优秀作文往往能够打动读者的心灵，给人以深刻的思考和启示。接下来将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能给大家写作提供一些参考。
文具的争吵三年级（模板14篇）篇一
一天文具盒里吵吵闹闹的，为什么呢？原来是铅笔、橡皮、尺子和记本在谁最厉害。
铅笔先开口了，它昂着头，骄傲地说：“你们看看我，又高又瘦，还能写字，再看看尺子扁扁的，一点儿也不好看。所以肯定是我最厉害。”尺子不服气了，它卡着腰，不满地说：“那如果没有我你怎么画出那么直的线条？倒是橡皮，矮矮的，我低着头都看不见你，一点用处都没有。”橡皮生气了，瞪着眼，气愤地说：“谁说我没用？要是没有我，你们写错了，画错了怎么办？没用的是笔记本，他能干点儿啥？所以肯定是我最厉害。”四个文具你一言我一语地吵个没完。突然铅毛提意找见多识广的书包爷爷评理，四个文具一致赞同。
下了头。
从此，四个文具各司其职，帮小主人写出了一篇篇好文章。
谁的本领大。
郝轶帆。
有一天晚上，书包里传来钢笔、铅笔盒和记录本的声音。
钢笔傲慢地说：“我的本领最大，小主人天天都能用到我，写出的字又漂亮又整洁，不像铅笔那样写出来的字脏脏的！”记录本生气地说：“我的本领最大，没有我，小主人怎么记笔记，要是小主人又忘了一个知识点，可以把我翻开看一看，这样小主人就找到了，印象更深刻。”铅笔盒站起来插着腰说：“我的本领最大，没有我小主人就找不到钢笔了，你看又那么多兄弟姐妹都在我这里嬉戏玩耍，你们看他们多么幸福。”钢笔又说：“没有我记录本上都是一片空白，什么也写不了。”记录本又说：“没有我你上哪记笔记。”铅笔盒又说：“我能装下许多兄弟姐妹，小主人每次都忘不了我。”
第二天，小主人背着书包去上学了，到了学校，小主人把记录本交给了老师，上面有许多对号和一朵小红花记录本心里美滋滋的，小主人打开铅笔盒，铅笔盒也很高兴，拿出钢笔写出了一手好字，钢笔心里很开心。
记录本、钢笔和铅笔盒都明白了：它们各自有各自的长处和短处。
文具的争吵三年级（模板14篇）篇二
有一天晚上，家里的小朋友都睡着了，但是书包里的文具盒却不安静了。
原来，是文具们在为谁有功劳而争吵呢！铅笔哥哥骄傲地说：“我的功劳最大，因为主人一到六年级的学习都需要我。”“不，不，不。我的功劳才不大呢！”尺子妹妹不服气地说。转笔刀小弟生气地说：“我可以把铅笔哥哥削得尖尖的，这样主人用起来才方便，所以我的功劳最大。”它们一个不让一个互相争吵着。只有橡皮姐姐不说话。这时，文具盒爸爸发话了：“不要吵了，你们的功劳都很大。假如没有你们，主人的学习成绩也不会如此地棒。”它们听了，都羞愧地低下了头。
后来，它们和好如初又团结起来了。
文具的争吵三年级（模板14篇）篇三
一个宁静的晚上，明明的文具带慢慢地拉开了。铅笔、橡皮、尺子……一个一个蹑手蹑脚的从里面跳了出来。
他们伸伸懒腰，铅笔说：“好安静呀！不如我们做个游戏比一比谁更有用把！”其它文具齐声说："好"。铅笔站出来趾高气扬的说：“我写字好看，画的美，我最有用！”橡皮谦虚地说："万一你写错了，我可以帮你修正，我才是最有用的！"钢笔眉飞色舞的说："你们写得再好，画得再好，也没我厉害，我可以不依赖任何人也能写出好字哟！也就是说我才是最有用的"。钢笔的话音刚落，大家异口同声地说：“如果没有墨水了，那你还怎么工作？”钢笔有些害羞得低下了头。尺子实在忍不住了，它高傲地走了出来说：“你们别吵了，也别比了，要说有用我才是最有用的……”尺子话还没说完，铅笔打断了话说：“不行、不行、为什么是你？”就这样它们又争吵了起来。
文具带见大家吵得不可开交，它走上前去说：“你们都很有用，你们有优点，但也有缺点，我们不分层次，一定要团结，这样才能发挥各自的长处，以后不要因为这种事争吵了。”大家谁也不出声，这时天也亮了。
文具的争吵三年级（模板14篇）篇四
一天夜里，月光透过窗户洒在床上，小主人睡得真香。书桌上文具盒里却发出了激烈的争吵声。
原来它们在争功劳。
铅笔头一昂，很自信地说：“我的功劳大，主人每次写东西都离不开我！”
“我的功劳才大呢，主人字写得不对的时候都要用我来修改。”橡皮摸摸自己的肚皮，不甘示弱地说。
“不对！不对！”直尺听了不服气地说，“我的功劳大，主人画直线时肯定离不开我。”说完还不忘梳理自己的刻度。
水彩笔拉来他的姐妹们说：“哎呀，你们别再胡说八道了，我的功劳才最大，不信你们听着，小主人每次画画的时候都会用到我呢！”
黑笔也插话说：“小主人的老师让他记笔记或是圈词语的时候都能用到我，所以我的功劳才是最大！”
文具们争吵不休，把文具盒妈妈都吵醒了。文具盒妈妈语重心长地说：“我们大家都有自己的用处，你们要团结合作，齐心协力帮助小主人，不要争吵了，知道吗？”
文具孩子们听了文具盒妈妈的话，终于懂得了要团结合作，不能争吵，这样才能更好地帮助小主人学习！
文具的争吵三年级（模板14篇）篇五
夜深了，校园安静无比。
这时，一阵吵闹声打破了宁静，是谁在吵呀？原来是文具和书。“我的本领大，要是没我，主人只能交白卷，更别提获奖了。”“那又怎样？没有我，主人学得到知识吗？假使没有我，主人能写对吗，不也是零分！”“但至少写了吧，写了应该也比没写好呀！”“但是又不会写对！”“说不定主人蒙对了，不就是有分吗？”“但是主人学会了我上面的知识，得到的分一定比你多！”“所以我的本领大！”“我的本领大！”就这样，一直吵了很久，最后谁也不理谁了。
第二天。文具中的笔在作业本上跳起了好看的舞。写着写着，突然出现一道难题，笔赶紧向书求救，书一副事不关己的样子。笔只能胡写一通，写着写着，老师说马上要收作业了。笔再次求救，还是没有成功，笔只能用原来的速度写。
最后，老师因为主人写错，题目还没写完，严厉地批评了主人，主人的心情，像装了铅一样沉重。回到座位上，教育书和文具，书和文具也就和好了。
从此以后书和文具又一起提升主人了。
文具的争吵三年级（模板14篇）篇六
在热闹的文具小镇里，生活着穿着一件花大衣的铅笔，总是躺在草地上望着天空胡思乱想的尺子，老蹲在角落里与牛比睡觉的橡皮。他们你不管我，我不管你，相安无事。但是每周都会出现几次的辩论赛开始了。你听，叽里呱啦，辩论赛又上演了！
铅笔说：“我才是最棒的，小主人每天都得用我来写字，不然就得用那支冷冰冰的钢笔了！还有上次考试，小主人还用我考了100分，受到老师的表扬呢！再看看我这花花绿绿的衣裳，简直是一位美若天仙的公主！”橡皮傲慢的说：“还公主呢！瞧你这骨瘦如柴的身子，肯定几百年没吃饭吧。上次考试更别提了，你一连写了好多错别字，要不是我，小主人肯定挨老师批评。再看看我胖嘟嘟的身子，还散发着一股清香，小主人一闻就会把烦心事全部忘掉，我才是最棒的！”尺子慢吞吞的说：“你们别争了，我才是最棒的，我能画出直线和波浪线。没有我，小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。”他们你一言，我一语，互不相让，见分不出胜负，只好悻悻走开了。
他们都不知道，每个人自己的长处和短处，只有他们齐心协力，才能帮小主人取得好成绩。
【铅笔和橡皮的故事】。
李鑫泽。
铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，它们住在同一个美丽的文具盒里，每天都陪小主人一同去上学，日子过的可真是无忧无虑，开心极了。
有一天，小主人领回来一本证书。哦！原来小主人的素描考过了三级，大家都为小主人高兴得跳了起来。可是过了一晚上，铅笔就按奈不住自己那得意洋洋的心情，它高傲地昂起头，轻蔑地对象皮说：“瞧见我的厉害了吧，这可是我为小主人赢得的功劳，你可什么也没做。”这一番话可激怒了橡皮，它生气地说：“骄傲的家伙，难道你出错的时候，不是我挺身而出为你改正的吗？”就这样你一言我一语，打的不可开交，谁也不让谁，最后气的橡皮离家出走了。
第二天，小主人写作业时，一不小心写错了一个字，可他怎么也找不到橡皮，急得满头大汗，只好把错字胡乱一涂，却成了黑乎乎的一片。等把作业交给老师时，被老师很批了一顿，还被撕了重写，回来后气的小主人把铅笔“啪”的扔了出去，这时铅笔正好看到了离家出走的橡皮，他们看着难过的小主人，心里也很不好受，也都认识到了自己的错误，互相诚恳的道了歉，又成了一对好朋友。
小朋友，从这个故事中我更明白了什么事物都是分工不同的，只有齐心协力才能完成。
文具的争吵三年级（模板14篇）篇七
原来，声音是从文具盒里传来的，到底怎么了？我们一起去看看。
现在，文具盒里可是炸开了锅，文具们在吵架呢。原来，一支笔想带着大家去外面看看，于是，文具盒里就分成了两大派。
年长的尺子爷爷是文具盒里的管家，他听了，笑哈哈的说：“你们就为了这点小事吵，哪真是太好玩了。外面的世界当然美丽，但一定要注意安全，想去外面的就不，不想法的就留下来”。
大家听了觉得这个主意非常好，不过今天可没有笔儿出来，可能现在笔儿太累了，正在睡觉呢。
今天的大战结束了。太阳公公走了，月亮奶奶伴随着笔儿进入了梦乡。
文具的争吵三年级（模板14篇）篇八
铅笔、橡皮、转笔刀，这三个文具都很要好，经常互帮互助，乐于助人。
有一天早晨，铅笔第一个醒来，她在镜子里照着自己那美丽的脸，看到自己那美丽的脸，不禁格格笑起来。橡皮和转笔刀被这一阵笑声吵醒了。铅笔看见橡皮那脏脏的身子，就说：“喂，你也太脏了吧！”橡皮听见这句话，说：“呦！我们的铅笔小姐今天怎么发这么大火啊？”“还不是因为你！你看看你，站没站相，坐没坐相，你能干些啥啊？还有转笔刀，就你那胖墩墩的身子，多丑啊！小主人能喜欢你们吗？”橡皮和转笔刀听见了，生气地说：“平时你粗了，是谁来帮你削的？当你写错字时，是谁来帮你擦的？还不是都是我们！”“没了你们，难道我还不能活了？”铅笔说。“好，今天我们几个人就断绝关系。”橡皮说。从现在开始谁也不理谁。
这时，小主人回来了，拿出作业本写作业，并且她还拿着自己最喜欢的铅笔——铅笔小姐。作业忽然写到一半，“呀！”小主人叫了一声，原来是铅笔粗了，转笔刀知道了，急忙逃到一边躲起来。结果小主人一急，又把字给写错了，橡皮也知道了，也躲了起来。小主人往这里找，他们躲到那里，往那里找，又躲到这边。
小主人生气了，用力地把铅笔摔在地上，“啪”的一声，铅笔断了。
文具的争吵三年级（模板14篇）篇九
操场，安静得有些让人紧张。就在这时，“啊”的一声，打破了操场的宁静。
“这是我先拿到的!不许和我抢!”我瞪着眼睛瞅着我的朋友，只见她在离我不远处的位置，手里拿着篮球，突然，她把篮球扔了过来，我一闪，轻松的躲了过去。
我问她：“你干什么呀，别以为你是我好朋友我就让着你，这回你休想!”朋友说：“哼，我这回也不让着你!”接着，朋友连忙拿起放在地上的玩具喷水枪，按着按钮，然后向我喷来，她先朝我脸上使劲的喷，然后向我肚子喷了一大圈，渐渐地我满身都湿漉漉的，我变成了“落汤鸡”，但我不甘示弱，跟她打了起来，我把她推翻了好几个大跟头，她爬起来恶狠狠的向我扑过来，就这样，我俩左一拳，右一拳的打了起来。
妈妈发现了，急忙跑过来劝架，拉开了我们，严厉的盯着我们，一字一句的说：“你们听我说，什么事情要好好说，不可以打架，打伤了身体怎么办!而且多伤感情!你们都互相道歉!”仔细看，朋友的衣服脏的不像样子，我和她的胳膊都被挠出了手指甲印。我们互相承认了错误，又安静的在一起玩耍了。
记得有一次，她想要我漂亮的油笔，可我不想给她，她就和我抢了起来，一不小心，油笔摔在地上，摔成两半，我怒吼到：“你来我家干什么，难道你是为了顺手牵‘笔’吗?”“我就是想要嘛!”我吼道：“不行!”... ...就这样，我和她又吵了起来。
在我成长的岁月中，我和朋友不知吵了多少次架，当我想起这些事时，我总是很难过。我多么希望我俩永不吵架!
文具的争吵三年级（模板14篇）篇十
我今天有和姐姐吵架了。事情的经过是这样的：今天晚上，妈妈和爸爸都打电话回来说：“今天我不回来吃饭啦。”我今天还要抄一首歌的歌词，是叶溥歆让我帮他抄的。（我有一张飞轮海的越来越爱的歌词，飞轮海是他的偶像，所以他叫我帮他抄一下。）饭就让姐姐烧吧！
可是，等姐姐回来，姐姐说：“那么早回来，饭么不烧，在干什么的啊。”姐姐又叫我去烧饭。我看歌词都快抄好了，就说：“我马上去烧。”可是，等我抄好歌词，刚准备去烧饭，姐姐就走到厨房，烧起饭来，说：“你怎么那么懒啊，叫你烧个饭，到现在都不烧，你怎么回事啊。索性，你也别吃饭啦。”我心想：不吃就不吃，反正我回来之前就已经吃饱了。
到了吃饭时间，姐姐叫我可以吃饭啦，而且还很严肃。我心里始终想着姐姐说的话：“索性，你也别吃饭啦。”在想到姐姐说我是懒虫。
姐姐昨天说：“我的英语默写水平不太好，让我今天默出来。”
文具的争吵三年级（模板14篇）篇十一
上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：你赔我的本子！你赔我的画！他只是微笑着说：我不是故意的！我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：你这是故意的！说完便走了。
回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？我听了，连忙说：我以后再也不和同桌吵架了！
第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。焦云飞说：不，不，是我不对，我也不该对你生气。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同桌团结友爱，互相帮助。
文具的争吵三年级（模板14篇）篇十二
我要写的争吵不是和朋友之间的争吵，而是一个大哥哥和一个卖手表的叔叔的争吵，事情发生在昨天晚上。
那时天气凉爽，我和妈妈逛夜街，我看见了许许多多摊子，有卖衣服的，有卖雨伞的，有卖文具盒的，还有的卖花的......突然，从不远处传来了一声争吵，有许多人围在一起，我和妈妈走进去一看。是一个大哥哥手上拿着一只坏了的手表在那里争论不休，那个叔叔说“我卖给你的时何明明是好的，可一到你的手就坏了”。谁知道是不是你弄坏的，故意找事。
不管怎么说”这表你给我退了”
“不退”不退“我气死你那叔叔说。
说着，说着大哥哥在也看不下去了，就去找来了一块大石头，走，”吴xx“我们回家去，不麻看完了再走，说着妈妈带我去了一个地方。在不远处的商店外，我看见他们叫叔叔退表，可是那个叔叔坚持不退表，大哥哥把石头一扔，只听一声巨响叔叔的摊被咂的乱七八糟，全部手表都坏了，有的碎了，有的只剩下表了............只见他们打了起来，最后他们被警察叔叔带走了。到现在我还不明白，是那位叔叔买的表本来就坏了，还是大哥哥把表弄坏的。
文具的争吵三年级（模板14篇）篇十三
钢笔骄傲的说：“我是主人的最爱，主人用我写字时，写的字总是最好看。”
水笔不服秘地说：“我可以随时拿来出来写字，不像你，没墨水的时候还要上墨水，多麻烦啊！”
修正液跳出来大声喊到：“你们都别争了，如果你们写错字了，用什么来改正呢？”
铅笔说：“主人用你们来写错了字的话，不是用修正带涂掉就是划掉，我多好用啊，写错了还可以用橡皮擦掉。”
橡皮尖声喊道：“铅笔写错字我可以帮它修改，所以我才是主人的最爱！”
尺子从书包里跳了出来说：“我可以帮主人量东西，主人最喜爱我了，怎么可能是你们呢？”
最后，文具盒站出来说：“你们都是主人的最爱，主人都不能少了你们啊！你们少了一样，主人也一定会心痛的。”
主人站了出来，抱起它们说：“你们都一样，所以不要争了，你们都是我的最爱。”
文具的争吵三年级（模板14篇）篇十四
一天晚上，小吸刚准备入睡的时候，忽然，听见一阵阵地争吵声，原来是文具们在争吵呀！
铅笔跑过来说：“橡皮，你长得像一块已经被小主人用过的`、黑色脏脏的垃圾橡皮！哪有我这么美丽！”橡皮听了以后，火冒三丈，生气地说：“你以为自己很强吗？你要知道，小主人用你写错的字还不是要用我来擦掉？要不是因为这样，我怎么会变得黑黑的！”
铅笔听了后，决定不再理橡皮了。
钢笔和墨水也吵了起来，钢笔说：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因为我，小主人才不会买你呢！”墨水听后，生气地说：“我虽然丑，但是你也要用我呀！如果没有我，你就会没有笔水，如果你没有笔水，你也活不了！再说了，我也要被你用完了！”说完，便吐了一口墨水在钢笔的脸上，钢笔很快地跑到卫生间，拧开水龙头，把自己的脸洗得干干净净，刚想去骂墨水，又想到墨水吐在它的脸上的墨水，便躲在文具盒里了。
圆珠笔和修正液也出来吵架了，圆珠笔说：“你个臭修正液，害的我的字总被你盖住了，哼！本来好看的字，只有一点点的错误，就被你给盖住了，又变成了一个丑字！”修正液听后，说：“我盖住你的字是我不对，可是你有没有想过，小主人要用我呀！我也没办法呀！还有，你不该这样子说我，你也不该用这样的语气和我说话！”
小吸听了这些话后，语重心长地说：“你们都是我用钱买回来的，也都是在一个文具盒里，为什么你们要吵架？你们对我来说都非常重要，应该和平相处，不该吵架！”
文具们听后，互相和对方道歉，决定以后不再吵架，和平相处，小吸看到这种情景，微笑地点了点头。