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我心中的年五年级（汇总19篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《我心中的祖国》。
每当我瞻仰五星红旗，听着激昂的国歌，心中的自豪感便油然而生。我们中华上下五千年的悠久历史里，若没有那些仁人志士，怎么会有祖国今天的繁荣昌盛呢？！怎能有我们现在的幸福生活呢？！
我们古时候的中国，就是一个人才辈出的国家。祖冲之算出了圆周率小数点后七位，比外国早了很久，那还是连计算机都还没出现的时代；那制造火药等四大发明的人，至今仍在国际享有很高的地位；万户飞天，虽没有成功，但他却尝试了外国人不敢去碰的实验，这也使得月球上有了一座以他命名的环形山；张骞走出了陆上丝绸之路，拉近了其他国家与我国的关系，是一位杰出的外交家……还有孙武、郑和、文天祥等，他们都是我们中国古代的伟人。
不仅古时如此，如今也是优秀中华儿女一批接一批。钱学森回到祖国以后，把自己全部的热血和智慧，奉献给了祖国的火箭、导弹和航天事业，让我国第一枚导弹发射试验成功，只用了四年时间，比美国造了整整六年；袁隆平培育了被西方世界称之为“东方魔稻”的优质杂交水稻；刘翔打破了世界纪录，让世界为之一震……这些人在新中国百废待兴、急需发展之际，尽自己最大的所能，为国争光，使沉睡的东方雄狮又一次苏醒过来，尽显它的威风。
同学们，这就是我心中的祖国，一个人才辈出的祖国。我们一定要努力学习，不畏艰苦，向那些古往今来的中国伟人看齐，是他们用自己的才智让我们的祖国展示它的强大。如今，我们要接棒先辈，奋发图强，为了不让先人失望，为了能够扛起回报祖国的重任，也为了能让中国——这只东方雄狮继续一次又一次展现它的风采！
谢谢大家！
我心中的年五年级（汇总19篇）篇二
人人心中都有一幅最美丽的风景画，这使你终身难忘。同样，至今我对那一幅风景画还记忆犹新……下面是关于我心中的风景的。
作文。
欢迎大家阅读!
我时常会埋怨你不会说话，不会陪我玩，便开始对你吐出的烟圈大发脾气。每每这时，你却总是大幅度地扬起笑，两颊的皱纹堆在嘴角，双眼放光地瞅着我，迅速将烟头拧灭目光又瞄向别处，不敢再看我一眼。桌前颖黑的笔记本电脑，光滑的大理石桌面，还有不知所措的你——画面定格，我的怒火骤然消了下去，扑哧笑出来。因为，那画面好美。
有一天我和妈妈谈到我们的生物老师，尽兴之余你走过来，妈冲你说，孩子说她生物老师长得特别像你，所以极爱听他的课呢。哦，呃，嗯……一个大男人的你竟一时语塞，一米八的个头就楞楞地立在那儿。半晌，你才递给我一杯温水，不，已经凉了——喝水，喝水——你那边不好意思地挠着头，我这边咕咚咕咚地咽下凉水，因为，那画面好美。
不苟言笑的你有时会被人灌个酩酊大醉。你喜欢迷糊着开门后丢下钥匙，便直奔向我的房间。稀疏的声音过后便是沉闷的重响，看来你又是想悄悄进我卧室不小心撞到脑袋了——但终究是进来了——我瞪着眼怒视着你，你却没有感到我的愤怒，还没睡啊，快睡，快……你居然领先一步睡着了。卧室没有开灯，明亮的月色如水般泻在你的身上，我的床上，还有你送的玩偶——我轻轻闭上眼睛甜蜜着，因为，那画面好美。
喂喂!朋友的手在我眼前晃动，我回过神儿来。你知道吗，我心中最美的风景莫过于大海了，你呢?是爸爸。是你，这回答毫不犹豫——你的亲切、和蔼甚至迟钝、木讷，都是我心中最美的风景。
去年的暑假，我的舅舅来了。当妈妈把这个消息说给我与姐姐时，我高兴很恨不得马上就像哈利波特那样用个魔法把他变过来，因为他刻在我心中的烙印实在太深，太深了!
而今年，他要来了!这让我如何不高兴?后天的晚上，他就要着陆在海南了，一想这儿，我的心就如同要飞了一样到了机场迎接舅舅。
两天后的晚上，我睡的正香，突然一片刺眼的光芒照醒了我，我费力的起了床，揉揉惺忪的双眼，不满地叫了一声：“谁啊?”突然，一张大脸出现在我面前，吓了我一跳可仔细一看，这大大的双眼，高高的鼻子和宽嘴巴，这不正是舅舅吗?他来了?我一下子就清醒了。耶!舅舅来喽!我兴奋得如同打了鸡血抱住他的头，一口气亲了他好几口，直到他把我推开。
第三天，他就带着我和姐姐去了白沙门公园，这是我平生第二次去游乐园。到了那儿，舅舅只有两个目的：吃玩。于是我制订了以下计划：先坐摩天轮热下身，再去坐“狂呼”，然后去坐大转盘，坐完以后去吃一点东西，再去看海，最后再去坐过山车。接下来，就是付诸行动的时刻了。
坐在摩天轮上，我们三个远眺美丽的景色，舅舅不停地惊叹海口的美。下了摩天轮，我们让工作人员给我们拍了一张照片，以做留念。
坐“狂呼”时，舅舅比我还胆小，在转时大呼小叫的，下来后，两腿发抖，并说着“以后再也不坐这东西了……”这让我和姐姐哈哈大笑，当然，他不知道的是他那样子已经让我叫工作人员拍下来了。
坐大转盘时，舅舅拼命的摇头“我不去了，不去了!”我和姐姐只好怀着一颗忐忑的心上了这个机器。“呜——”机器开始运转了，由慢到快，到了最后，竟有点倒了过来，我们的呼声也由低到高，后来成了呐喊，而地上的舅舅却充耳不闻，与工作人员聊天。过了一会儿，我们下来了以后，一直埋怨舅舅没人性，他只有三个字：“没听到”。
现在，我们饿了，是时候吃点东西了。我们来到了一家烧烤店，点了几串烧烤，我从来没有吃过那么好吃的烧烤。
到了海边，舅舅不禁为大海折服，他脱下了鞋，光脚到了海里，感到海水的感觉，他欢呼了一声，开始玩起了海水。十几分钟后，我们踏上了返回游乐园的路程。
登上过山车，一开始慢慢的，如果去赴死的死囚，心中忐忑不已，突然，下坡到了，开始加速了，一路上时间虽短，却如历尽千辛万苦似的。
回到家，我们将照片存进电脑。看着那一张张记录着我们欢乐的照片，我心中不禁感到一阵阵的快乐!
这一张张照片在我心中留下了难以磨灭的烙印，这使我终身难忘。这，就是我心中最美的风景!
不是只有美景才吸引人，不是只有辉煌才有人感叹，不是只有璀璨才迷人，不是只有雄伟才壮观。
那是一个小池塘，里面有许多红莲附着荷叶，那天下着雨，我在池塘边不远处的小亭院里，和朋友嬉戏玩耍，谈天说笑的，累了便趴着歇会，迷茫中睁开眼，一对乞讨的母女在池塘边坐着，女儿依着母亲睡着了，母亲为了不影响女儿睡觉便用身子来为女儿挡雨，为什么他们不找个地方躲躲呢?我心头冒出来一个疑问。丝毫没有意识到这附近除了个小亭院再也没有地方躲雨了。
我无所事事，拽着把伞和一点钱向那对母女走去。
我撑着伞为她们挡雨，将手里的钱给那母女，蹲下身问那个妇女，“为什么你们不找个地方躲躲雨哩?”她无奈的看了我一眼，低下头，用那满是茧的手抚摸这小女孩，用带有口音的普通话对我说“这种地方，那还有躲雨的呀。”我先是一愣，“那不是有个小亭子!”我用下巴指了指刚才的那个亭院。
她看着里面睡得正熟的女生“我们怕吵着你们了，我们很脏，怕你们嫌弃，一路上……”她哽住了。看得来她们一路的艰难。她没有在说下去，她抱歉地笑了笑。
正准备推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，说“让他睡会吧，你女儿蛮累的”
母亲低头不语，下意识地将女孩靠在干草堆上。久久才说句：“其实她不是我女儿。”妇女开始讲述给我听。原来妇女有个儿子跟这个女孩青梅竹马，两小无猜，后来儿子出了车祸，经济又出了些故障，女孩父母双亡，当时又生了场大病，不知如何是好，最后男孩抢救无效，妇女便把精力花在女孩身上，无奈之下只好出来乞讨。
我把伞滴给她“让她睡得好一点。”然后匆匆离开，泪水符合着雨水滑过脸颊，走到亭子下，将事情告诉了同伴，大家都将自己仅剩的钱给那妇女，妇女感激不尽。
这个地方很普通，虽比不上颐和园的辉煌，没有秦兵马俑的壮观，谈不上万里长城的雄伟。。。但是那池塘里的荷叶于红莲还不足以让人发出感叹?!
每每走过那条小路，心中总有说不出的感动。
周日下午，我捧着本书坐在窗前。片刻，窗外打进来的阳光把书页镀成了金黄。啊——夕阳。于是，脑海中那些零碎的记忆便随之蔓延开来。
老家的夕阳是童年金色的回忆。小时候，每逢节假日我就随父母回荣成爷爷奶奶家。那是一个古朴的小村庄，屋顶上有着依稀岁月的痕迹。走进奶奶家，迎面而来的总是爷爷奶奶的似菊花绽开般的笑脸。傍晚，我总爱拉着姐姐去看村前的小河。爷爷便在我们身后追逐，生怕遇到危险。夕阳是小村庄的一道风景。河水泛起点点金光，周围便弥漫着金色。姐姐便兴奋地喊叫：“发财啦!发财啦!”回想起这些，心中总是涌起阵阵暖意。
在河边听蝉声是快乐的回忆。夏天的炎热丝毫没有降低我的快乐指数。我总是趁大人们睡午觉时偷偷溜出家门，跑到河边的绿荫下享受夏意。耳边时常传来蝉们深沉的交响曲。我总是抬起头，用好奇的目光循声打量，企图寻找蝉的踪迹，但厚密的绿叶掩蔽了他们，使我不能如愿。许久，伴随着“蝉鸣圆舞曲”，我把头转向对岸，望着那细腻的银色丝带，感到了清凉惬意。
冬日的大雪是老家纯洁的回忆。过年的时候，雪经常下得很大，小村庄便到处是银装素裹的景象。我喜欢跑到屋外，任凭鹅毛大雪铺天盖地。可能是冬季出生的缘故，我对雪有着别样的感情。那冰凉的感觉总让我留恋。抓一把雪送到口中，再降装滑倒在地，眼前的白色世界里，便“咯咯咯”地掷下一串串银铃般的清脆笑声。
夕阳渐渐隐去，我又从金色的回忆中醒来。那童真的一抹抹画面，已经成为封存的记忆。老家看夕阳，河边听蝉声，冬日耍雪都已成为我心中永不褪色的美景。
我心中的年五年级（汇总19篇）篇三
每个人都有自己所珍爱的宝物，而我的珍宝，就是与父亲和自行车共同度过的那些时光。
那是一个惬意的午后，斜晖轻洒在小巷，习习的微风吹出的树叶微微作响，也将就我高扬的笑声与父亲低沉笑声吹扬开来……我骑着小自行车向前驶去，父亲在前面指引我。待我成功时，便用温和的双手抚摸我的小脑袋，微眯着双眼对我笑。然后，跑向远处，让我继续，斜阳下，父亲的背影们佛被镶着金边的。
那是一个寒风凛冽的夜晚，我依旧坐在自行车上，但那是父亲自行车的后座，在车座上的我时而欢笑，时而发呆，丝毫不觉得寒冷。因为父亲用他那坚实的臂膀为我遮风挡雨，我凝视着他的背，仿佛变瘦了，不再像以前那样高大。但依然使我充满安全感，让我有在避风港中安心舒适，而我的心也有被火烘烤着般的温暖。
又一年的腊月来临，而我已经长大了，与父亲漫步在大街上，我们依然沉默，依然平行，渐渐的。我放慢脚步，静静的看着父亲的背，它已显现出了苍老，不再高大，不再厚实，忽然一阵寒风吹来，我感到父亲打了冷颤，悄悄地，我走上前去，用我的小手握住了他那苍冷的大手。
这每一段时光，都是我最珍惜的宝物，我已长大，我不会再反复怀念记挂着生活中我的那些珍宝，我要更加守护我的父亲，因为他已经变成了我的珍宝。
我心中的年五年级（汇总19篇）篇四
每个人都会拥有自己最珍爱的宝物，而我最珍爱的宝物便是书。
书是我的珍宝，因为它使我博古通今。读《史记》，我为项羽力拔山兮气盖世最终却无颜见江东爷老而惋惜；我钦佩韩信能受人胯下之辱亦能背水一战的勇气；我欣赏李广百步穿杨的高超箭术。品《三国》，赵子龙长板坡单骑救主的勇气、关羽华容道义释曹操的义气、诸葛亮六出祁山的忠心交织成那个时代的主旋律，为我们上演了精彩的三国故事。看《资治通鉴》，陶渊明不为五斗米折腰的精神令我佩服，开元盛世的繁华景象令我自豪，但安史之乱后的唐朝却令我慨叹不已。
书是我的珍宝，因为它让我识人明理。读《钢铁是怎样炼成的》，我与保尔·柯察金一起在俄国的革命岁月中明白“钢铁”的真谛；读《童年》，我与幼时的高尔基品尝尽人间的艰辛与苦难；读《老人与海》，我与老人一起在海上与鲨鱼作殊死搏斗。看《塞翁失马》，我明白了得与失在一定的情况下是能够相互转换；看《三国演义》，我懂得了“天下分久必合，合久必分”，是历史演变的必然结果；看《项链》，我晓得了欧洲拜金主义的邪恶与黑暗。
书是我的珍宝，因为它教我看诗明词。“周公吐脯，天下归心”是曹操愿为汉室打天下的决心，“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫初唐时踌躇满志的体现；“夕阳无限好，只是近黄昏”是李商隐对唐朝由盛及衰的惋惜；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游对诸葛亮鞠躬尽瘁的肯定；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是边疆战士视死如归的决心；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍渴望人才来复兴清朝的忠心。
我心中的年五年级（汇总19篇）篇五
五年级我转校过来，认识了许多新朋友，而最要好的朋友要数郑锦添了。
郑锦添的脸圆圆的，有一对酷似水蛇的小眼睛。他性格温和、非常开朗。他助人为乐，关心同学，有一天，我上课时非常头痛，身边的他第一时间举手告诉老师，并且小心翼翼地把我扶到医务室，医生给我服了一粒药就慢慢好了起来。这件事让我很感动，记忆犹新。
作为好朋友，我们都是互相帮助的，如果遇到数学难题，我也会帮他一起解决，有时我忘记带笔，他就把笔借给我，等等。我们相信，只要学习上互相鼓励帮助，成绩一定会上升的。郑锦添有时课走神，我就会把我听懂的题目讲给他听。有时他学习的'确不够刻苦，缺乏钻研精神，一些基本常识都装不进去脑，连圆周长的公式、面积公式都一无所知，真让人大惑不解，大跌眼镜啊！虽然他这次考试并不理想，但是如果我不与他学习共享几个公式，他肯定会错得一塌糊涂。此事对他是一次不小的刺激，使他醒悟了过来，学习刻苦了许多，学习也有了长足的进步。
郑锦添总是在我无聊时出现在我的面前，与我玩耍，让我得到安慰和充实。郑锦添也是个幽默的同学，在我不高兴时他会给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。
这就是我心目中快乐有趣，性格幽默但有点懒惰的朋友——郑锦添。
我心中的年五年级（汇总19篇）篇六
我们的中国从古至今饱受挫折，但是中国人民愈挫愈勇，自强不息，在时代的激流中，涌现出一批英雄模范。他们是时代的先锋、世界的福星、祖国的栋梁、人民心中的“活菩萨”，自从盘古开天辟地以来，吃饱肚子，摆脱饥饿，就成了人类历史的不朽主题之一。源远流长的历史长河中，有这样一位“活菩萨”，他就是中国杂交水稻之父——袁隆平。
他发明出了杂交水稻，他解决了中国14亿人口吃不上饭的问题；他是杂交水稻第一人；他是杂交水稻之父。他更是我心目中的英雄。他不仅拯救了一个地区，拯救了一个民族，拯救了一个国家，可以说他拯救了一个世界。
在中国人民忍受饥饿时，他挺身而出，刻苦钻研，终于研究出了不用土壤的杂交水稻，他整天泡在农田里，整天看着他的“宝贝”。他每天为中国人民能不能吃饱饭，而担忧。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”映正了他的辛苦。他在自己的岗位上努力奉献着自己的一切。
但是在今天夏天，我心目的那个英雄“表隆平”去世了。他走了，虽然他肯定舍不得他的的稻田，舍不得大家。不过他肯定也安心了！他为我们做的一切终将铭记在每一个人的心中，他是我心中的英雄，更是我们每一个人心中的英雄。
作为初中生的我，也要以他为榜样，努力学习，将来有一天成为向他这样的人，为国家添砖加瓦，做出贡献。
我心中的年五年级（汇总19篇）篇七
曹冲，是曹操的二儿子。自幼聪明伶俐。
在一天，曹操听一位大臣说从别国牵来了一头的大象，所有人都很期待大象长什么样，有多重——所以就出来了一个历史故事——曹冲称象！
还有一次曹丕继承了曹操的皇位，因为他心胸狭窄，容不得他人。于是他想了一个办法可以除去自己的弟弟。
一天早朝时，他弟弟来了。在这之前曹丕买通了一个人说弟弟的坏话，好叛他为死刑。在早朝上那个人说尽他弟弟的坏话。对弟弟说：“我可以让你不死，条件是你要在7步之内做出一首诗。否则你只有死！”机智的弟弟居然说出了一首名垂千古的诗——七步诗：
七步诗。
晋魏：曹植。
版本1：煮豆燃豆萁，
豆在釜中泣。
本是同根生，
相煎何太急？
版本2：煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
它不仅用这名垂千古的诗躲过了一劫，还借用这首诗讽刺他的哥哥——曹丕。
像这些人的聪明才智，可令人后生可畏呀！那句俗话应该改成——长江后浪推前浪，后浪是在沙滩上啊！我们真要向他们学习！
我心中的年五年级（汇总19篇）篇八
童年的记忆，如同一丝丝细线，荡漾在我的脑海中。回忆，将每一丝细线纠结起来，将那缕缕支离破碎的记忆编织在了一起，勾起了（我）对童年的留恋。美好的童年，无忧无虑的童年。对它的记忆，就像是一块无价的珍宝，永远藏在（我）心底。
我的童年，是与爷爷奶奶一同在青纸度过的美好时光。记得，那时的我还在上幼儿园。每天上学时，总是很早很早的。爷爷的大手总是牵着我的小手，一同走在树荫遮蔽的路上。微风吹着树枝翩翩起舞，树叶相互打闹着，发出沙沙的声响，我总是会随着那醉人的声音而哼着儿歌。一路上总是有伯伯、叔叔朝我打招呼，我还会用那不标准的英语回答他们“hi”呢，然后就引来了一阵笑声，我便也跟着笑了，四周充满了欢快的空气。伴随之到了学校，总是离上课还有一段时间，爷爷总是会陪我荡我最喜爱的秋千了。两根绳子吊着一块木板，我坐在上边摇，爷爷在后边推。一边荡着，我一边喊着“用力些，用力些”，高了又害怕了，（便）又喊着“轻一些，轻一些”。爷爷总是会配合着我的“命令”而“执行任务”。有的时候，爷爷会没反应过来，让我吓着了，我就会不懂事地乘他把我荡高了些就跳下去，任由那空秋千向爷爷扫去，以示惩罚。他总是慌忙避开，然后轻轻拍了我的小脑瓜子，还说着“你这孩子，真不懂事！”然后又笑嘻嘻地摸着我的头，我也笑了。
春天的时候，公园里就更好玩了！我和爷爷一同去的时候，我不再打闹，手中拿着个玻璃罐子，只想快点到。到了那，我们就直往小山上去，到一个石块砌成的平台上，有许多的小凹槽。小雨过了，便全成了充满水的小摊子。我和爷爷就把鞋子脱了，抓蝌蚪去了！总是能抓了满满一罐。有时候，几天不下雨，想要蝌蚪了，就去哪小湖边上。那儿水比较深，爷爷不肯我跟着他，我只好在他后面看。不过那儿的蝌蚪也好玩着呢！不玩湖中心游去，总是在岸边挤着，所以也很好捞着。爷爷的大手往水中一捧，就是两三头蝌蚪在手上了！有的时候还能碰到一两个伯伯、叔叔，在那儿钓鱼，我就又会吵着要鱼了！爷爷就会过去和他们谈谈天，然后总会帮我要了几头小鱼，我就会高兴得快蹦起来了！每次都能满载而归，然后就放在桌子上，一看可以看它们一个下午去，我也不会嫌累。有的时候哪些大蝌蚪会吃小蝌蚪，我看了就哭了，然后爷爷就会过来安慰我，说是那些小蝌蚪先去惹大蝌蚪的，然后叫我不敢学他们，我也就安静了下来。就这样，一天天过去，看着他们长出了腿，看着它们变成小青蛙。不过往往都是一瓶里面最后成青蛙的顶多十来头。然后我有时会一只只拿出来跳，有时全部倒出来，搞得奶奶吓到了。不过玩小青蛙的时候总是不会超过二天，就被爷爷拿去放掉了，说青蛙是益虫，要放出去吃蚊子，我也懵懂地“哦”了一声，心里还是不甘的。
我的童年，就是这样每一天都是快乐的时光。童年的记忆，把它当做珍宝一般，藏在心底。每当我遇到挫折时，把它们从心中拿出来，会想到哪些无忧无虑的时光，仿佛又变小了，又和爷爷再一起了！一切的反感转瞬即逝，我就又成为了快乐的我。
我心中的年五年级（汇总19篇）篇九
我心目中的好老师就是我们的班主任——刘老师。她高高的鼻梁上架着一副眼镜，长长的卷发很漂亮。大大的眼睛里透露出严厉而慈祥的目光，她讲课动听有趣。
严厉，似乎是每个老师的主要特点，刘老师也不列外。她批作业时，讲评试卷时都能听到她严厉的语言“你这个没加拼音，重写！”“你书写不认真，重写！”“你回答问题不完整，重写！”她这一大特点可谓是让我们既敬又怕。
刘老师还是一位幽默风趣的老师，她总喜欢在上课的时候与同学们开玩笑，课堂气氛活跃，欢声笑语不断。我最喜欢上课时，刘老师手舞足蹈地引领我们朗诵课文，感觉特爽。课间就更不用说了，哪怕是有事要走出教室，也会停下来欣赏着老师的“开心一刻”。
我们同学对刘老师的一致评价只有六个字“刀子嘴，豆腐心”。比如那些不写作业的同学，刘老师规定他们中午之前必须写完，如果写不完，就不用吃饭了。嘿嘿，就没写完。最后老师当然不忍心让他们饿肚子，最终还是让他们拿了饭。就连刘老师自己都经常说：“我总是心太软，心太软。哼，等哪天惹我生气了，就甭想吃饭了”。嘿嘿，教我们快两年了，也没见她真的生气了。
我心目中的好老师是一位严厉，幽默，慈祥的老师。刘老师，我爱您！
我心中的年五年级（汇总19篇）篇十
书，它记录了人间的千姿百态，述说着世间最美好的真谛。它具有神奇的魔法，能将人从懵懂无知带入知识的海洋。
有一次，我与妈妈到亚龙书城看书。书店里琳琅满目，我感觉已经来到书的世界，充满了不可比拟的幸福感。这不计其数的书让我目不暇接，一本本书从我的眼中“跳过”。这时，我的目光紧紧落在一本《历代王朝皇后传》。我拿下那本书，欣喜若狂，心中高兴地喊着：“耶，耶！找到了！这本书一定很有趣！”
我迫不及待地将书打开，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地阅读着。我深深地被书中的一个个故事吸引着：吕雉皇后依惠帝把握朝政；武则天百般努力从皇后登上皇帝的宝座；孝庄皇后有条不紊地巩固了大清王朝；慈禧皇后垂帘听政，控制了大清王朝……我看得津津有味，好像整个世界都被我遗忘了，浑然不知书城的服务员阿姨在对我喊着：“小朋友，那本书并不是借阅的，而是让人购买的！”她见我没反应，便将书从我手中拿走，对我说：“小朋友，这不是借阅，而且这本书之前是封着的，不知被谁打开了。”我害羞地低下头，而那位阿姨温柔地说：“没关系，这不怪你！”听了阿姨的话，我心里暖暖的。
书，可为人间珍宝，它是人们生活的必需品。人世间如果没有它，一切将平淡乏味。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。书籍让我拥有了一个更为精彩的精神世界，我爱读书。
我心中的年五年级（汇总19篇）篇十一
在天一方，在海一方，在这片海天相接的地方，拥有美丽的港湾，可爱的家乡，这就是我们美丽的连云港。她西连亚欧大陆桥，东临太平洋，这么美丽的地方，我要为之喝彩，为之争光。
今天的连云港比起其它沿海城市还有一定的距离，为此我会向有关部门献策，不久的明天，海上会拥有纵横交错的磁悬浮列车，直通市中心，使游客可以在海上观看海景，同时也节约了许多宝贵的时间。可以看见海面上的白帆点点，设置了许多海上娱乐场所，在这里，才能感受到海纳百川的胸怀。海岸上华灯闪耀，一座现代化的都市耸立在海岸上，会让你流连忘返。在海底，拥有海底地铁，坐在海底地铁可以观赏到海底世界，海底所有珍奇宝贝都会围绕在海底地铁的隧道周围，让你感受到海底世界的奇妙。
在这之际，我要更加发愤学习，将来把连云港建设成一流的先进城市，让人车分流，当人们在宽阔的道路上缓慢地行走时，车辆都在明亮而宽阔的地下隧道行驶，这样可以使交通事故的发生率大大降低，同时也减轻交警叔叔的工作负担，可以让行人放心地散步和够物，不用再等红绿灯，不会再出现横穿马路的现象。
“共筑绿色家园，净化生存空间”是我们每个人的神圣职责。我打算和同学们组织一个流动宣传“绿色”小分队，通过各种形式来普及环保知识，宣传环保理念。积极倡导“绿色中国，环保城市”的社会风尚。把“绿水”、“蓝天”、“安静”、“青山绿地”、“污染防治”等理念向众人提升和发展。把连云港建设成“花园城市”。
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我心中的年五年级（汇总19篇）篇十二
我心中的母校，有一颗炙热的心像火一样燃烧，激励我们天天向上。
我心中的'母校，有一座心灵的桥串通幼小童心，共同享受身边的愉快或不愉快。
我心中的母校，有一只七彩的竹篮如同记忆桶，把五彩缤纷的童年放入竹篮内。
我心中的母校，有一本纯真、无暇的同学之书，记录我们天真无暇的校园生活。
我心中的母校，有一片深奥而宽广的学习天地，我们一起接受知识雨露的沐浴。
我心中的母校，有一对透明而奋发向前的双翼，正在朝着新世纪，新目标前进。
飞吧！我心中的母校，去展望你的未来，祝你的明天，更加璀璨辉煌！
我心中的年五年级（汇总19篇）篇十三
在每个人的心中，都有一个美好家园。家是温暖的，是和蔼可亲的，是在每个人心中鼎鼎有名的家。家是你刚想离家，又转回来的脚步，是我们没长满羽毛那坚硬无比的靠山，家是温暖的，不是让人觉得冷落的地方。
家里有我亲爱的爸爸、妈妈。还有我那可爱的弟弟，尽管弟弟是多么调皮，天真，却总是讨人喜欢。在我的心目中，家是多么重要。家是每个人的宿舍，家是每个人的凉亭，家是每个人的港湾。家是多么美好，是多么纯真。我想一家人每天都说说笑笑，每天都高高兴兴，这该多好呀。可是这只是我的梦想，实际不是这样的，家人常常冷落对方，我觉得这个家没有团结的能力，我想让我的梦想成真，让这个家成为团结的家。人不能没有家，不能没有靠山。我是家中的一员，要努力把它改造成我想象的那样，让这个家成为名副其实的最有团结力的家。家好比一条河，爸爸、妈妈是两道堤岸，捧着欢乐的水波在河面上玩耍的鹅——就是我和弟弟。
我温暖的家像一条快活的小河，充满了爸爸爽朗的笑，妈妈动听的歌。我和弟弟像两条无忧无虑的小鱼，游向爸爸的胸怀，飘到妈妈的心窝，架起一座七色的彩虹，点染满园幸福的花朵。
我心中的年五年级（汇总19篇）篇十四
在每个人的心里，都有理想的家，当然，在我的心目中也有一个理想的家。
我心目中的家，环境一定要整洁干净，地面上一定是要光滑洁净，那样才能使人看得舒服和干净。而且，我绝对不喜欢地面上、桌子上、床上有垃圾，不然的话会有让人讨厌的虫子、老鼠.......
在我理想中的家，一定要有wifi，这才方便在网上查阅资料，这对某些资料需会有帮助。但是，我更想要的就是自动扫地机器人和除中机器人，这也能保护好家的环境和帮助。
而我更加想要的就是家庭的氛围。如果光有干净整洁的环境，光有设备，但家庭氛围不好，谁会喜欢这个家呢?所以，我希望这个家庭的氛围是活跃的，是善解人意的。请不要在生活中指责爸爸或者妈妈，因为妈妈和爸爸是不可以放在一起进行比较的。从父母身上，我们得到的爱是不同的。从母亲身上，我们得到的是细腻、温柔的爱，这份爱让我们学会照顾他人，学会做一个敢爱敢恨的人;从父亲身上，我们得到是豪放、宽厚的爱，这份爱让我们学会博爱，学会宽容。
没错，这才是我理想的中的家。
作者|五四班刘俊荣。
公众号：刘榕班级写作坊。
我心中的年五年级（汇总19篇）篇十五
每个人都有自己的理想，有的人想成为一名美食家，尝遍天下美食;有的人想成为一名白衣天使，救死扶伤，回家有的人想成为一名画家，画出我们祖国的大好江山;，有的人想成为一名警察，为人服务……我也有着许多理想，在我的理想中，有一个普通的不能再普通的理想，是希望有一个温馨的家庭。
我家收入一般般，妈妈也对我很好，虽然不允许我玩电脑，但是，只要有意义的活动，比如：亲子游，军训，知识拓展活动……都会让我参加，妈妈在家中是家庭主妇，干的活比家中谁都多，爸爸对我也不错，他们有时却会吵架，但还是十分恩爱。把我像“掌上明珠”一般看待。
但我理想中的家，是早晨妈妈，爸爸一起为我制作爱心早餐，放学后，我独立完成作业后，与爸爸，妈妈一起享受做饭的乐趣，吃过晚饭，我爸爸，妈妈在共同学习的改作业，在晚上，我们在安静而温馨的说：“晚安!”并进入甜甜地梦乡。
家是一个避风港，它能让我感到温暖;家是母亲的怀抱，在我伤心，难过时安慰我;家是落叶归根的地方，让我流连忘返。
指导老师：刘榕。
作者：五4班张婧怡。
公众号：刘榕班级写作坊。
我心中的年五年级（汇总19篇）篇十六
每个人心中都有一个属于自己的家，每个家在每个人心中的地位都不一样，而在我心中，家是我心中最美丽的地方，也是我最向往的地方。
我心中最美的家是一个离小山岗不远，旁边还流淌有小河的小区，这里风景秀美，空气清新。小区里树木成林，有绿绒毯一样的草坪，有充足的活动场地。这里没有车辆行驶，没有城市的喧嚣，我们玩耍的时候不用担心汽车、摩托车的干扰。住房都是环保节能型的，大楼的整个屋顶都是太阳能热水器和太阳能发电装置。当恶劣天气出现时只要启动操控器，屋顶就会变成面包形状，保护这些设备。我们每天都用着太阳能发的电和热水，这样会节约不少费用，同时会减少煤的使用量，减少了粉尘和有害物质的排放，减轻了空气污染。用不完的热水怎么办呢？在地下建一个蓄水池，把用不完的热水存在那里，水的温度损失会很小，到了冬天可以用它供暖使用，也可以用做生活用水，这是多么美好的事呀！
房间里时刻充满着阳光，我希望有一个属于我自己的空间。我的房间可以自动改变布局，只要一按开关就可以成为我喜欢的学习空间，还可以变成活动空间。厨房里有废水收集装置，用这些水可以浇花还可以冲洗卫生间。从抽油烟机中收集的烟气可以经过集中处理变成汽车用油和润滑油。小区里有学校，我不用走很远的路就可以去上学。路灯上有红外线扫描装置，当有人走过来它会自动打开。景观灯采用节能装置，它会根据时间早晚来调节灯光亮度并自动关闭，不会影响人们休息。
我想，在不久的将来我们都会住进这样的小区。要想有这样美好的家，还要靠我们大家共同努力哟！
我心中的年五年级（汇总19篇）篇十七
雨一直在下，几天来没停过。窗外灰蒙蒙的一片。
下雨天无事可做，就在家中翻箱倒柜，结果，在阳台的角落里翻出了一箱书。
都是小时候看过的书。它们乱七八糟地放在箱子里，沉默着。
我小心翼翼地挑出一本，是《大头儿子和小头爸爸》，封面上已经积满了灰尘，里面的纸也皱巴巴的了，应该是以前不小心把水打翻在上面过。书上有不少当初涂鸦的痕迹，比如在大头儿子眼睛上画一副眼镜，比如用蜡笔把里面的人的脸涂上另一种颜色，还有一些是不知道为什么划上去的线条，因为被水打湿已经渐渐蔓延开来，就像外面湿漉漉的人行道，就像我此时潮湿而蔓延的回忆。
再拿起一本书，是四季系列丛书中的一册，讲述的.是四季的故事、传说、节日、风俗等内容。小时候一直觉得这些故事很神秘。还有《跟唐克学百科》，其中关于生活常识部分，当初我很喜欢看。还有，一些《儿童文学》，我记得自己特别喜欢它，从头到尾，我看过不少，后来又把它们借给身边的同学，现在，很多也已散失了。
箱子里最多的是童话书，像《安徒生童话》啊，《格林童话》啊等等，小学一年级的时候，我还和同学们一起表演过里面的一些童话，演得最多的是《小红帽》和《白雪公主》。
窗外的雨仍在下着，却似乎有了停息的趋势。
我翻出了小时候学说话时用过的一些书。很破，很皱，贴满了一条条胶带，我翻开了其中的一本，第一张图片是一个戴助听器的小女孩笑着奔向妈妈的怀抱，图片下有五个字——“我会说话了！”
我默默地翻下去，大多是字、词，还有一些简单而富有童趣的句子。
“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身体好。”
“太阳出来了，小花开了，小草绿了，小朋友笑了。”
“天黑了，开灯。人走了，关灯。妈妈来了，开门。妈妈走了，关门。”
一次次发音，一次次练习口型，我终于学会了说话。期间的酸甜苦辣，直到现在我才能品味，所以，当我重新翻开这些书的时候，我的眼中有了眼泪。
我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一个情节，是大福一次次把玩具放在电视机上，爸爸则一次次地把玩具放回到沙发上。还有一个情节，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把钥匙放回指定位置。
“天黑了，开灯。人走了，关灯。妈妈来了，开门。妈妈走了，关门。”
我缓缓地合上了书，又将书一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起来，发现窗外雨已经停了，一道彩虹挂在天空。这些童年的书，以及童年的点点滴滴不也正像这雨后的彩虹吗？天真、纯粹、绚烂……横跨在我的童年与未来之间。
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我心中的年五年级（汇总19篇）篇十八
俞老师，是我的班主任兼语文老师。她是一个幽默风趣的'人，教学方法也别具一格，常常和同学们玩乐中传送知识，说笑时语出精彩。记得第一次见面，她给我们讲笑话，一个接着一个，课堂气氛很活跃，我们也还学会了许多知识。
一个单元结束，老师说要进行捡测，看看学习成果。批改后的练习卷发下来了，我们发现与以往的练习卷不一样，每一道题目后面老师都写着几句话，一个个红字映入眼帘，同学都在看，有的飞上云霄，心里沾沾自喜；有的好像要跌入谷底，但是又被一股力量推动，下定决心一定要考个好成绩。
“大家看好了吗？”俞老师说“我可是给每一个人都写了几句话，每句都不相同。我希望大家能够去努力。我之所以这么做，是因为我想和大家成为好朋友，我不想我的形象在大家心中只是严肃死板的。我们是可以做朋友的！”
后来，老师帮我们分析了练习卷，严肃的批评有之，有趣的讲解也有之。在老师的灵动方法点拨下，在老师的“演讲”中，我都懂了。
年轻的老师很多，但我觉得只有俞老师最年轻。
今天即将临别，我有几句赠言送给我心目中最年轻的老师——俞老师。光阴似箭，日月如梭！三年的时间转瞬消逝，在这三年里，您为我们付出了所有，我对您有过感激，也有过埋怨。但是当我看见您原本的一头黑发，突然多了几根银丝；脸上的皱纹也在肆意地爬动，我深深地惭愧，我有什么资格去埋怨您呢？我现在真想让时间慢下来，甚至停止，让您永远年轻。我太小无法为您做什么，我就以我的学习成绩报答您了！
我心中的年五年级（汇总19篇）篇十九
我有爸爸也有妈妈，爸爸爱我，妈妈也爱我，他们总是想方设法满足我的物质需要，他们认为这就是爱我，我就快乐了。可是亲爱的家人们，我要告诉你们：我一点也不快乐，我的世界冲满了恐惧和恨。我恨你们，不想回到那个所谓的家。
我多么希望有一个真正的家，一个温暖的家。每天爸爸开车接我放学后，妈妈在家已经准备好了香喷喷的饭菜，一家人高高兴兴的坐在餐桌前吃饭，妈妈往爸爸碗里夹他最爱吃的红烧肉，爸爸往妈妈碗里夹她最爱吃的的番茄炒鸡蛋，爸爸看着妈妈笑，妈妈看着爸爸笑，我看着他俩笑。吃完饭我们在一起安静的读书看报，再没有乒乒啪啪摔东西的声音。周末或节假日的时候，爸爸就带着我和妈妈去旅游，我左手牵着爸爸右手牵着妈妈，爸爸用他那硬硬的胡子扎我和妈妈，我们一家人在一起快乐的跑呀笑呀，一家人多开心呀。再没有争吵声和冷战。这时候我是世界上最享福的孩子。
爸爸妈妈，我心中的家是一个充满爱的地方，而不是一栋冰冷的房子，不是有好多好多的玩具和漂亮衣服。是爸爸能按时回家，能帮妈妈做家务，能陪着我和妈妈看电视做游戏，妈妈能带着笑脸迎接爸爸，能好好的和爸爸说话。我心中的家是爸爸妈妈都爱我，但爸爸更爱妈妈，妈妈更爱爸爸。