优秀作文能够给人以启示和思考，引发对社会、人生等问题的思考和讨论。这里有一些优秀作文的摘抄，希望能给大家带来新的写作思路和灵感。
我是另类小学生范文（18篇）篇一
关公文武双全，武功高强，是个无人能抵的汉子，可唯一的弱点就是心太软，还是个不动脑子的人。在赤壁之战后，曹操败了，落荒而逃，逃到华容道，在逃亡的途中，一直被追杀。到了关羽把住的道口时，因关羽不忘旧恩，放曹操跑了。
我觉得：关羽应该杀了曹操，要顾全大局。只有杀了曹操，自家主公就有机会成了相国，一大半天下都是自家主公的了。然而，他却一时念自己与曹操的旧恩情，将叼在嘴里的一块大肉给丢了，让我觉得既可惜，又可悲。
如果我是关羽的话，在那个把守位置，甭管那些什么动人的话你忘了以前我对你的恩情吗？上次让你逃走还不是我设计让你们兄弟几个团聚的，而且你还斩了我好几员大将立马拿起大刀，挥他个千刀万剐，斩他个碎尸万段。我痛斩曹操时还会想：我这是为天下的安宁，为民除暴。只要是暴君，我都要将他除掉，不管是亲人还是恩人，一律斩除。
如果我杀了曹操，蜀国将可能统一中国，人们将享受到刘备的仁意，百姓有望安居乐业。
啊哈，如果换做我，我一定会杀了曹操！老贼，休走！
我是另类小学生范文（18篇）篇二
当我看到《飞鸟集》中“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋”这样一句话时，我第一瞬想到的是一首网络歌曲的歌词中的一句：有时候退一步并不是输，而是修正错误。也许真的吧，有时候看似我们已经放弃努力了，其实我们是在寻找另一个出口。所以，我对夜晚的黑暗的看法是――一个使人崛起的天堂。
在我的身边有这样一个人，就叫他明好了，他就是一个在黑暗中醒悟的人。在明的眼中，似乎不管做什么对他来说都是游刃有余的，因为他很优异，哦不，是他的学习成绩很优异。当他一路顺风的从小学走到大学毕业时，他的烦恼来了。为什么呢？一直以来他都被自己的母亲保护得很好，对于他来说，生活就像是已经被编排好的剧本，他就像一位演员，只要按照写作的人的安排去做就可以轻松完成。但现在，他已面临独立，不可能在事事依附于母亲的帮助，而他除了成绩什么也没有……这使他颓废。
起初，明也有同生活斗争过，只是他的斗争与别的树种没什么不同，始终没有找到最正确的方法，他甚至暴怒的在招聘的办公室与他人没大吵大闹，这般，人们对他的印象更差了，一个某大的高材生就这样被否定了，他自己也不甘心。一个人，在遇到困难时能够认真思考问题的根源，就相当于一个有心理疾病的.人愿意对心理医生说出自己的故事一样，这代表着你还有救。慢慢的他发现了问题的根源，在学习他太过沉默寡言，一点社会经验、交际经验也没有，他甚至以学习成绩为好，自视高人一等，在他人看来，远不及一个・成绩普通但却亲切的人。到底该怎么办才好呢？他发出了由衷的提问。当然，对于一个足够聪明的人来说，想要学会交际是很容易的，只要他用心。就这样，他一步步的散开了心中的阴霾，情况越渐好转，他走上了成功人士的轨道。
是的，我们需要生活中偶尔的黑暗，但我们更需要在黑暗中敢于斗争的精神，而不是躲在黑暗的角落里颓唐、哭泣。由明的事情我们明白到黑暗的重要性，一时的黑暗，可能会给你带来一生的光明，永久的精神财富。让我们对于困难不气馁，机智行事，找寻黑暗中黎明的光芒！
我是另类小学生范文（18篇）篇三
我从小就喜欢画画，妈妈送我去了绘画班。青少年活动中心的走廊墙壁上，都是同学们的绘画作品。我情不自禁地想，哪天我的画也能挂在这儿，那该是多么幸福和快乐的事呀！
我决心学好它，每次老师上课都认真地听，积极地练习。有一次，老师布置的作业，让我们画美丽的大自然，要求画上有人、树、山、河、花、房子等。开始，我不知道怎么画，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。转念一想，没有人天生就会画的，只要努力肯定会画好。
回到家里，我铺开了纸开始构图，画呀画呀……我想画几种花儿表现大自然的五彩缤纷，可是绞尽脑汁，还是没想到更合适的。于是，在妈妈的帮助下，我打开电脑，在百度上搜索“各种美丽的花”。哇！各种各样的鲜花图片形态各异，姹紫嫣红，真是美不胜收。我把几朵喜欢的花儿都临摹了下来。
“功夫不负有心人”，经过无数次的失败，我的画终于画成了，并得到了老师的肯定。现在，在青少年活动中心长廊墙壁上挂着的也有我的作品。怎么样？我这个小画家当之无愧吧！
我是另类小学生范文（18篇）篇四
hi，大家好！我是一个平凡的女生，有点笨，但是英语成绩可是一等的！在五年级办公室里，你可以问问我的大名，那可是无人不晓，无人不知。
论长相，我双眼皮，一头秀发，黝黑的眼睛，高高的鼻梁，比得上学校的“四大校花”。我的优点很多，如：成绩优良，心地善良，宽宏大量…因此我结识了许多“哥儿们”，大家玩的.都很开心。
虽然优点多，但是缺点却个个致命最为要命的事超级马虎！明明可以考了98分，却考了89分！为此，不知挨了多少打骂。其次就是爱看电视。我是个十足的电视迷，什么都看。
说实话，我很懒，要不是学校要求8点到校，我恨不得12点起床。每天晚上我要背负着爷爷奶奶的希望做练习题，有时10点还上不了床，简直比伏尔加河的纤夫还“惨”。
好了，天色开始暗下来了，我又要向“题海”起航了。如果你也是一个“另类”的话就给我写信吧！
bey-bey！
我是另类小学生范文（18篇）篇五
我们活在世界上，就会有许多令我们感到开心的事情，也许每一个人认为开心的定义不同，对于小孩子来说，他觉得只要能吃到糖果就是最开心的事了，但是长大之后他的需求就会越来越大了，这是因为他的想法改变了。而对于现在的我来说，最开心的一件事就是我拥有一个幸福的家庭。
大多数的人都有一个幸福又美满的家庭，但他可能不认为这是他一生中最开心的事，大家想想看，有许多东西失去了可以再赚回来，但你的亲生父母、兄弟姊妹，是你一生下来就注定好了，那是无法改变的事实，而且一旦失去了，就无法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜与家人聚在一起的时刻光，因此在我的心里，能与家人聚在一起就是最开心的事了。就像是我，我就有一个幸福的家庭，在家里，每一个人都会互相帮忙，像是有一次，我的自然报告一直找不到资料，后来姊姊就上网帮我找资料，找了好久，种算是找到了，她还帮我把资料整理好，之后我才知道，那一天，她为了帮我找资料，自己的功课都放在一旁，结果功课写到好晚好晚，这真是令我好感动好感动喔!还有一次，姊姊因为功课太多，写到十一点多，当她在整理书包、检查联络簿时，才发现忘了买陶土了，爸爸知道了，就骑脚踏车道文具店去买，但是跑了好几家文具店都没买到，后来跑了好远，终于是买到了。
由此可见，在幸福的家庭里，大家都会互相帮忙的。拥有一个幸福的家庭是我感到最开心的一件事，所以我会好好珍惜我的家庭，希望大家也会好好珍惜自己的家庭。
我是另类小学生范文（18篇）篇六
某大公司招聘人才，应者云集，失败是另类财富—逆境顺转。经过三轮淘汰，还剩下11个应聘者，最终将留用6个，第四轮面试将由总裁亲自主持。奇怪的是，面试考场出现了12个考生。总裁问：“谁不是应聘的?”一个男子起身：“先生，我第一轮就被淘汰了，但我想参加面试。”在场的人都笑了，包括站在门口闲看的那个老头子。总裁饶有兴趣地问：“你第一关都过不了，来这儿有什么意义?”男子说：“我掌握了很多财富，因此，我本人即是财富。”
大家又一次大笑。男子说：“我只有一个本科学历，一个中级职称，但我有工作经验，曾在18家公司任过职……”总裁打断他：“你11年的工作经验倒很不错，但跳槽18家公司，我不欣赏。”
男子站起身：“先生，我没有跳槽，而是那18家公司先后倒闭了。”在场的人第三次笑了，一个考生说：“你真倒霉!”男子也笑了：“我不倒霉，相反，这是我的财富!”这时，站在门口的老头子走进来，给总裁倒茶。男子离开座位，一边转身一边说：“我很了解那18家公司，我曾与大伙努力挽救它们，虽不成功，但我从中学到许多东西；很多人只是追求成功的经验，而我，更有避免错误与失败的.经验!”
男子就要出门了，忽又回过头：“这11年经历的18家公司，锻炼了我对事物敏锐的洞察力，举个小例子吧——真正的考官，是这位倒茶的老人……”全场11位考生哗然，惊愕地盯着倒的老头。老头笑了：“很好!你第一个被录取了，因为我急于知道——我的表演为何失败?”
我是另类小学生范文（18篇）篇七
乔治。赛福斯曾言：“无论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花总是洁白的。”在色彩缤纷芝植物世界里，白色的茉莉花难免显得另类，然而，它的另类却令我们感动。我们被他的洁白所感动，被他的无暇所感动，被它的纯净所感动，所以另类是一种感动。
李白的另类在于狂傲不羁洒脱，不盘旋高堂的庄严，不厌慕那官场利禄，站在大唐江山，站在历史的角度上，任清风涤荡的心胸岁月辉起舞弄影。儿他那种无视权贵的态度更是他的另类之处，特别是“酒后令杨贵妃弄墨、命高力士脱靴”这一段佳话真是令人感动；滚滚汨罗河，屈原一步步靠近，举头长啸向天问，只留下一句其九死而不悔的壮语，他不听渔夫的劝告，纵身一跃，消失在汨罗河中。他这种“举世皆浊我独清、据世界醉我独醒”的另类真是让人感动，他那强烈的爱国精神更令人感动；太史公的另类在于能够包羞忍辱，为了一部《史记》，他居然忍下宫刑这一奇耻大辱，始终以大局为重。他这种以大局为重的另类更是令人感动。
纵观风云历史，不管是诗圣、爱国诗人还是太史公，他们都有一种另类让人感动。反观今世我们有和承没有这种感动！在整个社会道德水准不断下滑的'今天，在看到小悦悦、老人跌倒不敢向前搀扶的事情一度发生之后，我们都心痛不已！所幸总有一些另类的事迹如同温暖的阳光，唤醒了我们心中冰封的暖和善。当张丽莉面对前来的失控汽车，毫不犹豫救学生时，她这种另类让人感动；当吴斌在危急情况下，舍生就乘客时，她这种另类让人感动；当消防官兵每对余震时，高喊”求求你们让我再去救一个，我还能再救一个”时，她这种另类让人感动。
另类的背后其实是一种感动。
我是另类小学生范文（18篇）篇八
现在我已经是个科学家了！这天我的手表坏了，想买一个新手表，可是仔细一想，现在的手表不但功能太少，而且质量也不好，不如我发明一个吧！
我发明的这个手表有很多的功能。
我首先要在手表里安装一个和内存卡差不多得的mp4芯片，这个芯片可以抽出下载，这样手表可以听音乐，看电影。有些人喜欢玩游戏，手表不仅可以让你自己玩，还能让你与别人一起玩，因为手表可以连接游戏手柄线。
我还要在表上安装一个摄像头。有了这个摄像头，我的手表可以随时摄像，照相，还能让你不迷路。如果你迷路了，只要用摄像头拍下自己周围的某一个标志性事物，输入要去的地方，手表就会自动显示地图，附近有哪些公交车都会清清楚楚，而且你所在的位置一直都会用红色圆点表示。大家也不用担心老换电池，因为我的电池是无限电能。
这么好的手表没有一个最实用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么对，是可以打电话和预报天气，它能在第一时间为你预报准确的天气情况。
现在我的手表做完了，我要把它出售，看看顾客对它的评价，然后改进使顾客满意。
我只是一条无名的小鱼，伙伴的“泪”我担不起……。
如果我是海，我会尽情地享受鱼儿们的“泪水”，不管它们的“泪”是酸，还是甜；
如果我是海，我不会怕鱼儿们的“泪水”，更不会怕它们的目光；
我会去享受它们的“泪水”，让它们的“泪水”在我“体内”尽情的流淌，不让其他的鱼儿们发现这些“泪”。
可我不行，我做不到，我只是条无名的小鱼；面对伙伴的“泪水”我没有太多的言语，虽然我隐约能感觉到这些“泪”，有些酸，但我不能让它流进我的体内，它，也流不进来。
鱼在水里哭，是世上最纯洁，最永恒的事情，所以鱼的泪，鱼不会有感觉。
引领我前进的大鱼换了又换，我不想让它们累坏，我不舍。所以，我能感受到的“泪”，大鱼们不会知道，我自己的“泪”也不会流出来。我的“泪”没有溶到“水”里，所以我只是孤独一个，我的“泪”总是默默滑落，鱼和水都不懂。
我是另类小学生范文（18篇）篇九
我在课间画了一只凶猛的老虎。同学钱诺言说:“你画的.老虎真好看!”我说:“嘿嘿，我的大老虎马上就把你吃掉!”钱诺言说:“那我先走了，再见!”
我拿着画走到陈亮的前面，给他看了看大老虎，转身就走了。陈亮跑到我前面说:“杨璨灿，帮我画一只猩猩吧!”我说:“好啊!”我帮陈亮画猩猩的时候刚好上课，我急忙把东西收好，准备上课。
“丁零零，丁零零……”下课了,我又把画拿了出来。叶杰霖看见了，说:“你画得真好看，真是个小画家!”我听了很高兴，说:“谢谢你，叶杰霖!”叶杰霖说:“杨璨灿，你给我画一条鲨鱼吧!”我说:“可以啊!”
画完鲨鱼后，我觉得自己确实是一个小画家。
我是另类小学生范文（18篇）篇十
“喂！你醒醒”。半夜，我被一个声音吵醒了。我迷迷糊糊地问“你是谁啊？”。“是我，小猴”。我一听，小猴哪来的小猴，不会是妖精吧！便吓得用被子盖住了全身，只露出一双眼睛，我沿着四周滴溜溜地转了转吱呀！真是小猴，“你不是在那个画框里吗？”我问。“是的”，小猴眨着机灵的眼睛说。“那你就是一只真的`猴子了”我半信半疑。
我听了骨碌从床上爬起来，朝画框走去，发现里面的小猴子不见了。我想：难道这是真的吗？“hi！小康！”我转过头，正是这只猴子在给我打招呼。我对猴子说：“你不会伤害我吧！”猴子摇了摇头说：“不会，因为是你把我给创造出来的。”“对了你爸妈都有事出差了。”我听了，说：“你怎么知道的？”“看字条呗！”“你还会认字呀！”“不说了，我和你去玩吧！”我对猴子说：“我给你取个名字，就叫悟空吧！走，我们去玩吧！”“好。”
我俩闹了，最后城堡经不住我们的疯闹，终于倒了。这时，我俩才发现自己全身都是沙，便相视一笑。
我是另类小学生范文（18篇）篇十一
其次就是爱看电视。我是个十足的电视迷，什么都看。
说实话，我很懒，要不是学校要求8点到校，我恨不得12点起床。每天晚上我要背负着爷爷奶奶的希望做练习题，有时10点还上不了床，简直比伏尔加河的纤夫还“惨”。
好了，天色开始暗下来了，我又要向“题海”起航了。如果你也是一个“另类”的话就给我写信吧！
bey-bey！
成都新乐北街68号高新区新光小学五年级:向文欣。
我是另类小学生范文（18篇）篇十二
我是一个小画家，拿着画笔画呀画，要问我的名字叫什么，名字就叫王鹏博。别看我的个子小小的，我的兴趣爱好可多着呢！下棋，读书、写字和画画，一样都不差。
就说画画吧！听母亲说在我三岁时就喜欢拿着笔在墙上乱涂乱画。母亲就从书店里买了一本《儿童学画》，我才安静下来，吐着舌头，在上面描描画画，画得还有模有样。直到现在，每逢寒、暑假，不管是严寒酷暑，还是刮风下雨，我都背着书包，跑几里地到母亲给我报的博文书画班里学画。第一次画画时，因为我上课认真听讲，画画也画到了重点，所以老师表扬了我。或许是老师给了我信心，我以后画得更加栩栩如生了。
记得一次学期期末，老师教我们画植物大战僵尸。等老师讲完如何构思、颜色、顺序等等，我们就开始画了。我先画篱笆，棕色的篱笆在我笔下渐渐形成。开始画向日葵，一个大大的圆盘，黄黄的花瓣，绿色的茎和叶子形成了一株美丽的向日葵。继续画豌豆射手和坚果墙，我仔仔细细的画。很快，就剩最后一步：僵尸了。我看看好像很难画，但是，我还是咬着牙画出了头部和身体，再画腿和脚，终于画完了。我写上了名字，交给了老师。老师表扬了我一番，说我画的是最快最好的，我的心里美滋滋的。
这就是我，一个爱画画的小男孩儿。我想，只要我多加努力，我一定会画的更美的。我要让太阳、星星和月亮在笔下闪光，让大海、小溪和长江在笔下奔流。
我是另类小学生范文（18篇）篇十三
“广播操”，“做早操”。
1、观察图画，听读儿歌，朗读文章，初步感受成为小
学生的喜悦。
2、认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观学校，
感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。
1、播放《大中国》;
2、看插图，想多民族;
3、讲民族故事。
1、介绍天安门;
2、认识国旗;
3、想长城。
1、《我们的祖国是花园》;
2、边唱边跳。
“上学校”，“上学多好”，“我们班里朋友多”，
“太阳公公起得早”，“吃饭歌”，“值日歌”和“好学生”。
我是另类小学生范文（18篇）篇十四
令我感触最深的就是：沈石溪先生强调，写作文要写自己亲身经历的。
沈石溪他那笔下的虎也写得栩栩如生，令我最感兴趣的故事就是《虎女蒲公英》。讲述的是“我”从莽蛇嘴里救出一只小虎崽，就给它取名“蒲公英”，在我的精心照料下它慢慢长大，并且我们有了深厚的感情，我们形影不离，它成了我打猎的好帮手。有一次我不小心惹到了象群，被它们困在了一棵树上，是蒲公英勇敢的混入象群救了我。蒲公英已经是成年虎了，它要追求自己的时间，给捕到了一只公鹿送给我，作为我养育他的报酬最后恋恋不舍的离开了我。一年以后，它还救了我们寨子里的村长。
读了母爱，它们的爱也与我们人类一样的神圣，是纯洁的，让人崇敬的！
[1][2]下一页。
我是另类小学生范文（18篇）篇十五
暑假里，我看了一本书。书名是《黑熊舞蹈家》，作者是沈石溪。
我翻开了书本，看了几页后，我被这本书深深吸引住了。《黑熊舞蹈家》这本书里包含着许许多多的故事，其中让我印象最深刻的还是那篇《北极熊飘逝的母爱》。
这篇文章讲的是一只名为珍宝的熊产下了一只熊崽，它每天寸步不离地呵护着熊崽，向我们展示了母爱的.典范。过了不久，珍宝又产下了一头熊崽。
为了避免照顾熊崽而给珍宝更大的压力，好心的饲养员就帮珍宝照顾熊崽，让珍宝好好休息。虽然熊崽长得越来越大，但是珍宝的母爱却渐渐地淡去了。当饲养员把熊崽捧到它面前让它宠爱时，她却把熊崽推开到了一边。终于有一天，惨不忍睹的事发生了：小熊崽不小心滑到水池里去了，珍宝见了，想去救它。突然，它看见有一只鸟在它面前飞过，她竟然为了捉鸟而丢下小熊崽。过了不久，小熊崽不幸死亡了。
我是另类小学生范文（18篇）篇十六
教学目标：
1．认识语文书，了解语文书的基本结构。
2．能在语言环境中读准“小、学、生”三个生字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生”。
3．通过看图说话、儿歌学习，感受成为小学生是很快乐的。
4．培养学生认真看，仔细听，大声说话，大胆发言的习惯。
教学重点难点：
1能在语言环境中读准“小、学、生”三个生字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生”。
教学准备：
多媒体课件生字卡片田字格黑板课文插图录音机教参书上的参考资料等。
课时：2课时。
第一课时。
教学目标：
1．认识语文书，了解语文书的基本结构。
2．能在语言环境中读准“小、学、生”三个生字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生”。
3．通过看图说话、儿歌学习，感受成为小学生是很快乐的。
4．培养学生认真看，仔细听，大声说话，大胆发言的习惯。
教学过程：
一．看图引入，学习词句：
1．出示课文插图，引导学生观察：图中画了谁？他在干什么？
（1）教师示范说，学生边听边记。
（2）学生练习说。
2．了解“学生”的意思，认识“小”字。
（1）师叙述：到学校里来读书，学知识的人就是——学生。板书：学生。
（2）跟老师读“学生”（齐读，指名读，正音，开小火车读）。
（3）师叙述：在小学读书的学生叫小学生。板书：小。
（5）师叙述：看看“小”的字形怎样记？出示课文中的题头画，指名说。
（6）师在田字格中书写，并点名这格子叫“田字格”，老师边写边说笔画和笔顺。
小结：这种记字的办法真有趣。让我们学着方方一起来做做动作，记记这个“小”。
拿出右手，跟着老师在手心上来写一写。
（2）现在开始就是一名小学生了，那多高兴啊，谁能面带笑容高高兴兴读这句句子？（自由练读）。
（3）出示句子，师点着句子带读，生齐读。
过渡：有两位小朋友也来作自我介绍呢！
二．看图说话，巩固词句。
1．出示课后练习1中的第一幅图。
（1）教师介绍图上的两位小朋友是怎么说的。
（2）要求学生学着他们的样子相互介绍。（指名同桌示范，评议，开双轨火车练说）教师适时点拨：和别人一样，我们说话时可以用上“也”。
2．出示课后练习1中的第二幅图。
（1）教师介绍现在图上的两位小朋友是怎么说的。告知学生：大家一起说时，要用“我们”。
（2）教师与学生配合着说一说。
3．四人小组练习：你说，我说，大家说。任选刚才的三句句子，配上动作说一说。
三．小结。
今天，我们认识了三个生字（出示，齐读，打乱后再出示，再读）也知道了一个词，（出示齐读），还学习说了一句话“我是小学生。”。你们学得很认真，真是爱学习的小学生。
第二课时。
教学目标：
1．认识语文书，了解语文书的基本结构。
2．能在语言环境中读准“小、学、生”三个生字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生”。
3．通过看图说话、儿歌学习，感受成为小学生是很快乐的。
4．培养学生认真看，仔细听，大声说话，大胆发言的习惯。
教学过程：
一．认识语文书，进行看书指导。
1．过渡：今天大家学习的内容都在我们的书上，让我们一起来认识我们的的好朋友——语文书吧！出示语文书，告知学生语文书中的一些组成部分，如目录、课题和课文等。
2．指导怎样看书。
（1）教师示范，边讲解看书时注意的要点。
（2）指导学生“字字过目”读书。（左手轻轻压，右手慢慢点，眼睛跟着看，字字都过目）。
3．读第一课：师讲课文结构，带读第一课，生齐读课文。
4．爱护书本教育：
读完了书，怎么放呢？看老师的动作，说一说。
（轻轻合拢书本，小心摆放在书桌角上。）。
二．游戏巩固，复习认读“小学生”
1．叫号游戏。
说明：
游戏准备：相关的卡片：小学生。
游戏步骤：
（1）先后出示三个生字，在字上编上号码。
（2）一起根据老师念儿歌的节奏拍手（问：一号一号是什么？）。
（3）学生齐声回答（答：如——一号一号“小、小、小“。）l教师可以换一种问法：“‘小’、‘小’是几号？”学生齐声回答：“‘小’、‘小’是一号。”
l加大难度，教师还可以问：“一二号是什么？”
生齐答：“一二号是‘小学’。”
游戏可以教师问，学生答；也可一位学生问，其他同学答，还可打乱顺序叫号。“听儿歌，演一演”，通过多次听儿歌，培养学生边听边记的习惯，也激发学生爱上学。
2．课后练习2：听一听，演一演《我是小学生》。
过渡：放松一下，听一首儿歌，可要用心听，一会儿还要演一演！一听儿歌，记记儿歌讲什么。（指名交流）。
二听儿歌，跟着轻声读。
三听儿歌，准备演一演。（指名演一演，评一评）。
出示儿歌，齐做动作读读、附：儿歌《我是小学生》。
太阳笑，鸟儿叫。
背上小书包，我去上学校。
板书设计：
太阳笑，鸟儿叫。
背上小书包，我去上学校。
我是另类小学生范文（18篇）篇十七
期末考试刚结束，寒潮紧跟着就来了。
妈妈和她的义工队友们这下可忙碌开了。她们在义工队长的带领下，要去大溪镇上的太湖敬老院为孤寡老人们送温暖。
“妈妈，我也跟你们去做小义工。”我对妈妈说，“好啊，我代表义工队欢迎骆宁同学参加慈善活动。”妈妈笑着说。
到了义工集结点，我发现，队伍里还有几位和我一样的小朋友，我很快就和他们结成了“小义工同盟军”，有说有笑地上路了。
进了太湖敬老院的大门，我才知道，比我们来得更早的是医生义工，他们早就忙碌开了：有的在为老爷爷、你那测血压、有的为他们量体温、还有的为他们讲解医学知识。老人听力不好，医生们耐心地多次讲解，让他们个个听得清清楚楚、明明白白。老人们脸上洋溢着开心的笑容。那些身穿橙色义工服的叔叔阿姨们有的在给你那剪头发、有的在给老爷爷剃胡子，还有在打扫卫生，敬老院里一片忙碌，老人们的脸上全是开心的笑容。
义工队的一位阿姨拿来了印有“慈善义工”字样的红背心和红帽子给我们这些小义，我们穿上衣服、戴上帽子，显得更加神气了。这时候，我看见一位小义工哥哥正在敬老院门前往大红春联上抹胶水。我想，贴春联应该是件简单的事，我能行。此时，小义工哥哥已经在春联横批的背面抹上了胶水。我急忙跑了过去，接过那幅横批，爬上凳子，仰着头，把横批贴到门楣上。但当我从凳子下来，转身一看，横批却没有贴在门楣正中位置。我红着脸，又爬上凳子，小心翼翼地把横批揭下来，再涂了点胶水，又把横批贴到门楣上，但还是把它贴得靠左了，我皱了皱眉头，又把它揭了下来。心里想，我怎么连个横批都贴不好，还当什么小义工。我站在凳上，寻思着，贴哪个位置好呢。这时，敬老院里的一位老爷爷边看着边说：“闺女，你把横批贴左边点！贴右边点！好，可以了！”我在老爷爷的指点下，将“福满人间”这幅横批，端正地贴到了门楣上。
我爬下凳子的时候，这位老爷爷正慈祥地看着我。老人的头发全白了，脸上的`皱纹密而深，这一条条的皱纹里有老人的慈爱，有老人生活的艰辛，有老人此刻的欢笑，也许还有老人的辛酸？这一刻，我想到了爷爷，想到了你那，想到了外公，想到了外婆，想到了许多街上看过的陌生的老人们。
一种我说不出的感情，在心里泛起。我想，小时候，妈妈带我去外婆家时，外婆看我的时，我也有这样的感觉。我依偎着这位老人。老爷爷笑了。
我拉着老爷爷的手走向敬老院前的空地上。此刻，义工队的大队友们仍在忙碌。和我一样的小义工们在给爷爷你那们唱歌、表演相声，几个小义工还靠在爷爷你那们的膝前给老人们扮笑脸，老人们抚着小义工们的头，笑得很开心。
整个敬老院弥漫着欢乐的笑声。
我是另类小学生范文（18篇）篇十八
谁说熊是一种可怕的动物?看完沈石溪的《棕熊的故事》后，我认为：熊是一种可爱而有灵性的动物。
我觉得：《马小跳》比起《沈石溪小说》太天真了点;《希利尔讲世界地理》比起《沈石溪小说》太没趣味了;《哈利波特》比起《沈石溪小说》太单薄了。在沈石溪的这些书中，哪怕一只老鼠，也能写得生动活泼，好像一幅幅画展现在眼前，那些丝丝入扣，震撼心灵的情节，让人看了久久回味。
看到这里我热泪盈眶，这本书里的这个情节使我非常震撼。我震撼：母熊为了自己的孩子，献出了自己的生命，这让我感到母爱的无私和伟大!我震撼：人类为了自己一时的利益，去残忍地杀戮动物!
我想向全世界发出呼吁：让我们保护动物和动物做朋友吧!