总结心得体会的过程不仅有助于我巩固所学知识，还让我更加明确了自己的学习目标。心得体会是对一段时间内的学习和工作经历进行总结和概括的一种方法，它有助于我们回顾成长的过程。写心得体会前，我们需要仔细回顾过去的学习和工作经历，找出其中的重要经验和教训。以下是一些关于心得体会的范文，供大家参考，希望能给大家一些写作上的启发和帮助。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇一
首段：介绍小学生第一次阅读的重要性和意义，引出后续文章的主题和内容。
开篇部分：
小学生第一次阅读是他们文化生活中的一次重要里程碑。阅读不仅有助于小学生扩展知识和眼界，还能培养他们的思维能力和情感世界。本文将从小学生第一次阅读的体验出发，探讨他们在阅读中的心得体会。
小学生第一次读书的时候，通常会充满好奇心和兴奋感。他们迫不及待地翻开书籍，想要了解故事的发展和故事中的人物。这种新鲜感使得他们愿意投入更多的精力去读书。当他们读完一本书后，会感到一种成就感，因为他们通过自己的努力完成了一篇篇故事，这种满足感能够激发他们持续阅读的动力。
三段：谈论小学生在阅读中培养的思维能力和情感世界。
除了带来新鲜感和成就感，阅读也对小学生的思维能力和情感世界的发展有着积极影响。小学生通过阅读能够培养自己的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的技巧。在阅读中，他们还能够感受到不同情感的表达，了解到人物的内心世界和情感变化，从而培养了自己的情感世界，使他们更加善于表达自己的情感和情绪。
四段：探讨小学生在阅读中面对的困难和如何克服。
小学生在阅读中也会遇到许多困难，例如理解句子长短、掌握生词意义和从上下文推断出词义等。为了克服这些困难，小学生可以多进行反复阅读，不仅能够强化记忆，还能够提高理解力。此外，借助家长和老师的指导，小学生可以通过逐渐提高阅读难度和尝试不同类型的故事，以提升他们的阅读水平。
五段：总结小学生第一次阅读的重要性和感悟，鼓励他们坚持阅读。
小学生第一次阅读的体验是他们文化生活中的一次重要成长阶段。在阅读中，他们体验到了新鲜感和成就感，并且培养了思维能力和情感世界。虽然会遇到困难，但通过反复阅读和逐渐提高阅读难度，小学生能够克服困难，提升阅读水平。因此，鼓励小学生坚持阅读，不断学习，开拓思维和丰富自己的内心世界。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇二
参加小学的表演活动是每个小学生都期盼的时刻，我也不例外。这次我们班的表演是一出小品，我扮演的是一个乡村小孩。在排练的过程中，我努力观察了农村孩子的生活和行为举止，在表演中尽力将其体现出来。这次的表演给了我很大的成长空间，让我学会了通过角色塑造来表达自己的个性，并在舞台上展示我自己的特点。
二、与队友密切合作。
在小学表演中，每个队员的分工和合作至关重要。我们班的表演中有音乐、舞蹈、对话等多种元素，所以我们必须密切配合才能有一个完美的表演。排练的过程中，我发现合作是表演成功的关键。我们需要相互之间的配合和默契，这样才能让整个表演变得有机、流畅而富有感染力。通过与队友的合作，我不仅学会了倾听和尊重他人的意见，也培养了团队合作的意识和能力。
三、面对观众的紧张与信心。
在上台表演的那一刻，我感到心跳加速，腿发抖。这是我第一次面对如此多的观众，我感到非常紧张和胆怯。但是，我们必须要展现出自己的自信和风采，所以我尽力在表演中保持自然和从容。我告诉自己不要紧张，要相信自己，相信自己已经做好了充分的准备。当观众的掌声响起时，紧张感和胆怯感一扫而空，取而代之的是满满的自豪和成就感。
四、表演带来的快乐与收获。
尽管表演的准备过程很辛苦，但是当我站在舞台上看着观众在为我们加油时，我感到一股前所未有的快乐。这种快乐伴随着我一路成长，深深地记在了我的心中。通过这次表演，我不仅学到了很多唱歌、跳舞的技能，更重要的是学会了如何处理紧张和压力，如何保持自信与从容，这些将对我的成长产生长远的影响。
五、继续追求梦想和表演艺术。
这次小学表演的经验让我对表演产生了浓厚的兴趣。我意识到演员不仅仅是在舞台上展示自己，更是用心去传达一种情感和人生态度。我将继续努力探索表演艺术，参加更多的演出和舞台，通过不断的练习和学习来提高自己的演技和表达能力。我相信，只要坚持下去，我的表演梦想一定会实现。
总结：
通过小学表演，我收获了很多。我学会了在角色中认识自己，学会了与伙伴们密切合作，学会了面对观众的胆怯和自信，学会了从中获得快乐与成长。这次的经历让我更加明确了自己的梦想和目标，也让我更加坚定了走上表演艺术之路的决心。我相信，只要保持努力和坚持，我的表演梦想一定会实现。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇三
阅读是孩子们学习的基础，也是他们开拓视野、提高语文水平的重要途径。近日，我班的小朋友们完成了他们在小学阶段的第一次阅读任务。通过这次经历，他们收获很多，让我深感欣慰和骄傲。
首先，同学们在读书过程中体验到了阅读的乐趣和快乐。阅读是一种沉静而神奇的过程，小朋友们通过读书，仿佛进入了一个奇妙的世界。在这个世界里，他们不仅收获了知识和智慧，更重要的是学会了感受文字的美好和力量。小朋友们都被各种不同的故事所吸引，他们会笑，会哭，会感动。通过阅读，他们开始逐渐培养起对文字的忠诚和热爱。
其次，同学们在读书中提高了阅读理解和表达的能力。小学生的阅读水平不同，但都能够通过阅读理解来获取信息，提高自己的阅读能力。通过阅读，他们从文字中学到了很多新知识，增加了自己的见识和见闻。他们通过阅读，学会了思考问题，在表达自己的意见和观点时，也变得更加自信和流利。
此外，同学们在读书过程中培养了好的阅读习惯。阅读是一种需要长期坚持的习惯，它需要一点点积累和时间。在经历了第一次的阅读过程后，小朋友们开始明白了这个道理，并且逐渐养成了良好的阅读习惯。他们会利用课余时间阅读，用心品味每一本书中的美妙。他们养成了书写读书笔记的习惯，提高了自己的阅读效果。
最后，同学们在读书中也体会到了团队合作的重要性。我们班级进行的是读书马拉松活动，小朋友们分组比赛，在竞赛的过程中相互帮助，共同进步。在小组互动中，他们讨论分享自己的阅读心得，一起解决阅读中遇到的问题。通过同伴之间的激励和帮助，同学们更加深入地理解了阅读的意义，加深了对阅读的热爱。
总结起来，小学生第一次阅读心得体会可谓多种多样。有的小朋友深深被文字的魅力所吸引，有的小朋友通过阅读提高了自己的语文能力，有的小朋友养成了良好的阅读习惯。无论他们从阅读中获得了什么，都是值得庆幸和感慨的。希望小朋友们能够继续坚持阅读，不断提高自己的阅读水平，享受阅读带来的快乐和收获。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇四
第一段：介绍艺术表演的意义和我参与的经历（字数：200）。
艺术表演对于小学生来说，是一次难得的机会，让他们展示自己的才能和潜力。我作为小学生，也有幸参与了学校的艺术表演。这次表演让我深刻体会到，艺术表演不仅是一种娱乐形式，更是一种培养孩子各方面能力的重要途径。在这次表演中，我担任了舞蹈节目的领舞，这让我体验到了表演带给我无尽的乐趣和自信。
第二段：克服困难和挑战的过程（字数：200）。
在艺术表演的过程中，我面临了很多困难和挑战。首先是舞蹈动作的学习和掌握。对于一个不擅长舞蹈的我来说，学习舞蹈动作是一项艰巨的任务。然而，我坚持每天练习，通过老师的耐心指导，我慢慢掌握了舞蹈动作的技巧。其次，是在表演过程中的紧张和紧张感。在台上的那一刻，我感受到了无尽的紧张，怕犯错，怕出丑。但通过多次的排练和心理建设，我逐渐克服了紧张感，展现出了自信和冷静。
第三段：与团队合作和互助的重要性（字数：200）。
在艺术表演中，与团队的合作和互助是非常重要的。我所参与的舞蹈表演需要一个团队的配合才能完成。每个人都有自己的角色和责任。在排练的过程中，我们互相帮助，互相鼓励，一起克服困难。而在表演的过程中，我们需要密切配合，同步完成动作。如果有人出错了，整个舞蹈就会乱套。因此，艺术表演让我明白了，团队合作和互助的重要性，同时也培养了我的集体观念和团队意识。
第四段：艺术表演中的感受和收获（字数：200）。
通过参与艺术表演，我深刻感受到了表演带给我的快乐和满足感。在舞台上展示自己的才艺，受到观众的欣赏和喝彩，这是一种非常美好的感受。同时，表演也让我从中学到了很多东西。我学会了如何面对挑战和困难，不轻易放弃。我学到了团队合作和互助的重要性，明白了集体力量的无限可能。最重要的是，艺术表演也培养了我的自信心和自我表达能力，让我更加勇敢地展示自己。
第五段：总结和展望（字数：200）。
总结起来，参与小学生艺术表演是一次非常有意义的经历。在这次表演中，我克服了困难和挑战，明白了团队合作和互助的重要性，同时也收获了快乐和自信。展望未来，我会继续参与艺术表演，不断提升自己的表演技巧和能力。我相信，在未来的表演中，我会有更多的收获和成长，为观众带来更多精彩的表演。同时，我也希望通过自己的努力，能够激励更多的小学生走上艺术表演的舞台，享受表演的乐趣。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇五
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，纵然在书山题海中苦苦追寻。但考试之后得到的却是一个不理想的分数，面对一个一个小红飞机飞来，我真的很苦恼。
那天晚上，月光皎洁地透过窗户射到我的床铺前，当时我的心情很糟，心里很乱，但却无人诉说，半夜凉透的感觉我深深地体会到了。忽然窗外一阵风吹过，我的脸上有东西在滚动，凉丝丝的，不经意间地落在我的手上，重重的我哭了，泪水模糊了我的眼睛，平时很坚强的我这次考试竟让我流下了眼泪。也许是心灵承受不了这次的打击，也许是因为被从心中来。考考考老师的法宝，分分分学生的命根。每次考试对每一位学生来说都是一次考验，靠后的体验也各有不同。当然，我也有考后得体验，痛定思痛之后，我擦干泪水，翻开试卷，认真分析找原因。我发现我的不足之处是没有深入到课本中，对学过的只是没有及时的复习，没有达到温故知新。在这段时间的学习中是我没有分配好自己的学习任务，有了偏科的现象，特别是地理和化学竟然不及格。如果这两科几个我的成绩也不会徘徊不前。还有英语，这次也让我大失所望，可能是弟子不好的原因吧，现在才知道，如果当初好好学习，现在也不至于不及格，唉，后悔呀!
从今往后，我会寻找不足，努力克服不足，在今后的学习中希望成绩会更进步。
一分耕耘，一分收获，相信付出有回报，继续加油努力!
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇六
小学生是一个学习知识的黄金时期，而阅读则是他们认识世界、拓宽视野最重要的途径之一。我还记得我第一次认真阅读一本书的情景，那是一本寓言故事集。当我打开书的那一刻，一股奇妙的魔力将我吸引住了。通过文字，我仿佛能够进入一个全新的世界，看到了一个个有趣的故事。原来阅读不仅可以帮助我增加知识，还能带给我无尽的乐趣。
第二段：文字如同魔法。
小学生们的阅读能力不断增强，他们开始读懂一些简单的诗歌和故事，感受到文字的魔力。对我来说，文字就像魔法，通过它们我可以瞬间回到童话世界，见到那些神奇的动物和人物。每当我读完一篇有趣的故事，我都会无法自拔地沉浸在其中，仿佛成为了故事中的主角一样。在阅读中，我能够想象自己变得勇敢、聪明，面对各种困难和挑战。文字带给我无尽的遐想和憧憬，让我对生活充满了希望和勇气。
第三段：发现阅读的启示。
阅读不仅教会我体验乐趣，更让我明白了许多人生的真理。在书中，我看到了许多不同的故事和人物，他们的经历和遭遇让我更加深刻地理解世界的美好与忧伤。通过阅读，我懂得了友情的珍贵和坚持的力量，懂得了自信的重要和努力的意义。我明白了自己的梦想，并且为之努力奋斗。阅读不仅是一种享受，更是一种启示，让我不断进步，成长为更好的自己。
第四段：阅读的力量。
阅读让我体验到了文字的魅力，也培养了我丰富的想象力和表达能力。通过阅读，我学会了用更精彩的词语来表达我的思想和感受，使我的写作更加生动有力。阅读还拓宽了我的视野，让我了解到了更多的事物和知识。我发现，阅读能够让我变得更聪明、更有才智，帮助我在学习和生活中取得更好的成绩。阅读的力量是无穷的，它改变了我的思维方式，让我变得更加开放和有思考力。
第五段：努力培养阅读习惯。
在我第一次阅读后，我深深地爱上了阅读。从那以后，我积极地阅读各种书籍，从中汲取知识和乐趣。我明白，阅读不仅仅是小学阶段的任务，更是一辈子的事情。通过阅读，我能够拓宽我的思维和视野，了解更广阔的世界。因此，我愿意不断地培养阅读习惯，坚持阅读，不断提升自己的素质和能力。
在小学生第一次阅读心得体会中，我们可以看到阅读给小学生带来的乐趣、启示和力量。通过阅读，他们能够开拓视野、提升能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。因此，我们应该积极推动小学生的阅读习惯，让他们从小就享受阅读的快乐，并从中受益终身。阅读在他们的成长道路上起到了重要的作用，为他们的未来铺平了一条通往成功的道路。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇七
星期天的早晨，阳光明媚，今天有一场非常重要的节目表演，我上的艺鑫模特表演课，两个月的成果展示，对我来说是第一次上台表演，所以我非常紧张。
一大早，我和妈妈早早起来，拿好我们提前准备的表演衣服，出门了，我迫不及待的想去表演了，在去的路上妈妈不停地提醒我：“上台的时候不要紧张，跟平时老师训练的时候一样，表情要面对微笑，眼睛看前方，不要只用一只手摆动。”不一会儿就到了，我和妈妈走进一家冒菜馆，因为快要迟到了，我没有吃，妈妈吃的狼吞虎咽，吃完之后，我们赶紧去教室签到，并换好衣服，就被带到了t台室，我们在一个教室里做准备，大家在一起又说又笑，马上到我们上台表演了，我有点小紧张，但是我刚一上台，看到底下坐满了观众，我就更紧张了，我走的时候心里想着老师说的一句话：不要紧张，就当是一个人在舞台上走，你是最美的！于是我就自信满满的走了出去，在前面摆了一个最优美的动作，我们表演结束后，我觉得我变得更有自信、勇敢、坚强了。
老师还表扬我说：“你进步了，敢于上台表演，你真棒！”
我心里高兴极了。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇八
阅读是一种培养孩子智慧和个性发展的重要途径，也是丰富孩子内心世界的窗口。小学生第一次读书的经历，无疑是他们成长过程中的一次重要里程碑。读书可以拓宽视野，增加知识，提高语言表达能力，让孩子的想象力得到发挥，更重要的是激发他们对阅读的兴趣和爱好。因此，小学生第一次读书不仅仅是一次经验，更是一种收获与感悟。
第二段：分享兴趣引领的阅读体验。
小学生第一次读书有着与众不同的体验。读书不再是学校为教育目的而强制要求的任务，而是一个自主选择的行为。小学生们通过老师的指导，自己动手选书，根据自己的兴趣和心情来阅读。当他们真正打开书页，看到其中展现出的精彩世界时，他们会觉得这是一种美妙的体验。从一个小学生第一次真正喜欢上读书的那一刻起，他们会逐渐感受到阅读带给他们的快乐和成长。
第三段：讲述对阅读的新认识与发现。
小学生第一次读书不仅使他们体会到阅读的乐趣，还对书中所传递的思想和感悟有了新的认识和发现。他们看到书中描述的人物有时像他们自己，有时像他们的朋友，有时像他们的家人。他们从书中学到了面对困难要坚强、勇敢和乐观，从书中学到了不同文化和价值观念的存在和交融，从书中学到了怎样友善待人，守礼尚义。这些新的认识和发现让小学生更加热爱阅读，并且不断地寻找更多好书来满足自己的阅读欲望。
第四段：谈论阅读对小学生成绩的影响。
小学生第一次读书不仅对他们的心灵有着积极的影响，同时也对他们的学习成绩有着积极的推动作用。阅读能够提高孩子的语言表达能力和阅读理解能力，进而提高他们的写作和阅读能力。这些技能的提升不仅对小学生的语文考试有帮助，同时也能够促进其他学科的学习，培养综合素质和能力。无论是小学生第一次读的故事书、百科全书还是历史书，都能为他们提供新知识和想象力，帮助他们打开新的视野，更好地应对学习中的挑战。
小学生第一次读书是一次寓教于乐的体验。通过阅读，小学生们不仅可以获得知识，发展智力，培养兴趣，还能够提高他们的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。阅读对小学生的成绩提高有积极的影响，对他们的人格培养和良好的价值观的形成也有着重要作用。在小学生们的读书道路上，老师和家长的指导也起到了不可或缺的作用。因此，我们应该重视小学生第一次读书体验的重要性，给予他们鼓励和支持，让他们从小就养成良好的阅读习惯，同时也要引导他们选择适合自己的书籍，帮助他们开阔眼界，培养他们成为有思想、有见识、有良好道德感的人。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇九
去菜市场买菜，我想大家都去过。但是今天是我第一次买菜。
今天是星期天。早饭后，妈妈对我说：“儿子，你叔叔今天要来。家里东西太多了。我和你妹妹不能走。去菜市场买点吃的。”“好。”我想都没想就答应了，觉得自己年纪大了，应该为父母做点什么了。我骑上自行车，带着妈妈给我的钱去了菜市场。我走的时候，我妈反复叮嘱我要记得砍价。
我一到菜市场，哇，就有很多人进进出出。我慢慢把自行车推进菜市场，摸你的时候，你终于挤进去了。哇！里面摊贩多，菜也多！卖的菜有红的，绿的，五花八门。“孩子们，过来给我买吃的。”这是一个阿姨在叫我。“孩子们，看我的食物多新鲜。”一个大叔笑着对我说。该买谁的食物？是的，俗话说，先下手为强。我去买这个阿姨的菜。我是按照妈妈说的名字买的菜。我先买豆芽。阿姨问我：“你要买绿豆芽吗？”唉，我妈只说买豆芽，没说买什么。我该怎么办？唉，我喜欢吃绿豆芽，我就买绿豆芽吧。我犹豫着说：“嗯。”“买一斤？”“嗯。”阿姨赶紧抓了一个放在电子秤上。啊，很准，就一斤。接下来我又叫了一斤胡萝卜两条鱼。阿姨把所有的菜都装在一个方便袋里，一边装一边算账，说：“一共14块4毛。”我拿出十四块钱，对她说：“忘了四毛钱吧。毕竟我买了那么多菜。”“好的，但是下次记得向我买食物。”阿姨爽快地说。“是的。”我也高兴地回答。然后我把菜放到推车筐里，又挤了出来。
回到家，我妈看了看菜，问价格。她高兴地说：“不错，好儿子！”我开心的大声回答：“好了，我长大了，下次我去逛街！”
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇十
今天早上，我刚刚起床，看到妈妈准备出门买菜，我眼睛机灵一转，撒娇地对妈妈说：“妈妈，妈妈，今天就让我一个去买菜好吗?妈妈最好了!我求求你了!……“好，好，好……”妈妈紧接着说：“今天你作主，你喜欢什么就买什么吧!今天是你第一次一个人去买菜，买得不好妈妈也不会怪你的。”一边说一边把她平时买菜的小钱包递给了我。
菜市场热闹非凡、人来人往。叫卖声，讨价还价声连成一片。哇，他们有的卖鸡、鸭、鹅……有的卖蔬菜，还有的卖水产品……品种真是多呀，我东瞧瞧，西望望，不知道该买什么才好。无意中看到一位阿姨提着沉甸甸的篮子在买鸡。她看看这只，望望那只，一只合意的都没有。于是，老板说：“纯家养的草鸡，可好了。你再瞧瞧这只，怎样?”说着就拿起一只鸡，用绳子系在它的脚上，放秤上称了称，阿姨点点头，付过钱后就走了。老板脸上也露出了笑容。
我想了想妈妈说的话。嗯……好吧，今天就吃紫菜汤和番茄炒蛋吧!我想蛋家里冰箱里有，看来得买点紫菜和番茄就行了，对，就这么办!我找到了一家卖紫菜的，看了看，我也学着大人拿起来闻一闻，再捏一捏，终于找到了一个又大又好的。我问道：“老板，多少钱一个啊?”“我这一卷3.5元!”“老板，三元卖不卖?”“好吧，你说多少就多少吧!”我顺利地买好了紫菜。下一个目标番茄了。我找了找，嗯，就这家吧了，啊!这家的番茄都好大呀!要怎么挑呢?哦，我记得爸爸妈妈说过，番茄要买又大又红的。于是，我把所有的番茄都对比的扫了一下，挑了八个。问道：“老板，多少钱?”老板称了称，“五元五角。”“啊，八个，五元五角啊，能不能便宜点，五元好吗?”“那好吧!看你小小年纪就独立了!”我又顺利地买好了番茄。出来时间久了，妈妈在家肯定担心我有没有买好呢?得赶紧回家。
今天，真高兴，因为我自己也想不到，我还有这个能力去帮爸爸、妈妈买菜。我以后要多多帮爸爸、妈妈买菜。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇十一
万岁，终于又是周末了，太好了，终于到了放松的时候了。看电视，玩滑板，看电影，做一切我觉得开心的事。享受轻松自由的心情。我从早上玩到中午。太酷了！我今天中午喝罗宋汤。我快高兴死了。躺在沙发上等妈妈做的好吃的。
但是在这个快乐的时刻，一个坏消息从厨房传来：番茄酱用完了.番茄酱是罗宋汤的主要成分。没有它，就没有胃口吃。在这个节骨眼上，我妈妈不得不让我给她买一瓶番茄酱。我觉得：我都被逼到这个地步了，买就买吧。除此之外，我还有一个人出去买漫画的经历，带着我独特的滑板和钱。准备离开的时候，我妈总是冲我吼：“记得买佛山‘海天’牌，要最大的一瓶。”我踩着滑板，潇洒地在人行道上飞奔。“嘿！汽车里程！车千里！”有人在后面叫我。回头一看，我还以为是谁呢。原来是同学。他刚刚给他妈妈买完东西。仔细看，哇！我买了很多：土豆、胡萝卜、青菜、西瓜.让我头晕。正好，我要去的小商场在他回家的路上，一路陪伴。我们边走边聊，不知不觉就去了小商场。
我赶紧搜索番茄酱，不停地说：“海天牌，最大的一瓶。”哈！终于给我找到了。在柜台付款。“有一块钱吗？”我以为业务员没钱给我，就向同学借了一块钱。当我回到家时，我意识到她在看我是否有一美元。如果是这样，她会觉得我更方便。等她找到钱了再给我，我马上就走。我甚至没拿番茄酱。如果售货员没有好心提醒我，我又要挨骂了。但不管怎样，这是我第一次成功买到番茄酱。回家等美味的罗宋汤。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇十二
今天早晨，我早早地起床，准备和奶奶一起去集市买菜。
到了集市，啊!这儿可真是人山人海呀!各式各样的菜让我看得眼花缭乱。瞧，有绿油油的油菜、刚从地里拔下来的，还带着晶莹的露珠毛茸茸的毛豆、龇牙咧嘴的玉米、雪白的茭白、血淋淋的猪肉、活蹦乱跳的鱼……在各个推位前，三姑六婆的讨价还价声与小贩的叫卖声合奏一曲早晨的乐章。好热闹。
奶奶和我走到一个卖鱼的摊位前。我指着其中一种鱼问道：“叔叔您好，请问这种是什么鱼，一斤要多少钱?”
叔叔淳朴的脸上带着热情，回答我道：“这是文昌鱼。一斤要15元。小妹妹你要几斤呀?这鱼很新鲜的，刚到的。”
“有没有优惠一些。13元卖不卖?”我接着还价。
没想到叔叔却斩钉截铁地说：“不卖，本钱都不够。”那个“不”字还特别的重。我想起了电视里如果嫌贵不买，那些老板都会降价。于是我机灵一动，便拉奶奶的手，转身就走。果然不假，叔叔便问：“小妹妹你们要买多少斤?”
“一斤就够了。”我说道。“那14元给你了”叔叔还价道。听到这回答我觉得13元应该是没问题，便还是说13元才买。
最后叔叔无可奈何地说：“小妹妹你好会讨价还价呀。卖你一斤了。”
回到家里，奶奶夸奖我说，我的计价还价，让她省了一点钱。听完我心里美滋滋的，就像喝蜂蜜似的。以前，我认为买菜是件很无聊的事，如今，我才知道买菜是件非常有趣的事。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇十三
在小学生活中，学校常常组织各种各样的表演和活动。在这些活动中，我有幸参与了一次重要的表演，给我留下了深刻的印象。首先，为了能够顺利地进行表演，我们需要充分地准备。我们要学习和排练剧本，大家互相配合，分工合作。还要认真地选择演员，确保每一个角色都能够发挥最好的水平。所有这些准备工作的背后，是大家对这次表演的极高期望。
第二段：团队合作的重要性。
在准备阶段，我深深体会到团队合作的重要性。表演需要每个人都做好自己的工作，同时还要与其他人进行密切配合。就像一只手不能摆动，如果没有其他四只或者其他四个人的协助。在与同伴合作的过程中，我学会了倾听和包容。团队合作不仅仅是指在表演中的合作，还包括在排练和准备过程中的交流和帮助。只有团队齐心协力，才能够获得更好的表演效果。通过这次表演，我明白了团队合作的力量，也学到了更多关于合作与沟通的重要性。
第三段：挑战与勇气。
表演虽然充满了乐趣，但同时也是一个充满挑战的过程。在排练和表演的过程中，很多时候难免会遇到困难和挫折。比如，有时候忘记了台词，或者动作不够流畅。但是，我明白了面对困难时只有勇敢面对才能迎接挑战，取得成功。这需要我们培养坚强的意志力和自信心。正是因为有了这些正面的心态，我才能在表演中展现自己的最佳状态，并且敢于尝试和创新。
第四段：学习与成长。
通过这次表演，我不仅仅是成为了表演者，更是成长为了一个积极的学习者。在表演的过程中，我懂得了如何承担责任和按时完成自己的任务。我懂得了如何与队友共同进步，相互扶持。在表演的细节中，我学会了仔细观察和感受。我懂得了如何在自己的表演中注入情感和能量，让观众感受到我们的用心和努力。通过这次表演，我的自信心和才艺得到了锻炼和展示，我在这个团队中找到了自己的位置。
第五段：回顾与总结。
通过这次表演，我深刻体会到了表演的快乐和挑战。我明白了团队合作与个人努力的重要性。我知道了如何在困难面前勇敢面对，取得成功。我发现了自己的优势和不足，知道了自己需要进一步提高的方面。这次表演给我带来了丰富的经验和感受，为我以后的成长铺平了道路。
从这次小学表演中，我学到了很多才为应对自然灾难、求得帮助。我学会了分享与合作，提高了自己的表达能力和沟通能力。我深刻理解到团队精神和团结合作对于成功的重要意义。不管是在学校还是在社会生活中，合作精神和个人品质都是必不可少的因素，它们也是使我们更好地发展和进步的动力。
这次小学表演让我受益匪浅，不仅增强了我的自信，锻炼了与人合作的能力，还培养了我的音乐、舞蹈和表演等方面的兴趣。通过这次表演经验，我更加明白成为一名成功的演员需要勇气、毅力和奉献精神。无论是平时的学习，还是未来的职业，这些品质都将会成为我走向成功的关键。
在以后的生活中，我希望继续参与各种表演和活动，不断锻炼和提高自己的表演能力，用心去感受和理解每一个角色。我深深相信，通过这一系列的表演经历，我将能够发现更多的自己，用自己的才艺和激情，带给观众无尽的欢乐和思考。同时，我也会时刻铭记着这次小学表演带给我的珍贵经验和回忆。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇十四
小学期间，学校会不定期地举行各种表演活动，这不仅是锻炼学生的艺术素养和表达能力的机会，更是一个展示自我的舞台。在这些活动中，我有幸参与了几次小学表演，这让我受益匪浅，积累了许多宝贵的经验。下面，我将分享一些对小学表演的心得体会。
第二段：准备工作。
小学表演，首先要做的是充分的准备工作。在确定演出的角色或节目之后，我们需要花时间学习和排练。首先，要认真理解自己的角色或节目的内涵和寓意，这有助于更好地表达出角色或节目的特点。同时，我们还要练习台词或舞蹈等表演技巧，不断纠正动作和发音上的不足。此外，团队合作也是十分重要的，我们需要和队友密切配合，互相帮助，以达到更好的整体效果。通过这样的准备工作，我们能够在表演中更加自信地展现自己。
第三段：心态调整。
小学表演是展示自我的机会，但同样也是一次对自我的挑战。在表演前，我常常会紧张和害怕失误。然而，我慢慢地认识到，紧张和害怕只会影响到我的表演效果。因此，我开始尝试调整自己的心态，从积极的角度看待表演。我告诉自己，小学表演只是一个展示和交流的平台，不用担心失败，只需要全力以赴地表演就好。这样的心态转变让我更加从容和自信地站在舞台上，展现出最好的自己。
第四段：思考与反思。
小学表演结束后，我会花时间思考和反思。我会回顾自己的表演过程和表现，寻找可以改进的地方。同时，我也会倾听他人对我的表演的评价和建议。通过思考和反思，我能够更好地认识到自己在表演中的不足之处，并且在下一次的表演中有所进步。思考和反思是一个不断成长和进步的过程，只有不断总结经验教训，才能不断提高自己的表演水平。
第五段：收获与成长。
通过小学表演，我不仅获得了表演技巧和舞台经验，更重要的是收获了自信和勇气。每次站在舞台上，我都能感受到观众的掌声和鼓励，这让我更加坚定自己继续表演和努力的信心。而且，在表演中我还结识了许多志同道合的朋友，我们一起学习、排练和演出，同舟共济地度过了美好的时光。这些收获和成长将伴随我走向中学和未来的人生之路。
小学表演是一段珍贵而难忘的经历。通过积极的准备工作、良好的心态调整、思考与反思，我在表演中不断提升自己，获得了宝贵的收获和成长。我相信，这些经验和体会将对我未来的表演和人生产生积极的影响。作为一名小学生，我会继续努力，不断学习和积累，在未来的表演中展现更好的自己。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇十五
第一段：引入军训表演，介绍表演现场的氛围和家长的情绪。
前几天，我参加了孩子所在小学的军训表演。当我到达现场时，已经有一大群家长早早地坐在观众席上，等待着活动的开始。我注意到每个家长都憧憬着他们孩子的表演，不断地拍照，录视频和鼓励。
第二段：表演的高潮，孩子们的表现。
一旦表演开始，观众席上的父母们都紧张起来，呼吸也变得急促起来。孩子们一个个走上舞台，神采奕奕，充满力量的姿态，使人感到他们是如此的坚强和勇敢。他们的整齐划一的步伐，标准的齐步走和英勇的目光让我感到异常震撼。
第三段：家长感受到孩子的成长和改变。
从孩子们的表演中，我看到了他们的成长和改变。在学习与自我完善的过程中，他们变的更加自信。我发现他们更加聚焦，对于自我提升和探索，表现出了意外的成熟。至此，我发现军训并不单方面一种身体锻炼，更可以潜移默化地改变孩子们的心智。
第四段：家长思考，孩子们未来的路。
军训表演回顾，给了我很多的启示。作为一个家长，在孩子成长的过程中，我需要给孩子提供更多的机会，让他们多学习和体验。更好的提供支持和帮助，帮助他们实现自我价值，自我认同和探索。我相信，孩子每天的努力和跋涉，都成长到未来的底气和加油。
第五段：军训表演的感悟。
在这次军训表演中，我发现不仅仅是学生们成长了，我们家长们也会受到一定的感染和启发。我们需要通过孩子们的表演来寻找自己的目标和梦想，然后在实现该目标的路上刻苦努力。同时，我们还应该与孩子共享生活中的微小的欢愉和喜悦，这将会是一种愉悦的体验。总之，军训表演给我们家长和孩子们带来了非常宝贵的体验和感悟，让我们更有信心面对未来的现实。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇十六
我下场之后，我一阵风似的回了家。刚到家里，刘岩又打来了电话：“我看见你了钟荧说得不错是不是有一个叮叮咚！”他连珠炮似的说了一堆，连个标点都没加。我笑了：“怎么不来找我？”“我举着彩带追出去了，可没堵着。”说完就挂了。这个傻大个，顶着那么大风去看，还真是我的终极“粉丝”。看着这些照片，还真是有些后怕，要是演砸了该多倒霉呀。（中国作文网）。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇十七
有一次，老师听说我学故事大王这个班，便把一个可以登台表演的机会让给了我，要我从故事大王这个班了所学的故事中选出一个出来表演。我高兴的手舞足蹈，眼睛笑地眯成一条线。我选了我最拿手的故事。《猴吃西瓜》。我想我从未有登台表演的机会，这次能得到这么好的机会，实在是太好了！于是，我为了登台表演，及不辜负老师对我的期望，天天练。时刻准备着登台表演。
盼望已久的时候终于到了，我整装待发，化妆、练习等我样样俱全，准备上台表演自己的.特色。
在讲这个故事是，我虽然讲的不怎么好，但是台下的台下的鼓掌声还是很激烈的。
我和次登台表演，不但知道了登台表演的滋味如何，而且知道了明星是怎样辛辛苦苦得成了让人羡慕的明星。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇十八
今天早上，经妈妈同意，我直接去菜市场买菜。我们一到那里，就看到菜市场人山人海，挤满了通道。我和小伙伴四处看了看，然后钻进人群，直奔我们买汤的地方。我知道我妈妈做的汤最好喝，所以我让店主给我们称了一些。“8元。”店主说。我从口袋里拿出20块钱递给店主，店主叫我12块钱。为什么这么贵？今天不自己买菜也不知道，因为各种汤居然要8块钱。
当我们买汤的时候，我们不知道该买什么，所以我们在市场里走来走去。里面有各种各样的小菜，但我们不知道该买什么。突然想起小伙伴喜欢吃牛肉，就来到牛肉滩，让店主给我们切一些。店主拿起手边的一块，把它切碎。我心想，这一定是最糟糕的部分。他在对我们的孩子撒谎。但我们谁都不知道好坏，只好放弃。
我们买了牛肉和一些蔬菜，回家了。当我们到家时，我们会给妈妈看牛肉。我妈看到了，夸我们买的牛肉。他还跟我们说：“你看，这牛肉上有很多牛茎，这种牛肉吃起来又脆又香。”说着又指给我们看。我们受到了母亲的表扬，心中充满了喜悦。
今天的购物让我尝到了乐趣，也让我明白了花钱很快。刚点的菜，我们花了20多块。我觉得父母支持我们并不容易。
第一次表演的心得小学大全（19篇）篇十九
今天午饭后，我突然想吃黄瓜和西红柿。当我打开冰箱，看到没有东西吃的时候，我很难过。我心想怎么过年连一个西红柿都吃不下，急得快要哭了。奶奶给了我五块钱，我决定自己买吃的。我穿上棉衣，下楼去买菜。一路上我开心的心都跳出来了，我像个婴儿一样把那五块钱紧紧握在手中。
去了日鲜菜店，问老板有没有黄瓜西红柿。老板和蔼地说“不要”，我不想空手回家。于是，我小心翼翼地过了马路，来到了双汇冷鲜肉馆。一进门，我就开始找我想吃的黄瓜和西红柿。终于找到他们了，好开心！我摘了两个大的红番茄和两个大的粗黄瓜，等不及老板称了。老板告诉我是五块二毛，我不好意思对老板说：“我只有五块。你能卖给我吗？”看到我自己来买菜，老板笑着对我说：“好的。”我激动地对老板说：“谢谢！”我带着食物跳回家。
回到家，我问妈妈我的食物怎么样。妈妈看了看，说：“这两根黄瓜还是很嫩的！西红柿的选择真多！真的很好！”然后我妈问我几块钱一斤，我说“我好激动，没问价钱！”妈妈笑着说：“钱够吗？”我兴奋地说：“钱不够，老板就把菜卖给我！”我妈笑着对我说：“第一次买菜真好。洗洗你自己，享受你的成就！”然后我蹦蹦跳跳的去洗黄瓜。洗完之后，我咬了一口。感觉这个黄瓜和其他黄瓜味道不一样，好像更脆更甜。吃的时候还是有幸福感和成就感的。我也让我妈咬了一口。我妈对我说：“这黄瓜真好吃！真的很好买！”
以后妈妈奶奶需要吃的，我就在小区门口买，给妈妈当个小助理。以后一定记得问价格！