创作一篇优秀作文需要有扎实的基础，丰富的知识和敏锐的观察力。在这里，我为大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些灵感和启迪。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇一
我喜欢做手工，比如折纸花、纸鹤，做卡纸做节日卡片等。有一次，我还亲手做了一盏漂亮的南瓜灯呢！
那天做完家庭作业后，我发现厨房里有个大南瓜，便决定按课外书上说的那样，试试自已动手，做个南瓜灯。
我先在地板上垫好废旧的报纸，准备好小刀、画笔等用具，然后，跑到厨房把南瓜搬出来。一齐准备妥当之后，我就开始动手了。我先用蜡笔在南瓜上画出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的顶部开了一个“开窗”，一口气把南瓜的瓤儿全都挖了出来。很好，我没有把南瓜弄坏。然后，又根据刚才画笔画下的痕迹，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一个南瓜灯的样子出来了。最后，我用牙签把蜡烛轻轻地插到南瓜壳里，固定下来。这就样，一盏小小的南瓜灯就做成了。
晚上，我点燃插在南瓜灯里的蜡烛，南瓜灯马上发出了柔和的光，照亮了整个屋子。看着自已亲手做的南瓜灯，我心里美滋滋的。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇二
爸爸见我爱吃南瓜饼，可自己又没做过。因此，我们开始学做南瓜饼。
下午，我跟爸爸开始在厨房内叮叮咚咚地捣鼓起来。爸爸拿着一本菜谱，看着书上面所说的配料，准备起来。做南瓜饼当然需要南瓜，所以，爸爸选出外婆从乡下带来的又大又黄的南瓜，还有糯米粉、白砂糖。
开始做南瓜饼了。爸爸先把南瓜削好皮，切成小块放到锅里，闷上十几分钟，让南瓜熟透后搅拌成南瓜糊，就可以放入糯米粉和白砂糖搅拌成形。正准备做饼时，爸爸无可奈何地说：“没有做饼的模子，只能找另外圆形的东西凑合凑合吧。”我在柜子上面找到了一个瓶子的盖子，问：“爸爸，这个可以吗？”爸爸看了看点点头说：“嗯，可以啊。”于是，我拿着南瓜面像搓胶泥一样，搓得圆圆的，压在盖子上压平，然后爸爸把南瓜饼用力抖出来，第一个南瓜饼做好了，接着我们又做了几个，直到把南瓜面用完了。剩下的就是煮南瓜饼了。
爸爸把南瓜饼小心翼翼地放进锅里蒸了起来。在蒸南瓜饼的时候，我的心扑腾扑腾地跳着，盼望着南瓜饼快点熟。
南瓜饼熟了，我尝了一个，“哇！真好吃。”我开心地说道。
我跟爸爸做的南瓜饼无任何食品添加剂，纯属天然的，十分好吃。欢迎大家来品尝。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇三
一年一度的“万圣节”马上要到了，为了迎接它的到来，学校要我们每个人自己制作一盏南瓜灯。
今天是星期六，我和妈妈先去江南豪园农贸市场挑选做灯的材料——南瓜。市场里的南瓜可真多呀!有红的，黄的，绿的，我们一眼就相中了那种红色的日本南瓜，才花费了我们五块多真便宜啊。
回到家我们就动手制作南瓜灯了。我按照老师教的方法，先用铅笔把南瓜的顶盖戳出一个个洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的轮廓。第二步：把盖子打开，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的轮廓，用小刀雕出一个个洞来。第四步：拿一根牙签，再拿一根蜡烛。把牙签的一头插在蜡烛的底部，另一头插进南瓜里。一个可爱的南瓜灯就完成了!
南瓜灯看起来很好做，做起来很难，不信的话你们自己去做做看。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇四
今天，我放学回家，发现厨房有一个南瓜。我突然想起今天是西方的“万圣节”，我正好可以用它做一个南瓜灯。
我找来了壁纸刀和雕刻刀，又找了一张纸。我先在纸上画出了十几种图案，最终选了一个比较传统的鬼脸图案。首先，我把南瓜掏空，用铅笔在南瓜上仔细的画上图案，再用小刀刻出浅浅的线。接着就是刻刀上场了，我用刻刀一点一点刻下了图案，最后用壁纸刀修边，一个鬼脸就刻好了。我感觉剩下的地方有些浪费，就在剩余的地方刻了两张“脸”，这下我的南瓜灯成了一个又可怕又可笑的“多面怪”。
我觉得还是少了些什么？对！南瓜灯、南瓜灯，少了蜡烛怎么行？我又把底部开了个盖，在盖上钻出一个眼，把蜡烛插了进去。为了使南瓜灯的透光效果更好看，我还在南瓜空余的地方刻了一些小眼。这一回，我的南瓜灯可真的会“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根铁丝环把它吊起来。这一下，我的美丽的南瓜灯就大功告成了！我满意的笑了。
今天，刚好是奶奶的生日，我就用我亲手做的南瓜灯，给全家过了一次烛光晚餐。南瓜在桌子上方闪闪发光，南瓜灯里象飞出了许多萤火虫，烛光从我刻出的图案中射了出来，太美了！
这就是我新奇的“南瓜灯”！
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇五
自从我家西面有了一片菜园后，我每天放学就一定会去菜园里看我的南瓜。
南瓜要有新鲜的空气才能结出好瓜，我把南瓜栽在小树旁，让它天天有新鲜空气。南瓜周围有许多杂草，我将它们斩草除根，让南瓜藤顺利的爬上了树。可是有的南瓜藤偏偏要和我作对，到处乱爬。我想：你和我做对还嫩了点。于是我便把藤条放在一起，又绕了几圈，“哈哈”“你给我乖乖的长南瓜！”我大喝。
每天我放学我都去菜地里看南瓜。
因为我希望南瓜能在树的枝头开出一朵鹅黄色的南瓜花儿，太阳照着，很美丽。秋天再结个大大的秋南瓜，远看像一个大灯笼。我敢想象，就敢做。
我经常给南瓜浇半桶水，给它拔草。
虽然开了许多小花，但全是雄花，我晕！
暑假里烈日炎炎，南瓜都快被烈焰烧死了。我也没有管了，太让我失望了。我想……
一场秋雨后……
这几天妈妈从菜园里翻来了两个大南瓜，“哇”我的劳动没有白费。在餐桌上它是最受欢迎的菜，味道甜甜的，真是无污染纯绿色食品。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇六
说起万圣节，你会想到什么？是女巫，魔鬼，蜘蛛，还是南瓜灯？对了，今天我和同学们就要在英语学校一起制作南瓜灯！
做南瓜灯首先要有好南瓜呀！我们挑了一种又小又美观的南瓜来做，非常适合！制作南瓜灯要先把南瓜上的顶切掉作为盖子，这可不是我们的活，交给大人就行了。
有了盖子，接下来就要我们来大显身手了！拿起一把小刻刀，用力的插下去，慢慢把南瓜中间挖空。前一分钟还井然有序的教室瞬间变成了喧闹的“菜场”，各种声音此起彼伏。“老师，我没有刻刀！”“老师，之后怎么办？”“老师，我的南瓜还没切呢，快帮我！”大家的叫喊声中夹杂着挖南瓜，切南瓜的“啪啪”声，这些声音竟奇妙地融为一体，组成一只独特的“南瓜灯交响曲”。
待到“南瓜灯交响曲”渐渐平息，我们的南瓜中间也挖得差不多了，这个时候就应该请汤勺上场了。虽然已经大致挖空了，但南瓜的“肚子”里还是有许多顽固不走的小残渣粘在周围，只有等到勺大侠上场才罢休。就像那些平房中的只怕猫，不怕人的老鼠一般。
把南瓜肚子清理完毕之后，就可以开始给南瓜“整容”了。两个三角形当作眼睛，鼻子用一个小三角形代替，大嘴巴里两颗大门牙，可呆萌了，仿佛一个一二年线的小朋友睁着大眼，盯着别人家孩子手上的新奇玩意，裂着嘴傻笑呢！
把点燃的小蜡烛放入做工精美的南瓜灯中，盖上盖子，温柔的火光似乎是在赞扬我们！最后，大家穿上道具服，拿着南瓜灯，用相机记录下了这美好的瞬间。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇七
下午，我下楼玩儿，在后院看见一簇花。
远远望去，像许多黄色的雨滴，仔细一看，原来是迎春花。迎春花的枝干是垂落的，花苞都是对称生长的，有的还是花骨朵儿，小的有米粒般大小，大的有葵花籽般大小；有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，像是迎接春天的战士；有的已经枯萎了，花瓣变成了白色。你们知道迎春花是先长叶子还是先长花呢？是先长花的，花全部开完以后，过一段时间，叶子才发芽。
迎春花就是春天的使者，它告诉大家，春天将要来临。
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四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇八
今天我们上了一节有趣的南瓜灯课。
之前老师让我们在家，买好南瓜并清洗干净，然后要制作顶盖，掏空南瓜籽儿，在外面画好表情。今天上课准备雕刻，老师先把南瓜灯的步骤详细告诉我们后，便让我们自己动手操作起来。我拿起小刀按着老师的步骤一步步操作起来。刚开始雕刻时可是费了我好大的劲，因为这个南瓜实在太硬了，我深怕小刀会割破我的手指，于是便费了好长的时间才大公告成！瞧，我的南瓜灯是一个调皮的小鬼，那咧开的小嘴好像再对我说：“谢谢小主人将我制作出来，我会每天逗小主人开心的！”带着满意的心情环视一圈，看到其他同学的南瓜灯也已经诞生了，个个都是形态各异，栩栩如生！
最关键的时刻就要到了――点燃南瓜灯的蜡烛！同学们都兴奋极了，这时只听程日新自豪的说：“我的南瓜烤熟了，大家来免费试吃吧”顿时教室一阵阵哄笑，南瓜灯也似乎被逗笑了，个个都是咧着嘴微笑！
这次的作文课非常有趣，我特别喜欢这节作文课，不仅锻炼了我的动手能力，而且开发了我的想像力，真是一举两得！
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇九
今天是西方的万圣节。万圣节西方人人都会拿着南瓜灯走上街头。那我就告诉你们南瓜灯是怎么做的吧!
小南瓜的外形有很多，有高高的，有矮矮的，有胖胖的，有瘦瘦的。第一步：把南瓜头上长长的地方切一个大大的洞。第二步：用勺子把南瓜挖成空心的。第三步：把南瓜灯的五官画出来，注意的是南瓜灯的表情有很多，像哭的，笑的。
第四步：然后把五官用平铲撮进去撮进来。第五步：把两旁撮两个很小的洞。第六步，把细细长长的铁丝拴上，一个南瓜灯就做好了!
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇十
万圣节快到了，在这个西方的节日中，有许多习俗，比如人们会戴着各种可怕、怪异的面具，穿上奇怪的衣服，装扮成动物和鬼怪，挨家挨户地去讨糖吃。现在，万圣节成了全世界儿童纵情玩乐的节日。在孩子们眼中，充满了神秘的色彩。于是，我们班主任赵老师针对万圣节布置了一项作业：收集万圣节资料。看了这项作业，我想：万圣节中有个重要的习俗，就是做南瓜灯，不如我带一只南瓜灯来，让大家开开眼界。
回家后，我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们都很赞同。于是，我们利用双休日，制作南瓜灯。首先，我们先到菜场挑了一个南瓜。作南瓜灯需要又扁又大的南瓜，这样才能刻出理想的图案。回到家后，我们先用刀把南瓜的顶切开，把果肉和籽全掏出来。然后，爸爸在南瓜的外壳上画出搞笑的眼睛、鼻子和嘴巴。接下来，按照之前在南瓜上画的图案把中间掏空。最后，把蜡烛放在中空的南瓜里，用打火机点燃，盖上南瓜顶端的盖子就完成了。妈妈还特地关掉灯，让我们看一看南瓜灯做成后的效果。
制作南瓜灯不但让我更深地了解了万圣节的习俗，还让我有了一次动手制作道具的机会。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇十一
今天妈妈买了一只大南瓜，一到家，妈妈就把南瓜用水洗了一下，准备用它来烧南瓜粥，因为那是我最爱吃的一种粥，所以妈妈只要有时间就会为我烧这种粥。今天我决定和妈妈一起来烧南瓜粥。
我们先把南瓜切开，接着拿调羹将南瓜里的籽一点一点地挖去，平时我看妈妈一刮就干净了，我就对妈妈说：“这点小事让我来吧！”妈妈笑着答应了。可是里面的籽儿今天不知这么啦，就是不听我的`话，我费了九牛二虎之力，也没把籽儿刮干净。妈妈看着我笑着说：“傻孩子，光用蛮劲是不行的，要用巧劲和正确的方法才行，你看我怎么弄。”只见妈妈一只手按着南瓜，一只手拿着调羹轻轻地在南瓜里面刮了几下，嘿！籽儿乖乖地跑了出来。然后拿刀把皮儿刨去，最后把南瓜切成小块，同糯米一起放入锅中煮。先用旺火将它煮开，接着妈妈把锅子放进早已准备好的电焐窠里等一个小时，最后南瓜粥就熟了。我不明白妈妈为什么要这样做。妈妈说：“这样可以节约能源。”妈妈真是个既能干又聪明的好妈妈。
一个小时后，我迫不及待地等在电焐窠旁边，当妈妈打开锅盖时一阵香气扑鼻而来，金灿灿的颜色馋的我口水都快流出来了。煮熟的南瓜粥依个人口味可以放一些冰糖，味道就更好了。吃着自己和妈妈合做的南瓜粥心里特别甜！
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇十二
从小到大，我拥有过好多好多的玩具灯。但是，我最喜欢的还得数六年级暑假里亲手制作的南瓜灯了。
制作南瓜灯简便易行，材料也唾手可得（当然得是夏秋两季）。主要有下面几个步骤:。
首先当然得选一个合适的南瓜，以滚圆为最佳，其次是扁圆形的。接下来就该切割了，在南瓜的顶或底端约二寸处，用小刀将瓜面切除一块，注意，切面尽量保持平整，这样制作出来的灯才美观。然后伸手进去掏空瓜瓤，用家常日用的勺子即可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来，注意不要损及瓜体。然后选定瓜的一侧，将那块瓜皮由里面向表皮处刮薄，直到约1寸厚，留待雕刻。
下一步就是粘贴纸脸谱了，在刚刚刮薄的瓜皮处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免雕刻过后的瓜面上出现小洞洞。接下来就是雕刻了，要想让雕出来的脸谱线条流畅，就得先沿纸脸谱的虚线边，用或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱，直接在瓜皮上沿着刚刚描下的脸谱边线雕刻，工具可选用刻刀，也可以用小锥一个点一个点地钻过去。现在南瓜灯的轮廓已经完工，再在上端四围均匀地钻四个小孔，穿进比较牢的尼龙线，把四条线各放一尺来长，集中起来打一个结，用一根较粗的小棒挑着就成了。最后再在这个灯罩内放进一盏小小的蜡烛，就算大功告成了。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇十三
今天我和妈妈做南瓜灯了。南瓜灯源于西方的“鬼节”――万圣节。10月31日就是万圣节前夜，这一天，孩子们都会戴上千奇百怪的面具，提着南瓜灯，穿着各种各样的衣服，走家窜户，表演魔术或者分发糖果。
我们先把南瓜灯的脸谱画下来，我设计的是两个三角形的眼睛、一个三角形的鼻子和一个咧的大大的露着三颗牙的嘴。开始制作了，我们把南瓜灯的盖切下来，再把南瓜的瓤挖出来，把壁打薄，再按着脸谱切割南瓜灯的眼睛，南瓜很硬，妈妈拿着水果刀、壁纸刀、美工刀轮番上阵，我帮妈妈按着南瓜，妈妈刻得时候“呲牙咧嘴”“面红耳赤”，看起来很费劲。我很担心刀子把妈妈的手划破。最难的是割南瓜灯的嘴和牙，妈妈怕把南瓜灯的嘴割坏了，采取了“各个击破”的方式，把嘴分成好几块来切割以保护他的牙齿完整，虽然妈妈小心翼翼的，但最终还是掉了一颗牙，不过我们觉得更可爱了。
南瓜灯终于做好了，我迫不及待的点燃蜡烛，盖上盖，关上灯，从远处看，橘黄色的光从灯的眼睛、鼻子、嘴里透出来，感到很恐怖。但是我很喜欢它，我们还和南瓜灯合影呢！我准备万圣节那天提着南瓜灯和准备的糖果，和大家分享。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇十四
英语课上，老师给每位小朋友发了一个小南瓜，让我们回家做一个南瓜灯，用来庆祝万圣节。
一回家，我便和爸爸开始做南瓜灯。首先要把里面的南瓜肉全部挖干净。爸爸拿来一把小勺和小刀，在南瓜顶上挖了一个大洞。原本我还以为很好挖呢！没想到，南瓜里面的肉那么多、那么硬，我差点失去了信心。爸爸费了九牛二虎之力才把里面的肉全部挖干净。我看着空空的南瓜，心想，它还真像是一个南瓜形的礼盒呢！
接着要给南瓜灯画上表情。因为我不喜欢鬼脸，于是就用笔在南瓜上画了一个大大的笑脸。爸爸用小刀一点一点刻出鼻子、眼睛、嘴巴，他刻得非常小心，生怕把南瓜弄坏了。
最后，我们把蜡烛插到刻好的南瓜灯里。就这样，一个美丽的南瓜灯做好了。美丽的灯光从里面射出来，漂亮极了。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇十五
当桂花那清新的香气弥漫了整个杭城时，秋姑娘来了。于是，你经过的大街小巷，不经意间便有黄叶飘舞当中。
到了周末，妈妈便带着到爷爷的地里去摘了一个大南瓜，准备尝试着做一个南瓜灯。
我和妈妈先在南瓜顶上用记号笔画了一个圆圈，再把南瓜的柄连一块南瓜切了下来，这可是南瓜灯的盖子哦！然后把南瓜掏空，记住，可千万不要挖太多哦，因为南瓜的内壁要厚一点。接着就是刻表情，为了保险起见，我得先在纸上画，然后在南瓜上画，最后才能刻，我绞尽脑汁，终于想出了一个凶狠的表情：眼角向上扬，鼻子是三角形的，嘴巴是锯齿状的，活像一个大魔鬼。刻的时候，我聚精会神地盯着南瓜，生怕刻错了，还得重新再来一次。啊，我松了一口气，没刻错！
我拿来了小蜡烛、棉线和透明胶，小心翼翼地放进南瓜里，用棉线缠住，再用透明胶固定好。妈妈把蜡烛点上，顿时，一个凶狠的南瓜灯就制成了！
我看着南瓜灯，满意地笑了，因为它是秋天的果实，也是我第一次尝试做东西的成果！
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇十六
在我们身边每天都有很多事情发生，就像天上的星星，秋天的落叶，春天的百花一样多。但总有一些事是让我们难以忘记的，比如那次做南瓜灯。
在一个晴朗的早晨，我生病了，妈妈带我去看病，看完病了在回来的路上，我看到了很多店里都卖万圣节要用的东西。万圣节要来了，我想起了周六我要去要糖，我突发奇想，何不自己做一个南瓜灯呢。回到家我先找了一个圆滚滚的大南瓜，它那金黄色的外皮真漂亮，圆滚滚的身子像个小轮胎。
我非常兴奋！但是拿到刀、南瓜和所有材料时，我就紧张了，我正要开始做，又有些害怕被刀划伤了，或怕刻的图案不对……所以迟迟没有动手，这时妈妈走了进来，说：“先用笔把想刻的图案画出来就好刻了。”我拿出了一支深色的水彩笔在南瓜上面画出了女巫的扫把，魔术师的帽子……我开始用刀刻了，我还是很担心，南瓜怎么这么硬，我花了很长时间才刻了一个图案，效果还不错。虽然有点累，但是很有成就感。妈妈走了进来，她认真地看了看，然后默默的为我伸出了大拇指。
我做的南瓜灯，虽然做的不是很完美，但我觉得自己好棒，虽然自己被划破了一点皮，不过没关系的，这也是成长路上一朵美丽的浪花。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇十七
万圣节快到了，陈老师让我们开展小队活动，内容是做南瓜灯。听了这个消息，我们跃跃欲试，都想自己做一做。我是小队长，于是我组织我们的小队星期天下午四点半在我们家做南瓜灯。
星期天上午，爸爸买来两只橘黄色的南瓜。下午，队员们陆续来到我家。等她们都到齐了，我抱出一只南瓜。大家兴致勃勃地把南瓜抱到卫生间去洗。我们先把脸盆的水放得满满的，迫不及待地把南瓜放进去，给它洗了个澡。然后，我们请爷爷挖开南瓜的小帽子，他别出心裁地把南瓜的盖子挖成了锯齿形。爷爷挖好后，大家你一勺，我一勺，争先恐后地把南瓜籽掏得一干二净。我们再用记号笔在可爱的南瓜上画了三角形的眼睛和鼻子、露着四颗大门牙的嘴巴。然后，爷爷协助我们挖好了南瓜的眼睛鼻子嘴巴。这样，一只憨态可掬的南瓜灯就在我们的欢声笑语中做好了。看大家余兴未了，我又抱出了另一只南瓜。于是，我们用同样的方法，做好了这只南瓜灯。两只南瓜灯都做好了，我让妈妈拿来照相机，大家纷纷与南瓜拍照。
看着我们的劳动成果，大家都有了一种成就感，同时也体会到了自己动手的乐趣。
四年级南瓜四年级南瓜（通用18篇）篇十八
你肯定猜不到，今天我们课堂的主角竟然是――南瓜灯！这不，万圣节就快到了，我们这是要提前感受节日气氛呢！
好不容易等到南瓜灯发到手了，我迫不及待地开始做了起来。不过我立马提醒自己：心急吃不了热豆腐，沉住气慢慢来。于是，我不紧不慢地把包装袋里像一个黄色饼状的南瓜纸灯用双手拉开，按说明书上的制作流程，用铁架子抵住南瓜灯顶部的缺口，这样原来扁扁的纸灯笼立马鼓了起来，南瓜灯的雏形也出来了。接下来就是要给南瓜灯贴上表情了，我先把表情从纸膜上抠下来，在它的背面黏上双面胶，再把表情按照各自的顺序贴在南瓜灯上。哈哈，贴上表情的南瓜灯好像有了生命一般，瞪着眼睛咧着嘴似乎在对我说：“小鬼，跟着我一起去狂欢吧！”不过还得给南瓜灯进行下一步装饰，我剪开装饰条，将它们贴在南瓜灯的底部，这些装饰条看起来就像恶魔的无数条脚一样，慢慢地正从地狱走向人间。最后，我把灯装进南瓜灯的内部，把提干挂在在顶部的钩子上，南瓜灯就大功告成了！
“啊――”同学们发出一阵惊呼，此刻的教室漆黑一片，原来是老师把灯关了。我们赶紧点亮南瓜灯，教室里出现了一团团飘忽不定的红色亮光。“呼――呼――”同学们还自动配上了音，再看看这一盏盏忽明忽暗的南瓜灯来回飘荡，还真让人有点不寒而栗。
提着这盏南瓜灯，我仿佛置身于西方的万圣节现场一般，正要和当地的孩子一起挨家挨户去讨糖果呢！那么，你准备好糖果了吗？不给糖，我们可要捣蛋了！