下课活动下课活动二年级（通用20篇）

优秀作文是以准确的语言表达和丰富的内容展示给读者的一种文学作品，每个人都可以努力写出一篇优秀的作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够给大家一些启示和借鉴。它们多样的主题和风格展示了优秀作文的千姿百态，相信你一定会从中找到适合自己的写作方法和思路。让我们一起来欣赏吧。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇一

佚名。

教学目标：

1、知道下课的时候要好好休息，课间活动要守秩序，玩安全有益的游戏。

2、学会说“下课的时候，我们一起做游戏”。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、看图说话。

1、看图，说说这是什么时候，小朋友们在干什么。（可一项一项看，一项一项说活动内容。）。

再看看他们是怎么玩的？（大家一起玩，守秩序，团结友爱。）。

2、学说话。

“下课的时候，我们一起做游戏。”

下课的时候，我们可以做哪些游戏？

3、说说我们下课时是怎样做的，表扬好的同学。

二、课中操。

我学老鹰飞飞，

我学马儿跑跑，

我学鱼儿游游，

我学青蛙跳跳。

我在可爱的`学校，

快乐得像只小鸟。

这首儿歌可配上动作，作为课中操。

三、行为指导。

1、听老师说下课后做些什么。

（1）下课以后，准备好下课要用的课本、文具。

（2）要大小便的小朋友上厕所。

（3）休息一会儿，做安全有益的游戏。

（4）上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。

2、进行上述事项的行为操练。

下课的各项常规，要结合班主任工作，经常检查，表扬做得好的同学。

《下课》教学设计。

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下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇二

一、教育目的：

通过参观三山会馆,与历史进行亲密接触,获得感性的认识,学生犹如进入了时间的隧道,徜徉于充盈历史文化的殿堂。从陈列着的上海工人三次武装起义的图片和文字史料中，仿佛看到上海工人在中国共产党的领导下举行了三次武装起义，同封建军阀进行了殊死的斗争。三山会馆不仅有很高的艺术欣赏价值，它还是上海唯一保存完好的上海工人三次武装起义遗址。

二、考察前期教育：

安全教育：三山会馆看上去幽静宜人。故请学生遵守纪律，不要大声喧哗吵闹，讲公共秩序，讲文明。

知识教育：会馆主体建筑占地一千平方米，整幢建筑雕梁画栋、殿宇高大、别致秀丽，富有福建特色。会馆大殿中央原来供奉一尊湄州天后神女像，所以在入门处“三山会馆”的门额上方刻有“天后宫”的字样和图案。天后女神在福建一带民间亦称之为妈祖。从门楼入内，便是大殿，画栋雕梁，金碧辉煌。大殿正前有一座古戏台，戏台上有一口螺旋形的藻井。古时演戏是敬神的.，看戏的人只能位于两边。古戏台建造精致，戏台中央顶上有覆盂形的藻井，全木质结构，四周雕有上海老城墙城门的模型，设计科学，台上演戏时能起到扩大音响的效果。楼房东西两边风火墙上饰有“将军帽”，又称“马头墙”，为福建古建筑的一大艺术特色。

三、以学生自行收集相关资料与活动相结合，提升活动价值。

四、考察时间：xx年4月16日下午。

地点：上海三山会馆。

领队：钱旻。

教师：二（1）吴晔、朱黎平。

二（2）金慧英、陈泽玲。

二（3）沈洁、钱旻。

二（4）吴晓昀、陆琰。

二（5）刘馥霞、张映。

五、考察后的反馈小结：

参观上海三山馆后，学生们增加了对中国工人阶级的了解，让学生树立努力学习，长大后为国家做出贡献的信念。用波澜壮阔的中国革命、建设历程和革命先烈们的丰功伟绩，加强对青少年的爱国主义教育，激发学生报效祖国的革命热情。

【范例】。

一、课题的提出。

新世纪对人才提出了很高的要求，只有具有独立思考，善于学习，全收集处理信息，具有创新精神的新型人才才不会被社会所淘汰，《全日制义务教育语文课程标准》指出：阅读是收集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。可见，阅读教学在培养未来人才中的重要作用。课堂教学是实施阅读教学的基本环节和基本形式。但是在知识更新加速的今天，仅靠课堂的获取知识是有限的。高效的方法应该培养学生广泛的阅读教学是学生的一项语文实践活动，所以，如何加大学生的阅读量，以指导学生收集信息能力和处理能力，势在必行。

二、实施目标。

1、推荐学生课外阅读“神话”“童话”和寓言故事，激发学生阅读兴趣。

2、教给学生摘抄好词好句的方法，培养学生良好的习惯，学会语言的积累。

3、鼓励学生自己选择材料阅读，学习做读书笔记。在阅读中感悟语言文字所蕴藏的思想，学会自己学习。

三、实施措施。

1、利用每天中午，老师深情并茂地讲些童话故事（如《安徒生童话》）、寓言故事，民间传说（《牛郎织女》、《梁祝》、《孟江女》）、神话故事等，激发学生的阅读兴趣。

2、当孩子有一定的阅读兴趣后，每周进行读好书的活动，让学生养成听读书、要读书、读好书的习惯。

3、为学生开辟阅读途径，如可以引导学生到现代书城去读书；到学校、班级图书室进行阅读；当老师有好书的时候，也可以向学生推荐。

四、检查方法。

1、定期检查。把学生的词语收集本收上来检查。表现优秀的同学的作业要在全班传阅。

2、成果展示。定期对孩子们的作品进行全班展示、评比，让大家有种成就感。

3、上一节课外阅读汇报课。让学生们汇报他本期阅读了多少文章，得到了哪些收获。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇三

上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛!

下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课!”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。

教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。瞧!李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶!”啊!他眼看就要败了!但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。

上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛!连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。老师也说了声：“上课!”一堂课就这么又开始了。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇四

三、活动地点：多媒体教室。

四、本节课课题：如何面对挫折。

五、活动目标：

1、通过本次活动课，让学生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正确方法。

2、培养学生积极进取、不畏挫折的良好意志品质，树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

六、活动准备：

1、搜集有关名人战胜挫折的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。

2、回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。

七、活动环节：

(一)预备及仪式部分：

1、报告人数。

3、出旗、唱队歌。

(二)活动开始：

1、故事导入：今天，我们就通过开展“如何面对挫折”这一活动课，来树立正确的挫折观。

2、身体力行体验挫折。

(1)模拟体验：假如你失去双手，请用嘴在白纸上写下“我”字。请简单谈谈你写字的感受。

(2)出示平利断臂女孩杨佩用脚写绣十字绣的图片，让队员先想想她的态度给了我什么启示，再同桌交流并汇报。

3、说说面对挫折的态度与对策。

有人说，人生像条河，既有绿水清波，也有惊涛骇浪，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，并从中总结出经验或教训。

a、每个人都会面临挫折：不要怕。

人人都有烦恼，人人都面临挫折，那种没有烦恼和挫折的生活，根本是一种幻想和自欺欺人的说法。追求那种没有挫折的生活，只有徒耗生命而已。

b、每次挫折都会过去：不要逃避。

你的挫折不会永远存在，你还要继续生存下去!暴风消逝时，晴空必然出现;冬雪融化时，生机必然展现。生命里的冬天，会消失无踪，你的挫折当然也会获得解决。

c、每次挫折都有转折点：不要颓废。

任何问题都隐含着创造的可能。挫折给人以打击，带来损失和痛苦，但同时也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼，正如大文豪巴尔扎克所说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”

d、每次挫折都会对人产生影响：不要绝望。

也许你在某件事上是“倒霉”的，但你在其他方面可能依然很幸运。和那些不幸者相比，你或许还是一个十分幸运的人。“生活是一面镜子，你对它笑，它就笑;你对它哭，它就哭。”

e、不要盯住挫折不放：不要不能自拔。

挫折如果已经发生，那就应当面对它，寻找解决的办法;如果挫折已经过去，那就应当丢开它，不要老是把它保留在记忆里。

老师根据学生的讨论情况适当引导：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对。

4、寻找应付挫折的有效方法。

同学们：“一把钥匙开一把锁”，你找到战胜挫折的办法了吗?

交流总结：正视挫折，认真分析;学会宣泄，摆脱压力;。

情绪转移，寻求升华;学会幽默，自我解嘲;寻找原因，理清思路;再接再厉，锲而不舍。

5、交流故事——交流中汲取力量。

对待挫折，每个人的态度不同：弱者把挫折当作一堵墙，而强者把它看作一架梯子。下面我们就看一下名人是如何战胜挫折的吧!(幻灯片出示张海迪图片与及她的故事;再出示爱迪生以及他的故事)。

学生交流所搜集的名人战胜挫折的故事，从中汲取力量。

交流后总结：面对挫折，不屈不挠，勇敢战胜，笑对人生!

6、互赠名言——赠言中寓哲理。

同学们的故事都很感人，发言也很精彩。我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊，对于强者是前进的阶梯”的道理。每一位同学都要时刻准备战胜挫折，迎接挑战。下面请大家展示自己抄写的有关承受挫折的格言，并互相赠送。

(三)呼号、退旗、宣布结束。

1、辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!

2、退旗。

3、中队长宣布少先队活动课结束。

八、活动延伸：

通过本次活动课，让学生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正确方法，有一个好的心态。没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱，我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

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下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇五

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动当中，在游园中陶冶情操;在游园中获得知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推动素质教育的实施。

在阳光下成长。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、学生预备好节目。

（一）课本剧。

狐假虎威、谁的本领大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰参军、猴子种果树、雨后。

（二）歌曲。

锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。

（三）讲故事。

公主的诺言、到外面吃饭。

（四）朗诵。

江南好、鸟岛、问银河、雨后。

（五）猜谜语。

（六）歌舞。

舞韵国风、快乐舞步、春夜歌。

1、留意安全，服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明，礼貌忍让。

3、讲卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后，打扫干净教室。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇六

今天下午是我们的阳光课间活动，下课做完眼保健操后，老师让我们到操场上活动。

我们一年级，有的跳绳、有的踢毽子、还有的踢球。最后我们还站了两排比赛跳绳。阳光课间活动我们都玩的非常开心，下次我们还要参加活动，锻炼身体。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇七

今天下午上学的时候，我们都带了一根跳绳，因为下“阳光大课间”要比赛跳绳。第二节下课后我们先后来到操场上。第一次女生跳，男生数数，第二次我们男生跳女生数数，我们一下跳了八十多个。第三次我们跳大绳，吴老师和班长摇绳子，我们一个一个排着队跳，由于这是我们第一次跳大绳好多同学都不会跳，老师一步一步地教我们动作要领，同学们慢慢地掌握要领后学会了跳大绳。

我非常喜欢“阳光大课间”，因为这样可以锻炼我们的身体，只有好的身体才能好好学习。

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下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇八

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们来来操场开心地做游戏。有的在拔河，他们个个都拔得气喘吁吁，手掌心都被拽绳子给拽得通红通红的。

虽然他们费了九牛二虎之力，力气都消费光了，但他们还是摩拳擦掌的，迈着弓步，身子向后倾斜，个个齐心协力，都希望自己这一队胜利，不是有句俗话叫“人心齐，泰山移”吗?最后，a队获地了胜利，b队的成员当然不服输，心里不约而同地暗下决心：一定要争个第一!拔河真开心呀!有的在跳皮筋，她们玩出的花样各不相同，千姿百态，让人看了赞不绝口。

有的在跳绳，她那小腿一跳一跳的，速度极快，连那束马尾辫也跟着一跳一跳的，真可爱!还有的在踢毪子，她们能踢出各种各样的花样来，让人惊赞不已。--------他们的玩法比比皆是，让人看了眼花缭乱。“叮铃铃”上课铃响了，同学们只好回到教室里。他们都觉得下课很短暂，只有十分钟，但在这短暂的十分钟内，会给他们带来美好的时光，美好的怀念，美好的瞬间。

叮铃铃、叮铃铃……下课了。

宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢!

先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪!

再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢!

最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊!

叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……。

山东省莱芜市实验小学三年级:孔旭旸。

叮铃铃、叮铃铃……下课了。

宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢!

先看跳绳的.：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪!

再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢!

最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊!

叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇九

为了纪念9·18，学校号召每个班级的同学到社区或公园举行胜利花义卖荣耀抗战老兵活动。

我们班的义卖活动是在胜利公园举行的，老师将参加义卖活动的同学分成三个小组，有食品组、有胜利花组，还有小商品组。

我参加的是食品组。为了这次义卖，妈妈给我做了许多香喷喷的南瓜馒头，我的任务就是将这些南瓜馒头全部卖掉。在家里我还编了一句自认为很好听的叫卖口号：买馒头，献爱心，营养健康的南瓜馒头，一元一个。

活动开始了，同学们都积极地向路人跑去叫卖自己组的商品。我手里拿着南瓜馒头，想着在家里编好的叫卖口号，也犹犹豫豫的向一个老爷爷走去。第一次卖东西，我心里真的有些害怕，特别是当那位老爷爷摇着头走开后，我伤心地都要哭了。这时，妈妈走过来安慰我说：“一两个人不买你的馒头没有关系，你们是在做有意义的事情，一定会有人支持你，买你的馒头的。”听了妈妈的话，我又鼓足勇气拿着馒头向路人走去。一个和蔼可亲的阿姨买了两个，一个高大帅气的大哥哥买了五个？很快我的南瓜馒头就卖光了。

这次有意义的义卖活动不仅让我体会到帮助别人的快乐，也锻炼了我面对困难的勇气。同时，我也深深地明白了一个道理：做任何事情都不是一帆风顺的。

文档为doc格式。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇十

设计人:罗礼辉3月。

本年段评价细则：

1、能体会到身边的人对自己的关爱，并真诚地说一声“谢谢”。如：当身边的人为自己做了某件事时。

2、看到同伴需要帮助的时候，能主动地提供帮助。如：借笔给同学。

3、愿意和家人分担家务，如：倒垃圾，给父母倒杯水。

4、在节日里能对身边的人表示祝福。如：母亲节、父亲节、教师节、春节等。

5、每天认真及时地完成自己的作业，遇到的困难最后再向父母寻求帮助，收拾整理好自己的文具和书包。

本次活动目标:。

1、在节日里能对身边的人表示祝福。如：母亲节、父亲节、教师节、春节等。

2、制作一张贺卡，作为三八妇女节的礼物送给自己的妈妈或老师。活动准备：

配套ppt，学生准备卡纸、水彩笔、铅笔等。

活动地点:。

导师一队。

导师二队。

活动设计：

一、导入。

二、活动过程。

1、ppt形式展示细则内容。

2、看ppt听关于父爱的故事。

3、讨论：在节日里可以怎样对父母或老师表示祝福。

启发学生：（1）感恩的心情，用话语来祝福。“爸爸妈妈，我最想对您说的一句话”，可以是充满感激的一句话，可以是最有亲情的一句祝愿语，也可以是自己平时不敢表达的意愿，制成贺卡，在父亲节或母亲节时送给父母。（2）感恩的心情，用行动来表达。给爸爸或妈妈捶捶背，倒杯水??（3）感恩的心情，用花来表达，用歌声来表达。在教师节时，用手工纸做一朵花，送给老师。或唱一首歌来表达给老师的感谢，如《每当我走过老师的窗前》。

4、组织学生动手做一张卡片，卡片上写上祝福的话。要求学生把做好的卡片明天送给妈妈或老师，因为明天正好是“三八妇女节”。

三、活动总结。

同学们，草木为了感谢春的到来吐露新芽;鲜花为了感谢夏的`到来竞相开放;硕果为了感谢秋的到来挂满枝头;雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且懂得感恩，人更应该具有感恩的心。“学会感恩――成就精彩人生”，感恩赐予你生命的父母，感恩赐予教你智慧的恩师，感恩赐予培养你成才的母校，感恩赐予你崇高理想的祖国，感恩你身边的一切吧!

现在我们每个人来给自己制定一个小计划。看到手中的表格这一栏，感恩节中我想做到的，请你填写。

如果你能坚持在生活中一直这么做，你就是一个知回报，懂感恩的孩子！

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇十一

时间一分一秒的在流逝。突然，第二节课下课铃声响了，接着就是大课间。

我们整齐地排好队伍，每一个人都昂首挺胸，好像一名名军人，迅速地走了下去。大家都到操场啦！第一项运动是广播操。大家每一个动作做得十分标准，一年级小朋友也不例外。

很快，广播操结束了，跑操音乐马上响起。我们在跑道是跑，大家边跑边笑，似乎大家今天很开心。最让我难忘的事是，校长今天说我们有进步，这时，我听了兴高采烈，因为校长从来没有说我们有进步。听了校长的话，我也更谦虚了，“我要不断进步，跑得更好。”我心里想，“大家心里也是这样想的吧！只要我们一条心，就会不断的进步，不断地被表扬。”

“哎。愉快的的大课间又结束了。但是，明天又是一个愉快的大课间，大家要好好珍惜每一个大课间哦！”我心里想。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇十二

首轮班级选拔比赛：

5月22日周三第七节。

次轮年级比赛：

5月23日周四第七节。

首轮在各班级。

年级比赛：一年级在a柜架空层、二年级在b栋架空层。

一年级：整理书包、叠衣服、穿鞋子绑鞋带。

二—六年级：整理书包、叠衣服、穿鞋子绑鞋带、叠戴红领巾。

班级选拔班主任老师在班级自行组织，全班要参与；

每班在首轮基础上各选派3名学生，进行比赛。

规划：学生自带书包，书包里包括：书本8本、作业本3本、文具盒1个，雨伞1把、水壶1个。将书包里的物品统一放在桌面上，留空书包，在在规定的时间（4分钟），整理书馆。

规则：统一带冬装礼服衬衫参赛，在规定的时间（4分钟）内，必须先扣好扣子，按步骤叠好衣服，用时最少，叠得最整齐者获胜。

规则：学生要把鞋子、鞋带、袜子分开放好。在规定的时间（5分钟）内，学生自己要求穿鞋带、穿袜子、系鞋带。

规则：在规定的时间（3分钟）内，学生自己叠好展开的.新红领巾，并自己佩带好。

1、评分办法：完成项目所花时间最少，完成质量最好的为优胜选手。

2、评分标准：

（一）速度分。

按时间多少分别得10、9.5、9、8.5、8、7.5、7、6.5、6、5.5。

（二）质量分。

根据完成的质量由评委酌情得分。满分为10分。

（三）最后得分计算方法。

取速度分和质量分的平均分为每人的最终得分。

班级各选手的总分为班级得分。

预赛：各班级评出10名生活小能手，颁发喜报。

决赛：个人设一、二、三等奖若干名，集体奖同年组评一、二等奖。获奖班级和个人将在升旗仪式举行颁奖仪式，并在校各宣传窗口公示。

评委人员：一年级：王莹莹、陈美英、学生会干部2人。

二年级：周怀军、张东妹、学生会干部2人。

记分：学生会成员（周怀军安排）。

后期保障：

1、学生桌椅20套（两位级长安排好）。

2、哨子1个。

奖状打印：王莹莹、曾国龙。

评分量表：王莹莹。

1、班主任根据比赛要求交待学生周末进去相关项目练习、当天参赛选手准备好相关物品。

2、做好学生、组织和安全方面工作。

六约学校团委、大队部。

xxxx-5-15。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇十三

“刘老师，我们家供宇别看只上二年级，可有时候我和他起讨论同题时，他常常是引经据典，我都不知道他是在哪儿看的，我这个做妈妈的也会觉得很尴尬，但我还是很高兴这都是他读书的收获。”

邹老师，告诉你一件高兴的事儿，今天我又从朋友那儿得到了一本新书，可好看了。“。

“孙老师，我们家孩子这学期学得可乖了，放学再也不出去疯跑了，而是和书交上了朋友。”

“老师老师咱班同学的文章发表了！”

于是，各个班的黑板报上有了每期必不可少的读书专栏，或是读书方法的指导或是经典的诗句或短文，也可能是表扬积极读书的同学。每到更换黑板报的时候孩子们总会争相提供关于读书的板报内容，谁的稿件被采用了，他们都会比中了奖还高兴。

此外各个班除了开设图书角之外，还会根据各自的特点，极具特色地美化着自己的教室。三班的小何老师是个很有创意的姑娘，她搞来了许多漂亮的植物放在教室里，既美化了环境同时又吸引孩子们为了解更多关于植物的秘密而去读书的兴趣奋，邹老师和吴老师的教室里张贴着关于读书的名人名言，以激励孩子们努力读书；刘老师和孙老师的教室里总有一块地方给孩子们推荐优秀的书目。

有了书香浓郁的教室环度，孩子们读书的热清高涨了，读书的氛围也越来越浓厚了。

营造书香校园从一间间教室开始愿这项长期有效，文明健康的读书工程能够深入持久地进行下去。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇十四

“叮铃铃”下课了。

只见李子杰合上书，急急忙忙地从乔剑背后挤出来，还碰歪了侯晓云的桌子，像兔子一样，头也不回地跑出门外。我猜，他一定是找好朋友王岩打卡去了。其它同学三三两两，纷纷地或走或跑，到了教室外面。

值日生也忙碌起来，有的捡废纸、有的擦黑板、有的把桌凳摆整齐。为了创造一个干净舒适的环境，他们一个个干的热火朝天！

有几位女生不喜欢出去玩，待在教室里，说着悄悄话，不时爆发出银铃般的笑声。瞧，她们聊的多开心啊！

山西朔州朔城区实验小学二年级:解家琛。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇十五

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“与书籍为伴，与智慧同行”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，校首届读书节拉开了帷幕。以此为契机，我们班的读书活动也轰轰烈烈地展开了。

我班的具体做法是：

（1）每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

（2）结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书计划。

（3）班级组织一次“读书计划书展示会”。

（2）每天上午课前十分钟，班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xxx”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

（1）学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出版一期读书小小报。

（2）组织一次读书小小报评比活动。

（1）读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。要求每个学生建立起个人小书库。

（2）由同学自愿捐赠，班级建立起班级图书角。

（1）为了有效发挥书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，班级图书角每天下午午间或活动课时间定期向学生开放。

（2）同学与同学之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

（1）积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、班级诗歌朗诵会、小小报、报刊剪缉等。

（2）积极参加学校有关的读书活动。如：低段诗歌朗诵会。

（1）每个学生都建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等记录下来。

（2）班级定期组织全班学生参观、评比“读书成长册”。

（1）推荐责任心强、能为班级服务的图书管理员2名，专门负责图书的借阅工作。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇十六

1、指导学生欣赏动画片，使学生发解动画片的不同类型。

2、在欣赏各种动画片的同时，使学生发解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。

3、在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。

1、了解动画片的主要类型以及最主要的特征。

2、简单说出动画片的制作过程。

教具：多媒体。

一、组织教学。

检查学生用具准备情况。

二、讲授新课。

1、引导阶段。

(1)、教师把收集到的国内外各种动画片的图片资料展示给学生欣赏，也可利用幻灯片，投影片，录像带，vcd甚至电影片等各种教学媒体，播放给学生观看，以便引起学生们的兴趣。

(2)、也可以分成几个小组，让学生们把自己收集得来的.各种动画片的图片资料，互相交流，欣赏。

2、发展阶段。

(1)、教师可选择一些学生所熟悉的和所喜爱的动画片，说说这些动画片表现的内容和艺术特点。

(2)、让学生归纳一下，动画片有那些类型，以及动画片要经过那些工序才能完成。

(3)、学生绘画练习：选择自己喜欢的动画片，画一画期中最喜欢的动画形象或试着自己创作一个动画形象。教师巡回指导。

三、观看动画片。

四、收拾与整理。

五、课后拓展。

让学生调查一下，班级中有多少人喜爱在国动画片，有多少人喜爱外国动画片。说明理由。

板书设计：

迷人的动画片。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇十七

全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对课外阅读的总量和分量作了明确规定，“九年课外阅读总量应在400万字以上”，其中小学阶段应完成145万字的阅读量。我们二年级语文组围绕“阅读经典，收获未来”开展了下列的课外经典阅读活动。

通过设立专门的境地阅读社团，在每周周四下午上课外阅读课。由二年级组的语文老师轮流辅导学生，指导学生进行经典阅读，保证了学生在校内的阅读时间和阅读质量。

教师给学生推荐一些阅读书目，让学生自己选择自己喜欢的图书进行阅读，阅读的同时进行设计填写《阅读记录表》。如实地填写记录自己每天阅读的内容、摘抄课外读物中的好词好句、根据自己的阅读书写自己的阅读感悟。推进学生积极阅读课外经典书目。

把学生的阅读设计到期末测评的项目里，通过多种的测评方式，测评学生的阅读理解能力，提高学生的阅读兴趣，督促学生多多阅读课外书。

倡导学生主动在班级捐献课外图书，在教室的走廊上设立专门的图书角、图书柜存放学生所捐的图书。让学生利用下课的时间自己借阅班级图书角内的图书，提高学生的课外阅读量。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇十八

在这春风送暖的日子里，新的一年又开始了，带着对我班美好的憧憬，回到工作岗位。看到孩子在一天天的长大，我肩负的责任也愈来愈复杂。反思上学期的班级管理工作，我感觉到优缺并存。为了和我班的学生在这学期能更全面的成长，结合本班实际情况，特制定班务计划：

一、情况分析。

本班学生经过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有个别学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有极少数学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

二、工作目标：

1、以学校德育工作计划为指导，从班级实际出发，坚持以学生发展为本，对学生加强思精神道德教育，培养学生热爱集体，关心他人，争取做新世纪的小主人。

2、努力抓好本班安全教育工作。

3、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，实行班干部轮流制。

4、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

5、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

6、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

三、工作重点及措施：

(一)、做好平时的常规工作。

1、保护校园，进行爱学校的教育。同时利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.并对对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.

2、为了创设一个良好的学习环境，加强班级体体育卫生工作，抓好“两操、一课”。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。

3、班级纪律：

(1)课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.

(2)课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生进地活动,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.

(3)路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,集体放学，而且能够自觉排好队.同进配戴好红领巾。

4、组建班委会，班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。

5、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

6、抓好少先队工作，班级工作的中心是班主任，而少先队是班内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作，首先要调动少先队的积极带头作用。以点带面，充分发挥班干部的模范带头作用。

7、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。

8、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

9、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

10、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

总之，我要坚持看到每个学生的优点、闪光点、特别是教育的切入点，我认为当教师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的能力。我坚持“拨亮一盏灯照亮一大片”的信念。我相信,用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。

1、做好开学各项工作(如：发书、规范作业要求等)。

2、对学生进行安全教育。

3、调整座位，组织新班委。

1、组织第一次写字比赛，班级展示。初选可以使用钢笔的学生，以此鼓励更多的孩子，练一笔好字。

2、组织开展学雷锋活动。办好以“学雷锋”为主题的墙报、展板。四月份：

1、结合教材，组织学生开展收集谚语活动。

2、教育学生养成良好的习惯。

3、观看爱国主义影碟。

1、组织朗读比赛，培养学生欣赏语言的能力。

1、庆祝“五一国际劳动节”。

2、组织学生进行手工制作比赛。

3、组织学生进行期中测试。

1、欢庆“六一”，积极参加学校组织的“六一”活动。

2、班级作业展览。

3、组织学生进行期末复习。

1、认真组织学生进行期末考试。

2、班级工作总结。

3、布置暑假作业，放假。

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇十九

下课活动下课活动二年级（通用20篇）篇二十

在新年到来之际，以“我的梦中国梦”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的。

寄语。

给老师奉上发自内心的问候。

2019年12月31日下午。

：本班教室。

：二年级二班老师、全体同学。

1.布置教室，体现节日气氛。

2.小主持人做好准备。

3.学生准备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

4.准备几个小游戏元旦联欢会。

六、活动过程：

女1：今天，我们相聚在这里，享受新年的欢乐，享受这段美好时光;。

女2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。

女1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;。

女2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!

女1：区一中二年级二班2019新年联欢会现在开始!

沐浴着阳光稳步前进。

——班主任新年贺词。

同学们，明天就是元旦节了，新年的阳光将洒在你们的身上，

新年的春风将吹在你们的脸上。

在新年即将到来的时候，

我们欢聚在。

一起，畅想我们的未来。在过去的一年里，我们的班级在和谐中稳步。

前进，

虽然没有显著的成绩，

但同学们的精神面貌令老师感到无比的。

欣慰，你们的团结，你们的友善，你们的热情，你们的执着，这一切。

的一切都让老师感到骄傲。

在新的一年里，希望你们要有“爱心”：爱人类共同的家园——地。

球，爱美丽的祖国，爱亲爱的爸爸妈妈，爱学校，爱老师、爱同学，

爱那些需要我们帮助的人。希望你们崇尚学习，志存高远。书是你们。

成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友。我还希。

望每一位同学都有良好的学习和行为习惯，每一位同学都彬彬有礼，

关心他人、乐于助人，学会合作、勇于探索、敢与竞争、善于创新;。

愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园!

同学们，我以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们每一位，

日子每天都是新的，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!

同学们：今天你们以班级为荣,。

我相信明天班级一定以你们为荣!

游戏1：抢凳子比赛：

每次出3--4个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛...决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。

游戏2：气冠云霄(吹气球)。

游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜。

个人才艺展示。

乘公共汽车游戏：

主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!”

互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)。

女1：美好的时光总是过得很快，

女2：天下的宴席难有不散。

女1：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

女2：如花的岁月离不开老师的精心培育。

女1：如花的岁月离不开家长的爱心呵护。

女2：如花的岁月更少不了同学的相互关爱。

男：让我们把敬爱的老师，亲爱的父母和可爱的同学连同对岁月永恒的记忆永留心间!合：区一中二年级二班新年联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!

七彩乐园欢乐童年。

值2019年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。二年级本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

2019年12月31日上午8：00游艺开始，下午1：00观看电影动画片《花木兰》。

活动内容主要突出一个“快乐”。活动地点设在我班教室、乒乓球室、音乐教室等.一名学生干部负责一个游艺活动。

3.学生自由猜谜，多猜多中，猜中后可到指定地点领取奖品一份;。

4.活动开始时，学生参加自己班级设置的活动。

1.教室游戏项目由班干部负责(包括游戏道具)，要将本游戏项目规则及内容要求用a4纸打印粘贴在教室门旁显眼处，让每一个同学都了解游戏项目的参加办法及活动规则，同时在2019年12月25日之前上报大队部。

2.各工作组有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，包括场地布置与道具。

4.下午电影安排：

在自己教室看动画《花木兰》。