校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)

时间:2025-07-27 作者:雨中梧

策划方案的核心是找到最佳的解决方案,并制定实施计划。如果你正在为某个项目或活动制定策划方案,以下范文或许能够给你一些灵感和思路。

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇一

为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的'兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

学校篮球场。

跳出健康、跳出快乐。

集体跳。

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作。如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的乐趣。

2、2—3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法:两名同学左、右手持绳的两端,做向前跑动跳绳的练习,速度要求中等,动作协调,注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳:一人摇跳,另2人跑进、跑出或同跳。方法:一人先用稍长的绳并脚跳,速度较慢,然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后,同跳。注意跳起时基本一致,摇绳速度要均匀,不能忽快忽慢。

f、跳摆绳:两人摇绳在地上左右摆动,当绳子在没有接触脚时向上跳起,绳子摆回时再次跳起,如此反复,在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备:

1、参赛队伍自备跳绳。

2、集体跳队伍由16人组成,2人摇绳,14人跳绳。

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各负责人马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

1、提前半个小时清理场地;

2、大一各班人员入场;

3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始,记录员开始记录;

4、比赛结束后,记录员将表格交给汇总人员;

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍;

组长:张宝文。

副组长:刘明爽刘浩崔强李拓。

裁判长:张宝文。

裁判员:刘明爽刘浩。

记录员:崔强李拓。

(女工部等其他部门协助)。

由生活部和主席团共同授予。

一等奖一名,二等奖共二名,三等奖共三名。

以班级为单位,由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部。

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇二

一、比赛目的:

“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”为了普及学校体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,我学校特举办本次跳绳比赛,具体比赛事宜如下:

二、比赛时间:

20xx年12月24日(周四)下午3:30开始比赛,迟到者将视为弃权。

三、比赛项目:

本次比赛共分为三个项目:一分钟单人前跳,一分钟单人后跳,三分钟集体跳长绳。

四、报名人数:

单人跳每班男女各五人。

报名时间:

20xx年12月15日-----20xx年10月22日,到张老师处报名。

五、比赛规则:

个人跳绳按1分钟所跳的累计次数确定成绩,集体跳绳按3分钟所跳的累计次数确定成绩;集体跳绳要求七人一队,两人负责摇绳,其余五人跳绳。

六、比赛地点:

东边操场。

七、比赛奖项:

(1)按学段,比赛成绩取团体一、二、三等奖进行奖励。

(2)按比赛成绩取单人跳绳一、二、三等奖进行奖励。

八、比赛奖品:

团体赛前三名发奖状进行奖励。

单人奖品另行通知。

九、裁判组:

裁判长:

裁判员:

记录员:

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇三

一、【指导思想】:

为了增强学生的体质,丰富校园文化生活,促进校园和谐发展,体现农村学校校本特色,校综合组体育老师联合校学生会文体部为学生提供了一个张扬个性,互动交流的平台,举办跳绳比赛活动,具体策划如下:

二、【活动主题】:

快乐跳绳、健康成长。

三、【比赛项目】:

集体跳绳、接力速跳、个人速跳、个人花样跳绳。

四、【策划人员】:

主办方:综合教研组体育学科。

协办方:校学生会文体部。

五、【比赛时间及地点】:

1、时间:初定于5月份的某一周。

2、地点:校操场。

六、【参赛对象】:

初一、初二学生。

七、【工作人员安排】:

总裁判:xx。

副裁判:xx。

计时:xx。

计数人员:xx。

个人花样跳绳项目评委:xx。

各班领队:xx。

八、【准备工作】:

1、要求各工作人员服从调配认真谨慎,互相配合。

2、各班领队及时做好参赛前的准备,组织好参赛人员,准时到场参加比赛。

3、裁判负责场地布置,组织工作人员负责好计时计数工作。

九、【参赛方式】:

2、个人速跳和个人花样跳绳以抽签的方式决定个人的参赛顺序。

十、【比赛规则】:

1、集体赛规则:

参赛时间:1分30秒。

参赛人数:每队10人(2人摇绳男女不限,3男3女跳绳,2名机动人员)。

参赛规则:比赛队员要集体从绳子的一边跳绳子的另一边,完整通过一次为一个。比赛结果以1分30秒内通过绳子的累计个数为最后成绩,比赛期间可换人,但必须保证场上跳绳人员为3男3女。

2、接力速跳规则:

参赛时间:3分钟。

参赛人数:各班限3人(要求必须至少有1名女生)。

参赛规则:3分钟的时间,计单人跳绳个数的总和。

注明:以上两项各班参赛人员不得重复。

3、个人速跳规则:

参赛时间:1分钟。

参赛人数:以报名人数为准。

参赛规则:规定时间内,以跳绳个数多者取胜。

4、个人花样跳绳规则:

参赛时间:不超过3分钟。

参赛人数:以报名人数为准(参赛选手以1人为主,可以有配合人员,但配合人员不能超过5人)。

参赛规则:规定时间内,选手必须做出三个以上的`花样,其余可自由发挥,以评委综合评分决定个人名次。

十一、【评分原则】:

1、集体跳绳按个数的高低依记:第一名9分,第二名7分,第三名5分,第四名3分;

3、各班集体跳绳与速度跳绳的得分相加为各班的最后得分,以最后得分评出集体的名次;

4、个人速跳。

4、花样跳绳实行记分制,综合评委打分,去掉一个最高分和一个最低分,取其平均分,按分数高低取前3名。

xx。

校学生会文体部。

xx年4月23日。

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇四

一、参赛单位:

以班级为单位,各参赛队报名人数为18人。。

二、比赛地点:南区体育馆门前。

三、比赛时间:

20__年10月28日中午12:10首轮。

20__年10月29日中午12:10复赛及决赛。

四、比赛赛制:

以班级为单位,每班出18人,15人跳绳,3人摇绳(其中一名同学为摇绳替补)。

摇绳2人对面站立,手持长绳向1个方向摇动,其他运动员排队依次连续从绳的一边跑向摇动的绳子并跳过。以跳跃成功次数多少排出名次。如规定时间内跑跳过程中有人未能跳过,使摇绳中断,可继续比赛,但该次跳跃不计数。各队比赛时,场上同一时间不得超过两个人。每人在场上连跳不得超过两个。

请务必按时参加比赛。参赛双方必须于比赛开始前5分钟到场。迟到10分钟按弃权处理,当场宣布告负。

比赛双方如有异议,请当时提出,过后不议。如有因天气原因,比赛顺延,另行通知。

五、比赛流程:

首轮23个班随机分为a、b、c、d四个小组,比赛时间为3分钟,每组晋级两个班级。

复赛8个班随机分为两组,a、b组抽签决定,复赛时间为4分钟,每组晋级两个班级。

决赛4个班各进行5分钟比赛,决出冠、亚、季军。

比赛双方如有异议,请当时提出,过后不议。如因天气原因,比赛顺延,另行通知。

六、奖项设置。

冠军:一名。

亚军:一名。

季军:两名。

希望广大研究生同学在繁忙的学习之余,能前来为本班的同学加油,体现班级的凝聚力,尽显研究生风采!

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇五

为了活跃校园文化,提高教师健康水平,根据工会20__年工会计划,在行政的大力支持下,学校工会在20__年4月下旬举行教职工跳绳比赛,望全体教工积极练习和参加比赛。

一、时间:20__年4月28日下午(暂定)。

二、比赛地点:初一、初三西院操场。

初二、行政东院操场。

三、参加单位:各工会小组。

四:裁判组:

西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮。

东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋。

五:参、比赛原则:自愿参加,量力而行。

锻炼第一,比赛第二。

六、比赛内容及要求:

(一)一分钟(短绳)。

1、分三组比赛:

青年组:35岁以下教职工。

中年组:35岁——45岁教职工。

老年组:45岁以上教职工。

2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。

3、参赛教师自备跳绳。

(二)三分钟(长绳)。

1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。

2、每组12人(2人摇绳)。

3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。

(三)报名、要求:

参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。

七、奖次:

团体奖:

一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。

个人奖:

成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)。

七、活动执行负责人(联系人):刁晓岩。

翻飞的跳绳,摇动着健身的欢畅;。

勃发的跳跃,沸腾了生活的热望;。

矫健的身姿,舒展在虹桥的操场;。

欢声和笑语,激扬起快乐的交响……。

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校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇六

当前我们处于二十一世纪,人类已步入健康社会。体育,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,体育兴趣小组已被纳入到学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。

一、情况分析。

为要更好地开展体育兴趣活动,首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析:我校体育教师较多,师资力量还不错。但是家长和学生在态度方面不够端正,认为体育兴趣小组就是玩,也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动,没有恒心,遇到困难就倒下。

二、活动措施。

为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下:

1、做好报名工作。

先初步设定体育活动兴趣小组人数约12人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,学校再根据各班得报名人数从中选出12-16名具有运动基础的学生作为学员,时间为每周二、四下午课外活动。

2、加强管理。

为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的体育器材。

3、重视体育课的教学,培养学生的学习兴趣。

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中,要从运动的产生、发展、最新动态的'有关常识的介绍,同时结合本地区、本校进行教学,体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。

4、注重运动能力,使学习兴趣持久不息。

体育学科是一门实践性极强的学科,应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地运动因累的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时,便会增添一份喜悦之情,充满一股运动的热情。

三、活动安排:

每周二、周四下午课外活动。

四、活动内容:

2月份选拔小组成员,组织学习。

3月份个人技术(单人跳绳,速度)。

4月份个人技术(双摇跳绳、花样跳绳)。

5月份基本技术(计时跳,双人跳)。

6月份基本技术练习(8字跳绳)。

9月份基本技术练习(跳长绳)。

10月份提高,巩固技术。

11月份改进技术。

12月份综合能力提高。

五、体育兴趣小组名单。

组长:岳增金杨超。

成员:徐斌孙凤运朱兴超邹晓明张俊武高明原。

岳晓凤高雅朱玉梅高真岳宝芹吕昌竹刘晓梅。

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇七

为丰富教师业余生活,进步教师身体素质,修建“阳光体育,健康快乐”的校园体育氛围,展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,经研究决定,学校将于2015年10月底举行全校教职工跳绳比赛。现将比赛有关事项通知以下:

一、比赛时间:2015年10月底(具体比赛时间待定)。

二、比赛地点:学校北区操场。

三、比赛项目:单人跳绳。

四、比赛规则:

1、单人比赛,1分钟。一分钟的时间内,累计单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩,有效计数多者名次列前。

2、参赛职员到各年级组组优点报名,报名采取自愿的原则。报名时间:2015年10月19日——23日。

3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行嘉奖。

4、比赛跳绳采用学校同一购置的计数跳绳,个人自带的跳绳无效。

5、参赛职员比赛完,要及时将计数跳绳交给裁判登记成绩,逾期无效。

6、比赛顺序根据报名顺序(或秩序册上的编排顺序)而定。

7、比赛裁判长由严校长担负,其他裁判由未报名职员担负(具体职员待定)。参赛职员要服从指挥和尊重裁判,裁判职员要公正、公平裁判。

五、留意事项:

1、比赛前,参赛队员要做好赛前热身预备,确保安全。

2、参赛队员要在规定的时间准时赶到比赛场地,顺次比赛。

3、没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛,加油助威。

六、嘉奖办法:

根据男、女两组报名人数的1/3分别取奖,第一位:100元,第2—5名:80元,第6—10名:70元,第11—15名:65元,第16—20名:60元,以此类推。没有获奖的参赛教师发放记念奖。

实验小学教育工会。

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇八

一、活动目的。

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

二、活动。

口号。

跳出健康、快乐成长。

三、活动时间。

第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

四、组织方法。

1.以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

2.充分利用每天下午活动课进行训练。

五、比赛规则。

(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)。

1.比赛时间:一分钟。

3.比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)。

1.比赛时间:两分钟。

3.比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

(三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)。

低组:向前编花跳。

中组:向前编花跳,向后编花跳。

高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

六、奖项设置。

1.每班评选“跳绳小明星”,颁发喜报。

2.级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

七、其他有关事项。

1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2.每个班级原则上要求全员参战。

3.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4.活动器材学生自备。

5.按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

篇二。

一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

二、比赛时间:20xx年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点:学校篮球场。

四、比赛内容:(跳绳方法附页)。

1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。

2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。

五、比赛人数:每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置:

1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。

2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。

八、活动领导小组,裁判、工作人员安排。

组长:谢旭红副组长:乔黎萍唐文胜。

成员:文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清。

裁判长:汪世清。

裁判员:谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎。

计时员:蒋雄英、唐秋艳。

计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。

记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏。

统计员:张文、李亚军。

宣告:刘运程学生两人。

学生纪律监督员:文秋云。

摄影、摄像负责:蒋昱、王本有。

九、活动器材:跳绳各班可以自备。

十、活动要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇九

本次活动的宗旨在于增强同学的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次活动是丰富各位同学的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、宿舍之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

一活动主题。

娱乐身心、激扬青春。

二活动宗旨。

友谊第一,比赛第二。

三参与活动对象。

会电四班全体学生。

四前期安排。

五现场安排:

裁判必须于比赛开始前20分钟到场,不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

六活动流程策划。

1、比赛项目:多人跳绳。

单人跳绳。

比赛器材:4条短跳绳,口哨4个。

参赛人数:男女不限,总共24人。

裁判人数:4个比赛介绍:裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛,半决赛和决赛。在初赛中,每组派出8位参赛,其中2个人摇绳,剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧,每回合1位跳,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为4分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前四名参加半决赛。

在半决赛中,每组派出10人参赛,其中2个人摇绳,剩余的8人分成2小组,排在绳子的同一侧,每回合分别为2位跳,2位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为3分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前两名参加决赛,第三名直接由本回合中产生。

在决赛中,每组派出11人参赛,其中2个人摇绳,剩余的9人分成三小组,每回合分别为3位跳,3位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间2分钟,由跳得次数排名,多者为胜。

比赛规则:比赛开始由裁判哨声为准,整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳,若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

比赛规则:24位选手随机分成四组,取号abcd,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳,时间为1分钟,后面以此类推,整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次,多者为胜,总共取前三名。

积分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分数加在选手所在的班级之中。

比赛时间:__年10月19号早上10点。

比赛地点:北区操场。

七器材。

向体育组租借,并将于__年10月18号借好。

八经费预算。

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇十

推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

待定

学校篮球场

1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。

2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。

每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。

2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。

组长:谢旭红副组长:乔黎萍唐文胜

成员:文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清

裁判长:汪世清

裁判员:谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎

计时员:蒋雄英、唐秋艳

计数员:由学生担任(4—6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。

记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员:张文、李亚军

宣告:刘运程学生两人

学生纪律监督员:文秋云

摄影、摄像负责:蒋昱、王本有

跳绳各班可以自备。

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇十一

一、指导思想:

为了促进“阳光运动一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外生活,加强学校与家长之间的联系,促进我校的家校工作,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,特地举行本次亲子跳绳比赛。

二、活动口号:

跳出健康、跳出快乐。

三、活动时间:

xx年4月19日。

四、活动地点:

五、设置组别及人数安排:

学生组:每班选20人一分钟单摇。

家庭组:每班选5位家长,一带一跳。

班级组:每班选5位家长,两人摇绳三人连续跳。

六、裁判安排:

裁判长:xx。

副裁判长:xx。

裁判员:各班主任老师。

七、器材准备。

学生自带一根跳绳,请学校准备两根长绳。

八、奖项设置:

各组奖励第一名的班级。

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校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇十二

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

跳出健康、快乐成长。

第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

1.以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

2.充分利用每天下午活动课进行训练。

(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)。

1.比赛时间:一分钟。

3.比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)。

1.比赛时间:两分钟。

3.比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

(三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)。

低组:向前编花跳。

中组:向前编花跳,向后编花跳。

高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

1.每班评选“跳绳小明星”,颁发喜报。

2.级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2.每个班级原则上要求全员参战。

3.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4.活动器材学生自备。

5.按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

一.活动目的:丰富校园文化生活,增强学生体质,营造和谐校园的良好氛围,带动学生体育兴趣,增加学生活动交流机会。二.参加对象及要求参加对象:本班全体学生活动时......

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇十三

淡淡的阳光,温暖的风,淡淡的笑。脱去一个冬天的厚重,连阳光都跳动起来。这个时候,走进春风,走进阳光,感受温暖,感受和煦,让自己的心也舞动起来。为了活跃学生的业余文化生活,增强学生的体质,增进各同学之间的友谊,凝人气,聚力量,机械工程学院特举办集体跳绳比赛。具体策划如下:

活动主题:阳光体育,魅力校园。

参赛方式:以班级为单位进行,每队十二人,八名男生二名女生。

跳绳,另外二人负责摇绳。(人数不够的班级可以请外援)。

活动时间:从3月28日开始。

活动地点:南新区体育场。

比赛规则:每队跳绳摇动均匀后以第一名上场开始计时,跳绳者要从绳子一边跳过绳子到另一边。10名队员依次鱼贯绕8字循环进行8字形轮流跳绳,绳长5米,摇绳人由各班级选派两人,中途不准换人,十人轮流每人跳一次,中间不准交换顺序,比赛时间1分钟,以十人连续跳的总次数判定名次。若出现失误,则该名队员需要重新跳过,后面的队员方可继续比赛。

赛制:小组赛分abcd四组,取前两名,然后进行交叉淘汰赛说明:

1.无比赛口令,判无效。

奖班级颁发荣誉证书。

活动预算:跳绳2根:40元。

哨子2个:10元。

打印材料:10元。

奖状:6元。

总计:66元。

未尽事宜,另行通知。

本次比赛有关规定最终解释权归机械工程学院体育部所有。

机械工程学院学生会体育部。

刘振中。

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇十四

一、比赛目的:

为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的.大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

二、比赛时间:xxx年10月24日--26日

三、比赛人员:艺术学院大一新生

四、比赛地点:

学校篮球场

五、活动口号:

跳出健康、跳出快乐

六、比赛细则:

跳绳方法

集体跳

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作.如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法:两名同学左、右手持绳的两端,做向前跑动跳绳的练习,速度要求中等,动作协调,注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳:一人摇跳,另2人跑进、跑出或同跳。方法:一人先用稍长的绳并脚跳,速度较慢,然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后,同跳。注意跳起时基本一致,摇绳速度要均匀,不能忽快忽慢。

f、跳摆绳:两人摇绳在地上左右摆动,当绳子在没有接触脚时向上跳起,绳子摆回时再次跳起,如此反复,在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备:1、参赛队伍自备跳绳

2、集体跳队伍由16人组成,2人摇绳,14人跳绳

七、比赛要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各负责人马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

八、比赛流程

1、提前半个小时清理场地

2、大一各班人员入场

3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始,记录员开始记录

4、比赛结束后,记录员将表格交给汇总人员

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍

九、活动领导小组,裁判、工作人员安排:

组长:张宝文

副组长:刘明爽刘浩崔强李拓

裁判长:张宝文

裁判员:刘明爽刘浩

记录员:崔强李拓

(女工部等其他部门协助)

十、奖项设置:

由生活部和主席团共同授予

一等奖一名,二等奖共二名,三等奖共三名。

十一、报名方式:

以班级为单位,由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部

十二、联系方式:

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇十五

为迎接“五.一”国际劳动节,响应学校体育锻炼的口号,引导学生继承体育精神,促进学生对体育活动的积极性,我系学生会决定在系内开展“五。一”穿梭跳绳比赛。

为了使同学们了解体育。弘扬体育的自强不息,永不言败的体育精神。激励同学们积极参加体育活动。同时可以借此机会锻炼身体,使我们的身体更加健康。

阳光运动,增强体质。

1、给各班发放比赛通知及报名表,有各班级按要求自行组队报名参加比赛。

2、各班选十五人组成参赛队伍,要求至少2位女生,每个队伍选出负责人或队长一名。

3、各班在4月28号晚上八点之前将队伍名单交到体育部相关负责人-蔡祖扬(61247)。

1、比赛时间:20xx年4月29日

2、比赛地点:学校田径场;

4、成绩公布:比赛结束后经过审核、统计排名,公布最终比赛成绩;

5、比赛规则:

(1)本次比赛要求各队伍选出15名队员,至少2名女生组成参赛队伍。

(2)比赛场地:学校田径场。

(3)比赛方法:每队15人男女自由组合,其中两名队员(必须为男运动员)摇绳,两名摇绳队员之间的距离不得少于4米,13名队员跳绳,当听到枪声后,一次跳跃通过,以四分钟之内的最多为准录取名次。

(4)比赛规则:穿梭跳绳行进中,必须是一次跳跃通过,不准两名或者两名以上队员同时跳跃通过。

(5)比赛过程中严格按照比赛规则参赛,不准顶撞裁判,若出现顶撞裁判的队伍直接取消比赛资格,并按学校规章做相应处理。

(6)比赛中,若发生意外(受伤、跳绳断了等),工作人员要及时采取措施进行施救。

1、前期准备:

(1)体育部提前做好动员工作,积极组织参赛队员。

(2)由体育部成员提前借好比赛器材(绳子),选好比赛场地。

(3)生活部成员做好后勤服务工作。

2、比赛进行阶段:

(1)启动仪式

a、由系里总指挥(王辰老师)致比赛开幕词。

b、负责人宣布比赛开始。

c、运动员就位,比赛开始。

(2)比赛过程:

a、运动员按规则比赛。

b、裁判记录参赛队伍的成绩。

(3)比赛结束:

a、比赛结束后,由裁判核对成绩后,宣布比赛结果。

b、颁奖仪式。

c、运动员及领导退场

d、后勤人员收拾比赛器材、物品,并归还相应负责人。清理场地。

1、以各参赛队伍为单位评比,各设冠军、亚军、季军一名,并颁发相应的奖励。

2、根据比赛情况,设置男女运动员各一名,并颁发相应的奖励。

(1)如果运动员队比赛结果有异议,必须由队长或者负责人和裁判交涉,不允许队员和裁判交涉,如过有队员违反,直接取消该队的比赛资格。

(2)裁判应严格按照标准评判,履行职责,做到公平公正。

(3)体育部提前分工,做好比赛记录。

(4)比赛开始前十五分钟参赛队伍到达比赛地点,并自行准备。如在比赛开始十分钟后队员不能到齐的队伍视为自动弃权。

校园跳绳活动的策划方案(优质16篇)篇十六

二活动宗旨。

友谊第一,比赛第二。

三参与活动对象。

会电四班全体学生。

四前期安排。

五现场安排:

裁判必须于比赛开始前20分钟到场,不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

六活动流程策划。

1、比赛项目:多人跳绳。

单人跳绳。

比赛器材:4条短跳绳,口哨4个。

参赛人数:男女不限,总共24人。

裁判人数:4个比赛介绍:裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛,半决赛和决赛。在初赛中,每组派出8位参赛,其中2个人摇绳,剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧,每回合1位跳,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为4分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前四名参加半决赛。

在半决赛中,每组派出10人参赛,其中2个人摇绳,剩余的8人分成2小组,排在绳子的同一侧,每回合分别为2位跳,2位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为3分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前两名参加决赛,第三名直接由本回合中产生。

在决赛中,每组派出11人参赛,其中2个人摇绳,剩余的9人分成三小组,每回合分别为3位跳,3位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间2分钟,由跳得次数排名,多者为胜。

比赛规则:比赛开始由裁判哨声为准,整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳,若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

比赛规则:24位选手随机分成四组,取号abcd,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳,时间为1分钟,后面以此类推,整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次,多者为胜,总共取前三名。

积分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分数加在选手所在的班级之中。

比赛时间:__年10月19号早上10点比赛地点:北区操场。

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通过总结心得体会,我不仅能够发现自身的不足和问题所在,还能够获得进一步的提升和改进。在以下的心得体会范文中,作者深入思考和反思了自己的成长和经验,值得我们学习和
护士在医院工作中常常需要面对各种医疗急救情况,快速稳妥地进行处理。以下是小编为大家准备的一些护士总结实例,希望能对大家的总结写作有所帮助。尊敬的领导:您好!大学
优秀作文需要有独特的创意和深度的思考,以吸引读者的注意力。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,看看别人是如何运用语言魅力和观点独特性来打动读者的。
培训计划应该注重实践和应用,将学到的知识和技能与实际工作相结合。接下来,我将分享一些成功的培训计划案例,供大家学习和借鉴。在这次培训当中,让我对教育现代化的发现
教学工作总结应该客观、详细地描述自己在课堂上的教学过程和教学效果。以下是一些值得阅读的教学工作总结范文,希望能对大家的教育教学工作有所帮助。“学海无涯,教无止境
党员转正申请书是党员在个人发展过程中必须提交的一份重要文件,它能够帮助党组织全面了解党员的成长情况。此处为小编整理的一些优秀党员转正申请书范文,供大家参考和学习
教学工作计划需要教师与学生、家长等多方面的合作和沟通,共同促进教学的顺利进行。下面是一些编写教学工作计划的常见误区和解决方案,供大家参考和学习。1、知识与能力。
教学计划的编写应该注重合理性和可操作性,将教学活动分解为具体的步骤和阶段,以便教师根据计划有序地进行教学。以下是小编为大家整理的教学计划范本,供大家参考和借鉴。
范文范本反映了某一领域的学术思潮和研究水平,对我们提升专业素养有着重要的作用。下面是一些精选的范文范本,希望能够对大家写作提供一些帮助和启发。时间:地点:_。_
心得体会是对自己在某个方面的思考和认识的总结和归纳。对于写总结感到困惑的朋友,不妨参考一下以下的心得体会范文,或许能有所助益。引导语:学习的方法和途径多种多样,
优秀作文的语言应该准确、流畅、生动,能够让读者产生共鸣和情感共鸣。在这里,小编为大家准备了一些优秀作文的范文,希望大家能够从中学习和提高自己的写作水平。
情况汇报可以让领导和上级了解到项目或者团队的最新情况,从而做出正确的决策和指导。如何做好情况汇报是一个常见的问题,下面是一些相关的经验分享,希望能对你有所帮助。
优秀作文能够展示出作者敏锐的观察力和独特的思考方式。每篇优秀作文都有独到的观点和独特的表达方式,值得我们仔细品味和思考。有人说小学生是社会上最忙的人群之一。他们
教学计划的评价需要教师能够及时反思和调整,以促进教学效果的提高和学生综合素质的全面发展。教学计划范文的多样性和创造性可以帮助教师灵活调整和改进自己的教学设计。
优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品。在这里,小编为大家精选了一些优秀作文范文,希望能给大家指导写作的方向。从你一呱呱坠地开始,母亲就不是在为他自
优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达,能够引起读者的共鸣和思考。接下来请欣赏一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。朋友就像指南针,指引我们正确的方向
述廉报告是对某个团体或个人廉政行为进行全面、客观评估的一种书面材料。小编为大家搜集了一些写作水平较高的述廉报告范文,希望大家能够从中找到一些灵感和写作技巧。
优秀作文的篇幅要适中,既能充分展开论述,又不至于啰嗦冗长。阅读优秀作文可以拓宽自己的思路和写作技巧,提高自身的写作水平。刚走到马路口,就看见一片彩色随风摇曳,一
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读书心得可以让我们更加全面地了解书中的内容,将我们的思考和感悟以文字的形式记录下来,从而更好地表达自己的观点和思想。以下是小编整理的一些读书心得范文,希望能给大
优秀作文是用简练明了的语言和精确的词汇来表达作者的思想和观点的作文。以下是一些获奖的优秀作文,它们在语言、文采和观点上都具有较高的水平。秋天是一个小画家,看,她
优秀的作文不仅可以表达自己的思想和情感,还可以启发读者的思考和感悟。接下来是一些具有艺术特色和思想深度的优秀作文,希望能够引起大家的共鸣。我现在有一位非常要好的
社团活动是学校生活中不可或缺的一部分,通过参与社团活动,我们可以提高自己的组织能力和团队合作精神。以下是一些关于社团活动的精彩故事和感人经历,让我们一起来分享。
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