优秀作文可以给读者带来愉悦的阅读体验，引发共鸣和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些启示。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇一
终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
在那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的`比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇二
今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去工艺美术博物馆参加体验活动。
一进大厅，我就看见很大的牌子，上面写着：“我猜我猜我猜猜猜”，下面挂着很多灯谜，我立刻兴奋地冲了过去。我和妈妈总共猜出了五个谜语，猜出谜语还可以领奖品哦。领完奖品，我体验了刺绣。刺绣可真有趣，针线就像一条小蛇在布上游来穿去。之后我们还参观了刀剪剑博物馆。今天真得是学会了很多知识啊！
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇三
有一天，天气晴朗，我们在外婆家吵吵闹闹，直到外婆回到家，我们就安静下来，外婆一回家就在做一种工艺品，我和表妹很好奇，就向外婆学了做工艺品，其实很简单，就是把透明的硬管插在灯泡上，接下来，就把白色的套管套在外面，就完成了。
我们做了一个下午，做了几百颗灯泡，做得我们差点做出水泡。你们看工艺品那么简单很好挣钱吧！
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇四
今天上手工艺课，由于同学们学习资料没带齐，老师带我们去参观高年级的手工艺品展馆，里边的东西特别多，有喜洋洋、飞机、汽车、台灯......
老师不让我们用手乱动，好多东西做的非常逼真，其中的台灯感觉和真的一样，我研究了一下都应该能亮，可好玩了。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇五
我先把需要的.材料准备好，有饮料瓶、假花、水、五彩石、水晶宝宝（泡大珠）。我先把饮料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒进瓶子中，大约放进20块左右就够了，之后放进一袋水晶宝宝，然后选出5支不同颜色的假花，插进瓶子里。最后，在瓶子外边画一些海洋生物。这样，一个既可爱又漂亮的工艺品就做好了！
我非常喜欢自己制作工艺品，这个工艺品我还拿给同学看了，她们都夸我心灵手巧。
辽宁葫芦岛南票区大兴乡东青卜小学六年级:朱悦。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇六
做完笔筒后看到还有剩下的'材料于是和姐姐商量再做一个工艺花瓶，姐姐找来了假花、水、石头、水晶宝宝（泡大珠）。
我们先把饮料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒进瓶子中，大约放进20块左右就够了，之后放进一袋水晶宝宝，然后选出5支不同颜色的假花，插进瓶子里。最后，在瓶子外边画一些海洋生物。这样，一个既可爱又漂亮的工艺品就做好了！
妈妈表扬了我们做的这个花瓶，非常的漂亮。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇七
在我家中，妈妈不但喜欢收集衣服，还喜欢收集工艺品，所以我家上上下下都挂着各样的工艺品。
在墙上，我妈妈又挂了一件特殊的工艺品，形状很像一个大盘子，有一天，我注意到了它，于是我兴高采烈地宣布：“今天，我们用这个大盘子来吃晚饭！”妈妈和其他人听了我的宣布后一愣然后大笑起来，笑得前俯后仰，上气不接下气。我很奇怪，妈妈告诉我：“这不能盛东西，只能用来做装饰。”我恍然大悟。
这件工艺品是一个圆形，四周翘起，像一个小盆地。中间画着一个不像人的“人”，也许就是古老的印第安人吧？这画色彩搭配和谐、恰当、颜色用得不多不少。轮廓是刻的，有深有浅，有粗有细。整幅画抽象，夸张，有时让人觉得严肃，有时让人觉得亲切，有时让人觉得沉默，有时甚至让人觉得神秘。
盘子中的画以人的脸为主要部分，上面有很多的装饰物，眯成一条缝的眼睛，夸张的鼻子，脸上图画着油漆还有厚实的蓝蓝的嘴唇。脖子上还驮着一跟木头。他的头发超级多，木头上面有四根超粗的，朝天立着的辫子，木头下面有两根特级粗的麻花辫，每一边还插着三个大号发卡。整幅画中，脸和头发造成了鲜明的对比，也突出了优良的艺术效果，人百看不厌，每一次都会有新的发现。
我爱这幅画，这幅精致又大方的艺术品。这幅艺术品挂在我家的墙壁上，平添了特有的艺术氛围。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇八
今天是星期六，也是我出院后的第十二天，爸爸妈妈决定再次把我送到外婆家去小住几天。
汽车在宽阔的大马路上快速地行驶着，两旁的花草树木飞快地往后倒退，使我眼花缭乱。不光这样，我们还一边听音乐，一边快乐地跟着音乐唱起了歌，心情非常愉悦。
我正感到纳闷，突然看见外婆老远地拿着一箱子东西过来了。我飞快地跑过去迎接外婆，顺便知道了那箱子里面放的是什么东西。哦，原来是一大堆待加工的呈爱心状的工艺品。
于是我天真地问外婆：“外婆，我能不能帮您一起做啊？”外婆听了，非常爽快地答应了。
说干就干，我先拿起一个工艺品，用食指、中指、无名指和小拇指掂着背面。接着，我拿起一包已经剪了角的白膏，参照样本，小心翼翼地沿着“爱心”上的白虚线涂过去。顿时，“爱心”上面便出现了一个白色的圈圈。然后，我继续用白膏在“爱心”的中间点了一个点。
接着，我用红色的小珠按照左边十三粒、右边十二粒的顺序依次排下来，并且把那颗应该贴在中间的大珠也给贴了上去。ok！第一个加工的工艺品完工了！然后，我又依照前面的样子连续做了好几个，这才罢手。
做工艺品真好玩呀！既可以锻炼手的灵活性，又能帮着赚点钱，真是两全其美！
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇九
吃完晚饭，我和妈妈一起走出了必胜客。我们刚刚走了几步，就看见了一个叔叔坐在喷水池的岸上用竹子编东西呢！只见叔叔的手飞快的编着，很快，他编出了一朵玫瑰花，总共编了三朵，表示“我爱你”！
还编了蝴蝶、蜻蜓、蛇。叔叔编的惟妙惟肖，我看得入迷，妈妈叫了我好几遍，我都不想走。叔叔真了不起。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇十
终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了――我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇十一
在我家楼上的书房里有一个景德镇出产的龙瓶，那个花瓶是我爸爸到景德镇出差时买来送给我的礼物。
这个龙瓶陶瓷也不算很高吧！1米左右的高度，顶端里有一个图形，半径大概是十五厘米吧！里面十分光滑透亮，上面的图案是一支支梅花竞相开放着。
上面的梅花雕刻的十分逼真，色泽匀称。我一边摸着一边赞叹景德镇人的技艺高超，我一边摸着，一边看着花瓶肚子上写着“墙角数支梅，凌寒独自在。遥知不是雪，为有暗香来”的古诗。此时，我的眼前浮现出一处墙角下有许多傲然挺立的梅花在风雪中绽放。
梅花是多么坚强啊，而我是多么脆弱，每次遇到困难就退缩，我要向梅花学习！
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇十二
石膏工艺品是一种古老而精巧的艺术形式，其独特的纹理和质感使得它在室内装饰和礼品制作领域中广受欢迎。在我近期的制作经验中，我深深体会到了石膏工艺品制作的魅力和挑战。下面，我将分享一些关于石膏工艺品制作的心得体会。
首先，石膏工艺品制作需要细心和耐心。制作一件精美的石膏工艺品需要经历几个步骤，包括模具制作、涂胶、倒石膏、涂色等。每一步都需要细心地操作和等待。尤其是在倒石膏的过程中，石膏的液态需要等待适当的时间才能凝固成固体，否则会影响整体的质量和完整性。而且，在涂胶和涂色的过程中，需要耐心等待每一层干透，否则容易造成不平整或者脱落。作为一个初学者，我学会了保持细心和耐心，这不仅让我制作出了美丽的石膏工艺品，也教会了我在生活中更好地耐心等待和细心处理事务。
其次，石膏工艺品制作需要艺术感和创造力。石膏作为一种材料，在工艺品制作中可以被塑造成各种形状和结构。这就需要制作者有一定的艺术感和创造力，能够将抽象的构思转化为具体的形状和表达。在我的制作过程中，我常常会面临如何选择设计方案和创造细节的问题。有时候，我会参考其他工艺品或者自然景观来寻找灵感，有时候，我会运用自己的创造力来设计独特的形状和纹理。无论是哪种情况，我都能感受到自己的艺术感和想象力得到了锻炼和提高。
此外，石膏工艺品制作也需要技巧和经验。虽然石膏是一种易于加工的材料，但制作出高质量的石膏工艺品却并不容易。在我的初次尝试中，我经常会遇到石膏浇注不均匀、成品表面不光滑等问题。后来，我发现在选择模具、调配石膏、涂色等方面有一些技巧，可以帮助解决这些问题。通过不断的尝试和总结，我慢慢积累了一些制作石膏工艺品的经验。这些经验让我在制作过程中更加得心应手，同时也让我深感到技术的重要性。
最后，石膏工艺品制作给我带来了满足感和成就感。每当我亲手制作出一件美丽、精巧的石膏工艺品时，我都感到无比的自豪和满足。这不仅是因为我亲手完成了一件作品，还因为在整个制作过程中我经历了种种难题和困难，最终克服了它们。这种成就感激励着我继续追求更高质量的石膏工艺品制作，也让我明白到只要付出努力，就一定会有回报。
总之，石膏工艺品制作是一种富有挑战性和创造性的过程，它需要我们具备细心和耐心，发挥艺术感和创造力，不断学习和积累经验。通过这一过程，我们可以获得满足感和成就感，不仅体会到制作工艺品的乐趣，还培养了我们在日常生活和工作中的各种能力。石膏工艺品制作给了我很多宝贵的经验和收获，我相信在未来的制作中会有更好的表现。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇十三
你们瞧！这头瓷制的老牛，膘肥身健，体型匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾儿往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的'“哞哞”声。
它是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢？作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。
同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢！一个个形象逼真，象征着牛年财源广进、大吉大利的意思。远看它，一以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩！小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢！使这个工艺品显得不那么单调了。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇十四
许多人的家中都会养一些小动物。也许会养洁白如雪的小白兔；也许会养看家护院的狗；也许会养温顺可爱的猫咪；也许会养五彩斑斓的热带鱼……我也有一位动物朋友――灰蝶。
灰蝶，顾名思义，这只蝴蝶的翅膀是灰色的，翅膀上还有一些又圆又黑的小点点。灰蝶的肚子呈乳白色，白得透亮，白得清爽。它的两只触角和六只脚的顶端乌黑发亮。灰蝶只有大拇指的指甲那么大。
灰蝶飞翔的'姿态十分美。它展开翅膀，扑腾了几下，便飞了起来。它在窗台的左边飞，飞了一小会儿，就划过一条美丽的弧线，落在了窗台的另一边上。若那弧线有颜色的话，定是一道漂亮的彩虹。
一支“舞蹈”刚结束，灰蝶只休息了一小会儿，就又舞了起来，时不时还来个高难度动作――一边飞还一边翻跟斗。灰蝶还跳起了芭蕾舞的经典动作――原地转圈。灰蝶绕着一个点，疯狂地转圈，转了一圈又一圈，直到转得没有力气再转时，灰蝶才停了下来。
洁白如雪的小白兔供人观赏、饲养；看家护院的狗对主人很温顺；温顺可爱的猫咪，有一对炯炯有神的眼睛；五彩斑斓的热带鱼会游泳。可我还是最喜欢灰蝶，它不仅漂亮，而且飞行姿态格外的美。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇十五
我先把需要的材料准备好，有饮料瓶、假花、水、五彩石、水晶宝宝(泡大珠)。我先把饮料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒进瓶子中，大约放进20块左右就够了，之后放进一袋水晶宝宝，然后选出5支不同颜色的假花，插进瓶子里。最后，在瓶子外边画一些海洋生物。这样，一个既可爱又漂亮的.工艺品就做好了!
我非常喜欢自己制作工艺品，这个工艺品我还拿给同学看了，她们都夸我心灵手巧。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇十六
在我家的书柜上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那匹飞奔的玉马了。
这匹玉石制的飞马，膘肥身健，体形匀称，它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪射着两道精神的目光，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。
前面一只蹄子凌空而起，另一只微微弯曲，后面的两只用力的使自己的身体往前飞奔，脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛，飞奔起来棕毛一抖一抖的，使它显得更加威武，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻地一甩，就象一道银色的闪电在你眼前一亮，可潇洒了。
小学生我制作的工艺品（模板17篇）篇十七
我的书桌上并排放着一只“雕”和一只“鸡”。它们既不会飞，也不会跳。“雕”是泥塑的，“鸡”是玉石的，都是我去年生日那天爸爸送给我的。
“雕”和“鸡”的形态逼真，栩栩如生。那“雕”与它身子下面的土都是咖啡色的。它正在回首观望，像在观察周围的动静。它的'两只眼睛虎视耽耽，放出令人毛骨惊然的凶光。那尖尖的嘴巴更是叫人惧怕。“雕”的两只耳朵很小，不仔细看，根本看不出来。它的两只翅膀都收拢着，好像刚刚从天空俯冲下来。它的两只脚斜竖着，爪子有力地扣住泥地。再看那“鸡”，包括它身子下面的底座，都是玉白色中泛着一点儿黑和红。它的头上是红色的鸡冠，两只眼睛炯炯有神地望着前方，两只脚也是斜竖着，鸡爪像钢爪一样抓住泥地，尾巴上的毛向后蓬松地铺着。把“雕”和“鸡”放在一起，好像势不两立，立刻要爆发一场激战似的。
我喜欢“雕”和“鸡”这两件工艺品，我更敬佩做这些摆设的人们。