三分钟内，我们可以完成很多事情，也可以做出很多决策。以下是小编为大家整理的三分钟瑜伽动作，希望能帮助大家放松身心。
最后三分钟初一（专业13篇）篇一
在天堂里，一位天使向上帝请求让自己当上天使总管理，这是在天使的职业上最高一级，上帝笑笑，慢慢的说：“跟我来。”天使毫不犹豫的跟了上去。
他们来到了一眼泉水旁，上帝变出了一只杯子，接了半杯水，说：“你尝尝。”天使半信半疑的接过杯子，问道：“尊敬的.上帝，请问这是什么？”上帝说：“一尝便知。”天使知道上帝不会伤害自己，就喝了一大口，喝完天使皱着眉头说：“好苦啊，尊敬的上帝，这是什么啊？”上帝说：“这是人间的苦瓜水。”说完，上帝又重新接了一杯水，说：“你再尝尝这个。”天使想为了当上天使总管理忍一下！于是小心翼翼的接过杯子，喝了一口，一股咸味儿冲刷了整个口腔，直到嘴巴有些发干，天使才问上帝：“上帝，这又是什么？”上帝回答：“这是凡人的泪水。”说完又接了一杯泉水，说：“你再试试这个。”天使慢慢的抬起手颤抖的结果了杯子，他不知道这回又会是什么，他把杯沿靠在发干的唇上，抿了一小口，这回辣味刺激着他的味蕾，使天使不得不伸出了舌头，不等天使问，上帝就说：“这是辣椒做成的水。”
接下来天使又喝了酸到舌尖发疼的柠檬汁，上帝说：“还有最后一杯喝吧。”天使说：“不！不！不！，我不要喝了！”说完就想离开，上帝叫住他，语重心长的说：“第一杯是苦，当上总管理后你会接管很多事，你会很忙很辛苦，你在不知情的情况下接受了。第二杯是咸，也就是泪，你当上总管理后或受委屈或太辛苦，你会流泪，你只接受了一些。第三杯是辣，你总会经历一些你完不成的任务，交差不了，心里就会火辣辣的，你接受了一小口。第四杯是酸，酸有人喜欢，有人讨厌，是因为尝多了，舌尖会疼，就像挑战多了就会受伤，而你接受了一滴。第五杯也就是这一杯，是甜，你经历了困难克服了困难就会会心的尝到甜，就差一点，你就可以当上总管，希望你能记住，最后一杯是甜的。”
听完这番话，天使明白了些什么，若有所思的走了。
最后三分钟初一（专业13篇）篇二
我是一个差生，唉，终于挨到初三了，真累呀！
“离下课，还有三分钟。”
从教室的某几个“黑暗”角落里传来报时者们呼唤光明的低分见讯号，各路人马立即闻风而动。为了不打击老师上课的激情，大家在频繁看表的同时，作聚精会神状态“专心致志”地注视着黑板。讲台下，心脏们被迫开始做匀速运动，热血也“和谐”地跟着沸腾。脸上因极度兴奋，五官频频易位。但也有几位高人不为眼前的.大好形势所动，心平气和，面不改色，全身心地汲取着小说与杂志中的“精髓”，动中取静，其境界想来已是出神入化，登峰造极，简直难能可贵，真乃是万绿丛中一点红，对我们来说这种滋味真是太难受了！
更多有觉悟的“革命群众”积极投身到报时这一伟大事业。“兄弟们，该‘起床’了。”好心的同桌小声喊着周围的“睡友”。经过长期“刻苦训练”的睡友们警觉而迅速地从桌面上抬头。尽管睡眼朦胧，头发蓬乱，脸上还嵌有几处耀眼的大面积条状红斑，但这一切都不重要，此刻最重要的就是表上的秒针运动到了何处，众睡汉条件反射地盯着手表，清醒地开始倒计时，完全不像刚刚从周公那儿“取经”回来的信徒。
我们大彻大悟，总结出了一条被众人视为定律的至理名言：我们来上课就是为了等待下课！终于，还有五秒的时间“五、四、三、二、一”上课的这种滋味终于熬到头了。
最后三分钟初一（专业13篇）篇三
房间里烟雾腾腾，本来不足二十五个平方米的屋子更显得狭小，气味难闻。
“再有三分钟我就要走了。”胖子抖动着两腮的肥肉，细声细气地像爸爸下了最后通牒。他眯着小眼睛紧盯着爸爸。
啊！这分明是在暗示爸爸：只有最后三分钟了！然而爸爸仍然不说话，又一次从烟盒里掏出一支“飞马”夹在嘴上。第十一支了！我在心底暗暗数着，戒烟达一年之久的爸爸在三小时内抽了这么多！
爸爸又点上支烟。爸爸是位老党员了，他十年来一直以一个共产党员应有的高尚品德来要求自己。从来不揩公家的一滴油。自从爸爸当了房管所所长这个对于某些人来说是大有油水的肥差后一直如此，自己家里一直只有二十几个平方米。最近新建起了一幢地处市中心但环境优雅的楼房，许多人眼红了，争着往家里找爸爸，往我家送礼物，可是都被爸爸坚决地拒绝了。然而这个胖子来给副局长女儿要一个大套时，爸爸却沉默了三个小时。
秒针“滴答，滴答”地响着。啊！还有一分半钟！爸爸仍不作声。香烟还夹在手里，不过没有抽，就这么夹着。
谁不知道，家里新买了一套家具放了半年了，就是弄不到油漆。为什么呢？副局长从中作梗啊！只要爸爸开口说个同意，肯定是上好的清漆到手，因为副局长管着这油漆呀！如果爸爸不同意，那……就不用我说了！
这时，我被妈妈叫了出去……爸爸出来了，他神采奕奕、自豪地向我看来，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。我的良心多少次丧于困境？我要向我的党员爸爸学习！
最后三分钟初一（专业13篇）篇四
教室几个“黑暗”的角落里传来报时使者们呼唤光明的声音，各路人马立即闻风而动。为了不打击老师上课的激情，大家在频繁看表的同时，都做聚精会神状，“专心致志”地注视着黑板。讲台下，大家的心脏已经被迫开始做加速运动，热血也“和谐”地跟着沸腾。同学们的脸因极度兴奋，五官频频易位。但也有几位“高人”
不为眼前大好形势所动，心平气和，面不改色，仍然全身心地汲取着小说与杂志中的精髓。真可谓动中取静，其境界之高，让人不得不佩服五体投地。
“还有两分钟……”
辛勤的报时工作者的`数量狂增了一倍，而音效却控制得很好，依然在老师所能捕捉到的范围之外。曙光来临前的激动似乎已经无法控制’，此时最需要用一种比较合理的方式来发泄，否则急火攻心，后果不堪设想。于是，回答问题的声音一浪高过一浪，可惜准确率却一次不如一次。老师早已习惯类似的情感宣泄，因此也没有多加指责。雷鸣般的吼叫在教室里回响着，连灰尘也被震起来了，教室污染指数陡升。
“还有一分钟……”
更多有觉悟的革命群众积极投身到报时这一伟大的事业中来。“兄弟们，该‘起床’了。”好心的同学小声喊着同桌的睡友。经过长期刻苦训练的睡友们警觉而迅速地从桌子上爬起来。尽管睡眼蒙陇，头发蓬乱，脸上还印着几处耀眼的大面积条状红斑，但这些都不重要，此刻的睡汉们正目不转睛地盯着表，清醒地进行着倒计时，完全不像是刚从周公那里取经归来的使者。
“还有30秒!”
报时周期呈现出缩短的趋势，所有人的身体重心都向门口偏移一公分。
“还有20秒!”
教室里出现小范围骚乱。
"10,9,8……2,1-下课!”
铃声与“狼”声同时响起……。
最后三分钟初一（专业13篇）篇五
“离放学还有三分钟。”从教室几个不同的方位同时传来报时者们呼唤“下课”的低声讯号，各路人马也立即闻风而动。
心跳逐渐加速，血液在预热，大家写作业的激情迅速涨高。只见有那么几位好学而又激情的认识，低头梦赶作业，只是不敢保证精确度。还有“高人”面不改色心不跳，洞中取经，全神贯注，心平气和，稳如泰山的静坐在位子上“思考”（愣神儿）。
“喂，同学们！两分钟了！”辛勤的报时工比刚才的数量猛增一倍，而声音却控制的极佳，依然只在同学们的听觉范围内。而几位同学也已经控制不住自己“咕咕”乱叫的肚子：
“哎！今天咱们吃点儿什么呗？”
“那个……今天的钱带的不够……”
“没事？我请你……”
“曙光”来临前的激动如果无法控制，可不得了。如果控制不住情绪，“说话本”可毫不留情。（说话本是本班说话人名记录本，被写上名字就要500字的检讨书）。所以，为了让自己缓解一下快要迸发出的喜悦，最好的方法就是整理书包。“啪、啪……”书本和尚发出的声音无疑能给自己带来巨大的快感。
“还一分钟！”这声音比银铃还美妙，唤醒了无数“沉思者”。更多的人投身到伟大的报时工作。班长、纪委、小组长已加入“战斗”。不过，各种各样的势力早已抵不住同学们的热情。欢呼声、私语声，一潮接一潮，像这样的场面，也就只有老师的威力才能制止。
“喂！最后……三十秒。”听到这儿，就连“高人”们也无法控制高涨的情绪。是出平生最快的速度收拾书包。而还有慢性子的人边嚼泡泡糖，边看课本作复习状。最多的.还是那群饿极了的人，早已穿好衣，带好帽，把自己裹的严严实实，吃力的挽起袖子盯着手表。凳子这时也被他们弄得移来移去，仿佛有上百根钉子里在上面。更有“豪杰”的“火眼”也分了工：一只眼看表，另一只则投向门口——不久，那里将上演一场力量与智慧的殊死搏斗。戏剧性的一幕幕将在那里展现。
“还有十秒！”所有人的身体偏离门口一厘米，教室内出现大范围骚动。
最后三分钟初一（专业13篇）篇六
“距离考试收卷只有三分钟了”整个考场已经有了微微的躁动。同学们不约而同的伸起了懒腰。只有少数同学还在奋笔疾书，如同赶赴战场的士兵作急行军因急切，而显得面目狰狞。有的还在检查卷子，还有几个早已趴在桌子上睡了。
“只有两分钟了”，深呼吸的声音也一声声的响起来，刚才还在睡觉的同学也从桌上爬了起来，迷茫的爬了起来，似乎没有明白战况，不知身在何处，意欲何为。当他们知道只有两分钟时，也习惯性地活动了一下身体。
只有最后一分钟了，考场中出现了一些小的骚动，监考老师也从座位上站了起来，同学们的目光齐刷刷的投向了老师。
只见监考老师一边收拾东西，一边严肃的扫视了一下考场。我们也好像得到了什么信号，纷纷把文具收好，考场中叮叮当当的声音变得多了起来。
还有30秒的时候，大家都已经把卷子放正，等着收卷了。
还有20秒，同学们开始往四周张望。
还有十秒，大家已经做好了逃离考场的准备。
叮咚一声，考试结束了，大家等到老师收完卷子后，原地跳了起来，一下子就冲出了考场。
最后三分钟初一（专业13篇）篇七
“还有三分钟”辛劳报时的声音从教室的某个传出。
大家不约而同的抬头看看表，虽然内心激动无比，但为了不打击老师讲课激情，大家都装出一副认真听课的样子。
“还有两分钟”报时的声音又传出了。
大家不约而同的.喊起正在和周公喝茶下棋的同学。刚醒的同学，脸上挂着口水，认真的听课。
大家开始频频的抬头看表，还装做我正在看黑班的样子。同学们回答问题的声音越来越高，正确率却来越低，连老师都见怪不怪了，依然在认真的讲着课。
“还有三十秒”
教室里引起了小片的骚动。
“10·9·8·7·6·5·4·3·2·1。下课”
最后三分钟初一（专业13篇）篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们:。
大家早上好。
校园里有一颗石榴树，我经常会悄悄地过去看看它。
春天，石榴树发芽了；到夏天的时候，石榴树上长出了一朵朵红花，远远望去，像一个个红灯笼。石榴花谢了，结出了一个个绿色的小石榴。秋天，石榴终于成熟了，又大又红的石榴挂满枝头。
这红红的石榴老是挂在我的心头，总想着什么时候能尝上一尝。终于，我等到了这一天。
这天，老师带我们去摘石榴，我别提有多高兴了。走进石榴树，我发现每一个石榴都好大呀！它圆溜溜、肥嘟嘟的身子上还顶着一个小皇冠，看上去又威风又可爱。它穿着一件红色的大衣，看起来像一个小灯笼。
轻轻地摘下一个，我感觉它不是很平滑，看上去像个长满斑点的小姑娘。轻轻剥开它的表皮，只见淡黄色薄膜把石榴内部分成了一个个小房间，每个房间里都住着一颗颗排列整齐的石榴籽。这红灿灿的石榴籽就像稀有的红宝石一样，还散发着迷人的香气呢！
石榴虽然外表不好看，但它有丰富的营养，我喜欢石榴。
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最后三分钟初一（专业13篇）篇九
hi！同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学，我真的非常高兴。下方我向大家自我说一下。
一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一向跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，但是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心非常强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说能够是能够，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩！宠物死了，哭！受欺负了，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。但是，我不觉得难为情。我非常喜爱一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的。
要说我厌恶的，就数户外了。因此体育成绩也一向不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后必须要改。
我像大家说过我自己了，你会喜爱我吗？
最后三分钟初一（专业13篇）篇十
亲爱的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《20xx我创造的幸福》。
幸福是需要我们大家自己去创造出来的。
不知从哪里飘来一张纸，上面有着我喜欢听的歌的歌词。死光的脑细胞瞬间恢复了，音乐会怎能少得了个去呢!我快速奔下楼，拿来手机播放这首歌。
听着，听着，我想起了与四档之间的点点滴滴，不禁跟着哼起来。渐渐地，我能看着歌词一字不漏的唱出来了：“……是你的双眼折射思恋，用微笑欺骗……我放开了手，却张不开口，是你的微笑让我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”这首歌的名字叫《想陪你一起走到终点》我和死党都特别的喜欢。
一首喜欢的歌，一幅美丽、动人的画面，有歌有舞，让我沉浸在欢乐之中，淅沥的雨后不会见到彩虹，但它是快乐的，自由的。我能够是自己感受到快乐，这也是一种幸福。
每个人对幸福的定义大不相同，其实只要我们用心感受、用心体会、用心聆听、用心创造，你就会发现：我没身边的点点滴滴都是幸福!
奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，终于——我们步入了高中生活~我们为这个时刻而感到骄傲和自豪。时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。如今，我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高中，我们的日子也多了一些疲惫。但是面对不管面对什么，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰!任前方荆棘丛生，我们仍将持之以恒。茫茫学海中，我们争做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。临渊羡鱼，不如退而结网。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来!未来不是梦，今天，在我们手中!以激-情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生!
最后三分钟初一（专业13篇）篇十一
或许你的口才不那么好，或许你的文采也不那么好，可是，如果你有了本站小编，你就是演讲大师了。
尊敬的各位领导、老师、同学们：
我是七年三班的参赛选手吴梦龙，我今天演讲的题目是《梦想的天空》。
假如成功就是那遥远的天空，那么梦想便是天空的征服者。
记起林肯，那位一生命运坎坷却名垂千古的总统，他患有先天性小儿麻痹症，自小生活贫苦年幼丧母，事业也极其不顺：多次竞选失败，破产、债务纷纷向他袭来。婚姻上也不顺利：快要结婚时，未婚妻不幸去世。命运对他是如此残酷，但他却顽强追求自己的梦想，目光直射政坛，终成总统，征服了属于自己的天空。
莱特兄弟，小时的玩具勾起了他们飞上蓝天的欲望。于是，他们研究，用一架架飞行器去实现他们的征服天空的梦想，失败总是免不了的，但他们没有放弃，从失败中总结经验，最终，他们的“飞行者1号”飞向了蓝天，飞向了他们梦想中的天空。
想起“钢琴王子”刘伟。那个没有双手却放飞了自己的梦想的人。当初音乐学校的校长从天而降的侮辱和歧视没有砸跨他征服音乐的信心;空荡下垂的袖管也没有使他那充满自信的笑容凝固;脚上流血不止的血泡更没有消蚀他的意志。这个大男孩儿用自己的汗水和努力给自己的梦想插上了隐形的翅膀，一路上连绵的风雨被他用自己那坚实的翅膀遮挡，万里的征途被他飞过。用那双隐形的翅膀，他飞至了那片音乐的天空。用一首《梦中的婚礼》敲打我们的心弦，来一曲《天意》告诉我们他飞翔的轨迹。是啊!他是放飞梦想的人，更是天空的征服者。
而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我发现了现在我所追求的这片天，那是音乐的美好天空，朝着那片天，我放飞了我的梦想并跟着它走到了现在，走到了今天。
许多时候，我们都怀着一颗可以放飞的梦想去走我们人生的路。但更多时候，我们都没能取得同样的成功，可能因为命运，可能因为方向，但我更觉得这是因为我们付出的不同。成功者之所以成功，是因为他们怀揣着梦想，用努力、坚持、拼搏、勇敢和信念去实现梦想，而不是靠放弃与堕落。
放飞梦想，放飞希望，在梦想的天空，只有梦在奏响。
老师同学们好：今天我在国旗下演讲的题目是“我与父母牵手读书”。
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的人生更美好。
读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。
自从学校举行了我与父母牵手读书的活动后，读书的时候，我的身旁总是出现了两个身影。这到底是怎么回事?原来，妈妈和爸爸知道了学校这个“我与家长牵手读书”这个活动后，也加入了我读书的行业。
每天，我都与家长在空闲时读书。我们一同分享读书的乐趣，共同讨论书的写作背景，共同讨论作者的的思想感情。
我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我们时而畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，时而漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，时而欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
而看书也使我们明白很多道理，比如：《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。《三国演义》，让我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义。
我觉得与父母共同读书是件快乐的事。它已经成了我生活中必不可少的一部分，多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都和父母在这片书海之中遨翔。
我的讲话完毕，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《青春的火炬》。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动八十七周年。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴;挣脱了屈辱，走向奋起。中国正以崭新的姿态向世人展示着巨龙的力量。然而，人们不会忘记那跨时代的民族救亡的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的烽火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已进入了新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们肩上。“五四”火炬已光荣的传到了我们手中，我们的肩膀虽然稚嫩，但我们的心中，却有一枚辉煌的太阳!
生命，不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息。
最后三分钟初一（专业13篇）篇十二
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
捷径
大家好，今天我要讲的题目是捷径。
一次，在著名企业家报告会上，又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题：“请问您过去走过什么弯路没有？能不能给我们年轻人指示一条成功直线，让我们少走弯路呢？”没想到这位企业家干脆利落的回答道：“我不承认自己走过什么弯路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，成功就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢？”每个人都想找一条更省力气的路到达山顶。所以人们常常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径。那些从山顶下来的人却说：“山上那有什么捷径，所有的路都是弯弯曲曲的。先要到达顶峰，还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁。”成功之路，绝非坦途。这个世界上有太多的人梦想作者飞机达到成功，上帝是公平的，从来就没有人有这样的特权。经历过一些，才能懂得一些。没有品尝过失败的味道，又怎么能够告诫自己如何不失败；没有体会过等待的苦楚，又怎么能够感悟成功的魅力？如果你心中存在了这样的捷径想法，当稍微碰到一点困难，需要坚持一下时，心中就会打起退堂鼓：这不是捷径，我应该走另一条路。转来转去，总在山腰里打转。 中国有句古话叫“欲速则不达”。许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备，踏踏实实的走下去吧。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
最后三分钟初一（专业13篇）篇十三
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，我今天要演讲的题目是，未成年的保护。
未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。
第一、保障未成年人的合法权益。国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年人权益。
第二、尊重未成年人的人格尊严。谈起这点，我不得不说，我们也是未成年，要希望别人来尊重你，首先要自己做好本分，人格与素养是慢慢的培养的，在人生的道路上，这些都将成为我们脚下的铺垫。绝对不能扭曲自己的心灵，要保持良好的心态，便已足够。第三、适应未成年人身心发展的特点。有些孩子因为从小的不良习惯，导致在成长过程中慢慢堕落，造成终生的后悔，比如自身的保护能力不强，被那些不法分子所欺骗，而毁了自己的一身，或者从很小的事情，打架，喝酒，抽烟，都将掩盖住心灵光明的一面。最重要的一点，便是教育与保护相结合的原则，简称教育原则。教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争，达到保护的目的。
我们在校的学生是未成年人，就应该学习司法，法律，来了解这个广大的社会，才能很好的适应未来的道路！我的演讲就讲到这里，谢谢！