大学这片广阔的天空，当时的我应当富裕而高兴！
如今，大门糊口生涯已经寂静溜走了一学期，真是韶光如梭啊！抱负和实际拉开了很大的差距。抱负和实际的比拟就象魔鬼一样一点点吞噬掉我的豪情和自负，而我内心却非常不甘，刻度每每平增的是那份低落和悲伤。本身在各方面都挺失败的，可是我本不该是这个模样，我本可以做得更好！可是大学中的我真是如此平凡呢！
我初次尝到了长期孤单的滋味。我一贯都有很多朋侪，身边欢声笑语连续。如今朋侪和笑声已经存在我的'记忆里成为我的催泪剂，我是多么巴望交情，很多人的交情，可是真的就那么难吗？同学们都是上课来下课走，进寝室就关门，兵戈交换的机遇很少。如今大家都有巩固的伙伴，我想扩大交往多交朋侪是不是就不简单了？大家的感情就如许淡淡的吗？我是一颗孤单的魂魄可我历来异国封闭过本身，我乃至想我甘心住进8人一间的破旧的寝室，我也不要2人一间的公寓。我怀念高兴的畴前，怀念活泼的本身。如今，我的进修、糊口生涯和感情都遭到了极大的感化，我不知道我是不是变的文静起来了，是不是变得惭愧起来了，我只知道我恐惧孤单，可孤单随时向我袭来。我最高兴的时候就应当是和好朋侪通德律风了，当时我就立即轻快高兴起来。大略背面的日子还很长，我将不再孤独。
对付进修，我知道学谋划机实在蛮苦的，课程很多。大略是我受感情的感化，对甚么事变都不感乐趣，也异国豪情，上课也不怎样听课，脑袋里要么一片空白，要么胡思乱想。大学的压力是无形的，解放时候看上去蛮多，一不谨慎就会空虚得难熬。我上学期患得患失，毫无恒心，觉得本身有点慵懒，但是同时有感触惭愧和自责。我每天检讨着，却连续慵懒着。我碰到了可骇的仇人那便是本身。我老是在想，我不该是这个模样的。如今想起来我过得无怨无悔的也便是期末测验那一周了，经心全意地看书，甚么也不想，心情竟也蛮好。
我知道我们少了一份豪情和自负。上学期，懊恼很多，任何坚苦都得本身独自蒙受，尽管很苦，但也明白了很多道理。
祝福本身在这学期走好！！
学生生活个人总结（专业13篇）篇二
x小学校女工小组以教育发展为中心，以提高女工素质和发挥女工作用为主线，以维护女工权益为重点，以加强女工组织建设为保障，紧紧围绕教育教学开展女工工作，取得了一定实效。
一、积极组织女工参加各项文体活动。
为调动女工的教育教学积极性，增强学校文化的氛围和团队精神，女工委积极组织女工参加工会举办的各项活动，提高了女工的体能素质，丰富了女工的业余文化生活，以此推动了学校的文化建设，增强了学校教育的凝聚力。为丰富广大女工的业余文化生活，学校采取多种形式开展文体活动。
二、积极为女工办实事，调动女工的积极性。
半年来，我们以调动女工的积极性和创造性、为教育竭诚奉献为出发点，从关心爱护女工的身心健康和特殊利益入手，认真抓好女工的劳动保护工作。加大了计生国策的宣传力度，及时杜绝了计划外超生情况的发生。
三、激发女工的工作热情，推动岗位建功立业。
在开展女工业务拓展活动时，注重典型的培育工作。与此同时，在全校女工中掀起了一股浓浓的教研热潮。组织女教职工认真学习工会工作理论，学习有关教育理论，引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新，学习有关妇女工作法规，贯彻落实妇女权益保障法，宣传有关妇女工作法律、法规文件，增强女教职工的“四自”能力，提高了自身素质。重视组织女教职工学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。狠抓师德师风建设，规范从教行为。学校女工委配合党政领导，动员女教职工积极投身各种学习，培养创新能力，增强竞争意识，提高女教职工敬业爱岗，科学育人的水平，以“强素质、创特色、重服务为主线，坚持以人为本，深入开展“巾帼文明示范岗”活动，最大限度地调动和发挥广大女教职工的积极性、主动性和创造性，努力为我校教育作出新贡献。
在今后的工作中，我们将不断提高工作质量，创造性地开展女工工作，努力开创女工工作的新局面。
x小学女工小组。
学生生活个人总结（专业13篇）篇三
采用中学生生活压力事件调查问卷，对初一至高三名中学生进行调查研究，进一步探讨中学生生活压力事件的来源以及影响中学生生活压力事件的因素。今天本站小编为大家精心挑选了关于中学生生活上的总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
生活老师，一个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担任了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中，我的感触颇深，作为学校学生生活管理中的一个新成员，在没有一点工作经验的前提下，一是虚心的向其他老师学习，二是在实际工作中慢慢的摸索积累。现将这段时间的。
工作总结。
如下：
一、保持一个健康的室内卫生环境。
1、室内严格执行卫生安全消毒制度，每天必须将宿舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和空气又新鲜，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍整洁卫生。
2、身心健康指导：积极和学生进行思想交流，帮助学生克服各种心理障碍，养成健全人格，提高他们保护身体健康，保证安全，讲究卫生等方面的知识和能力。
二、加强安全教育，提高安全意识。
1、严格执行学校规定的《生活教师职责》，努力做好生活区域的安全和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数，特别是晚上更要认真仔细，绝不马虎。
2、利用主动和学生多聊天的机会，对学生进行安全宣传和教育，提高学生的安全意识。让他们掌握一些自我保护的技能，提高孩子们的自我保护能力。
3、教会孩子们能准确使用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急情况下救助。
三、勤奋工作，努力上进。
认真做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐心、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的温暖。
四、收获与不足。
在这两个月的工作里，自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。不足的地方就是，由于自己没有工作经验，所以在管理方面有所欠缺。
五、今后努力方向。
在今后的工作中，一定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中积极探索一套适合于我们学校生活管理的经验。努力克服自己的不足，扬长避短，奋发工作，积极主动和孩子们多交流、多聊天，及时掌握孩子们的思想动态，与学生做到“零距离接触、近距离交流”，为美好的明天奉献自己的力量。
本学期，我担任四楼女生的生活老师。在一学期的工作中，我感触颇深。好像很忙碌，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。因为之前我并没有太多任此职工作的经验，只能是在探索中慢慢积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。我只能是在探索中慢慢积累。得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下：
一、在思想方面。
始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活老师的管理经验。服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作圆满完成。
二、主要工作。
1、严格落实了寄宿学生接送制度。坚持落实每周日送，周五接时家长签字制度，并要求接送的家长必须年满18岁，确保学生上学和回家途中的安全。
2、严格落实了寄宿学生交接登记表的填写和接送。按照学校的要求，我认真填写了寄宿学生交接登记表，坚持每天两次接学生，两次送学生。
3、我坚持每天至少8次清点学生人数，分别是两次接学生回来时，两次送学生上课时，两次休息时，上自习时，活动时。
4、提高学生自理能力、严格要求生活老师的工作总结生活老师，首先必须先从宿舍的常规管理做起。所以我每时每刻都要去宿舍，尤其是两休时，我会不定时的去宿舍检查学生的休息情况及安全状况。希望学生能住的安心、舒心。宿舍是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如段英的被子叠得不错，去向同学传授她叠被子的经验，帮那些叠不好的同学叠被子，带动了一个班级，同时学校也设立了奖励制度，每周都设有优秀宿舍的评比，获奖宿舍发给流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。
5、狠抓养成教育，促进卫生行为。养成了良好的行为习惯，等于成功了一半。本期，我加强对学生的内务整理，用品摆放，宿舍卫生等方面的检查与管理。物品摆放不规范的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，主要目的提高学生的自觉性，责任心。针对部分学生存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不认真等错误问题，通过谈话、交心、教育、开导等形式来纠正他们的错误。从而使学生慢慢重视卫生，养成行为习惯。
6、爱护公物，保障舒适的生活环境。学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不可少的基本条件。为了住校生爱护公物，珍惜生活设施。能够拥有健康文明的生活环境。我加强爱护身边每一公物的思想教育。首先是从宿舍长开始，让他们认识到爱惜公物的重要性，通过让学生监督学生，从而大大减少公物设施的破坏。同时在管理学生的过程中，若发现公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等…，必须毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立榜样，让学生也主动参与到中来，使学生的思想意识也慢慢有了进步，能够爱惜公物。通过不懈的努力，使学生的生活设施，学校的公物财产会得到更好的保护。
7、加强孩子在校服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动，饮食、卫生安全工作。
8、加强常规建设，培养孩子自我保护意识。良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏神经系统得到有益的调节。利用活动的时间组织孩子进行多种形式的体育锻炼，结合教育活动教育给孩子简单的自我保护方面的知识和技能，如：碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，提高了孩子的安全意识和自我保护能力。通过电话、家长面谈等途径，向家长反馈孩子在校的确各种表现，有特殊情况及时向家长联系，孩子在校内取得了一定的进步我也及时和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。
9、加强安全教育，提高安全意识。利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育，努力提高学生的安全意识。对孩子进行卫生安全教育并开展相关的活动，使孩子掌握一些自我保护的技能，提高孩子的保护能力。在活动中渗透有关的安全知识，让孩子准确使用110、120、119紧急呼叫电话号码。
三、存在问题：
在宿舍管理上也出现了许多的不足和漏洞。具体表现如下：
1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。
2、打闹现象存在。
3、学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严重。
四、整改措施。
1、加强常规管理，规范就寝纪律。
2、狠抓养成教育，促进卫生行为。
五、今后努力方向。
在今后的教育工作中，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要。扬长避短，发奋工作，为美好的明天奉献自己的力量。
本学期，我担任了女生的生活老师。在一学期的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。最好的淘宝店铺不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。
生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于中考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，最好的淘宝店铺自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。初三年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。
在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，最好的淘宝店铺就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。最好的淘宝店铺一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
学生生活个人总结（专业13篇）篇四
五年前我是一个稚气少年，在这五年里我努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神，对社会有用的青年。
我努力认真的学好每一门功课，基本掌握了从事小学教育教学工作所需的基础专业技能与知识及于此有关的工作能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，顺利的通过了湖南省计算机一级和英语三级，而且目前还在向国家英语四级奋斗。通过五年的努力学习，我的学习成绩和学习能力都有了很大的提高，从大一对初等教育这个专业很懵懂，到现在已经基本掌握了成为一名小学教师所需的基本专业技能与知识。此外，我还经常上图书馆查阅资料、上网查阅优秀教师的上课视频进行自学，拓展了自己的知识面，更培养自己的自学能力。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我五年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。五年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
五年期间老师的细心呵护，同学之间的关爱，让我对生活充满信心，对这个世界充满感恩!感恩每一个帮助过我、教导过我的人，我要通过自己的努力，成为一个对社会有用的人，以此来回报社会!我想一个人活在这个世界上的意义不仅仅在于自己过上好生活，还在于自己能帮助需要帮助的人过上开心的生活，这样的生活才会是真正幸福的生活。
从开始的一团乱麻到逐渐井然有序，我已经学会了独立生活的基本技能，并开始不满足于仅仅管理好自己的日常生活，期望有更高的发展。我五年期间致力于养成了良好的生活习惯，努力让生活充实而有条理。由于我本身性格偏内向因此这五年来我努力锻炼胆量争取让自己成为一个热情大方、开朗活泼的人，现在已经初见成效。
总结是为了以后更好的进步，虽然即将结束的大学生活让我恋恋不舍，但是也是到了考验我的时候了，社会是个充满残酷竞争的地方，也是我真正成长和生存的地方，我会时刻不忘大学生活教会我的人生道理和生存方法，不断的学习，锻炼自己，提高自己，做到更好!
学生生活个人总结（专业13篇）篇五
本学期，我们劳动生活部的工作，在食科院各位老师的关怀、指导下，在各班同学的支持配合下，圆满完成了校园交给的各项工作任务。为营造干净、舒适、礼貌、健康向上的校园文化氛围，其效果得到了校园领导及广大师生的充分肯定。我们劳生部的每一位同学在工作中也得到了锻炼增长了见识。为了总结新经验探索新方法争取今后把劳生部工作做得更好，现我把劳生部本学期的工作总结如下：
在这个大家庭中使我们每个学生干部充分认识到劳生部工作的服务性、实践性端正了思想，作好了吃苦耐劳的准备。在劳生部内部管理中，我部采取民主集中的方法，汇同各个成员的意见大家职责明确，分工合作、纪律严明，工作开展有条不紊，为我部各项奠定了良好的基础。
我们劳生部主要工作资料是负责我系晚自习卫生和食堂卫生检查对待每一项工作我们都严格按照要求认真负责，从不马虎。在劳生部任务重的状况下，即时准确地完成了本学期劳生部全部工作，向食科院及全校同学交了一分合格的答卷。当然，由于我们经验不足，劳生部工作还存在许多问题，主要表此刻:。
1、组织纪律性差带头作用不强。
2、工作职责心不强检查标准不严，有混日子的思想。
3、经不起措折工作中受了一点委屈就想打退堂鼓。
4、还有工作不大胆坐等观望工作敷衍塞责。
5、劳生部总的工作还不够细致检查卫生时常有出错的状况出现。
以上这些问题，将是我部下学期工作的重点。与此同时我还要在那里向我系同学呼吁，请尊重我们的劳动、尊重我们的服务。我们的工作与广大同学的侧身利益是一致的，尽管我们的工作有时被一些不明真相的同学讥笑、讽刺，甚至漫骂但我们劳生部全体同学为我系服务、为同学服务的宗旨未改，这是我们共建和谐校园的应有姿态。今后我们必须更加努力，勤奋工作为把我系建设成为一个幽雅、舒适、温馨、礼貌的学习环境而奋斗，以不负我等几年寒窗求知宏愿。为了使学生具备良好得到礼貌素质，自觉遵守良好的日常规范，迎接考试及新的一年的到来，我食科院劳生部、学习部、宣传部部组织开展活动主题为礼貌班级、你我共建的礼貌班级评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的学习习惯，纪律习惯，卫生习惯，劳动习惯，创造舒适美观的教室，陶冶同学们的情操，促进我院的院风，班风不断迈上新的台阶。
学生生活个人总结（专业13篇）篇六
珍贵的四年大学生活已过去两年了，在这两年里，我对内地大学的学习、生活等方面都有着自己或多或少的看法。我感觉总结一下这两年的得失是十分有必要的。
我想，大学给我们每一个人最大的感受就是：自由。然而，太过的自由，也让人无所适从。日子一天一天地过去了，这大学的生活和以前的生活完全不一样。刚开始我总感觉脱离了原先正常的生活轨道，这么悠闲的生活让我变得手足无措，局面变得有些失控，开始有点怀念以前老师那手把手式的教学模式，那种不用自己动手，就可以饭来张口，衣来伸手的感觉。而现在，基本上老师就只提供“买菜”服务，其余的都靠自己“择菜”，“煮菜”。
大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。而且，在内陆的大学，老师上完课一般都会直接走人了，除了上课时间，我们很少可以找到老师去请教各种问题。这就要求我们在课后练习、巩固课堂上所学的知识。我们要自己钻研、去图书馆查一些相关资料。因此，大学的学习需要充分利用图书馆和网络资源。在这两年，我感觉我的自学能力得到了提高。并且我懂得了：在掌握并运用学习方法的同时也要注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，正确做事情的方法。然而，在内地学校，学生优秀的标准就是学习成绩好加各种“证书”多。因此，内地学生都热衷于考取各种各样的证书，4、6级证、会计证等等。证书热也一直都未能冷却下来。
当然，读万卷书不如行万里路，我认为实践也是十分重要的。大学的老师也十分注重这一版块的'实践教学。学校往往会跟各个专业相应的机构建立合作关系，以作为我们的实践点。各个学生组织、社团也给予我们很多锻炼的机会。在老师的指导、帮助下，我去广爱社区服务中心帮忙做过问卷调查，在建设街开过小组，暑期还在科苑居委当过实习生。这些实践经验不仅锻炼了我的动手和分析问题能力，更加深了我对以往学习过的知识的认识。此外，老师也十分鼓励我们多阅读。因为，课堂上面讲的东西往往不会太全面，加上现在网络更新速度太快，而我们的教材更新的速度却明显滞后。这个问题漏洞只能靠我们在课后多阅读，扩大自己的知识网络来弥补。
两年来，在不少校内活动场所都可以看到我活跃的身影。因为我觉得参加校内的活动可以认识到更多的同学，增加了与其他同学交流和向其学习的机会，更锻炼了自己的交际能力。此外，我在大一的时候还担任班长的职务，管理班级的事务，代表班级参加学院的会议，传达学院的指示，组织班级内部的活动。还是我们校刊编委会负责拉外联、赞助的外联干事。所有这些活动对自己既是压力又是动力。不可否认，有时我会对繁重的活动感到疲倦，但更多的是对从频繁的活动中积累下来的经验感到欣喜。总的来说，在大学里我们必须要学会思考，学会学习。学习的方法有很多，但要找到适合自己的学习方法就需要我们去不断去摸索、探讨了。在学习中应该培养自己的见解，自己的观点，这样学习才能有兴趣。以上就是我对大学学习、生活的看法及感受。谢谢大家！
学生生活个人总结（专业13篇）篇七
转眼，我已经在生活部工作了半年，这半年学到了很多东西，自己也得到了很大提高。这是一个可以感受生活、锻炼自己的舞台。在这里我第一次参加了学生会工作，从中不仅体会到了一种责任感，我也有了新的朋友，同时对大学生活也有了新的体会。
从一开学我就开始了这项工作，记得第二次检查卫生时突然有同学质问我检查卫生为什么没有提前通知，当然我很不解。后来我知道原来以前检不检查卫生生活部都要提前通知。结果全部男生宿舍只有我们专业跟工商的部分男生宿舍整理了宿舍。针对这种情况，我们一开始因人手不够（生活部就2男生1女生）用张贴通知的方式，结果去检查卫生还有相当一部分人说没看到。我不得不每次再通知，可是我又发现大二我们的生活委员们不怎么负责了，结果我又转向通知各班班长（这样同时也减轻了我们通知工作的难度）。就这样通知问题就算解决了。
由于我们部男生就两个且都是一个专业，女生就一个（还在校会工作），安排生活委员们检查卫生时，我们就抽不出人监督（主要使我们两个那天有课，此外，我也没有想到他们会这么不负责任）。就这样有两次的检查成绩作废了。
张贴成绩问题，这个有时张贴的确实有点晚。不过我当时想的是，晚一点的话，当同学们看到成绩时，距离下一次检查卫生很近了，同学们可以更好地准备下一次的检查。
关于这个问题，我不想多说了。因为这应该是自律部的问题，生活部只负责协助，不过我们生活部男生一直当它是自己分内工作做的。关于查不出人的问题，一方面是确实就那么不多的人经常通宵，另一方面，我们去查的话（挨个核查，不在的人他们舍友给出合理的解释，我不知道该怎么办。而且宿舍人很杂，很难查）。还有就是，我们本专业的同学我一直没法报，所以我找杨勇查我们专业的宿舍。现在我查二楼宿舍，四楼宿舍我就不管了。
这一学期里，我们生活部给谢老师统计东西应该是多的吧，有时候我干的确实不太好。但是，我一直在努力干好，下学期我尽量干的更好。
在这里我说一下自己的意见：有些比较急得又重要的东西尽量早通知一下，还有有些谢老师不放心的东西，可以自己直接向班长要。因为，说实话，我去统计什么东西的时候，很大一部分班长不是很积极。（像那次灾区统计，没人在我指定的时间回复。其实，每次统计什么东西，我都得要好几遍）。
一、检查卫生的各种问题不再让它出现。
二、如果需要我们部继续查寝，我还是想去查二楼宿舍。因为四楼不仅有我们专业宿舍还有好多好多我很熟的男生。这个问题，我希望自律部能够想出更好地解决办法。
学生生活个人总结（专业13篇）篇八
本届生活部的工作在本学期有条不紊的进行，完善各项制度，无论是在宿舍还是对本部成员的管理上都取得进一步的发展和突破。在院团委学生会的引导下，坚持贯彻本部门的工作宗旨，开展有特色的活动以丰富同学们的校园文化生活，活跃校园文化气氛，为同学们营造更为良好的生活、学习环境。希望在我部各成员的团结协作和学院老师，团委学生会其他部门的密切合作下，尽全力将我院学生会工作做的更好。下面我对过去一个学期生活部的工作做一下回顾与总结：
学期开始，我们进行了招新迎新工作，招新迎新工作要善于从多方面发现人才，成员要有吃苦精神，有上进心，确保能真正成为为同学们做事的人，本着我们的宗旨“从同学中来，到同学中去，全心全意服务与同学”，来选拔优秀成员。
生活部主动与团委学生会其他部门进行沟通，听取其他部门的计划，向他们介绍我们的工作，加强彼此之间的了解。积极配合其他部门开展工作，共同完成院团委学生会交给的任务。
四月奉献日，我部开展了教学楼的卫生打扫活动，并号召全院学生干部共同参加了本次活动，同学们都积极响应，反响强烈，加强了学生干部之间的沟通，提高了整体凝聚力。学期末，我部进行了文明和谐宿舍的评比活动，优胜的宿舍将获得相应的奖励，提高了同学们的积极性。通过活动的开展让我部更加和谐团结委员之间互相学习交流，工作互相配合充分让生活部所有成员体会到在学生会工作的快乐，使我们有足够的动力来面对工作中的困难。在工作之中我们互相帮助。从分体会到自由互相帮助才能从分促进学生会内部的凝聚力和奋斗力，才能更好地加强学生会队伍的建设；才能培养出学生干部务实高效的工作作风。才能使整个工作环境呈现出严肃、紧张、团结的活泼景象。
1、通过一学期的工作我们有了更多的收获，同时也发现了很多不足，比如在检查宿舍方面，存在扣分不明确，评分不标准的缺点，单一的评分标准使宿舍评比具有局限性。
2、活动有所欠缺，虽然所办的活动都取得了圆满的成功，但是，这还远远不够，并不是能力上的欠缺，关键还是活动开展的不够，希望在以后的工作中能够加强。
1、加大宿舍检查力度，提高成员的整体素质，从而促进同学们保持宿舍干净整洁的意识，为同学们营造更为良好的生活、学习环境，同时也改进评分机制，使宿舍评比更加合理。隔周一次定时的查寝，完善学生检查评分标准和查寝人员分组，在一定程度上调动同学们的积极性，及时地把学生宿室检查结果及存在的问题向学院公布。
2、加强自身建设，明确工作思路，完善自身管理，在院团委学生会的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。根据以前生活部的工作情况进行工作总结，继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。在实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。学生干部的表彰，表彰是总结学期的工作，对工作中表现突出的班级以及个人进行表彰，是提高个人工作积极性的有效方法。
3、总结本部以往的工作经验，学习借鉴兄弟部门的工作经验，开展更多的主题活动。从总体上看，本学期我们生活部的工作完成的比较成功，取得了一定的效果，得到了老师认可。在这学期的工作过程中，我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、保障各部门、各项工作的顺利发展，做到工作规范化、有序化，生活部本着服务于同学的宗旨，，大力协作，努力奋斗。
希望下学期的学院工作能够更加美好。
学生生活个人总结（专业13篇）篇九
时间在一点一点的逝去，恍然发现高一的生活已接近尾声，现在细细品味走高一的生活，心中有些酸楚，却也感到欣慰。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。学习的东西更多、更难、更深，在新的这半年里。我有了许多的收获，也有许多的错误和缺点，下面我对这一阶段的一个总结：
这个学期，我的表现基本良好。我承认我并不是一个爱学习的好学生，在学习上被动性较强，不懂却没能积极的请教老师，在学习上无法做到及时查缺补漏，自我完善。在生活上我是一个性格很简单的人，换言之，有时脾气会很怪，是一个不太会控制自己情绪的人，总是说一些自己看来很平常却在不知不觉之中让别人很不舒服的话。对于爱运动的我来说，打篮球几乎占满了我所有的课余时间，在球场上挥洒汗水能让我忘记学业上带来的紧张感。
我班多次举办集体活动，我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。这不仅表现在学习方面，还有在同学身上寻找优点，不断完善自己。
我也认识到我身上还有不少的小问题。对于很多事，父母和老师已经画上了标点，并极力告诫我们不要去碰那些禁区，但我还是怀着好气的心理去冒险了，但是却伤得遍体鳞伤，并深陷其中。今后我会在学习生活中多加观察，善于总结自己的行为习惯。同时，我要多于老师、同学、家长沟通，及时发现并纠正自身的错误。
20xx.07.15。
学生生活个人总结（专业13篇）篇十
20xx年终于在得与失纠结与迷茫中过去了。春节圆满而愉快的画上了句号。
一岁年纪一岁心，除夕这顿别样的饺子，吃在不同年龄的人嘴里自然有着不一样的味道。孩子们在鞭炮和新衣服的喜悦中，觉得饺子可有可无，最让他们惊喜和惦念的是压岁钱；年轻人为了一个情字毫不吝惜的贡献出自己的胃，豪言壮语励志创业，春晚不看水饺不吃，一觉睡到大天亮；老年人则细嚼慢咽的咂摸着饺子的滋味，回顾着曾经的往昔。
女儿开学了。累并快乐着的春节随着女儿返校的身影渐渐远去。我又恢复了个人的天地。反复问自己这半生我都做了些什么？我有收获吗？回头看看那些伤啊！痛的，连同那些貌似无法解决的烦恼，都被时间那不紧不慢执着的步伐给踏平了。只依稀的看见大小形状不一的一些痕迹，点缀在弯弯曲曲的来路上，就像时尚的乞丐服，虽然有洞洞有补丁却也绚丽诱人。这也许正是人世间让人留恋的魅力所在吧？！假如没有坎坷挫折人生会不会显得太苍白了？！我觉得我应该感谢生活，感谢经历让我懂得了人生的真谛。
虽然有太多的不情愿，我却明白该放下那些已经过去的曾经了。因为，不管是付出还是收获，都不会再回来。永远没有再来一次的机会。唯一拥有的是经历。
经历----可以锤炼成登高的垫脚石，也可能成为人生路上的绊脚石。关键是看你怎么摆放它的位置了。越是坎坷的经历越厚重，蕴含的能量也越大。自然，能量的正负也要靠自己把握。努力战胜心中的怨和恨，把那一片昏暗的积雨云驱走；或干脆找个合适的时间、地点，彻底的把积攒的雨水一次性的释放出来，让它融进沙汇入海不留一点痕迹。然后，整理行装潇洒的踏上有阳光照耀的路程，不再回头。这样的人生才辉煌，才会平安喜乐。
感谢经历，给了我别人无法剥夺的财富。感谢伤害，给了我金钱买不到的智慧；感谢友情亲情----风雨中的雨伞、泥泞路上的拐杖；感谢时间带走一年年的枯叶，又换上翠绿娇艳的繁华。感谢身边的每一个人，每一个瞬间每一个空间。
也许，我的悲是别人的喜；我的痛是别人的乐；我的放弃能使更多的人有所收获。我付出了就会有人得到。
都说人生从来都只是一场话剧，又何必去思虑太多？得与失；悲和喜，也只不过是这场戏的道具和背景。在剧中你有时是主角，有时是配角。可是，在特定的环境下，你的表现会影响整个剧目的成败。所以，你不可以懈怠；不可以心不在焉；更不可以躲避。努力演好你的角色，这是你的义务和责任。看谁把各种角色演绎的更精彩，谁赢得的掌声最多，喝彩最多，谁就是最成功者。
一切的名和利都会随着你的肉身而归于一把黄土之中。好好的'活，潇洒的活；健康的活，活的快乐才是最现实的。不要做金钱的苦力，权势的奴才。
付出、给予、宽容才是快乐幸福的根源。把那些过期的都统统扔进垃圾箱吧！太多的怜惜、舍不得都只能给你今后的生活增添负担。让你本该瓦蓝的天空平添上灰暗的云朵，从而影响阳光的照射。
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学生生活个人总结（专业13篇）篇十一
在这学期里，由于系学生会工作的重点放在了“厚德博采——和谐人文”学生活动月等一系列大型活动上，我们部为减轻学生会工作负担，工作重心基本是尽力配合、协调其他各部门工作的开展，主要的工作有配合文艺部“秀20xx”英文歌曲比赛活动，体育部“激情畅想，活力人文”趣味运动会以及“厚德博采——和谐人文”学生活动月颁奖典礼的筹备工作等。
此外，在积极配合系学生会工作的同时，我们除了一如既往的坚持日常工作，每周的卫生检查，和学校里组织的卫生检查，调查学生在生活中存在的问题，及时了解，积极反映，与学校生活部、学校后勤等有关部门的联系沟通下，力求为大家制造有一个舒适优雅的生活环境外，还在主席团的大力支持下开展了具有我部自己特色的活动，如“温馨人文，奉献爱心”建立人文院“爱心基金”的活动和“和谐家园，温馨宿舍”评比的活动。
由我们生活部组织策划的“温馨人文，奉献爱心”建立人文院“爱心基金”的活动于20xx年11月27日正式拉开了帷幕。此次活动的举办以“关注、关心、关爱”为主题，目的在于“帮助品学兼优的同学克服生活困难，以激励他们奋发学习，立志成才，真正让他们体会到人文学院家的温暖”。
随着我部全体成员的努力，以及前期准备工作的完成，使活动取得了预期的效果。几张桌子，几把椅子，几张海报，几块宣传板，时时刻刻向过往的同学们传递着“温馨人文，奉献爱心”的讯号，与此同时，我部成员再次深入到各寝室大力宣传爱心活动，那份不辞劳苦的精神真正将生活部全心全意为同学服务的口号发挥的淋漓尽致。功夫不负有心人，一包包的旧瓶罐，一袋袋的旧报纸接踵而至，劳动的成果激励着大家再接再厉，坚守岗位，努力做到最好。随后，大家齐心协力将垃圾归类、整理，并送往垃圾收购站进行以物兑换。
如今，爱心基金已初具规模，此次活动不仅得到广大同学的大力支持，而且也得到了原人文学院书记李希阁老师捐助的300元，还有校体育组老师利用课余时间所捡的矿泉水瓶、饮料瓶等30余元，他们的行动为此次活动的创办起到了模范作用，使大家对“爱心基金”活动的进一步开展充满信心。同时活动得到了各级领导及同学们的大力赞赏，我部成员也及时总结此次活动，并表示将会全力以赴将“爱心基金”活动开展下去。
获得影响力最大的，成绩最多的活动就非“和谐家园，温馨宿舍”优秀寝室评比活动莫属了。在第一届生活部没有举办上届比赛的遗憾中，我们克服了种种困难，终于把这项活动开展了起来。为了欢迎人文院新思想、新力量的加入，丰富寝室文化建设，提高同学们的创新精神，生活部在吴书记、辅导员刘老师、主席团的指导下，在其他部门的协助下，在全体生活部同仁的积极努力下，成功的完成了“和谐家园，温馨宿舍”优秀寝室评比活动。
学生生活个人总结（专业13篇）篇十二
《数学新课程标准》指出：“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”“数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳等活动，掌握基本的数学知识和技能，发展他们的能力，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。”
学生平时做的练习题大多都是经过人为加工的纯数学问题，尽管有的问题题材来源于实际生活，但是大部分通过精加工以后都变成了纯粹的“应用题”模型。实际上编题者（老师）代替学生完成了从实际生活中收取信息这一过程，学生只要把自己熟悉的方法或公式“复制”到模型中去就能够解决问题，降低了学生理解问题、分析问题的能力。严峻的事实告诉我们，在日常的教学中，教师应该尽可能多地给学生呈现生活中的现实问题，或者只是对现实问题进行简单的加工处理，千万不要“浓缩”成百分之百的纯数学问题。
我们说数学源于生活，生活中的数学是最具有鲜活力的，一切脱离生活实际的教和学都是显得苍白无力。因为学生都没有做过生意，自然就不会知道生意之道。如果在讲授这道题前，教师利用学生中的家长、亲戚、朋友或熟人中做生意的资源，分小组，联系好以后，开展一些数据的调查、收集，然后再与店主进行交流、实地观察、采访一些顾客等一系列的活动，我想到那时，教师想让他们沉默，他们也都不会愿意。因此，教师应在日常的教学中多引导学生开展一些小调查、小实践、小实验、小研究等应用性的活动，促进学生将数学知识融入到火热的生活中去，增强应用数学的能力。鼓励学生应用生活的经验解决数学问题，提高数学的理解力。还可以组织学生进行一系列专题性的数学实践活动。作为教学一线的教师，我们有必要赋予学生一双“数学”慧眼，培养学生具有关注社会、关注生活、关注自身和关注自我的意识。
为了让学生从统计图表的“原始信息”中展开丰富的想象力，教师要充分调动全体学生参与课堂学习的全过程，力争营造一个轻松、愉快、平等、合作的课堂氛围，组织学生开展小组交流、组际交流，交流中不断鼓励学生尽量说出与别人不同的问题，多角度地进行“选择”、“加工”信息，训练学生的求异思维、发散思维。通过生生、师生交流，集思广益，相互启发，使学生原有的认识得到补充与修正，提升与发展。同时，教师要多让学生走出课堂，走向社会，走进生活，有了一定的生活的感受，到那时，自然就会打破“沉默”。
“亲其师，信其道。”教学过程中，缺乏教师的激励性和肯定的评价，教学是算不上成功的。如果教师对每个学生的每一个合理的想法都给予肯定，使学生得到心理上的满足，体验到成功的快乐，以达到强化学习动机，增强学习的信心和主动发展的动力之目的。强化学生好的一面，用亲切的语言、思辩的语言鼓励尽可能多的学生参与进来。营造一个没有压力，没有权威的课堂氛围，既调动了学生的积极性和学习数学的兴趣，又能有效地培养学生的想象力和思维的灵活性。
学生生活个人总结（专业13篇）篇十三
认真也无所谓，而且听一些学长学姐说有一些课程根本不重要，在自己的错误思想的引导下，我把自己的时间完全放在了参加活动和上网聊天上。除了上课，其余时间我连书也没有碰过，既没有预习也没有复习，而且上课时还在傻傻的睡！我被彻底惊醒是在一个多月后，一个个老师来催交作业，而此时我大脑一片空白，两眼惊愕：大学里竟然还要做作业的啊！同时我还听到了更严重的警告：作业不做，也要被送回家的，而且还会毕不了业！我怕了，于是我不敢再无所事事，开始踏踏实实的做点事情，自己也感觉自己有了进步。经过无数次的惊吓和恐慌，我感触很深：无论处于什么阶段，都是不能够放纵自己的，踏踏实实地做事是人一生做事的原则！最让我担忧的是，我发觉自己的情绪波动很大，而且意志力下降，做事情不能持久。总是无缘无故的感觉郁闷至极，本来好好的，突然间就觉得很伤心，很压抑。总是告诫自己要好好学习，可是有时候又放纵自己，有破罐破摔的念头，感觉很绝望，想反正能通过考试就行了，算了吧！这种消极的念头一直缠绕在心头，消极和颓废让我对做事没有一点激情和热情。我不明白，从前的自己心怀壮志，积极向上，怎么一下子就变得如此消极有奋起的意识，却总感觉心有余而力不足，没有行动的力量！我是不是堕落了啊！
心理的困扰让我担忧，但我发觉自己一个学期以来收获也是挺大的。能和来自五湖四海的朋友成为同学并建立良好的关系，我倍感高兴。以前自己对计算机方面的知识一窍不通，通过这一个学期的学习，学会很多东西，感觉很充实，很高兴。同时我还学会了自立自强，参加学校的一些社团，锻炼了自己的能力；通过参加勤工助学，更加体会到了生活的真谛……新的一年，有新的展望！一个学期的大学生活已让我发现很多，在今后的日子里我会以绝对认真的态度去对待每一件事情，学好每一个科目，走好每一步，不留下太多遗憾！
天行健，君子以自强不息！